Slovarinsky Station Mula sa istasyong ito magsisimula ang aming mahabang paglalakbay sa mga lungsod ng diksyunaryo. Mula sa istasyong ito magsisimula ang aming mahabang paglalakbay sa diksyunaryo ng mga lungsod. Ang tiket sa tren ay naipon na kaalaman at isang hindi mapaglabanan na pagnanais na matuto ng bago. Ang tiket sa tren ay naipon na kaalaman at isang hindi mapaglabanan na pagnanais na matuto ng bago. Gawing komportable ang iyong sarili. Gawing komportable ang iyong sarili. Magsisimula na ang ating paglalakbay! Magsisimula na ang ating paglalakbay!




Station "Explanatory Dictionary" Sa istasyong ito ay binati kami ng salitang "SCALE", na nag-alok na tapusin ang ilan sa mga gawain nito. Sa istasyong ito kami ay binati ng salitang "SCALE", na nag-alok upang tapusin ang ilan sa kanyang mga gawain. Kahulugan ng salita, bahagi ng pananalita: Katalinuhan - mabilis na pagpapatawa, mabilis na pagpapatawa, kakayahang mabilis na maunawaan, maging matalino. Ang salitang ito ay isang pangngalan. Kahulugan ng salita, bahagi ng pananalita: Katalinuhan - mabilis na pagpapatawa, mabilis na pagpapatawa, kakayahang mabilis na maunawaan, maging matalino. Ang salitang ito ay isang pangngalan. Kaugnay na salita: savvy. Kaugnay na salita: savvy. Pangungusap na may ganitong salitang: Ang batang lalaki ay napakatalino. Pangungusap na may ganitong salitang: Ang batang lalaki ay napakatalino. NAPASA NAMIN ANG PAGSUSULIT NA ITO!!! NAPASA NAMIN ANG PAGSUSULIT NA ITO!!!


Istasyong "Spelling Dictionary" Mula sa istasyong ito ay natagpuan namin ang aming mga sarili sa isang medyo madilim na kastilyo. Tulad ng nangyari, ito ay sobrang madilim dahil hindi niya gusto ang anumang mga pagkakamali tungkol sa mga naninirahan dito. Ang hari ng kastilyong ito ay nagtakda ng isang gawain, pagkatapos lamang makumpleto kung saan maaari kang magpatuloy. Maghanap ng mga pangngalan - mga pangalan ng mga halaman. Salungguhitan ang mga spelling. Ipamahagi ang mga salitang ito sa mga pangkat. Birch, strawberry, repolyo, raspberry, karot, aspen, puno ng mansanas. Puno: birch, aspen, puno ng mansanas. Mga gulay - repolyo, karot. Mga berry - strawberry, raspberry.


Station “Spelling Dictionary” Biglang naging magandang birch grove ang madilim na kaharian at sinabi ng hari na matagumpay naming nalampasan ang pagsubok at inalis ang masamang spell mula sa kaharian. Nakita rin namin iyong mga halaman na nakita namin ang mga pangalan. Ito ay maraming mga berry at isang maliit na hardin ng gulay. Biglang naging isang magandang birch grove ang madilim na kaharian at sinabi ng hari na matagumpay naming nalampasan ang pagsubok at inalis ang masamang spell mula sa kaharian. Nakita rin namin iyong mga halaman na nakita namin ang mga pangalan. Ito ay maraming mga berry at isang maliit na hardin ng gulay. Naka-move on na kami. Naka-move on na kami.


Istasyong "Diksyunaryo ng Mga Kasingkahulugan" Pagdating sa istasyong ito, napansin namin ang maraming salita na tila magkatulad, ngunit mayroong isang bagay sa bawat isa sa kanila na ikinaiba nito sa isa't isa. Napagtanto namin na kami ay nasa lupain ng Synonyms. Narito kami ay nahaharap sa isang pagsubok kung saan kailangan naming makahanap ng magkasingkahulugan na mga salita sa kaharian na nagsasaad ng mga kulay at gumawa ng mga pangungusap sa kanila. At aminin kung anong mga salita ang mas madalas nating ginagamit. Blue - azure, dilaw - ginto, berde - esmeralda, pula - iskarlata, orange - orange, asul - cornflower asul, violet - lilac. Madalas nating ginagamit: dilaw - ginto, pula - iskarlata, asul - cornflower blue. Ang mga alahas na esmeralda ng reyna ay nakalatag sa berdeng damo. Pinasalamatan kami ng hari sa aming tulong at binigyan kami ng maraming mga regalo sa pamamaalam sa maraming kulay na mga pakete.


Istasyon "Diksyunaryo ng Mga Antonyms" Ang simbolo ng bansang ito ay ang simbolo ng Tsino na "Yin at Yang", na humahantong sa amin upang maniwala na kami ay nasa bansa ng Antonyms. Dito ay hiniling din sa amin na maghanap ng mga salitang magkasalungat, gumawa ng mga pangungusap sa kanila, at ipaliwanag din ang kahulugan ng mga pares ng mga pandiwa na inaalok mismo ng mga residente ng bansang ito. Ang simbolo ng bansang ito ay ang Chinese na simbolo na "Yin at Yang", na humantong sa amin upang maniwala na kami ay nasa bansa ng Antonyms. Dito ay hiniling din sa amin na maghanap ng mga salitang magkasalungat, gumawa ng mga pangungusap sa kanila, at ipaliwanag din ang kahulugan ng mga pares ng mga pandiwa na inaalok mismo ng mga residente ng bansang ito. Antonyms: meet - see off, speak - remain silent, love - hate. Pagpapaliwanag ng mga kahulugan: a) tulong – hadlangan. Ang tumulong ay upang itaguyod ang isang bagay, magbigay ng suporta, at ang hadlangan ay hadlangan ang matagumpay na pagpapatupad ng isang bagay. b) aprubahan - hinatulan. Ang pag-apruba ay pagsang-ayon, pagtanggap, at pagkondena ay hindi pagtanggap, pagsalungat. Mga Mungkahi: Sa katapusan ng linggo ay tumatanggap kami ng mga bisita, umiinom ng tsaa at mga cake kasama nila, at sa gabi ay sinasamahan namin ang mga bisita sa pag-uwi. Antonyms: meet - see off, speak - remain silent, love - hate. Pagpapaliwanag ng mga kahulugan: a) tulong – hadlangan. Ang pagtulong ay pagsulong ng isang bagay, pagbibigay ng suporta, at ang paghadlang ay paghadlang sa matagumpay na pagpapatupad ng isang bagay. b) aprubahan - hinatulan. Ang pag-apruba ay pagsang-ayon, pagtanggap, at pagkondena ay hindi pagtanggap, pagsalungat. Mga Mungkahi: Sa katapusan ng linggo tumatanggap kami ng mga bisita, umiinom ng tsaa at mga cake kasama nila, at sa gabi ay sinasamahan namin ang mga bisita sa pag-uwi. Matagumpay naming naipasa muli ang pagsusulit! Bilang isang regalo sa pamamaalam, binigyan kami ng isang maliit na laruang zebra. Matagumpay naming naipasa muli ang pagsusulit! Bilang isang regalo sa pamamaalam, binigyan kami ng isang maliit na laruang zebra.


Istasyong “Orthoepic Dictionary” Ang sumunod naming hintuan ay ang bansang “Orthoepia”. Dito, sa lahat, kahit sa pag-ihip ng hangin, narinig ang tamang pagbigkas. Gayundin sa bansang ito nakita natin ang maraming tao na nakikibahagi sa iba't ibang trabaho. Samakatuwid, ang gawain ay ang mga sumusunod: maghanap ng mga salita na mga pangalan ng mga tao ayon sa kanilang trabaho, ipahiwatig ang kanilang bahagi ng pananalita at numero. Ang aming susunod na hintuan ay ang bansang "Orthoepia". Dito, sa lahat, kahit sa pag-ihip ng hangin, narinig ang tamang pagbigkas. Gayundin sa bansang ito nakita natin ang maraming tao na nakikibahagi sa iba't ibang trabaho. Samakatuwid, ang gawain ay ang mga sumusunod: maghanap ng mga salita na mga pangalan ng mga tao ayon sa kanilang trabaho, ipahiwatig ang kanilang bahagi ng pananalita at numero. Direktor, inhinyero, karpintero, driver. Ang lahat ng mga salita ay isahan na pangngalan. Direktor, inhinyero, karpintero, driver. Ang lahat ng mga salita ay isahan na pangngalan. At muli naming nakayanan ang gawain nang buong husay. Sa paghihiwalay, binati kami ng mga manggagawa ng suwerte at tamang pagpili ng propesyon. At muli naming nakayanan ang gawain nang buong husay. Sa paghihiwalay, binati kami ng mga manggagawa ng suwerte at tamang pagpili ng propesyon.


Istasyong “Diksyunaryo ng Mga Salitang Magkakaugnay” Sa paglubog ng araw, narating namin ang aming huling destinasyon - ang bansa ng Mga Salitang Kaugnay. Sa bansang ito, maraming mga naninirahan ay magkakapatid sa isa't isa, dahil sila ay may parehong pinagmulan. Dito ibinigay sa amin ang huling gawain ng aming paglalakbay, na binubuo ng paghahanap ng mga salita na may salitang-ugat -zim-, pagtatalaga ng mga bahagi ng pananalita ng mga salitang ito at pagbuo ng isang pangungusap kasama nito. Paglubog ng araw ay narating namin ang aming huling destinasyon - ang bansa ng Cognate. Sa bansang ito, maraming mga naninirahan ay magkakapatid sa isa't isa, dahil sila ay may parehong pinagmulan. Dito ibinigay sa amin ang huling gawain ng aming paglalakbay, na binubuo ng paghahanap ng mga salita na may salitang-ugat -zim-, pagtatalaga ng mga bahagi ng pananalita ng mga salitang ito at pagbuo ng isang pangungusap kasama nito. Winter (pangngalan), taglamig (pang-uri), taglamig kubo (pangngalan), taglamig (pandiwa). Gustung-gusto ko ang malambot na snow sa taglamig. Winter (pangngalan), taglamig (pang-uri), taglamig kubo (pangngalan), taglamig (pandiwa). Gustung-gusto ko ang malambot na snow sa taglamig. Natapos na naman ang misyon!!! Natapos na naman ang misyon!!!


Home again Natapos na ang aming exciting na event. Natutunan namin ang maraming bago at kawili-wiling mga bagay at naging mas malapit sa pagkamit ng aming pangunahing layunin - Kaalaman. Ang aming kapana-panabik na kaganapan ay natapos na. Natutunan namin ang maraming bago at kawili-wiling mga bagay at naging mas malapit sa pagkamit ng aming pangunahing layunin - Kaalaman.

Hello guys! Ngayon ay mayroon tayong hindi pangkaraniwang aral. Dumating sa amin ang mga bisita, batiin sila. Maupo ka.

Sa mga nakaraang aralin, napagpasyahan namin na ang wikang Ruso ay may maraming mga diksyunaryo. Ano ang mga diksyunaryong ito? (Makinig sa mga sagot ng mga bata)

Makinig sa tula ni Yakov Kozlovsky at sabihin sa akin kung saan ngayon ay hahanapin natin ang mga sagot sa mga tanong

1st student(tula ni Y. Kozlovsky “Russian speech sovereign according to

pinangalanang Diksyunaryo"):

May isang mahiwagang bansa

Ano ang bukas sa harap mo,

Yung may words.

Gaano ito ka-populated sa mga tao.

2nd student:

Pinamumunuan sila ng isang soberanya

Palayaw na Diksyunaryo.

At ginagamot niya sila

As if naman sa mga sakop niya.

3rd student:

Hindi na bago sa kanya ang igiit,

Paano isulat kung aling salita

Paano makisama sa iba...

ika-4 na mag-aaral:

Iniuugnay niya ang bago at luma,

At palagi sa iyo, bilang isang kaibigan,

Handang magbigay ng serbisyo

Soberano sa pagsasalita ng Russia

Palayaw na Diksyunaryo!

Ano ang gagawin natin ngayon? (May mga diksyunaryo)

Buod:

Mayroong maraming mga diksyunaryo sa wikang Ruso. Lahat sila ay katulong natin. Tinutulungan ka nilang matuto ng maraming tungkol sa salita. Ngayon ay titingnan natin ang mundo ng mga salita upang matuto nang higit pa tungkol sa mga diksyunaryo ng wikang Ruso at matutunan kung paano gamitin ang mga ito. Dahil sa kanilang pagkakaiba-iba, tatalakayin lamang natin ang iilan sa kanila.

lumitaw sa pisaramga diksyunaryo (maaaring i-print sa mga card at isabit o ayusineksibisyon).

Ang epigraph sa ating aralin ang magiging pahayag

Slide 1.

"Hindi ang taong may pinag-aralan na nakakaalam ng lahat (ito ay imposible), ngunit ang nakakaalam kung saan hahanapin ang sagot sa tanong na lumitaw!"

Basahin ang pahayag. Paano mo ito naiintindihan?

Pag-usapan natin ang salitang "nakatayo ang mundo," na "mas kumikinang kaysa sa araw," "hindi nasusunog sa apoy, hindi nalulunod sa tubig," "hindi natatakot sa paghatol," "ay hindi kaibigan sa kasinungalingan. ,” “laging namumuhay kasama ng mabubuting tao.” - Ano ang salitang ito? (TOTOO BA)

Isang kasabihang Ruso ang nagsasabi: “Sabihin mo sa akin kung sino ang iyong kaibigan, at sasabihin ko sa iyo kung sino ka.” - Aling diksyunaryo, sa iyong opinyon, ang magsasabi sa amin tungkol sa mga kaibigan ng salitang "katotohanan"?

Anong impormasyon tungkol sa salitang “Katotohanan” ang makikita natin sa bawat isa sa mga diksyunaryo?

Guys, makinig, saang diksyunaryo ka makakahanap ng impormasyon tungkol sa salitang "Katotohanan"? (nagsalita ang mga bata)

"Sa tingin ko…"

"Sa tingin ko…"

"Baka naman..."

Nakukuha ko ang atensyon ng mga bata sa pagkakaiba-iba at hindi pagkakapare-pareho ng mga pagpapalagay.

Magkaiba kayong lahat ng iniisip.

Kaya, nananatiling bukas ang tanong: sa aling diksyunaryo mo mahahanap ang lahat ng impormasyon tungkol sa isang salita? At ano ang matututuhan natin sa mga diksyunaryo?

Ano ang magiging layunin ng ating pananaliksik?

Target: alamin kung para saan ang layunin ng bawat diksyunaryo.

Slide 2.

"Ang isang diksyunaryo ay ang Uniberso sa alpabetikong pagkakasunud-sunod" (A. France)

Paano mo naiintindihan ang mga salitang ito? (Ang mga salita sa mga diksyunaryo ay nakaayos ayon sa alpabetikong pagkakasunud-sunod)

Tandaan ang alpabeto at hulaan ang mga salitang naka-encrypt na may mga numero:

Slide 3.

25 1 19 20 10 (mga bahagi ng pananalita) Alpabeto na nakabitin

Anong gawain ang itatakda natin sa klase? (maghanap ng mga salita ng iba't ibang bahagi ng pananalita sa mga diksyunaryo)

Slide 4"Sa mga diksyunaryo - para sa mga bahagi ng pananalita"

Upang tuklasin kung ano ang layunin ng bawat diksyunaryo ay ginagamit para sa, ikaw ay magiging mga mananaliksik. Sino ang tinatawag na mga mananaliksik? Ano ang pangalan ng silid kung saan isinasagawa ang pananaliksik? (laboratoryo). Pupunta kami sa iyo sa isang siyentipikong laboratoryo.

Ang mga bata ay nahahati sa 6 na grupo nang maaga at umupo sa mga mesa.

Ngayon ay magtatrabaho kami sa maliliit na grupo. Sa bawat pangkat ay nagtatalaga ako ng isang pinuno (matatatag na mga bata, pagsasabit ng sagisag).

2. Maliit na pangkat na pananaliksik

Ano ang mga tuntunin sa pagtatrabaho sa isang pangkat? (sa mga mesa ng lahat). Hanapin.

1. Magtrabaho sa isang grupo nang sama-sama, tandaan - ikaw ay isang pangkat!

2. Kumuha ng aktibong bahagi sa trabaho, huwag tumayo sa gilid!

3. Huwag matakot na sabihin ang iyong isip!

4. Magtrabaho nang tahimik, huwag subukang i-outshout ang lahat! Igalang ang opinyon ng ibang miyembro ng grupo.

6. Sagutin nang malakas, malinaw, maikli sa pisara.

Tukuyin natin plano ng pananaliksik(hanapin ito sa iyong mga mesa). 1 tao ang nagbabasa.

2. gawin ang mga kinakailangang tala.

3. maghanda para sa pagtatanghal.

Ang bawat pangkat ay inaalok para sa materyal na teksto ng pananaliksik tungkol sa isang tiyak na diksyunaryo (nagpapaliwanag, pagbabaybay, mga salitang magkasingkahulugan, mga salita ng Antonimov, orthoepic, mga salita ng magkakaugnay na salita) at "Tumulong sa Sagot"(lahat ay nasa mga mesa nang maaga).

Nakahiga sila sa mga mesa Mga aklat-aralin sa wikang Ruso sa isang stand (4 na mga PC.)

Guys, pagkatapos basahin ang teksto, dapat mong i-highlight ang pangunahing bagay tungkol sa bawat diksyunaryo, kumpletuhin ang mga gawain at isulat ang lahat sa "answer assistant."

"Tumulong sa Sagot"

1. Nabasa natin ang tungkol sa _____________________________________________.

2. Nalaman namin na _____________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________.

3.Napagpasyahan namin na ang diksyunaryo na ito ay kailangan para sa

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________.

Ang oras ay binibilang gamit ang pom. magneto. (humigit-kumulang 10 min.)

3. Pagpapalitan ng impormasyon at organisasyon

Tumigil ka! Ang maliit na pangkat na pag-aaral ay natapos na.

Lumipat tayo sa susunod na yugto ng PAGPAPALIT NG IMPORMASYON.

4. Pagpapalitan ng impormasyon

Gagawin namin ang mga sumusunod: ang bawat pangkat ay humalili sa paglabas at sasabihin sa buong klase ang tungkol sa diksyunaryo na kanilang pinag-aralan. (textbook, p. 114)

Sabay-sabay nating tatapusin ang mga gawain.

May idadagdag ka ba sa sinabi ng manager mo? (Magaling, matagumpay mong natapos ang gawain).

Idinaragdag ng guro ang kinakailangang impormasyon habang nagkukuwento ang mga bata.

5. Napag-usapan natin ang tungkol sa maraming mga diksyunaryo ngayon, tingnan natin ang 1 pang sasabihin sa atin ng _________ tungkol dito.

ETIMOLOHIKAL DIKSYONARYO.(kunin mo sa library)

Ang layunin ng isang etymological na diksyunaryo ay upang ibigay ang kasaysayan at pinagmulan ng mga salita. Pagkatapos ng lahat, ang bawat salita ay may sariling kasaysayan, sariling kapalaran, sariling buhay. Ito ay hindi para sa wala na sinasabi nila na hindi lamang ang mga tao ay may talambuhay, kundi pati na rin ang mga salita. Ang tula ni S. Ostrovoy na "Pirogeniture" ay tungkol dito:

Masanay ka sa mga salita araw-araw.
At sila ay puno ng orihinal na kahulugan:
At nang marinig ko ang: "Excuse me!"
Ang ibig sabihin nito ay: "Ibukod mo ako sa pagkakasala!"
Ang salita ay may mga ugat. At may mga kamag-anak.
Hindi ito foundling sa ilalim ng orphan bush.
At kapag narinig ko: "Protektahan mo ako!"
Ang ibig sabihin nito ay: "Itago mo ako sa likod ng kalasag!"
Makinig ka. Makisali ka na. Huwag kalimutan.
Ang salita ay may sariling init ng ulo. Ang bituka mo.
At kung pumasok ka sa kakanyahan nito -
Makabubuti sa iyo ang salita.

- Guys, naisip ba ng sinuman sa inyo ang pinagmulan ng salitang sinasabi natin kapag nagpapasalamat tayo sa isang tao para sa isang bagay?

- Ano ang salitang ito? (Salamat . Hanapin ang kahulugan ng salita sa isang etymological dictionary)

Totoo ba(hanapin ito sa etymological dictionary)

Kaya't mga kaibigan, tumagos tayo sa diwa ng salita, sa tunay na kahulugan ng salita, sa orihinal na kahulugan ng salita, maging mabait at matalino tayo. At ang diksyunaryo ng etymological ay magiging iyong maaasahang katulong, tulad ng iba pang mga diksyunaryo ng wikang Ruso.

6. Pag-uugnay ng impormasyon, paglalahat.

Nagpalitan kami ng impormasyon at nalaman ang bawat isa sa mga diksyunaryo. Ngayon ay ibubuod natin.

Balik tayo sa layunin ng ating pag-aaral. (alamin kung para saan ang bawat diksyunaryo).

Ano ang masasabi mo sa bawat diksyunaryo?

Anong konklusyon ang mabubuo? (Makinig sa mga bata, bumalangkas ng generalization).

Ganap, tama. Ang mga diksyunaryo ay aming mga katulong.

Sino ang gumagawa ng mga diksyunaryo? Sasabihin ito sa amin ni ______

Ang mga diksyunaryo ay nilikha mga leksikograpo.

Slide

Ang agham na tumatalakay sa pagsasama-sama ng mga diksyunaryo at ang kanilang pag-aaral ay tinatawag na lexicography.

Ang pinakasikat na lexicographers ay: Dal, Ushakov, Ozhegov.

Kailan nai-publish ang pinakaunang diksyunaryo?

Matagal na ang nakalipas. Ang unang nakalimbag na diksyunaryo ay tinatawag na Lexis. Ito ay pinagsama-sama ni Lavrenty Zizania noong 1596. Ang diksyunaryong ito ay naglalaman lamang ng 1,061 salita. Ito ay marami para sa mga oras na iyon.

Ano ang dapat na tinatayang bokabularyo ng isang tao?

Upang maunawaan ang bawat isa sa isang normal na pag-uusap, sapat na ang 4-5 libong mga salita, kahit na hindi ito sapat para sa pagpapahayag ng pagsasalita. Ang isang may sapat na gulang na edukado ay may bokabularyo na humigit-kumulang 10-12 libong mga salita.

Konklusyon: Kung mas maraming salita ang nalalaman ng isang tao, mas tumpak, malinaw, mas matalinghagang ipinapahayag niya ang kanyang mga iniisip, mas mahusay ang kanyang pananalita at wika. Pagkatapos ng lahat, alam na ang pagsasalita ay isang tagapagpahiwatig ng katalinuhan ng isang tao, isang tagapagpahiwatig ng kanyang kultura.

Ang pag-uusap tungkol sa mga diksyunaryo ay walang katapusan. Iilan lang sa kanila ang nakilala namin. Ngayon, sa tingin ko naiintindihan mo kung gaano kahalaga ang maging kaibigan sa mga diksyunaryo. Tinutulungan ka nilang matuto ng maraming tungkol sa salita. Ang bawat taong marunong bumasa at sumulat ay madalas na lumiliko sa mga diksyunaryo sa kanyang buhay. Sa tingin ko ang mga kahanga-hangang diksyunaryo na ito ay tiyak na magiging iyong mga kaibigan.

Bumaling tayo sa layunin ng ating pag-aaral. (alamin kung para saan ang layunin ng bawat diksyunaryo)

Naabot na ba natin ang ating layunin? Oo. Magaling. Magaling ngayong araw.

6. Pagbubuod. Pagninilay.

Ang mga larawan ay naka-attach sa board:

May bago akong natutunan

Gusto kong sabihin sa iba ang natutunan ko

Ito ay boring at hindi kawili-wili

Ngayon ay ipakita natin ang ating saloobin sa aralin. May mga magnet sa mga mesa. Ang bawat tao'y kukuha ng 1 magnet at ilakip ito sa nais na larawan.

Marami sa inyo ang nag-iwan ng magnet sa pangalawang larawan.

"diksyonaryo ng mga mabubuting salita", "diksyonaryo ng mga magagalang na salita", "diksiyonaryo ng kagubatan", "diksiyonaryo ng isports". Gumuhit ng mga pabalat para sa iyong mga diksyunaryo.

Mga gawain para sa bawat pangkat

DIKSYONARYO

Sa mga diksyunaryo - para sa mga bahagi ng pananalita!

Gawain ng isang mag-aaral ng klase 2 "A"

GBOU sekondaryang paaralan No. 17

Emil Ibragimova


Diksyunaryo

1. Savvy – mabilis na talino, mabilis na talino, kakayahang mabilis na maunawaan, maunawaan.

Ang salitang "savvy" ay isang pangngalang pambabae.

2. Savvy - savvy (parehong salita)

3. Hindi mo magagawa nang walang talino sa paglalakad.

(pangungusap na may salitang "savvy")

Pagsasanay: Hanapin at basahin ang kahulugan ng salitang "landscape" sa diksyunaryo.


diksyunaryo ng ortograpiya

B e reza, s e ml ako walang paraan A walang laman, m A Lina, m O bato, O Sina, sch A vel, yabl O nya

Mga puno: birch, aspen, puno ng mansanas

Berries: strawberry, raspberry

Mga gulay: Mga karot, repolyo

Mga halamang gamot: kastanyo

Pagsasanay: Maghanap ng mga salitang may dobleng katinig sa diksyunaryo ng pagbabaybay.


diksyunaryo ng kasingkahulugan

1. Pula - iskarlata, asul - cornflower asul, dilaw - ginto, berde - esmeralda, orange - orange, asul - azure, violet - lilac.

2. Sa mga salitang ito sa aking pananalita, madalas kong ginagamit ang mga pang-uri na pula, asul, dilaw, berde, dalandan, asul, lila.

3. Isang iskarlata na rosas ang namumulaklak sa hardin.

Pumitas ako ng pulang mansanas sa puno.

Pagsasanay: pumili ng mga kasingkahulugan para sa mga salitang susi, kaibigan, pumunta.


Diksyunaryo ng mga kasalungat

1. Meet - see off, speak - remain silent, praise - scold, help - interfere, ipagbawal - payagan.

2. Para tumulong - maglaan ng tutulong, makialam - lumikha ng mga hadlang sa isang bagay, aprubahan - itinuturing na mabuti, tama, hatulan - ipahayag ang hindi pagsang-ayon.

3. Sa taglagas, lumilipad ang mga migratory bird sa timog, at sa tagsibol ay bumalik sila sa kanilang sariling mga lupain.


Pagbigkas ng diksyunaryo

  • Grabe ́ tagapagsalita, mga direktor ́ , inhinyero, inhinyero, mesa ́ yar, mga karpintero ́ , driver, driver.

Ang mga salita ay tumutukoy sa mga pangngalan.

Singular: direktor, inhinyero, karpintero, driver.

Maramihan: mga direktor, inhinyero, karpintero, tsuper.

Pagsasanay: hanapin ang mga salita kung saan ang kumbinasyon chn nagbabasa tulad ng [ shn ] .


Diksyunaryo ng mga cognate

1. Zim a (pangngalan), taglamig ny (adj.), taglamig ove (pangngalan), taglamig ovate (v.).

2. Dumating na taglamig, nagyeyelong umaga.

__________________________

Pagsasanay: maghanap ng mga salitang may ugat -snow-

Upang gumamit ng mga preview ng presentasyon, gumawa ng Google account at mag-log in dito: https://accounts.google.com


Mga slide caption:

Mga salita, salita, salita, salita - Isang pangalan ang ibinigay sa lahat - kapwa ang hayop at ang bagay. Maraming mga bagay sa paligid, ngunit walang mga walang pangalan. At lahat ng nakikita ng mata ay nasa itaas natin at nasa ibaba natin, At lahat ng bagay na nasa ating alaala ay ipinapahiwatig ng mga salita Naririnig sila dito at doon, sa kalye at sa bahay: Ang isa ay matagal nang pamilyar sa atin, ang isa ay hindi pamilyar. Mga salita, salita, salita, salita... Ang wika ay parehong luma at magpakailanman bago! At ito ay napakaganda! Sa isang malaking dagat, dagat ng mga salita, lumangoy bawat oras. A. Shibaev

Problema Ang mga bata sa elementarya ay hindi sapat ang pagbuo ng pagsasalita dahil sa maliit na bokabularyo

Hypothesis Ang pagsasalita ng Ruso ay maaaring maging napakaganda, marunong magbasa at mayaman kung mahusay kang gumamit ng mga diksyunaryo

Ang isang proyektong pang-edukasyon sa wikang Ruso sa paksang "The Word about Dictionaries" ay nakumpleto ng mga mag-aaral ng grade 2 A ng MBU school No. 21. Pinuno: guro ng elementarya na si E.N.

Layunin ng proyekto: Upang ipakilala ang mga kaklase sa mga diksyunaryo sa wikang Ruso at matutunang gamitin ang mga ito.

Mga Layunin: 1. magtanim ng interes sa salitang Ruso; 2. hikayatin ang mga kaklase na gumamit ng mga diksyunaryo nang mas madalas; 4. makakuha ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa Power Point system at matutong gumamit ng mga mapagkukunan ng Internet kapag nangongolekta ng materyal. 5. Magsagawa ng sarbey sa mga mag-aaral sa ating klase upang malaman kung aling mga diksyunaryo ang pinakasikat sa tahanan.

Panimula. Sa aming pag-aaral sa grade 1 at 2, medyo naging pamilyar kami sa ilang diksyunaryo, ngunit hindi sapat ang aming kaalaman. Napakalaking pagkakataon na iminungkahi ng aming guro ang proyektong pang-edukasyon na "Isang Salita tungkol sa mga Diksyonaryo." Pinili namin ang mga subtopic at nagsimulang magtrabaho. Ang bawat mag-aaral ay naghanda ng impormasyon tungkol sa isang partikular na diksyunaryo at mga pagsasanay para sa pagtatrabaho dito. Ito ang nakuha namin.

Diksyunaryo. Makina Milena

Ang isang paliwanag na diksyunaryo ay isang diksyunaryo na naglalaman ng mga salita sa pagkakasunud-sunod ng alpabeto, na nagpapaliwanag ng kanilang lexical na kahulugan - Hanapin ang salitang Savvy sa diksyunaryo at basahin ang kahulugan nito Savvy - mabilis na talino, mabilis na talino, kakayahang mabilis na maunawaan, savvy Anong bahagi ng pananalita nabibilang ang salitang ito sa? At ako ay isang pangngalan, walang buhay, pambabae Gumawa ng isang pangungusap gamit ang salitang ito.

Torosyan David Spelling diksyunaryo.

Ang pagnanais na maging marunong bumasa at sumulat ay likas na hangarin ng bawat tao. Ang kinahinatnan ng demand na ito ay ang paglitaw ng maraming iba't ibang mga diksyunaryo ng spelling (mula sa Griyego, "I write correctly") Maghanap ng mga pangngalan - mga pangalan ng mga halaman - sa diksyunaryo. Isulat mo. Anong mga pangkat ang maaari nilang hatiin ayon sa kanilang kahulugan? Birch, strawberry, repolyo, raspberry, karot, aspen, kastanyo, puno ng mansanas. Puno: birch, aspen, puno ng mansanas. Mga berry: strawberry, raspberry. Mga gulay: karot, repolyo. Mga halamang gamot: kastanyo.

diksyunaryo ng kasingkahulugan. Leverkin Alyosha

Ang magkasingkahulugan na mga diksyunaryo ay naglalarawan ng mga salitang magkaiba sa tunog at baybay, ngunit malapit sa kahulugan. 1. Maghanap ng mga pang-uri na nagsasaad ng mga katangian ng mga bagay ayon sa kulay. Isulat ang mga pares ng mga salita na ito. 2.Alin sa mga nakasulat na pang-uri ang madalas mong gamitin sa pananalita? Asul, asul; dilaw, ginto; berde, esmeralda; pula, iskarlata; orange, orange; asul, asul na cornflower; lila, lila. Madalas kong gamitin ang mga sumusunod na salita sa pagsasalita: asul, dilaw, berde, pula, orange, asul, lila

Diksyunaryo ng mga kasalungat. Mazurkevich Katya

Tumutulong sa iyong pumili ng mga kasalungat at ipaliwanag ang kahulugan ng bawat isa sa kanila. Ang mga Antonym (mula sa prefix na Greek na "anti-" at ang salitang "NAME") ay mga salita ng parehong semantic group, ngunit may magkasalungat na kahulugan 1. Maghanap ng mga pandiwa sa diksyunaryo. Isulat ang anumang 5 pares ng magkasalungat na pandiwa. 2. Ipaliwanag kung paano mo nauunawaan ang kahulugan ng naturang mga pandiwa: tulungan-hadlangan, aprubahan-kondena, meet - see off, magsalita - manatiling tahimik, ipagbawal - payagan, pagmamahal - poot, parusahan - hikayatin. Tulong - magbigay ng tulong, makagambala - lumikha ng panghihimasok; pigilan ang isang bagay, aprubahan - isaalang-alang ito na mabuti, tama, hinatulan - ipahayag ang mga negatibo, malupit at walang kondisyong mga paghatol sa halaga tungkol sa isang tao.

Phrasebook. Latysheva Dasha

Ang diksyunaryo ng parirala ay isang diksyunaryo kung saan hindi mga indibidwal na salita, ngunit ang mga yunit ng parirala ay kinokolekta at binibigyang-kahulugan. Ipaliwanag sa tulong ng diksyunaryo ang kahulugan ng pananalitang "Matigas sa ilong", "Huwag ibitin ang ilong" Tandaan magpakailanman Huwag mabalisa, huwag mawalan ng loob

Etymological na diksyunaryo. Kozlova Masha

Ang etimolohiya ay ang agham ng pinagmulan at pag-unlad ng mga salita. Ang etymological na diksyunaryo ng wikang Ruso ay makakatulong sa iyo na makahanap ng maraming kawili-wiling impormasyon tungkol sa mga salita at expression na ganap na pamilyar sa amin. Ipaliwanag ang pinagmulan ng mga salitang pencil, notebook, sparrow Pencil - mula sa Turkic kara "black" dash "stone" Notebook - mula sa Greek "fourth of a sheet" Sparrow - "bugbugin ang magnanakaw"

Pagbigkas ng diksyunaryo. Tumolsky Ilya

Ang Orthoepy ay ang agham ng mga pamantayan sa pagbigkas. Kasama sa iminungkahing diksyunaryo ang mga salitang nagdudulot ng kahirapan sa pagbigkas at paglalagay ng stress 1. Maghanap ng mga salita na mga pangalan ng mga tao ayon sa kanilang uri ng trabaho. Tukuyin ang bahagi ng pananalita, bilang. Isulat ang mga ito. Ipahiwatig ang diin. Direktor, direktor; inhinyero, mga inhinyero; karpintero, karpintero; driver, driver. Ang mga salitang ito ay nabibilang sa mga pangngalan. Singular: director, engineer, table, driver. Maramihan: direktor, inhinyero, karpintero, tsuper.

Diksyunaryo ng mga salitang magkakaugnay. Lukyanov Kirill

Ang diksyunaryo ay naglalaman ng mga salitang may parehong ugat para sa maraming karaniwang pangngalan sa wikang Ruso. 1.Isulat ang mga salitang may salitang-ugat -zim-. Piliin ang ugat sa kanila. Ipahiwatig ang bahagi ng pananalita. 2.Gumawa ng pangungusap gamit ang alinman sa mga salitang ito. Bigyang-diin ang mga pangunahing miyembro. 2. Pangungusap: Winter (pangngalan), taglamig (adj.), taglamig quarters (pangngalan), taglamig (pandiwa). Mabilis at hindi inaasahan ang pagdating ng taglamig.

Diksyunaryo ng pagbuo ng salita. Ivanova Nastya

Ang pagtatrabaho sa isang diksyunaryo ay makakatulong sa pagtatasa ng pagbuo ng salita, pag-aaral ng mga salita sa pamamagitan ng komposisyon at pag-master ng mga alituntunin ng Russian spelling. Makikipagtulungan kami sa gayong mga diksyunaryo sa ika-3 baitang

Konklusyon Kaya, nagsimula kaming magtrabaho sa mga diksyunaryo. Maraming taon ng pag-aaral ang hinaharap. Pahahalagahan namin ang kahalagahan ng kakayahang makipagtulungan sa aming mga katulong nang higit sa isang beses. Ang aming proyekto ay pangmatagalan, kaya ang mga konkretong resulta ay hindi makikita hanggang sa katapusan ng ika-4 na baitang. Ihahambing ng aming guro ang aming pag-unlad sa pagsulat ng mga sanaysay at mga presentasyon sa simula at pagtatapos ng aming pananatili sa elementarya. Ihambing ang pag-unlad sa mga aralin sa pagbabasa, pagsubaybay sa kakayahang mabigkas nang tama ang mga salita at bigyang-kahulugan ang mga ito.

Mga resulta ng proyekto Ipinakilala namin ang mga diksyunaryo sa wikang Ruso sa aming mga kaklase at tinuruan sila kung paano gamitin ang mga ito. Nakakuha kami ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa sistema ng Power Point at natutong gumamit ng mga mapagkukunan ng Internet kapag nangongolekta ng materyal. Sa pagsusuri ng mga talatanungan, nalaman namin na ang mga gumagamit ng mga diksyunaryo ay higit na nag-aaral ng mas mahusay.

Salamat sa iyong atensyon!



Marina Zyulyaeva
Proyekto sa wikang Ruso "Sa mga diksyunaryo - para sa mga bahagi ng pagsasalita" sa ika-2 baitang

MBOU "Kozlovskaya secondary school No. 2"

proyekto sa wikang Ruso:

"SA mga diksyunaryo - para sa mga bahagi ng pananalita!»

Inihanda: mag-aaral 2 klase

Zyulyaeva Anastasia

Paliwanag diksyunaryo

1. Hanapin sa salita sa diksyunaryo"maalam" at basahin ang kahulugan nito.

Kung saan ang salitang ito ay bahagi ng pananalita?

Savvy (pangngalan)- mabilis na talino, mabilis na talino, kakayahang mabilis na maunawaan, maunawaan.

2. Alin sa mga pang-uri na ito ang magkaparehong ugat nito salita? Matalino, mabilis, matalino.

3. Gumawa ng pangungusap na may sa isang salita"maalam" o may parehong ugat

nom sa kanya sa isang salita. Isulat mo.

sa amin madalas Nakakatulong ang talino at karanasan sa buhay.

Orthographic diksyunaryo

Hanapin sa diksyunaryo pangngalan - mga pangalan ng halaman

ny. Isulat mo. Salungguhitan ang mga baybay sa mga ito. Aling mga grupo?

ang mga nakasulat na pangngalan ay maaaring mauri ayon sa kahulugan

bago? Ipaliwanag ang iyong sagot.

Mga puno: birch, aspen, puno ng mansanas.

Mga berry: strawberry, raspberry, berry.

Mga gulay: repolyo, karot, kastanyo.

Mga prutas: mansanas.

diksyunaryo ng kasingkahulugan

1. Hanapin sa diksyunaryo kasingkahulugan ng mga adjectives, denoting

pangkalahatang katangian ng mga bagay ayon sa kulay. Isulat ang mga pares na ito mga salita.

Asul - azure, dilaw - ginto, berde - esmeralda,

pula - iskarlata, orange - orange, asul - cornflower-

lila - lila.

2. Alin sa mga naitalang pang-uri ang madalas mong gamitin?

ang mga nasa mga talumpati?

Blue, yellow, green, red, orange, blue, violet

3. Gumawa ng mga pangungusap na may mga salita anumang pares ng kasingkahulugan.

Ang paborito kong kulay ay pula.

Diksyunaryo ng mga kasalungat

1. Hanapin sa mga pandiwa sa diksyunaryo

pangingisda - kasalungat.

Upang makilala - upang makita off, upang purihin - upang pagsabihan, upang magsalita - upang manahimik, upang magmahal

to beat - to hate, to please - to upset.

2. Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang kahulugan ng ganoon mga pandiwa: tulong

makialam - upang makialam, upang aprubahan - upang hatulan.

Upang tumulong - upang tulungan ang isang bagay o isang tao, upang i-promote ang mga aktibidad ng isang tao, upang suportahan sa negosyo at mga pagsisikap.

Makagambala - lumikha ng mga hadlang, mga hadlang.

Approve - kilalanin, tanggapin, sumang-ayon.

Condemn - condemn, hindi sang-ayon.

3. Gumawa ng mga pangungusap na may mga salita anumang pares ng kasalungat.

Hinahatid ako nina mama at papa sa school tuwing umaga.

After school, sinasalubong ako ng lola ko sa bahay.

Orthoepic diksyunaryo

1. Hanapin mga salita- mga pangalan ng tao ayon sa kanilang hanapbuhay. Kung saan

bahagi ng pananalita na kanilang tinutukoy? Sa anong bilang sila ginagamit? Record-

tahiin ang mga ito mga salitang ganyan habang ang mga ito ay nakasulat sa diksyunaryo.

Direktor (pangngalan na isahan, direktor (pangngalan pangmaramihan). Engineer (pangngalan)

h., mga inhinyero (pangngalan pangmaramihan). Carpenter (pangngalan na isahan, carpenters (pangmaramihang pangngalan)

h.). Chauffeur (pangngalan na isahan, chauffeurs (pangngalan pangmaramihan).

2. Sa pagbigkas ng alin mga salitang nagkakamali ka? Sabihin ang mga ito tama ang mga salita.

Direktor, direktor. Inhinyero, mga inhinyero. Karpintero, karpintero.

Driver, mga driver.

3. Isulat ang mga ito mga salita. Ipahiwatig ang diin sa kanila.

Diksyunaryo ng mga cognate

1. Isulat mga salitang may ugat -zim-. Piliin ang ugat sa kanila.

Winter (pangngalan, taglamig (adj., winter quarters (pangngalan, taglamig)) (ch.).

2. Point sa itaas ng bawat isa sa isang salita, Alin ito ay bahagi ng pananalita.

3. Gumawa ng alinman sa mga ito pangungusap ng mga salita. Salungguhitan sa

pangunahing miyembro nito.

Dumating na ang taglamig!

II bahagi – praktikal.

AKIN PROYEKTO"SA mga diksyunaryo - para sa mga bahagi ng pananalita!"

Paliwanag diksyunaryo

1. Hanapin sa mga salitang naka-highlight sa diksyunaryo at basahin ang kanilang mga kahulugan. Kung saan Ang mga salitang ito ay nabibilang sa mga bahagi ng pananalita?

Kung makikita mo sa larawan

Isang ilog ang iginuhit

O spruce at puting hamog na nagyelo,

O isang hardin at mga ulap,

O isang patag na niyebe

O isang bukid at isang kubo -

Kinakailangang larawan

Ito ay tinatawag na landscape.

Orthographic diksyunaryo

1. Hanapin sa diksyunaryo mga pangngalan - mga pangalan ng buwan -

tsev. Isulat mo. Salungguhitan ang mga baybay sa mga ito.

2. Anong mga pangkat ang maaaring itala

mga pangngalan? Ipaliwanag ang iyong sagot.

diksyunaryo ng kasingkahulugan

1. Hanapin sa mga pandiwa sa diksyunaryo. Isulat ang alinmang limang pares ng pandiwa

pangingisda - kasingkahulugan.

2. Gumawa ng mga pangungusap na may mga salita anumang pares ng kasingkahulugan.

Diksyunaryo ng mga kasalungat

1. Hanapin sa diksyunaryo mga pang-uri. Isulat ang anuman

Limang pares ng pang-uri - kasalungat.

2. Ipaliwanag kung paano mo naiintindihan ang kahulugan ng mga ganitong pang-uri -

nykh: bastos - magalang, simple - kumplikado.

3. Gumawa ng mga pangungusap na may mga salita anumang pares ng kasalungat.

Orthoepic diksyunaryo

1. Hanapin mga salita- mga pangalan ng mga bagay na damit. Kung saan mga bahagi

mga talumpati na kanilang tinutukoy? Sa anong bilang sila ginagamit? Isulat ang mga ito

mga salitang ganyan habang ang mga ito ay nakasulat sa diksyunaryo.

2. Sa pagbigkas ng alin mga salitang nagkakamali ka? Sabihin

ang mga ito tama ang mga salita.

3. Isulat ang mga ito mga salita. Ipahiwatig ang diin sa kanila.

Diksyunaryo ng mga cognate

1. Isulat mga salitang may ugat -snow-. Piliin ang ugat sa kanila.

2. Point sa itaas ng bawat isa sa isang salita, Alin ito ay bahagi ng pananalita.

3. Bumuo ng isang teksto gamit ang mga ito mga salita. Salungguhitan ang mga pangunahing sugnay sa mga pangungusap.