На АГК спільно з Ачинським філією РВК робиться ряд заходів щодо поліпшення роботи устаткування і якості його обслуговування, а також створення єдиного підходу до вирішення проблем. Зокрема, з початку нинішнього року реалізується проект по створенню пілотного ділянки (бізнес-одиниці) в цеху вилуговування спека (ЦВС). Його завданнями є підвищення ефективності роботи обладнання з використанням підходів і методів виробничої системи і залучення персоналу змін в процес вирішення проблем.

За 2013 рік у ЦВС зафіксовано понад 100 випадків позапланових і аварійних зупинок основного технологічного обладнання з-за його незадовільний технічний стан або неправильної експлуатації. Загальний час простоїв склало понад 26 тис. Годин. При цьому коефіцієнт технічної готовності млинів розуміли знаходився на рівні 0,86, а трубчастих апаратів - 0,85 при плані 0,9. Обсяг алюмінатного розчину, випущеного цехом, на 143 тис. Кубометрів менше планових показників.

Крім того, на результат вплинули недостатня кваліфікація технологічного та ремонтного персоналу, а також низький рівень особистої відповідальності змін за досягнення необхідних техніко-економічних показників.

Першочерговими в новому проекті стали організаційні заходи, - розповідає начальник відділу стандартизації виробничих процесів Костянтин Заруба. - Це визначення ключових ролей і функцій керівників і фахівців АГК і АФ РВК, підбір команди РСС і вибір пілотних професій. Ними стали машиністи млинів розуміли і апаратники-гідрометалурги відділень вилуговування, а також Фільтрувальник відділення збезкремнювання.

На наступному етапі були складені переліки устаткування, яке обслуговує і виконуваних операцій. Для цього учасники проекту провели аналіз робіт з їх розподілом на щозмінні, періодичні та позапланові, а також хронометраж на виконання кожної з них для підбору оптимальної чисельності персоналу в зміні.

Фахівці переглянули і актуалізували значний обсяг технологічних і робочих стандартів, карт покрокового виконання операцій. Важливим елементом стало впровадження карти технічного обслуговування з періодичним контролем (топку) на пілотних ділянках. У цьому документі детально розписані періодичність і місце проведення обслуговування обладнання, критерії його справного стану, вказані інструмент, запчастини, витратні матеріали та ін.

Для регламентації дій протягом робочої зміни введені в дію маршрутні карти, а для фіксації зауважень під час обходів - чек-листи. Щоб зауваження оперативно усувалися ремонтниками, в системі Delta-V заведений спеціальний електронний журнал, який може заповнюватися з будь-якого робочого місця.

Особливе місце в проекті відведено навчанню та підвищенню кваліфікації працівників. Люди вчаться основам обслуговування обладнання і роботі з новими документами. Отримані знання вони закріплюють на практиці на своїх робочих місцях. Складена матриця компетентності персоналу, розроблений план навчання другим (суміжним) професіям і нових видів робіт. Проведено анкетування задоволеністю умовами праці працівників пілотних ділянок.

Від даного проекту в 2014 році ми очікуємо конкретні результати, - розповідає Костянтин Заруба. - Такими повинні стати збільшення обсягу виробництва продукції в ЦВС на 2%, підвищення коефіцієнта технічної готовності трубчастих апаратів до 0,87, а млинів розуміли до 0,88. Час простою обладнання в цеху повинне скоротитися на 2,3%.

Дякуємо редакції газети "Вісник РУСАЛу" за надання даного матеріалу.

Закінчивши 9 класів в школі, багато батьків і діти починають разом думати, де саме продовжити навчання, чи буде воно профільним або навпаки. Вибравши для продовження освіти Алтайський державний коледж, Ви ніколи не пошкодуєте. Перший рік навчання дитині коледж буде трохи нагадувати школу, але вимоги від викладачів буде трохи іншими.

У коледжі працює добре злагоджений педагогічний склад, кожен з викладачів має вищу освіту, знає безліч методик з навчання підлітків, а також як вирішувати з ними конфлікти і максимально швидко знаходити спільну мову. Щорічно викладачі підвищують свою кваліфікацію на спеціальних курсах, передбачених міністерством освіти.

Відмінним бонусом для учнів в коледжі є той факт, що вони можуть вчинити в нього на навчання, маючи середній бал в атестаті, але після закінчення коледжу, його учням пропонується продовжити профільне навчання у ВНЗ за певною пільгою. Всі подробиці можна дізнатися у директора коледжу або куратора групи. Весь процес навчання в коледжі нагадує університетський, тому підлітки більше дисциплінуються і вчаться приймати справжні дорослі і зважені рішення. Учні коледжу значно відрізняються від школярів, так як їх вчинки нагадують вчинки дорослих освічених людей.

Вибравши для подальшого навчання наш Алтайський державний коледж, Ви не розчаруєтеся, Ваша дитина вже в перший рік буде радувати Вас своїми новими досягненнями та високими результатами в навчанні.

Барнаула (АГК) - одне з провідних професійних освітніх установ як міста, так і Алтайського краю в цілому. Випускники закладу завжди користуються попитом, тому що володіють усіма необхідними теоретичними знаннями і практичними навичками. Які профілі і напрямки є в АГК, що потрібно знати при вступі?

Основні відомості

Алтайський державний коледж розпочав своє існування в 1954 році. На той момент це був технікум. У 2011 році він отримав свій сучасний статус.

Навчальний заклад має у своєму розпорядженні 11 будівлями, 2 гуртожитками. Інфраструктура відповідає всім встановленим нормам. У навчальних корпусах є майстерні, їдальні, бібліотеки, спортивні зали, медичні пункти, навчальні аудиторії.

Педагогічний склад має безліч нагород і звань: 8 кандидатів наук, 9 заслужених вчителів РФ, 47 почесних працівників середньої професійної освіти і т. Д.

напрями підготовки

Всього в Алтайському державному коледжі 13 напрямів підготовки, які можна об'єднати в сфери:

  1. Будівництво. У даній сфері триває підготовка кадрів для професійного навчання будівництва та експлуатації будівель. Навчання проводиться за очним і заочним програмами на основі 11 класів. Випускник з даної кваліфікацією може не тільки навчати студентів, а й самостійно працювати в будівельній сфері.
  2. Туризм. Після закінчення Алтайського державного коледжу випускник отримає кваліфікацію "спеціаліст по туризму". Навчання проводиться тільки на очній основі після 9 класу.
  3. Транспорт. У цій сфері відкрито три напрями підготовки, які пов'язані з ремонтом, налагодженням, керуванням транспортних засобів, а також з їх експлуатацією. Навчання проводиться після 9 і 11 класу, очно і заочно.
  4. Харчування. Повна назва напряму: «Організація обслуговування в громадському харчуванні». Навчання проводиться після 11 класів на очній основі. Випускник даної професії повинен самостійно організовувати харчування в різних установах, проводити дослідницьку роботу з оцінки якості продуктів і послуг, а також знати нормативи харчової галузі.
  5. Електрообладнання. З цією сферою пов'язано 4 напрямки підготовки в коледжі, вони охоплюють і професійну підготовку кадрів, а також саму експлуатацію і ремонт електрообладнання. Частина напрямків освоюються на базі 9 класу, частина - на базі 11 класу.
  6. Документознавство. Випускник в даному напрямку може працювати секретарем, державним службовцям, архіваріусом, кадровим службовцям і т.д. Надходження проводиться на базі 9 класів.
  7. Зварювальні роботи. Учень за цією спеціальністю повинен відмінно знати все електрозварювальні і Школяр може вибрати спеціальність після 9 років школи.
  8. Інформаційні технології. Професія: На дану спеціальність можна поступити після закінчення 9 класів. Основна робота пов'язана з комп'ютерними мережами, їх монтажем, обслуговуванням, а також експлуатацією основний оргтехніки.

Де знайти освітня установа?

Адреса Алтайського державного коледжу: проспект Леніна, 145. Зупинка громадського транспорту «Коледж». Через неї проходять маршрути автобусів під номерами 1, 10, 15, 35, 57, 60 і ін., А також маршрутні таксі 11, 14, 41, 46, 76 і ін., Тролейбус №1.