През 1915 г. австралийският физик сър Уилям Лоурънс Браг получава Нобелова награда „за заслугите си в изследването на кристалите, използвайки рентгенови лъчи" В цялата история на наградата той е известен като най-младият лауреат - по време на получаването й той е само на 25 години.

И въпреки че 17-годишната Малала Юсафзай спечели наградата за мир миналата година, Браг все още е най-младият победител в науката и има малък шанс това да се промени в бъдеще.

През последните сто години нобеловите лауреати остаряват: когато Браг получава наградата си през 1915 г., средната възраст на научните открития в области като химия, физика и медицина е била не повече от 40 години. Днес стават 71 години: учените чакат повече за наградата и става все по-трудно да се постигнат сериозни постижения в науката.

Средна възрастУчени, носители на Нобелова награда по време на награждаването им: физиология (синьо), физика (оранжево) и химия (червено).

Чакам обаждане от шведите

Като цяло, когато става въпрос за открития и изобретения, е обичайно тези постижения да се свързват с духа на младостта. Смята се, че младите умове са по-склонни да се съмняват и поставят под съмнение това, което другите приемат за даденост: с други думи, да мислят извън кутията.

Пол Дирак, също носител на наградата по физика за своите открития в областта квантова механика, дори написах стихотворение за това:

Възрастта, разбира се, е втрисане
от които всеки физик трябва да се страхува.
По-добре да е мъртъв, отколкото да живее
когато веднъж прехвърли тридесетата си година.

(О, треската на времето и студа на възрастта,
От какво трябва да се срамува всеки физик:
Още не е мъртъв, но е по-добре да отидем направо при ковчега -
Как да живеем, когато мине тридесет.)

Не е известно дали наистина е преживял нещо подобно, когато е бил на трийсет, но едно е ясно: ако Дирак не беше доживял до тази възраст, никога нямаше да получи наградата - Нобеловата награда не се присъжда посмъртно.

Той го споделя през 1933 г. с 46-годишния Ервин Шрьодингер; Самият Дирак по това време е само на 31 години. Въпреки това, за да отдадем дължимото на поемата му, си струва да кажем, че Дирак прави откритието си на 26-годишна възраст.

Тази пауза във времето е между научно откритиеи признаването му е част от традицията, но според авторите на статията, озаглавена „В очакване Нобелова награда» ( Забавянето на Нобеловата награда, 2014 г) всяка година този период става по-дълъг и нарастването му става нелинейно:

Прекъсването между откритието и наградата: оста y е времето за изчакване (в десетки години), оста x е годината на получаване на Нобеловата награда (физика - синьо, химия - зелено, медицина - червено). Източник: Becattini et. ал.

Изследователите отбелязват, че дългите чакания, понякога надхвърлящи период от 20 години, се срещат във всяка от трите области, но най-голямата празнина се наблюдава във физиката:

„Случаите, при които времето за изчакване между откриването и получаването на награда надхвърля десетки години, постепенно се превръщат в норма за всички точни науки: около 60% от наградите по физика, 52% по химия и 49% по медицина са получени с разлика от повече от 20 години"

Питър Хигс и Франсоа Енглер трябваше да чакат най-дълго за Нобеловата награда за физика, която в крайна сметка им беше присъдена за тяхната теория, предсказваща съществуването на бозонови частици (1946 г.). Откриването на бозоните на Хигс обаче не се състоя до 2013 г.: учените чакаха наградата 49 години.

(Хигс, 84, нямаше мобилен телефони обядваше в часа, когато беше направено съобщението. Той не знаеше какво се е случило, докато минаващ шофьор не го спря и не го поздрави за добрата „новина“. По-късно пред BBC Хигс призна: „” Какво, какви други новини?“- казах тогава”).

Предоставена информация за сравнение на първите места по IQ и Нобелови лауреати.
Бих добавил, че Нобеловата награда, която се ползва с голям престиж сред други подобни награди
все още не може да се счита за безупречна от гледна точка на нейния ангажимент.
Особено в хуманитарната сфера.
Е, дори не можете да кажете за политическата част, като „наградата за мир“, без да ругаете)
Сред номинираните му бяха хора като Горбачов, Обама и дори Хитлер.
Въпреки това, в точните науки, повтарям, тя е доста авторитетна.
Така че:

Средният IQ в дадена страна показва ефективност образователна система. Броят на Нобеловите лауреати говори красноречиво за мястото му на интелектуалната арена на света. Въз основа на тези два показателя е съставен списък на най-умните държави.

Първо място

По IQ: Хонконг

Според две изследвания на професорите Ричард Лин и Тату Ванханен – „IQ и богатството на нациите” и „IQ и глобалното неравенство”, първите места по IQ се заемат от държави Източна Азия, но е начело административна областХонконг. Там средното ниво на IQ за страната е 107 точки. Вярно е, че количеството и високата гъстота на населението (6480 души/km²) играят известна роля тук. Грубо казано, възможността да се осигури еднакво образование в цялата страна е много по-лесно, отколкото, да речем, в Русия.


По брой нобелови лауреати: САЩ

Но по брой на Нобеловите лауреати е далеч пред САЩ. Според статистиката на Нобеловия комитет лауреатите за периода от 1901 до 2014 г. са 356. В много отношения това се определя от предоставените възможности за изследване на учените различни държавив американски институти и изследователски центрове.

Второ място

По IQ: Южна Корея

На второ място по IQ е Южна Корея с рейтинг от 106 точки. Има една от най-взискателните и строги образователни системи в света, с най-голямо предпочитание към точните науки. Там завършват училище едва на 19 години, след което следва университет. В Южна Корея има ужасна конкуренция за прием във висши учебни заведения. По време на приемни изпити и сесии, според статистиката, психическият стрес достига такава интензивност, че хората просто не могат да го издържат. Но резултатът е очевиден - Южна Корея е една от най-умните страни в света.

По брой нобелови лауреати: Великобритания

На второ място по нобелови лауреати е Великобритания, чиито жители получават награди всяка година. Общо Нобеловата награда е присъдена на 121-ия британец.

Трето място

По IQ: Япония

На трето място е Япония със 105 точки. Това не е изненадващо, като се има предвид, че днес страната изгряващо слънцев развитието на високите технологии е изпреварила много други страни в света. Настояще Японско качествоще даде преднина дори на педантичните германци.

Токийският университет днес се смята за най-добрият в цяла Азия и е включен в списъка на 25-те най-добри висши учебни заведения. образователни институциимир. Степента на грамотност в страната достига 99%, а в допълнение към IQ тестовете, японците са отлични в ученето на точни и природни науки.

По брой нобелови лауреати: Германия

Третото място с Япония се поделя от Германия с най-много 104 Нобелови награди различни области.

Четвърто място

По IQ: Тайван

И отново страна от Азия, частично призната държава от Република Китай, по-често наричана с името на острова - Тайван. Жителите му също успяха да превърнат „интелигентността“ в своя отличителна черта, което им осигури достойно място в света и на пазара. Днес Тайван е един от основните доставчици на високотехнологични продукти, особено в информационната и електронната индустрия. Ръководството на страната има по-нататъшни планове да превърне Тайван в „зелен силициев остров“ или остров на науката и технологиите.

По брой нобелови лауреати: Франция

Но по нобелови лауреати, за разлика от Азия, Западът води. Франция е на четвърто място в този списък, като е един от лидерите на свежи идеи в изкуството, философията и литературата.

Пето място

По IQ: Сингапур

Сингапур е на пето място по IQ. Много по-лесно е за град-държава да създаде образователна система, отколкото за гигантски държави. От друга страна, тя е на първо място сред най-богатите и проспериращи страни, според Forbes. Страна с население от 5 милиона души има БВП от 270 милиарда долара. Не можете да не свържете резултатите с високите резултати на теста за интелигентност. Световна банкана име Сингапур най-доброто мястоза правене на бизнес.

По брой нобелови лауреати: Швеция

На пето място е Швеция, родното място на Нобел и постоянното място на централата на Нобеловия комитет. Сред шведите 29 души се отличиха с получаването на Нобелова награда в областта на медицината, химията, физиката и литературата.

Шесто място

По IQ: Австрия, Германия, Италия, Холандия

Шестото място си поделят Австрия, Германия, Италия и Холандия с еднакъв резултат - 102. Може би най-много от този списък се откроява Италия, чиито жители са известни със своя южен и ветровит характер. И все пак, по време на сиестата, която спира целия живот в регионите на Южна Италия за няколко часа в средата на работния ден, италианците не забравят за науката и изкуството. Достатъчно е да хвърлим един поглед върху историята на Италия, за да разберем, че от римската епоха тази страна е на първо място в Европа по брой гении „на глава от населението“.

По брой нобелови лауреати: Швейцария

Швейцария заема почетното шесто място. Изискванията в местните университети са високи, особено в областта на природните науки. Именно тук седем швейцарци са получили Нобелови награди от 1975 г. насам. Има общо 25 награди за всяка държава.

Седмо място

По IQ: Швейцария

И отново Швейцария, която според средния коефициент на интелигентност (101) е едно стъпало под това на научния си елит. Швейцария е една от водещите страни по брой хора с висше образование. Тя заема и второ място в класацията на най-проспериращите страни в света според експертите от Prosperity Index.

По брой нобелови лауреати: Русия

Русия дели седмо място с коефициент на интелигентност от 97 точки и 23 нобелови лауреати. Нашите сънародници успяха да се откроят в много области: литература, квантова електроника, електромагнитно излъчване, полупроводници, свръхфлуидни течности и други неща, от които малко обикновени хора разбират нещо.

Редът на раждане на децата в семейството влияе ли върху интелектуалното им ниво?

Един от важните и недостатъчно проучени аспекти на формирането на индивидуалните черти на личността е редът на раждане на деца в семейството. Отговорът на този въпрос е от особено значение в наши дни поради значителния спад на раждаемостта в повечето икономически страни. развитите странимир

Първородните са по-слаби

Възможността за влияние на реда на раждане на децата в семейството върху техните интелектуални способностие обект на интерес за много изследователи. Според И. Мечников, „...брилянтните хора са били само в редки случаи първородни деца. Като цяло, първородните деца са по-слаби от следващите деца: те имат по-висок процент на смъртност и престъпността е по-често срещана сред тях. “ Той подсилва твърдението си следните факти: Шекспир, Волтер, Юго и Петър I са родени трети; Шопен, Л. Толстой и Наполеон I – четвърти; Моцарт, Вагнер и Бомарше са седми. Единственото изключение според него е Гьоте, който е роден като първо дете на 17-годишна майка. Това предположение е в съответствие с мнението на други изследователи на този проблем, според чиито наблюдения първите деца в семейството често са физически по-слаби и по-малко жизнеспособни от родените по-късно, а също така са по-слабо интелектуално развити и имат по-малка възможност за самоусъвършенстване. реализация в обществото.

Наскоро предприехме изследване на възможността за влияние на реда на раждане на децата в семейството върху формирането на тяхното интелектуално ниво в живота, прилагането на което получи заслужено признание в световната общност. Като материал за изследване са използвани биографичните данни на лауреати на Нобелова награда от ХХ век в различни области на знанието, които несъмнено са изключителни представители на своята епоха. Проучихме биографичните данни на 224 нобелови лауреати.

На първо място, трябва да се отбележи, че семействата, в които са родени водещите личности, са многодетни, което отразява общия демографска ситуация края на XIXи началото на ХХ век. Например, бъдещи лидери в областта на литературата, колумбийският прозаик и журналист Г. Маркес беше най-възрастният, а датският писател Х. Понтоппидиан беше четвъртият в семейства, състоящи се от 16 деца, индийският поет Р. Тагор беше най-младият от 14-те си братя и сестри, а немският лекар и бактериолог Р. Кох е третото от 13 деца.

Анализът показа, че сред 224 нобелови лауреати 46,9% от общия брой деца са родени първи в семействата си, 18,8% са родени втори, 17,9% са трети, 6,7% са четвърти, 4% са пети, шести - 0,9%, седми - 3,2%, осмо - 0,9%, девето - 0,5% и четиринадесето - 0,5% от лицата. Тези данни показват значителен превес на първолаците в общата кохорта на лауреатите. Сред тях 30,4% са станали видни личности във физиката, 21% във физиологията и медицината, 19,8% в литературата, 16% в химията, 10,2% в Наградата за мир и 2,6% в икономиката.

Интересни се оказаха данните за малките семейства, в които са родени бъдещите лауреати. Единствено детев семейството има 28 души, 7 от тях са отгледани от един от родителите.

Резултатите от първия етап на изследването послужиха като основа за повече подробно проучванефактор на реда на раждане на децата в семейството на тяхното интелектуално ниво. За целта на втория етап от нашата работа проучихме подробно най-пълните биографични данни на 62 лауреати в областта на физиологията и медицината. По време на проучването се оказа, че семействата, в които се раждат бъдещи хора в този район, също са доста многобройни. Общо в тези 62 семейства е имало 251 деца.

През живота си 74,8% от нобеловите лауреати са били женени веднъж (средната брачна възраст е 29,8 години), два или повече - 20%, а 5,1% от хората не са били женени. 15 учени (24,2%) не са оставили потомство след себе си. От 251 деца в 62 анализирани семейства 62 впоследствие стават Нобелови лауреати в областта на физиологията и медицината. Сред първородните деца са 24 (38,7%), второродните - 16 (25,8%), третите - 9 (14,5%), четвъртите - 3 (4,8%), петите - 5 (8,2%). ), шесто - 1 (1,6%), седмо - 3 (4,8%) и девето -1 (1,6%).

От малък

Бъдещите лауреати в областта на физиологията и медицината показаха интелектуални способности още в ранна възраст. Те стават бакалаври на 20,6 години, а магистри на 23,6 години. За по-нататъшно обучение те избират, като правило, големи научни центрове по света, където завършват докторските си дисертации под ръководството на известни учени. Средната възраст на дисертантите е 26,8 години.

В същото време 36,6% от бъдещите нобелови лауреати са защитили дисертации на възраст под 25 години, 51,9% - 26-30 години, а 11,6% - 11,6% от бъдещите нобелови лауреати над 30 години. Средната възраст за получаване на Нобелова награда за физиология или медицина е 55,6 години. Средна продължителностПродължителността на живота на лауреатите на Нобелова награда в областта на физиологията или медицината е 76,8 години. Сред тях 42,9% от наградените са живели над 80 години.

Нашите резултати ни позволяват да направим някои предположения. Раждаемостта на Земята на населяващите я биологични видове е под постоянен контрол на регулиращите сили на природата. За разлика от животинския свят, раждаемостта на хората има изразена зависимост от социални фактории се характеризира с историческа тенденция към намаляването му от биологичен максимум до съзнателно регулиране (или от „контрол на смъртността“ до „контрол на раждаемостта“). Смята се, че при липсата на държавен контрол върху раждаемостта всяко семейство би имало средно по 7 деца. В Русия през 19-ти и началото на 20-ти век на всеки хиляда жени се падат средно 7,5 раждания на деца, а в края на 20-ти век тази цифра вече е спаднала до 1,4-1,8. Според изчисленията, за да се осигури възпроизводството на населението, са необходими около 260 раждания на 100 семейства. Намаляването на средния брой деца, родени от една жена през нейния репродуктивен период до по-малко от 2,15, се счита за фатална граница на възпроизводството на населението. IN бившия СССРразмерът на семейството е приблизително 3,5 души (от 3,1 в Латвия до 5,7 в Таджикистан). Понятието „интелигентност“ произлиза от латинската дума intellectus (което означава знание, разбиране, разум) и отразява способността на индивида да мисли и това определение е идентично латински преводдревногръцката концепция за nous (ум). Специално вниманиепри оценката на формацията умствени способностиРуският мислител А. Радищев обръща внимание на различията в темперамента на техните личности: „И който се занимава с деца, ясно разбира, че щом хората имат различни темпераменти,... тогава умствените сили трябва неизбежно да се различават във всеки човек. Известният психолог А. Либин също смята, че механизмът за формиране на обектно-ориентирана, комуникативно-ориентирана и себе-ориентирана структура на индивидуалността се корени в дълбините на нейния темперамент и предпочитания при формирането на поведенчески стратегии, а нейният връх е по-високи нивалична йерархия, проявяваща се под формата на посока на развитие - към себе си, към обект или към другите.

Образование и гений

Когато се оценяват умствените способности на човек, понятието личен гений се откроява особено. Според К. Ломброзо геният и талантът трудно се различават един от друг. Упреквайки английския психолог и антрополог, един от създателите на евгениката (теорията за човешките наследствени способности) и диференциалната психология Ф. Галтън, че често бърка тези понятия помежду си, той смята този недостатък за свой, който „не винаги е лесен за Изключителен руски психиатър и клиницист В. Чиж смята, че ". възпитанието и влиянието на семейството и приятелите имат много малко влияние върху брилянтни хора. Биографите обикновено се опитват да обяснят живота и творчеството на гения с влиянието на средата върху него, забравяйки, че геният възприема и обработва нещата по различен начин от нас. обикновени хора; геният обикновено се отличава както с изключителна независимост, така и с огромна оригиналност. Ние изобщо не разбираме гениалността и мисля, че не можем да разберем гения." Това е много вероятно съвременна наукав момента се приближава към дешифрирането на феномена на гениалността, като използва различни, включително молекулярни, методи за изследване на функционирането на мозъка.

В допълнение към ефекта от влиянието на размера на семейството, системообразуващ фактор в развитието на личността на детето, според А. Либин, който влияе еднакво на всички нива на индивидуалност, е стилът на възпитание. Нивото на развитие на интелекта на децата се влияе от обща атмосферав семейството: наличие на интересна и сложна физическа среда, подходяща за възрастта и нивото на развитие на децата, емоционална отзивчивост и активно взаимодействие с детето на родителите и по-големите деца в семейството, избягване на ограничения, обвинения и прекомерен контрол върху поведението им, подчертавайки постиженията на детето. Според данните, които получихме, най-голямото числоНобеловите лауреати са най-големите деца в семействата на своите родители: сред първородните има 38,7%, второродните - 25,8%, третородните - 14,5%, четвъртородните - 4,8% и т.н. низходящ ред. Еднозначно обяснение този фактВероятно е невъзможно да се даде. Като един от възможни причиниЗа този феномен може да говори фактът, че първородните деца по правило получават повече родителско внимание и имат повече контакт с родителите си, отколкото децата, родени по-късно, което стимулира тяхната по-активна реч в началото, а след това интелектуално развитие. По правило първородните играят ролята на посредници между родителите и по-малките деца, контактуват повече с тях, активно възприемат техния опит и изпълняват преподавателски функции в семейството, което ускорява тяхното умствено развитие. По-големи деца играят важна роляв семейството при отглеждането на своите братя и сестри при загуба на един от родителите, което силно ги стимулира социална дейност. Най-лошата позиция в това отношение е най-малкото детекойто няма възможност да изпълнява преподавателска функция по отношение на останалите членове на семейството. Възможно е липсата на такива първоначални умения да не допринесе за последващото им желание да заемат водеща позиция в различни житейски ситуации. Вероятно това обстоятелство е типично за големи семейства, при които по-малките деца все още показват по-малко интелектуална активност в обществото през целия си живот.

Александър ЛИТВИНОВ, доктор на медицинските науки, професор в Смоленския държавен медицински университет.

Кои фактори могат да служат като прогноза за бъдещи постижения? Една от най-често срещаните хипотези е концепцията за пряка връзка между нивото на интелигентност и човешките постижения. Например, ако сте показали IQ тест от 170 точки, това е, пригответе се да получите Нобеловата награда.

Виден представител на научната школа, която подкрепяше тази теория, беше Луис Терман, професор по психология в Станфордския университет. През 1921 г. ученият имаше късмета да получи значителна субсидия. В резултат на това беше събран екип от специалисти, които да тестват интелектуалното развитие на децата. Сред 250 000 ученици в начални и средни училища в Америка са идентифицирани 1470 деца, чийто IQ варира от 140 до 200 точки. Тази група млади гениинаречен "Термити" и стана обект на едно от най-известните психологически изследвания в историята.

Терман, като майка кокошка, никога не откъсваше очи от своите подопечни до края на живота си. Той ги проследи житейски път, тествани, измервани и анализирани, отбелязани академични постижения, наблюдавано развитие семейни отношения, събираше информация за всички заболявания, записваше състоянието на психологическото здраве и старателно документираше всяко повишение и промяна на работата.

Луис Терман

« Няма нищо по-важно в един човек от неговото ниво на интелигентност, освен може би морала“, каза Терман веднъж. Той беше убеден, че хората с висок коефициент на интелигентност са „способни да движат напред науката, изкуството, образованието, публична администрацияи социалното благополучие като цяло.” Когато учениците на Терман все още учеха в гимназия, той написа ентусиазирано: „Прочетете всяка вестникарска статия, в която се говори за състезание, проведено в Калифорния, и в списъка с победители със сигурност ще видите имената на един или повече членове на нашата талантлива група.“ Той предложи литературни критицисравнете мостри литературни произведениятехните творчески надарени малки „термити“ с ранни творби известни писатели. И не можаха да намерят съществени разлики. Всички знаци сочеха към група с „героичен“ потенциал. Терман беше убеден, че термитите са предназначени да станат бъдещият елит на Съединените щати.

И 50 години по-късно стана ясно, че Терман греши. Някои от неговите чуда написаха книги, научни статииили са постигнали успех в бизнеса. Няколко души заемаха държавни длъжности. Сред тях бяха двама съдии от Върховния съд, един съдия от общински съд, двама членове на законодателния орган на Калифорния и един високопоставен служител. Но малцина са станали национални фигури. Мнозина получиха приличен доход - но не и баснословни печалби. Кариерите на повечето от тях могат да се считат за съвсем обикновени, а изненадващ брой бивши термити бяха смятани за провали дори от самия Терман.

Сред толкова внимателно подбрани гении нито един не стана лауреат на Нобелова награда. Интересното е, че колегите на Терман по едно време тестваха двама бъдещи нобелови лауреати, тогава все още студенти основно училищеУилям Шокли и Луис Алварес и двамата бяха отхвърлени. Те нямаха достатъчно висок IQ.

В своята унищожителна критика социологът Питирим Сорокин стига до следното заключение: ако Терман беше събрал група от произволно избрани деца, произхождащи от същите семейства като термитите, и не беше оценил техния коефициент на интелигентност, тогава представителите на тази група щяха да постигнат не по-малко впечатляващи резултати, отколкото внимателно подбрани гении.

В заключение на четвъртия том " Генетично изследванегении" думата "гений" изчезна. Повече от разочарован, Терман написа: „ Убедени сме, че интелигентността и успехът изобщо не са взаимосвързани».

Печален резултат... Или обратното? 🙂 Оказва се, че хората с IQ малко над средното имат не по-малко шансове за успех от тези, чиито показатели се стремят към непосилни височини? Или може би повече... Но какво точно определя този успех? Някой има ли версии? 🙂 Пишете! И малко по-късно ще дам мненията на експерти от световна класа по този въпрос.

Решихме да разберем в кои държави живеят най-много умни хора. Но кой е основният показател за интелигентност? Може би коефициентът умствено развитиечовек, по-известен като IQ. Всъщност нашият рейтинг се основава на тази количествена оценка. Решихме също така да вземем предвид нобеловите лауреати, живеещи в определена страна към момента на получаване на наградата: в крайна сметка този показател показва какво място заема държавата на интелектуалната арена на света.

място

отIQ: административна област

Като цяло за връзката между интелигентност и хора е правено повече от едно изследване. И така, според двете най-популярни произведения - „IQ и глобалното неравенство“ и „IQ и богатството на нациите“ - източноазиатците са пред останалите.

В Хонконг коефициентът на интелигентност на хората е 107 точки. Но тук си струва да се има предвид, че административната област има много висока гъстота на населението.

Съединените щати водят други страни по брой носители на Нобелова награда с огромна разлика. Тук живеят (и са живели) 356 лауреати (от 1901 до 2014 г.). Но си струва да се каже, че статистиката тук не е изцяло свързана с националността: в институции и научни центровеУчените от различни страни получават много добра подкрепа и често имат много повече възможности в Щатите, отколкото в родината си. Например Йосиф Бродски получава награда за литература, докато е гражданин.

място

По IQ: Южна Корея


Жители Южна Кореяимат IQ 106. Да си една от най-умните държави обаче не е толкова лесно. Например образователната система в държавата е една от най-напредналите в технологично отношение, но в същото време сложна и строга: хората завършват училище едва на 19-годишна възраст и има такава ужасна конкуренция при влизане в университет, че мнозина просто не може да издържи психически на такъв стрес.

По брой нобелови лауреати:

Общо британците са получили 121 Нобелови награди. Според статистиката жителите на Обединеното кралство получават награди всяка година.

място

По IQ: Япония

Японците имат коефициент на интелигентност 105. И може би това не е изненадващо, тъй като това е една от най-трудолюбивите нации. В резултат на това Япония е стигнала далеч в развитието на високите технологии и качеството на техните продукти винаги е на най-високо ниво. Университетът на Токио е включен в списъка най-добрите университетисвят, а процентът на японската грамотност е 99%.

По брой нобелови лауреати:

Е, що се отнася до лауреатите на престижната награда, на трето място е. В него живеят 104 души, наградени в различни области.

място

По IQ: Тайван


На четвърто място отново е азиатска страна - Тайван, остров, контролиран от частично признат Република Китай. Страна, известна със своята индустрия и производителност, днес тя е един от основните доставчици на високи технологии. Местното правителство има големи планове за бъдещето: те искат да превърнат държавата в „силициев остров“, остров на технологиите и науката.

Средно ниво IQ на жителите е 104 точки.

По брой нобелови лауреати:

57 жители на Франция са получили Нобелова награда. На първо място, те са лидери в хуманитарни науки: Страната е дом на много лауреати по философия, литература и изкуство.

място


Средният коефициент на интелигентност на жителите на този град-държава е 103 точки. Както знаете, това е един от водещите търговски центрове в света. И една от най-проспериращите и най-богатите държави, дори Световната банка нарече най-добрата страназа правене на бизнес.

По брой нобелови лауреати:

Е, накрая, родината на самия Нобел е включена в рейтинга. 29 са наградените в различни области.

място

Три държави имат среден IQ от 102 точки. Е, дори няма какво да се каже: Германия никога не е имала недостиг на философи и учени, Австрия има много дисциплинирана и добре развита образователна система, а гениите на Италия могат да започнат да се броят от времето Древен Рим.

По брой нобелови лауреати:

Швейцария има 25 Нобелови награди, предимно в областта на науките. Страната е известна в целия свят със своите частни училища и университети с отлични образователни стандарти.

място


И отново, само сега според коефициента на интелигентност, който е равен на 101 точки. Държавата е един от лидерите по брой граждани с висше образование. И, разбира се, това е една от най-проспериращите страни.

По брой нобелови лауреати: Русия

В Русия (заедно със СССР) има 23 нобелови лауреати, получили награди. Първата награда беше донесена в Русия от физиолога Иван Павлов. Е, ако говорим за лауреатите, родени на територията Руска империяи СССР или към момента на получаване на наградата не са имали Руско гражданство, тогава броят ще се увеличи до 38.

Средният коефициент на интелигентност на жителите на Русия е 97 точки (11-то място, споделено със САЩ, Финландия и Чехия).