Paljud teadlased on selle küsimuse üle mõtisklenud ja jätkavad juba aastaid.

Iseloomu kujunemine sõltub nii väliste kui ka sisemiste tegurite komplekssest koostoimest, kui mitte ainult inimese elu sotsiaalsed tingimused, vaid ka tema bioloogiline Ja geneetiline iseärasused.

Siin on oluline sisemiste protsesside kulg, konkreetsele stiimulile reageerimise kiirus ja omadused, samuti teatud organite töö ja tervis, mis vastutavad inimelu erinevate mehhanismide eest.

Tänapäeval paistab kõik veel tulemusi uuringud, mis kinnitavad seda geneetilist eelsoodumust

selgitab inimeste individuaalseid erinevusi.

Iseloom on tihedalt seotud inimese temperamendiga.

Iseloom kujuneb temperamendi alusel elutingimuste mõjul.

Temperament on omakorda palju tihedamalt seotud bioloogilised protsessid toimub meie sees.

Pärilikkus kui bioloogiline tegur on geenid.

Pärilikuks aluseks on lõpmatu arv geenikombinatsioone.

Alates füsioloogilised omadused inimkeha, töölt närvisüsteem, inimese isiksuse arengust ja kujunemisest sõltuvad ajukoore toimimise tunnused, genotüüp ja paljud muud tegurid.

Näiteks üks inimene on võimeline laulma, teine ​​- joonistama või muusikat, keegi "valitseb" loodusteadused, ja mõnel humanitaarteaduses, mõnel on rohkem arenenud kujutlusvõimeline mõtlemine ja mõnel abstraktne-loogiline. Isegi elukutse valik sõltub sageli inimese temperamendi tüübist või iseloomust.

Inimese iseloom areneb etapiviisiliselt, s.t. inimene kujuneb isiksusena teatud arenguperioodidel. Sellised perioodid võivad iseloomu kujunemisel olla määravad, mis tähendab, et lapse, teismelise, täiskasvanu ja eaka iseloomud on erinevad.

Ja loomulikult mitmesugused inimeses selle ajal toimuvad füsioloogilised protsessid erinevad etapid tema elutee, kajastuvad ka tema käitumises, iseloomulikud tunnused, reageerimisviisid.

Kuidas see võib avalduda?

  • teismelise ärrituvus puberteedieas. Mis mõjutab sel perioodil inimese iseloomu? Hormoonid
  • poise 30-aastaselt. Kui antud vanusele iseloomulike väärtuste ümberhindamine õnnestus või vastupidi, kusepidamatus, agressiivsus, apaatia - kui väärtuste ümberhindamine "ei läinud libedalt";
  • mõnele vanemale inimesele omane pisaravus ja iseloomukadu (vanematel aeglustuvad kõik protsessid, peamiste energia “varustajate” mitokondrite arv ja aktiivsus väheneb...

Nii või teisiti, aga siseorganite töö, bioloogiliste protsesside kulg mõjutab otseselt inimese iseloomu, tema tegevust ja käitumist.

Kui inimelund töötab valesti, nagu öeldakse: "süsteem on ebaõnnestunud", võib see ka mõningaid iseloomuomadusi hüpertroofeerida.

Näiteks valutundega elav inimene (olgu see siis mingi siseorgani “probleem” või mingi viga keha äärealadel) võib muutuda teiste suhtes ärrituvamaks, nõudlikumaks ja karmimaks.

Või, vastupidi, minge mõtisklema, teie sisemaailm, peegeldades valu loovuses või inimeste aitamises.

Kui inimesel on füsioloogilised põhjused toodetakse rohkem või vähem tema eluks vajalikke hormoone, see kajastub ka tema käitumises.

Kõige lihtsaid näiteid sisemiste bioloogiliste protsesside töö mõju inimese iseloomule on rasedusperiood ja täpsemalt naise ettearvamatu ja muutlik, särav ja kõikvõimas tegelaskuju praegusel hetkel.

Samuti pole olemas tavalisi teooriaid inimorganite mõju kohta tema iseloomule. Näiteks psühholoogia ja meditsiini professor, füsioloog G. Schwartz jõudis üllatavale järeldusele:

inimene, kellele on siirdatud siseorgan, võib muutuda mõnevõrra sarnaseks oma doonoriga...

Schwartzi tähelepanekute kohaselt omandas vähemalt 10% patsientidest, kes said siirdamisoperatsiooni tulemusena uue südame, kopsud, maksa või neerud, oma kalduvused ja harjumused. endised omanikud" Patsientidelt on tunnistusi juhtudest, kus pärast elundi asendamist ei muutunud mitte ainult nende maitse ja eelistused, vaid ka iseloomuomadused ja isegi elustiil.

Seda teavet kinnitavad ka teised teadlased.

Elundi asendamisel teise inimese tunnuste omandamine on Schwartzi sõnul tingitud asjaolust, et siseorganid Inimesel on oma biokeemiline energia (ainevahetusprotsesside ja energiamuutuste tunnused), isegi mälu.

See on muidugi vastuoluline seisukoht, kuid siiski...

... aju on hingeorgan, s.t mehhanism, mis mis tahes põhjustel liikuma pannes annab lõpptulemusena selle rea väliseid nähtusi, mis iseloomustavad vaimset tegevust.

Iseloom (kreeka keeles "charaktety> - pitsat, reljeef) on inimese stabiilsete vaimsete tunnuste kogum, mis mõjutab kõiki tema käitumise aspekte, määrab tema stabiilse suhtumise ümbritsevasse maailma, teistesse inimestesse, tegevustesse, iseendasse ja väljendab individuaalset eripära isiksusest, mis väljendub tegevus- ja suhtlusstiilis.

Iseloom on inimese peamine vaimne omadus, mis jätab jälje inimese elu kõikidesse aspektidesse.

Iseloomu mõiste on erinevates teoreetilistes raamistikes väga erinev. Kaasaegses välismaises psühholoogias saab eristada kolme peamist karakteroloogia valdkonda:

  • põhiseaduslik-bioloogiline- E. Kretschmer. Iseloom taandub sisuliselt tervikuks välimus, konstitutsioon ja temperamendi ilmingud. On asteenilisi, sportlikke, piknikutegelasi;
  • psühhoanalüütiline- Sigmundt Freud, Carl Jung, Alfred Adler jt iseloomu selgitatakse inimese teadvuseta tõugete põhjal.
  • ideoloogiline- Robecki psühhoeetiline teooria. Iseloom seisneb instinktide pärssimises, mille määravad eetilised ja loogilised sanktsioonid. See. millised instinktid on pärsitud ja millised sanktsioonid sõltuvad indiviidi sisemistest immanentsetest omadustest.

Vene psühholoogias õppis N.O. Lossky, P.F. Lesgaft, A.F. Lazursky, A.P. Netšajev, V.I. Strakhov, N. D. Levitov jne Siin võib eristada järgmisi suundi: idealistlik, bioiseeriv, materialistlik. Samuti tuleb iseloomu määramisel märkida sotsiaal-hinnangulist varjundit, psühholoogiliste omaduste olulist stabiilsust.

Iseloom kujuneb temperamendi alusel elutingimuste mõjul. Iseloomult sisalduvad temperamentsed jooned muudetud kujul. Inimene mõistab ja aktsepteerib või ei aktsepteeri neid.

Iseloomu kujunemisel on erilise tähtsusega inimese esimesed eluaastad (3. Freud, A. Adler, K. Horney, B. G. Ananyev).

Vastavalt B.G. Ananjev, iseloom on indiviidi terviklikkuse väljendus ja tingimus ning selle peamised omadused peaksid hõlmama orientatsiooni, harjumusi, suhtlemisomadusi, emotsionaalseid ja dünaamilisi ilminguid, mis on kujunenud temperamendi alusel.

Karakteri struktuuri ja sisu määrab komponentide suhe (kui harmoonilised nad on või konfliktis on, st on üksteisega vastuolus). See suhe määrab iseloomu terviklikkuse või ebajärjekindluse.

Iseloom on tihedalt seotud temperamendiga. Temperament on iseloomu dünaamiline pool, kuid erinevalt temperamendist on iseloom suuresti määratud sotsiaalsed tegurid. Seetõttu on iseloomul tugev mõju temperamendi avaldumisele. Ühest küljest võivad igasuguse temperamendiga inimesed olla tõesed, petlikud, kurjad, lahked, ebaviisakad, heatahtlikud, taktitundelised ja teisest küljest kujunevad teatud tüüpi temperamendiga mõned sotsiaalsed omadused kergemini ja kiiremini, teised aga on aeglasemad ja raskemad ning nõuavad suuremaid kulutusi. Näiteks koleerikul on erinevalt flegmaatilisest inimesest lihtsam arendada suhtlemisoskusi, kuid keerulisem distsipliini. Kuid see ei saa olla vabanduseks negatiivsete iseloomuomaduste jaoks.

Omandatakse iseloomuomadused, kujundatakse isiksuseomadused lapsepõlves. Need kujunevad inimese eluprotsessis temperamendil, nii väliste (sotsiaalsete) kui ka sisemiste (psühholoogiliste) tegurite mõjul.

Iseloom määrab:

  • inimkäitumise joon;
  • individuaalsed vaimsed omadused;
  • tema tegevuse tunnused.

Seega rõhutab iseloom indiviidi individuaalsust. See peegeldab kõige paremini tema tahtejõulisi omadusi.

Iseloomult sisalduvad temperamentsed jooned muudetud kujul. Need on kas arusaadavad ja aktsepteeritud või ei aktsepteerita neid oma tegevuse alusena.

Iseloomuomaduste all mõistetakse teatud isiksuseomadusi. mis süstemaatiliselt ilmuvad erinevat tüüpi eestkoste tegevust ja mille järgi saab hinnata tema võimalikku tegevust teatud tingimustel.

Seega on iseloom vaimsete kognitiivsete, emotsionaalsete-tahtlike protsesside, orientatsiooni, temperamendi ja inimvõimete ainulaadne väljendus. Indiviidi orientatsioon, veendumused, huvid, vajadused, tegevuse motiivid määravad iseloomu sisu, selle terviklikkuse või ebajärjekindluse, stabiilsuse jne. Iseloom omakorda määrab, millised tegevuse motiivid saavad peamisteks, juhtivateks. Võimed määravad intellektuaalsed iseloomuomadused. Temperament on selle dünaamiline pool. Samal ajal on iseloomul tugev mõju temperamendi avaldumisele, selle muutumisele ja väljendumisele tegevuses.

Inimese iseloomu ja harjumuste vahel on tihe seos, mis on automaatselt sooritatud toimingud, millest on saanud tema vajadused. Üksikteod ja teod. Nende korduva kordamisega saavad neist harjumused, mille roll inimese elus ja tegevuses on ülimalt oluline. Iseloom kujuneb harjumustest ja just nendes avaldub see.

Seega ei ole iseloom indiviidi kaasasündinud omadus, see kujuneb ja areneb aktiivse inimtegevuse käigus sotsiaalse keskkonna ja kasvatuse mõjul.

Inimese iseloom avaldub tema tegevuses, kõnes ja välimus. Inimese tegevuses on näha tema suhet keskkonna, tööga, kaaslaste, juhtide ja iseendaga. Võimalik on määrata positiivsete ja negatiivsed omadused iseloomu, selle tugevust, stabiilsust ja terviklikkust.

Kõnes ilmneb seltskondlikkus, inimese vaimne kultuur, tähelepanelikkus vestluskaaslase suhtes või, vastupidi, enesekindlus, soov "eputada", kinnisidee ja nartsissism. Kui inimene on tark, rõõmsameelne, rõõmsameelne, sõbralik ja kena välimusega, näitab see tema sisemist meelekindlust, organiseeritust, eesmärgipärasust, häid kombeid, heatahtlikkust ja suhtumist teistesse inimestesse. Korramatus, lohakus, laisk, ebasõbralikud iseloomustavad inimest negatiivne pool. Need on peamised iseloomuomadused.

Teatud omaduste ja omaduste kogum, iseloomule omane võimaldab teha sobiva klassifikatsiooni või tüpologiseerimise. Kuid selleks on vaja esile tuua sobivad põhjused. Võtame aluseks inimese suhtumise ümbritsevasse reaalsusesse, iseendasse ja tegevusse.

Seoses ümbritseva reaalsusega: veendumus ja põhimõttetus.
Veendumus määrab inimese käitumise põhimõtted. selgete põhimõtete olemasolu, millest inimene eluprotsessis kinni peab.
Põhimõttetu- üks inimeste käitumise ettearvamatuse põhjusi. See eeldab isiklike, kitsalt isekate huvide ja vajaduste, huvide ja motiivide ülekaalu inimtegevuses.

Põhimõtete süsteem peaks olema paindlik, pidevalt arenema ja täiustama, kuid mitte radikaalselt muutuma.

Seoses teiste inimestega: seltskondlikkus ja eraldatus.
Seltskondlikkus vajalik sõbralike suhete loomiseks, kuid eeldab põhimõtetest kinnipidamist ning aitab võita usaldust ja autoriteeti.
Suletus võib olla arglikkuse või üksiolemise harjumuse või inimeste usaldamatuse, negatiivse suhtumise tagajärg neisse. See võib olla igasuguste eluliste komplikatsioonide ja ebaõnnestumiste tagajärg, lapsepõlves esinevate kasvatuslike puuduste tagajärg.

Seoses iseendaga: altruistlik ja kinnine.
Altruism- indiviidi väärtusorientatsioonide süsteem, mis väljendub valmisolekus ohverdada oma huve teise inimese või sotsiaalse kogukonna kasuks. Eetiline põhimõte, mis on moraalse hindamise peamise kriteeriumina välja toodud, on teise inimese või sotsiaalse kogukonna huvide austamine. Egoismi vastand.

Isekus- soov oma "mina", oma võimete, huvide ja vajadustega teiste kahjuks liialdada. Selle avaldumise kõige silmatorkavam vorm on egotsentrism, mis väljendub liialdatud "mina" rõhutamises, äärmises isekuses ja indiviidi võimetuses muuta oma positsiooni teiste inimeste arvamuste suhtes.

Seoses tegevusega: aktiivne ja mitteaktiivne.
Aktiivne- töökas, visa, algatusvõimeline iseloom.
Mitteaktiivne- võib olla tingitud isikuomadused- laiskus, passiivsus, madalad tahteomadused, samuti isiksuse sisemine ebajärjekindlus.

Uurisime iseloomu äärmuslikke (bipolaarseid) ilminguid, selle jooni ja omadusi. IN päris elu, päris tegelaskujudes on palju varjundeid ja üleminekuid. See muudab iga inimese iseloomu ühelt poolt ainulaadseks, teisalt aga rõhutab iga inimese individuaalsust.

Samuti saab tuvastada tegelaste klassifitseerimise aluse tugevus, stabiilsus ja selle struktuur.

Tugev- inimene saavutab visalt ja järjekindlalt oma eesmärke. Tegutseb oma veendumuste kohaselt, on oma tegudes ja hinnangutes suhteliselt sõltumatu.
Nõrk- tegude ja tegude ebajärjekindlus, alludes teiste inimeste mõjule ja välised asjaolud, hirm raskuste ees.

Stabiilne- väärtuste, põhimõtete ja tõekspidamiste hierarhiline skaala on pika aja jooksul muutumatu.
Ebastabiilne- väärtuste, põhimõtete ja tõekspidamiste hierarhiline skaala on pidevas muutumises.

Terve- sisemaailm on järjekindel, mõtted, sõnad, teod, tunded, vaated, hoiakud, teod, motiivid langevad kokku uskumustega,
Vastuoluline- kokkusobimatud vaated, suhted, tegevused, eesmärgid, motiivid, soovid.

Saksa psühholoog K. Leonhard usub, et 20-50% inimestest on mingid iseloomuomadused nii teravnenud (rõhutatud), et neil on otsustav mõju nende käitumisele, mis toob kaasa vastuolulisi suhtevorme ja närvivapususi.

Iseloomu rõhutamine on teatud iseloomuomaduste liialdatud arendamine teiste kahjuks, mis viib teiste inimestega suhtlemise protsessi halvenemiseni.

Rõhutatud isiksus- see on reeglina inimene, kellel on karakteroloogilised kõrvalekalded normist, mis väljendub individuaalsete iseloomuomaduste liigses tugevnemises. Iseloomu rõhutatud isiksusi iseloomustavad nn "vähema vastupanu kohad", eriline haavatavus teatud tegurite suhtes, mis on nende isikute jaoks psühhotraumaatilised. On ilmne ja varjatud (latentsed) iseloomu rõhutamised. Peamised tähemärgi rõhutamise tüübid on:

  • hüpertüümiline (hüperaktiivne);
  • disteemiline;
  • tsükloid;
  • emotsionaalne (emotsionaalne);
  • demonstratiivne;
  • erutav;
  • kinni jäänud;
  • pedantne;
  • ärev (psühhosteeniline);
  • eksalteeritud (labiilne); introvertne (skisoidne);
  • ekstravertne (konformne).

Ent sagedamini ei esine mitte puhtaid iseloomurõhutustüüpe, vaid vahepealseid, segaseid. Kõige sagedamini ilmnevad need noorukieas ja noores täiskasvanueas (50–80%). Aastate jooksul võivad nad oluliselt siluda ja läheneda normile. Kuid vanemas eas muutuvad nad jälle hullemaks. Nende raskusaste võib ulatuda kergetest vormidest (peaaegu märkamatu) kuni psühhopaatiani (tõsine vaimuhaigus isoleerimist vajav). Rõhumärkide tuvastamiseks kasutatakse spetsiaalseid tehnikaid ja teste (Shmishek, Kattelai jne).

PSÜHHOLOOGIA

1 . Iseloom isiksuse struktuuris

Juba iidsetel aegadel juhtisid filosoofid, arstid ja seejärel psühholoogid tähelepanu asjaolule, et igal inimesel on töös, suhtlemises ja eriti stiilis või käitumisviisis oma eripärad, see tähendab, et iga inimene erineb teistest oma omaduste poolest. eriomadused. Nimetatakse antud indiviidile iseloomulike erimärkide kombinatsiooni iseloomu. Tõlgitud keelest kreeka keel sõna märk tähendab "vermimist", "märki". Ja vaatamata sellele, et kolmkümmend sajandit enne uut ajastut ehitas iidne Babüloonia tark Akkader esimese tegelaste tüpoloogia, jätkub selle mitmekülgse ja mitmetahulise nähtuse uurimine tänapäevani.

Kaasaegses psühholoogias iseloomu on arusaadav inimese stabiilsete individuaalsete omaduste kogum, mis areneb ja avaldub tegevuses ja suhtlemises, põhjustades talle tüüpilisi käitumisviise.

Tema iseloomuga seotud inimese stabiilseid eripärasid nimetatakse iseloomuomadusteks. Kirjeldatav on iseloomu kui inimese vaimse omaduse mitmekesisus ja mitmekülgsus suur summa jama. Näiteks inglise psühholoog R. Cattell valis isiksuse fenomeni uurimiseks 18 tuhande sõna sõnastiku põhjal 4,5 tuhat isiksuseomadusi ja käitumist tähistavat sõna. Praegu kasutatakse vene keeles karakteroloogiliste isiksuseomaduste tähistamiseks umbes 1500 nime.

Tegelase kirjeldamiseks võib iga tema tunnust esitada skaleeritud parameetrina, millel on äärmuslikes piirides negatiivne ja positiivne väärtus. Näiteks: ahnus - suuremeelsus, eraldatus - seltskondlikkus, laiskus - raske töö jne.

Iseloom ei ole lihtne omaduste kogum. Inimese iseloom väljendub kõige selgemini tema tegudes, tegudes ja käitumises. Inimese iseloomu kujundamise algoritm ja tema tegude tähendus on lakooniliselt väljendatud kuulsas ida vanasõnas: „Külva tegu ja lõikad harjumust, külva harjumust ja lõikad iseloomu, külva iseloomu ja lõikad saatust. ” Teod, mida inimene korduvalt kordab, muutuvad tema harjumusteks, omandatakse seejärel tema eriliste, iseloomulike tunnustena ja moodustavad tema iseloomu olemuse. Üksikisiku omavahel seotud harjumuspäraste tegude ja tegude kompleks moodustab tema iseloomu aluse.

Indiviidi jaoks harjumuspärased tegevused ja teod muutuvad tema elus oluliseks ja oluliseks, mille kaudu on ta korduvalt suutnud edukalt lahendada enda jaoks olulisi probleeme. Ainult sellised tegevused ja teod assimileeritakse indiviidi poolt ja muutuvad oma ilmingutes stabiilseks. Just selliste stabiilsete omaduste kombinatsioon moodustab antud indiviidi iseloomu.

Kõige olulisemad tegurid iseloomu kujunemisel on isiksuse ilmingud suhete süsteemis ümbritseva reaalsusega, sealhulgas endale kui teisele. See süsteem sisaldab:

Iga suhtetüübi puhul võib indiviid moodustada nii positiivseid kui ka negatiivseid jooni iseloomu. Milline iseloomuomadus on konkreetsele inimesele iseloomulik, sõltub tingimustest ja teguritest, mille mõjul see kujunes. Nende hulka kuuluvad: temperament, perekond, kool, sotsiaalsed rühmad ja tegevuse iseloom. Vaatleme kõigi nende tegurite mõju iseloomu kujunemisele ja arengule.

Mõned iseloomuomadused ilmnevad juba varases eas. Mõned neist on määratud inimese loomuliku korralduse iseärasustega ja peamiselt närvisüsteemi tüübiga. Temperamendi tunnused võivad kas soodustada või pärssida teatud iseloomuomaduste arengut. Selle tulemusena moodustavad temperamendi ja iseloomu omadused tugeva sulami, mis määrab iseloomu dünaamilise poole. Sellised looduslikult esinevad iseloomuomadused on üsna stabiilsed ega muutu vanusega palju.

Peres kujuneb ja areneb lapse iseloom suheldes teda ümbritsevate inimestega. . Vahetu õppimise kaudu matkimise ja emotsionaalse tugevdamise kaudu õpib laps täiskasvanu käitumismustreid. Täiskasvanute kohtlemine lapsega, see, kuidas täiskasvanud tema juuresolekul omavahel suhtlevad, ema ja isa käitumine tema suhtes, igapäevaelu, materiaalsed tingimused ja moraalne olukord võivad põhjustada erinevaid psühholoogilisi mõjusid ja oluliselt mõjutada lapse arengut. iseloomuomaduste kujunemise kvaliteet. Perekonnas on esiteks sellised omadused nagu seltskondlikkus - eraldatus, suuremeelsus - ahnus, reageerimisvõime - kalk, filantroopia - mesantroopia (misantroopia).

Koolieelses eas arenevad lapsed ärioskused, kuna sel perioodil tegelevad nad teostatavate majapidamistöödega, ärimängudega ja täidavad tööülesandeid nii kodus kui ka lasteaias. Iseloomult tugevdatakse ja säilitatakse neid jooni, mis saavad täiskasvanutelt pidevalt heakskiitu. Arvatakse, et just sel perioodil pannakse paika "ärilised" tunnused: raske töö - laiskus, kohusetundlikkus - ebaausus, vastutus - vastutustundetus jne.

Kooli algusega laieneb lapse suhtlussfäär teistega. Algklassides tugevdatakse esmalt neid iseloomuomadusi, mis saavad koolis toetust ja heakskiitu. Enamasti püsivad nad kogu ülejäänud elu. Teised iseloomuomadused, mille laps kodus omandas, ei pruugi kaaslastelt ega täiskasvanutelt tuge saada. Nendel juhtudel algab iseloomu lagunemine, millega reeglina kaasneb emotsionaalne pinge, välised ja sisemised konfliktid. Õpetajate ja lapsevanemate õige ja koordineeritud kasvatusvõtete kasutamine võib viia iseloomuomaduste osalise muutumiseni või kompromisskäitumise kujunemiseni. Võimalik on ka teatud iseloomuomaduste ajutine maskeerimine (varjamine).

Tahtejõuliste ja emotsionaalsete iseloomuomaduste ning moraalsete ja ideoloogiliste põhiomaduste arenemisega ja kinnistumisega noorukieas. varajane noorus Põhimõtteliselt lõpeb see isiksuse iseloomu kujunemisega.

Sotsiaalsetel rühmadel on suur mõju iseloomu kujunemisele (sõbrarühmad, eakaaslaste rühmad, subkultuurirühmad, religioossed kogukonnad ja organisatsioonid), mikroühiskond (õu, kvartal, mikrorajoon, küla, linn). Iseloomuomaduste kujunemine toimub indiviidi individualiseerimise etapis, mil süveneb vastuolu vajaduste vahel "olla nagu kõik teised" ja "saada iseendaks". Olenevalt sellest, mis on antud grupi puhul norm ja kuidas see vastuolu lahendatakse, võivad kujuneda sellised omadused nagu avatus või salatsemine, julgus või argus, ausus või pettus, põhimõtetest kinnipidamine või konformsus, kindlus või nõrk iseloom. Kõrge arengutasemega sotsiaalses grupis luuakse kõige soodsamad tingimused parimate iseloomuomaduste arendamiseks ja kinnistamiseks.

Tegevuse sisu ja olemus, milles subjekt osaleb, võivad oluliselt mõjutada iseloomu kujunemist ja kujunemist. Tegevuse ja käitumise määravad motiivid, eesmärgid ja indiviidi orientatsioon. Sõltuvalt valitsevatest motiividest, vajadustest ja eesmärkidest võib kujuneda erinevaid iseloomuomadusi. Seega on ühe inimese jaoks tegevuse aluseks materiaalsed vajadused, teise jaoks aga vaimsed vajadused. Üks inimene elab ja töötab selleks, et süüa, teine ​​sööb selleks, et elada ja töötada. On inimesi, kes muutuvad asjade orjadeks, teised on loovusest täielikult sisse võetud. Mõned inimesed armastavad ja saavad teel raskustest üle, teised aga lähevad vooluga kaasa. Olenevalt indiviidi orientatsioonist võivad kujuneda sellised tunnused nagu moraal või ebamoraalsus, eesmärgipärasus või sihitus, optimism või pessimism, taktitunne või taktitundetus.

Iseloom on suuresti eneseharimise tulemus – ontogeneesi suhteliselt hiline omandamine. Kui inimene saavutab teatud eneseteadvuse ja enesemääramisvõime taseme, muutub eneseharimine oluliseks jõuks erinevate iseloomuomaduste kujunemisel, muutumisel ja kohandamisel. Iga inimene, kasutades eneseharimise tehnikaid - enesekorraldus, enese heakskiitmine, enesehüpnoos - on võimeline korrigeerima ja kujundama oma iseloomu reaalse maailmaga kohanemise protsessis.

Eeltoodust selgub, et tegelaskuju struktuur on keeruline moodustis. Karakteri struktuur hõlmab üksikuid tunnuseid ja tunnuste rühmi, mis ei ole üksteisest eraldatud, vaid on omavahel seotud ja moodustavad ühtse terviku. Tunnuste hulgas võib eristada neid, mis on juhtivad, põhilised ja sekundaarsed. Pealegi võivad viimased määrata peamised või ei pruugi need olla nendega kooskõlas. Sellega kooskõlas on elus nii terviklike kui ka vastuoluliste iseloomudega indiviide.

Suure hulga karakteroloogiliste isiksuseomaduste olemasolu on viinud vajaduseni tegelasi klassifitseerida (tüpologiseerida).

Psühholoogia eriharu tegeleb tegelaskujude tüpoloogia probleemi uurimisega - karakteroloogia , millel on sama pikk ajalugu kui psühholoogial endal. Karakteroloogia ajaloo jooksul on korduvalt püütud üles ehitada tegelaste tüpoloogiat, kasutades selleks erinevaid märke: tähtede asukoht (Ptolemaios), hinge ehitus (Platon), teatud olemasolu. huumor(Hippokrates), kosmogoonilised tegurid (Paracelsus), kehatüüp (Kretschmer), vaimsed kalduvused (A.F. Lazursky), iseloomu struktuuri dünaamilised tunnused (L.S. Vygotsky) jne. Kõik need klassifikatsioonid põhinevad vaatlustulemustel ja nende üldistused on seega ei ole teaduslikult põhjendatud.

Enim arenenud klassifikatsioonid on need, mille on välja töötanud Saksa psühholoog ja psühhiaater K. Leonhard ning kodumaine psühhiaater A.E. Lichko. Nende klassifikatsiooni märgid on psühhopaatia probleemid inimese suhtlemisel teiste inimestega ja tema suhtumises töösse. Need klassifikatsioonid põhinevad "aktsenteeritud isiksuse" kontseptsioonil.

Iseloomu rõhutamine - see on normi äärmuslik versioon individuaalsete omaduste tugevnemise tulemusena. Kui kujutate ette mõnda iseloomuomadust skaleeritud parameetri kujul, siis on normi äärmise piiri kvantitatiivne väljendus rõhutatud tunnus. Iseloomu rõhutamine muudab inimese haavatavaks teatud tüüpi mõjude suhtes ja reeglina raskendab indiviidi mõneks ajaks kohanemist sotsiaalse grupiga. Rõhutamine avaldub kõige selgemalt ja täielikumalt noorukieas. Enamiku inimeste vanemaks saades siluvad nende rõhutatud näojooned. Samal ajal jäävad tegelaskujusse "nõrgad kohad", mis on teatud tingimuste suhtes kõige tundlikumad. Ei saa aga öelda, et rõhutamine on diagnoos ja et see on alati halb. Konkreetse iseloomuomaduse liialdus võib avaldada nii negatiivset kui positiivset mõju. Iseloomu rõhutamisel on mitu klassifikatsiooni.

A.E. Lichko pakkus välja tegelaste klassifikatsiooni, mis hõlmas ühtteist tüüpi: hüpertüümne, tsükloidne, labiilne, astenoneurootiline, tundlik, psühhasteeniline, skisoidne, epileptoidne, hüsteroidne, ebastabiilne ja konformne. Saksa teadlase K. Leonhardi klassifikatsioonis on kaksteist rõhuasetust: demonstratiivne, pedantne, kinnijäänud, erutav, hüpertüümne, düstüümiline, tsükloidne, labiilne, eksalteeritud, murelik, emotsionaalne, ekstravertne, introvertne.

Kuna rõhutatud tunnuste kirjeldused vastavalt A.E. Lichko ja K. Leonhard on suures osas identsed. Allpool on toodud lühikirjeldused K. Leonhardi järgi.

Rääkides inimeste individuaalsetest erinevustest, eriti iseloomuomadustest, tuleb meeles pidada, et igaühes meist on head ja halba, teiste jaoks mugavat ja ebamugavat. Suheldes ühe või teise väljendunud iseloomu rõhutamise esindajaga, peate arvestama tema nõrkade ja tugevad küljed, kohandades oma individuaalseid omadusi nendega. Ainult sel juhul saab suhtlus ümbritsevate inimestega olla konfliktivaba ja produktiivne.

2 .

Isiksuse struktuuri võimed . Iga inimene seisab oma elus silmitsi tõsiasjaga, et tal õnnestub üht tüüpi tegevust kiiresti ja lihtsalt omandada, teistel aga suurte raskustega. Teatud tüüpi tegevuste puhul saavutatakse edu loomulikult ja ilma eriline pingutus , ja teistes ei anna isegi raske ja pikk töö soovitud tulemust. Nende faktide mõistmiseks ja selgitamiseks kasutab psühholoogia seda mõistet.

võimeid Võimalused.

– need on inimese individuaalsed psühholoogilised omadused, mis on ühe või teise produktiivse tegevuse eduka elluviimise tingimus

Võimekus avaldub selles, kuivõrd isik lihtsalt ja kiiresti, usaldusväärselt ja põhjalikult omandab teadmisi, omandab oskused ja omandab oskused, mis on aluseks teatud tüüpi tegevuse korraldamisel ja läbiviimisel. Inimvõimete suures mitmekesisuses võib eristada erinevaid tüüpe. Seega võib võimed jagada loomulik Ja

konkreetne inimene. , Loomulikud võimed

või looduslik, põhimõtteliselt bioloogiliselt määratud. Nende hulka kuuluvad taju, mälu, mõtlemise ja suhtlemise elementaarsed vormid väljendustasandil. Inimese spetsiifilised võimed on sotsiaalajaloolist päritolu ning tagavad indiviidile elu ja arengu sotsiaalses keskkonnas. See on levinud Ja.

erilisi võimeid Üldised võimed avalduvad igat tüüpi tegevustes. Sellesse rühma kuuluvad mnemoonilised, vaimsed, kõne-, suhtlemisvõimed jne. Erilised võimed määrata edu teatud tüüpi tegevustes. Nende hulka kuuluvad matemaatilised, muusikalised, spordi-, kirjandus-, tehnilised, keelelised ja mitmed teised. Kui inimesel on teatud kogum üld- ja erivõimeid, siis öeldakse, et tal on mitmekülgne võimeid. Terminiga tähistatakse kvalitatiivselt ainulaadset kombinatsiooni kõrgelt arenenud üld- ja erivõimetest, mis tagab tegevuse õnnestumise.

andekus. Samuti on olemas loomulik teoreetiline võimeid. Nimetatakse võimeid, mis määravad ette inimese kalduvuse abstraktsele teoreetilisele mõtlemisele teoreetiline. Tagatud on edu konkreetsetes praktilistes tegevustes praktiline võimeid. Isiksuse struktuuris ei ole teoreetilised ja praktilised võimed reeglina omavahel ühendatud.

Lisaks on erinevaid võimeid hariv on levinud loominguline. Koolituse ja hariduse edukuse, inimese teadmiste, oskuste ja võimete omastamise määrab hariv võimeid. Loominguline võimed tagavad uute ideede, leiutiste ja avastuste väljatöötamise erinevates inimtegevuse valdkondades, materiaalse ja vaimse kultuuri objektide loomise.

Igal võimel on keeruline struktuur, mis on vaimsete omaduste kogum. Nii näiteks struktuur suhtlemisoskused sisaldab: oskust kõnet õigesti konstrueerida; võime kontakti saada erinevate inimeste poolt ja nende suhtumine sinusse; suhtlevate inimeste inimestevahelise tajumise ja hindamise võime, avaldades neile vajalikku mõju; sotsiaal-psühholoogilise kohanemisvõime erinevate tingimuste, olukordade ja asjaoludega; oskus teisi veenda ja saavutada vastastikune mõistmine jne.

Edu teatud tüüpi tegevuse läbiviimisel ei saa tagada üks individuaalne võime: see on mitme võime teatud kombinatsiooni tulemus. Samas mõjutavad võimed üksteist, kompenseerides puuduolevat võimet teiste, kõrgelt arenenud võimetega. See inimpsüühika kõige olulisem omadus avab talle laialdased võimalused: raske töö ja kompenseerivate võimete püsiv arendamine võimaldavad saavutada meisterlikkust.

Võimete kujunemise ja arengu määravad mitmed tegurid, nii bioloogilised kui ka sotsiaalsed. Bioloogiliselt määratud eeldused võimete arendamiseks on tegemised – närvisüsteemi, aju ja keha kui terviku kaasasündinud anatoomilised ja füsioloogilised omadused. Kalded moodustavad loomuliku aluse võimete arendamiseks.

See on vaid üks võimete kujunemise tingimustest. Seega on inimese painduvus ja pikk kasv vaid kalduvused, aga mitte sportlikud võimed. Kaldumised avalduvad selles kalded

Võimete kujunemise aluseks on inimtegevus, mille omakorda määravad kultuurikeskkond ning koolituse ja kasvatuse iseärasused. See, kas kalduvused muutuvad võimeteks ja võimed praktilisteks teadmisteks ja oskusteks, sõltub sellest, kui adekvaatselt stimuleerib sotsiaalne keskkond indiviidi kognitiivset, töö- ja sotsiaalset aktiivsust. Võimed ei saa eksisteerida, välja arvatud pidevas arenguprotsessis. Kui inimene lõpetab selle võime praktikas kasutamise, siis aja jooksul see võime kaob. Kui inimene viib pidevalt läbi eritunde ja harjutusi, võivad võimed areneda kõrgelt.

Võimete arengutaset väljendatakse terminites talent Ja geenius . Talent - see on võimete kombinatsioon, mis annab inimesele võimaluse edukalt, iseseisvalt ja originaalselt sooritada mis tahes keerulist töötegevust. Talendi struktuur sisaldab reeglina eriliste võimete kogumit. Ühiskonna, riigi ja ajastu pakilised vajadused toimivad oluliste soodsate tingimustena talentide arenguks. Andekus eeldab intensiivse ja raske töö teostamist, mille käigus koguneb konkreetne elukogemus, omandatakse vajalik kogum oskusi, mis on aluseks ande realiseerimiseks, muutes selle võimalikkusest reaalsuseks. Ande avaldumine ja rakendamine on tegelikult ehtne oskus . Talent on meisterlikkuse eeldus ja meisterlikkus on võimalus ande avaldumise reaalsuseks saada.

Võimete kõrgeim arengutase on geenius , mis väljendub mitmel alal saavutatud loomingulistes tulemustes ning moodustab ajastu kultuuri ja ühiskonnaelu arengus.

Tegevuses edu saavutamiseks on lisaks võimete ja kalduvuste olemasolule vaja selliseid isiksuseomadusi nagu töökus, organiseeritus, sihikindlus ja visadus. Enesekriitika, enesenõudlikkus ja tagasihoidlikkus on iseloomuomadused, mis aitavad kaasa võimete edasisele arengule. Usaldus oma eksklusiivsusesse, mida õhutab kiitus ja imetlus, kahjustab sageli võimeid.

Pole saladus, et inimese sisemaailm on nähtus, mis kogu elu jooksul pidevalt muutub. Vaid üks hetk võib muuta meid täiesti teistsuguseks, kui olime minut tagasi. Ja loomulikult peegeldub see, mis on meie sees, meie käitumises. Eelkõige puudutab see iseloomu. Iga kogetud sündmus jätab jälje meie individuaalsesse käitumisse. Ja oleks vale ignoreerida iseloomu kujunemise tingimusi ja mehhanisme. Vähemalt selleks, et mõista, kuidas ja kust meis teatud isiksuseomadused tulevad.

Areng ja iseloomu kujunemine

Iseloomu võib julgelt nimetada isiksuse aluseks. See on omamoodi tuum, mis võimaldab teil teatud viisil reageerida elu erinevatele ilmingutele. Iseloomu kujunemise probleemiga on teadus tegelenud aastakümneid. On üldtunnustatud, et selle inimese individuaalsete omaduste õpetuse avastas esmakordselt Julius Bansen, kes pidas iseloomu teatud isiksuseomaduste kogumiks. Teda järgides pidasid maailmakuulsad psühholoogid (Freud, Jung, Adler) inimese iseloomu kujunemist protsessiks, mis on väljaspool teadvust ja on põhjustatud seksuaal- või muudest impulssidest. Ka tänapäeval uurivad antropoloogid küsimust, mis kujundab iseloomu. Nende tähelepanu objektiks on iseloomu tähtsus indiviidi jaoks.

Iseloomu kujunemist mõjutavad tegurid

Iseloomu kujunemine ja muutumine on protsess, mis hõivab põhiosa elust. Omades kaasasündinud isiksuseomadusi, mis on geneetiliselt edasi kandunud vanemate kaudu, hakkab inimene aastast aastasse nagu sibul omandama erinevaid tunnuste ja omaduste kihte, mis kujunevad peamiselt selle sotsiaalse keskkonna mõjul, milles ta kasvab ja areneb. Seetõttu tutvustatakse psühholoogidele iseloomu kujunemise viise eriline huvi. Ja hoolimata asjaolust, et see protsess on oma olemuselt individuaalne, pole keegi normi kontseptsiooni tühistanud. Ja tegelaskuju kujunemise peamised etapid on järgmised:

Seega on elu alguses aluseks perekonna ja sotsiaalse keskkonna mõju iseloomu kujunemisele. Kuid mida vanemaks inimene saab, seda rohkem sõltub tulevik enda ja oma sisemaailmaga tegelemisest.