Qu'est-ce que la nature ? Nature vivante et inanimée. Signification et analyse du mot « nature ». Nature vivante et inanimée, ses objets Ce qui s'applique à la nature vivante et inanimée

La nature, c'est le monde entier qui nous entoure, des objets vivants et inanimés agréables à l'œil. Elle a toujours attiré l’attention des humains, fascinée et surprise par ses lois. Grâce à la recherche sur la nature, les gens ont acquis de nombreuses connaissances utiles qu’ils utilisent encore aujourd’hui. L'humanité a fait de nombreuses découvertes liées aux phénomènes naturels. La division conditionnelle montre qu'il y a des vivants et nature inanimée.

La nature vivante regroupe tous les objets de la planète qui se développent, respirent et grandissent. Il comprend les plantes, les animaux et les humains, ainsi que de nombreux micro-organismes vivant autour. La faune apporte des couleurs vives au monde, le rendant plus intéressant et mystérieux. Il rassemble tous les objets vivants différents types, genres et écosystèmes inhérents à certain territoireà certaines heures et conditions.

Objets de la faune

La diversité de la faune ne peut être décrite en mots simples, ses objets comprennent :

La propriété principale de tous les organismes vivants peut être considérée comme la présence de vie. Définition précise ce terme non, mais la vie peut être représentée comme un ensemble de processus naturels se produisant dans tout organisme, tels que : le métabolisme, la croissance, les instincts et les réactions à la nature qui l'entoure.

La diversité des organismes vivants sur la planète est étonnante. Chaque espèce existe aujourd’hui uniquement parce qu’elle est passée par la sélection naturelle au cours du processus d’évolution et a été capable de survivre et de s’adapter à des conditions environnementales agressives. L’histoire de la Terre montre que de nombreux cataclysmes se sont produits, entraînant l’extinction d’espèces entières, par exemple les dinosaures. Dans le même temps, tous les reptiles n’ont pas disparu – beaucoup se sont adaptés et ont changé.

La vie peut être trouvée aux quatre coins de la planète, mais l’humanité présente le plus grand intérêt. Les gens ont appris à penser, ils ont leur propre conscience, mais personne ne peut encore dire avec certitude à 100 % qu'ils savent tout de leur corps. Le corps humain est un sujet d'étude distinct. Un système aussi complexe nécessite une étude approfondie, ce que font des millions de scientifiques à travers le monde.

Les enfants apprennent à faire la distinction entre la nature inanimée et animée dans école primaire, mais ce sujet est abordé plus en détail en 3e année. Connaissant les principales nuances, les enfants apprendront à percevoir correctement l'environnement et à traiter les objets de la planète avec soin.

Pour que les enfants apprennent à attribuer facilement n'importe quel objet à la zone souhaitée, les différences entre les différents objets doivent leur être expliquées. Le plus souvent, le problème de la détermination de l'essence se pose lorsqu'on considère des objets inanimés, qui sont souvent confondus avec des objets artificiels créés par l'homme.

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Concepts de nature vivante et inanimée

Par nature, nous entendons entourer une personne Mercredi, qui est né et se développe sans la participation des gens. Il y a une coexistence mutuelle d'objets vivants et inanimés. Les créatures vivantes sont capables de respirer, de grandir, de manger et de se reproduire, tandis que les objets inanimés n'ont pas de telles caractéristiques et ne changent pratiquement pas.

Les composants naturels sont des objets créés par la nature et non par l'homme. La nature vivante comprend les personnes, les animaux, les oiseaux, les insectes, les plantes, les microbes et tout ce qui pousse, bouge, mange, se développe, respire et vit. Et tout le reste est considéré comme de la nature inanimée.

Si vous sortez de la ville et vous trouvez dans un endroit où il n’y a ni bâtiments ni inventions humaines, tout le monde peut remarquer que il est entouré de nombreux objets de nature inanimée. Sur le côté, vous pouvez voir un ruisseau qui coule, et au loin - des sommets hautes montagnes. En levant les yeux, vous pouvez voir des nuages ​​flotter dans le ciel et le soleil qui se réchauffe doucement.

Cette nature est primordiale, puisque c'est en elle qu'a eu lieu l'origine de la vie sur Terre. Tous les êtres vivants utilisent les dons de l'environnement inanimé et existent à ses dépens, et après la mort, ils en font partie. Troncs d'arbres abattus, feuilles mortes, animaux morts - autant d'objets de nature inanimée.

Lorsqu'on examine un sujet, des questions se posent souvent quant à savoir à quoi appartiennent des objets tels que des briques, du verre, des voitures, des téléphones, des maisons. Tout ce qui est créé par la main de l'homme est objets artificiels.

Signes et caractéristiques des objets

En comparant organismes non vivants avec les vivants, on voit immédiatement qu'ils ne sont pas capables de respirer, de manger, de grandir, de se reproduire et de mourir. Par exemple, les montagnes qui apparaissent une fois auront toujours leurs sommets dirigés vers le ciel. Ou encore, des planètes avec des étoiles apparues il y a des milliards d’années et alignées dans certains systèmes existent encore aujourd’hui.

Les objets de cette sphère peuvent être reconnus par les caractéristiques distinctives suivantes :

Classification

Partout dans le monde il y a un grand nombre d'objets inanimés. Une grande variété d'objets est étudiée par des spécialistes en chimie, physique, géologie, hydrographie, astrologie et autres sciences.

La classification principale des objets comprend trois groupes principaux :

Les objets des trois groupes n'ont pas besoin de respirer, de se nourrir et de se reproduire, mais nombre d'entre eux sont vitaux pour les humains, les animaux et les plantes.

Relation avec les organismes vivants

La plupart des objets inanimés jouent rôle important dans la vie des organismes vivants. La nature vivante ne peut exister sans la nature non vivante, car elles sont complètement interconnectées. Les objets les plus importants dans l’environnement inanimé sont :

Objets de nature inanimée et vivante ont un lien étroit les uns avec les autres. Les hommes, les animaux et les plantes ont besoin d’air et de soleil. Les plantes ne peuvent vivre qu’avec la terre, l’eau, la chaleur solaire et la lumière. Et la présence d'objets vivants dans l'eau - poissons, animaux et micro-organismes - contribue à maintenir sa composition chimique. Ayant appris toutes ces nuances, les enfants comprendront qu’il est nécessaire de préserver et de protéger leur environnement pour vivre en harmonie avec le monde.

Toute la nature est colorée, unique et fonctionne selon un algorithme inconnu de toute âme vivante sur Terre. Cela génère un immense mystère, que beaucoup ne peuvent pas démêler à ce jour.

Pour comprendre les différences entre la nature vivante et la nature non vivante, vous devez savoir ce qui fait exactement référence à la nature vivante, comment se déroule le cycle de vie des organismes et quelle est la signification de tout cela dans les biorythmes de la planète entière.

Qu’est-ce que la nature vivante ?

La nature est l’environnement qui a émergé et se développe sans intervention humaine. Les êtres vivants et les corps non vivants y cohabitent organiquement.

Les objets vivants comprennent :

• Humain;
• animaux;
• des oiseaux;
• poisson;
• plantes;
• les micro-organismes (bactéries, virus et champignons - survivent dans toutes les conditions).

Il est important de noter que les corps de l’environnement inanimé ont une signification première, car toute vie existe grâce aux dons de l’environnement inanimé.

Panneaux

Pour comprendre quelles créatures font partie de l'environnement vivant et non vivant, vous devez connaître leur essence et leurs caractéristiques distinctives.

Tous les êtres vivants vivant sur la planète :

• est né;
• respire;
• grandit et se développe;
• capable de réagir à l'influence environnement;
• mange;
• reproduit;
• vieillir;
• meurt.

La nature a doté tous les êtres vivants d'organes respiratoires : chez l'homme et les animaux, ce sont des poumons, chez les poissons - des branchies, chez les plantes - des cellules qui absorbent le dioxyde de carbone.

Pour se nourrir, les plantes ont besoin d'eau et d'engrais pour le sol, les animaux mangent de l'herbe, des insectes et quelques autres animaux, les humains ont besoin d'une alimentation variée.

Tous les êtres vivants bougent : une personne bouge avec ses jambes, les animaux marchent sur leurs pattes et les plantes et les fleurs se tournent vers le soleil.

Les conditions de vie confortables sont un facteur important pour le fonctionnement normal de tous types d'objets. Pour chaque individu, certaines caractéristiques climatiques sont importantes. Par exemple, les individus forêts tropicales ne pourront pas survivre dans la zone arctique de la Terre, car ils ont besoin de chaleur pour une existence confortable.

Différence avec la nature inanimée

La matière vivante, telle que définie par V.I. Vernadsky, est un ensemble d'organismes qui participent à divers processus biochimiques, quelle que soit leur nature. affiliation systématique. Pour cycle de vie ils forment un complexe éléments chimiques, et après la mort, ils retournent au sein de la nature pour la nourrir.

Particularités et schéma de la nature vivante et inanimée :

En termes de fonctions, les objets inanimés sont complètement opposés à tous les êtres vivants. Ils n’ont pas la capacité de naître, de croître, de se nourrir, de se reproduire, de vieillir et de mourir.

Exemples d'objets du milieu non vivant :

• Soleil;
• air;
• neige;
• pluie;
• vent;
• le sol;
• eau;
• des pierres;
• vent;
• objets spatiaux;
• sable.

Certains corps de nature inanimée sont dotés de fonctions vivantes, ce qui se reflète dans le processus de début et de fin de leur cycle de vie.

Processus reflétant les signes de l'activité vitale des êtres vivants :

• naissance;
• hauteur;
• destruction (mort).

Les corps dans lesquels ces processus sont observés comprennent des cristaux, des icebergs, des volcans, grandes rivières, issue de roches glaciaires.

Les objets de l'environnement inanimé se distinguent par les caractéristiques suivantes :

• légère variabilité ;
• état stable;
• manque de capacité à respirer et à manger ;
• absence de processus de reproduction (une fois qu'ils apparaissent, ils ne disparaissent pas, mais sous l'influence des conditions naturelles, ils peuvent être détruits ou transformés) ;
• inertie (impossibilité de mouvement) ;
• manque de possibilité de grandir (physiologiquement).

Classification

Selon recherche scientifique dans le domaine de la biologie, tous les organismes vivants sont divisés en règnes, phylums, classes et espèces.

Les types incluent :

• cellulaire (cellules);
• non cellulaires (virus).

La classification des êtres vivants est étudiée par la branche scientifique - la taxonomie.

Il comprend:

1. Bactéries (procaryotes). Organismes microscopiques et unicellulaires dépourvus de noyau et d'organites. Cela inclut également les algues unicellulaires primitives - les cyanea, ainsi que les archées qui aiment les sports extrêmes. Les archées vivent dans des sources chaudes et salées eaux des Morts les mers, dans les intestins des animaux et dans le sol. Les bactéries vivent partout - sur la surface de la terre, ainsi qu'au sommet des montagnes.
2. Protistes (eucaryotes). Ce sont des micro-organismes possédant un noyau dans leurs cellules. Cette structure du corps est caractéristique des algues diatomées, des algues péridines, des euglénophytes et autres algues flagellées. Les plus célèbres des protistes sont les diatomées unicellulaires avec 10 000 espèces, ainsi que les euglènes avec 60 espèces, vivant dans les plans d'eau douce.
3. Champignons. Ils sont divisés en trois catégories : levure de cap, levure et mucor. En termes de composition, les composés des champignons sont riches en protéines et se situent à mi-chemin entre la flore et la faune. Ils comprennent des organismes à spores et des moisissures. Il y en a des comestibles et des vénéneux.
4. Plantes. Organismes multicellulaires incapables de bouger. La base des cellules végétales est la cellulose et la partie interne contient le noyau et le cytoplasme avec des organites. La présence de chloroplaste aide flore traduire en utilisant l'énergie solaire substances inorganiques en organique (photosynthèse). Les objets végétaux produisent de l’oxygène et absorbent du dioxyde de carbone.
5. Animaux. Ce sont tous des organismes qui mangent du tout préparé composés organiques(plantes ou autres animaux, ainsi que leurs restes). Il s'agit d'êtres vivants unicellulaires (amibes, ciliés pantoufle), d'énormes mammifères, d'oiseaux, de poissons, d'amphibiens mais aussi d'insectes. Grâce à la disponibilité système musculo-squelettique Le corps de l'animal est capable de bouger. Le travail de tout le corps est régulé par les organes internes.

Le corps humain appartient au règne animal.

L'environnement naturel est doté grand arsenal objets inanimés. Tous les sujets et concepts qui s'y rapportent font l'objet de recherches actives dans les domaines de la chimie, de l'astronomie, de la physique, de la biologie, de la géologie, de l'hydrographie, de la biologie, de la zoologie, de la botanique et bien d'autres. industries scientifiques. La philosophie étudie les relations et l'harmonie de toutes les composantes avec l'essence humaine.

La classification des corps non vivants comprend :

• dur;
• liquide;
• gazeux.

Les solides se distinguent par leur structure stable et l’absence de besoin de respirer, de manger et de grandir.

Les solides comprennent :

• rochers;
• minéraux;
• objets spatiaux;
• glaciers;
• les icebergs ;
• Soleil;
• lune;
• grêle et neige;
• sable et cristal;
• pierres et or.

Les corps liquides se distinguent par l'absence de forme claire, la présence d'un état fluide et l'absence caractéristiques communes avec la faune.

Ils comprennent:

• pluie;
• rosée;
• brouillard;
• des nuages;
• ruisseaux;
• rivières;
• laves volcaniques.

Les corps gazeux jouent un rôle tout aussi important dans le fonctionnement normal de la planète.

Ils comprennent:

• des gaz;
• masses d'air;
• vapeur d'eau;
• étoiles.

Le plus gros objet constitué de particules de gaz est l’atmosphère de la planète Terre. Des changements peuvent survenir sous l'influence des conditions environnementales.

Cycle de vie

Contrairement aux êtres non vivants, l’activité du corps d’un individu est régulée par certains biorythmes. La violation du fonctionnement actif du corps entraîne un mauvais métabolisme, à la suite de quoi l'objet tombe d'abord malade puis meurt.

Le cycle de vie de tous les individus vivants se déroule de la même manière :

1. Naissance, croissance et développement. L'os se transforme progressivement en arbre, Petit enfant devient adulte.
2. La reproduction. Tout donne naissance à des créatures semblables.
3. La mort- c'est la fin du cycle de vie. Les causes du décès peuvent être la maladie, la vieillesse ou le meurtre. La mort caractérise la cessation de toutes les fonctions corporelles, à la suite de laquelle un organisme vivant cesse de respirer, de bouger, de manger et de boire.

Après la mort, le corps se décompose en éléments chimiques, qui deviennent des engrais pour le sol, et l'individu vivant devient progressivement un objet de nature inanimée.

Signification

Tous les objets inanimés ont une signification primordiale, puisqu'ils sont apparus plus tôt. Il est également important que sans objets inanimés, l’existence de la vie soit impossible. Ainsi, tous les types de nature entretiennent des relations étroites les uns avec les autres.

Quatre objets non vivants importants jouent un rôle important dans toute vie sur la planète :

1. Soleil. Sans les rayons du soleil, rien ne peut croître et mûrir, donc aucun organisme vivant ne peut exister.
2. Air. Tous les organismes vivants ont besoin d'air. Si une pollution massive de l’air se produit sur la planète ou si la couche d’ozone est complètement détruite, tous les êtres vivants mourront.
3. Eau. Sans eau, il n’y aura pas non plus de vie. Je ne peux pas survivre corps humain, les animaux mourront, les plantes se dessècheront et pour les poissons, c'est généralement l'habitat principal.
4. Le sol. C'est l'environnement principal pour la croissance des plantes, des légumes et des fruits, des céréales, de tout ce qui est nécessaire à la nutrition.

De leur côté, tous les individus vivants ont une influence tout aussi importante sur les corps et phénomènes inanimés. Les habitants des réservoirs, des rivières, des mers et des océans contribuent au maintien de la composition chimique de l’eau. Les plantes et les animaux après la mort, pourrissant, nourrissent le sol en micro-éléments.

Tout dans le monde est étroitement lié, il est donc nécessaire de préserver et de protéger l'environnement qui nous entoure et d'utiliser rationnellement ses dons. Quand l’humanité vivra en harmonie avec la nature, alors elle le remerciera au centuple l'air pur, des produits biologiques et naturels et, par conséquent, une bonne santé.

Vidéo

À partir de la vidéo, vous pourrez en apprendre davantage sur la structure et les propriétés des organismes vivants, ainsi que sur leur lien avec la nature inanimée.

La nature est tout ce qui nous entoure et n'est pas créée avec la participation humaine. Ainsi, les forêts, les montagnes, les mers, les étoiles qui nous entourent sont la nature. Et les maisons, les livres, les voitures, vaisseaux spatiaux n'appartiennent pas à la nature.

Dans la nature, il existe des objets vivants et non vivants. Il est d’usage de classer comme vivant tout ce qui est capable de vivre, de se développer, de croître, de se nourrir et de se reproduire de manière autonome. Ce sont des plantes, des animaux et bien sûr l’homme lui-même.

Signes d'objets de la faune

Les principales caractéristiques des objets de la nature vivante incluent la capacité d'un organisme à accomplir le cycle de vie suivant :

• Naissance, croissance et développement. Ainsi, à partir d’une graine, un arbre entier pousse, le bébé devient un adulte.
• La reproduction. Les objets de la nature vivante sont capables de produire leur propre espèce.
• Nutrition. Tous les êtres vivants ont besoin de nourriture : les plantes demandent de l’eau, les animaux mangent de l’herbe, des plantes ou d’autres animaux.
• Haleine. Tous les organismes vivants ont des organes respiratoires : chez l'homme et chez de nombreux animaux, ce sont des poumons, chez les poissons, ce sont des branchies, chez les plantes, ce sont des cellules qui absorbent le dioxyde de carbone.
• Mouvement. Contrairement à la plupart des objets de nature inanimée, les organismes vivants se déplacent : les animaux et les humains se déplacent sur leurs pattes et leurs pattes, les plantes se tournent après le soleil et fleurissent.
• La mort est le dernier cycle de la vie d'un organisme. Lorsqu’un objet de la nature vivante cesse d’absorber de la nourriture, de respirer et de bouger, il meurt et devient un objet de nature inanimée. Ainsi, un arbre est un objet de la nature vivante, mais un tronc abattu appartient déjà à la nature inanimée.

Toutes ces capacités sont inhérentes uniquement aux organismes vivants. C'est-à-dire les objets qui grandissent, se reproduisent, se nourrissent, respirent et sont classés comme objets de la nature vivante.

Contrairement aux objets de la nature vivante, les objets non vivants sont incapables de telles actions. Par exemple, un rayon du Soleil, la Lune, une comète, du sable, une pierre, un rocher, de l'eau, de la neige sont des objets de nature inanimée. Malgré le fait que beaucoup d'entre eux sont capables de se déplacer (par exemple, l'eau d'une rivière), d'autres sont capables de grandir (par exemple, les montagnes), ces objets ne se reproduisent pas, ne se nourrissent pas et n'ont pas d'organes respiratoires.

Mais les plantes, qui ne bougent pas, sont capables de se nourrir et de respirer et appartiennent donc à la nature vivante.

Objets de la faune : exemples

En biologie, on distingue les types d'objets de la nature vivante suivants :

Microorganismes- Ce formes les plus anciennes la vie sur notre planète. Les premiers micro-organismes sont apparus il y a des milliards d’années. Des micro-organismes y vivent. Où il y a de l'eau. caractéristique principale ils ont une résilience incroyable, puisque les micro-organismes survivent dans presque toutes les conditions. Ils sont classés comme objets de la nature vivante car ils consomment de la nourriture (eau et nutriments) et peuvent se reproduire et grandir. Et avec le temps, ils meurent.

Les micro-organismes comprennent différentes sortes bactéries, virus, champignons.

Plantes. Le monde de la flore sur terre est exceptionnellement vaste et multiforme. Depuis les algues unicellulaires comme le cilié pantoufle ou l'amibe jusqu'aux cèdres géants ou aux baobabs, toutes les plantes sont considérées comme des objets de la nature vivante. Premièrement, ils sont capables de grandir et de se reproduire. Deuxièmement, toutes les plantes ont besoin de nutrition, dont une partie provient de l’eau, d’autres du sol. Troisièmement, les plantes bougent : elles déplient et replient les feuilles, perdent des feuilles et des fleurs, ouvrent des bourgeons et se retournent après le soleil. Quatrièmement, les plantes respirent, absorbent le dioxyde de carbone et libèrent de l'oxygène.

Cependant, il convient de rappeler qu'après leur mort, les plantes entrent dans la classe des objets de nature inanimée.

Animaux- un autre type de faune, le plus nombreux, puisqu'il comprend une grande variété d'espèces : mammifères, oiseaux, poissons, amphibiens, insectes. Les représentants de la faune sont également capables de se reproduire : ils respirent et mangent, se déplacent et grandissent, s'adaptant aux conditions environnementales.

Humain- le stade le plus élevé de développement d'un organisme vivant. C'est l'homme qui possède toutes les capacités d'un objet de la nature vivante : une personne naît, grandit, produit son espèce, mange, respire et, finalement, meurt.

Interaction de la nature vivante et inanimée

Tous les objets de la nature vivante et inanimée sont étroitement interconnectés et s'influencent mutuellement. Ainsi, le Soleil est un objet de nature inanimée. Mais sans sa chaleur et son énergie, la vie ne peut exister. On peut en dire autant de l’eau, qui est à l’origine de la vie sur notre planète.

Tous les organismes vivants respirent. Par conséquent, pour survivre, ils ont besoin d’air, qui est un objet de nature inanimée.

Avec l’aide des étoiles et du Soleil, les oiseaux naviguent en vol ; avec leur aide, les humains déterminent les cycles de croissance des plantes.

À son tour, la nature vivante influence également les objets de nature inanimée. Ainsi, une personne, construisant des villes, draine des marécages et détruit des montagnes, des plantes, libérant de l'oxygène, modifie la structure de l'air, certaines espèces d'animaux creusent des trous, choisissant un objet de nature inanimée - le sol - pour leur maison.

Il faut se rappeler que la nature inanimée est primaire, fondamentale. Nous puisons tout ce dont nous avons besoin dans la nature inanimée ; de là nous obtenons l'eau, l'air, la chaleur et l'énergie, sans lesquels la vie est impossible.

Bonjour, chers lecteurs du site blog. Lorsque nous utilisons le mot nature, nous entendons souvent des choses complètement différentes, car le concept est très large.

Aujourd’hui, nous allons essayer d’examiner cela sous différents angles.

Définissons ce qu'est la nature, à quoi elle ressemble, pourquoi elle se forme et comment elle coexiste. communautés naturelles(), quels types de phénomènes naturels existent et bien plus encore.

Le mot « nature » appartient à la langue russe ancienne et se compose de deux parties : le préfixe « pri » et la racine « genre ».

Il est fait mention d'une divinité nommée Rod, qui personnifiait l'unité des personnes appartenant à un même clan. C'est ce dieu qui a créé des mots tels que naissance, accouchement, femme en travail, nouveau-né, etc.

De plus, la nature dans le langage familier signifie souvent environnement naturel un habitat. Par exemple : les oiseaux vivant dans conditions naturelles, vivent plus longtemps que leurs parents apprivoisés par les humains.

Les enfants commencent à étudier la nature (découvrez ce que c'est) dans école primaire l'école en classe " Le monde" Un synonyme du terme « nature » est le mot « nature».

Il s’ensuit que la nature est tout ce qui existe par lui-même, de manière naturelle, et qui n’a pas été touché par la main de l’homme. Il s'agit du monde extérieur et matériel, face auquel une personne est impuissante, mais peut toujours l'influencer.

Par exemple, les gens sont incapables de contrôler les précipitations, les tremblements de terre, le vent, etc. Mais ils peuvent facilement planter des arbres, créant ainsi des parcs entiers, ou, à l’inverse, détruire une forêt entière.

Pour simplifier complètement la définition, la nature est coquille naturelle de la terre(que, ), comprenant :

1. plans d'eau (océans, mers, lacs, rivières) ;
2. végétation (flore);
3. faune (faune);
4. montagnes, rochers, grottes, sable, terre, déserts ;
5. le temps et le climat.

D’ailleurs, l’homme lui-même fait également partie de la nature. Mais ce qu’il a inventé et créé n’existe plus.

Par exemple, une maison construite en bois n'est pas objet naturel, bien qu'il soit constitué de matériau naturel.

L'étude du monde naturel est réalisée par de nombreuses sciences, dites naturelles : physique, chimie, astronomie, biologie et autres.

Nature vivante et inanimée

Le monde matériel de l'Univers peut être divisé en deux groupes :

Les objets de nature inanimée peuvent être dans trois états :

1. gaz - air, évaporation ;
2. liquide – précipitations, nuages, brouillard ;
3. firmament - pierres, glaciers, sable, montagnes.

De tels objets peuvent changer de forme ou de taille, mais pas indépendamment, mais sous l'influence facteurs externes. Par exemple, l'eau due à basses températures se transformera en glace, en cas de chaleur extrême, cela deviendra évaporation. Les vents et les précipitations transportent les pierres, les transforment en sable et créent des collines.

La nature vivante et inanimée sont étroitement liées : l’une ne peut exister sans l’autre. Sans êtres vivants, notre planète paraîtrait grise et sans vie. En même temps, les êtres vivants ont besoin de soleil, d’air et d’eau.

Qu'est-ce qu'une communauté naturelle

En interagissant, les objets de la nature vivante et inanimée forment des communautés naturelles.

Chaque participant influence les autres et ressent en même temps leur influence sur lui-même. Leur coexistence interconnecté et bénéfique pour tous.

Les membres de la communauté sont adaptés à ses conditions et ne pourront pas vivre. Dans leur environnement, ils ont toutes les chances de vivre pleinement. Par exemple, La vie marine ne survivra pas dans l'eau douce et les animaux de la forêt ne pourront pas vivre dans le désert.

Chacun de ces systèmes existe indépendamment et ne nécessite aucune aide humaine. Au contraire, l’intervention humaine ne fait que détruire ces mondes naturels.

Qu'est-ce qu'un écosystème

L'ensemble d'une communauté naturelle et d'un habitat est appelé un écosystème - traduit du grec maison + association (biogéocénose).

Exemple : différents habitants vivent dans un marais : animaux, insectes, micro-organismes, plantes. Les serpents mangent des grenouilles, les grenouilles mangent des insectes qui se reproduisent dans les fourrés de plantes de cet endroit.

Ils ont tous besoin d'eau avec un certain composition chimique, température, indicateurs physiques etc. Retirez au moins un élément de cette chaîne, le reste le ressentira certainement.

La somme des écosystèmes est la coquille vivante de la terre - biosphère.

La nature vivante et inanimée d’un écosystème est en processus d’échange constant de substances et d’énergie. Plus ces connexions sont fortes, plus le système est stable et plus il existe longtemps. Dernier facteur suppose riche variété types d'habitants.

Et même si l'un d'eux disparaît pour une raison quelconque, alors un autre, d'origine proche, peut prendre sa place, ce qui assurera sécurité de toute la biogéocénose.

Si des changements de conditions à grande échelle se produisent dans le système, les communautés naturelles sont alors remplacées par d'autres. Par exemple, si vous arrêtez de cultiver des champs, de les cultiver et de récolter des récoltes, après un certain temps, des arbres commenceront à pousser à cet endroit.

Phénomène naturel

Aussi appelé phénomène naturel. Par exemple, au printemps, les feuilles poussent sur les arbres et tombent à l’automne. Après la pluie, un arc-en-ciel apparaît dans le ciel et des champignons poussent. en hiver il neige, avec le vent formant un blizzard ou un blizzard.

Tout cela et bien plus encore est phénomène naturel, dont la totalité divisé en classes:

1. par origine (climatique, cosmique, géologique, biogéochimique, géomorphologique) - tsunamis, ouragans, tremblements de terre, précipitations, foudre, solaire et éclipse de lune etc.;
2. par durée (instantanée, court terme, long terme) - éruption volcanique, glaçons, assèchement du lit d'une rivière, etc.
3. par régularité d'action (quotidienne et saisonnière) - lever du soleil, débourrement ;
4. par échelle de distribution ;
5. par la nature de l'impact (favorable, défavorable). Par exemple, les catastrophes naturelles peuvent être très destructrices : inondations, tornades, etc.

Phénomènes naturels inhabituels

Nous sommes tous habitués à la pluie ou à la marée haute en mer. Mais il y a phénomènes inhabituels, lequel provoquer la surprise, la peur et l'admiration:

Bonne chance à toi! A bientôt sur les pages du site blog

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