Comment rédiger une transcription en anglais. Règles de transcription et de lecture en anglais

Instructions

La transcription est l'enregistrement du son d'une lettre ou d'un mot sous la forme d'une séquence de symboles phonétiques particuliers. Avec son aide, vous pouvez lire correctement un mot inconnu sans aide extérieure. Lorsque vous commencez à étudier la transcription anglaise, des erreurs de lecture correcte peuvent survenir. Cependant, avec la pratique vient la compétence. Lorsqu’elles sont utilisées, tant en lecture qu’en écriture, les règles de lecture sont très importantes. Comme en russe, tout ne se lit pas comme on le voit et vice versa.

La façon la plus simple d’écrire est d’utiliser un service. En plus de toutes sortes de dictionnaires sur Internet, il est également possible de transcrire des mots. Un exemple de tels sites est http://lingorado.com/transcription/. Dans une petite fenêtre, écrivez ou copiez simplement. Un morceau séparé, une phrase ou quelques mots feront l’affaire. Une fois le texte saisi, cliquez sur le bouton « afficher la transcription ». La version transcrite apparaîtra ci-dessous.

Le service propose également plusieurs options supplémentaires. Par exemple, la possibilité de choisir la version classique anglaise (« British ») ou « américaine ». De plus, vous pouvez choisir l'option d'afficher la transcription : uniquement la transcription elle-même, ainsi que le texte saisi à un niveau (sur une ligne), d'abord le texte, et en dessous la transcription. Et vous pouvez également ajouter des options « prendre en compte position de faiblesse" et "transcription en lettres russes". Pour un maximum de confort, l'application avec transcription de texte est disponible sur l'AppStore et Google Play. Sur le côté droit du site se trouvent des liens pertinents.

La capacité de transcrire et de transcrire sera utile lors de l’apprentissage d’une langue. Et dans de telles situations, un ordinateur portable avec accès à Internet ou un smartphone avec application ne sera pas toujours à portée de main. Voici comment est transcrit l'alphabet anglais : Aa [ei] - Bb [bi:] - Cc [si:] - Dd [di:] - Ee [i:] - Ff [ef] - Gg [dʒi:] - Hh [eitʃ] - Ii [ai] - Jj [dʒei] - Kk [kei] - Ll [el] - Mm [em] - Nn [en] - Oo [ou] - Pp [pi:] - Qq [kju:] - Rr [ a: ] - Ss [ es ] - Tt [ ti: ] - Uu [ ju: ] - Vv [ vi: ] - Ww [ `dʌbl ` ju: ] - Xx [ eks ] - Yy [ wai ] - Zz [ zed / ziː].

Les voyelles et les consonnes ont leurs propres caractéristiques. Lorsqu'une voyelle est longue, un deux-points est ajouté à sa désignation. Par exemple, le mot « mouton » serait transcrit ainsi : [ʃiːp]. Un son similaire à la moyenne entre a et e est désigné par [æ] (pomme - [ˈæpl]). Le son ouvert a est indiqué par une coche [ʌ] (drôle - ["fʌni]). Le son е a également sa propre transcription : [з] (fille -). Les sons qui se terminent par « é » sont écrits avec « i": ай - , oh - [ɔi], ey -. Le son « ou » est désigné [əu], c'est-à-dire -, ue -, ea - [ɛə].

Tout est un peu plus simple. Le son russe « sh » est indiqué par ce symbole : [ʃ]. Quelques autres exemples de sons non standards : "j" -, "ch" -, "zh" - [ʒ], "yu" -, "e" -, "e" -, "ya" -, "n " - [ŋ ] (généralement à la fin d'un mot, lorsque "n" vient avant "g" - "king"), le son entre s et f est [θ] (mince - [θin]), le son entre z et v sont [ð] (frère -).

La particularité de la langue anglaise est qu’elle comporte de nombreuses exceptions. De nombreuses personnes sont habituées à apprendre les langues selon des règles, des modèles stricts et même à mémoriser toutes les exceptions. Cependant, lorsque vous rencontrez et discutez avec un anglophone vivant, vous pourriez être surpris, car même les Britanniques pédants ne suivent pas toujours toutes les règles, tant grammaticales que prononciation. Pour eux, il existe des pratiques et des modèles de discours établis. Et il y a une centaine d'années, le Néerlandais Gérard Nolst Trenité, 1870-1946 pendant longtemps a observé la langue anglaise et a été horrifié par le désordre dans les lectures en anglais. Et j'ai décidé de collecter une telle honte. Au final, il y en a eu 800, et même dans le poème qu'il a intitulé « Chaos ». Même les professeurs d'anglais ne peuvent pas toujours le lire selon toutes les règles. Son poème est présenté ici : http://lingorado.com/english-reading-rules-chaos/.

Lorsque vous étudiez une langue étrangère, vous apprenez non seulement un ensemble de vocabulaire et de grammaire, mais vous rencontrez en tout cas la culture et la mentalité des personnes qui parlent cette langue. Le meilleur remède la connaissance de la langue et de la culture est lecture en original. Et pour continuer à lire langue étrangère, tu dois apprenez d'abord à lire cette langue .

Il n’est pas nécessaire de brûler des livres pour détruire une culture. Il suffit d’amener les gens à arrêter de les lire.

Il n’est pas nécessaire de brûler des livres pour détruire une culture. Vous pouvez simplement inciter les gens à arrêter de les lire.

Mais si à l'école ou à l'université vous avez étudié l'allemand ou Langues françaises, ou votre base scolaire s'est avérée plus petite que vous ne le souhaiteriez, et maintenant vous avez décidé d'apprendre l'anglais, alors commençons par le plus primaire et le plus basique et découvrons plusieurs méthodes pour savoir par où commencer afin de maîtriser les règles de la lecture .

alphabet anglais

Je pense que vous savez que l'anglais est différent du russe et de l'allemand, dans lesquels nous écrivons et lisons principalement. DANS Anglais le système est un peu plus compliqué. La toute première chose que nous devons faire est d’apprendre l’alphabet.

DANS alphabet anglais Il y a 26 lettres, dont 21 consonnes et 5 voyelles. La connaissance des lettres et la capacité de les prononcer correctement sont la clé d'une lecture réussie et compétente en anglais.

Alphabet anglais avec transcription des noms de lettres.

Très moyen facile se souvenir des lettres visuellement et auditivement se fait à l’aide d’une chanson. Regardez la vidéo et chantez la chanson jusqu'à ce que vous vous souveniez des lettres de l'alphabet.

Vous pouvez utiliser la même méthode pour enseigner l’alphabet à vos enfants et chanter la chanson avec vos enfants.

Règles de lecture en anglais

Après avoir étudié l'alphabet, nous commencerons à étudier la combinaison de lettres et à lire des mots courts. Il existe un certain nombre de règles en anglais que vous devez apprendre, pratiquer et mémoriser si vous souhaitez lire correctement les mots anglais.

Règles de lecture des consonnes anglaises

De nombreuses consonnes se lisent de la même manière que les consonnes russes, par exemple les lettres m, n, l, b, f, z. Vous pouvez le voir dans des mots comme maman, citron, doigt, garçon, zèbre .

Des lettres comme t Et d sonne de la même manière, mais prononcé avec aspiré. Par exemple des mots table, prof, papa, sale.

Lettre c a deux options de lecture. Avant les lettres je, e, yça se lit comme [s]- ville, visage, cyber. Et avant les autres voyelles, il se lit comme [k]- chat, gâteau, usine.

Règle avec les voyelles je, e, y fonctionne aussi avec des lettres g. Devant eux, on lit comme - gymnase, George, géant. Avant les autres consonnes, la lettre se lit comme [g].

Lettre q apparaît toujours dans une combinaison de lettres qu et se lit comme - rapide, reine, carré.

Lettre j se lit toujours comme - veste, confiture, joie.

Tableau de la relation entre les consonnes et les sons en anglais.

Comment lire les voyelles en anglais

En anglais, un mot peut se terminer par une syllabe ouverte ou fermée, ce qui affecte la prononciation. Par exemple des mots chat, pot, assis se termine par une syllabe fermée et contient des voyelles a, o, je donner des sons .

Des mots tels que nom, maison, cinq se terminent par une syllabe ouverte, puisqu'il y a une lettre à la fin du mot e, qui n'est pas lisible. Mais, grâce à elle, les voyelles au milieu du mot se lisent exactement de la même manière qu'elles sont prononcées dans l'alphabet, c'est-à-dire le mot nom lire .

Types de lecture des voyelles anglaises dans les syllabes accentuées.

Lire des combinaisons de voyelles en anglais

Il existe certaines combinaisons de lettres qui ont établi des règles de lecture, bien que l'anglais langue-langue exceptions, et en lisant plus mots difficiles tu devrais consulter un dictionnaire. Le tableau ci-dessous montre combinaisons de voyelles anglaises avec des exemples comment ils sont lus et quel son ils produisent.

Tableau des combinaisons de voyelles en anglais.

Et bien sûr, il existe des exceptions à toutes les règles. Cependant, ne vous inquiétez pas et pensez que vous ne pourrez jamais l'apprendre. Tout peut être compris, il suffit d'essayer et de s'entraîner un peu.

Diphtongues de la langue anglaise avec transcription

Lorsque vous étudiez les règles de base de la lecture, vous verrez qu'en anglais il existe des sons de diphtongues assez difficiles à reproduire, surtout si vous commencez à étudier la langue non pas dans l'enfance, mais à l'âge adulte.

Tableau des diphtongues anglaises avec transcription.

Transcription de sons en anglais

La pratique montre que lorsque les enfants apprennent une langue, ils doivent absolument étudier la transcription, mais les adultes ne veulent pas l'apprendre et cela peut être difficile pour eux.

Si vous souhaitez toujours apprendre à écrire et lire des transcriptions, alors tant mieux ! Et sinon, vous pouvez utiliser des dictionnaires en ligne, où le mot sera prononcé pour vous. L'un des meilleurs dictionnaires aujourd'hui sont Multitran et dictionnaire en ligne Lingvo.

Important!

N'oubliez pas que vous devez utiliser des dictionnaires, pas des traducteurs !

Voici un exemple de lecture de mots courts avec transcription :

Tableau des voyelles en anglais et transcription.

Vivre à l’ère d’Internet présente certains avantages. Vous pouvez apprendre assis à la maison connaissances différentes en ligne. À votre attention leçon vidéo , qui explique les principes de base de la lecture. Cependant, même après avoir acquis des connaissances grâce à un cours en ligne, celles-ci doivent être consolidées pour qu'une compétence puisse se former.

Apprenez les virelangues anglais

Les virelangues, qui visent souvent à pratiquer un son, peuvent vous aider ici. Voici quelques exemples que vous pouvez utiliser.

Virelangue en anglais	Traduction en russe
Qu'il fasse beau, ou si le temps ne le fera pas. Qu'il fasse froid, ou s'il fait chaud. Nous affronterons le temps que cela nous plaise ou non.	Il fera beau ou le temps ne sera pas beau. Le temps sera froid ou il fera chaud. Nous pouvons résister à tous les temps que cela nous plaise ou non.
Trois salopes de sorcières suisses, qui souhaitait devenir une sorcière suisse, regardez trois commutateurs de montres suisses Swatch. Quelle salope-sorcière suisse", qui souhaite être une sorcière-salope suisse commutée, souhaite regarder quel commutateur Swiss Swatch ?	Trois salopes sorcières suisses ceux qui veulent changer de sexe, en regardant les trois boutons de la montre Swatch. Quelle salope de sorcière suisse ceux qui veulent changer de sexe, tu regardes quel bouton sur la montre Swatch ?

Ne vous inquiétez pas des virelangues ! À ce stade, lorsque vous apprenez tout juste à lire et à pratiquer les sons, il est important de les prononcer correctement, quoique lentement. Vous pouvez toujours accélérer.

Apprenez à entendre la parole en anglais

Après avoir appris les règles de base de la lecture, vous pouvez utiliser la méthode de répétition après l'orateur. Le vôtre mémoire auditive fonctionnera également et vous entendrez comment les mots sont prononcés correctement et quelle est l'intonation des phrases.

Pour cela, vous pouvez utiliser de courts dialogues et des livres audio pour débutants. A ce niveau, l'idéal serait que le texte soit sous vos yeux, que vous écoutiez, lisiez et répétiez en même temps !

Vous pouvez utiliser une ressource aussi intéressante que Bibliothèque de rat de bibliothèque d'Oxford, qui propose des livres audio pour tous les niveaux. Vous pouvez télécharger la bibliothèque gratuitement

Pour ceux qui continuent à apprendre l'anglais, nous recommandons d'apprendre la langue à partir de films, que vous pouvez lire dans l'article

Travaillez votre prononciation

Apprendre à lire n'est que la première étape vers l'apprentissage d'une langue. Tout comme l'apprentissage de la grammaire et du vocabulaire, apprendre à prononcer et à entendre correctement est très important si vous voulez comprendre ce qu'on vous dit et le dire de manière à être compris. Surtout si vous parlez avec un locuteur natif.

Comme nous l'avons dit un peu plus haut, l'un des meilleurs moyens est écoutez attentivement les locuteurs natifs et essayez de copier leur prononciation et leur intonation .

Une attention particulière doit être portée aux sons qui n’existent pas dans votre langue maternelle. Souvent, les personnes qui apprennent l’anglais ont un problème avec le son « r », car en russe, il est dur, mais en anglais, il est plus guttural et grognant.

Il existe également des difficultés à prononcer les deux sons qui combinaison de lettres 'th'. Les étudiants le prononcent constamment comme « c » et « z ». Bien qu’il soit intéressant de noter que dans des mots comme ceci, cela, là, ce son est prononcé entre « z » et « d ». Et dans des mots comme trois, pense, voleur, cela se prononce comme un son entre « f » et « s ».

Cela peut vous sembler étrange, car de tels sons n'existent pas dans la langue russe, mais si vous écoutez des locuteurs natifs, vous comprendrez que c'est ainsi qu'ils parlent.

Ne vous inquiétez pas si vous n'arrivez pas à prononcer ces mots correctement du premier coup, cela demande juste un peu de pratique. Mais essayez d’apprendre correctement dès le début, car ce sera plus difficile lorsque vous serez obligé de réapprendre.

Apprenez à prononcer correctement des phrases en anglais

En anglais, les mots des phrases ne sont pas prononcés séparément ; ils se fondent souvent comme en un tout, surtout s'il s'agit d'une combinaison d'une voyelle et d'une consonne. Regardez et entraînez-vous avec ces exemples de transcription.

Il en va de même pour les phrases dans lesquelles un mot se termine par la lettre « r » et le mot suivant commence par une voyelle. Dans de tels cas, le son « r » est prononcé. Voici quelques exemples.

La phonétique est une section qui étudie les sons. Son objectif principal est de vous apprendre à prononcer correctement les sons et les mots anglais, ainsi que de développer votre capacité à percevoir le discours des locuteurs natifs. Par conséquent, pour apprendre à parler et à lire correctement l'anglais, vous devez connaître l'alphabet anglais et apprendre la prononciation des phonèmes individuels et des mots dans lesquels ils sont utilisés.

Phonétique anglaise La langue anglaise est construite sur l'alphabet latin, ne compte que 26 lettres (au lieu des 33 habituelles), mais presque deux fois plus de sons se superposent à ces lettres familières, soit 46 phonèmes différents. Les sons anglais sont très importants pour les apprenants en langues, vous devez donc comprendre comment ils sont utilisés dans le discours et pourquoi. Comme indiqué ci-dessus, trait distinctif La langue anglaise est quantité énorme

des sons qui ne correspondent pas au nombre de lettres disponibles. Autrement dit, une lettre peut transmettre plusieurs phonèmes, en fonction des lettres adjacentes. Sur cette base, il est nécessaire de parler très soigneusement et prudemment. Une utilisation incorrecte d’un son particulier conduit à des malentendus. Par exemple, le mot"lit" (lit ) et le mot"mauvais" (mauvais)

Ils sont prononcés et écrits presque de la même manière, il est donc assez facile de se tromper à leur sujet. A ce stade de l’apprentissage de l’anglais, beaucoup commencent à transcrire la prononciation en russe afin de faciliter le processus de mémorisation. Cependant, ce « relief » est très trompeur, car il conduit souvent à une confusion encore plus grande entre des mots ayant une prononciation similaire. Après tout, les mots « lit » et « mauvais » en russe peuvent être transcrits exclusivement comme suit :"mauvais"

sans refléter en aucune façon la dualité du son. Il est donc préférable d’apprendre les sons séparément.

Tout d'abord, vous devez créer un dictionnaire dans lequel vous désignerez tous les sons en transcription traditionnelle, puis, à côté d'eux, leur version sonore dans votre langue maternelle.
Des cas particuliers de prononciation doivent également être indiqués, indiquant que ce mot doit être prononcé d'une manière particulière ou en écrivant qu'il est impossible de donner une analogie avec le son russe. Londres - Londres Pour plus de commodité, il est préférable de diviser les phonèmes en groupes. Par exemple, les consonnes, les voyelles, les diphtongues et les triphtongues. Il est également nécessaire de pratiquer et de réaliser constamment des exercices de ce type :

La principale ville de Grande-Bretagne est Londres. Londres - ["lʌndən]- 6 lettres, 6 sons. Trouvons-le sur la carte de l'Angleterre. Où est-il? Alors, vérifions avec notre ami : comment l’écrivez-vous ? Comment l'épelez-vous? Maintenant, épelez ce nom - Épelez-nous ce nom:

- Londres - [Landen]

De cette façon, vous pratiquerez non seulement la prononciation des sons, mais vous apprendrez également des mots et des phrases utiles dans une langue étrangère.

Passons maintenant directement à leur écriture et à leur prononciation.

Les sons de l'anglais

Rencontrons-nous brève description tous les sons en utilisant cette table

Son	Prononciation
Voyelles
[ı]	court [et], comme dans « dehors Et»
[e]	semblable à [e] - "sh" e exister"
[ɒ]	court [o] - "dans Ô T"
[ʊ]	court, proche de [y]
[ʌ]	semblable au russe [a]
[ə]	non stressé, proche de [e]
	ça ressemble à un long [et]
[ɑ:]	profond et long [a] - "g UN merci"
[ə:] = [ɜ:]	long [ё] en « sv » e cla"
	long [y], comme "b" à merci"
[ᴐ:]	profond et long [o] - "d Ô je vais"
[æ]	Russe [euh]
Diphtogues (deux tons)
	[hé] - pareil
[ʊə]	[ue] - pauvre
[əʊ]	[оу] - ton
[ᴐı]	[aïe] - rejoins
	[aïe] - cerf-volant
	[ea] - cheveux
[ıə]	[c'est-à-dire] - la peur
Triphtongues (trois tons)
	[ауе] - pouvoir
	[yue] - Européen
	[aie] - feu
Consonnes
[b]	Russe [b]
[v]	analogique [dans]
[j]	russe faible [th]
[d]	comme [d]
[w]	court [y]
[k]	[j]aspiré
[ɡ]	comme [g]
[z]	comme [z]
[ʤ]	[d] et [g] ensemble
[ʒ]	comme [f]
[l]	doux [l]
[m]	comme [m]
[n]	comme [n]
[ŋ]	[n] « dans le nez »
[p]	[p] aspiré
[r]	faible [p]
[t]	[t]aspiré
[f]	comme [f]
[h]	il suffit d'expirer
[ʧ]	comme [h]
[ʃ]	moyenne entre [w] et [sch]
[s]	comme [s]
[ð]	exprimé [θ] avec voix
[θ]	bout de la langue entre les dents supérieures et inférieures, sans voix

Remarques :

• Les voyelles doubles sont lues comme un seul son : lune - - [lune] ou amer - ["bitǝ] - [morsure]
• Les consonnes sonores en anglais, contrairement au russe, ne deviennent pas sourdes : en un mot bien [bien] le son [d] est prononcé clairement, tout comme [g] dans chien [chien] etc.

La signification d’une prononciation correcte

Comme je l'ai déjà dit, il est très important et absolument nécessaire d'améliorer Prononciation anglaise, parce que grand nombre les mots de cette langue ne diffèrent que par un ou deux sons. Mais parfois, même une si petite différence est d’une importance cruciale pour un contact correct et précis avec les locuteurs natifs principaux.

Transcription est un enregistrement du son d'une lettre ou d'un mot sous la forme d'une séquence de symboles phonétiques spéciaux.

La transcription n’intéresse peut-être pas tout le monde, mais elle est sans aucun doute utile. Connaissant la transcription, vous lirez correctement un mot inconnu sans aide extérieure. Pendant les cours, vous pouvez lire vous-même la transcription d'un mot (par exemple au tableau) sans demander l'avis des autres, facilitant ainsi l'assimilation du matériel lexical, etc.

Au début, il y aura des erreurs de lecture correcte, car... Il y a toujours quelques subtilités dans la prononciation. Mais ce n'est qu'une question de pratique. Un peu plus tard, si besoin, vous pourrez retranscrire vous-même les mots.

La transcription est directement liée à règles de lecture. En anglais, tout ce qui est vu (combinaisons de lettres) n'est pas lu (comme en russe et en espagnol, par exemple).

Lorsque les manuels scolaires (principalement nationaux) parlent de règles de lecture, grande attention est donné au type de syllabe. Environ cinq de ces types sont généralement décrits. Mais une présentation théorique aussi détaillée des règles de lecture ne facilite pas grandement le sort d'un débutant, et peut même l'induire en erreur. Il faut se rappeler que bonne connaissance les règles de lecture sont un grand mérite de la pratique et non de la théorie.

Votre attention sera portée sur les règles de base pour la lecture de lettres individuelles et de combinaisons de lettres. « Dans les coulisses », il y aura des aspects phonétiques difficiles à transmettre par écrit.

Un peu de patience ! Les règles de transcription et de lecture s’apprennent facilement et en peu de temps. Alors vous serez surpris : « Comme il est devenu facile de lire et d’écrire ! »

Cependant, n'oubliez pas que, malgré sa large diffusion, la langue anglaise ne cesse d'être une LANGUE pleine d'exceptions, de délices stylistiques et autres. Et à n'importe quelle étape de l'apprentissage des langues, et surtout au début, consultez plus souvent le dictionnaire.

Icônes de transcription et leur prononciation

Symboles Consonnes	Prononciation du son (semblable au russe)	Symboles Les voyelles	Prononciation du son (semblable au russe)
[ b ]	[ b ]	Sons uniques
[ d ]	[ d ]	[ Λ ]	[ UN] - court
[ f ]	[ f ]	[ un:]	[ UN] - profond
[ 3 ]	[ et ]	[ je ]	[ Et] - court
[ d3 ]	[ j ]	[ je: ]	[ Et] - long
[ g ]	[ G ]	[ o ]	[ Ô] - court
[ h ]	[ X ]	[ o : ]	[ Ô] - profond
[ k ]	[ À ]	[ toi ]	[ à] - court
[ je ]	[ je ]	[ toi : ]	[ à] - long
[ m ]	[ m ]	[ e ]	comme dans le mot "pl" e d"
[ n ]	[ n ]	[ ε: ]	comme dans le mot "m" e d"
[ p ]	[ n ]	Diphtongues
[ s ]	[ Avec ]	[ toi ]	[ Oh ]
[ t ]	[ T ]	[ au ]	[ oh ]
[ v ]	[ V ]	[ ei ]	[ Hé ]
[ z ]	[ h ]	[ oh ]	[ Aie ]
[ t∫]	[ h ]	[ ai ]	[ ah ]
[∫ ]	[ w ]
[ r ]	Doux [ r] comme dans le mot r russe
[ Ô	Un signe de douceur comme dans une lettre russe Yo (e merci)
Des sons sans analogies en russe
[ θ ]		[ æ ]
[ ð ]
[ ŋ ]	Nasal, à la française, sonne [ n ]	[ ə ]	[son neutre]
[ w ]

Remarques :

o]. Mais, dans le monde moderne Mots anglais aryakh, ce son est généralement désigné comme indiqué dans le tableau.

Diphtongue est un son complexe composé de deux sons. Dans la plupart des cas, une diphtongue peut être « divisée » en deux sons, mais pas par écrit. Puisque dans de nombreux cas, l’un des sons constitutifs d’une diphtongue, s’il est utilisé séparément, aura une désignation différente. Par exemple la diphtongue [ au] : séparément une icône de transcription telle que [ un] - n'existe PAS. Par conséquent, la plupart des diphtongues ne sont pas indiquées par une combinaison de différents symboles de transcription, mais par leur propre signe.

Dans beaucoup manuels scolaires et dans certains dictionnaires nationaux, ce son est désigné par [ ou], ce qui est plus clair. Mais, dans le monde moderne Dictionnaires anglais Ce son est généralement désigné comme indiqué dans le tableau.

Ce signe désigne souvent des voyelles non accentuées dans la transcription, quelles que soient les lettres (combinaisons) qui produisent ce son.

Règles de lecture

Les mots anglais ont plusieurs types de syllabes. Cependant, pour comprendre l’ensemble du système, il est nécessaire de rappeler et de distinguer les deux types suivants : ouvrir Et fermé.

Syllabe ouverte se termine par une voyelle : jeu, comme, pierre- une voyelle dans un mot se lit de la même manière que dans l'alphabet.

Syllabe fermée se termine par une consonne : stylo, chat, bus- une voyelle dans une syllabe donne un son différent.

L'accent dans la transcription et les mots est indiqué par une ligne verticale avant la syllabe accentuée.

Sons de voyelles simples

Son	Règles
[ e ]	donne habituellement une lettre e V syllabe fermée:g e t[g e t ], v e TV e t] ainsi qu'une combinaison de lettres chaque:d chaque d[d e d ], pl chaque bien sûr [´pl e 3 ə ] Note: la même combinaison de lettres produit souvent le son [ je:] (voir ci-dessous)
[ je ]	donne habituellement une lettre je dans une syllabe fermée : h jeème je t ], k je ll[k je je ] et aussi la lettre oui dans une syllabe fermée : g oui m[d3 je m ], c oui Linder je Lində ] Note: les mêmes lettres dans syllabe ouverte donner du son [ ai] (voir ci-dessous)
[ je: ]	apparaît dans les combinaisons de lettres suivantes : e+e(toujours): m ee t[m je: t ], d ee p ; lettre e dans une syllabe ouverte : tr ee[tr je:], St e gilet je: v] ; en combinaison de lettres e+a:m chaque t[m je: t ], b chaque m [b je: m] Note: c'est la même combinaison de lettres ( chaque) fait souvent le son [ e] (voir ci-dessus)
[ o ]	donne habituellement une lettre o dans une syllabe fermée : p o t[p o t ], l o tterie [´l o təri ], et aussi la lettre un dans une syllabe fermée après w: Washington sp[w o sp ], s Washington n[sw o n]
[ o : ]	o+r:c ou n[k o : n ], f ou tresse [´f o : trəs]; m ou e[m o : ] presque toujours dans a + toi:f au na[´f o : nə ], t au tn[t o : tn ]; les seules exceptions sont quelques mots, par exemple, au tn Consonne (sauf w) + un + w:d oh n[d o : n ], h oh k[h o : k]. toujours en combinaison de lettres a+ll:t tous[t o : l ], sm tous[sm o : je ] Combinaison de lettres un+ld (lk) produit également ce son : b ald[b o : ld ], t alk[t o : k] Pas souvent, mais vous pouvez trouver la combinaison de lettres ou + r je donne ce son :p notre[p o :], m notre n.
[ æ ]	donne habituellement une lettre un dans une syllabe fermée : fl un g[fl æ g ], m un je suis parti ['m æ débarrasser ]
[ Λ ]	donne habituellement une lettre toi dans une syllabe fermée : d toi st[d Λ st ], S toi nday ​​​​[´s Λ ndei]. Et aussi : double:d double[d Λ bl ], tr double[tr Λ bl] fini:gl fini[gl Λ v ], ré fini[d Λ v] Note: mais il y a aussi des exceptions : m fini[m toi : v ] - (voir ci-dessous); fl oh d[fl Λ d ], bl oh d[bl Λ d ] - (voir ci-dessus)
[ un: ]	apparaît dans les combinaisons de lettres suivantes : a+r:d ar k[d un: k ], f ar m[f un: m ] (voir remarque) lettre régulière un dans une syllabe fermée : l un st [ l un: st ], f un là[f un:ðə ] - il est donc nécessaire de vérifier le dictionnaire, car un dans une syllabe fermée, il produit traditionnellement le son [ æ ] comme dans c un t[k æ t] ; consonne + aumône produit également ce son de manière cohérente :p aumône[p un: m ], c aumône[k un: m ] + remarque Note: 1. très rarement a+r donne du son [ o :]w ar m[w o : m] ; 3. Rarement : s al mon[s æ mən]
[ toi ] [ toi : ]	La longueur de ce son varie dans la plupart des cas pour des raisons historiques plutôt que orthographiques. Autrement dit, pour chaque mot, il est déterminé individuellement. Cette différence de longitude ne porte pas une énorme charge sémantique, comme dans d'autres sons. Et dans discours oral il n’est pas nécessaire de le souligner spécialement. Ce son se produit dans les cas suivants : Toujours o+o:f oh t[f toi t ], b oh t [b toi : t ], t oh k[t toi k ], m oh n[m toi : n] après pu dans une syllabe fermée donne parfois une version courte : pu t[p toi t ], pu sh[p toi∫ ] (la lettre précédente est toujours p) - (voir remarque) ou+ consonne : c ou ld[k toi : d ], w ou sd[w toi : nd ] (mais de tels cas ne sont pas fréquents). r+u+ consonne + voyelle : p ru ne [ pr toi : n], ru pleurer[r toi : mə] Note: 2. Mais dans des cas similaires avec d'autres consonnes toi produit presque toujours un son [ Λ ] :c toi t[k Λ t ], pl toi s[pl Λ s ], p toi nch[p Λ t∫ ]
[ ε: ]	apparaît en syllabes fermées avec les combinaisons de lettres suivantes : Toujours je /e /u + r(dans une syllabe fermée) : sk ir t[sk ε: t ], p euh fils ε: sən]t ton n[t ε: n ], b ton st[b ε: st ] - (voir note) ch + r:p oreille l[p ε: l ], l oreille n[ l ε: n] Note: dans certains cas, une combinaison o+r après w fait ce son : w ou d[w ε: d ], w ou k[w ε: k]
[ ə ]	La plupart des voyelles non accentuées produisent un son neutre : combinaisons de voyelles : fam ou s[ feim ə s ], c o mput euh[k ə mpju:t ə ]

Diphtongues de voyelles

Son	Règles
[ ei ]	un dans une syllabe ouverte : g un moi[g ei m], p un le[p ei je ] ai dans une syllabe fermée : p ai n[p ei n ], r ai l[r ei je ] oui(généralement à la fin) : pr oui[ pr ei], h oui[h ei ] hé(rarement, mais à juste titre) généralement à la fin : gr hé[gr ei], survivre hé[´sε:v ei ] Note: 4. la même combinaison de lettres produit parfois le son [ je:] : touche [ k je: ]
[ ai ]	se produit généralement dans les cas suivants : lettre je dans une syllabe ouverte : f je ne[f ai Radio Nationale Publique je ce [ pr ai s] c'est à direà la fin d'un mot :p c'est à dire[p ai], d c'est à dire[d ai ] lettre oui dans une syllabe ouverte : rh oui moi ai MS oui ce[s ai s ] et à la fin du mot : m oui[m ai],cr oui[kr ai ] vousà la fin d'un mot :d vous[d ai], r vous[r ai ]
[ oh ]	se produit généralement dans les cas suivants : oh(généralement au milieu d'un mot) - p oh fils [´p oh zən ], n oh se[n oh z ] Oh(généralement à la fin) - b Oh[b oh], tous Oh[´æl oh ]
[ au ]	apparaît dans les combinaisons de lettres suivantes : o+w: h aïe[h au], d aïe n[d au n ] - (voir note) o + toi:r ou sd[r au sd ], p ou t[p au t] Remarque : 1. la même combinaison de lettres produit souvent le son [ toi] (voir ci-dessous)
[ toi ]	donne habituellement une lettre o en syllabe ouverte : st o nid toi n ], l o nely [´l toi nli] combinaisons de lettres o+w(généralement à la fin d'un mot) : bl aïe[bl toi],cr aïe[kr toi] - (voir note) ou avant je:s ou je[s əul], f ou l[f toi je ] ouais+ voyelle : c ouais ch[k toit∫], t ouais d[t toi d] vieux(comme dans une syllabe ouverte) : c vieux[k toi ld ], g vieux[g toi ld]. Note: 1. mot d'exception : b o e[ b toiθ ]; 2. la même combinaison de lettres produit souvent le son [ au] (voir ci-dessus)
[ je ]	ch + r: h oreille[h je], n oreille[ n je] - (voir note) e + r + e: h ici[h je] , s ici[s je ] ee + r:d euh[d je],p euh[p je ] Note: 1. si cette combinaison de lettres est suivie d'une consonne, alors le son [ ε: ] - d oreille e[d ε: θ]. Exception - b oreille d[b je d]
[ eə ]	donnez les combinaisons de lettres suivantes : a+r+e:d sont[d eə], fl sont[fl eə ] ai + r: h air[h eə], f air[f eə ]
[ aiə ]	donnez les combinaisons de lettres suivantes : je+r+e:f colère[f aiə], h colère[h aiə ] y + r + e:t année[t aiə],p année[p aiə ]

Consonnes

Son	Règles
[∫ ]	Il existe plusieurs combinaisons de lettres qui produisent toujours ce son (entre autres) : tion [∫ə n] : célébrer tion[´seli´brei∫n], tui tion[tju:´i∫n] généreux [∫ə s]: épicerie fine généreux[dil´∫əs], vi généreux[´vi∫əs] cian [∫ə n] : musique cian[mju:´zi∫ən], politique cian[poli´ti∫ən] et, bien sûr, la combinaison de lettres merde: merde profond [∫i:p], merde oot [ ∫u:t]
[ t∫]	se produit toujours dans : ch: ch air [t∫eə], ch ild [t∫aild] t+ure:créer ture[´kri:t∫ə], fu ture[ ´fju:t∫ə ]
[ ð ] [ θ ]	Ces deux sons sont donnés par la même combinaison de lettres ème. Habituellement, si cette combinaison de lettres se trouve au milieu d'un mot (entre deux voyelles), alors le son [ ð ] : wi ème dehors [avec ð aut] Et, si c'est au début ou à la fin d'un mot, alors le son [ θ ]: ème merci [ θ ænks ], oui ème[fei θ ]
[ ŋ ]	le son nasal apparaît dans la combinaison de lettres voyelle + ng: s ing[ si ŋ ], h jeune ry [´hΛ ŋ gri ], wr longtemps[wro ŋ ], h ang[hæ ŋ ]
[ j ]	la douceur du son peut survenir dans certains cas et ne pas se manifester dans d'autres cas similaires, par exemple s toi par [´s toi : p ə ] (voir dictionnaire) : toi dans une syllabe ouverte : m toi te[m j u:t ], h toi ge[h j vous:d3 ] ouf:f ouf[f j vous : ], je ouf d[l j tu:d] si le mot commence par oui + voyelle: ouaisème [ j annonce ], ouais ung[ jΛŋ ]

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La phonétique de la langue anglaise est si complexe et intéressante que nous lui avons consacré plus d'un article. Ici vous pouvez trouver, et ici vous trouverez des mots anglais. informations générales est décrit dans cet article, mais aujourd'hui, nous voulons parler de la façon dont les sons anglais sont prononcés correctement. La transcription en anglais et un tableau pratique nous y aideront Sons anglais avec la prononciation.

Pourquoi la prononciation des sons anglais soulève-t-elle tant de questions ? Principalement en raison de la différence dans le nombre de lettres et de sons dans la langue anglaise. Il y a presque deux fois moins de lettres dans l’alphabet anglais (26 lettres et 48 sons). Par conséquent, la prononciation des sons ne peut être corrélée chacun à sa propre lettre. D'où la confusion. Plus précisément, certaines conditions qui permettent de maîtriser correctement la prononciation anglaise.

Qu’est-ce qui détermine la prononciation des sons anglais ?

Tant que nous lisons « pour nous-mêmes », c’est-à-dire silencieusement, nous ne serons pas capables de reconnaître le son des mots anglais. Seule la prononciation à voix haute permet de faire face à la phonétique pratique. Mais dans la pratique, les sons de la langue anglaise et leur prononciation dépendent directement de ce qu'on appelle l'articulation. Autrement dit, sur la façon dont nous utilisons les organes de la parole.

Les organes de la parole, ou appareil articulatoire, sont le larynx, la langue (le bout de la langue, la partie antérieure de la langue, la partie médiane et la partie postérieure de la langue avec la racine), le palais mou et dur, les dents supérieures et inférieures. mâchoire, lèvres, nasopharynx. Tout un système d'organes impliqués dans la création de la parole et des sons vocaux.

Pour prononcer correctement tous les sons, vous devez utiliser tous les organes d'articulation. De plus, des sons différents nécessitent des organes différents. Par exemple, pour prononcer des consonnes sourdes, les cordes vocales ne sont pas tendues et sont écartées. Mais pour les voyelles et les consonnes sonores, il faut tendre ses cordes vocales et les faire vibrer littéralement. Bien entendu, cela n’est pas fait consciemment. Prononciation correcte les sons « allument » automatiquement certaines zones appareil articulatoire. Mais pour une prononciation anglaise correcte, il est utile de savoir exactement comment les sons apparaissent.

Prononciation des voyelles et de leurs types en anglais

Il existe deux types de voyelles en anglais :

1. Monophtongues- ce sont des voyelles, lors de la prononciation dont l'articulation ne change pas pendant toute la durée du son. Exemple de monophtongue : [ɔː].
2. Diphtongues- Ce sont des voyelles composées de deux composants. Lors de la prononciation d'une diphtongue, les organes de la parole occupent d'abord une position pour prononcer le premier composant, puis changent de position pour prononcer le deuxième composant. Le premier composant s’appelle le noyau diphtongue et est plus long et plus distinct. Le deuxième composant de la diphtongue sonne plus court et donne au son une certaine « nuance » sonore. Exemple de diphtongue : .

Les sons des consonnes sont divisés en plus variétés :

1) Labial consonnes :

les labiolabiales sont articulées avec les deux lèvres : [w], [m], [p], [b]

les labiodentaires se prononcent avec la lèvre inférieure et les dents supérieures : [f], [v].

2) Forelingue consonnes :

interdentaire, lorsque la surface de la partie antérieure de la langue forme une barrière incomplète avec les dents supérieures : [θ], [ð]

apical-alvéolaire, bord d'attaque langue élevée jusqu'à l'arc alvéolaire : [t], [d], [n], [l], [s], [z], [∫], [ʒ], ,

kakuminal-zaalvéolaire, le bord antérieur de la langue est relevé vers le haut et légèrement courbé vers le versant postérieur des alvéoles : [r].

3) Langue moyenne consonnes, la barrière est formée en élevant la partie médiane de la langue jusqu'au palais dur : [j].

4) Langue arrière consonnes qui s'articulent en élevant l'arrière de la langue jusqu'au palais mou : [k], [g], [ŋ].

5) Laryngé il n'y a qu'une seule consonne en anglais : [h].

6) Arrêts consonnes : [p], [b], [t], [d], [k], [g], [m], [n], [ŋ], , .

7) Fendu consonnes : [f], [v], [θ], [ð], [s], [z], [∫], [ʒ], [h], [w], [l], [r], [j].

8) Arrêts consonnes bruyantes :

explosif, lorsque l'obstruction complète s'ouvre, l'air quitte la cavité buccale, produisant un bruit d'explosion : [p], [b], [t], [d], [k], [g]

affriquées, lorsque l'ouverture des organes de la parole, formant une obstruction complète, se fait en douceur : , .

9) Fricatives consonnes : [f], [v], [θ], [ð], [s], [z], [∫], [ʒ], [h].

10) Nasaux sonantes, une obstruction complète se forme dans la cavité buccale, le palais mou descend et l'air s'échappe par cavité nasale: [m], [n], [ŋ].

11) Orale sonantes : [w], [r], [j], [l].

Les sons anglais et leur prononciation

Lire à haute voix et prononcer des sons anglais est le meilleur, sinon le seul, moyen de se débarrasser de l'accent russe. discours familier. Et pour les débutants qui apprennent l'anglais, c'est l'occasion de se rappeler immédiatement comment prononcer correctement les sons en anglais. Tous sont rassemblés dans des tableaux de sons anglais avec prononciation :

Les voyelles anglaises sonnent. Sons de voyelles anglaises
Son	Description	Exemples de mots
je	Voyelle longue. Lorsqu’on prononce un son, la langue est devant la bouche. Le bout de la langue touche les dents inférieures. La partie médiane de la langue est élevée jusqu'au palais dur. Les lèvres sont un peu tendues.	sentir lire
	Voyelle courte. Lorsque vous prononcez le son [ɪ], la langue est devant la bouche. La partie médiane de la langue est élevée jusqu'au palais dur, mais pas aussi haut que lors de la prononciation du son russe [i]. Le bout de la langue se trouve au niveau des dents inférieures, les lèvres sont légèrement tendues.	unité vent
	Voyelle courte. Prononcé avec un léger arrondi des lèvres. Lorsqu'on prononce le son [ʊ], la langue est au fond de la bouche, mais pas très loin. L'arrière de la langue est relevé vers l'avant du palais mou, mais pas aussi haut que lors de la prononciation du son russe [у]. Les lèvres sont légèrement arrondies, mais avancent à peine.	mettre regarder
	Voyelle longue. Lorsqu’on prononce un son, la langue se trouve au fond de la bouche. L’arrière de la langue est considérablement surélevé. Les lèvres sont arrondies, mais légèrement. Vers la fin de la prononciation du son, les lèvres deviennent plus arrondies.	midi bleu
	Voyelle courte. Lorsque vous prononcez la voyelle [e], la langue est devant la bouche. Le bout de la langue se trouve à la base des dents inférieures, la partie médiane de la langue est relevée jusqu'au palais dur. Les lèvres sont légèrement tendues. Lorsque vous prononcez le son [e], vous ne devez pas baisser la mâchoire inférieure.	lit bureau
	Voyelle courte et neutre. Ce son est toujours non accentué, il est donc très facilement influencé par les sons voisins. Lorsqu'on prononce le son [ə] au début ou au milieu des mots, la langue entière est légèrement relevée. Le son [ə] ne doit pas être similaire aux sons russes [e], [a] ou [s].	encore sous
	Voyelle longue. Lors de la prononciation du son [ɜː], la langue est relevée, le dos de la langue repose à plat. Le bout de la langue est situé au niveau des dents inférieures. Les dents sont légèrement exposées, la distance entre les dents supérieures et inférieures est petite. Les lèvres sont tendues et légèrement étirées.	travail brûler
	Voyelle longue. Lors de la prononciation du son [ɔː], la langue est au fond de la bouche. L'arrière de la langue est relevé vers le palais mou. Les lèvres sont légèrement poussées vers l'avant et nettement arrondies.	petit matin
	Voyelle mi-longue. Lors de la prononciation du son [æ], la bouche est assez grande ouverte, la langue est à l'avant de la cavité buccale, repose à plat dans la bouche et sa partie médiane est légèrement surélevée. Le bout de la langue touche les dents inférieures. Les lèvres sont quelque peu étirées et les commissures des lèvres sont légèrement tirées sur les côtés. Un tel son n'existe pas dans la langue russe.	mauvais examen
	Voyelle courte. Lors de la prononciation du son [ʌ], la bouche est entrouverte, les lèvres sont neutres, la langue est légèrement reculée. L'arrière de la langue est légèrement surélevé.	noix couper
	Voyelle longue. Lors de la prononciation du son [ɑː], la langue est au fond de la bouche. L'arrière de la langue est légèrement surélevé. Le bout de la langue est éloigné des dents inférieures, les lèvres sont neutres, c'est-à-dire ni étirées ni poussées vers l'avant. Vous ne devriez pas ouvrir grand la bouche.	sombre sont
	Voyelle courte. Lors de la prononciation du son [ɒ], la langue est au fond de la bouche. L'arrière de la langue est légèrement surélevé. La bouche est grande ouverte, les lèvres sont arrondies.	pas laver

La longueur des voyelles, qui est indiquée par un deux-points dans la transcription, est très importante. Si vous ne tenez pas compte de la durée des voyelles, vous pouvez confondre le sens des mots. Par exemple : le son court navire [ʃɪp] - navire et le son long mouton [ʃiːp] - bélier.

Diphtongues anglaises. Diphtongues anglaises
Son	Description	Exemples de mots
ɪə	Diphtongue. Le noyau est la voyelle [ɪ]. Après avoir prononcé le son [ɪ], la langue se déplace vers le centre en direction de la voyelle neutre [ə], qui a une connotation du son [ʌ].	réel bière
	Le noyau d'une diphtongue est la voyelle [e]. Après avoir prononcé [e], la langue effectue un léger mouvement ascendant en direction du son [ɪ], mais sans parvenir à sa formation complète.	dire tableau
	Le noyau d'une diphtongue est la voyelle [ʊ]. Après avoir prononcé le son [ʊ], la langue se déplace vers le centre en direction de la voyelle neutre [ə], qui a une connotation du son [ʌ].	tournée jury
	Le noyau d'une diphtongue est une voyelle, qui est un son intermédiaire entre [ɒ] et [ɔː]. Après avoir prononcé le premier élément de la diphtongue, la langue se déplace dans la direction de la voyelle [ɪ].	garçon bruit
	Le noyau de la diphtongue est proche du son de la voyelle [ɜː], après avoir prononcé quoi la langue fait un léger mouvement vers le haut et recule dans la direction de la voyelle [ʊ]. Au début de la prononciation de la diphtongue, les lèvres sont légèrement arrondies, puis progressivement les lèvres s'arrondissent encore plus.	manteau couler
	Le noyau de la diphtongue est une voyelle, semblable au son russe [e] dans le mot this, après la prononciation de laquelle la langue se déplace dans la direction de la voyelle neutre [ə] avec une allusion au son [ʌ].	où leur
	Le noyau de la diphtongue est une voyelle, semblable au son russe [a] du mot thé, lorsqu'elle est prononcée, la langue est devant la bouche et repose à plat. Le bout de la langue touche les dents inférieures, les lèvres sont légèrement tendues. Après avoir prononcé le premier élément de la diphtongue, la langue monte vers le haut dans la direction du son [ɪ].	cinq mon
	Le noyau de la diphtongue est une voyelle, semblable au son russe [a] du mot thé, lorsqu'elle est prononcée, la langue est devant la bouche et repose à plat. Le bout de la langue touche les dents inférieures, les lèvres sont légèrement tendues. Après avoir prononcé le premier élément de la diphtongue, la langue recule dans la direction du son [ʊ], qui doit être très faible.	comment nuage

Prononciation des consonnes en anglais

Si vous avez remarqué que les intonations de la langue anglaise sont plus énergiques que celles du russe, cela s'applique pleinement aux mots anglais. Et cela signifie des sons. Les consonnes anglaises sont prononcées énergiquement, avec de grandes impulsions et dépenses énergétiques. Gardez cela à l’esprit lorsque vous lisez des tableaux de consonnes anglaises avec prononciation :

Les consonnes anglaises sonnent. Sons des consonnes anglaises
Son	Description	Exemple de mot
	Son de consonne voisé. En prononçant le son [b], les lèvres se ferment d'abord puis s'ouvrent immédiatement, et l'air s'échappe par la cavité buccale.
	Son de consonne voisé. Lors de la prononciation du son [d], le bout de la langue est pressé contre les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), formant une barrière complète. Un jet d'air avec une explosion ouvre cette barrière.
	Son de consonne voisé. Lors de la prononciation du son [ʒ], le bout de la langue se trouve au niveau des alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), et la partie médiane de la langue est relevée vers le palais dur.
	Son de consonne voisé. Lors de la prononciation d'un son, le bout de la langue touche les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), en même temps la partie médiane de la langue monte jusqu'au palais dur. Petit à petit, le bout de la langue s’éloigne des alvéoles. Le son est prononcé de la même manière, mais fort, avec une voix.
	Son de consonne voisé. Lors de la prononciation du son [ɡ], l'arrière de la langue touche le palais mou, formant une barrière complète. Un jet d'air avec une explosion ouvre cette barrière.
	Son de consonne voisé. Lors de la prononciation du son [v], la lèvre inférieure est légèrement pressée contre les dents supérieures et un flux d'air expiré passe dans l'espace qui les sépare.
	Son de consonne interdentaire exprimé. Pour prononcer correctement le son [ð], vous devez placer le bout de votre langue entre vos dents. La langue doit être plate et non tendue et les dents doivent être exposées. Le bout de la langue forme un petit espace entre les dents et vous devez expirer de l'air dans cet espace.
	Son de consonne voisé. Lors de la prononciation du son [z], le bout de la langue est contre les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures). Un courant d'air avec friction traverse la rainure formée entre l'arrière antérieur de la langue et les alvéoles.
	Consonne sourde. En prononçant le son [p], les lèvres se ferment d'abord puis s'ouvrent instantanément, et l'air s'échappe par la cavité buccale.
	Consonne sourde. Lorsqu'on prononce un son sourd [t], le bout de la langue est pressé contre les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), formant une barrière complète. Un jet d'air avec une explosion ouvre cette barrière.
	Consonne sourde. Lors de la prononciation du son [ʃ], le bout de la langue se trouve au niveau des alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), et la partie médiane de la langue est relevée vers le palais dur.
	Consonne sourde. Lors de la prononciation d'un son, le bout de la langue touche les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), en même temps la partie médiane de la langue monte jusqu'au palais dur. Petit à petit, le bout de la langue s’éloigne des alvéoles.
	Consonne sourde. Lors de la prononciation du son [k], l'arrière de la langue touche le palais mou, formant une barrière complète. Un jet d'air avec une explosion ouvre cette barrière.
	Consonne sourde. Lors de la prononciation du son [f], la lèvre inférieure est légèrement appuyée contre les dents supérieures et un flux d'air expiré passe dans l'espace qui les sépare.
	Consonne interdentaire sourde. Pour prononcer correctement le son [θ], vous devez placer le bout de votre langue entre vos dents. La langue doit être plate et non tendue et les dents doivent être exposées. Le bout de la langue forme un petit espace entre les dents et vous devez expirer de l'air dans cet espace.
	Consonne sourde. Lorsqu'on prononce le son [s], le bout de la langue est contre les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures). Un courant d'air avec friction traverse la rainure formée entre l'arrière antérieur de la langue et les alvéoles.
	Son de consonne labiale. Lors de la prononciation du son [m], les lèvres sont fermées, le palais mou est abaissé et un courant d'air traverse la cavité nasale.
	Son de consonne nasale. En prononçant le son [n], le bout de la langue touche les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), le palais mou est abaissé et l'air passe par la cavité nasale.
	Son de consonne nasale. Lorsque vous prononcez le son [ŋ], l'arrière de la langue touche le palais mou, le palais mou est abaissé et l'air passe à travers la cavité nasale.
	Consonne sourde. Le son [h] est formé sans la participation de la langue, et au moment de sa prononciation, la langue prend la position de la voyelle suivante.
	Consonne. Lors de la prononciation du son [l], le bout de la langue est appuyé contre les alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures), mais les bords latéraux de la langue sont abaissés, formant un passage pour un courant d'air.
	Consonne. Lors de la prononciation du son [r], le bout de la langue est relevé jusqu'au versant postérieur des alvéoles (petits tubercules derrière les dents supérieures). Le bout de la langue doit rester tendu et immobile.
	Son de consonne labiale. Lors de la prononciation du son [w], les lèvres sont fortement arrondies et avancées, formant une fente ronde. L'arrière de la langue est relevé vers le palais mou. Puis instantanément, la langue et les lèvres se mettent en position pour prononcer la voyelle suivante.
	Consonne. Lors de la prononciation du son [j], la partie médiane de la langue est élevée jusqu'au palais dur, mais pas aussi haut que lors de la prononciation du russe [th]. Les bords de la langue sont pressés contre les dents supérieures, formant un passage pour l'air au milieu de la langue.

Toutes ces subtilités peuvent paraître compliquées seulement en théorie. En pratique, la position de la langue et des lèvres est mémorisée après plusieurs répétitions. UN meilleurs exercices pratiquer la prononciation des sons anglais - c'est aussi de la pratique. Écoutez le discours de locuteurs natifs, des livres audio de haute qualité (d'ailleurs, celui-ci est excellent) et essayez de répéter la prononciation des mots.

Vous devez toujours faire attention aux nuances du son, car dans l’apprentissage de l’anglais, il n’y a pas de détails mineurs, chaque détail est important. Mais cette approche donnera le résultat souhaité : une prononciation anglaise correcte des sons et des mots, et par conséquent - discours pur pas d'accent.