Čuvašské presvedčenia a znaky. Čuvašské ľudové znamenia o počasí

Snímka 2

Pokúste sa pozorovať rôzne znaky; Pastier a roľník v útlom detstve, Pohľad na nebesia, na západný tieň, Už vedia predpovedať aj vietor, aj jasný deň... A.S. Puškin

Snímka 3

Etapy realizácie Výskum Praktický Cieľ štúdie: Zozbierať znaky zachované v našom území Čuvašskí ľudia a vytvorte brožúru „Çantalăka sănama vĕrenĕr“ na použitie v čuvaščine a lekciách KRK

Snímka 4

Očakávané výsledky: rozvoj kognitívnej a duševnej činnosti, formovanie predstáv o univerzálnej hodnote pôvodnej prírody, hromadenie poznatkov o rastlinách, vtákoch, hmyze, ich schopnosť meniť svoje správanie v súvislosti s nastávajúcim počasím, neživá príroda – schopnosť robiť predpoklady o počasí pri pozorovaní prírody na základe čuvašských znamení

Snímka 5

Čuvašské znaky môže pomôcť určiť počasie v ich oblasti. Výkon rôzne druhy cvičenia pomôžu upevniť ľudové znaky a naučia vás pozorovať prírodné javy. Na tento účel sme sa rozhodli vytvoriť brožúru „Çantalăka sănama vĕrenĕr“ na použitie v triede. Relevantnosť problému

Snímka 6

X\l t=manl=pulsan, çy çum=rl=pulat.

Snímka 7

T=man um\n: Ula kuraksempe chanasem pÿrt-çurt tavra fluff=naçç\. +sansem çÿll\ khur=nsem çinchen ch=tl=ha in\çse kayaççĕ. Siv\tes mind\n: Sash k=maka çumne t\rsh\no. Cherçisem y=víno mam=k y=taççĕ. Pakshasem x=v=la torturedççĕ tie w=t=kne pit\reççĕ.

Snímka 8

„Plants-barometers“ („Ÿsen-t=ransem – barometersem“) Ak sa kvety nechtíka zatvoria do púčika, bude pršať. Keby sa veľa urodilo jarabina - zima bude zima. Listy osiky ležia na zemi prednou stranou nahor - zima bude chladná, zadná strana teplá a ak oboje, mierna.

Snímka 9

„Vtáci-meteorológovia“ (Kai=ksem-meteorologsem) Ak vrabce vojdú do mláky, bude pršať. Sýkorka sa od skorého rána škrípe - počítajte s mrazom. Vrana v zime plače - bude metelica; v lete - do dažďa. Sova kričí - počkajte na chladné počasie. Vrabce plávajú v prachu - to znamená dážď. Lastovičky lietajú nízko – to znamená dážď.

Snímka 10

„Hmyz predpovedajúci počasie“ („Hurt-k=pshank=sem – çantal=ka p\lterekensem“) Mravce sa skrývajú v mravenisku – v blízkej budúcnosti príde lejak. Pavúk nehybne zamrzol v strede siete - v blízkej budúcnosti očakávajte zlé počasie. Pavúk sa skrýva v rohu siete - bude pršať. Pred dažďom včely lietajú blízko úľa a pred dobrým počasím ďaleko do poľa. Uštipnutie muchami - to znamená dážď.

Snímka 11

„Predpoveď na neživej prírode"("Ch\r\mar yout yoantal=k youm=ra sestra") Mraky sú nízke - bude pršať. Mraky idú proti vetru - bude sneh. Ak slnko hneď po východe zájde za mraky, bude pršať. Neprítomnosť rosy v tichej, svetlej noci predznamenáva zlé počasie. Čím silnejšia rosa, tým teplejší deň bude.

Snímka 12

„Prognostici zvierat“ („Ch\r chunsem-synoptisem“) Ak mačka poškriabe nohu stola alebo stoličky, znamená to zlé počasie, dážď. Mačka sa drží na sporáku - na chlade. Veveričky sa schovávajú v dutine a zatvárajú dieru - do chladu. Kôň často škrabe nohami – to znamená dážď Prasa vláči slamu – znamená to búrku.

Snímka 13

Dym stúpa k oblohe v stĺpci - znamená mráz. Náušnice na breze praskli - je čas zasiať pšenicu. Kalina kvitne - môžete sadiť uhorky. Na breze je stále málo listov - nebojte sa zasiať. V dome nemôžete pískať - nebudú peniaze. Ak mesiac stúpa rovno, počasie bude jasné, ak bude stúpať so zdvihnutými rohmi, počasie bude búrlivé. Ak vidíte stúpajúci nový mesiac vpravo, je to dobré, vľavo - zlé.

Snímka 14

Prvá skupina: "Nemôžete pískať v dome - nebudú peniaze." "Ak začuješ prvý hrom, kotúľaj sa po zemi, salto nad hlavou - takto môžeš vyrásť a zosilnieť." Ak vidíte stúpajúci nový mesiac vpravo, je to dobré, vľavo - zlé. Ľudové znaky sa líšia pôvodom a autentickosťou.

Snímka 15

Druhá skupina: "Ak zabijete žabu, bude pršať."

Snímka 16

Tretia skupina Dym stúpa k oblohe v stĺpci - smerom k mrazu. M=rieren t\t\m çÿlelle x=parat – sivve. Pes ležiaci v snehu znamená zlé počasie. Yyt= yur çinche y=valanat – çil-t=v=la. K = makara vut = šarlatat – sivve.

Snímka 17

Krátkodobé predpovede počasia Na predpovedanie počasia na základe miestnych ľudových znamení sú potrebné dve podmienky: po prvé, pozorne sledovať počasie; po druhé, pochopiť pohyby a zmeny vyskytujúce sa v atmosfére, ktoré vedú k zmenám počasia.

Snímka 18

Výsledkom štúdie bolo zistenie, že nie všetky znaky počasia sa naplnia. Niektoré znaky sú spoľahlivé a v týchto dňoch, sú vysvetlené z vedeckého hľadiska. Týka sa to hlavne značiek obsahujúcich krátkodobú predpoveď.

Snímka 19

Počas výskumu sme zostavili brožúru „Kantalăka sanama vĕrenĕr“ na použitie na hodinách čuvaščiny a KRK. Yoantal=ka s=nama v\ren\r

Snímka 20

Bibliografia Volkov G. N. Chuvash etnopedagogy. - Ch., 2004. Smolensky A.V. Chuvash známky o počasí a jeho vplyve na ekonomiku. – Kazaň, 1894. Čuvašský orálny ľudové umenie. Zväzok V. Malé žánre. (v čuvaščine) / Comp. Sidorová E. S., Enderov V. A. – Ch.: Čuvaš. kniha vydavateľstvo, 1984. Čuvaš. Etnografický výskum. Časť II./ Porov. Výskumný ústav pri Rade ministrov Českej autonómnej sovietskej socialistickej republiky. – Ch., 1970 Patmar E.I. Chuvashsky ľudový kalendár. (V čuvaščine). Ch.: Čuvaš. kniha vydavateľstvo, 1995. Khrenov L.S. Ľudové znamenia a kalendár. – M.: Agropromizdat, 1991. http://www.flirtdosug.ru http://www.ohotnikom.ru http://domovoy-v.narod.ru

Zobraziť všetky snímky

1 snímka

2 snímka

Pokúste sa pozorovať rôzne znaky; Pastier a roľník v útlom detstve, Pohľad na nebesia, na západný tieň, Už vedia predpovedať aj vietor, aj jasný deň... A.S. Puškin

3 snímka

Etapy implementácie Výskum Praktický Účel štúdie: Zhromaždiť znaky čuvašského ľudu zachovaného v našej oblasti a vytvoriť brožúru „Kantalăka sanama vĕrenĕr“ na použitie na hodinách čuvaščiny a KRK

4 snímka

5 snímka

Čuvašské znaky môžu pomôcť určiť počasie v ich oblasti. Vykonávanie rôznych typov cvičení pomôže posilniť ľudové znaky a naučí vás pozorovať prírodné javy. Na tento účel sme sa rozhodli vytvoriť brožúru „Çantalăka sănama vĕrenĕr“ na použitie v triede. Relevantnosť problému

6 snímka

7 snímka

8 snímka

„Plants-barometers“ („Ÿsen-t=ransem – barometersem“) Ak sa kvety nechtíka zatvoria do púčika, bude pršať. Ak je veľa jarabín, zima bude chladná. Listy osiky ležia na zemi prednou stranou nahor - zima bude chladná, zadná strana teplá a ak oboje, mierna.

Snímka 9

10 snímka

11 snímka

„Predpoveď neživej prírody“ („Ch\r\ mar eut eantal=k eum=ra sistert“) Oblačnosť je nízka – bude pršať. Mraky idú proti vetru - bude sneh. Ak slnko hneď po východe zájde za mraky, bude pršať. Neprítomnosť rosy v tichej, svetlej noci predznamenáva zlé počasie. Čím silnejšia rosa, tým teplejší deň bude.

12 snímka

Snímka 13

Snímka 14

15 snímka

16 snímka

Predpoveď počasia na základe znamení čuvašského ľudu

Úvod

Hlavná časť

Fáza výskumu:

- Aučenie sa čuvašských ľudových znakov v učebniciach čuvašského jazyka pre ruské školy;

P charakteristiky obyvateľov mesta Kanash a okresu Kanashsky (dedina Sugaikasy);

TO krátkodobé predpovede počasia.

Praktická etapa

Záver

Bibliografia

Úvod

Pokúste sa pozorovať rôzne znaky;

Pastier a farmár v detstve,

Pri pohľade na nebesia, na západný tieň,

Vie už predpovedať vietor aj jasný deň...

A.S. Puškin

Stručné zhrnutie projektu

Človek je dieťa prírody. Oddávna človek prírodu nielen kontemploval, ale vždy sa jej snažil porozumieť. Vďaka tisíckam storočí vytrvalého a systematického pozorovania prírody sa na predpovedanie počasia nahromadili ľudové znaky. Boli starostlivo odovzdávané z generácie na generáciu a prežili dodnes. Štúdium bohatých skúseností ľudových pozorovaní pomôže rozvíjať obzory študentov.

Štúdium a predpovedanie počasiady v každej oblasti úzko súvisí s častou variabilitoupočasie na horách. Mnohé miestne poveternostné znaky sú vyjadrené vdomorodé výroky o počasí. Preto sme sa rozhodli dirigovaťvýskumné práce súvisiace s predikcioupočasie podľa miestnych ľudových vlastností. mydozvedeli veľa znakov oroku boli systematicky experimentálne testované. Projekt je možné použiť v rámci vzdelávací proces na hodinách čuvašského jazyka a kultúry rodná krajina.

Etapy implementácie

Praktický výskum

Účel štúdie: Zbierajte znaky Čuvašov zachovaných v našej oblasti a vytvorte brožúru Yoantal=ka s=nama v\ren\r"» na použitie v hodinách čuvaščiny a KRK

Ciele výskumu:

Študujte čuvašské ľudové znaky v učebniciach čuvašského jazyka pre školy v ruskom jazyku

Opýtajte sa staromládencov mesta Kanash a regiónu Kanash na príznaky počasia v našej oblasti a zaraďte ich do sekcií

Preštudujte si klimatické zmeny v našom meste v roku 2010 a urobte záver o tom, ako fungujú znamenia počasia v moderných podmienkach

Relevantnosť problému

Ľudové znamenia o počasí sú medzi ľuďmi uchovávané informácie a odovzdávané z generácie na generáciu o rôznych znameniach naznačujúcich blížiace sa poveternostné javy. Ľudové znamenia majú korene v dávnej, pohanskej minulosti. Ľudia sa museli vedieť orientovať poveternostné udalosti potom včas zbierať alebo siať plodiny alebo začať s inými poľnohospodárskymi prácami. Teraz používame meteostanice, ale naši predkovia používali znamenia. Ale aj teraz niektorí meteorológovia uznávajú hodnotu ľudových povier.

V učebniciach čuvašského slova pre školy v ruskom jazyku sú čuvašské ľudové znaky. Ich používanie na hodinách rozvíja kognitívnu a duševnú aktivitu, podporuje lásku k prírode rodnej krajiny a úctu k tradíciám čuvašského ľudu. V učebniciach čuvašského slova je však veľmi málo čuvašských ľudových znakov a nie sú klasifikované podľa témy a nesúvisia s témou vzdelávací materiál, počas školský rok stretnú sa len raz. Okrem toho sú úlohy pre tieto znaky rovnaké: čítať a prekladať. Žiaci si ich teda nevedia zapamätať a použiť v živote. Čuvašské znaky môžu pomôcť určiť počasie v ich oblasti. Vykonávanie rôznych typov cvičení pomôže posilniť ľudové znaky a naučí vás pozorovať prírodné javy. Na tento účel sme sa rozhodli vytvoriť brožúru „ Yoantal=ka s=nama v\ren\r» na použitie na hodinách.

Očakávané výsledky:

Rozvoj kognitívnej a duševnej činnosti

Vytváranie predstáv o univerzálnej hodnote pôvodnej prírody, hromadenie vedomostí o rastlinách, vtákoch, hmyze, ich schopnosti meniť svoje správanie v súvislosti s nastávajúcim počasím, neživej prírode

Schopnosť vytvárať predpoklady o počasí pri pozorovaní prírody na základe čuvašských znakov

Fáza výskumu

Štúdium čuvašských ľudových znakov v učebniciach čuvašského jazyka pre ruské školy.

Z týchto učebníc sme skopírovali znaky Čuvašovcov, ale je ich veľmi málo.

N. N. Černovová, V. I. Ignatieva. Ch=vaše s=max\, 4. trieda=w:

H\l t=manl= pulsan, ty si=rl = ťahať.

I. A. Andreev, R. I. Guryeva. H=vaše s=max\, 5. trieda:

T = mužská myseľ\n:

Ula kuraksempe chanasem pirt-yourt tavra fluff=nayo\.

Sansem yoll\ khur=nsem yoinchen ch=tl=ha in\yose kayayoyo\.

Siv\tes mind\n:

Sash k=maka eumne t\rsh\no.

Ёеереізім й=вінмм=к й=таеё\.

Pakshasem h=v=la ju mučil\ tie sh=t=jamka na kolenách\reey\.

I. A. Andreev, R. I. Guryeva. H=vaše s=max\, 6. trieda:

Youm=ra:

Kašeľ a kašeľ

IN =rman kašeľ

Yoils\r-m=ns\r v=l hrať nezbedníkov.

Kilelle chasrah vaskar –

V=yl= youm=r inyeh mar.

K=l=k h=hhi sústo,

Ch\ppisene yykh=armáda,

Younat aine pyotarat, -

Hura p\l\t yoyvharat.

K=l=k h=hhi k=t-k=t-k=t!

Youm=r p\rchi p=t-p=t-p=t!

P\l\te x\veled to lark

X\railse ileml\n

M=r kun yran vytiahnuť,

Youm=rl=, t\trell\.

Uyara:

P\k\ ev\r av=nat

Yoich\ t\sl\ asamat.

Acha-p=cha sav=nat –

Kun yran uyar pulat.

Youm=r hyyoyo=n asamat k\per\ kur=nsan yran yoantal=k uyar pulat.

Youm=p mind\n pool=to\place.

Kayohine h\vel p\l\te ansa larsan yran yoantal=k eum=rl=, =m=r ťahať.

O. I. Pechnikov, M. N. Pechniková.H=vaše s=max\, 8. trieda:

P\l\tsem yoile hir\yo shusan – yur yo=vat.

Siv\re h\vel p\l\ts\r ansa larsan siv\ kunsem tatah pulayoyo\.

K=makara vut=shartlatsan – yoantal=k siv\tet.

X=sh enche e=lt=rsem pit\ eout=, yoav enchen yoil vytiahnuť.

Yo=lt=rsem saira pulsan youm=r pulat.

Kayopa e= l t=r numai pulsan uyartat, siv\tet; sahal pulsan - =w=t.

Ir puölann = eum = r kaechen prepichnúť.

Poznámka: IN tento zoznam znaky nie sú klasifikované. Dali by sa rozdeliť do skupín:

„Barometre rastlín“ („bsen-t=ransem – barometersem“)

„Vtáci-meteorológovia“ (Kai=ksem – meteorológovia)

„Hmyz predpovedajúci počasie“ („Hurt-k=pshank=sem – yoantal=ka p\lterekensem“)

« Predpoveď neživej prírody“ („Ch\r\mar yout yoantal=k youm=ra sestra“)

„Prognostici zvierat“ („Ch\r chunsem – synoptisem“)

Známky obyvateľov mesta Kanash a okresu Kanashsky (dedina Sugaikasy)

Znaky zaujímali obrovské miesto v živote Čuvašov a dodnes majú určitý význam. Znaky stále žijú, ale veľa sa zmenilo: znamenia o počasí boli nahradené predpoveďami počasia a mnohé presvedčenia boli vyvrátené samotným človekom, jeho objavmi a vedeckými úspechmi. Ľudia však stále s istotou predpovedajú zmeny počasia, napríklad zimné mrazy predpovedajú stúpajúci dym z komínov:

Dym stúpa k oblohe v stĺpci - znamená mráz.

M=rieren t\t\m yo'lelle x=parat – sivve.

Zlé zimné počasie v dôsledku zlého spaľovania dreva v kachliach alebo v dôsledku správania domácich zvierat:
Pes ležiaci v snehu znamená zlé počasie.

Yit = yur yoinche y=valanat – yoil-t=v=la.

K = makara vut = šarlatat – sivve.

Tieto znaky sa spravidla ukážu ako spoľahlivé a osvedčené. Tak ako predtým, ľudia dôverujú značkám spojeným s cestou, so snami, so stavom počasia v určitých dňoch, čo sa spája s jarnou prácou na poli:

Náušnice na breze praskli - je čas zasiať pšenicu.

Kalina kvitne - môžete sadiť uhorky.

Na breze je stále málo listov - nebojte sa zasiať.

Existuje veľké množstvo znaky súvisiace s blahobytom, zdravím atď. ktorým sa stále verí. Už teraz môžete počuť, ako deti žartom posielajú behať v teplom mrholení:
Keď prší, treba chodiť s odkrytou hlavou: vraj vyrastieš!

Alebo ako starí ľudia radia váľať sa po zemi počas prvého hromu:
Ak začujete prvé hromy, kotúľanie sa po zemi, kotrmelec nad hlavou – takto môžete vyrásť veľký a silný.

V domoch nie je dovolené pískať, inak nebudú peniaze:
V dome nemôžete pískať - nebudú peniaze.

S rôznymi sviatkami a počasím v týchto dňoch sú spojené aj znaky:
Ak v deň Eliáša prší, jeseň bude daždivá.

Niektoré znaky sú spojené s mesiacom, jeho polohou a stavom:
Ak mesiac stúpa rovno, počasie bude jasné, ak bude stúpať so zdvihnutými rohmi, počasie bude búrlivé.

Ak vidíte stúpajúci nový mesiac vpravo, je to dobré, vľavo - zlé.

Záver

Ľudové znakyodlišný pôvodom a spoľahlivosťou. Môžu byť razrozdeliť do niekoľkých skupín.

Prvá skupina znamení do značnej miery súvisí s poveramirie a náboženské predsudky. Tieto ľudové znaky avýroky nemajú žiadnu vedeckú hodnotu na predpovedaniepočasie.

Druhá skupina znamení nesúvisí priamo s márnivosťoupresvedčenia, ale tiež nemá žiadnu hodnotu pre predpovedaniepočasie. Mnohé z nich si protirečia zdravý rozum, Napríklad:"Ak zabiješ žabu, bude pršať."

Do tretej skupiny patria znaky založené na mnohýchnový ľudový zážitok. Tieto znaky odrážajú výsledkynazhromaždilo a odovzdalo sa nespočetné množstvo pozorovaní počasiaumývané z generácie na generáciu.

Krátkodobé predpovede počasia

Počas výskumná prácaštudovali a pozorovali sme miestne ľudové znaky počasia. Predpovedať počasie pomocou miestnych ľudových znamenísú potrebné dve podmienky: po prvé, pozorne sledovaťpočasie a po druhé, porozumieť pohybom a zmenám, ku ktorým dochádzapohyb v atmosfére, ktorý vedie k zmenám počasia.

Dnes sme sledovali vtáky - prileteli veže.

Podpísať: Ak veže prileteli skoro, počkajte na dlhú jar.

Podpísať: Videl som vežu - jar príde o mesiac.

Dnes ma na prechádzke upútali vrany. Bolo ich veľa, lietali v kŕdľoch a hlasno kvákali.

Znamenie:

Dnes sme pozerali vrabce. Pobavil nás jeden vrabec, ktorý vliezol do mláky a začal sa nadšene preparovať: čistil si perie zobákom a rozťahoval krídla s takou usilovnosťou, akoby nimi chcel naberať vodu.

Podpísať: Ak vrabce vojdú do mláky, bude pršať.

Dnes sme pozorovali kvety podbeľu. Na slnečnej strane je malebný trávnik so žiarivo žltými slnečnicami. Ráno sú puky úplne otvorené. To predpovedá jasné teplé počasie.

Podpísať: Ak sú púčiky podbeľa a púpavy ráno otvorené, znamená to suché, jasné počasie, nebude pršať.

Doma sme pozorovali našich domácich miláčikov a všimli sme si, že mačka škriabe na nohe stoličky.

Pozorovali sme kvety nechtíka. Ráno boli kvety zatvorené v púčikoch, čo znamená, že dnes bude zamračené a daždivé.

Znamenie:

Jeseň nabrala na obrátkach, príroda okolo nás sa pripravila na zimu. Aká zima nás tento rok čaká? Pozorovali sme stromy, opadané lístie. Existujú veľmi dobré ľudové znamenia, ktoré vám pomôžu odhadnúť, aká bude zima? Počas našich pozorovaní sme si všimli, že listy osiky ležali na zemi nesprávnou stranou nahor a prednou stranou nahor.

Znamenie:

Počas chôdze sme pozerali web. Letela nízko a udrela ju do tváre, čo znamená, že sa zmení počasie a bude pršať.

Znamenie: Ak pavučiny lietajú vysoko, počasie bude jasné, ak nízko, znamená to dážď a zhoršenie počasia.

Znamenie:

Pozorovali sme aj jaseň. Túto jeseň je na jarabine veľa bobúľ

Znamenie:

Počas chôdze sme sledovali oblaky. Vietor ich ženie rôznymi smermi a plávajú nízko. Je to znak zhoršujúceho sa počasia.

Už niekoľko dní pozorujeme nočnú oblohu bez hviezd, čo nám nesľubuje chladné počasie. A veselo štebotajúce vrabce veštia nám dobré počasie. Teplé, mierne počasie si tak môžeme užívať ešte niekoľko dní.

Sledoval slnko. Slnečné lúče idú dole, čo znamená, že bude chladné, jasné počasie.

Znamenie:

Na prechádzke sme pozorovali vtáky. Množstvo sa ich nahrnulo na kŕmidlá. To je tiež znamenie zhoršenie počasia, sneženie.

Dnes sme sledovali, ako nám k domu prilietajú vtáky: vrany, holuby, sýkorky, vrabce. Pri kŕmidlách ich je stále viac; Bez strachu z ľudí klujú semená, obilniny, omrvinky. Všimli sme si: veľa vtákov prilieta do vtáčej jedálne pred zlým počasím alebo zhoršením počasia. Dá sa tiež predpokladať, že napadne sneh.

Záver: Na základe týchto pozorovaní môžete urobiť predpoveď počasia na najbližšie 2-3 dni. Výsledkom štúdie bolo zistenie, že nie všetky znaky počasia sa naplnia.

Prečo sa ľudové znamenia o počasí nemusia naplniť? Podľa jednej verzie, keď vznikli ľudové znamenia, podnebie bolo úplne iné. Zimy boli chladnejšie, letá nie také horúce, teda boli stvorené pre úplne iné časy, respektíve pre iné klimatické éry. Niektoré znaky sú spoľahlivé aj dnes, sú vysvetlené z vedeckého hľadiska. Týka sa to hlavne značiek obsahujúcich krátkodobú predpoveď. Pred konečnou predpoveďou počasia je vhodné spoľahnúť sa na niekoľko značiek.

Praktická etapa

Zhromaždilo sa a klasifikovalo sa veľa znamení počasia. (Príloha 1)

Počas štúdia sme súčasne zostavovali odlišné typy cvičenia pre žiakov na upevnenie a zapamätanie čuvašských ľudových znakov o prirodzený fenomén, môžu byť použité na hodinách čuvašského jazyka a KRK v ročníkoch 3.-9.

1. Rým=sem hlúpy=r

Yoeröisem e=v=nae\,

V\sem eum=ra... .

X\vel tuh=ё x\relet,

r yoantal=k… .

Pakshasem h=v=la ju mučil\,

Siv\ren in\sem... .

Kirl\ s=mahsem: x=raeyo\, k\teeyo\, p=s=lat.

2. Krížovka\yolessi

1. ... mysli\n bazén= do\miesta.

2. ... tu =shartlatsan – yoantal=k siv\tet.

3. Kašeľ ta kašeľ...kašeľ, eum=ra v=l p\lteret.

4. ... numai pulsan uyar pulat.

5. Siv\tes myseľ\n... x=v=la ju mučil\.

6. Kayohine... p\l\te larsan yran youm=r pulat.

7. … sav=n=yol= yurlayoyo\ - uyar, lai=x yoantal=ka.

8. ... k=maka eumne t\rsh\nsen siv\tet.

M\nle s=makhsem mučenie=?

Puyovatm=sh (sekhet y\ppi yoavr=nn= may vul=r). Ast=v=r: miyoe cell url= sikterse kaymalline p\les pool.

Rebus vul=r

Ku
skoro
+ n\ -

e+ + +nn+ + = + pri

Pan= p\lter\shsene kalavra us= kur=r.

Yyt= e\r yoinche y=valanat, hodiny eum=r ťah.

Sash k=maka eumne t\rsh\net - siv\pulat.

T'pere ё=lt=rsem y=lk=shayoyo\ - yran uyar ťahať.

M\nle s=makhsem sixse yuln=?

X=sh enche... pit\ eout=, yoav enchen yoil ťahať.

Yo=lt=rsem saira pulsan...pulat.

Youm=r hyyoyo=n asamat k\per\ kur=nsan yran yoantal=k...pulat.

… k=maka eumne t\rsh\net – sivve.

… ch\ppisene younat aine putat – ёum=ra.

Kam numail = hisepri verbsene ytlarah hlúpy?

Calendula chechek\sem uyo=lmayoyo\, in\sem eum=ra p\ltereeyo\.

H\lle ula kurak kranklatat – yoil-t=v=la, youlla – eum=ra.

Ch\keyosem ayalta in\yoeeyo\ - eum=ra

Ch=hsem ch\ppisene eunat aine putarayoyo\ – eum=ra.

Yoils\rekh v=rman kašeľ – eum=ra.

P\l\tsem ayalta sh=vayoyo\ - eum=ra.

Purl= forma=ri verbsene youkl= forma=ra lart=r.

Sh=nasem irtenpe s\rleyyo\ - lai=x yoantal=ka.

P\l\t yoile hir\yo sh=vat – yur yo=vassa.

M=viac\n t\t\m yo'llele čiňte pokánie – sivve.

Youm=r vit\r x\vel p=klobúk – tatah youm=r ťahať.

Ch\r chunsen yach\sene tup=r, in\sem yoinchen kalasa par=r.

Yyt= yur yoinche y=valanat – yoil-t=mana.

Sash k=maka eumne t\rsh\net – sivve.

Pakša h=v=la mučenie, sh=t=kne pit\ret – sivve.

Lasha chas - chas urisempe h=rmalat – eum=ra.

Sysna y=víno st=m y=tat – y\pe-sapana.

K=nt=rla shapasem kvaklataeyo\, yoyran x\rinche sikeyoyo\ - youm=ra.

12. M\n tumalla?

Kašeľ na kašeľ v=rman kašeľ, eils\r – m\ns\r v=l kašeľ.

Sash k=maka eumne t\rsh\no.

Krídlo s\telesným močom h=rmalat.

Ch\keyosem ayalta in\yoeeyo\.

Palan checheke larn=.

Khur=n yuleisem sar=ln=.

Youm=r k=nt=rlaran youuma puelar\.

13. Kai=k jach\sene tup=r. X=w\ytlashshi? M\ns\n?

Yoeryoisem callench\kre e=v=nayo\ - eum=ra.

K=s=ya irtenpe yurlat – sivve.

T=mana k=shk=armáda – sivve.

Ch\keyosem ayalta in\yoeeyo\ - eum=ra.

Yoeryoisem y=visene mam=k y=tayo\ - sivve.

14. Youltal=k v=h=h\sene tup=r ta v\sem yoinchen kalav t=v=r.

H\lle x\vel pai=rkisem yolelle – yoil-t=manna, ayalallah –sivve.

Ula kurak h\lle kranklatat – yoil-t=manna, youlla – eum=ra.

Kuraksem ir v\yose kilsen yourkunne =ш= pulat.

K\rkunne pilesh\n yoyrlisem numai pulsan – h\l siv\pulat.

15. Kalava malalla t=s=r.

Youlla epir asannepe v=rmana kair=m=r. P\r uelank=ra yoyrla numai putart=m=r. Sasart=k varman yoils\r-m\ns\r kashlama puelar\ . . .

16. P\rell\ hisepren numail= hisep t=v=r.

Ama hupah\n chechek\ hup=nn=, v=l youm=ra p\lteret.

Kurak ir v\yose pec\ - yourkunne =ш= pulat.

K=tk= y=vana mučenie – eum=ra.

K = makara vut = šarlatat – sivve.

Ch\keyo ayalta v\yoet – eum=ra.

Záver

Výsledkom štúdie bolo zistenie, že nie všetky znaky počasia sa naplnia. Niektoré znaky sú spoľahlivé aj dnes, sú vysvetlené z vedeckého hľadiska. Týka sa to hlavne značiek obsahujúcich krátkodobú predpoveď. Mnohí však boli oslobodení staré časy(pred viac ako 200-300 rokmi) znaky v našich rokoch zastarávajú kvôli klimatickým zmenám.

Zozbieralo sa veľa znamení počasia a rozdelili sa do skupín. Počas výskumu sme zostavili brožúru „ Yoantal=ka s=nama v\ren\r"» na použitie v hodinách čuvaščiny a KRK. Čuvašské znaky môžu pomôcť určiť počasie v ich oblasti. Prenášajú sa z otcov a matiek na deti, pomáhajú im chápať a učiť sa svet a verte v mágiu, ktorá existuje v prírode.

Bibliografia

Volkov G. N. Čuvash etnopedagogika. - Ch., 2004.

Smolensky A.V. Chuvash známky o počasí a jeho vplyve na ekonomiku. – Kazaň, 1894.

Čuvašské ústne ľudové umenie. Objem

Príloha 1

"Rastliny-barometre"

Púpava pevne zviera svoj nadýchaný klobúk - do nepriaznivého počasia.

Listy ďateliny sa pred dažďom narovnávajú.

Ak sú púčiky podbeľu a púpavy ráno otvorené, znamená to suché, jasné počasie, nebude pršať.

Ak sa kvety nechtíka zatvoria, bude pršať.

Ak je veľa jarabín, zima bude chladná.

Listy osiky ležia na zemi prednou stranou nahor - zima bude chladná, zadná strana teplá a ak oboje, mierna.

Neskorý opad listov znamená krutú a dlhú zimu.

Les je hlučný bez vetra - znak nestabilného počasia.

Kvitne vtáčia čerešňa - počkajte na chlad.

Na jar tečie z brezy veľa miazgy – leto bude daždivé.

"Vtáci-meteorológovia"

Ak vrabce vojdú do mláky, bude pršať.

Sýkorka sa od skorého rána škrípe - počítajte s mrazom.

Vrana v zime plače - bude metelica; v lete - do dažďa.

Sova kričí - počkajte na chladné počasie.

Vrabce plávajú v prachu - to znamená dážď.

Lastovičky lietajú nízko – to znamená dážď.

Ak vrany lietajú v kŕdľoch a kvákajú, počasie bude suché a jasné.

Skorý príchod havranov a škovránkov znamená teplú jar.

Kurčatá sa hnievajú skoro - v očakávaní mrazu.

Vrabce nosia chmýří do svojich hniezd - do chladu.

"Hmyz predpovedajúci počasie"

Mravce sa skrývajú v mravenisku - čoskoro bude dážď.

Pavúk nehybne zamrzol v strede siete - čoskoro očakávajte zlé počasie

Pavúk sa skrýva v rohu siete - bude pršať.

Ak bude dobré počasie- muchy lietajú a bzučia už od skorého rána.

Ak muchy zamrzli a schovali sa, bude silný dážď.

Midges sa dostanú do vašej tváre obzvlášť tvrdo - očakávajte dážď.

Chodby v mravenisku sú otvorené a mravce vidno, ako sa energicky pohybujú - dobré počasie

Ak sa komáre a pakomáre vznášajú v kolóne, počasie bude dobré.

Pred dažďom včely lietajú blízko úľa a pred dobrým počasím ďaleko do poľa.

Uštipnutie muchami - to znamená dážď.

"Predpoveď neživej prírody"

Oblačnosť je nízka - bude pršať.

Mraky idú proti vetru - bude sneh.

Ak slnko hneď po východe zájde za mraky, bude pršať.

Neprítomnosť rosy v tichej, svetlej noci predznamenáva zlé počasie.

Čím silnejšia rosa, tým teplejší deň bude.

Po vode sa šíri hmla - dobré počasie.

Hmla stúpa z vody nahor - smerom k dažďu.

Hmla mizne po východe slnka bez vetra - dobré počasie.

Ak hviezdy v noci silno blikajú - aby sa vyjasnilo počasie, stmavne - na premenlivé počasie.

V noci bol mráz - cez deň nebude snežiť.

Dym z komína v stĺpe znamená mráz, dym z komína v vahadle teplo.

Ak v zime lúče slnka idú hore - smerom k vánici, dole - smerom k chladu.

Vietor ich ženie rôznymi smermi a plávajú nízko. Je to znak zhoršujúceho sa počasia.

Dážď sa spustil popoludní a bude pokračovať deň.

Prší cez slnko, po ktorom opäť dážď.

Ak v zime lúče slnka idú hore - smerom k vánici, dole - smerom k chladu.

Bez vetra robí les veľa hluku – to znamená dážď.

Keď slnko vychádza (práve svitá), úsvit je veľmi červený - to znamená dážď.

Slnko zapadá do oblaku – to znamená dážď.

Cirrusové oblaky večer - zmena počasia.

Jasný červený západ slnka znamená veterné počasie.

Padla rosa – dážď nečakajte.

Slnko páli celý deň - večer očakávajte dážď.

V zime sa hviezdy trblietajú - to znamená mráz.

"Prognostické zvieratá"

Silné denné kvákanie žiab skákajúcich na brehu nádrže znamená zlé počasie.

Ak mačka poškriabe nohu stola alebo stoličky, znamená to zlé počasie alebo dážď.

Mačka sa drží na sporáku - na chlade.

Veveričky sa schovávajú v dutine a zatvárajú dieru - do chladu.

Kôň si často škrabe nohy – to znamená dážď

Prasa nosí slamu - do búrky.

Pes, ktorý sa povaľuje, znamená zlé počasie, jesť trávu znamená dážď.

Kurča stojace na jednej nohe znamená, že je studené.

Sliepka pod ňu dáva sliepky - do zlého počasia.

...Pohľad do pokladnice národného folklóru... (Čuvašské ľudové znaky o počasí) Skúste pozorovať rôzne znaky; Pastier a roľník v útlom detstve, Pohľad na nebesia, na západný tieň, Už vedia predpovedať aj vietor, aj jasný deň... A.S. Pushkin Krasnova Nelly Anatolyevna, učiteľka čuvašského jazyka, Mestská vzdelávacia inštitúcia „Gymnázium č. 6“, Novocheboksarsk Relevantnosť projektu: Človek je dieťaťom prírody. Oddávna človek prírodu nielen kontemploval, ale vždy sa jej snažil porozumieť. Vďaka tisíckam storočí vytrvalého a systematického pozorovania prírody sa na predpovedanie počasia nahromadili ľudové znaky. Boli starostlivo odovzdávané z generácie na generáciu a prežili dodnes. Štúdium bohatých skúseností ľudových pozorovaní pomôže rozvíjať obzory študentov. Projekt je možné využiť ako súčasť vzdelávacieho procesu v 5. – 6. ročníku na hodinách čuvašského jazyka a kultúry rodnej krajiny. Výsledky študentskej ankety Pozná niekto z vašich priateľov alebo rodinných príslušníkov ľudové znamenia? Oplatí sa podľa vás veriť ľudovým poverám? Niekedy 19 % 11 % Známi v rodine Priatelia a 3 % známi Nikto nevie 86 % Neviem 4 % Áno 54 % Nie 23 % Počujete v rozhovoroch ľudí ľudové znaky o počasí? Ovplyvňujú ľudové znamenia o počasí vaše správanie alebo správanie blízkych? Niekedy ovplyvňuje výber oblečenia Nie 59% 60 50 40 30 20 10 0 Áno 25% Niekedy 16% Nie 69% Áno 29% Neviem 2% Keď pracujeme na dedine v lete, ovplyvňujú konanie dospelí pri senoseči Základná otázka: Môžeme dôverovať znakom o počasí? Problémové otázky: 1. Čo je predmetom pozorovania zmien počasia? 2. Aké sú typy predpovedí založených na znameniach? 3. Sú znaky vysvetliteľné z vedeckého hľadiska? Cieľ: Oboznámiť študentov s jedinečnosťou čuvašských ľudových povier o počasí a zistiť, či sú spoľahlivé z vedeckého hľadiska. Ciele: 1. Oboznámiť deti s najčastejšími znakmi počasia. 2. Naučiť školákov zbierať, spracovávať a analyzovať informácie ako výsledok pozorovania prírodných javov a zmien počasia. 3. Naučiť používať nové počítačové technológie. Etapy projektu Ponorenie sa do projektu 1. Oboznámenie sa s čuvašskými ľudovými znakmi o počasí 2. Výber prírodovednej literatúry Realizácia projektu 1. Prezentácia skupiny výskumníkov 2. Zostavenie krížovky na danú tému 3. Zostavenie tzv. brožúra Zhrnutie 1. Prezentácia študentov 2. Vyplnenie kontrolného testu. Závery Cesta hromadenia čuvašských ľudových povier o počasí od staroveku je zaujímavá a mnohostranná. Od dávnych čias boli Čuvaši okrem iných národov známi svojimi úžasnými meteorologickými schopnosťami. Objektmi pozorovania zmien počasia boli doslova všetky prírodné javy, mnohé okolité živé bytosti a predmety. Niektoré znaky sú spoľahlivé aj dnes, sú vysvetlené z vedeckého hľadiska. Týka sa to hlavne značiek obsahujúcich krátkodobú predpoveď. Mnohé znaky opodstatnené v staroveku (pred viac ako 200 – 300 rokmi) sa však v dôsledku klimatických zmien stávajú zastarané. Čuvašské znaky môžu pomôcť určiť počasie v ich oblasti. Pred konečnou predpoveďou počasia je vhodné spoľahnúť sa na niekoľko značiek. Štruktúra vzdelávacieho programu: 1. Vizitka 2. Práce študentov: prezentácia, brožúra, kritériá hodnotenia prezentácie, kritériá hodnotenia brožúry 3. Didaktický vývoj: test, krížovka 4. Webstránka 5. Použité zdroje Použité zdroje Volkov G. N. Chuvash etnopedagogy. - Ch., 2004. Smolensky A.V. Chuvash známky o počasí a jeho vplyve na ekonomiku. – Kazaň, 1894. Čuvašské ústne ľudové umenie. Zväzok V. Malé žánre. (v čuvaščine) / Comp. Sidorová E. S., Enderov V. A. – Ch.: Čuvaš. kniha vydavateľstvo, 1984. Čuvaš. Etnografický výskum. Časť II./ Porov. Výskumný ústav pri Rade ministrov Českej autonómnej sovietskej socialistickej republiky. – Ch., 1970 Patmar E.I. Čuvašský ľudový kalendár. (V čuvaščine). Ch.: Čuvaš. kniha vydavateľstvo, 1995. Khrenov L.S. Ľudové znamenia a kalendár. – M.: Agropromizdat, 1991. http://www.flirtdosug.ru http://www.ohotnikom.ru http://domovoy-v.narod.ru Kontaktné informácie [e-mail chránený] B. Zelený 26, Mestský vzdelávací ústav „Gymnázium č. 6“ 72-36-59 (pracovný telefón)