Dnes sa ľudia začínajú učiť angličtinu už od útleho veku, nie nadarmo je tento predmet zaradený medzi povinné školské osnovy už od 1. alebo 2. ročníka. Je to spôsobené zvýšenou efektivitou štúdia cudzí jazyk presne o detstva. Deti ľahšie vnímajú a pamätajú si všetko nové. Ak chcete s dieťaťom viesť kurzy angličtiny aj doma, potom jeden z najefektívnejších a jednoduché metódy výučba považované karty pre deti na anglický jazyk. Práve tejto forme tréningu sa budeme venovať v dnešnom článku: povieme vám, prečo sú anglické karty také dobré a ako si ich môžete kúpiť, a tiež vás naučíme, ako s nimi správne pracovať. Poďme k vysvetleniam!

Učenie anglických kariet s predškolákmi

U predškolákov môžete jednej vyučovacej hodine venovať 15-20 minút. Spôsob práce závisí od toho, aké karty ste si kúpili alebo vyrobili na učenie angličtiny.

Takže, ak si vyrábate karty sami, môžete si vyrobiť sady s farebnými obrázkami. To dodá vášmu štúdiu ďalší záujem a pomôže vám to slovo ľahko zapamätať. Ak vaše dieťa miluje hádanky a hlavolamy, ponúknite mu karty so siluetami predmetov zadná strana, potom sa hodina angličtiny zmení na skutočné detektívne vyšetrovanie. Koniec koncov, najprv si preštudujeme informácie a potom budeme hádať, aké predmety sa skrývajú v tieni.

S pripravenými súpravami môžete vymyslieť aj zaujímavý formát hodiny. Napríklad pozvite svoje dieťa, aby si preštudovalo 3-4 karty a potom jednu z nich odstráňte. Kto správne pomenuje „stratu“, je skutočným anglickým detektívom! Následne môže byť takáto hra komplikovaná: vymyslite frázy z kariet (modrá obloha, moje jablko, čítam atď.) a potom odstráňte celý výraz. Potom už dieťa musí pomenovať 2 chýbajúce karty, z ktorých bola fráza vyrobená.

A s akýmkoľvek typom kariet môžete hrať loto alebo v angličtine „Bingo“. Treba len tvoriť hracie karty (obyčajná karta pre loto, ale namiesto čísel píšeme anglické slová). Deti dostanú kartičky a prednášajúci pomenuje slová: ak dieťa na kartičke vidí pomenované slovo, prečiarkne túto kolónku. Vyhráva ten, kto ako prvý nazbiera 1, 2 alebo 3 rady kariet.

Hodina angličtiny s kartami pre mladších žiakov

deti školského veku Už sa cítia ako dospelí a úctyhodní, takže lekcie sú viac zozbierané. Pri výučbe školákov možno karty využiť ako pomocný prvok pri učení slovnej zásoby a gramatiky.

Ak teda máte veľkú sadu kariet z rôzne časti reč, naučte svoje dieťa skladať celé vety s novými slovami. Povedzme, že študujeme tému o škole a učiteľ nás požiadal, aby sme sa naučili tematickú slovnú zásobu. Najprv si 5-10 minút zapamätajte slová a potom sa pokúste vytvoriť krátke vety pomocou iných slov. Príklad takejto práce je uvedený v tabuľke.

Tento prístup umožní školákom nielen zapamätať si novú slovnú zásobu, ale naučiť sa ju používať v praxi a skladať frázy na konverzáciu. Zároveň je dôležité, aby rodič mohol dieťa podporovať a stať sa partnerom pri skladaní malých dialógov.

S uvedenými metódami a hrami sa jednoduché karty menia na efektívny nástroj na výučbu angličtiny pre deti. Vyberte si témy, kúpte si alebo vytvorte karty sami a skúste sa so svojím dieťaťom naučiť angličtinu pomocou metód uvedených v tomto článku. A na záver si dajme ešte jednu dôležitá rada– nezabudnite si zopakovať to, čo ste sa naučili. Ako viete, je to hlava všetkého.

Hotové kartičky pre deti v angličtine na stiahnutie

Tu sme vybrali najbežnejšie karty na učenie angličtiny. Môžu byť prezerané alebo stiahnuté.

Koza, krava, kura, ovca, pes s titulkami v angličtine. Predtým sme študovali. Jednou zo základných platforiem, na ktorých je postavený celý ďalší proces osvojovania si cudzieho jazyka, sú názvy zvierat v angličtine.

Domáce zvieratá sa objavujú vo väčšine rozprávok a príbehov a používajú sa ako hrdinovia na vytváranie tematických cvičení a úloh. Preto je jednoducho potrebné vedieť, ako sa nazývajú.

Sú dobrým spôsobom, ako si zapamätať mená najbežnejších zvierat; V angličtine je vedľa každého znaku napísané jeho meno. Táto výhoda zahŕňa vizuálne analyzátory a vizuálnu pamäť dieťaťa.

Ak pri prezeraní obrázkov jasne a zrozumiteľne čítate nahlas mená postáv, do procesu ich štúdia sa zapojí aj sluchová pamäť.

Ak chcete aktivovať pamäť motora, môžete si vyrobiť karty z obrázkov tak, že ich vytlačíte a nalepíte na kartón. Keď preusporiadame karty, povieme meno postavy.

Táto činnosť bude ešte produktívnejšia, ak sa nápisy označujúce, ako sa na obrázkoch nazývajú domáce zvieratá v angličtine, oddelia od obrázka samotného zvieraťa: nápis môžete zložiť na nesprávnu stranu alebo karty rozrezať na dve časti.

V prvom prípade môžete použiť magnetickú tabuľu alebo dokonca list obyčajného papiera. Vytiahneme obrázok so zvieratkom, položíme ho na list papiera a podpíšeme jeho meno. Okraj ohneme a porovnáme, čo sme napísali s tým, čo je napísané na kartičke.

V druhom, pri pohľade na zviera, si dieťa bude musieť zapamätať meno a nájsť ho medzi kartami s anglickými nápismi.

Karty môžete použiť na rôzne úlohy herné cvičenia: napríklad hrajte poctivo: jeden hráč sa stane kupcom, druhý farmárom-predavačom. Kupujúci pomenuje v angličtine, aké zviera chce kúpiť, a farmár mu „predá“ zodpovedajúcu kartu. Potom si hráči vymenia úlohy.

Ak je detí niekoľko, môžete vytvoriť niekoľko sád kartičiek a usporiadať súťaž: pri triedení kôpky kariet každé dieťa pomenuje zviera, ktoré mu padlo. Vyhráva ten, kto nerobí chyby a vyslovuje slová rýchlo, bez rozmýšľania.

Materiál sa považuje za úplne zvládnutý, keď dieťa po vypočutí mena zvieraťa v ruštine ho dokáže napísať správne v angličtine a naopak. Potom sa môžete hrať s dieťaťom vymýšľaním. Ak dieťa ešte neovláda písanie, môžete sa obmedziť na ústnu formu odpovedí.

Disciplína: angličtina.

Téma: "Zvieratá".

Pre žiakov 2. stupňa stredných škôl bol vypracovaný edukačný a didaktický materiál.

Vývoj je zameraný na uľahčenie asimilácie materiálu na základe jasnosti; na rozvoj kognitívneho záujmu, reči, ako aj na rozvoj zrakového vnímania a samostatnosti.

Pokyny na používanie kariet

1. Tieto kartičky môže učiteľ použiť na vyučovacej hodine, aby sa naučil nové poznatky. Učiteľ umiestni kartičky na tabuľu, povie názov zvieratka v angličtine a ukáže na príslušnú kartičku.

2. Tento materiál možno použiť aj pri opakovaní predtým preštudovaného materiálu. Napríklad kartičky možno použiť v spojení s veršami na dohodu. V tomto prípade študenti vyslovujú slová v angličtine tak, že ukážu zodpovedajúcu kartu.

3. Obrazový a didaktický materiál možno široko využiť aj v herná činnosťštudentov. Uveďme príklady dvoch hier.

Hra "Pamäť"

Uch Učiteľ umiestni kartičky na tabuľu. Deti si pozorne prezerajú obrázky a snažia sa zapamätať si ich postupnosť. Učiteľ vás vyzve, aby ste sa odvrátili alebo zatvorili oči a zmení poradie kariet. Študenti musia obnoviť pôvodný poriadok.

Hra "Kto kde žije?"

Tabuľa je rozdelená na dve časti. Na jednej strane je farma, na druhej - les. Študenti sa striedajú vo fotení, pomenovávajú zviera a spájajú tento obrázok s farmou alebo lesom, pričom vysvetľujú: „Toto je domáce zviera“ / „Toto je domáce zviera“ / „Toto je divoké zviera.“

Na vývoj materiálu boli použité internetové zdroje:

Čo tak naučiť sa mená rôznych zvierat v angličtine s našou sadou farebných kartičiek na učenie angličtiny?

Tieto anglické kartičky obsahujú dvanásť zvierat: pes, mačka, králik, prasa, ovca, kura, hus, myš, žaba, veľryba, had a lev. Angličtinu pre deti môžete začať učiť na obrázkoch výberom ľahkých a známych zvieratiek - domácich. A potom prejdite na exotickejšie.

Vo všeobecnosti je angličtina pre deti v obrázkoch nielen skvelým spôsobom, ako sa naučiť mená zvierat v angličtine, ale aj silným nástrojom na rozvoj nápaditého myslenia. Počas hodiny môžete deťom povedať niečo málo o každom zvieratku, ktoré je zobrazené na kartičke, alebo ich vyzvať, aby vymysleli vlastný príbeh týkajúci sa každého zo zvieratiek. Alebo ste možno jedného z nich videli v zoo? Prečo si to nepripomenúť spolu so svojimi deťmi?

Potrebné nástroje a materiály

Budete potrebovať:

  • šablóny kartičiek na učenie angličtiny;
  • biely papier – najlepšie hrubý;
  • nožnice alebo kancelársky nôž;
  • tlačiareň na tlač.

Vtipná angličtina pre deti v obrázkoch - karty na stiahnutie

Jeden list papiera pojme šesť Anglické karty, takže na kompletnú sadu budete potrebovať dva listy papiera.

Pamätajte, že výtlačky môžu byť len pre osobné použitie!

Takáto angličtina pre deti na obrázkoch sa nezdá vôbec náročná, však?

Už teraz v tej istej sekcii nájdete ďalšie zábavné materiály na učenie angličtiny. Farebné a živé výtlačky na vás čakajú v článkoch “Učíme sa angličtinu v obrazoch: mesiace a dni v týždni” a “Učíme sa angličtinu v obrazoch: prírodné javy”.

A už čoskoro na blogu "Zvládneme to sami!" budú ďalšie užitočné zostavy na tréning a predškolská príprava! Nenechajte si ujsť zábavu!

Príspevok bol pripravený na základe materiálov zo stránky www.mrprintables.com

Je nemožné si predstaviť učenie angličtiny bez toho, aby ste sa naučili mená zvierat. Po oboznámení sa s minimom slovnej zásoby a najjednoduchšími gramatickými štruktúrami musíte prejsť na krátke texty, v ktorých je prítomnosť zvierat ako postáv veľmi žiaduca. Keď deti učíme zvieratá v angličtine, tradičná sada obsahuje približne rovnaký počet domácej a divokej fauny. Je lepšie začať s memorovaním s jednoslabičnými slovami, postupne prejsť na dvoj- a trojslabičné mená.

Názvy zvierat v angličtine

Na samom začiatku výcviku je prijateľné, aby sa zvieratá v angličtine učili s výslovnosťou v ruštine, to znamená s ruským prepisom. Dôrazne sa odporúča, aby ste sa paralelne s memorovaním slov naučili anglické prepisové znaky, bez ktorých znalosti nebude možné pracovať so žiadnym slovníkom.

Domáce zvieratá

Mačka - Mačka

Krava - Krava

Pes - Pes

Kačica - Kačica

Somár – somár

Koza - Koza

Hus - hus (hus)

Škrečok - Škrečok (hamste)

Kurča - Sliepka

Kôň - kôň (hos)

Myš - Myš (myš)

Prasa - Prasa (sviňa)

Králik - Králik

Ovca - Ovečka (tŕň) [ʃ I:p]

Keď sme prešli do sekcie zvieratá v angličtine s prekladom do ruštiny, je veľmi dôležité vysvetliť dieťaťu, že Briti nielen nazývajú zvieratá „nie našou cestou“, ale tiež počujú väčšinu zvukov, ktoré vydávajú inak ako my. Napríklad anglický pes šteká "luk-luk" alebo "Haf haf", kura kvoká "klak-klak", škrípe myš "škrípanie-škrípanie" a ovce bečia "baa-baa".

Je užitočné uviesť tieto zvuky vetami, ako sú tieto:

  • Prasa na farme ide „oink-oink“.
  • Kôň na ihrisku sa „zarehká“.
  • Krava na lúke hovorí „moo-moo“.

Deti si všimnú, že rodení hovoriaci počujú niektoré zvieratá veľmi jedinečným spôsobom, napríklad búkanie kravy alebo mňaukanie mačky. rečový aparát reprodukuje približne rovnako.

Je tiež užitočné vytvárať dialógy s približne týmto obsahom:

  • - Čo hovorí mačka na streche?
  • Hovorí sa „miaow“.

Alebo trochu komplikovanejšie:

  • - Hovorí kačica v bazéne „oink-oink“?
  • Nie, nie je. Kačica hovorí „kvak-kvak“.

Divoké zvieratá

Medveď - medveď (včela)

Krokodíl - Krokodíl (krokodíl)

Jeleň - Jeleň

Slon - Slon

Žirafa - Žirafa (žirafa)

Líška - Líška (líška)

Koala - Koala (kouale)

Leopard - Leopard (laped)

Opica - Opica (opica)

Pštros - pštros [ɔstritʃ]

Panda - Panda (panda)

Snake - Snake (had)

Korytnačka - korytnačka (totes)

Keith - Veľryba

Zebra - Zebra (zebra)

On, ona alebo ono?

Pri učení mien divokých zvierat nie je potrebné reprodukovať zvuky, snáď s výnimkou hadov (syčať). Treba si uvedomiť, že v každodenných situáciách a v skutočný život zámená on A ona sa nepoužívajú vo vzťahu k zvieratám. Vo väčšine prípadov musíte použiť zámeno to, ktorý sa používa pri odkaze na neživé predmety. Napríklad:

Toto je krokodíl. Je zelený dlhý a divoký.

V rozprávkach a niektorých príbehoch sú zvieratá zosobnené a „odmenené“ zámenami on alebo ona. Aj v angličtine je jeden veľmi zaujímavá vlastnosť: keď sa vám povie o akomkoľvek zvieratku, ktoré má prezývku alebo meno (v rozprávkach), „predstaví sa“ takto:

John, mačka
Gray, kôň
Martin, medveď.

Chytrý ako opica

Rovnako ako v ruskom jazyku, aj zvieratá z Britov alebo Američanov sú obdarené vlastnosťami, ktoré sú niektorým ľuďom vlastné. V niektorých prípadoch sa tieto prirovnania zhodujú s našimi, keď o človeku hovoria, že má silu a vytrvalosť koňa. Napríklad:

Dick bol silný ako kôň a ľahko zvládol pätnásť kilometrov pešo.

Na druhej strane, keď deti učíme zvieratá v angličtine, treba ich naučiť, že my a rodení Angličania máme rozdiely v mentalite, a preto mnohé životné reality vnímame inak. V oblasti zvieracieho sveta je to obzvlášť výrazné vo vzťahu k vlkom a opiciam. Áno, v niektorých rozprávkach sa k vlkovi správame pohŕdavo, ale nikdy nebudeme porovnávať človeka s vlkom takto:

"Je hlúpy ako vlk" a anglicky hovoriaci ľudia robia toto: "Brian je hlúpy ako vlk".

Ešte kurióznejší je postoj Britov k opiciam. Ak povieme, že človek je inteligentný ako opica, s najväčšou pravdepodobnosťou to bude brať ako urážku, ale medzi rodenými hovorcami je to doslova najvyššia chvála:

"Tracy dokončila školu s vyznamenaním - je šikovná ako opica".

Takéto prenosy ľudských charakterov na zvieratá sa spravidla vyskytujú v bájkach v literatúre. Postavy Zvyčajne sa tam nachádzajú rôzne zvieratá. Čítanie bájok v angličtine je jedným zo spôsobov, ako si doplniť zásoby slovná zásoba, tam nájdete množstvo názvov zvierat, slov, ktoré vystihujú charakter a správanie. Na konci každej bájky sa zvyčajne uvádza morálka. Z týchto konečných návrhov charakterizujú rôzne životné situácie, môžete si zobrať veľa užitočných vecí na obohatenie svojho prejavu.

Na mieste výcviku okrem krátkej vtipné príbehy, zaujímavé príbehy a rozprávky, na učenie angličtiny sa používajú aj anglické bájky. Na našej webovej stránke používateľ s akýmkoľvek vstupný level vedomostí nájde pre seba vhodný vzdelávací materiál.