Koľko prípadov je v gréčtine? Slovesá έχω (mať) a κάνω (robiť). Členy a podstatné mená v akuzatíve. το πρόσωπο

Zoznámenie sa s gréckym jazykom začneme učením sa písmen abecedy.

Grécke samohlásky [ι, e, a, o, u] sa vyslovujú rovnako ako ruské samohlásky [i, e, a, o, u].
Písmeno Γ γ sa vyslovuje ako aspirované, čo pripomína ukrajinské „g“, ako aj ruské „g“ v slove „aha“. V budúcnosti budeme tento zvuk označovať ako [g], ale nezabudnite na ašpiráciu.
Pred samohláskami ε, ι, η, υ, ako aj pred písmennými kombináciami αι, ει, οι, ευ, γ sa vyslovuje blízko ruštiny [й]. Výsledkom sú zvuky podobné ruskému „yu“, „ya“, „e“. Napríklad για [ya] – pre, γιος [yos] alebo [yos] – syn.
Zvuky označené písmenami Δ δ a Θ θ nemajú v ruskom jazyku presnú korešpondenciu. Prvá hláska sa vyslovuje blízko anglického th [p] v slove this. Druhý je takmer ekvivalentný Anglický zvuk[θ] v slove ďakujem.
Η η, Ι ι, Υ υ sa vyslovujú ako ruské „i“ a po samohláskach ako „th“.
O o, Ω ω sa vždy vyslovujú ako ruské „o“ pri strese.

Užitočné slová a výrazy:

Komunikácia. Pozdravujem.
Pri stretnutí Cyperčania zvyčajne komunikujú takto:
Γειά σού! (Γειά σας!) Τι κάνεις; (Τι κάνετε;)

Καλά. Εσύ; Καλά. Εσείς;

Navyše na otázku "Ako sa máš?" Podrobná odpoveď sa zvyčajne neočakáva. Tieto slová sú skôr formalitou ako otázkou.
Známi sa pri stretnutí zvyčajne pobozkajú dvakrát na líca, najmä ak sa dlho nevideli. Pri prvom stretnutí je zvykom podať si ruku. Toto pravidlo platí pre mužov aj ženy. Majte na pamäti, že medzinárodná etiketa naznačuje, že žena najprv natiahne ruku na pozdrav.

Ďalšie možnosti pozdravu:
- Καλημέρα - Dobré ráno!
- Καλησπέρα - Dobrý večer! (počas dňa zvyčajne Γειά σου)
- Καλώς ορίσατε - Vitajte!
- Καλώς σας βρήκαμε - Som rád, že vás vidím!
- Καλώς ήρθατε - Vitajte!

Známosť. Výkon.
Moje meno je... με λένε... [me lene]
Stretni ma...
Moja žena - η γυναίκα μου [a yineka mu]
Môj manžel - ο άντρας μου [o andraz mu]
Moja sestra - η αδελφή μου [a azelfi mu]
Môj brat - ο αδελφός μου [o azelfoz mu]
Prišiel som z... - Ηρθα από... [irsa apo...]
...Moskva - ...τη Μόσχα [ti mosha]
Som Rus - Είμαι Ρώσος [ime rosos]
Som Rus - Είμαι Ρωσίδα [ime rosiza]
Mám 21 rokov - Είμαι 21χρονών [ime ikosi enos chronon]

grécky. Lekcia 2: Otázky (Ερωτήσεις)

Opytovacie vety v gréčtine sa tvoria zvyšujúcou sa intonáciou. Upozorňujeme, že podľa pravidiel gréckej interpunkcie sa namiesto otáznika používa bodkočiarka:

Που πηγαίνετε; Kam ideš?

Kde to je? Πού είναι; [pu ine]

Otázky a odpovede:

Kde? Kde? Πού [pu]

vnútri μέσα [mesa]

oproti απέναντι [apenandi]

Kedy? Πότε; [pot]

dnes σήμερα [simera]

zajtra αύριο [avrio]

včera χτές [htes]

teraz τώρα [torah]

potom Μετά [meta]

čoskoro σύντομα [syndóm]

potom τότε [tote]

vždy πάντα [panda]

nikdy ποτέ [pote]

často συχνά [sikhna]

prečo? Γιατί; [yati]

pretože Γιατί [yati]

ako Πως; [pos]

tak έτσι [etsy]

dobrý καλά [výkaly]

zlý άσχημα [askhima]

hlasné δυνατά [zinata]

pomaly, potichu σιγά [síh]

rýchlo γρήγορα [grigora]

skorý νωρίς [noris]

neskoro αργά [arga]

grécky. Lekcia 3: Článok. čísla. Časový zápis

Článok

Článok nám pomáha určiť, o aký druh slova ide. V gréčtine (rovnako ako v ruštine) môžu byť podstatné mená mužského, ženského a stredného rodu. Člen mužského rodu je ο, člen ženského rodu je η, stredný člen je το. Napríklad ο φοιτητής (študent), η αδερφή (sestra), το μπαλκόνι (balkón).

Počítajte do 20

čísla	písanie	výslovnosť
1	ένας, μια-μια, ενα	enas, miya-mya, ena
2	δυο, δυο	zio
3	τρεις,τρια	tris, tria
4	τεσσερις, τεσσερα	tesseris, tessera
5	πεντε	pende
6	εξτ	exy
7	εφτα (επτα)	efta (epta)
8	οχτω (οκτω)	ohto (okto)
9	εννεα εννια	Ennea, enya
10	δεκα	väzeň
11	εντεκα	enzeka
12	δωδεκα	zozeka
13	δεκατρεις, δεκατρια	zekatris, zekatria
14	δεκατεσσερις, δεκατεσσερα	zekatesseris, zekatessera
15	δεκαπεντε	zekapende
16	δεκαεξτ (δεκαξτ)	zakaeksi
17	δεκαεφτα	Zekaefta
18	δεκαοχτω	zekaohto
19	δεκαεννια	väzeň
20	εικοστ	ikosi

Všimnite si, že čísla „tri“ a „štyri“ sa budú meniť v závislosti od podstatného mena za nimi. Ak ide o podstatné meno mužského alebo ženského rodu (napríklad treίV άντρες - traja muži), potom použijeme treίV. Ak je podstatné meno stredné (napríklad trίa βιβλία tri knihy), potom musíte použiť trίa.

Časový zápis

Zopakujme si čísla, ktoré už poznáme:

Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, εφτά, οκτώ, εννία, δέκα, ένδεκα, δώδεκα.

Στις 2 (η ‘ωρα) μετά το μεσημέρι – o druhej (hodine) popoludní

grécky. Lekcia 4: Pravidlá čítania. Neurčiťý člen

Pravidlá čítania

Prízvuk

Vo všetkom Grécke slová, okrem jednoslabičných sa vždy kladie dôraz! Niekedy význam slova závisí od stresu. Napríklad slová „banka“ a „stôl“ znejú rovnako a líšia sa iba prízvukom. Τράπεζα - Τραπέζα.

Ak dôraz padne na kombináciu alebo digraf, umiestni sa nad druhé písmeno: εύκολα sa vyslovuje [„eucola]).

články

Dnes pokračujeme dostatočne ťažká téma- článok v gréčtine. Po prvé, v našom rodnom jazyku, ruštine, nie sú žiadne články. Po druhé, v gréčtine člen nielen stojí pred slovom, ale sa s ním aj mení. Spolu s koncovkou článok uvádza pohlavie, číslo a pád podstatného mena.

Články sa delia na určité a neurčité. Neurčitý člen sa používa, keď je predmet neznámy a nie je definovaný „Pes bežal po ulici“ – nie je známe, ktorý pes hovoríme o(jeden zo psov) – preto budeme používať neurčitý člen. Určitý člen používa sa, keď sa hovorí o už definovanom predmete. A budeme pokračovať v našom príbehu: "Pes sa zastavil priamo pred dverami nášho domu." - O tomto psovi už niečo vieme a je to ona, ktorá je teraz pred našimi dverami, čo znamená, že z hľadiska gréckej gramatiky treba použiť člen určitý.

Neurčiťý člen

Neurčitý člen nemá množné číslo. Grécky jazyk má štyri pády: nominatív, genitív, akuzatív a vokatív (všimnite si, že článok sa nepoužíva v prípade vokatívu). Pripomínam, že nominatív odpovedá na otázku kto?, čo?; genitív – koho?, čo?; akuzatív – kto?, čo? Nižšie je uvedená zmena v článkoch podľa pohlavia, čísla a veľkosti písmen:

Neurčiťý člen:

Príťažlivosť

Dobrý deň! - Pane!

Áno! - Pani!

Κυρίες και κύριοι! - Dámy a páni!

Αγαπητοί φίλοι! - Drahí priatelia!

Dobrý deň! - Mladý muž!

Δεσποινίς! - Mladá žena!

Dobrý deň! - Chlapče!

Dobrý deň! - Dievča!

A ešte niekoľko užitočné frázy, vyjadrenie dohoda alebo odmietnutie.

Καλά - Dobre

Εντάξει - Dobre

Είμαι σύμφωνος – súhlasím

Ευχαρίστως - S potešením

Σωστά - Správne

Βέβαια - Samozrejme

Έχετε δίκαιο - Máš pravdu

Όχι – Nie

Δε συμφωνώ - nesúhlasím

Δε μπορώ - Nemôžem

Δε μπορούμε - Nemôžeme

Ευχαριστώ, δεν το θέλω – Ďakujem, nechcem

Δεν είναι σωστό – Toto je nesprávne

Διαφωνώ – namietam

grécky. Lekcia 5: Ako sa mení článok

Zložitosť gréckej gramatiky sa dá porovnať s ruskou. Vy a ja často počujeme: ruský jazyk je taký ťažký! Pre cudzincov je ťažké pochopiť, prečo sa niektoré slová u nás menia takto, zatiaľ čo iné sa menia úplne inak. Existujú pravidlá, ale všetky pravidlá majú výnimky. Píše sa „slnko“ a vyslovuje sa „sontse“. "Ale prečo?" - pýtajú sa mučených študentov. „Neviem,“ odflákli sme to.

Teraz sa ty a ja nachádzame v podobnej situácii. Pozrite si pravidlá nižšie. A nesnažte sa pochopiť, prečo bolo vynájdených toľko zložitostí, prečo je všetko presne také... Stačí sa to naučiť naspamäť.

Určitý člen sa mení podľa prípadov a čísel. Tu je súhrnná tabuľka:

Pokiaľ ide o písmeno (ν) v akuzatívnych článkoch, platí toto pravidlo:

Písmeno (ν) sa umiestňuje, ak sa slovo za článkom začína samohláskou alebo spoluhláskou, ktorú možno okamžite vysloviť (κ, π, τ, γκ, π, ντ, τζ, τσ) alebo spoluhláskou označujúcou dvojitý zvuk (ξ ψ): Τον Αύγουστο, την πόλη, τον ξύλο, έναν κόσμο, έναν ξένο.

Písmeno (ν) sa neumiestňuje, ak sa slovo za členom začína súvislou spoluhláskou (β, γ, δ ζ, θ, λ, ν, ρ, σ, φ, χ) Το δρόμο, τη μάνα , τη βρύση , τη γραμματεία, ένα βράδυ, ένα σταφύλι.

Chcem – Θέλω (selo)

Mám – Έχω (echo)

Prosím... Παρακαλώ... (parakalo)

Dajte... δώστε... (dost)

Počkajte... περιμένετε... (perimenete)

Ukáž mi... δείξτε... (dikste)

Zavrieť (vypnúť)... κλείστε... (zoznam)

Otvoriť (zapnúť)... ανοίξτε... (anyxte)

Volajte... φωνάξτε... (phonakste)

Zavolať (pozvať) καλέστε... (kaleste)

Opakujte... επαναλάβετε... (epanalavete)

Volajte... τηλεφωνήστε... (telefonista)

Dovoľte mi... Επιτρέψτε μου... (epitrepste mu)

Prihláste sa... να μπω na bo

Ukončite... να βγω... do VGO

Prejdite... να περάσω... na peraso

grécky. Lekcia 6: Ako spájať slovesá

Začnime dôležitým slovesom – slovesom „mať“. V ruštine hovoríme „mám“, ale v gréčtine namiesto troch slov použijeme jedno: έχω

sloveso έχω (mať)

Základný tvar slovies sa končí písmenom ω. Pravidelné slovesá spadajú do dvoch širokých kategórií: tie s prízvukom na predposlednej slabike, ako v έχω ['echo] „mám“ a θέλω [sel] „chcem“, a tie s prízvukom na poslednej slabike, ako napr. αγαπώ [agapo] „Milujem.“

έχω [‘echo] Mám

έχεις [‘ehis] máš

έχει [‘ehi] sheonono má

έχουμε [‘ehume] máme

έχετε [‘ehete] máte

έχουν [‘ekhun] majú

Upozorňujeme, že nemusíte používať zámená. Nie „mám“, ale jednoducho „je“, „mám“. Toto je zvláštnosť gréckeho jazyka. Koniec slovesa naznačuje, o kom sa hovorí. Ak ω, potom to znamená „mám“, ak ουν, potom „majú“. Zvyknúť si na to.

Jazykové znalosti

Hovoríš / hovoríš...? Viac...

V ruštine ρωσικά

Po grécky ελληνικά

Nehovorím po grécky. Δε μιλώ ελληνικά.

Rozumieš mi? Με καταλαβαίνετε;

Nerozumiem ti Δε σας καταλαβαίνω

Trochu rozumiem, ale nemôžem hovoriť. Καταλαβαίνω λίγο, αλλά δεν μπορώ να μιλήσω

aký jazyk vieš? Τι γλώσσα μιλάτε;

Poznám Μιλάω

anglicky αγγλικά

nemecky γερμανικά

francúzsky γαλλικά

Dobre hovoríš. Μιλάτε καλά

Nemám prax. Μου λείπει η πρακτική

Chcem sa naučiť hovoriť po grécky. Θέλω να μάθω να μιλάω ελληνικά.

Opakujte ešte raz. Πέστε το άλλη φορά.

Trochu pomalšie. Λίγο πιο αργά.

Čo to slovo znamená? Τι σημαίνει αυτή η λέξη;

grécky. Lekcia 7: Spájanie slovesa „byť“

Dnes sa učíme správne používať tvary slovesa είμαι. Môže sa použiť ako sémantické sloveso vo význame „byť“ a spojovacie sloveso vo význame „je“.

Konjugácie slovies:

I -(εγω) είμαι

Vy - (εσύ) είσαι

On - (αυτός) είναι

Ona (αυτή) είναι

Sme (εμείς) είμαστε

Ste (εσείς) είστε

Oni (m.) (αυτοί) είναι

Oni (žena) (αυτές) είναι

Použitie:

Minulý čas:

Toto sloveso má iba jednu formu minulého času - imperfektum, ktoré sa používa, keď v ruštine povieme „byl“, „byla“, „bylo“, „byli“.

Porovnajte formy prítomného a minulého času
Darček	Minulosť
Είμαι Είσαι Είναι Είμαστε Είσαστε/είστε Είναι	ήμουν ήσουν ήταν ήμαστε ήσαστε ήταν

Užitočné slová

KVALITY

1. Dobrý – zlý καλός – κακός

2. Krásny – škaredý όμορφος – άσχημος

3. Starý – mladý γέρος – νέος

4. Staré - nové

παλιός – καινούργιος, νέος

5. Bohatí – chudobní πλούσιος – φτωχός

6. Familiar – neznámy

γνωστός - άγνωστος

7. Veselý - nudný

εύθυμος – ανιαρός, σκυθρωπός

8. Chytrý – hlúpy

έξυπνος – κουτός, ανόητος

9. Silný - slabý δυνατός - αδύνατος

10. Veľký – malý μεγάλος – μικρός

grécky. Lekcia 8: Tvary zámen a konjugácie slovies

Dnes budeme pokračovať v rozhovore o zámenách. Hovorí sa, že najbežnejším slovom v takmer akomkoľvek jazyku je slovo „ja“. Ale to neplatí pre gréčtinu. Gréci (a samozrejme aj Cyperčania) osobné zámená prakticky nepoužívajú. Nehovoria „vidím“, „vidíš“, len „vidím“ (βλέπω), „vidíš“ (βλέπεις).

(εγώ) με Me (εμείς) μας nám

(εσύ) σεVy (εσείς) σας vy

(αυτός) τον Jeho (αυτοί) τους ich

(αυτή) την Jej (αυτές) τις ich

Την ξέρω καλά. Poznám ju dobre.

Σας παρακαλώ. Pýtam sa ťa.

Τον βλέπω. Vidím ho.

Slovesá

V gréčtine, rovnako ako v ruštine, sa slovesá menia podľa osôb, časov, hlasov a nálad. Slovesá možno rozdeliť do dvoch veľkých skupín:

Poznámka: Zámená sú v zátvorkách, pretože sa v nich často vynechávajú hovorová reč.

Užitočné slová

1) Dlhé – krátke μακρύς – κοντός (σύντομος)

2) Široký – úzky πλατύς, φαρδύς – στενός

3) Vysoká – nízka ψηλός – χαμηλός –κοντός

4) Hlboký – plytký βαθύς – ρηχός

5) Drahé – lacné ακριβός – φτηνός

6) Rýchlo – pomaly γρήγορος – αργός

7) Ľahký - ťažký ελαφρύς - βαρύς

8) Mäkké - tvrdé μαλακός - σκληρός

9) Hrubé – tenké χοντρός – λεπτός

10) Čistý – špinavý καθαρός – βρώμικος, λερωμένος

grécky. Lekcia 9: Konjugovanie slovies v prítomnom čase

Zopakujme si časovanie slovesa γράφω (písať).

γράφω [grafo] Píšem

γράφεις [grafika] píšete

γράφει [grafika] ononaono píše

γράφουμε [grafum] píšeme

γράφετε [graphete] píšeš

γράφουν [grafun] píšu

Pamätajte, že v gréčtine prítomný čas opisuje, ako sa akcie odohrávajú tento moment a opakujúce sa činnosti, napríklad „teraz pijem kávu“ (nepretržite), „každé ráno pijem kávu“ (jednoduché). Oba tieto úkony v gréčtine vyjadrujú prítomný čas, t.j. πίνω καφέ τώρα, πίνω καφέ κάθε πρωί.

Sloveso αγαπώ (Milujem)

Jednotka číslo

αγαπώ [ayapo] Milujem

αγαπάς [ayapas] miluješ

αγαπά [ayapa] on ona to miluje

Množné číslo

αγαπούμε [ayapume] milujeme

αγαπάτε [ayapate] máte radi

αγαπόυν [ayapun] milujú

Sloveso ζητώ „Pýtam sa, hľadám“ je konjugované ako sloveso αγαπώ

Sloveso μπορώ (môžem)

Množstvo slovies končiacich na ώ ako αγαπώ má pri konjugácii iné koncovky. Jedným z príkladov je sloveso μπορώ (boro) „môžem“.

Jednotka číslo

μπορώ [boro] Môžem

μπορείς [Boris] môžete

μπορεί [bori] ononaono môže

Množné číslo

μπορούμε [borume] môžeme

μπορείτε [bojovať] môžete

μπορούν [borun] môžu

Παρακαλώ [parakalo] „Pýtam sa“ je ďalšie sloveso konjugované ako μπορώ. Môže sa použiť ako ekvivalent k výrazu „prosím“ alebo „som rád, že vyhoviem“ ako odpoveď na „ďakujem“.

grécky. Lekcia 10: Slovesá druhej konjugácie. Výnimky z pravidiel

Slovesá druhej konjugácie sú rozdelené do dvoch podskupín a sú konjugované v závislosti od toho, do ktorej podskupiny patria:

Spôsob zmeny osôb slovies druhej konjugácie sa musí pamätať spolu s významom samotného slovesa. V slovníkoch modernej gréčtiny sa za slovesami druhej konjugácie prvej podskupiny zvyčajne nachádza v zátvorke písmeno alfa (α) a za slovesami druhej podskupiny epsilon (ε).

Ak sú vo vašej vete dve slovesá, s najväčšou pravdepodobnosťou sú spojené časticou να.

Upozorňujeme, že (na rozdiel od ruštiny) sú ich formy rovnaké.

Θέλω να διαβάζω καλά βιβλία.

Ξέρω να γράφω ελληνικά.

Viem písať po grécky.

Ξέρουμε να γράφουμε.

Môžeme si písať.

Ξέρουν να γράφουν.

Môžu písať.

Konjugácia slovies 1

λέω - hovoriť, τρώω - jesť, jesť, ακούω - počúvať, κλαίω - plakať, πάω - ísť sú konjugované takto:

Λέω λέμε

Λες λέτε

Λέει λένε

V posledných dvoch lekciách sme sa pozreli na pravidlá konjugácie Grécke slovesá. Dnes si môžete pridať do svojho slovníka 20 nových slovies.

Γράφω - písať

Συνεχίζω - pokračovať

Δουλεύω - pracovať

Επιστρέφω - návrat

Αρχίζω - začať

Τελειώνω - dokončiť

Μένω - naživo

Ακούω – počuť, počúvať

Βλέπω - vidieť

Μιλώ — hovoriť

Περιμένω - počkajte

Αγαπώ – milovať

Απαντώ – odpoveď

Βοηθώ – pomôcť

Δείχνω – ukážka

Εκτιμώ – oceniť, rešpektovať

Ελπίζω - nádej

Nezabudnite, že časovanie slovesa priamo závisí od jeho prízvuku.

grécky. Lekcia 11: Ako určiť pohlavie podstatného mena

Už viete, že grécke podstatné mená sú mužského, ženského alebo stredného rodu. Hoci pohlavie podstatného mena možno určiť podľa jeho zakončenia, článok zostáva spoľahlivejším prostriedkom na určenie pohlavia, keďže mnohé podstatné mená nedodržiavajú nižšie uvedené základné pravidlá.

Rod podstatného mena možno uhádnuť podľa jeho zakončenia (s výnimkou malého počtu slov).

Mužské zakončenia

Najčastejšie mužské koncovky sú –ος, -ης, -ας.

Napríklad ο δρόμος [o ‘dromos] - cesta, ulica, cesta; ο άντρας [o’anttras] – človek; ο μαθητής [o masi‘tis] – študent.

Ženské konce

Najbežnejšie sú: -η, -α.

Napríklad η νίκη [i'niki] - víťazstvo, η ζάχαρη [a 'zachari] - cukor, η γυναίκα [a yn'neka] - žena, η ώρα [a 'ora] - hodina.

Neutrálne koncovky Najbežnejšie stredné koncovky sú: - ο, -ι.

Napríklad το βουνό [to vu‘no] – hora, το ψωμί [to pso‘mi] – chlieb.

grécky. Lekcia 12: Skloňovanie podstatných mien

Skloňovanie podstatných mien v gréčtine závisí od toho, akého sú rodu (pripomeňme, že v gréčtine, rovnako ako v ruštine, existujú tri rody: mužský, ženský a stredný).

Typ skloňovania podstatného mena do značnej miery závisí od koncovky a prízvuku.

Pri podstatných menách mužského rodu s koncovkou – ης najčastejšie uvádzajú ako príklad skloňovanie podstatných mien ο φοιτητής (študent) a ο εργάτης (robotník).

Pozrime sa, ako sa nakláňajú:

ο φοιτητής (ako všetky podstatné mená končiace na – ης) sa skloňuje takto:

Jednotné číslo

Menný prípad ο φοιτητής

Genitívny pád του φοιτητή

Akuzatív το(ν) φοιτητή

Vokatív - φοιτητή

Množné číslo

Menný prípad οι φοιτητές

Genitívny pád των φοιτητών

Akuzatív τους φοιτητές

Vokatív – φοιτητές

ο εργάτης – robotník (a podstatné mená s prízvukom na predposlednej slabike)

Jednotné číslo

Menný prípad ο εργάτης

Genitívny pád του εργάτη

Akuzatív τον εργάτη

Vokatív – εργάτη

Množné číslo

Menný prípad οι εργάτες

Genitívny pád των εργατών

Akuzatív τους εργάτες

Vokatív – εργάτες

Upozorňujeme, že koncovky sú v oboch prípadoch úplne rovnaké.

Len pri konjugácii podstatných mien s prízvukom na predposlednej slabike v genitíve množného čísla prízvuk ešte pripadá na poslednú slabiku.

To je všetko! Nie je to ťažké, však?

Nové slová a výrazy:

grécky. Lekcia 13: Genitívny prípad

Genitívny pád sa používa predovšetkým na vyjadrenie vlastníctva a spolupatričnosti.

Η γυναίκα – της γυναίκας

Το δέντρο – του δέντρου

το παιδί – του παιδιού

Genitívny pád podstatných mien mužského rodu jednotného čísla

Spôsob, akým sa tvorí genitívny pád, závisí od koncovky slova. Preto sme sa v minulej lekcii podrobne pozreli na skloňovanie podstatných mien mužského rodu. Odporúčam zapamätať si tvary podstatných mien uvedených v poslednej lekcii. Môžete ich použiť ako príklad.

UŽITOČNÉ SLOVÁ

Aké je dnes počasie! Dobrý deň!

Aký krásny deň! Τί όμορφη ημέρα! ti omorphi imera

Aké hrozné počasie! Τί απαίσιος καιρός! ti apesios keros

Aká zima/teplo je dnes! Κάνει τόσο κρύο /τόση ζέστη σήμερα! Kani Toso Krio/Toshi Zesti Shimera

Dnes... Έχει... e’hi

slnečný ήλιο orio

zamračené συννεφιά sinefya

grécky. Lekcia 14: Privlastňovacie zámená

Škoda, že je dnes tak málo miesta! Budúci týždeň sa pokúsim venovať viac času a úsilia mojej lekcii gréčtiny. Dnes som sa nechal uniesť článkom o pamäti. Mimochodom, skontrolujte si to. Je tam toho veľa na premýšľanie.

Zapnuté minulý týždeň Vysvetlil som vám tvorenie rodového pádu podstatných mien. A plánoval som pokračovať. Téma je to ale vážna a rozhodol som sa jej budúci týždeň venovať dostatok priestoru. Dnes si povieme niečo o privlastňovacích zámenách (Dajme si trochu pauzu od spájania podstatných mien!).

moje/moje/moje μου [mu]

náš/náš/náš μας [mas]

váš/váš/váš σου [su]

váš/váš/váš σας [sas]

jeho του [tu] jej της [tis]

ich τους [tus] (pre mužský rod) τις [tis] (pre ženský rod)

Upozorňujeme, že v gréčtine privlastňovacie zámená stáť za definovaným slovom (ktoré sa v tomto prípade vždy používa s článkom):

potom sa volám onomo mu

vaše meno je tonomo su

jeho meno je potom onomo že

jej priateľ o filozof tis

naša teta a fia mas

tvoja teta a fia sas

ich dom potom spia spolu

Užitočné slová a výrazy

Telefonovať

Dobrý deň, toto je Mária. Εμπρός. Είμαι η Μαρία... embros ime a Maria

Chcel by som hovoriť s... θα ήθελα να μίλησα με τον /την ... sa isela no miliso me ton/tin

Hovorte hlasnejšie/pomalšie, prosím. Μιλάτε πιο δυνατά /πιο αργά, παρακαλώ, milate pyo dinata/ pyo arga parakalo

Opakujte prosím. Μπορείτε να το επαναλάβετε; borit nα až epanalavete

Nesprávne ste vytočili číslo. Έχετε λάθος νούμερο. ehete lazos numero

Len minútu. Μισό λεπτό, miso lepto

Prosím čakajte. Περιμένετε, παρακαλώ. parimenete parakalo

Zavolám ti späť. θα έρθω σε επαφή. sa erso se epafi

grécky. Lekcia 15: Ako sa menia podstatné mená

Skloňovanie podstatných mien je možno jednou z najrozsiahlejších tém gréckej gramatiky. Dokonca je pre mňa ťažké vybrať pre vás materiál. Potrebujete jednu vec a druhú. Ale konečným výsledkom je toľko nových informácií, že je mimoriadne ťažké ich stráviť. Poďme pekne po poriadku.

Skloňovanie podstatného mena závisí od jeho rodu. Keď už sme sa rozhodli pre pohlavie (muž, žena alebo stredný rod), musíme sa zamyslieť nad koncovkou. Koniec koncov, záleží presne na ňom, ako budeme presviedčať. A po tretie, musíme pamätať na výnimky z pravidiel. Zrazu slovo patrí do zoznamu výnimočných slov a je konjugované podľa vlastných pravidiel. Nakoniec prídete na to, že sa slová stačí naučiť naspamäť. A potom s praxou sa používanie slov stáva automatickým. A už nemusíte premýšľať, akú formu použiť.

Pokúsim sa vám to dnes priniesť maximálne množstvo príklady. A ak je ťažké sa naučiť pravidlá, naučte sa celé frázy. Je to praktické. A užitočné.

Všimnite si, že gréčtina má iba štyri prípady. Tie. nie všetko sa zhoduje s ruskou gramatikou, na ktorú sme zvyknutí. Napríklad sprostredkovať význam datívu (komu?, čomu?) na člen podstatného mena v akuzatív pridáva sa začiatočné písmeno predložky σε, napríklad „Ο πατέρας λέει στο γιο του: Σίμερα δεν διαβάζεις καλά syn“: „Dnes dobre hovoríš svojmu synovi.“

V dvanástej lekcii sme sa pozreli na skloňovanie podstatných mien mužského rodu zakončených na –ης. Dnes si pripomeňme, ako sa menia podstatné mená zakončené na ας a oς.

Podstatné mená mužského rodu zakončené na – ας

Podstatné mená mužského rodu zakončené na – oς

Upozorňujeme na nasledujúce vlastnosti:

1) Ak prízvuk padne na poslednú slabiku, zostane vo všetkých prípadoch na poslednej slabike;

2) Ak prízvuk padne na predposlednú slabiku, zostane vo všetkých prípadoch na predposlednej slabike;

3) Ak prízvuk padne na tretiu slabiku od konca, presunie sa na predposlednú slabiku v genitíve jednotného a množného čísla a v akuzatíve množného čísla.

Brat - ο αδελφός
Jednotné číslo	Množné číslo
I. p. ο αδελφός R. p. του αδελφού V. p. τον αδελφό Zvuk n - αδελφέ	οι αδελφοί των αδελφών τους αδελφούς - αδελφοί
Staviteľ - ο οικοδόμος
Jednotné číslo	Množné číslo
I. p. ο οικοδόμος R. p. του οικοδόμου V. p. τον οικοδόμο Zvuk p.- οικοδόμε	οι οικοδόμοι των οικοδόμων τους οικοδόμους - οικοδόμοι
Muž - ο άνθρωπος
Jednotné číslo	Množné číslo
I. p. ο άνθρωπος R. p. του ανθρώπου V. p. τον άνθρωπο Zvuk p.- άνθρωπε	οι άνθρωποι των ανθρώπων τους ανθρώπους - άνθρωποι

Mám to? Teraz o prípadoch. Už som spomenul, že gréčtina má štyri pády. Keď má veta podmet (kto? čo?), potom je toto podstatné meno vždy v nominatíve. Akékoľvek iné podstatné meno, s ktorým sa stretnete v tej istej vete, bude v genitíve alebo akuzatíve. Menej často vo vokatíve.
Vokatív pre nás predstavuje určité ťažkosti. Koniec koncov, v ruskom jazyku sa samostatne nenaučíme formu oslovovania osoby. Keď som si pripravoval materiál na túto hodinu, naučil som sa niečo nové. Pre seba a možno aj pre vás. V našej kancelárii sú, samozrejme, filológovia a kolegovia mi povedali, že aj staroruský jazyk má vokatív. Pamätajte si v Puškinovej „Zlatej rybe“ - „Čo chceš, starec? Tu je forma vokatívu (porovnaj grécke „fillet“, „kumbare“).

grécky. 16. lekcia: Podstatné mená ženského rodu

Väčšina podstatných mien ženského rodu v gréčtine končí na –η a -α, napríklad: η χαρά (radosť), η δουλειά (práca), η αγάπη (láska), η ζωή (život), η ελπρρερεραδφλπρρρίδα (φλπμρερίδα? ) a veľa ďalších.

Takéto podstatné mená sa odmietajú takto:
1) Ak prízvuk padne na poslednú slabiku, potom sa nemení vo všetkých prípadoch (η καρδιά - srdce, η περιοχή - oblasť, η προσευχή - modlitba, η χαρά - radosť):
Menný prípad:
η καρδιά - οι καρδιές
Genitív:
της καρδιάς - των καρδιών
Akuzatív:
τη(ν) καρδιά - τις καρδιές
Vokatív:
Καρδιά - καρδιές

2) Ak dôraz nepadá na poslednú slabiku (η χώρα - krajina, η λέσχη - klub, η αγάπη - láska, η θάλασσα - more, η ημέρα -σσα - deň, σσ) prízvuk sa presúva na poslednú slabiku:
Menný prípad:
η χώρα - οι χώρες
Genitív:
της χώρας - των χωρών (všimnite si dôraz!)
Akuzatív:
την χώρα - τις χώρες
Vokatív:
Χώρα - χώρες

Výnimkou sú niektoré podstatné mená končiace na -α (napríklad η μητέρα - matka, η δασκάλα - učiteľ), ktoré napriek tomu, že nemajú prízvuk na poslednej slabike, nemenia ho vo všetkých pádoch:
Je tiež potrebné poznamenať, že ak slovo končí na -ση, -ξη alebo -ψη (napríklad η τάξη - poriadok, η επιχείρηση - podnik, η λάμψη - lesk), potom sa v jednotnom čísle odmietne rovnakým spôsobom ako slová končiace na -η a v množnom čísle budú mať tieto koncovky:
Menný prípad:
η λάμψη - οι λάμψεις (!)
Genitív:
της λάμψης - των λάμψεων (!)
Akuzatív:
τη(ν) λάμψη - τις λάμψεις (!)
Vokatív:
Λάμψη - λάμψεις (!)

Množné číslo ženských gréckych podstatných mien vzniká pridaním koncovky –ες:

H γυναίκ-α
H ώρ-α
H δραχμ-ή
H αδερφ-ή

οι γυναίκ-ες
οι ώρ-ες
οι δραχμ-ές
οι αδερφ-ές

Keď niekoho oslovíte po grécky, podstatné meno musíte použiť vo vokatíve. Pozrite sa na vokatívnu formu podstatných mien ženského rodu.
Vokatív jednotného čísla:
- Γειά σου, Φωτεινή! - Dobrý deň, Fotini ( ženské meno; rus. analóg - Sveta)!
Vokatív v množnom čísle:
- Κυρίες και κύριοι! - Dámy a páni!

grécky. Lekcia 17: Prípady podstatných mien

V tejto lekcii dokončíme tému skloňovania podstatných mien. Musíme sa zaoberať len podstatnými menami stredného rodu, ktoré väčšinou končia na -ο, -ι, -α.

Pozrite sa, ako sa menia v závislosti od prípadu.

Vráťme sa ešte raz k téme pomnožných podstatných mien. Teraz môžeme porovnať tvorenie množného čísla podstatných mien mužského, ženského a stredného rodu.

pády podstatných mien (množné číslo)

Množné číslo sa tvorí nasledovne.

Podstatné mená ženského rodu končia na –ες:
Η γυναίκ-α Η ώρ-α Η δραχμ-ή Η αδερφ-ή	οι γυναίκ-ες οι ώρ-ες οι δραχμ-ές οι αδερφ-ές
stredné mená končia na -α:
Το παιδ-ί Το κρασ-ί Το δέντρ-ο Το βουν-ό	τα παδι-ά τα κρασι-ά τα δέντρ-α τα βουν-ά
Podstatné mená mužského rodu končiace na -ης a -ας, dostať koncovku -ες a tie, ktoré končia na -ος, - koniec οι.
Ο μαθητής Ο επιβάτης Ο ναύτης Ο άνδρας Ο πατέρας Ο άνθρωπος Ο ουρανός Ο δρόμος	οι μαθητές οι επιβάτες οι ναύτες οι άνδρες οι πατέρες οι άνθρωποι οι ουρανοί οι δρόμοι

Podstatné mená ženského a stredného rodu

Zmeny nastávajú iba pri určitom člene.

Podstatné mená mužského rodu

Upozorňujeme, že prízvuk bol presunutý z prvej (koniec) do druhej slabiky. Existujú pravidlá upravujúce prenos akcentov, ale nebudeme teraz zachádzať do podrobností. Stačí povedať, že sa to zriedka stáva v slovách kratších ako tri slabiky.

Užitočné slová a výrazy

Pamiatky Cypru

Cyperské múzeum [cypriako mucio] Κυπριακό Μουσείο

Mestské divadlo [dimotyko teatro] Δημοττικό Θέατρο

Kláštor Kykkos [kláštory tou kiku] Μοναστήρι του Κύκκου

Kláštor Mahera [monasteries tou mahera] Μοναστήρι του Μαχαιρά

Kostol sv. Lazarus v Larnake [eklisia tou agiou lazaru sty Larnaca]

Hrad – pevnosť v Limassole [frouriosty lemeso] Φρούριο στη Λεμεσό

Mestský park so zoologickou záhradou v Limassole [dimosio parko me zoologiko kipo sty lemeso]

Δημόσιο πάρκο με ζωολογικό κήπο στη Λεμεσό

Hrad v Kolossi [frourio tou kolosiou]

Rock "Petra tou Romiou" [petra tou Romiou]

„Aphroditine kúpele“ [ta lutra tisíc aphrodity] Τα Λουτρά της Αφροδίτης

grécky. Lekcia 18: Predložky

Predložky sú funkčné slová, ako napríklad „v, do, pre“. V gréčtine sú podstatné mená po predložkách zvyčajne v akuzatíve. Pozrieme sa na predložky σε, από, με, μαζί, χωρίς, και, παρά, μετά, πριν, για, μέχρι.

Σε - dnu, zapnuté
Označuje polohu:
Είστε στο καφενείο; Si v kaviarni? (často stráca koncovku –ε pred článkom, napr. στον κήπο, στην Αθήνα, στο δρόμο);
označuje pohyb k niečomu: Πηγαίνουμε στο θέατρο. Ideme do divadla.
Okrem toho sa táto predložka používa aj pri komunikácii času a v tomto zmysle znamená „v“. Častejšie stráca posledné písmeno a spája sa s článkom, napríklad σε τις – στις alebo σε ένα – σ’ένα. Napríklad Έφτασα στις δύο. Prišiel som o druhej. Θα σε δω στις έξι. Uvidíme sa o šiestej.

Από - od
označuje pohyb odniekiaľ: Ήρθα από την Κέρκυρα. - Prišiel som z Korfu.
Po tejto predložke zvyčajne nasleduje podstatné meno v akuzatíve, napríklad „z domova“ από το σπίτι.

Με - od, do
Ήμουν με την Αλίκη. Bol som s Alice. Πήγαμε με το λεωφορείο. Cestovali sme autobusom.

Μαζί με - s
Ήμαστε μαζί. Boli sme spolu.
Ήμουν μαζί με την Αλίκη. Bol som s Alice.

Χωρίς - bez
Είμαι χωρίς παπούτσια. Som bez topánok.

Παρά - bez
Táto predložka sa používa pri určovaní času a znamená „bez“. Είναι δέκα παρά πέντε. Je päť až desať.
Môže to znamenať aj „napriek, napriek.“ Napríklad Δε σε ευχαρίστησε παρά τη βοήθεια σου. - Napriek tvojej pomoci ti nepoďakoval. Πέθανε παρά τις προσπάθειες των γιατρων. Napriek úsiliu lekára zomrel.

Μετά - po
sa používa v tomto význame, ak za ním nasleduje podstatné meno a určitý člen. Napríklad,
Μετά το θέατρο πήγαμε σε μια δισκοθήκη. Po divadle sme išli na diskotéku.
Το καλοκαίρι είναι μετά την άνοιξη. Po jari prichádza leto.

Πριν - predtým
Θα φύγουμε πριν το μεσημέρη. Vyrazíme pred poludním.

Για - zapnuté
Ήρθε για δυο μέρες. Prišiel na dva dni.
Po tejto predložke zvyčajne nasleduje slovo v akuzatíve, napríklad για σένα.

Μέχρι - dovtedy, dovtedy
Σε περίμενα μέχρι της δέκα. Čakal som ťa do desiatej.
Θα σε πάρω μέχρι το σπίτι σου. Vezmem ťa k tebe domov.

Και - a
Okrem významu „a“ sa toto slovo používa pri rozprávaní času, čo znamená „po“.

grécky. Lekcia 19: Prídavné mená: Mužské tvary

Vy a ja už vieme, že grécke podstatné mená môžu byť mužského, ženského alebo stredného rodu. A práve rod podstatného mena určuje jeho skloňovanie a tvar člena.
Dnes hovoríme o prídavných menách. A tvar prídavného mena závisí aj od podstatného mena, ktoré toto prídavné meno definuje. Ako vlastne v ruskom jazyku. „Červená guľa“, „červené auto“, „červené jablko“...
Nižšie je uvedený zoznam najbežnejších prídavných mien, ktoré sa vám budú hodiť takmer v každej situácii. Naučte sa ich.

1. Dobrý – zlý
καλός – κακός

2. Pekný - škaredý
όμορφος – άσχημος

3. Starý - mladý
γέρος – νέος

4. Staré - nové
παλιός – καινούργιος, νέος

5. Bohatý – chudobný
πλούσιος - φτωχός

6. Familiar – neznámy
γνωστός – άγνωστος

7. Veselý - nudný
εύθυμος – ανιαρός

8. Chytrý – hlúpy
έξυπνος – κουτός, ανόητος

9. Silný – slabý
δυνατός - αδύνατος

10. Veľký – malý
μεγάλος – μικρός

Uviedli sme len mužskú formu. Prirodzene, budete potrebovať všetky tri formy prídavných mien. V ďalšej lekcii sa naučíme tvoriť tvar ženského a stredného rodu a koordinovať prídavné meno s podstatným menom.

grécky. Lekcia 20: Prídavné mená sa musia zmeniť!

Minulý týždeň sme sa dozvedeli o mužskom rode prídavných mien. Ako vytvoriť ženskú formu? Je to jednoduché, ak poznáte základné pravidlo.

Prídavné mená s koncovkou -ος

Prídavným menám mužského rodu s koncovkou -ος zodpovedajú prídavné mená ženského rodu s koncovkou – η alebo –α a prídavným menám stredného rodu s koncovkou -ο. Napríklad καλός (dobré) – καλή – καλό, ωραίος (krásne) – ωραία – ωραίο

Ak pred koncovkou mužského prídavného mena na -ος v nominatíve predchádza spoluhláska, potom v ženskom rode sa takéto prídavné meno končí na – η, napríklad γέρος (starý) – γέρη.

Ak pred koncovkou mužského prídavného mena na -ος v nominatíve predchádza samohláska, potom v ženskom rode sa takéto prídavné meno končí na –α, napríklad νέος (nový) – νέα.

Prídavné mená, ktoré majú rovnaké koncovky ako podstatné mená, sa skloňujú podľa pravidiel pre skloňovanie podstatných mien. Jediný rozdiel je v tom, že prídavné mená majú vždy prízvuk na tej istej slabike.

Dobrý človek
(jednotné číslo)

I. p. ο καλός άνθρωπος
R. p. του καλόυ ανθρώπου
V. p. τον καλό άνθρωπο
Zvuk - καλέ άνθρωπε

Dobrí ľudia
(množné číslo)

I. p. οι καλοί άνθρωποι
R. p. των καλών ανθρώπων
V. p. τους καλούς ανθρώπους
Zvuk – καλοί άνθρωποι

Naučme sa ďalších 23 prídavných mien. Väčšina z nich končí na -ος, takže by ste nemali mať žiadne ťažkosti s vytváraním ženského a stredného rodu. Skúste, kvôli precvičeniu, vytvoriť ženské a stredné tvary z mužských prídavných mien uvedených nižšie.

1) Dlhé - krátke
μακρύς – κοντός (σύντομος)

2) Široký - úzky
πλατύς, φαρδύς – στενός

3) Vysoká - nízka
ψηλός – χαμηλός -κοντός

4) Svetlé – tmavé
βαθύς – ρηχός

5) Drahé - lacné
ακριβός – φτηνός

6) Rýchlo – pomaly
γρήγορος – αργός

7) Ľahký - ťažký
ελαφρύς – βαρύς

8) Mäkké - tvrdé
μαλακός – σκληρός

9) Hrubý - tenký
χοντρός – λεπτός

10) Čistý - špinavý
καθαρός – βρώμικος, λερωμένος

grécky. Lekcia 21: Vytváranie gréckych fráz

Ako sme sľúbili, dnes začneme chápať konštrukciu gréckych fráz. Najdôležitejšie je pochopiť, že grécky jazyk sa nedá priblížiť našim (ruským) štandardom. Začnime tým, že zámeno sa ako predmet takmer vôbec nepoužíva. Napríklad „píšem“ v gréčtine je jednoducho γράφω. Koniec je užší a naznačuje nám, že reč je v prvej osobe. Ak by ste chceli povedať „on píše“, použili by ste inú formu: γράφει. Ale nie je potrebné používať zámeno.

Teraz si povedzme o zámenách v nepriamom páde. Την ξέρω καλά. - Poznám ju dobre. Pozri, po grécky sme povedali: „Dobre ju poznám. Je to nevyhnutné. Tu sú ďalšie dva príklady:

Σας παρακαλώ. Pýtam sa ťa.

Τον βλέπω. Vidím ho.

O vetách budeme pokračovať v ďalšej lekcii.

Často sa s našimi čitateľmi rozprávam na rôzne témy. Ale keďže moju fotografiu zvyčajne vidno na stránke s lekciami, takmer vždy nerozpoznajú abstraktného šéfa spoločnosti, ale vedúceho sekcie. A potom sa všetky rozhovory dostanú k téme lekcií. Takmer každý druhý človek, s ktorým sa pravidelne alebo nepravidelne rozprávam, si prezerá túto stránku. A veľa ľudí žiada publikovať grécke frázy nie v gréčtine, ale v ruských písmenách. Som proti takémuto zosmiešňovaniu jazyka. Ale úplne dobre rozumiem tým, ktorí zmeškali naše prvé hodiny a nevedia čítať. Alebo tí, ktorí nemajú čas porozumieť zložitosti pravidiel čítania, ale potrebujú hovoriť práve teraz: dnes, zajtra. A vysvetliť veci Cyperčanom. Aspoň na prstoch.

Dlho som rozmýšľal, čo je dôležitejšie. A dospel som k záveru, že popri vysvetlivkách a gramatických a lexikálnych komentároch je stále potrebné publikovať aj jednoduché hovorové frázy napísané ruskými písmenami. Co budúci týždeň začneme vydávať malý rusko-grécky slovníček fráz. A aby sa tam zmestilo viac, vynecháme slovné spojenia v gréckom písme. Uvidíte ruskú frázu a ako znie v gréčtine. To je, samozrejme, jednoduchšie. Ale mám na vás prosbu: neprestávajte čítať gramatické komentáre. Naším konečným cieľom predsa nie je mechanické, bezmyšlienkovité opakovanie fráz, ale schopnosť rozprávať po grécky. Nezabudnite na to!

grécky. Lekcia 22: Učíme sa zostavovať vety

Keď hovoríme o príslušnosti jedného objektu k druhému, sme nútení použiť formu genitívu. A zároveň nezabúdajte, že v gréčtine sa menia podľa veľkosti nielen podstatné mená, ale aj členy.

Napríklad chceme povedať, že noviny patria Elene:
η εφημερίδα της Ελένης – Elenine noviny

Teraz urobme malý návrh. Aby sa fráza stala vetou, musíte pridať sloveso. Upozorňujeme, že spojovacie slovesá sa v ruštine používajú zriedka. Ale v angličtine a gréčtine sa bez tohto slovesa nezaobídete. Porovnaj: Ειναι η εφημερίδα της Ελένης - Toto sú Helenine noviny. V ruskej vete nepovieme „toto sú Elenine noviny“. A v gréčtine sa presne takto skladá jednoduchá veta. Zvyknúť si na to.

No, čo ak chceme povedať: „toto sú Helenine noviny“? Potom musíte podstatné meno zmeniť tak, že ho urobíte v množnom čísle. Nezabudnite, že sa zmení aj článok!
Ειναι οι εφημερίδες της Ελένης – Toto sú Elenine noviny.

Čo ak hovoríme o mužovi? Napríklad „bratova manželka“.
Spomeňme si, ako sa menia podstatné mená mužského rodu končiace na –ος

Pamätáš si? Hovoríme teda: η γινεκα του αδελφού.

Tu je niekoľko ďalších príkladov:
το γράμμα της μητέρας - list matke
η στάση του λεωφορείου – autobusová zastávka

Teraz si zapíšte niekoľko ďalších fráz do svojho slovníka (dúfam, že máte špeciálny zápisník na nové slová?). Podľa môjho názoru veľmi užitočné.

Užitočné slová

Tento rok – fetos – Φέτος
IN ďalší rok– tón epomeno chrono – Τον επόμενο χρόνο
Minulý rok – vtedy mberazmeno chrono – Toν περασμένο χρόνο
Aký je dnes dátum? -Ste imerominia ehume simera ? – Τι ημερομηνία έχουμε σήμερα ;
Aký je dnes dátum? – Poses tu minos ekhume simera? – Πόσες του μηνός έχουμε σήμερα;
Každý druhý deň – starosta Mata mya – Μετά μια μέρα
V piatok - ste mbaraskevi - Την Παρασκευή
V sobotu - to savato - Το Σάββατο
Minulý utorok – vy mberazmeni triti – Την περασμένη Τρίτη
Budúci štvrtok - tyn ali epomeni pampti - Την άλλη επόμενη Πέμπτη
Budúcu sobotu – to epomeno savato – Το επόμενο Σάββατο
V ktorý deň? - Pijem primátora? – Για ποια μέρα;
Na piatok – ja som ty mbaraskevi – Για την Παρασκευή
Od akej doby? - Apo pote? – Από πότε;
Od utorka - apo you ndriti - Από την Τρίτη

grécky. Lekcia 23: Odpovedanie na otázku: „Odkiaľ ste?“

Pozrime sa, ako môžete odpovedať na otázku: Από πού είσαι (είστε); - Odkiaľ si? Vyslovuje sa „apopu ise (iste). Pamätáte si, ako sa spája sloveso „byť“? είσαι je jednotné číslo, είστε je množné číslo.
Som z Ruska. - Είμαι από την Ρωσία. [ime αpo tin rosiya]. Pred podstatným menom musíte použiť člen. Slovo „Rusko“ v gréčtine je ženského rodu. V nominatíve by to bolo η Ρωσία, ale v našom prípade používame inú formu článku. Pozrime sa na niekoľko ďalších príkladov: Είμαι από την Λευκορωσία. - Som z Bieloruska. Είμαι από την Ουκρανία.– Som z Ukrajiny. Είμαι από την Αγγλία.– Som z Anglicka.
Čo ak je krajina neutrálna? Napríklad Kazachstan? Potom povieme: Είμαι από το Καζαχστάν.– Som z Kazachstanu.
A teraz pár užitočných slov. Mnohé z nich sa dajú využiť aj dnes. Neváhajte hovoriť po grécky!

Užitočné slová

Počasie – keros – καιρός
Teplota – termokrasia – θερμοκρασία
Stupeň – vatmos – βαθμός
Teplo – zesti, capsa – ζέστη, κάψα
Chlad – kryo – κρύο
Slnko – ilios – ήλιος
Východ slnka – Anatoly zisi tu iliou – ανατολή δύση του ήλιου
Hviezda hviezdy – astr/o (množné číslo –a) – άστρ/ο (–α)
Mesiac, mesiac – fe(n)gari, selini – φεγγάρι, σελήνη
Vzduch – aeras –– αέρας
Vietor – aeras, anemos – αέρας, άνεμος
Hmla – ohmikhli – ομίχλη
Dážď – malý dážď – βροχή
Sneh - heni - χιόνι
Dnes... počasie –– o keros simera ine – Ο καιρός σήμερα είναι ...
dobrý – kalos – καλός
zlý – aschimos (kakos) – άσχημος (κακός)
Dnes – simera kani – Σήμερα κάνει ...
Hot – zesti – ζέστη
Chlad – kryo – κρύο
Prší - vrehi - βρέχει
Dnes + 25 teplo – simera ehi 25 (ikosi pende) – Σήμερα έχει 25 βαθμούς
Dnes + 25 teplo – vatmus pano apo to mizen – πάνο από το μηδέν
Zajtra to bude...– avrio sa hume – αύριο θά’χουμε ...
Dobré počasie– kalo kero (kalocéria) – καλό καιρό (καλοκαιρία)
Zlé počasie – ashimo kero (kakokeria) – άσχημο καιρό (κακοκερία)
Včera celý deň... - htes oli tin imera... - χτες όλη την ημέρα ...
– pršalo – evrehe – έβρεχε
– bolo horúco – ekane zesti – έκανε ζέστη

grécky. Lekcia 24: Vety

Pozrime sa na túto vetu: Chodíme sem každý rok.
Ερχόμαστε εδώ κάθε χρόνο. [erhomaste ezo kase chrono] Ερχόμαστε znamená „prichádzame“. Ostatne, pamätáte si, že nie je potrebné používať zámeno? Slovo εδώ znamená „tu“, „tu“ a nezmení sa: je to príslovka. κάθε χρόνο - každý rok. Venujte pozornosť tvaru podstatného mena. V nominatívnom prípade bude χρόνος. Ale v tomto prípade podstatné meno nie je predmetom. To znamená, že ho používame v požadovanej forme. Pomocou tejto schémy môžete vytvoriť desiatky užitočných fráz. Napríklad „prichádzam sem každý večer (κάθε βράδι)“, „Pracujeme každý deň (κάθε μέρα)“ atď. Hlavná vec je správne použiť sloveso.

Užitočné slová

Ja/Sme tu prvýkrát. – Είναι η πρώτη μου /μας επίσκεψη. – [ine a proti mu/mas episkepsi]
Páči sa mi tu - Μου αρέσει... εδώ. – [mu oresi... eso]
Rád cestujem. – Μου αρέσι να ταξιδεύω – [mu oresi on taxizevo]
Toto... – Είναι... – ine
– krásna – όμορφο – [omorpho]
– nudné – βαρετό – [wareto]
– zaujímavé – ενδιαφέρον – [endyaferon]
– romantický – ρομαντικό – [romandico]
– hrozné – φοβερό – [fovero]
– zlé – άσχημο – [spýtaj sa]
Páči sa mi to. – Μου αρέσει – [mu aresi]
Nepáči sa mi to. – Δεν μου αρέσει – [den mu areshi]

grécky. Lekcia 25: Príklady

Naďalej sa učíme z príkladov. A ako som sľúbil, dnes sa pozrieme na zložitejšie návrhy.

1. Χθες μιλούσα στο φίλο μου. – Včera som hovoril so svojím priateľom.

V tomto prípade používame tvar minulého času. A nezabudnite, že slovo „moje“ je vždy umiestnené za podstatným menom.

2. α και πρέπει να κάνουμε σχέδια. – Požiadal som ho, aby mi dnes zavolal, pretože ideme do Anglicka a musíme urobiť plán.

Slovo σχέδια znamená plán, harmonogram a schému činnosti. Treba si dať pozor na to, že sme pred sloveso umiestnili zámená τον a μου. Požiadal ho, aby mi zavolal - tak hovoríme po grécky. Častica να je potrebná na spojenie dvoch slovies: ρώτησα a τηλεφωνήσει. Bez častice nemôžete použiť dve slovesá v jednej vete. θα πάμε – tvar budúceho času. Pamätáte si? Dosadíme θα do tvaru prítomného času slovesa ľubovoľnej skupiny a získame jednoduchý tvar budúceho času. Pozrite, vo fráze πρέπει να κάνουμε je druhé sloveso konjugované. Musíme si urobiť plán. - Πρέπει να κάνουμε σχέδια. Treba si spraviť plán. - Πρέπει να κάνετε σχέδια. Musia si urobiť plán. - Πρέπει να κάνουν σχέδια.

grécky. Lekcia 26: Vety

(pokračovanie) Keď uvažujeme o vete, ktorú dnes rozoberáme, musíme dbať na zhodu členov vety a na používanie časov v gréčtine.
- Την περασμένη εβδομάδα η γυναίκα μου και εγώ οδηγούσαμε από την Πάφο στη Λεμεσό για ένα ραντεβού όταν είδαμε πολλά κρεμμύδια στον δρόμο. Είχαν πέσει από ένα φορτηγό που σταμάτησε στην άκρη του δρόμου.

Minulý týždeň sme išli s manželkou z Pafosu do Limassolu na stretnutie a videli sme veľa žiaroviek roztrúsených po diaľnici. Vypadli z nákladného auta, ktoré zastavilo na kraji cesty.

Την περασμένη εβδομάδα η - minulý týždeň. Ak chceme povedať „minulý utorok“, potom použijeme rovnaké slovo περασμένη: Την περασμένη Τρίτη [tim berazmeni trity]. Poznáte slovo „ďalšie“? Επόμενη. To znamená, že „budúci štvrtok“ bude Την άλλη επόμενη Πέμπτη [tyn ali epomeni pampty].

V gréčtine (ako mimochodom v angličtine) musíte povedať „moja žena a ja“ namiesto ruskej konštrukcie „moja žena a ja“. Navyše „ja“ sa zvyčajne umiestňuje na posledné miesto. Pred názvami miest sa vyžaduje článok. Veď tieto slová sa menia podľa všeobecné pravidlá Skloňovanie podstatných mien. Väčšina miest je ženská: από την Πάφο στη Λεμεσό – od Pafosu po Limassol.

πολλά κρεμμμύδια - pozri, prídavné meno musí byť v súlade s podstatným menom. V tomto prípade sú stredné a v množnom čísle.

Στην άκρη του δρόμου - na okraji (strane) cesty. Στην, a nie στη, pretože podstatné meno sa začína samohláskou. Nezabudnite, že sa musí zmeniť aj slovo „cesta“. Na hrane čoho? - cesty.

grécky. Lekcia 27: Komunikácia. Pozdravujem.

Pri stretnutí Cyperčania zvyčajne komunikujú takto:
Γειά σού! [I su] Τι κάνεις; [Ti canis]
Γειά σας! [I sas] Τι κάνετε; [Ti Kanete]
Ahoj! (Ahoj ako sa máš? (Ako sa máš?)
Καλά. [kala] Εσύ;[esi]
Καλά.[kala] Εσείς;[esis]
Dobre. a ty? (Dobre a ty?)
Navyše na otázku "Ako sa máš?" Podrobná odpoveď sa zvyčajne neočakáva.
Známi sa pri stretnutí zvyčajne pobozkajú dvakrát na líca, najmä ak sa dlho nevideli.
Výraz „Γειά σου“ sa používa aj ako výraz na rozlúčku.
Všimnite si, že gréčtina používa bodkočiarku (;) namiesto otáznika (?).

Pokračujeme v analýze používania správnych gramatických tvarov.
Ak sú vo vete dve slovesá, potom medzi nami zvyčajne stojí častica „να“. Napríklad „Chcem písať knihy“ - θέλω να γράφω τα βιβλία. Ale všimnite si, že obe slovesá sa skloňujú. „Chceme písať knihy“ - θέλουμε να γράφουμε τα βιβλία.

Príklady:
Môžem vojsť...
Επιτρέψτε μου να βγω...(epitrepste mu na vgo)
Dovoľte mi prejsť...
Επιτρέψτε μου να περάσω..(epitrepste mu na peraso)
Trochu rozumiem, ale nemôžem hovoriť. Καταλαβαίνω λίγο, αλλά δεν μπορώ να μιλήσω (catalavano ligo alla zen boro na miliso)
Chcem sa naučiť hovoriť po grécky. Θέλω να μάθω να μιλάω ελληνικά. (selo na maso na milao hellinika)

grécky. Lekcia 28: Otázky

Opakovanie

Opytovacie vety v gréčtine sa tvoria zvyšujúcou sa intonáciou. Upozorňujeme, že podľa pravidiel gréckej interpunkcie sa namiesto otáznika používa bodkočiarka: Που πηγαίνετε; Kam ideš?
Kde to je? Πού είναι; [pu ine]
Kam ideš (ideš)? Πού πηγαίνετε; [pu pienete]
v Grécku/do Grécka στην Ελλάδα [stin Hellas]
na Cyprus στην Κυπρο [steen cypro]
z Ruska από την Ρωσία [apo tin rosiya]

Otázky a odpovede:

Kde? Kde? Πού [pu]
tu (tu) εδώ (ως εδώ) [eso] (os eso’)
tam (tam) εκεί (ως εκεί) [eki] (os eki)
vedľa banky κοντά στην τράπεζα [konda teen jedlo]
vľavo/vpravo στα αριστερά/δεξιά [sta aristera/dexya]
vnútri μέσα [mesa]
oproti απέναντι [apenandi]
v hoteli (do hotela)στο ξενοδοχείο [sto xenodochio]

Kedy? Πότε; [pot]
dnes σήμερα [simera]
zajtra αύριο [avrio]
včera χτές [htes]
teraz τώρα [torah]
potom Μετά [meta]
čoskoro σύντομα [syndóm]
potom τότε [tote]
vždy πάντα [panda]
nikdy ποτέ [pote]
často συχνά [sikhna]
niekedy μερικές φορές [merikes fores]
po obede μετά potom μεσημεριανό [meta potom mesimariano]
o siedmej στις εφτά [stis efta]
pred desiatimi minútami
denne καθημερινά [kasimerina]
každý týždeň κάθε εβδομάδα [kase eudomaza]
na dve hodiny για δύο ώρες [ya zio ores]
za 20 minút σε είκοσι λεπτά [se ikosi mite]

prečo? Γιατί; [yati]
pretože Γιατί [yati]

ako Πως; [pos]
tak έτσι [etsy]
dobrý καλά [výkaly]
zlý άσχημα [askhima]
hlasné δυνατά [zinata]
ticho σιγά [síh]
rýchlo γρήγορα [grigora]
pomaly αργά [arga]

Pokračovanie

Dnes sa dozviete, ako správne vysvetliť trasu a ako zistiť, kde sa nachádza miesto, ktoré potrebujete.
Áno... Toto...
ευθεία rovný
στα αριστερά doľava
στα δεξιά doprava
από την άλλη μεριά του δρόμου
na druhej strane ulice
στη γωνία na rohu
στη γωνία λίγο πιο κάτω za rohom
απέναντι .../πίσω .. oproti / za...
δίπλα στο /στη /μετά vedľa/po
Πάρτε... Prejdite sa...
Περάστε ... Prihrávka (kríž) ...
oblasť την πλατεία
Στρίψτε αριστερά ... Odbočte doľava...
μετά τα πρώτα φώτα po prvom semafore
Autom Με το αυτοκίνητο
Είναι... από εδώ. Toto je... odtiaľto.
Πάρτε το δρόμο για ... Vydajte sa na cestu do...
Είστε σε λάθος δρόμο. Ste na nesprávnej ceste.
Πρέπει να πάτε πίσω στο ...Budete sa musieť vrátiť na...
Je to ďaleko? Πόσο απέχει;
Áno... Toto...
Κοντά /όχι πολύ μακριά/ blízko/nie veľmi ďaleko/
μακριά ďaleko
δέκα λεπτά με το αυτοκίνητο 10 minút autom

grécky. Lekcia 29: Pokračovanie v téme "Otázky"

Opakovanie

Pokračujeme v téme „Otázky“.

Odpovedáme na otázku "kedy?"
potom τότε [tote]
vždy πάντα [panda]
nikdy ποτέ [pote]
často συχνά [sikhna]
niekedy μερικές φορές [merikes fores]
po obede μετά potom μεσημεριανό [meta potom mesimariano]
o siedmej στις εφτά [stis efta]
pred desiatimi minútami
denne καθημερινά [kasimerina]
každý týždeň κάθε εβδομάδα [kase eudomaza]
na dve hodiny για δύο ώρες [ya zio ores]
za 20 minút σε είκοσι λεπτά [se ikosi mite]

prečo? Γιατί; [yati]
pretože Γιατί [yati]

ako Πως; [pos]
tak έτσι [etsy]
dobrý καλά [výkaly]
zlý άσχημα [askhima]
hlasné δυνατά [zinata]
ticho σιγά [síh]
rýchlo γρήγορα [grigora]
pomaly αργά [arga]

Čo to je?
Túto otázku si musíme klásť pomerne často.Τι είναι; = Čo je toto?
Είναι je forma slovesa „byť“. Ak by sme to mali preložiť doslovne, vyšlo by to ako "čo je?" Ak pridáme slovo „toto“ (Αυτό), dostaneme preklad našej otázky: Τι είναι αυτό;
Odpovedáme: Είναι ρολόι. = Toto sú hodinky.
A ak je slovo „toto“ umiestnené na prvom mieste vo vete, význam sa trochu zmení.
Αυτό, τι είναι; = Čo je to?Και αυτό είναι ρολόι. = A toto sú hodiny.
Mimochodom, vedeli ste, že ak slovo začína samohláskou, potom sa slovo και zmení na κι? Napríklad Κι εγώ ευχαριστώ. = A ja ďakujem.
Na záver uvádzame niekoľko príkladov:
Αυτό είναι κλειδί. = Toto je kľúč
Αυτό είναι κλειδί και (κι) εκείνο είναι ρολόι. = Toto je kľúč a toto sú hodiny.
Τι είναι; - Είναι βάζο. = Čo je to? - Je to váza

Pokračovanie

Dnes sa učíme slová súvisiace s témou "mesto".
αεροδρόμιο – letisko – letisko
αστυνομικό τμήμα – astinomiko tmima – policajná stanica
διαδρομή λεωφορείων - diazromi leophorion - autobusová trasa
εκκλησία - eclisia - kostol
θέατρο – teatro – divadlo
πάρκο – parko – park
στάση λεωφορείων - stasi leoforion – autobusová zastávka
ταχυδρομείο – tachydromyo – mail

Reklamy:

ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΕΙΣΟΔΟΣ – VSTUP ZDARMA
ΑΝΟΙΧΤΟ – OTVORENÉ
ΚΛΕΙΣΤΟ - ZATVORENÉ
ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΕΙΣΟΔΟΣ – BEZ VSTUPU

Dojmy Εντυπώσειο
Toto... Είναι... ine
úžasne καταπληκτικό katapliktiko
krásny όμορφο omorpho
zaujímavý ενδιαφέρον endyaferon
Páči sa mi to. Μου αρέσει, mu aresi
nemám rád. Δεν μου αρέσει, deň mu areshi

grécky. Lekcia 30: Záporné vety

Opakovanie

Minulý týždeň sme si položili otázku "čo je to?" a naučil sa odpovedať „toto...“ Dnes vytvoríme negatívne vety.
Είναι βιβλίο. - Toto je kniha.
Δεν είναι βιβλίο. - Toto nie je kniha.
Δεν είναι μολύβι, είναι κλειδί. - Toto nie je ceruzka, toto je kľúč.
Δεν είναι ρολόι, είναι κουτί. - Toto nie sú hodinky, toto je krabička.
Εκείνο είναι τραπέζι, δεν είναι ερμάρι. - Toto je stôl, toto nie je skrinka.
Αυτό δεν είναι περιοδικό, είναι βιβλίο. - Toto nie je časopis, toto je kniha.
To je jasné?

Pokračovanie

Tento týždeň hovoríme o zábave. Venujte pozornosť fráze θα ήθελα - chcel by som. Ide o tvar slovesa θέλω – chcieť. Pomocou θα ήθελα hovoríte konjunktívna nálada. Mimochodom, vo frázovom slovníku sa slovo „zábava“ prekladá ako Έξοδος - výstup. Nuž, poďme „na verejnosť“?

Zábava - Έξοδος
Aké máte plány...? Ποια είναι τα σχέδια σου (σας) για ...; Pya ine ta skhezya su (sas) ya
...dnes σήμερα simera
... večer απόψε apops
...zajtra αύριο avrio
Máš dnes večer voľno? Είστε ελεύθερος /-η απόψε; iste zlefseros/-i apopsia
Kam by ste chceli (chceli) ísť? Πού θα ήθελες (θα θέλατε) να πάμε; pu sa iseles (sa selate] na pame
Chcel by som ísť do... θα ήθελα να πάω ... сα isela na πаο
Chcel by som vidieť... θα ήθελα να δώ ... sa isela na zo
Páči sa ti to...? Σου αρέσει...; su areshi

grécky. Lekcia 31: Otázka a popretie. Označenie času.

Opakovanie

Otázka a odmietnutie. Označenie času.

Aby sme povedali „nie“, používame slovo όχι. Cyperčania niekedy hovoria „och“ – toto je skrátená verzia ekvivalentná nášmu „nie“, ktoré v hovorovej reči nahrádza obvyklé slovo „nie“. Pozrite sa pozorne na cyperský výrok „oops“. Prikývne hlavou. Len prikývne hore. Robíme podobné gesto a pýtame sa "čo?" A na Cypre takéto gesto znamená „nie“. Niekedy sa váš partner zaobíde bez slov. Nechápte to zle.
Na vytvorenie opytovacej vety z oznamovacej vety stačí na konci vety jednoducho zvýšiť hlas. Nezabudnite, že namiesto tradičného otáznika bude na konci vety bodkočiarka.
Príklady opytovacích a negatívnych viet:
Čo to je? Τι είναι αυτό;
Toto je ceruzka. Είναι μολύβι
Je to časopis? - Είναι περιοδικό εκείνο;
Nie Toto nie je časopis, toto je kniha. - Όχι, δεν είναι. Δεν είναι περιοδικό, είναι βιβλίο.
Slová αυτό a εκείνο môžu byť na začiatku, na konci a v strede vety. Na rozdiel od v angličtine, kde je poradie slov jasne definované, grécky jazyk (ako ruština!) umožňuje ľubovoľne preusporiadať slová vo vete.

Teraz si zopakujme číslice, ktoré už poznáme a naučíme sa povedať, koľko je hodín.
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, εφτά, οκτώ, εννιά, δέκα, ένδεκα, δώδεκα.
Είναι πέντε τώρα. - Je päť hodín.
Okrem toho na označenie času budete potrebovať predložku σε (σ’) a jednu z foriem ženského rodu = στις.
Στις 6 (η ώρα) το πρωί – o 6 (hodine) ráno
Στις 2 (η ώρα) μετά το μεσημέρι – o druhej (hodine) popoludní
Στις 7 (η ώρα) το βράδυ – o 19:00 hod.

Pokračovanie

Telefonovať

Dobrý deň, toto je... – Εμπρός. Είμαι ο/η ... – embry. ime o/i
Chcel by som hovoriť s... - θα ήθελα να μίλησα με τον /την... - sa isela na miliso me ton/tin
Hovorte... – Μιλάτε... – milate
hlasnejšie – πιο δυνατά – pyo dinata
spomaľte, prosím – πιο αργά, παρακαλώ – pyo arga parakalo
Opakujte prosím. – Μπορείτε να potom επαναλάβετε; – borite na to epanalavete
Prepáčte, nie je tu. - Λυπάμαι, αλλά δεν είναι εδώ. – lipame ala den ine ezo
Nesprávne ste vytočili číslo. - Έχετε λάθος νούμερο. – ehete lasos numero
Len minútu. - Μισό λεπτό. – miso lepto
Prosím čakajte. - Περιμένετε, παρακαλώ. – perimenete parakalo
Kedy tam bude? – Πότε θα επιστρέψει; – pote sa epistrepsi
Mohli by ste mu/jej povedať, že som volal? – Μπορείτε να του /της πείτε ότι πήρα τηλέφωνο; – borite na tu/tis – pite oti pyra tilefono
Moje meno je... – Λέγομαι... – legom
Požiadajte ho/ju, aby mi zavolal. – Μπορείτε να τον /την ζητήσετε να με πάρει τηλέφωνο; –
borite no tone/tin zitisete na me pari tilefono
Môžem zanechať poznámku? – Μπορώ να αφήσω ένα μήνυμα, παρακαλώ; – boro na afiso ena minima parakalo

grécky. Lekcia 32: Pravidlá pre čítanie kombinácií písmen a pozvánky

Opakovanie
Pravidlá čítania kombinácií písmen
Kombinácia αυ sa vyslovuje ako [av] pred samohláskami a znenými spoluhláskami (αυγό) a ako [af] pred neznělými spoluhláskami (αυτοκίνητο).
Kombinácia ευ sa vyslovuje ako [ev] pred samohláskami a znenými spoluhláskami (ευγένεια) a ako [ef] pred neznělými spoluhláskami (ευτυχία).
Kombinácia τσ vyjadruje ruský [ts] (τσάϊ).
Kombinácia τζ vyjadruje ruský [dz] (τζάκι).
Kombinácia μπ na začiatku slova sa vyslovuje ako ruský [b] (μπύρα), v strede slova - ako ruský [mb] (εμπρός).
Spojenie ντ na začiatku slova sa vyslovuje ako ruský [д] (ντάμα), v strede slova - ako ruský [nd] (άντρας).

Pokračovanie

Pozvánka

Neobeduješ (Neobeduješ) u nás o...?
θέλεις (θέλετε) να έρθεις (έρθετε) για βράδυνα στις ...; [se'lis (selete) on ersis (zrsete) ya vradina stis]
Chcel by som vás pozvať na večeru.
θα ήθελα να σε (σας) καλέσω για μεσημεριανό. [sa isela na se (sas) kaleso ya mesimeriano]
Možno si dnes večer dáme pohárik?
Μπορείς να έρθεις (μπορείτε να έρθετε) για ένα ποτό απόψε;
(Boris na ersis (borite na ersete) ya ena poto apopse)
Robíme párty. Môžete sa pridať?
Κάνουμε ένα πάρτι. Μπορείς να έρθεις; [kanume ena párty. Boris na ersis]
Môžem sa pridať?
Να έρθουμε μαζί σας; [on ersume mast sas]
Chceš (chceš) sa pripojiť?
θέλεις να έρθεις (θέλετε να έρθετε) μαζί μας; [selise na ersis (selete na ersete) masť]

grécky. Lekcia 33: Články a obchody

Opakovanie

Článok

Článok nám pomáha určiť, o aký druh slova ide. V gréčtine (rovnako ako v ruštine) môžu byť podstatné mená mužského, ženského a stredného rodu. Spolu s koncovkou článok uvádza pohlavie, číslo a pád podstatného mena.
Články sa delia na určité a neurčité. Neurčitý člen sa používa, keď je predmet neznámy a nie je definovaný „Pes bežal po ulici“ – nie je známe, o ktorom psovi hovoríme (o jednom zo psov) – preto použijeme neurčitý člen. Určitý člen sa používa, keď sa hovorí o už definovanom predmete. A budeme pokračovať v našom príbehu: "Pes sa zastavil priamo pred dverami nášho domu." - O tomto psovi už niečo vieme a je to ona, ktorá je teraz pred našimi dverami, čo znamená, že z hľadiska gréckej gramatiky treba použiť člen určitý.

Neurčiťý člen(jednotné číslo)
mužský rod - ένας, ženský- μία, stredný rod – ένα
Napríklad ένας φοιτητής (študent), μία αδερφή (sestra), ένα μπαλκόνι (balkón).

Určitý člen(jednotné číslo)
Člen mužského rodu je ο, člen ženského rodu je η, stredný člen je το.
Napríklad ο φοιτητής, η αδερφή, το μπαλκόνι.

Pokračovanie

Obchody (Καταστήματα)

Kde...? - Πού είναι...; [pu ine]
Kde je najbližšie...? Πού είναι το κοντινότερο ...; [pu ine to kondinotero]
Kde je dobro...? Πού υπάρχει ένα καλό...; [pu iparhi ena kalo]
Je to ďaleko odtiaľto? Είναι μακριά από εδώ; [ine makriya apo ezo]
Ako sa tam dostať? Πώς να πάω εκεί; [pos na pao eki]
obchod so starožitnosťami τо κατάστημα με αντίκες [to katastima me andikes]
pekáreň τto αρτοποιείο [to ortopio]
banka η τράπεζα [a jedlo]
kadernícky salón do κουρείο [pre zaujímavosť]
kníhkupectvo τо βιβλιοπωλείο [to vivliopolio]
mäsiarstvo do κρεοπωλείο [do kreopolia]
obchod s odevmi do κατάστημα ρούχων [do katastima rukhon]
lekáreň τto φαρμακείο [do lekárne]
kvetinárstvo do ανθοπωλείο [do ansopolio]
klenotníctvo το κοσμηματοπωλείο [do kozmimatopolio]
kiosk το περίπτερο [to periptero]
trh η αγορά [a agora]

grécky. Lekcia 34: Ukazovacie zámená a služby

Opakovanie

Ukazovacie zámená

Rod podstatného mena možno určiť aj podľa jeho zakončenia. Už viete, že grécke podstatné mená sú mužského, ženského alebo stredného rodu.

Mužské koncovky Najbežnejšie mužské koncovky sú –ος, -ης, -ας. Napríklad ο δρόμος [o ‘dromos] - cesta, ulica, cesta; ο άντρας [o’andras] – človek; ο μαθητής [o masi‘tis] – študent.

Koncovky ženského rodu Najbežnejšie koncovky sú -η, -α. Napríklad η νίκη [i'niki] - víťazstvo, η ζάχαρη [a 'zachari] - cukor, η γυναίκα [a yn'neka] - žena, η ώρα [a 'ora] - hodina.

Neutrálne koncovky Najbežnejšie stredné koncovky sú: - ο, -ι. Napríklad το βουνό [to vu‘no] – hora, το ψωμί [to pso‘mi] – chlieb.

Ale článok (pozri poslednú lekciu) je spoľahlivejším prostriedkom na určenie pohlavia, pretože niekoľko podstatných mien nedodržiava vyššie uvedené základné pravidlá.

Pokračovanie

Služby Υπηρεσίες

klinika – η κλινική – [a kliniky]
zubár – o οδοντίατρος – [o odondiyatros]
doktor - o γιατρός - [o yatros]
chemické čistenie – το καθαριστήριο – [to kaforistirio]
nemocnica – potom νοσοκομείο – [potom nosokomyo]
knižnica – η βιβλιοθήκη – [a vivliosiki]
optika – o οπτικός – [o optike]
policajná stanica – potom αστυνομικό τμήμα – [potom astynomico tmima]
mail – το ταχυδρομείο – [to takhizromio]
cestovná kancelária – το ταξιδιωτικό γραφείο – [to toxico graphio]

grécky. Lekcia 35: Koncovky podstatných mien a údržba

Opakovanie

Koncovky podstatných mien

Genitívny pád sa používa predovšetkým na vyjadrenie vlastníctva a spolupatričnosti.
Napríklad το αυτοκίνητο του Γιώργου – Georgeovo auto.
Je veľmi ľahké vysvetliť tvorbu genitívu, takže v dnešnej lekcii bude všetko jasné prvýkrát. Takže…
Genitívny pád podstatných mien ženského rodu v jednotnom čísle
Jednoducho sa pridá podstatné meno - ς na konci slova
Η γυναίκα – της γυναίκας
η εφημερίδα της Ελένης – Elenine noviny
το γράμμα της μητέρας - list matke
Genitívny pád podstatných mien v jednotnom čísle stredného rodu
Koniec je –ου. Ak teda slovo končí na -ο, jednoducho pridáme –υ.
Το δέντρο – του δέντρου
Ak sa slovo končí na -ι, ako το παιδί, pridáme –ου.
το παιδί – του παιδιού
η στάση του λεωφορείου – autobusová zastávka

Pokračovanie

servis

Môžeš mi pomôcť? – Μπορείτε να με βοηθήσετε; – [borite na me voisisete]
Hľadám... - Ψάχνω για... - [pes ya]
Len sa pozerám. – Απλώς κοιτάω – [aplos kitao]
Teraz som na rade ja. – Είναι η σειρά μου – [ine to sira mu]
Máš...? – Έχετε καθόλου ...; – [ehete kafolu]
Chcel by som si kúpiť... – θα ήθελα να αγοράσω... –
Mohli by ste mi ukázať...? – Μπορείτε να μου δείξετε ...; – [borite na mu ziksete]
Koľko to stojí? – Πόσο κάνει αυτό /εκείνο; – [poso kani αftό/ekino]
Nič viac, ďakujem. - Τίποτε άλλο. Ευχαριστώ. – [tipote alo efkharisto]

grécky. Lekcia 36: Poďme hovoriť o slovesách a možnostiach výberu

Opakovanie

Poďme sa rozprávať o slovesách

Dnes začíname študovať jednu z najťažších častí gréckej gramatiky - časť „slovesá“. Najprv budeme študovať časovanie slovies v prítomnom čase - nie je to ťažké. Trocha napchávania, každodenné opakovanie naučeného a o mesiac už budete vedieť konjugáciu najčastejšie používaných slovies. Toto sú jediné, ktoré pre vás vyberám. O niečo neskôr začneme študovať časy. Začnime dôležitým slovesom – slovesom „mať“. V ruštine hovoríme „mám“, ale v gréčtine namiesto troch slov použijeme jedno: έχω.
sloveso έχω (mať)
Základný tvar slovies sa končí písmenom ω. Pravidelné slovesá spadajú do dvoch širokých kategórií: tie s prízvukom na predposlednej slabike, ako v έχω ['echo] „mám“ a θέλω [sel] „chcem“, a tie s prízvukom na poslednej slabike, ako napr. αγαπώ [agapo] „Milujem.“
Pre prvú kategóriu je typické sloveso έχω. V prítomnom čase a aktívnom hlase je konjugovaný takto:
έχω – [‘echo] – mám
έχεις – [‘ehis] – máš
έχει – [‘ehi] – sheonono má
έχουμε – [‘ehume] – máme
έχετε – [‘ehete] – máte
έχουν – [‘ekhun] – majú
Upozorňujeme, že nemusíte používať zámená. Nie „mám“, ale jednoducho „je“, „mám“. Toto je zvláštnosť gréckeho jazyka. Koniec slovesa naznačuje, o kom sa hovorí. Ak ω, potom to znamená „mám“, ak ουν, potom „majú“.

Pokračovanie

Výber z Προτίμηση

Chcem niečo... – θέλω κάτι... – selo kati
Toto by malo byť... – Πρέπει να είναι... – pre’pi na ine
veľký/malý – μεγάλο/μικρό – megalo/mikro
lacné/drahé – φτηνό /ακριβό – phtino/akrivo
ľahký/ťažký – ελαφρύ /βαρύ – elafri/vari
tmavý/svetlý – σκούρο /ανοιχτό – skuro/anikhto
oválny/okrúhly/štvorcový – οβάλ/στρογγυλό /τετράγωνο – oválny/strongylo/tetragono
Nechcel by som nič príliš drahé – Δε θέλω κάτι πολύ ακριβό – ze selo kati poly akrivo

grécky. Lekcia 37: Sloveso „byť“ a výber

Opakovanie
V minulej lekcii sme hovorili o slovese „mať“, dnes sa učíme správne používať tvary slovesa είμαι. Môže sa použiť ako sémantické sloveso vo význame „byť“ a ako spojovacie sloveso vo význame „je“.
Ο φίλος μου είναι Έλληνας - Môj priateľ je Grék.
Konjugácie slovies:
I -(εγω) είμαι
Vy - (εσύ) είσαι
On - (αυτός) είναι
Ona (αυτή) είναι
Sme (εμείς) είμαστε
Ste (εσείς) είστε
Oni (m.) (αυτοί) είναι
Oni (žena) (αυτές) είναι

Použitie:
Είμαι απο τη Ρωσία. - Som z Ruska.
Είμαστε απο την Κύπρο. – Sme z Cypru.
Toto sloveso má iba jednu formu minulého času - imperfektum, ktoré sa používa, keď v ruštine povieme „byl“, „byla“, „bylo“, „byli“.
Porovnajte tvary prítomného a minulého času.
Είμαι ήμουν
Είσαι ήσουν
Είναι ήταν
Είμαστε ήμαστε
Είσαστε/είστε ήσαστε
Είναι ήταν

Nové slová a výrazy (neváhajte ich často používať!)

Chcem – Θέλω (selo)
Mám – Έχω (echo)
Nerozumiem vám – Δε σας καταλαβαίνω (de sas catalaveno)
Nehovorím po grécky – Δε μιλώ ελληνικά (de milo elinika)
Učím sa gréčtinu – Μαθαίνω ελληνικά (maseno elinika)
Prosím... – Παρακαλώ... (parakalo)
Dajte... - δώστε... (dost)
Počkajte... – περιμένετε... (perimenete)
Ukáž mi... – δείξτε... (dikste)
Zavrieť (vypnúť)... – κλείστε... (zoznam)
Otvoriť (zapnúť)... – ανοίξτε... (anikste)
Volajte... – φωνάξτε... (phonakste)
Zavolať (pozvať) – καλέστε... (kaleste)
Opakujte... – επαναλάβετε... (epanalavete)
Volajte... – τηλεφωνήστε... (telefonista)
Dovoľte mi.. – Επιτρέψτε μου... (epitrepste mu)
Vstúpiť.. -. να μπω (na bo)
Ukončiť... – να βγω... (na vgo)
Prihrávka... – να περάσω...(na peraso)

Pokračovanie

Výber Προτίμηση (začalo sa v poslednej lekcii)

Ktoré (Ktoré)... chceš? – Τί... θα θέλατε; χρώμα /σχήμα farby/tvary
ποιότητα /ποσότητα kvalita / kvantita
Aký typ chceš? – Τί είδος θα θέλατε;
Koľko peňazí máte? – Περίπου σε τι τιμή σκεφτόσαστε;
Máš niečo...? – Έχετε κάτι...; ehete kati
viac – μεγαλύτερο megalitero
najlepšia kvalita – καλύτερης ποιότητας kaliteris piotitas
lacnejšie – φτηνότερο fsinotero
menej – μικρότερο microtero
Ukážeš mi to/tamto...? – Μπορείτε να μου δείξετε εκείνο/αυτό...; borite no mu dixete ekino/afto
títo/tí – αυτά /εκείνα afta/ekina
čo je vo vitríne – αυτό στη βιτρίνα aftosti vitrína
ostatné – μερικά άλλα marik ala

grécky. Lekcia 38: Zámená

Hovorí sa, že najbežnejším slovom v takmer každom jazyku je slovo „ja“. Ale to neplatí pre gréčtinu. Gréci (a samozrejme aj Cyperčania) osobné zámená prakticky nepoužívajú. Nehovoria „vidím“, „vidíš“, len „vidím“ (βλέπω), „vidíš“ (βλέπεις).
Podľa tvaru slovesa a významu vety môžete hádať, o kom hovoríme.

Ešte som ti napísal tvary osobných zámen. V zátvorkách je to, čo zodpovedá nášmu Ja, ty. On ona…. A vedľa je napísané, čo bude pre vás najužitočnejšie - tvary akuzatív. Tieto zámená budete musieť používať pomerne často.

Jednoslabičné osobné zámená majú tieto akuzatívne formy:

(εγώ) – με – Ja (εμείς) – μας – nás
(εσύ) – σε – Vy (εσείς) – σας – vy
(αυτός) – τον – Jeho (αυτοί) – τους – ich
(αυτή) – την – Jej (αυτές) – τις – ich

Jednoslabičné osobné zámená vo vete sú umiestnené bezprostredne pred slovesom, napríklad:
Την ξέρω καλά. - Poznám ju dobre.
Σας παρακαλώ – pýtam sa ťa.
Τον βλέπω. - Vidím ho.

grécky. Lekcia 39: Prvé konjugačné slovesá

V gréčtine, rovnako ako v ruštine, sa slovesá menia podľa osôb, časov, hlasov a nálad. Slovesá možno rozdeliť do dvoch veľkých skupín:

1) Slovesá prvej konjugácie. Dôraz na predposlednú slabiku: μαθαίνω, διαβάζω

2) Slovesá II konjugácie. Dôraz na poslednú slabiku: αγαπώ, μπορώ

Slovesá prvej konjugácie sa menia podľa osôb v prítomnom čase takto:
1 osoba
(Εγώ) γράφω - píšem (Εμείς) γράφουμε - píšeme
2. osoba
(Εσύ) γράφεις - píšeš (Εσείς) γράφετε - píšeš
3. osoba
(Αυτός/αυτή) γράφει - píše (Αυτοί/αυτές) γράφουν - píšu
Poznámka: Zámená sú v zátvorkách, pretože sa v hovorovej reči vynechávajú.

grécky. Lekcia 40: Druhé konjugačné slovesá

V minulej lekcii sme sa naučili konjugáciu slovesa γράφω (písať). Zopakujme si.
γράφω – [grapho] – píšem
γράφεις – [grafika] – píšete
γράφει – [grafika] – píše ononaono
γράφουμε - [grafum] - píšeme
γράφετε – [graphete] – píšeš
γράφουν – [grafun] – píšu

V predchádzajúcej lekcii sme sa pozreli na kategóriu slovies, ktoré majú prízvuk na predposlednej slabike a sú konjugované ako sloveso γράφω. V tejto lekcii sa pozrieme na slovesá druhej kategórie, v ktorých dôraz padá na poslednú slabiku a ktoré sú spojené ako sloveso αγαπώ „Milujem“.
Pamätajte, že v gréčtine prítomný čas opisuje súčasné aj opakované činnosti, napríklad „Teraz pijem kávu“ (nepretržite), „Pijem kávu každé ráno“ (jednoduché). Oba tieto úkony v gréčtine vyjadruje prítomný čas, t.j. πίνω καφέ τώρα, πίνω καφέ κάθε πρωί.

Sloveso αγαπώ (Milujem)

Jednotka číslo
αγαπώ – [ayapo] – Milujem
αγαπάς – [ayapas] – miluješ
αγαπά – [ayapa] – on ona to miluje

Množné číslo
αγαπούμε – [ayapume] – milujeme
αγαπάτε – [ayapate] – miluješ
αγαπόυν – [ayapun] – milujú
Sloveso ζητώ „Pýtam sa, hľadám“ je konjugované ako sloveso αγαπώ

Sloveso μπορώ (môžem)

Množstvo slovies končiacich na ώ ako αγαπώ má pri konjugácii iné koncovky. Jedným z príkladov je sloveso μπορώ (boro) „môžem“.
Jednotka číslo
μπορώ – [boro] – Môžem
μπορείς - [boris] - môžete
μπορεί – [bori] – ononaono môže

Množné číslo
μπορούμε – [borume] – môžeme
μπορείτε - [bojovať] - môžete
μπορούν – [borun] – môžu

παρακαλώ – [parakalo] – „Pýtam sa“ je ďalšie sloveso konjugované ako μπορώ. Môže sa použiť ako ekvivalent k výrazu „prosím“ alebo „som rád, že vyhoviem“ ako odpoveď na „ďakujem“.
Bohužiaľ, neexistuje jednoduchý spôsob, ako rozlíšiť, ktoré zo slovies v tejto kategórii končiace na ώ je konjugované ako αγαπώ a ktoré ako μπορώ. Postupne si ich zapamätáte.

grécky. Lekcia 41: Konjugovanie slovies (pokračovanie)

V posledných dvoch lekciách sme sa pozreli na pravidlá spájania gréckych slovies. Dnes si môžete do svojho slovníka pridať 20 nových slovies.
Καταλαβαίνω - pochopiť
Διαβάζω - čítaj
Γράφω - písať
Συνεχίζω - pokračovať
Δουλεύω - pracovať
Επιστρέφω - návrat
Αρχίζω - začať
Τελειώνω - dokončiť
Μένω - naživo
Ακούω – počuť, počúvať
Βλέπω - vidieť
Μιλώ — hovoriť
Περιμένω - počkajte
Αγαπώ – milovať
Απαντώ – odpoveď
Βοηθώ – pomôcť
Γνωρίζω – spoznať, zoznámiť sa
Δείχνω – ukážka
Εκτιμώ – oceniť, rešpektovať
Ελπίζω - nádej
Nezabudnite, že časovanie slovesa priamo závisí od jeho prízvuku. Pamätajte na pravidlá, ktoré sme prebrali v predchádzajúcich lekciách.

Ak sú vo vašej vete dve slovesá, s najväčšou pravdepodobnosťou sú spojené časticou να. Upozorňujeme, že (na rozdiel od ruštiny) sú ich formy rovnaké.
Θέλω να διαβάζω καλά βιβλία. - Chcem čítať dobré knihy.
Ξέρω να γράφω ελληνικά. - Viem písať po grécky.

Ak sa zmení osoba alebo číslo, zmena nastane v oboch slovesách:
Θέλεις να διαβάζεις. - Chceš čítať.
Θέλει να διαβάζει.- Chce čítať.
Ξέρουμε να γράφουμε. - Môžeme si písať.
Ξέρουν να γράφουν. - Vedia písať.

Slovesá prvej konjugácie
λέω - hovoriť, τρώω - jesť, jesť, ακούω - počúvať, κλαίω - plakať, πάω - ísť sú konjugované takto:
Λέω – λέμε
Λες – λέτε
Λέει – λένε

grécky. Lekcia 42: Konjugovanie slovies

(koniec) Dokončili sme štúdium pravidiel spájania slovies v prítomnom čase. Slovesá prvej konjugácie sa konjugujú takto: γράφω, γράφεις, γράφει, γράφουμε, γράφετε, γράφουν. Niekoľko slovies prvej konjugácie (λέω, τρώω, ακούω, κλαίω, πάω) sa konjuguje odlišne: Λέω, λες, λτέει, λτέει,λέμε,λνέμε,λννε.

Slovesá druhej konjugácie sa delia na dve podskupiny.
Do prvej podskupiny patrí napríklad sloveso αγαπώ: Αγαπώ, αγαπάς, αγαπά (αγαπάει), αγαπάμε, αγαγνάταπ΀νννάταπ΀νννάταπάννά (αγαπάει). Slovesá druhej podskupiny sa konjugujú takto: μπορώ, μπορείς, μπορεί, μπορούμε, μπορείτε, μπορούν (μπορούν ε)
Na posilnenie témy navrhujem naučiť sa niekoľko nových slov a výrazov:
Hovoríš (hovoríš)…

Μιλάτε (μιλάς)... – [milát] – [milas]

Nehovorím... – (Δε) μιλάω.. – [ze milao]
...po rusky – ρωσικά – [rosa]
...po grécky – ελλινικά – [elinika]
Hovorím trochu - Μιλάω λίγο - [milao ligo]
Len hovorím... – Μιλάω μόνω... – [sladké mono]
...po rusky – ρωσικά – [rosa]
...v angličtine – αγγλίκα – [anglicky]

Kde bývaš? – Πού μένετε – [pu menete]
Žijem... – Μένω... – [meno]
...v Moskve – στη Μόσχα – [sti mosha]
...v Kyjeve – στό Κίεβο – [sto Kyjev]
...v Nikózii – στη Λευκωσία – [sti levkosia]

Pamätajte, že všetko, čo sa naučíte, musíte vysloviť nahlas, počúvať hlasový prejav samotnej lekcie aj odpovede na cvičenia. Nezľaknite sa, ak ešte nie ste oboznámení s pravidlami čítania - len zopakujte po vyhlasovateľovi a vráťte sa k súboru podľa pravidiel čítania.
Výslovnosť sa v procese práce s gréckym jazykom uchytí sama.

  Vypočujte si audio lekciu s ďalšími vysvetleniami

V gréčtine, rovnako ako vo všetkých ostatných európskych jazykoch, nemôžete jednoducho povedať:

Ja som krásna, on je zvláštny, oni sú doma, ty si v práci.

Zvyknite si na to, čo povie každý cudzinec:

ja Existuje krásna, ona Existuječudné, oni Existuje doma, ty Existuje V práci.

Takzvané sloveso "byť"– jedno z najdôležitejších slovies v akomkoľvek cudzom jazyku.

Briti majú byť. Nemci majú sein. 
Francúzi majú être. Taliani majú essere.

Gréci majú aj sloveso „byť“.

Konjugácia slovesa είμαι (byť)

Sloveso v prítomnom čase είμαι (byť) je jediné sloveso, ktoré sa nemení podľa pravidiel. Preto si to treba pamätať.

Spolu so slovesom είμαι (byť) sa pozrieme na zámená, ktoré majú tiež svoju charakteristiku.

Napríklad:

Αυτός είναι διευθυντής και αυτή είναι γραμματέας. Αυτός είναι πολύ πλούσιος και αυτή είναι πολύ όμορφη.
On (je) riaditeľ a ona (je) sekretárka. On (je) veľmi bohatý a ona (je) veľmi krásna.

Čo hľadať pri zámenách.

Hlavná vec je, že Gréci často nepoužívajú zámená, pretože veria, že je to zrejmé už zo slovesa. Toto sa týka akýkoľvek frázy a vety. Ale stále potrebujete vedieť zámená.

Vlastnosť zámena "oni". V gréčtine sú 3 zámená "oni": αυτοί, αυτές, αυτά.

Αυτοί - Toto "oni" Muž. Ak sú v spoločnosti muži, rovnako ako muži a ženy, aj keď je to celý hárem, ale je tam jeden muž, potom sa používa toto zámeno. To je: muž + muž, muž + žena, muž + dieťa (chlapec, dievča) použiť zámeno αυτοί .

Αυτές - Toto "oni"Žena. Ak sú v spoločnosti ženy alebo ženy a deti, ktoré sú po grécky kastrát. Takže: žena + žena, žena + dieťa (dievča) – αυτές . Ale ak žena + dieťa (chlapec), potom dostaneme zámeno αυτοί .

Αυτά - Toto "oni" kastrát. Napríklad, deti, chlapci a dievčatá- všetci máme stredné rody. Deti, chlapec + dievča, ako aj neživé predmety (napríklad kusy nábytku) - αυτά .

Záporný tvar slovesa είμαι

Stačí dať časticu pred sloveso δεν .

Εγώ	δεν είμαι	nemám
Εσύ	δεν είσαι	Nie si
Αυτός / αυτή / αυτό	δεν είναι	On/ona/to nie je
Εμείς	δεν είμαστε	Nie sme
Εσείς	δεν είσαστε / δεν είστε	Nie si
Αυτοί / αυτές / αυτά	δεν είναι	Nie sú

Αυτός δεν είναι διευθυντής και αυτή δεν είναι γραμματέας. Αυτός δεν είναι πολύ πλούσιος και αυτή δεν είναι πολύ όμορφη.
On nie je (je) riaditeľ a ona nie je (je) sekretárka. On nie je (je) veľmi bohatý a ona nie je (je) veľmi krásna.

Opytovací tvar slovesa είμαι

Úplná analógia s ruským jazykom. To, čo sa chceme opýtať, zvýrazňujeme intonáciou. Všimnite si nezvyčajný otáznik v gréčtine " ; ».

Αυτή είναι γραμματέας; - Ona je sekretárka?
Αυτός είναι πολύ πλούσιος; – Je veľmi bohatý?

Nastavte výrazy

Na základe slovesa byť είμαι v gréčtine existuje séria nastaviť výrazy, ktorý sa stačí naučiť a zaviesť do svojho prejavu:

είμαι καλά	byť dobrý (robiť sa dobre)
είμαι χάλια	byť zlý (veci sú zlé)
είμαι άρρωστος	byť chorý
είμαι παντρεμένος	byť vydatá
είμαι ελεύθερος	byť voľný
είμαι απασχολημένος	byť zaneprázdnený
είμαι έτοιμος	byť pripravený
είμαι σίγουρος (ότι / σε)	byť si istý (to + sloveso / niekoho, niečoho)
είμαι ευχαριστημένος με…	byť spokojný s (niečím)
είναι ερωτευμένος	byť zaľúbený
είμαι κουρασμένος	byť unavený
είμαι στο σπίτι	byť doma
είμαι θυμωμένος	hnevať sa, hnevať sa
είμαι στην ώρα	byť včas
είμαι σύμφωνος με…	súhlasiť (s niekým, niečím)
είμαι απογοητευμένος με (σε)	byť sklamaný (z niečoho)
είμαι νευρικός	byť nervózny, byť nervózny
είμαι … χρονών	byť starý... rokov

Koordinácia

Mnohé z týchto bežných výrazov obsahujú v gréčtine prídavné mená: byť unavený, byť zamilovaný, šťastný, zaneprázdnený atď.

V ruštine hovoríme:

Som zdravý, som zdravý A, sú zdravé s.
Som zaneprázdnený, som zaneprázdnený A, sú zaneprázdnení s.

Na čo by ste si mali dať pozor - v jazyku gramatiky sa tomu hovorí súhlasiť s prídavným menom v rode a čísle. Zjednodušene povedané, k týmto prídavným menám musíte dať správne koncovky:

Napríklad:

Είμαι κουρασμέν ος . - Som unavený.
Είμαι κουρασμέν η . - Som unavený.
Είμαι σίγουρ ος . - Som si istý.
Είμαι σίγουρ η .- Som si istý.
Το παιδί είναι σίγουρ ο . - Dieťa je sebavedomé.
Είμαστε σίγουρ οι . – sme si istí. (Muž)
Είμαστε σίγουρ ες . – sme si istí. (Žena)
Τα παιδιά είναι σίγουρ α . - Deti sú sebavedomé.

Zvyčajne je naša prvá hodina venovaná len slovesu byť a jeho ustáleným výrazom.

Pretože so slovesom είμαι (byť) frázy sa budujú obratom "to je"(toto je obchod, toto je mesto v Grécku, toto je hudba), potom je v takýchto vetách okrem slovesa aj podstatné meno.

Preto na túto hodinu dáme ako mikrotému aj podstatné mená.

Podstatné mená v gréčtine

Podstatné mená v gréčtine sú rozdelené do 3 rodov: Muž, Žena A priemer. Pred podstatným menom musí byť uvedený člen, ktorý označuje pohlavie slova. V tejto lekcii odpovedáme na otázky "SZO? Čo?" v jednotnom čísle:

Venujte pozornosť článkom a charakteristickým koncovkám pre každé pohlavie: mužský rod – článok O, ženský – článok η , stredný rod – článok το .

Napríklad:

Εγώ είμαι η Τατιάνα. - Ja (som) Tatyana.
Αυτός είναι ο Νίκος. - On (je) Nikos.
Αυτή είναι η Ελένη. - Ona (je) Eleni.
Αυτό είναι το τηλέφων ο . – Toto (je) telefón.
Εμείς είμαστε ο Γιώργος και η Νατάσα. – My (sme) Yorgovia a Natasa.

To je všetko. Napriek objemu materiálu je všetko veľmi jednoduché a prezentované v správnom poradí.

Nikto vás nenúti prepracovať túto lekciu za 15 minút a povedať, že je v nej príliš veľa materiálu, nič ste si nezapamätali. Nič sa nezapamätá, ak tento materiál nie je vypracovaný a nezavedený do vášho prejavu. Preto odporúčame vrátiť sa k lekcii niekoľkokrát a prepracovať si jednu tému v cvičeniach: či už ide o časovanie slovies, množinové výrazy alebo podstatné mená.

V cvičeniach nám chýbalo veľa zámen. A vyzerá to správne a krásne pre grécky jazyk. Ak sú však potrebné pre gramatiku, aby ste ich ľahšie pochopili, ich použitie nie je chybou, môžete ich umiestniť takmer všade. Len to bude vyzerať knižnejšie.

Nezabudnite si vypočuť hlasový záznam celej hodiny a cvičení, aby ste počuli grécky jazyk. Počas celého kurzu pracujte so súborom Pravidlá čítania v gréčtine.

IN Starogréčtina zachovalo sa menej prípadov ako u jeho predka - bežného indoeurópskeho jazyka (v ktorom vedci obnovili 8 prípadov: okrem tých, ktoré sú známe v gréčtine, aj „miestne“, „odstránenie“, „inštrumentálne“). Keď niektoré prípady vymreli, ich funkcie prevzali iní. Takto sa vyvinuli vyššie uvedené pravidlá používania puzdier.

Tvorenie podstatných mien v ruštine zodpovedá gréckym tradíciám. Podstatné mená môžu byť vlastné - mená ľudí (ἈlέxandroV - Alexander) alebo mytologické postavy (ἈJhnᾶ - bohyňa Aténa), zemepisné názvy(ἈJῆnai – mesto Atény); všeobecné podstatné mená, ako zovšeobecnené pomenovania rovnorodých predmetov alebo javov (ἀgorά - oblasť, ἀrcή - začiatok, sila), konkrétne a abstraktné, kolektívne, živé a neživé, materiálne.

V gréckom jazyku sa vďaka rozvoju rétoriky a filozofie začalo formovanie mnohých kolektívnych a abstraktných pojmov z jedného koreňa pomocou prípon, ktoré sa často požičiavali v nových jazykoch na vytvorenie špeciálnej alebo vedeckej slovnej zásoby. Napríklad od slova muž (ἀνήρ̦ ἀνδρός) vznikli podstatné mená odvaha (ἀνδρία), obraz človeka (ἀνδριάς), pánska izba (ἀνδρών). Existovali zdrobneniny: muž (ἀνδρίον). Existovali zložené (zložené) slová: sochár, sochár (ἀνδριαντοποιός). Zložené slová, ako v ruštine, dostávajú rod, ktorý je vyjadrený ich poslednou časťou. Zároveň sa pojem odvaha vyjadroval pomocou rôznych prípon (ἀνδρειότης alebo ἀνδρότης) resp. zložené slovo, doslova „pozitívna dôstojnosť človeka“ (ἀνδραγαϑία). S rovnakým koreňom sa v gréčtine objavili podstatné mená, čo znamená brnenie, obchodník s otrokmi, otrok, soška, vražda, vrah, únos, množstvo, odvážna mládež, ničiteľ manželov. Nie všetky takéto slová sa stali bežne používanými, pretože boli vytvorené pomocou básnickej alebo literárnej predstavivosti, zmyslu pre rytmus, estetiky jazyka a jeho zákonitostí. Nevydarené experimenty zostali ako ukážky ťažkopádnej umelej slovnej zásoby jednotlivých autorov.

Niektoré podstatné mená, ako v ruštine (sani, seni), existujú iba v množnom čísle (Qῆbai - Théby), iné - iba v jednotnom čísle (EὐjrάthV - rieka Eufrat).

Mnoho podstatných mien sa tvorí pomocou predpôn, čo je veľmi typické aj pre ruskú slovotvorbu (mena - zámena - zmena - zámena - zrušenie - zmena - zrada atď.): dῆmoV (ľudia, krajina, región) - αποδημία (odchod, cesta) – ἐπιδημία (zostať).

Pri všetkých menách stredného rodu sa akuzatív zhoduje s nominatívom. Navyše v akuzatíve množného čísla takéto mená prebrali z bežného indoeurópskeho jazyka znak kolektívneho pojmu – končiaci na alfa.

V slovníku sa podstatné mená uvádzajú v nominatíve jednotného čísla, pričom je pri nich uvedená koncovka genitívu jednotného čísla. čísla, pomocou ktorých môžete vidieť kmeň slova a pochopiť typ skloňovania, potom je člen označený na označenie pohlavia: ParJenώn, ῶnoV, ὁ Parthenon. Základ slova v čistom tvare najčastejšie vidíme v genitíve jednotného čísla, kde sa spája pádovou koncovkou, ako aj v iných nepriamych pádoch (všetky pády sú nepriame, okrem nominatívu, t. j. predmet). V nominatívnom prípade môže byť základ podľa zákonov tvorenia slov (v dôsledku vzájomného pôsobenia zvukov) skrytý rôznymi zmenami. Najvýraznejšie sa to prejavuje v tretej deklinácii.

Koncovky nominatívu (slovníkovej formy) týchto slov sú veľmi rôznorodé, podľa zakončenia genitívu uvedeného v slovníkoch možno pochopiť, že patria do III. deklinácie.

Závery prípadov

IN datívny prípad Množná koncovka -si(n) susedí s kmeňom bez spojovacej samohlásky.

V slovách: patήr (otec), mήthr (matka), Jugάthr (dcéra), gastήr (žalúdok), pri odmietnutí epsilon vypadne a objaví sa toto písmeno podľa príkladu:

Nu pred vypadnutím sigmy

V niektorých slovách sa v určitých prípadoch môže medzi samohláskami objaviť aj nu. Akuzatív jednotného čísla: Ἀpόllwn - Ἀpόllw< Ἀpόllwna (w + a).

Základy g, k, c; b, p, j. Interakcia kmeňových spoluhlások so sigmou prebieha podľa pravidiel fúzie:

Základňa na delte. K interakcii základných spoluhlások so sigmou dochádza podľa pravidiel splynutia: d + s > s.

Na základe Tau. K interakcii kmeňových spoluhlások so sigmou dochádza podľa pravidiel fúzie: t + s > s.

Základom je jedna iota. Iota sa zachováva iba v nominatívoch a akuzatívoch jednotného čísla, v ostatných prípadoch sa stáva epsilon. Takéto slová majú špeciálnu koncovku v prípade jednotného genitívu:

Základňa na -eu. Podobne ako slová končiace na iota, aj takéto slová majú špeciálnu koncovku v genitíve jednotného čísla. Čistý kmeň sa zachováva len v nominatíve jednotného čísla a datívu množného čísla. V ostatných prípadoch stonka končí v epsilon. K splynutiu dochádza len v nominatíve množného čísla.

Základ Sigma. Sigma medzi samohláskami je vypustená, čo spôsobuje ich zlúčenie. V datíve množného čísla klesá sigma aj pred koncovkou -si(n).

Pravidlá zlúčenia


e + e > ei e + o > ou	e + ou > ou e + ei > ei e + w > w e + h > h
		o + ei > oi o + o > ou	o + w > w o + h > oi o + ou > ou
Nominativus (nominatív)				gέnh (< genesa)
Genitivus (genitív)				genῶn (< geneswn)

(> geneouV > genesoV)

Základy Nu Tau. V datíve množného čísla je pred koncovkou -si(n) -nt-, čím sa samohlásky naťahujú: o > ou, e > ei, a > h, a.

 Vypočujte si audio lekciu s ďalšími vysvetleniami

V tejto lekcii sa pozrieme na 2 dôležité slovesá z hľadiska gramatiky a slovnej zásoby – sú to slovesá "mať" A "robiť". V gréckom jazyku na ich základe existuje pomerne veľa ustálených výrazov, ktoré sú potrebné v rozhovore, a po týchto slovesách musíme podstatné meno dať do správneho pádu so správnou koncovkou a členom.

Začnime so slovesom έχω (mať)

V ruštine hovoríme:

Ja mám brata, on novú priateľku, majú dom na dedine.

Napriek tomu, že v ruštine hovoríme slovo „je“, nevytvárajte takéto vety so slovesom „byť“ z lekcie 1:

ja ( Existuje) krásny, on ( Existuje) inteligentný.

Toto je častý omyl. Faktom je, že sa stále snažíme prekladať všetky frázy doslovne.

Gréci, rovnako ako všetci Európania, povedia:

ja mám brat, on Má nová priateľka, oni mať Dom v obci.

Všetky takéto vety sú vždy konštruované so slovesom έχω (mať) .

Negácia

Častice δεν pred slovesom.

Δεν έχω προβλήματα. – ja nemam problemy.
Δεν έχω χρόνο. – Nemám čas. (doslovne: Nemám rok, ο χρόνος – rok)
Δεν έχει λεφτά. – Nemá peniaze.(τα λεφτά – peniaze)

Otázka– intonácia.

Έχετε δουλειά; – máš prácu?(η δουλειά – práca)
Έχουν παιδιά; - Majú deti? (τα παιδιά – deti)
Πότε έχεις χρόνο; – Keď budeš mať čas?(ο χρόνος – rok)

Nastavte výrazy

So slovesom "mať" V gréčtine existuje množstvo výrazov, ktoré musíte poznať a používať:

Konjugácia slovesa κάνω (robiť)

V gréčtine, podobne ako v španielčine, taliančine a francúzštine, existuje množstvo ustálených výrazov so slovesom κάνω (urobiť), takže je lepšie sa raz a navždy naučiť jeho konjugáciu:

Σήμερα δεν κάνω δουλειές στο σπίτι. – Dnes už nie domáca úloha(okolo domu).(το σπίτι – dom)
Σήμερα δεν κάνω ασκήσεις για το σπίτι. – Dnes si nerobím domáce úlohy (do školy).(η άσκηση – cvičenia, για – pre)
Κάνεις δώρα στους φίλους; – Dávate darčeky svojim priateľom?(τα δώρα – darčeky, ο φίλος – priateľ)
Τι κάνεις; – Čo robíš? (Ako sa máš?)

Nie nadarmo sme napísali do zátvoriek "Ako sa máš?". Ide o to, že keď sa táto otázka položí hneď po pozdrave, to "Ako sa máš?", a ak neskôr, tak už "Čo robíš?".

Nastavte výrazy

κάνω ελληνικά	učiť sa gréčtinu (doslova: robiť gréčtinu)
κάνω βόλτα	prejsť sa (doslova: prejsť sa)
κάνει ζέστη	horúci (doslova: robí to horúcim)
κάνει κρύο	studený (doslova: robí to studeným)
κάνω μπάνιο	kúpať sa / kúpať sa / umývať (doslova: kúpať sa)
κάνω σκι	lyžovať (doslova: vyrábať lyže)
κάνω σπορ	športovať (doslova: športovať)
κάνω ντους	osprchovať sa (doslova: osprchovať sa)
κάνω πλάκα	vtip (doslova: žartovať)
κάνω ψώνια	nakupovať (doslova: nakupovať)
κάνω ποδήλατο	jazdiť na bicykli (doslova: urobiť bicykel)
κάνω παρέα	spriateliť sa (doslova: robiť spoločnosť)
κάνω βλακία	urobiť niečo hlúpe (doslova: urobiť niečo hlúpe)
κάνω ηλιοθεραπεία	opaľovať sa (doslova: robiť solárnu terapiu)
κάνω κέφι	mať náladu (doslova: urobiť náladu)
κάνω τσιγάρο	fajčiť ako jeden úkon (doslova: urobiť cigaretu)
κάνω υπομονή	vydržať (doslova: upokojiť sa)
κάνω στάση	zastaviť (doslova: zastaviť)
κάνω οικονομία	šetriť (doslova: šetriť)
κάνω δίαιτα	držať diétu (doslova: držať diétu)
κάνω λάθος	urobiť chybu (doslova: pomýliť sa)
πόσο κάνει;	aká je cena?
δεν κάνει	nesedí, nesedí
κάνω τον κινέζο	predstierať, že som to neurobil (doslova: urobte Číňanov)

Τι δουλειά κάνεις ; – Čím sa živíš? (doslova: akú prácu robíš)
Είμαι δασκάλα. – Som učiteľ.
Πόσο κάνει ; - Aká je cena?
Κάνει 35 ευρώ – Stojí 35 eur.
Πάμε βόλτα; - Poďme na prechádzku?
Δεν κάνει . Έχω δουλειές. – Nebude to fungovať (nevhodné). Mám čo robiť.

Tu sme sa zaoberali slovesami v gréčtine.

Teraz sa pozrime, ako sa v gréčtine správajú členy a podstatné mená po slovesách mať a robiť.

Po slovesách έχω (mať) a κάνω (do) musíme vložiť člen a podstatné meno do akuzatívu.

Akuzatív jednotného čísla podstatných mien v gréčtine:

Mužský		Ženský		Stredný rod
Nominatívne (Kto čo?)	Akuzatív (Kto čo?)	Nominatívne (Kto čo?)	Akuzatív (Kto čo?)	Nominatívne (Kto čo?)	Akuzatív (Kto čo?)
Ο άνθρωπ ος (človek) Ο φοιτητ ής (študent) Ο άντρ ας (muž, manžel)		Η γυναίκ α (žena, manželka) Η αυλ ή (yard)		Το σχολεί ο (škola) Το παιδ ί (dieťa) Το γράμ μα (list)
-ος	τον άνθρωπ ο	-α	την γυναίκ α	-ο	το σχολεί ο
-ης	τον φοιτητ ή	-η	την αυλ ή	-ι	το παιδ ί
-ας	τον άντρ α			-μα	το γράμ μα

Čo si musíte z tabletu zapamätať

mužský rod – článok potom, ženský – článok την , stredný rod – článok το
pri podstatných menách dochádza k zmenám iba v mužskom rode, -ς

V tejto lekcii zavedieme do našich viet niekoľko predložiek, ktoré sú vo vete veľmi potrebné, ak chceme povedať niečo ako "na mori", "s priateľmi", "za domom" a tak ďalej.

Predložky σε, από, με, για v gréčtine

Tieto 4 predložky sú najbežnejšie a nahrádzajú väčšinu predložiek v ruskom jazyku.

A po každej z týchto 4 predložiek používame akuzatív podľa tejto schémy:

zámienka + článok v akuzatíve + slovo v akuzatívnom prípade

Dnes budeme pracovať s predložkou σε – to je najuniverzálnejšia zámienka.

Prekladá sa ako "V", "na", "cez", "Od". Táto predložka sa píše spolu s článkom a objavuje sa vo vete v tomto tvare:

σε + τον = στον , napríklad: στον κήπο – v záhrade (ο κήπος – záhrada, Nominačný prípad)
σε + την = στην , napríklad: στην αυλή – na dvore (η αυλή – dvor, Nominačný prípad)
σε + το = στο , napríklad: στο τραπέζι – na stole (το τραπέζι – stôl, Nominačný prípad)

Napríklad:

Είμαστε στην Αθήνα, και εσύ είσαι στην Πράγα. – My sme v Aténach a vy ste v Prahe.(η Αθήνα – Atény, η Πράγα – Praha).
Τα εισιτήρια είναι στην τσάντα. - Lístky v taške. (τα εισιτήρια – lístky, η τσάντα – taška).
Τα παιδιά είναι στην παραλία. - Deti na pláži. (τα παιδιά – deti, η παραλία – pláž).
Το ξενοδοχείο είναι στην θάλασσα; - Hotel pri mori? (το ξενοδοχείο - hotel, η θάλασσα - more).
Το τηλέφωνο είναι στο τραπέζι. – Telefón je na stole.(το τηλέφωνο – telefón, το τραπέζι – stôl).
Ο φίλος είναι στον Καναδά. - Priateľ v Kanade. (ο φίλος – priateľ, ο Καναδάς – Kanada).

To je všetko. Teraz už len musíme toto všetko upevniť v cvičeniach.