กิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์ในพื้นที่ธรรมชาติ พื้นที่ธรรมชาติของรัสเซีย กิจกรรมของมนุษย์ในเขตร้อนชื้น

ลักษณะที่แปลกประหลาดของทะเลทรายเป็นตัวกำหนดการใช้พื้นที่หลักเป็นทุ่งหญ้าตามฤดูกาลและตลอดทั้งปี ทางตอนเหนือของทะเลทรายเขตอบอุ่น การเลี้ยงแกะที่มีไขมันสัตว์ ตะไคร่น้ำ และขนแกะกึ่งละเอียด การเลี้ยงโคเนื้อและโคนม (ขนาดใหญ่ วัว- ทางตอนใต้ของโซนนี้และในทะเลทรายกึ่งเขตร้อนสถานที่สำคัญเป็นของการเลี้ยงแกะแอสตราข่าน การเลี้ยงแกะเนื้อและขนแกะ และการเลี้ยงอูฐ ในพื้นที่ชลประทาน การปลูกฝ้าย พืชสวน การปลูกองุ่น และการปลูกข้าวมีอยู่แพร่หลายที่นี่ เอเชียกลางผลิตฝ้ายส่วนใหญ่ที่เก็บเกี่ยวในสหภาพโซเวียต แสงแดดเป็นเวลานานเป็นปัจจัยที่ดีสำหรับการใช้พลังงานแสงอาทิตย์ในภาคอุตสาหกรรม รีสอร์ทภูมิอากาศของ Bayram-Ali ซึ่งตั้งอยู่ในทะเลทราย Karakum เป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวาง

ในพื้นที่ทะเลทราย ปีโซเวียตมีการทำงานจำนวนมากเพื่อชลประทานที่ดินและทุ่งหญ้าน้ำ มีการสร้างอ่างเก็บน้ำขนาดใหญ่ในแม่น้ำและลำคลองหลายสายที่ถูกขุดขึ้นมา กองทุนที่ดินชลประทานทะเลทราย เอเชียกลางยังห่างไกลจากความเหนื่อยล้า อย่างไรก็ตาม การพัฒนาเพิ่มเติมของเกษตรกรรมชลประทานไม่ได้ถูกจำกัดด้วยดิน แต่ด้วยปริมาณสำรอง น้ำจืด- พื้นที่ชลประทานในเขตทะเลทรายและกึ่งทะเลทรายสามารถเพิ่มขึ้นได้มากกว่า 5 ล้านเฮกตาร์ และมากกว่านั้นอีกมากโดยการถ่ายโอนน้ำจากแม่น้ำไซบีเรีย การเพิ่มการถอนน้ำจาก Amu Darya และ Syr Darya คุกคามการดำรงอยู่ของ ทะเลอารัลซึ่งได้แบ่งออกเป็นอ่างเก็บน้ำตื้นๆ หลายแห่งแล้ว และกำลังแห้งอย่างต่อเนื่องอย่างรวดเร็ว ในอนาคตคงรักษาไว้ได้ที่ ระดับทันสมัยจะเป็นไปได้ก็ต่อเมื่อมีการเติมน้ำสำรองด้วยแม่น้ำไซบีเรีย แต่จะนำไปสู่ภัยพิบัติด้านสิ่งแวดล้อมครั้งใหญ่ในประเทศของเรา ดังที่เราเห็นทุกวันนี้พื้นที่ของทะเลอารัลกำลังหดตัวลงอย่างรวดเร็วและในอนาคตก็จะหายไปโดยสิ้นเชิง

สัตว์ในเกมทะเลทรายบางตัวเป็นที่สนใจทางเศรษฐกิจ สุนัขจิ้งจอกคอร์แซก กระรอกทราย และหนูมัสคแร็ต ซึ่งเคยชินกับสภาพอย่างสมบูรณ์ตามชายฝั่งแอ่งน้ำของทะเลสาบและแม่น้ำ ถูกจับได้ที่นี่เป็นจำนวนมาก

ความมั่งคั่งของทรัพยากรแร่เป็นการเปิดโอกาสที่ดีสำหรับ การพัฒนาอุตสาหกรรมพื้นที่ทะเลทราย น้ำมัน ก๊าซ ถ่านหินสีน้ำตาลและแข็ง โพลีโลหะ เหล็ก ทองแดง แมงกานีส ฟอสฟอไรต์ และมิราบิไลท์ถูกขุดที่นี่ หากเราเพิ่มสิ่งที่กล่าวกันว่าบริเวณภูเขาใกล้เคียงของ Pamirs และ Tien Shan มีพลังงานน้ำสำรองจำนวนมากซึ่งสามารถนำมาใช้ได้สำเร็จ ศูนย์อุตสาหกรรมบนที่ราบเป็นการยากที่จะประเมินค่าสูงเกินไปถึงความเป็นไปได้ในการเติบโตทางเศรษฐกิจต่อไปของพื้นที่เหล่านี้

ที่ตั้งของโซนนี้เป็นความลับอันน่าทึ่ง ภูมิอากาศและธรรมชาติ แสงอาทิตย์ทำให้ทะเลร้อนในช่วงฤดูร้อน (รูปที่ 2)

ข้าว. 2. ทะเลดำในฤดูร้อน ()

จากนั้นทะเลก็ปล่อยอากาศอุ่นออกสู่ชายฝั่งในฤดูหนาว สูงและยังเยาว์วัย เทือกเขาคอเคซัส(รูปที่ 3) อยู่ใกล้กันเป็นอุปสรรคต่อลมเหนือที่หนาวเย็นดังนั้นชายฝั่งจึงมีฤดูร้อนที่ร้อนปานกลางและ ฤดูหนาวที่อบอุ่น- มีฝนตกชุกมาก อากาศที่นี่ชื้น

ข้าว. 3. เทือกเขาคอเคซัส ()

โลกผักโซนนี้อุดมสมบูรณ์และหลากหลาย บนเนินเขาไม่มีมนุษย์แตะต้อง ป่าใบกว้าง- พวกเขาเติบโตที่นี่ บีชและ ต้นโอ๊ก- ต้นไม้สูงตระหง่านขึ้นชื่อเรื่องไม้คุณภาพสูง (รูปที่ 4-5)

มันยังเติบโตในป่าเหล่านี้ด้วย เมเปิ้ล, ลินเดน, ฮอร์นบีม, เกาลัด(รูปที่ 6-9)

เอเวอร์กรีนปลูกในสวนสาธารณะและถนนในเมือง: ต้นสน Pitsunda, ไซเปรส, ทูจา, ลอเรล(รูปที่ 10-13)

ใน วัฒนธรรมกรีกโบราณลอเรลเป็นตัวแทนของชัยชนะและสันติภาพ และอุทิศให้กับอพอลโล นั่นคือเหตุผลที่นักดนตรีกวีนักเต้นในกรีซซึ่งมีผู้อุปถัมภ์คืออพอลโลได้รับรางวัลพวงหรีดลอเรล (รูปที่ 14) ในขณะที่นักกีฬาสวมมงกุฎมะกอกหรือพวงมาลาขึ้นฉ่าย

ข้าว. 14. การมอบพวงหรีดลอเรลในสมัยกรีกโบราณ ()

ใน โรมโบราณ ลอเรลพวงหรีดกลายเป็น เครื่องหมายสูงสุดความรุ่งโรจน์ทางการทหารและจักรวรรดิ (รูปที่ 15)

ข้าว. 15. จักรพรรดิ์ โรมโบราณคลอดิอุสในพวงหรีดลอเรล ()

ใบลอเรลถูกนำมาใช้เป็นเครื่องปรุงรสมานานแล้ว (รูปที่ 16)

ข้าว. 16. ใบกระวานแห้ง ()

คุณยังจะได้เห็นความยิ่งใหญ่อีกด้วย แมกโนเลีย(บานช่วงเดือนกุมภาพันธ์-มีนาคม) และ กระถินเงิน(บานในเดือนมกราคม-กุมภาพันธ์) (รูปที่ 17, 18)

ในเมืองโซชีมีสวนรุกขชาติที่มีชื่อเสียง (จากภาษากรีกδένδρον - ต้นไม้) ซึ่งเป็นกลุ่มพืชและสัตว์กึ่งเขตร้อนที่มีเอกลักษณ์ซึ่งเป็นอนุสาวรีย์ของศิลปะภูมิทัศน์ (รูปที่ 19)

ข้าว. 19. สวนรุกขชาติโซชี ()

รวบรวมพืชประมาณ 2,000 สายพันธุ์จากทั่วทุกมุมโลกที่นี่: ต้นสนเรดิเอต้าจาก อเมริกาเหนือ, ปินัสสนจากอิตาลี (พินอคคิโอที่ยอดเยี่ยมถูกสร้างขึ้นจากท่อนไม้ของต้นไม้ชนิดนี้) ไม้ก๊อกโอ๊คจากทะเลเมดิเตอร์เรเนียน (ฝาขวดทำจากเปลือกไม้) เป็นต้น (รูปที่ 20-24)

สวนรุกขชาติโซชีมีต้นปาล์มมากมาย ตัวอย่างเช่น, ฝ่ามือช้างมีอายุมากกว่า 100 ปี ลำตัวดูเหมือนขาช้าง (รูปที่ 25) สายพันธุ์นี้นำมาจากประเทศชิลี

ที่สุด ต้นไม้สูงในสวนรุกขชาติโซชี - ต้นไซเปรสชื่อของพวกเขามาจากเกาะไซปรัส (รูปที่ 26)

ข้าว. 26. ต้นไซเปรส ()

สวนรุกขชาติมีดอกไม้หลายชนิดและ ไม้ดอกดังนั้นที่นี่ ตลอดทั้งปีคุณสามารถชมการออกดอกหลากสีสันของสายพันธุ์ใดสายพันธุ์หนึ่งได้ บุปผาในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว ดอกเคมีเลียนำมาจากประเทศญี่ปุ่น (รูปที่ 27)

บานตั้งแต่กลางฤดูหนาว เอริกา, นี้ ไม้พุ่มดอกตกแต่งสวนฤดูหนาวอย่างมาก (รูปที่ 28)

สวนรุกขชาติโซชีเป็นเขตปลอดภัยไม่เพียงแต่สำหรับเท่านั้น พันธุ์หายากพืชแต่สำหรับสัตว์ด้วย มีนกมากมายที่นี่: นกกระทุง นกยูง หงส์ดำฯลฯ (รูปที่ 29-31)

ชายฝั่งทะเลดำมีชื่อเสียงมาตั้งแต่สมัยโบราณในเรื่องความยิ่งใหญ่อลังการ การเก็บเกี่ยวผักและผลไม้- ฟักทองปลูกที่นี่ พริกหยวก, ลูกพีช, องุ่น, ส้มเขียวหวานและแม้แต่ชา (รูปที่ 32-37)

อุดมสมบูรณ์และหลากหลาย สัตว์โลกโซนกึ่งเขตร้อน ร้อน อากาศชื้นเหมาะสำหรับแมลง: ท่ามกลางใบไม้สีเขียวที่คุณเห็น ตั๊กแตนตำข้าว(กินแมลงตัวเล็ก ๆ ) สามารถได้ยินเสียงร้องในตอนเย็น จั๊กจั่น(กินพืชเป็นอาหาร) หาได้ยากในยี่โถ ยี่โถ hawkmoth- หนีจากศัตรูเขาปลอมตัวเป็นสีของพืชชนิดนี้ (รูปที่ 38-40)

โซนนี้เป็นที่อยู่อาศัยของ จิ้งจกคอเคเซียน เธอไม่มีอันตราย รวดเร็ว และกระฉับกระเฉง (รูปที่ 41)

ข้าว. 41. จิ้งจกคอเคเชี่ยน ()

นกที่สดใสและแปลกตา กะรางหัวขวานมีจะงอยปากที่ยาวและแหลมคม และบางครั้งหงอนสีสันสดใสก็เปิดออกเป็นรูปพัด (รูปที่ 42) อาหารโปรดของมันคือตัวอ่อนมดและหนอนผีเสื้อ

ในเทือกเขาคอเคซัสอาศัยอยู่ กวางยองสัตว์ประเสริฐและสง่างามเน้นความเงียบสงบของสถานที่เหล่านี้ด้วยความสงบ (รูปที่ 43)

แต่หากจำเป็นกวางยองก็สามารถพัฒนาได้ ความเร็วสูงและกระโดดได้ยาวสูงสุด 8 ม. (รูปที่ 44)

ข้าว. 44. กวางโรเดียร์กระโดด ()

พวกเขาอาศัยอยู่ในทะเลดำ โลมาปากขวด- สัตว์เข้ากับคนง่าย ฉลาด และฝึกง่าย (รูปที่ 45)

ข้าว. 45. โลมาปากขวด ()

โลมาปากขวดสื่อสารกันโดยใช้เสียงนกหวีดที่ความถี่ล้ำเสียง หูของมนุษย์สามารถแยกแยะเสียงเหล่านี้ได้เพียงบางส่วนเท่านั้น

หนึ่งในสิ่งมีชีวิตที่เก่าแก่ที่สุดในโลก พวกมันปรากฏตัวต่อหน้าไดโนเสาร์ด้วยซ้ำ (รูปที่ 46)

พวกมันดูหย่อนยาน แต่เมื่อสัมผัสแล้วแมงกะพรุนนั้นยืดหยุ่นและแข็ง พวกมันมีโครงสร้างคล้ายร่มและมีหนวดหลายอัน หากคุณสัมผัสแมงกะพรุน คุณจะถูกเผา เช่นเดียวกับเมื่อคุณสัมผัสตำแย - นี่คือวิธีที่แมงกะพรุนป้องกันตัวเอง แต่หากแมงกะพรุนถูกคลื่นซัดขึ้นฝั่ง มันจะตายเพราะมันประกอบด้วยน้ำเกือบทั้งหมดและไม่สามารถอยู่บนบกได้

ชาวรัสเซียหลายพันคนพักผ่อนและพักฟื้นบนชายฝั่งทะเลดำเป็นประจำทุกปี ที่นิยมมากที่สุด เมืองตากอากาศ- นี่คือ Anapa, Gelendzhik, Tuapse (รูปที่ 47-49)

และแน่นอน โซชี ซึ่งเป็นเมืองตากอากาศที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซียและยุโรป และยังเรียกอย่างไม่เป็นทางการว่าฤดูร้อน ทางใต้ และ "เมืองหลวง" ของรีสอร์ทของรัสเซีย (รูปที่ 50)

ในบทต่อไป เราจะเรียนรู้ว่าผลกระทบที่มนุษยชาติมีต่อธรรมชาติโดยไม่ได้ตั้งใจนำไปสู่ผลที่ตามมา การอนุรักษ์ธรรมชาติคืออะไร เหตุใดจึงต้องมีกฎเกณฑ์

บรรณานุกรม

1. Vakhrushev A.A., Danilov D.D. โลก 3. - ม.: บัลลาส
2. Dmitrieva N.Ya., Kazakov A.N. โลกรอบตัวเรา 3. - ม.: สำนักพิมพ์ "Fedorov"
3. เพลชาคอฟ เอ.เอ. โลกรอบตัวเรา 3. - ม. : ตรัสรู้.

1. มหกรรมแนวคิดการสอน” บทเรียนสาธารณะ" ().
2. เครือข่ายสังคมคนทำงานด้านการศึกษา Nsportal.ru ()

การบ้าน

• เลือกความต่อเนื่องที่จำเป็นของข้อความที่กำหนด

• เตรียมตัว ข้อความเล็กๆเกี่ยวกับชาวทะเลดำคนหนึ่ง วาดภาพประกอบ
• * ใช้ความรู้ที่ได้รับในบทเรียนสร้างปริศนาอักษรไขว้ (20 คำถาม) "ริมทะเลดำ"

คำอธิบายบทเรียนเกี่ยวกับโลกโดยรอบในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4พัฒนาโดยใช้เทคนิค “เทคโนโลยีการพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณผ่านการอ่านและการเขียน”

ดำเนินการแล้ว : ครู ชั้นเรียนประถมศึกษา GBOU โรงเรียนมัธยมหมายเลข 3 Smyshlyaevka Peredriy Olga Gennadievna

หัวข้อบทเรียน: ริมทะเลอันอบอุ่น กึ่งเขตร้อน เขตธรรมชาติของชายฝั่งทะเลดำของเทือกเขาคอเคซัส

สถานที่เรียนในระบบบทเรียนในหัวข้อนี้:บทที่ 13 จาก 20 บท “รอบพื้นที่พื้นเมือง”

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

• แนะนำนักเรียนให้รู้จักแนวคิดเขตร้อนและกึ่งเขตร้อน , กับ ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์โซน ลักษณะ พืชและสัตว์ กิจกรรมทางเศรษฐกิจของผู้คน
• สร้างแนวคิดเกี่ยวกับเขตธรรมชาติของชายฝั่งทะเลดำของเทือกเขาคอเคซัส
• พัฒนาความสามารถในการทำงานกับแผนที่ทางภูมิศาสตร์
• พัฒนาคำพูดความสามารถในการสังเกตการใช้เหตุผลสรุปผล

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:

• นักเรียนจะได้เรียนรู้การค้นหาและแสดงเขตร้อนบนแผนที่ของรัสเซีย
• ลักษณะ สภาพธรรมชาติและ โลกผัก;
• เปรียบเทียบเขตกึ่งเขตร้อนกับเขตทะเลทราย
• เข้าใจถึงความสำคัญของชายฝั่งทะเลของเทือกเขาคอเคซัสต่อสุขภาพของผู้คนและความจำเป็นในการปกป้องธรรมชาติของเขตนี้

เทคนิค TRKMChP ที่ใช้ในบทเรียน:ข้อความจริงและเท็จ การทำงานกับข้อความและการกรอกตาราง เครื่องวัดอุณหภูมิอารมณ์

ในระหว่างเรียน

ฉันช่วงเวลาขององค์กร

1. ความท้าทาย

II การอัพเดตความรู้ การตรวจสอบ การบ้าน- ทดสอบ

A1. สิ่งที่เป็น สภาพอากาศในทะเลทรายเหรอ?

1) ฤดูร้อน มีฝนตกน้อย

2) ฤดูร้อนที่ร้อน ฤดูหนาวที่รุนแรง

3) ฤดูร้อนที่มีฝนตกอันอบอุ่น

4) ฤดูร้อนระยะสั้น

A2. อูฐชอบกินพืชมีหนามชนิดใด?

1) juzgun 3) หนามอูฐ

2) ตะแกรง 4) กระบองเพชร

A3. สัตว์ชนิดใดที่เรียกว่า "เรือแห่งทะเลทราย"?

1) ไซก้า 3) คอร์แซก

2) อูฐ 4) แมลงปีกแข็ง

A4. เนินทรายคืออะไร?

1) สัตว์ 3) ด้ามทราย

2) พืช 4) พายุฝุ่น

ใน 1. สัตว์อะไรใช้นาน ขาแข็งแรงกระโดดได้สูง 3 เมตร?

1) ไซก้า 3) โรคปากและเท้าเปื่อย

2) คอร์แซก 4) เจอร์โบอา

ที่ 2. ด้วงตัวไหนที่บูชา อียิปต์โบราณเหมือนเทพ

1) ด้วงงาม 3) ด้วงเข้ม

2) แมลงปีกแข็ง 4) ด้วงยอง

ค1. สัตว์ต่างๆ ปรับตัวเข้ากับสภาพทะเลทรายได้อย่างไร

1) พวกเขามีผิวหนังหนา

2) ในตอนกลางวันพวกมันจะฝังตัวอยู่ในทรายและหากินตอนกลางคืน

3) พวกเขาขาดน้ำเป็นเวลานาน

4) โดยการกินพืช พวกเขาจะได้รับความชื้นที่จำเป็น

ค2. ที่ ปัญหาทางนิเวศวิทยามีอยู่ในทะเลทรายเหรอ?

1) เกลือสะสมอยู่ในดินเนื่องจากการชลประทานมากเกินไป

2) มีทรายขยับมากขึ้นเนื่องจากการเลี้ยงสัตว์ที่ไม่เหมาะสม

3) ดินมีมลภาวะเนื่องจากการขุด

4) จำนวน Saigas ลดลงเนื่องจากการรุกล้ำ

III การตัดสินใจด้วยตนเองสำหรับกิจกรรม

เราเคยไปเยี่ยมชมพื้นที่ธรรมชาติเกือบทั้งหมด โดยเดินทางผ่านจากเหนือจรดใต้ แต่บางทีอาจมีพื้นที่ธรรมชาติอีกแห่งที่เราควรทำความรู้จัก?

กำหนดหัวข้อของบทเรียน ตั้งเป้าหมาย.

นักเรียนแต่ละคนมีกระดาษหนึ่งแผ่นพร้อมข้อความอยู่บนโต๊ะ เราอ่านรวมกัน โดยทุกคนใส่เครื่องหมาย “+” หากเป็นจริง “-” หากเป็นเท็จ ถัดจากแต่ละข้อความ

1. เขตป่ากึ่งเขตร้อนตั้งอยู่บนชายฝั่งทะเลดำ -

2. เขตกึ่งเขตร้อนครอบครองอาณาเขตขนาดใหญ่ของประเทศของเรา -

3. เขตกึ่งเขตร้อนตั้งอยู่ใกล้ เทือกเขาอูราล. (-)

4. เขตกึ่งเขตร้อนมีลักษณะเป็นฤดูร้อนที่ร้อนปานกลางและฤดูหนาวที่อบอุ่น -

5. พืชและสัตว์ในเขตกึ่งเขตร้อนมีความหลากหลายมาก -

6. บนแผนที่ เขตกึ่งเขตร้อนจะแสดงเป็นสีเหลือง -

7. ปลาวาฬอาศัยอยู่บนชายฝั่งทะเลดำ เต่าทะเล, ซีล -

8. แอปริคอต พีช และมะเดื่อปลูกในสวนริมชายฝั่งทะเลดำ(+)

IV ทำงานในหัวข้อของบทเรียน

2. ความเข้าใจ

การสนทนา.

มาดูแผนที่กันดีกว่า เขตป่ากึ่งเขตร้อนอยู่ที่ไหน? -มันตั้งอยู่บนชายฝั่ง ด้านหนึ่งเป็นเทือกเขาคอเคซัส และอีกด้านหนึ่งเป็นทะเลดำ.)

โซนนี้กินพื้นที่เท่าไหร่? -มันครอบครองพื้นที่ขนาดเล็กมาก.)

รังสีดวงอาทิตย์ร้อนขึ้นได้อย่างไร? พื้นผิวโลกใกล้เขตร้อนเหรอ?

(รังสีดวงอาทิตย์ตกเกือบจะเป็นแนวตั้ง.)

ซึ่งใน โซนความร้อนอยู่ในเขตกึ่งเขตร้อนหรือไม่? -ใน เขตอบอุ่นแต่ใกล้กับเขตร้อนทางตอนเหนือ)

ที่ตั้งของโซนนี้เป็นความลับของสภาพอากาศและธรรมชาติอันน่าทึ่ง ดวงอาทิตย์ทำให้ทะเลร้อนในช่วงฤดูร้อน จากนั้นทะเลก็ปล่อยอากาศอุ่นออกสู่ชายฝั่งในฤดูหนาว เทือกเขาคอเคซัสตั้งอยู่ใกล้กับชายฝั่ง

ภูเขาเหล่านี้สูงเท่าไร? (ภูเขาสูง)

ถูกต้องเหล่านี้เป็นภูเขาสูงเล็ก ๆ เป็นอุปสรรคต่อลมเหนือที่หนาวเย็นดังนั้นชายฝั่งจึงมีฤดูร้อนที่ร้อนปานกลางและฤดูหนาวที่อบอุ่น มีฝนตกมาก ทะเลส่งมายังโลก จำนวนมากความชื้นและยังถูกรักษาไว้ตามภูเขาอีกด้วย

เขตร้อนมีอะไรบ้าง? -เขตร้อนเป็นเขตความร้อนที่ตั้งอยู่ทั้งสองด้านของเส้นศูนย์สูตร)

และแปลจากภาษาละติน คำนำหน้า "sub" แปลว่า "ใต้" แล้วเขตกึ่งเขตร้อนคืออะไร? -ซึ่งเป็นพื้นที่ใต้เขตร้อน)

แม่นยำยิ่งขึ้นปิด เขตร้อน- เขตกึ่งเขตร้อนตั้งอยู่ทางทิศใต้ของประเทศของเราและที่นี่บนชายฝั่งทะเลดำเป็นเพียงส่วนเดียวเท่านั้น

(เติมบรรทัดสุดท้าย เติมบรรทัดก่อนหน้าในบทเรียนก่อนหน้า)แต่ละแถวของตารางจะมีสีสอดคล้องกับพื้นที่ธรรมชาติที่เฉพาะเจาะจง

หากต้องการกรอกข้อมูลคอลัมน์ที่สองของตาราง ให้อ่านย่อหน้าที่ 3 ของหนังสือเรียนในหน้า 98

เหตุใดสภาพอากาศเช่นนี้จึงเป็นเรื่องปกติสำหรับเขตกึ่งเขตร้อน

เติมคอลัมน์ที่สามให้สมบูรณ์โดยอ่านย่อหน้าที่ 1 และ 2 ในหน้า 100

พืชชนิดใดที่สามารถพบได้ในเขตกึ่งเขตร้อนแต่ไม่พบในเขตของเรา

เติมคอลัมน์ที่สี่ของตารางให้สมบูรณ์โดยอ่านย่อหน้าที่ 1 ในหน้า 101

สัตว์ชนิดใดที่สามารถพบได้ในเขตกึ่งเขตร้อน?

เติมคอลัมน์สุดท้ายให้สมบูรณ์โดยอ่านย่อหน้าที่ 1 และ 2 ในหน้า 99

นาทีพลศึกษา

“ Lazy Eights” - วาด “แปด” ในอากาศในระนาบแนวนอนสามครั้งด้วยมือแต่ละข้างจากนั้นด้วยมือทั้งสองข้าง

“หมวกแห่งความคิด” - ค่อยๆ กลอกหูจากบนลงล่างสามครั้ง

“ กะพริบ” - กะพริบทุกครั้งที่หายใจเข้าและออก

V การรวมเนื้อหาที่ศึกษา

VI การสะท้อนกลับ

3. การสะท้อนกลับ

กลับมาที่แถลงการณ์กันดีกว่า ตรวจสอบว่าคุณได้ติดป้ายอย่างถูกต้องทุกที่หรือไม่? ประเมินงานของคุณโดยใช้เครื่องวัดอุณหภูมิตามอารมณ์

ฉันขอแนะนำให้คุณทำแบบทดสอบที่จะช่วยให้คุณทราบว่าคุณเข้าใจทุกสิ่งในบทเรียนหรือไม่

ทดสอบ "ชายฝั่งทะเลดำของคอเคซัส"

1. ชายฝั่งทะเลดำของเทือกเขาคอเคซัสตั้งอยู่….

ก) ในเขตป่าไม้ของประเทศ
b) ในเขตกึ่งเขตร้อนของประเทศ
ค) ใน โซนบริภาษประเทศ

2. เขตกึ่งเขตร้อนของรัสเซีย ได้แก่

ก) พื้นที่อันกว้างใหญ่ในภาคกลางของประเทศ
b) พื้นที่อันกว้างใหญ่ทางตะวันออกของประเทศ
c) พื้นที่เล็ก ๆ บนชายฝั่งทะเลดำ

3. ต้นไม้ต่อไปนี้มักพบบนเนินเขาในเขตกึ่งเขตร้อน:

ก) บีชเกาลัด
b) ต้นสนชนิดหนึ่ง, lingonberry
c) ออลเดอร์, ลินเดน

4. บนชายฝั่งทะเลดำอาศัยอยู่:

ก) จั๊กจั่น ตั๊กแตนตำข้าว ตั๊กแตน
b) fillies แมลงเต่าทองสีเข้ม
c) ด้วงสีแดง, วอเตอร์สไตรเดอร์

5. ทะเลดำเป็นที่อยู่อาศัยของ:

ก) จระเข้ อนาคอนดา แมวน้ำ
b) แมงกะพรุน โลมา ปลาลิ้นหมา
ค) ฉลาม แมวน้ำ, เต่า

6. ในเขตกึ่งเขตร้อน:

ก) ฤดูร้อนที่ร้อนปานกลางและฤดูหนาวที่อบอุ่น
b) ฤดูร้อนและฤดูหนาวที่หนาวเย็นปานกลาง
ค) ปานกลาง ฤดูร้อนที่อบอุ่นและฤดูหนาวที่หนาวเย็น

บทสรุปที่เจ็ด

คุณแนะนำอะไรให้กับเพื่อน ๆ ที่กำลังไปเที่ยวพักผ่อนที่ชายฝั่งทะเลดำของคอเคซัส? (ดูแลธรรมชาติ ไม่ทิ้งขยะลงชายฝั่ง ใส่หมวก เล่นน้ำกับผู้ใหญ่เท่านั้น เป็นต้น)

การบ้านที่ 8

การกำหนดเส้นทาง

ครู เปเรดรีย์ โอลกา เกนนาดิเยฟนา

วันที่ 12/10/2557

รุ่นที่ 4 ว

หัวข้อบทเรียน U ทะเลอันอบอุ่น- กึ่งเขตร้อน เขตธรรมชาติของชายฝั่งทะเลดำของเทือกเขาคอเคซัส

ประเภทบทเรียน บทเรียนในการเรียนรู้ความรู้ใหม่

เป้าหมาย:

• พัฒนาการ: พัฒนาความสามารถในการจัดความร่วมมือทางการศึกษาและ กิจกรรมการศึกษากับเพื่อนพัฒนาความสามารถในการทำงานกับแผนที่ทางภูมิศาสตร์
• เกี่ยวกับการศึกษา: แนะนำนักเรียนให้รู้จักแนวคิดเขตร้อนและกึ่งเขตร้อน ด้วยที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ของโซนลักษณะพืชและสัตว์กิจกรรมทางเศรษฐกิจของมนุษย์เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับเขตธรรมชาติของชายฝั่งทะเลดำของคอเคซัส
• เกี่ยวกับการศึกษา: พัฒนาทักษะการสื่อสารและความสามารถในการประเมินกิจกรรมของตนเอง
• ผลการศึกษาที่วางแผนไว้: นักเรียนจะได้เรียนรู้การค้นหาและแสดงเขตร้อนบนแผนที่ของรัสเซีย กำหนดลักษณะของสภาพธรรมชาติและพืชพรรณ ยกตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่างการใช้ชีวิตกับ ธรรมชาติที่ไม่มีชีวิต- เปรียบเทียบเขตกึ่งเขตร้อนกับเขตทะเลทราย เข้าใจถึงความสำคัญของชายฝั่งทะเลของเทือกเขาคอเคซัสต่อสุขภาพของผู้คนและความจำเป็นในการปกป้องธรรมชาติของโซนนี้

วิธีการ: วาจา การรับข้อมูล (การเปลี่ยนแปลงข้อมูล) การค้นหา การสะท้อนกลับทางความคิด เทคนิค TRKMChP (การทำงานกับข้อความและการกรอกตาราง ข้อความจริงและเท็จ)

แบบฟอร์ม: หน้าผาก, กลุ่ม, บุคคล

แหล่งข้อมูลทางการศึกษา: การสนับสนุนบทเรียนมัลติมีเดีย แผนที่ทางกายภาพรัสเซีย แผนที่พื้นที่ธรรมชาติ

กึ่งเขตร้อนได้แก่ เขตภูมิอากาศดินแดนที่ตั้งอยู่ทางเหนือและใต้ของเส้นศูนย์สูตรระหว่างเขตร้อนและ ละติจูดพอสมควร- เขตกึ่งเขตร้อนมีลักษณะเป็นฤดูร้อนและ ฤดูหนาวที่อบอุ่น(ไม่สูงกว่าศูนย์สหกรณ์) ดังนั้นอาชีพและการทำงานของประชาชนในพื้นที่เหล่านี้จึงไม่มีความหลากหลายมากนัก

สเปน โปรตุเกส สหรัฐอเมริกา รัสเซีย ซีเรีย อิรัก อาร์เจนตินา แอฟริกาใต้ ออสเตรเลีย และประเทศอื่นๆ ได้เรียนรู้ที่จะดำเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจอย่างมีกำไรในภูมิภาคเหล่านี้

ผู้คนทำอะไรในเขตร้อนชื้น?

กิจกรรมหลัก:

• เกษตรกรรม,
• การท่องเที่ยว,
• ตกปลา

ในสเปนและโปรตุเกส ผู้คนมักมีส่วนร่วมในการผลิตไวน์ นี้เป็นอย่างมาก ธุรกิจที่ทำกำไรซึ่งนำรายได้มาสู่เจ้าของมากมาย สิ่งนี้ทำได้ในสหรัฐอเมริกา รัสเซีย อาร์เจนตินาด้วย ต้องขอบคุณหลายๆ คน วันที่มีแดดซึ่งจำเป็นต่อการปลูกพืชหลายชนิดรวมทั้งองุ่นด้วย

หลายคนมีส่วนร่วมในการปลูกชาในจีน (ยักษ์ใหญ่ในสาขานี้), รัสเซีย, อาร์เจนตินา อย่างไรก็ตามในรัสเซียมีสวนทางตอนเหนือสุดสำหรับปลูกชาพันธุ์ต่างๆ ในโลก รายได้ที่สูงและการบริโภคเครื่องดื่มที่ใช้ใบชาที่เพิ่มขึ้นส่งผลให้พื้นที่เพาะปลูกเพิ่มมากขึ้น

ในสหรัฐอเมริกา พืชผลหลายชนิดปลูกทางตอนใต้ของประเทศ (เขตกึ่งเขตร้อน) ซึ่งทำให้สามารถจัดหาอาหารให้กับประเทศใหญ่และส่งออกไปยังประเทศอื่นได้ (สหรัฐอเมริกาเป็นหนึ่งในผู้ส่งออกข้าวสาลีรายใหญ่ที่สุดในโลก ).

เป็นที่น่าสังเกตว่าการท่องเที่ยวได้รับการพัฒนาอย่างดีในประเทศกึ่งเขตร้อน บาร์เซโลนา ลิสบอน ลอสแองเจลิส แซ็ง-ทรอเป โซชี และเมืองอื่น ๆ อีกมากมายดึงดูดนักท่องเที่ยวหลายสิบล้านคนทุกปี การท่องเที่ยวชายหาดได้รับการพัฒนาโดยเฉพาะในตุรกี รัสเซีย สเปน อิตาลี กรีซ ซึ่งมีสถานที่ท่องเที่ยวที่แตกต่างกันมากมาย ซึ่งทำให้วันหยุดในประเทศเหล่านี้มีเสน่ห์และมหัศจรรย์

และการประมงซึ่งเป็นอุตสาหกรรมที่มีทรัพยากรจำกัด กำลังเติบโตอย่างรวดเร็วในสหรัฐอเมริกา รัสเซีย ตุรกี ประเทศในโลกเก่า และออสเตรเลีย

นอกจากนี้ ตัวอย่างเช่น ในอิรัก ซีเรีย และสหรัฐอเมริกา อุตสาหกรรมน้ำมันได้รับการพัฒนาซึ่งสร้างรายได้จำนวนมาก แต่การผลิตน้ำมันมีความซับซ้อนเนื่องจากปัจจัยทางเศรษฐกิจและการเมืองหลายประการ