สรุปกิจกรรมให้ความรู้เรื่องการวาดภาพ “โลกคือบ้านของเรา รายงานภาพการประกวด “โลกคือบ้านร่วมของเรา” วาดในหัวข้อ “บ้านร่วมของเรา”

วิกตอเรีย มินยูโควา
สรุปกิจกรรมให้ความรู้การวาดภาพ “โลกเป็นของเรา” บ้านทั่วไป»

เป้า: พัฒนาความคิดริเริ่มและความเป็นอิสระระหว่างการทำงานที่มีประสิทธิผล กิจกรรม.

งาน:

เรียนรู้การใช้วิธีต่างๆ ในการวาดภาพในงานของคุณ

พัฒนา ความคิดสร้างสรรค์เด็ก;

ปลูกฝังความรักต่อสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและความปรารถนาที่จะดูแลมัน

วัสดุ: ดินสอสี, แผ่นกระดาษ A4, ดินสอธรรมดา

เพื่อนๆ วันที่ 22 เมษายนเป็นวันโลก โลก- เรียกได้ว่าเป็นวันหยุดเลยก็ได้ น้ำสะอาด, ดินและอากาศ - ทุกสิ่งซึ่งจำเป็นต่อชีวิตมนุษย์และสัตว์

ดูโลกสิ - มันเป็นสำเนาเล็ก ๆ ของโลกของเรา ของเราสวยขนาดไหน. โลกโดยเฉพาะอย่างยิ่งในฤดูใบไม้ผลิ ซึ่งเป็นช่วงที่ธรรมชาติมีชีวิตขึ้นมาและทุกสิ่งเบ่งบาน

พวกคุณรู้ไหมว่าธรรมชาติคืออะไร?

เด็ก: แสงแดด อากาศ น้ำ พืช สัตว์ นก ฯลฯ

แน่นอนว่าธรรมชาติไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นเท่านั้น

ตอนนี้เราจะเล่นเกม “ธรรมชาติหรือเปล่า”เมื่อฉันตั้งชื่อสิ่งของในธรรมชาติ คุณก็ปรบมือ แต่ถ้าฉันตั้งชื่อสิ่งของที่มนุษย์สร้างขึ้น คุณก็นั่งตัวตรง วางมือบนโต๊ะ (ต้นไม้ เก้าอี้ พลั่ว เดซี่ รถยนต์ ฯลฯ)

เพื่อช่วยโลกของเรา เราต้องรักธรรมชาติและรู้จักธรรมชาติ เราต้องปฏิบัติต่อวัตถุธรรมชาติทั้งหมดด้วยความระมัดระวังอย่างยิ่ง

และสำหรับสิ่งนี้ คุณต้องเป็นคนใจดี ซื่อสัตย์ ทำงานหนัก และมีความสามารถ ไม่ใช่เพื่ออะไรที่สุภาษิต พวกเขาพูด:

ปกป้องนกและสัตว์ - อย่ารุกรานพวกมัน

ผู้รู้จักมีน้ำใจจะไม่ทำลายธรรมชาติ

ศัตรูของธรรมชาติคือผู้ที่ไม่ปกป้องมัน

รักป่า รักธรรมชาติ จะเป็นที่รักของประชาชนตลอดไป

ถ้าคุณตัดต้นไม้หนึ่งต้น ให้ปลูกสิบต้น

ตอนนี้เราจะเล่นเกมกัน "เสียงปรบมือ": ฉันจะบอกสัญญาณบางอย่างแก่คุณผู้ที่มีสัญลักษณ์นี้ยืนขึ้นยกมือขึ้นและทุกคนก็ปรบมือให้เขา หากทุกคนมีลักษณะเช่นนี้เราก็จะยืนขึ้นและปรบมือร่วมกัน

ยืนขึ้นทุกคนที่:

รักธรรมชาติ

ชอบไปปิกนิก

ขยะในป่า

รักครอบครัวของเขา

รักสัตว์

ทำลายต้นไม้

ชอบจับแมลง

ที่ต้องการเป็นนักอนุรักษ์

และใครชอบที่จะป่วย? ใช่ครับ ไม่มีใครชอบที่จะป่วย ใครๆ ก็อยากมีสุขภาพที่ดี และโลกของเราก็เริ่มป่วย ดูสิว่าเกิดอะไรขึ้นกับมัน (แผนที่ ที่ดินพร้อมทาสีการกระทำที่ต้องห้าม)

พวกคุณคิดอย่างไรว่าโลกของเราจะมีหน้าตาเป็นอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคล?

เราทำอะไรกับคุณได้บ้างเพื่อทำให้โลกของเราสวยงามและมีสุขภาพดี?

คำตอบของเด็ก.

ทำได้ดี! ดังนั้นเราจึงกำจัดมันออกจากเศษซาก แต่ดูสิ มันยังคงไร้ชีวิตชีวาเหมือนเดิม สิ่งที่สามารถทำได้?

คำตอบของเด็ก.

คุณและฉันจะฟื้นฟูโลกของเราได้อย่างไร? (ตกแต่งด้วยพืชและสัตว์)

นาทีพลศึกษา:

สวัสดีคุณท้องฟ้าสีคราม

สวัสดีครับคุณตะวันทอง

สวัสดีแม่ - โลก,

สวัสดีเพื่อนๆ.

ทีนี้ลองคิดดูว่าทุกคนจะพูดว่าพวกเขาจะมอบอะไรให้กับโลกของเรา?

งานอิสระของเด็ก

พวกคุณดูสิว่าโลกของเรากลายเป็นอะไร?

คำตอบของเด็ก.

มาช่วยโลกกันเถอะ

หากคุณและฉันดูแลธรรมชาติ โลกของเราจะสวยงามตลอดไป และคุณและฉันจะมีสุขภาพดี!

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

หมายเหตุสำหรับบทเรียนเปิด “โลกคือบ้านของเรา”กิจกรรมการศึกษาสำหรับเด็กโต อายุก่อนวัยเรียน- บันทึกนี้จัดทำโดยครูกลุ่มอาวุโส ดาดายัน ซูซานนา วาเลรีฟนา

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงเรื่องการพัฒนาองค์ความรู้ “โลกคือบ้านของเรา”เป้าหมาย: - ขยายแนวคิดที่ว่าโลกเป็นบ้านทั่วไปของทุกคนและสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่อาศัยอยู่ถัดจากมนุษย์ - สร้างความปรารถนา

สรุปกิจกรรมการศึกษา “โลกคือบ้านของเรา” ในกลุ่มผู้อาวุโสเป้าหมาย: ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ ว่าโลกเป็นบ้านทั่วไปของทุกคนและสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่อาศัยอยู่ถัดจากมนุษย์ วัตถุประสงค์:

สรุปกิจกรรมการศึกษาการพัฒนาคณิตศาสตร์ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางถึง “โลกคือบ้านของเรา”สรุปกิจกรรมการศึกษาเรื่องการพัฒนาองค์ความรู้ “การเดินทางจักรวาล-คณิตศาสตร์” ใน กลุ่มเตรียมการ"โลก.

สรุปกิจกรรมการศึกษาที่จัดขึ้น “โลกคือบ้านของเราร่วมกัน ประเพณีของชนชาติต่างๆ"สรุปการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อสร้างความคุ้นเคยกับโลกภายนอกและพัฒนาสุนทรพจน์ “โลกคือบ้านของเรา” แบบเป็นโปรแกรม

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงเรื่องการพัฒนาองค์ความรู้ในกลุ่มผู้อาวุโสโดยใช้เทคโนโลยี ICT หัวข้อ:.

สรุปบทเรียน “โลกคือบ้านของเรา”บทเรียน: โลกเป็นบ้านทั่วไปของเรา วัตถุประสงค์: - รวบรวมแนวคิดของ "ระบบสุริยะ" ชี้แจงความรู้ของเด็กเกี่ยวกับดาวเคราะห์ ระบบสุริยะคุณสมบัติของพวกเขา

เวลาผ่านไปกว่าสี่สิบห้าปีแล้วนับตั้งแต่วันคุ้มครองโลกได้รับการเฉลิมฉลองครั้งแรกบนโลกของเรา ภาพวาด งานฝีมือของเด็กๆ และการบริจาคอย่างใจดีจากเงินออมของพวกเขาเอง ช่วยดึงดูดความสนใจของผู้ใหญ่ทั่วโลกให้นึกถึงความสำคัญของการรักษาความสงบและความสามัคคีในหมู่ประชากรของทุกประเทศ

เด็กส่วนใหญ่มักเตรียมภาพวาดไปโรงเรียน แต่แม้กระทั่งในโรงเรียนอนุบาลเด็ก ๆ ก็สามารถวาดภาพทิวทัศน์หรือโปสเตอร์ที่เรียบง่ายซึ่งดึงดูดความสนใจของสาธารณชนให้มาสู่วันหยุดนี้ได้ ภาพวาดสำหรับวันคุ้มครองโลกในโรงเรียนอนุบาลมีความโดดเด่นด้วยความเป็นธรรมชาติและความจริงใจที่อธิบายไม่ได้และความเรียบง่ายทำให้พวกเขาสวยงามเท่านั้น

การวาดภาพที่น่าสนใจในหัวข้อ "วันคุ้มครองโลก" สามารถทำได้โดยใช้ดินสอสีเทียนและสีน้ำ

ก่อนอื่น เราต้องการวัตถุทรงกลม ขนาดที่เหมาะสม- นี่อาจเป็นจานแบบใช้แล้วทิ้งที่ไม่น่ากลัวที่จะมอบให้แม้แต่เด็กเล็กที่สุด เราวางจานไว้ตรงกลางจานใหญ่ แผ่นสีขาวและลากเส้นด้วยดินสอง่ายๆ

ตอนนี้คุณต้องใช้ไม้บรรทัดแล้วลากเส้นตรงจากวงกลมผลลัพธ์ไปที่ขอบของแผ่นงาน เราวาดเส้นดังกล่าวอย่างน้อยสิบถึงสิบสองเส้น ซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมวงกลมของเราจึงมีความคล้ายคลึงกับดวงอาทิตย์ที่ล้อมรอบด้วยรัศมีรัศมี

เราติดตามรูปทรงทั้งหมดที่วาดด้วยดินสอธรรมดาและชอล์กแว็กซ์สีดำ

ตรงกลางวงกลม เราวาดภาพเงาของทวีปและเกาะต่างๆ วาดด้วยดินสอสีเทียนสีขาว สัญลักษณ์ที่แตกต่างกันในพื้นที่จำกัดด้วย "รังสี" ของดวงอาทิตย์

เราติดอาวุธด้วยสีน้ำและแปรง

และเราเปลี่ยนดวงอาทิตย์ของเราให้เป็นดาวเคราะห์โลก

เราปกคลุมเกาะและทวีปต่างๆ ด้วยสีเขียว

และช่องว่างระหว่างพวกเขาเป็นสีฟ้า เหมือนกับน้ำในมหาสมุทรโลก

ร่างของคุณจะค่อยๆ มีลักษณะคล้ายกับภาพของโลกจากอวกาศ

ตอนนี้สิ่งที่น่าสนใจที่สุด: คุณจะต้องทาสีช่องว่างระหว่าง "รังสี" ด้วยสีสดใสซึ่งก่อนหน้านี้เราเคยใช้สัญลักษณ์ด้วยดินสอสีเทียนสีขาว

ในกรณีนี้สัญลักษณ์ชอล์กจะชัดเจน และภาพวาดของเราจะกลายเป็นโปสเตอร์จริง อุทิศให้กับวันโลก.

สิ่งที่เหลืออยู่คือการใช้สัมผัสที่จำเป็นกับเฉดสีที่เข้มกว่า

และภาพก็จะไม่อาจต้านทานได้!

ในวันคุ้มครองโลก คุณสามารถวาดโลกและอวกาศได้ มันจะน่าสนใจมากสำหรับเด็ก ๆ ที่ต้องจำไว้ว่าโลกของเรานั้นล้อมรอบด้วยวัตถุจักรวาลที่น่าหลงใหล

แม้จะมีความเรียบง่าย แต่ก็สามารถดึงดูดความสนใจของผู้ชมและแสดงความปรารถนาของเด็กๆ ที่จะดูแลโลกของพวกเขา

เอเลนา เดมิน่า

เจเอสซี อโกรคอมบินาท "กอร์คอฟสกี้"ประกาศแล้ว การแข่งขันวาดภาพเด็ก« โลกคือบ้านทั่วไปของเรา» .

การประกวดอุทิศให้กับปีแห่งนิเวศวิทยา และสร้างขึ้นบนหลักการประชาธิปไตย มนุษยนิยม การเข้าถึงได้ และลำดับความสำคัญของคุณค่าของมนุษย์ที่เป็นสากล

เป้าหมายและวัตถุประสงค์หลัก การแข่งขันภาพวาดสำหรับเด็กเป็นการค้นหาและสนับสนุนเด็กที่มีความสามารถ การศึกษาด้านสุนทรียภาพ คุณธรรม สิ่งแวดล้อม และความรักชาติของคนรุ่นใหม่ ตลอดจนการมีส่วนร่วมของเด็กในการสร้างสรรค์ทางศิลปะ

ของเรา โรงเรียนอนุบาลมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานและนำเสนอที่ การประกวดงานของสามกลุ่มอายุ - กลุ่มเตรียมการ กลุ่มอาวุโส และ กลุ่มกลาง- ผู้เข้าร่วม เสร็จสิ้นการทำงานของการแข่งขันใช้แตกต่างกัน วิธีการแสดงออกและเทคโนโลยี

ครูพยายามอย่างเต็มที่ - พวกเขาเพิ่มพูนความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมของเด็กให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ปลูกฝังให้พวกเขามีทัศนคติที่มีมนุษยธรรมต่อธรรมชาติ ความรู้สึกรับผิดชอบต่อสิ่งมีชีวิตทุกชนิด โลก.

เมื่อดูภาพวาดของเด็กที่ฉันต้องการ พูด:

“แม้เราจะรู้ทั้งหมดเกี่ยวกับความสำคัญของธรรมชาติ แต่เรายังคงทำลายป่าไม้ สร้างมลพิษให้กับน้ำและอากาศ และผลักดันให้สิ่งมีชีวิตหลายพันสายพันธุ์สูญพันธุ์

เด็กจาก "วัยเด็ก" พวกเขาพูด: คุณมีความรับผิดชอบต่อโลก!”

ผู้ชนะ การแข่งขันประกาศนียบัตรและของขวัญล้ำค่ารออยู่

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

ในวันที่ 22 เมษายน ทั้งโลกเฉลิมฉลองวันคุ้มครองโลกสากล มีการจัดกิจกรรมต่างๆ ทั่วโลกเพื่อเฉลิมฉลองเหตุการณ์เชิงสัญลักษณ์สากลนี้

ในเดือนเมษายน กลุ่มของเราได้เป็นเจ้าภาพโครงการ “โลกคือบ้านของเรา” เป้าหมายของโครงการนี้คือการทำให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมในเด็กโดยเฉลี่ย

สรุปบทเรียนบูรณาการ “โลกคือบ้านทั่วไปของเรา” ในกลุ่มเตรียมการ Zhmuidetskaya L.A. MDOBU “Chernorechensky DSKV” เมษายน 2017

GCD ในกลุ่มเตรียมการ “โลกคือบ้านของเรา”หมายเหตุในกลุ่มเตรียมการ บทเรียนการทำความคุ้นเคยกับโลกธรรมชาติในหัวข้อ “โลกคือบ้านของเรา” เรียบเรียงบทความ. อาจารย์ Shurkhovetskaya

โครงการสอน “โลกคือบ้านของเรา”

โครงการ “โลกคือบ้านของเรา”ปัญหา: การเคารพสิ่งแวดล้อม แรงจูงใจของเกม: การเดินทางของเด็กๆ ผ่าน เดือนที่แตกต่างกันปี; เป้าหมาย: การก่อตัวในเด็กก่อนวัยเรียน

มีดาวเคราะห์สวนดวงหนึ่งในพื้นที่เย็นนี้ มีเพียงที่นี่เท่านั้นที่ป่าไม้มีเสียงดังเรียกนกอพยพ และมีเพียงที่นี่เท่านั้นที่ดอกลิลลี่ในหุบเขาเบ่งบานในหญ้า

งาน:

1.เพื่อสร้างความรู้ให้เด็กๆในสายงาน วิจิตรศิลป์;

ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับสัตว์ ดิน นกน้ำ นก ฯลฯ

สรุปความรู้ของเด็กๆเกี่ยวกับ พฤกษา, สมุนไพร, ดอกไม้, ผลไม้, เบอร์รี่ ฯลฯ

ให้ความสนใจกับความหลากหลายของภูมิทัศน์ของโลก

2. สร้างทักษะและความสามารถ:

สอนให้เด็กๆ สร้างภาพของโลกในสภาวะหนึ่งโดยใช้วิธีการแสดงออกที่หลากหลาย

ใช้ทักษะการตกแต่งรูปทรงสามมิติ

3. รูปร่าง กิจกรรมสร้างสรรค์เด็ก:

สอนอิน งานสร้างสรรค์ถ่ายทอดสภาพและภาพลักษณ์ของโลก - เทศกาลดิน

ส่งเสริมการสร้างภาพดอกไม้ นก สัตว์ ปลา

สามารถนำทางในอวกาศได้: ปลาในแม่น้ำ นกในท้องฟ้า สัตว์และพืชบนบก

ใช้วัสดุที่แหวกแนวและของเสียในการทำงานของคุณ

4. การสร้างความสามารถและความร่วมมือ:

สอนให้เด็กๆ กระจายบทบาท ความรับผิดชอบ และการเจรจาต่อรอง

ส่งเสริมความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความช่วยเหลือ และความร่วมมือในกระบวนการสร้างสรรค์

5. การสร้างทัศนคติทางอารมณ์และคุณค่าต่อชีวิต

จากการวิเคราะห์ผลงานสร้างสรรค์ทำให้เกิดความปรารถนาที่จะพรรณนาถึงสิ่งมีชีวิตทั้งหมดบนโลกเพราะว่า โลกคือบ้านทั่วไปของเรา

ขยายความเข้าใจของคุณเกี่ยวกับ สภาพทางนิเวศวิทยาความปรารถนาที่จะปรับปรุงมัน

เพื่อส่งเสริมความปรารถนาที่จะทำความดีเพื่อแผ่นดินแม่ของเราอันเป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตทั้งปวง

6. สร้างความสนใจทางการศึกษาและความรู้ความเข้าใจ:

ปลูกฝังความสนใจในการเรียนรู้เกี่ยวกับโลกรอบตัวเรา

ส่งเสริมให้ผู้คนพูดออกมาและประเมินผลงาน องค์กรโลกการปกป้องสิ่งมีชีวิตทั้งหมด

วัสดุ: แบบจำลองของโลกโดยใช้เทคนิคเปเปอร์มาเช่ ภาพเงาของดอกไม้ สัตว์ นก ปลา เมฆ และดวงอาทิตย์ วัสดุการมองเห็น: gouache, ปากกาสักหลาด, ดินสอสีขี้ผึ้ง, แปรง, จานสี กิ่งไม้ ไม้จิ้มฟัน ไม้ตาย กาวแท่ง เทปกาวสองหน้า

อุปกรณ์: เครื่องบันทึกเทป, บันทึกเสียงผลงานดนตรี, บันทึกเสียงน้ำ, ลม, ฝน, เพลง Yu. Antonov

เครื่องช่วยการมองเห็น: ตารางแสดงดอกไม้ นก ปลา สัตว์ ภาพวาดรูปเมฆ

งานเบื้องต้น: การสร้างแบบจำลองโลกกับเด็ก ๆ การวาดภาพด้วยการกำหนดที่ดินแม่น้ำมหาสมุทร สำรวจแผนที่โลก ค้นหาว่าใครอาศัยอยู่ที่ไหน อะไรเติบโตที่ไหน การวาดและตัดภาพเงาของดอกไม้ สัตว์ นก ปลา เรื่องราวโดยอาจารย์เกี่ยวกับความสำคัญและความสำคัญของการจัดการคุ้มครองสิ่งมีชีวิตทั้งปวง อธิบายให้เด็กฟังว่าพวกเขาจะทำให้โลก “สะอาด” ได้อย่างไร เปรียบเทียบกิ่งวิลโลว์ที่ยืนอยู่ในน้ำและไม่มีกิ่งวิลโลว์ อธิบายว่าต้นไม้จะเติบโตจากกิ่งวิลโลว์

ความคืบหน้าของบทเรียน

นักการศึกษา: สวัสดีเด็ก ๆ ! ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณอีกครั้งในวันหยุดเช่นวันนี้ เพราะวันนี้เป็นวันเกิดของโลกสีฟ้าของเรา

เด็ก: สวัสดีพวกเรา วันหยุดที่ดี,
วันหยุดอันรุ่งโรจน์ - วันคุ้มครองโลก
วันนี้เราอยู่กับคุณ
พวกเขามาเพื่อเฉลิมฉลอง

นักการศึกษา: พวกคุณ ฉันอยากให้โลกของเรามีวันหยุดที่แท้จริง และเพื่อให้ต้นไม้ ดอกไม้ ปลา นก และสัตว์ต่างๆ ได้มาร่วมแสดงความยินดีกับเราในวันหยุดนี้

เด็ก: ฉันพบว่าฉันมีครอบครัวใหญ่ -
และทางและป่าไม้ทุกดอกในทุ่งนา
สัตว์ นกและแมลงเต่าทอง มดและแมลงเม่า
ทุกสิ่งที่อยู่ข้างๆฉัน -
นี่คือครอบครัวของฉันทั้งหมด!
ฉันจะอยู่ในดินแดนบ้านเกิดของฉันได้อย่างไร?
อย่าไปดูแลเขา!

นักการศึกษา: Earth, Earth คุณเก่งแค่ไหนที่คุณอยู่กับเราดีแค่ไหน!

ครูพาเด็กๆ ไปดูแบบจำลองของโลก และเด็กๆ นึกถึงวิธีการสร้างดาวเคราะห์และการทาสีโลก

นักการศึกษา: เพื่อนๆ โลกคือแม่ บ้านของเรา และเช่นเดียวกับที่เราต้องรักษาความสงบเรียบร้อยในบ้าน เราก็จะทำความสะอาดโลกด้วยกันเช่นกัน จำไว้ว่าเพื่อน ๆ มีกฎข้อหนึ่ง: “ฉันตื่นนอนตอนเช้าล้างหน้า ฉันแต่งตัวและทำความสะอาด และจัดดาวเคราะห์ของคุณให้เป็นระเบียบทันที” คุณเข้าใจอย่างไรในการจัดโลกให้เป็นระเบียบ?

คำตอบของเด็ก ๆ: "อย่าทิ้งขยะและทำความสะอาดตัวเอง", "ปลูกต้นไม้และดอกไม้ให้มาก", "ทำความสะอาดสถานที่ที่คุณอาศัยอยู่", "อย่าปล่อยให้คนอื่นทำลายและสกปรกทุกอย่าง" ฯลฯ

นักการศึกษา: ใช่ พวกเรา และมีเพียงเราเท่านั้นที่ทำได้และต้องช่วยให้โลกของเราสะอาดขึ้นและสวยงามยิ่งขึ้น เราต้องดูแลมัน และเพื่อให้โลกสวยงามยิ่งขึ้น วันนี้เราจะตกแต่งเลย์เอาต์ของมัน ดูสิ บนโต๊ะมีเงาของสิ่งมีชีวิตทั้งหมดที่มีอยู่บนโลก นี่คือดอกไม้และนก สัตว์และเมฆ และแม้แต่ดวงอาทิตย์ มามอบทั้งหมดนี้ให้กับโลกของเรากันเถอะ

เด็กๆ ตัดสินใจได้อย่างอิสระว่าใครจะตกแต่งและมอบสิ่งที่ให้กับโลก และเลือกวัสดุที่เป็นภาพ

เสียงเพลงสายฝน เสียงลม และเสียงคลื่น

เมื่องานเสร็จสิ้น เด็ก ๆ จะเข้าใกล้แบบจำลองของโลกและตกแต่ง: บนบก - ดอกไม้ สัตว์ ในทะเล - ปลา บนท้องฟ้า - นก เมฆ ติดดวงอาทิตย์ไว้ตรงกลางและด้านบน เพื่อให้นกได้อยู่บนท้องฟ้าได้แก่ เหนือพื้นดิน ครูแนะนำให้ใช้ไม้หรือไม้จิ้มฟันติดไว้เหนือพื้นดิน ไม้ที่ตายแล้วสามารถเล่นบทบาทของต้นไม้ได้

ในตอนท้ายของงาน ครูเสนอให้ดูว่าโลกนี้กลายเป็นดาวเคราะห์ที่งดงามเพียงใด

นักการศึกษา: มาดูแลและปกป้องโลกของเรากันเถอะ!

เด็ก 1 คน: คุณและฉันอาศัยอยู่บนโลก
ไม่มีดินแดนใดที่สวยงามไปกว่าดินแดนบ้านเกิดของเรา
ดังนั้นเรามาดูแลและรักกันเถอะ
อย่าทำลายเธอ อย่าทำลายเธอ

ลูกคนที่ 2: Blossom ดินแดนที่รักของฉัน
จากการกระทำที่ดีจากคำพูดอันอบอุ่น
พยักหน้าสโนว์ดรอปในฤดูใบไม้ผลิ
และมอบความรักกลับคืนมาให้เรา

เด็ก 3: งอดอกไม้ใดๆ
สีเหลือง, สีฟ้า, สีฟ้าอ่อน.
และกระซิบกับเขาว่า “มีชีวิตอยู่”
อย่าฉีกมัน อย่าฉีกมันออก

เด็ก 4 คน: สันติภาพต่อพืชและสัตว์
ถึงผู้คน นก และท้องฟ้า
มารักษาโลกนี้ให้คงอยู่ต่อไป
โลกสวยงามและเป็นที่รัก
(V.I. เมเรโซวา)

นักการศึกษา: พวกคุณทราบไหมว่าในตอนแรกวันคุ้มครองโลกมีการเฉลิมฉลองเป็นวันต้นไม้ เพราะที่ไหนมีต้นไม้ ที่นั่นมีน้ำ และที่ไหนมีน้ำ ที่นั่นมีชีวิต ดังนั้นคุณและฉันจะดำเนินชีวิตต่อไปโดยมอบกิ่งวิลโลว์ที่หยั่งรากในน้ำแก่โลก และหลังจากนั้นไม่นานต้นไม้ที่แผ่กิ่งก้านสาขาจะงอกขึ้นมาจากกิ่งก้านเหล่านี้ เราจะปลูกต้นไม้เล็กๆ เหล่านี้บนไซต์ของเราและดูแลพวกมัน

ครูแนะนำให้แต่งตัว ทุกคนออกไปข้างนอกด้วยกันและปลูกต้นกล้าลงดิน