เอลิซา อิลยาโซวา
เชิงนามธรรม เปิดชั้นเรียนสำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี “นิทาน “หัวผักกาด” เป็นต้นไป ภาษาอังกฤษ

เปิดสรุปบทเรียน

โดย เทพนิยาย« หัวผักกาด»

Gadzhivagabovna อาจารย์

การศึกษาเพิ่มเติม

สำหรับการฝึกอบรม ทักษะภาษาอังกฤษของเด็ก

สถานศึกษาเอกชน "อนุบาล 98 อจ." "การรถไฟรัสเซีย"

การวางแนวอายุ:6-7 ปี.

หัวผักกาด (หัวผักกาด)

เป้าหมายและวัตถุประสงค์ ชั้นเรียน.

1. กระตุ้น เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ภาษาและพัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่อชาวต่างชาติ ภาษา.

2. พัฒนาทักษะการฟัง

3. รถไฟ การออกเสียงที่ถูกต้องผ่านบทเพลง บทสวด และบทกวี

4. พัฒนาความร่วมมือและความเคารพ เด็กแก่กันและกันและต่อตนเองผ่านการแสดงละคร

5. ให้ข้อมูลด้านวัฒนธรรม

6. พัฒนาทักษะการสื่อสาร

คุณปู่ (ปู่)

ยาย (ยาย)

หลานสาว (หลานสาว)

สุนัข (สุนัข)

แมว (แมว)

หนู (หนู)

กาลครั้งหนึ่งมีชายชราคนหนึ่งปลูกหัวผักกาด

ปู่ก็ปลูก. หัวผักกาด.

เขาให้น้ำบางส่วนแก่มัน

คุณปู่เริ่มรดน้ำมัน

หัวผักกาด: โอ้น้ำฉันชอบน้ำ

โอ้น้ำ ฉันรักน้ำ

หัวผักกาดก็ใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ

โตขึ้น หัวผักกาดใหญ่.

คุณปู่มาเก็บหัวผักกาด ดึงแล้วดึง แต่ดึงขึ้นมาไม่ได้!

คุณปู่: หนึ่ง สอง สาม หนึ่ง สอง สาม! มันใหญ่เกินไปสำหรับฉัน!

ปู่ไปน้ำตาไหล หัวผักกาด: ดึง-ดึง ดึงไม่ได้

คุณปู่โทรหาคุณย่า

ปู่โทรหาย่า

คุณปู่ : เฮ้ เมีย มาช่วยฉันหน่อยสิ

คุณปู่และคุณย่า: หนึ่ง สอง สาม หนึ่ง สอง สาม! มันใหญ่เกินไปสำหรับเรา!

คุณยายดึงคุณปู่ คุณปู่ดึงหัวผักกาด พวกเขาดึงแล้วดึงแต่ไม่สามารถดึงขึ้นได้!

คุณย่าเพื่อคุณปู่ คุณปู่เพื่อ หัวผักกาด - ดึง - ดึงพวกเขาดึงมันออกมาไม่ได้!

คุณยายเรียกหลานสาว

ยาย; เฮ้ หลานสาว มาช่วยพวกเราหน่อยสิ

หลานสาว; เอาล่ะ.

คุณปู่ คุณย่า และหลานสาว: หนึ่ง สอง สาม หนึ่ง สอง สาม! มันใหญ่เกินไปสำหรับเรา!

หลานสาวก็มา หลานสาวดึงคุณย่า คุณยายดึงคุณปู่ และคุณปู่ดึงหัวผักกาด พวกเขาดึงแล้วดึงแต่ไม่สามารถดึงขึ้นได้!

หลานสาวของฉันมา หลานสาวของยาย ย่าของปู่ ปู่ของ หัวผักกาด - ดึง - ดึงพวกเขาดึงมันออกมาไม่ได้!

หลานสาวเรียกสุนัข

หลานสาว ;เฮ้ เจ้าหมา ช่วยพวกเราหน่อยได้ไหม?

สุนัข; แน่นอน.

คุณปู่ คุณย่า หลานสาว และสุนัข :: หนึ่ง สอง สาม หนึ่ง สอง สาม! มันใหญ่เกินไปสำหรับเรา!

เจ้าหมาก็มา ด็อกกี้ดึงหลานสาว หลานสาวดึงคุณย่า คุณยายดึงคุณปู่ และคุณปู่ดึงหัวผักกาด พวกเขาดึงแล้วดึงแต่ไม่สามารถดึงขึ้นได้!

หมาเรียกแมว.

หมา;เฮ้ เจ้าแมวเหมียว มาช่วยพวกเราหน่อยสิ

คุณปู่ คุณย่า หลานสาว สุนัขและแมว: หนึ่ง สอง สาม หนึ่ง สอง สาม! มันใหญ่เกินไปสำหรับเรา!

ลูกแมวก็มา คิตตี้ดึงสุนัข Doggy ดึงหลานสาว หลานสาวดึงคุณย่า คุณยายดึงคุณปู่ และคุณปู่ดึงหัวผักกาด พวกเขาดึงแล้วดึงแต่ไม่สามารถดึงขึ้นได้!

แมวก็มา แมวต่อสุนัข สุนัขสำหรับหลานสาว หลานสาวของคุณยาย ยายสำหรับปู่ ปู่ของ หัวผักกาด - ดึง - ดึงพวกเขาดึงมันออกมาไม่ได้!

แมวเรียกหนู

แมว : เฮ้ หนูน้อย มาช่วยพวกเราหน่อยสิ

เมาส์: โอ้ด้วยความยินดี

คุณปู่ คุณย่า หลานสาว สุนัข แมว และหนู:: หนึ่ง สอง สาม หนึ่ง สอง สาม! มันจะไป!

มีหนูมา. หนูดึงคิตตี้ คิตตี้ดึงสุนัข Doggy ดึงหลานสาว หลานสาวดึงคุณย่า คุณยายดึงคุณปู่ และคุณปู่ดึงหัวผักกาด พวกเขาดึงแล้วดึงและดึงหัวผักกาดขึ้น!

หมูมาแล้ว. หนูสำหรับแมว, แมวสำหรับสุนัข, สุนัขสำหรับหลานสาว, หลานสาวสำหรับยาย, ยายสำหรับปู่, ปู่สำหรับ หัวผักกาด- ดึง - ดึง - ดึงออก หัวผักกาด!

หัวผักกาด: ฉันอยู่นี่!

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

เป้าหมาย: รวบรวมความรู้เกี่ยวกับชุดตัวเลขความสามารถในการนำทาง ชุดตัวเลข, การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์อย่างง่าย วัตถุประสงค์: ทางการศึกษา:.

เกม "Train Engine" เป็นภาษาอังกฤษเกม "Train Engine" เป็นภาษาอังกฤษสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนอายุ 4-5 ปี ฉันต้องรับเด็กเป็นกลุ่มแล้วพาไปเรียนด้วยตัวเอง ถึง.

สรุปบทเรียนบูรณาการแบบเปิดเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง “นิทานพื้นบ้านรัสเซียเรื่องหัวผักกาด”นักการศึกษา: Utkina Alena Vladimirovna เป้าหมาย: พัฒนาการพูดในเด็กเล็ก วัตถุประสงค์: เรียนรู้การเล่าเรื่องภาษารัสเซียอีกครั้ง

สรุปบทเรียนการบำบัดคำพูดแบบเปิดในกลุ่มผู้อาวุโสสำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี MDOBU "ซารัคทาชสกี้" โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 10 “ซันนี่” ภูมิภาคโอเรนบูร์กบทคัดย่อ อำเภอสราคตัช เซสชันการบำบัดด้วยคำพูดในหัวข้อ: “การเดินทาง.

สรุปบทเรียนเปิดสำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี “การผจญภัยในสวน”วัตถุประสงค์ “การผจญภัยในสวน”: เพื่อเสริมสีแดงและแนะนำสีเหลือง เพื่อเรียนรู้ที่จะแยกแยะและเชื่อมโยงสีกับวัตถุเฉพาะ

สรุปบทเรียนเสียงพูดแบบเปิด “ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโปรแกรมการศึกษา” สำหรับเด็กอายุ 6-7 ปีเรียบเรียงโดย: Tanklaeva Svetlana Taimurazovna อาจารย์ การศึกษาเพิ่มเติม MBU DO "บ้านแห่งความคิดสร้างสรรค์" วิกซา จำนวนบุตร:.

กาลครั้งหนึ่ง มีปู่ ย่า และหลานสาวอาศัยอยู่ พวกเขารักกันและเป็นมิตร (ปู่, ผู้หญิงและหลานสาวแนะนำตัวเอง)

ปู่:ฉันเป็นปู่

ฉันเข้มงวดและเข้มแข็ง

ฉันดูทีวีตลอดทั้งวัน

ยาย: ฉันเป็นคุณย่า

ฉันใจดีและฉลาด

ฉันทำเค้ก ซุปและข้าว

ฉันกวาดพื้นแล้วปิดประตู

หลานสาว: ฉันเป็นหลานสาว

สวยงามและร่าเริง

ดวงตาของฉันเป็นสีฟ้าเหมือนน้ำ

ปู่:ฉันต้องการหัวผักกาดที่ใหญ่และกลม

ฉันใส่หัวผักกาดลงบนพื้น

หัวผักกาด: ฉันก็ยิ่งโตขึ้นเรื่อยๆ

ตอนนี้ฉันน่ารักและใหญ่มาก

ฉันอยู่ลึกลงไปในพื้นดิน

อย่าพยายามให้ฉันขุด

ปู่:ฉันดึงมัน ดึงมัน แต่ฉันไม่สามารถดึงมันออกมาได้

เฮ้ คุณยาย มาช่วยฉันหน่อยสิ!

ปรากฎว่ายาย

โอเค ฉันจะช่วยคุณ

เฮ้ หลานสาว มาช่วยพวกเราสิ!

เราดึงมัน ดึงมัน แต่เราไม่สามารถดึงมันออกมาได้

เราดึงมัน ดึงมัน แต่เราไม่สามารถดึงมันออกมาได้

เราดึงมัน ดึงมัน แต่เราไม่สามารถดึงมันออกมาได้

เราดึงมัน ดึงมัน แต่เราดึงมันออกมาแล้ว!

การดึงหัวผักกาดกับคำ: เราดึงมัน ดึงมัน แต่เราไม่สามารถดึงมันออกมาได้

กำลังโทรสุนัข: เฮ้ ด็อกกี้ มาช่วยพวกเราหน่อยสิ

สุนัขจะแนะนำตัวเอง: ฉันชื่อด็อกกี้ โบว์ว้าว

ฉันเต็มไปด้วยความสนุกสนาน

ฉันชอบกระดูกหวาน

และเล่นกับลูกบอล

การดึงหัวผักกาดกับคำ: เราดึงมัน ดึงมัน แต่เราไม่สามารถดึงมันออกมาได้

กำลังโทรแมว: เฮ้ คิตตี้ มาช่วยเราสิ

แมวดูเหมือนว่า: ฉันชื่อคิตตี้ เหมียว เหมียว เหมียว

ฉันไม่ขี้เกียจและไม่อ้วน

ฉันเป็นแมวเหมียวที่น่ารัก

ฉันชอบกินปลาและเนื้อสัตว์

และอย่ากังวลเรื่องความพอดีของฉัน

การดึงหัวผักกาดกับคำ: เราดึงมัน ดึงมัน แต่เราไม่สามารถดึงมันออกมาได้

กำลังโทรหนู: เฮ้ เม้าส์ มาช่วยพวกเราหน่อยสิ

หนู:ฉันเป็นหนูสีเทาที่น่าสงสาร

ฉันอาศัยอยู่ในบ้านของคุณ

ฉันไปทุกที่

ฉันอยู่ที่นี่และที่นั่น

โอเค ฉันจะช่วยคุณ

เราดึงมัน ดึงมัน และเราก็ดึงมันออกมา!

พวกเขาเต้นรำไปรอบหัวผักกาด

« จัดแสดงเทพนิยาย "หัวผักกาด" เป็นภาษาอังกฤษ »

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3


ด้านองค์กร

เป้า:

การศึกษามีความกระตือรือร้น - ทัศนคติที่สร้างสรรค์และสวยงามทางอารมณ์ต่อคำศัพท์ผ่านการแสดงละครของเทพนิยาย

งาน :

1) ตีความคำศัพท์ผ่านระบบเกม แทนที่จะท่องจำคำศัพท์เชิงกลจากรายการ

2) รวมคำศัพท์ใหม่ในระบบความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นแล้วระหว่างคำและกลุ่มที่เด็กรู้จัก.

เนื้อหาของงาน (สรุป)

ตัวละคร :

หัวผักกาด(หัวผักกาด)

ปู่(ปู่)

ยาย(คุณยาย)

หลานสาว(หลานสาว)

สุนัข(สุนัข)

แมว(แมว)

หนู(เมาส์)

ผู้บรรยาย(ผู้บรรยาย)

ฤดูใบไม้ร่วงเป็นเวลาเก็บเกี่ยว
รวบรวมสิ่งที่คุณเติบโต!
มอบให้ทุกบ้าน

ของเขาและเธอและของคุณเอง

ผู้บรรยาย : กาลครั้งหนึ่ง มีชายชราและหญิงชราอาศัยอยู่ พวกเขาอาศัยอยู่ในหมู่บ้านเรดคิโน ทุกคนรู้จักพวกเขาเพราะปู่เป็นนักทำสวนที่มีชื่อเสียงที่สุดทั่วทั้งภูมิภาค เขาปลูกผลไม้ที่ดีที่สุดในหมู่บ้าน ลูกพลัมของเขาชุ่มฉ่ำมากในสวนของเขา สตรอเบอร์รี่ของเขาสวยและหวานที่สุดราวกับน้ำตาล เชอร์รี่ของเขาก็หวานอยู่เสมอเช่นกัน หลวงปู่ก็ภาคภูมิใจกับมันมาก แต่วันหนึ่งเขาตัดสินใจเริ่มปลูกผัก และเขาก็ไปที่สวนและปลูกหัวผักกาด

เสียง เพลงร่าเริงและปู่ก็ปรากฏตัวพร้อมกับพลั่ว

ปู่: สวัสดี ฉันชื่อโจ ในเดือนพฤษภาคม ฉันปลูกหัวผักกาด และตอนนี้ก็ถึงเวลาที่จะดึงมันออกมาแล้ว

เอ็น . : ดึงหัวผักกาด

โจ: หัวผักกาดใหญ่เกินไปสำหรับฉัน! ฉันรักภรรยาของฉันและภรรยาของฉันก็รักฉัน โรซี่ โรซี่ โปรดช่วยฉันด้วย!

ปรากฎว่ายาย

น.: คุณยายเป็นประกายไฟมาก เธอชอบร้องเพลงและเต้นรำ เธอไม่เคยดูเศร้าเลย

โรซี่:เกิดอะไรขึ้น?

โจ:ช่วยฉันหน่อยเถอะ!

โรซี่:เอาล่ะโจ

น.:ที่ คุณย่าโดยคุณปู่ คุณปู่โดยหัวผักกาด ดึงหัวผักกาด

โจและโรซี่:

น.:ไม่มีผลลัพธ์

โรซี่ : โอ้ หัวผักกาดใหญ่เกินไปสำหรับเรา

น.: พวกเขามีหลานสาวชื่อเคท เธอเป็นผู้หญิงที่ใจดีมาก เธอคอยช่วยเหลือปู่ย่าตายายอยู่เสมอ. คุณยายเรียกหลานสาว

โรซี่: เคท เคท มานี่ ช่วยพวกเราด้วย!

เคท : เอาล่ะคุณย่า ฉันกำลังมา

บนเวทีออกมาหลานสาว

น.:ที่ หลานสาวจากคุณย่า, คุณยายจากคุณปู่, ปู่จากหัวผักกาด ดึงหัวผักกาด

โจ โรซี่ และเคท: หนึ่ง สอง สาม!.. หนึ่ง สอง สาม!..

น.:ไม่มีผลลัพธ์

โจ โรซี่ และเคท: โอ้ มันใหญ่เกินไปสำหรับเรา!

น.:หลานสาวเรียกสุนัข

เคท: หมา หมา มานี่ ช่วยพวกเราด้วย!

เอ็น. : พวกเขายังมีสุนัข เขาเป็นสุนัขที่ฉลาดมาก เขาเฝ้าบ้านและเจ้านายของเขา

ปรากฏขึ้นสุนัข

สุนัข: ฉันเป็นสุนัข ฉันชื่อแจ็ค
จมูกของฉันสวย เสื้อของฉันสีดำ

เกิดอะไรขึ้น?

เคท:แจ็ค แจ็ค ช่วยพวกเราด้วย!

แจ็ค:เอาล่ะเคท

น.:ที่ สุนัขโดยหลานสาว, หลานสาวโดยคุณยาย, คุณย่าโดยปู่, ปู่โดยหัวผักกาด. ดึงหัวผักกาด

ด้วยกัน: หนึ่ง สอง สาม!... หนึ่ง สอง สาม!

น.:ไม่มีผลลัพธ์

ด้วยกัน:โอ้ มันใหญ่เกินไปสำหรับเรา!

น.: และพวกเขามีแมวชื่อ Murka เธอเป็นแม่ที่ดีมากสำหรับลูกแมวของเธอ เธอดูแลพวกเขาและเล่นกับพวกเขา.

แจ็ค: มูร์ก้า มูร์ก้า ช่วยพวกเราด้วย!

มูร์กา: ฉันชื่อมูร์ก้า เจ้าแมว ฉันไม่ชอบหนูอ้วน

ฉันอ้วนนิดหน่อย เมื่อพวกเขานั่งบนเสื่อ

มูร์กา: เอาล่ะแจ็ค ฉันกำลังมา.

ปรากฎว่ามูร์กา

น.: แมวโดยสุนัข สุนัขโดยหลานสาว หลานสาวโดยคุณยาย คุณย่าโดยปู่ คุณปู่โดยหัวผักกาด ดึงหัวผักกาด

ด้วยกัน : หนึ่ง สอง สาม!.. หนึ่ง สอง สาม!..

น.:ไม่มีผลลัพธ์

ด้วยกัน:โอ้ มันใหญ่เกินไปสำหรับเรา!

มูร์กา: เมาส์ เมาส์ มานี่! โปรดช่วยเราด้วย!

หนู:

ฉันเป็นหนู
คุณเป็นแมว
หนึ่ง สอง สาม
คุณจับฉัน!

มูร์กา: ไม่ ฉันไม่ทำ โปรดช่วยเราด้วย!

หนู:เกิดอะไรขึ้น?

มูร์กา: หัวผักกาดนี้ใหญ่มากสำหรับเราเราดึงมันออกมาไม่ได้!

หนู: ตกลง.

ด้วยกัน: หนึ่ง สอง สาม!.. หนึ่ง สอง สาม!..

น.:เมาส์โดยแมว, แมวโดยสุนัข สุนัขโดยหลานสาว หลานสาวโดยคุณยาย คุณย่าโดยปู่ คุณปู่โดยหัวผักกาด ดึงหัวผักกาด

โจ : หัวผักกาดใหญ่เกินไป เอาล่ะลองอีกครั้ง

หัวผักกาด:ฉันอยู่ที่นี่! ฉันใหญ่มาก!

ทั้งหมดร่วมกันร้องเพลง:

เต้นรำรอบวงอย่างสนุกสนาน
ล้อมวงแหวน ล้อมวงแหวน
ในขณะที่เราทุกคนร้องเพลงด้วยกัน
และปรบมือให้ทันเวลา

"หัวผักกาด" ร่างเป็นภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียน ชั้นเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมปลาย- เรียบเรียงโดยครูสอนภาษาอังกฤษ โรงเรียนมัธยม MBOU Krasninskaya ในหมู่บ้าน Krasny ภูมิภาค Smolensk V.Aหนึ่งในภารกิจหลักในการสอนภาษาอังกฤษค่ะ โรงเรียนประถมศึกษา– ปลูกฝังและรักษาความสนใจของนักเรียนในการศึกษามัน ทั้งหมด กิจกรรมนอกหลักสูตรจะต้องดำเนินการไปในทิศทางนี้อย่างไม่ต้องสงสัย การละเล่นเป็นภาษาอังกฤษจะช่วยแก้ปัญหานี้ได้ ใน กิจกรรมการแสดงละคร คำศัพท์นักเรียนจะได้รับประโยชน์อย่างมากจากสำนวนคำพูดที่น่าสนใจและใช้บ่อยมากมาย เด็กๆ รู้สึกภูมิใจที่ได้แสดงการเรียนรู้ภาษาใหม่ของตนแก่เพื่อนร่วมชั้นในชั้นเรียน ซึ่งช่วยเพิ่มแรงจูงใจด้วย แง่มุมที่สำคัญกิจกรรมประเภทนี้คือการพัฒนาความสามารถด้านความคิดสร้างสรรค์และศิลปะของเด็กแต่ละคน เด็กๆ พร้อมด้วยครูและผู้ปกครอง มีส่วนร่วมในการสร้างฉากและเครื่องแต่งกาย เต้นรำและร้องเพลง และเรียนรู้บทบาทของพวกเขาในละคร ชั้นเรียนในบรรยากาศที่ผ่อนคลายช่วยเอาชนะอุปสรรคทางภาษาทางจิตวิทยา ทรายสร้างสถานการณ์การสื่อสารที่เด็กใช้ ตัวอย่างคำพูดด้วยน้ำเสียงที่เหมาะสม เนื้อหาภาษาจะถูกจดจำได้อย่างสมบูรณ์แบบ การออกเสียงดีขึ้น แน่นอนว่าผู้ปกครองได้รับเชิญให้เข้าร่วมการแสดงด้วยภาษารัสเซีย นิทานพื้นบ้านเพื่อนร่วมงานของฉันแต่ละคนอาจใส่คำว่า “Turnip” ในภาษาอังกฤษมากกว่าหนึ่งครั้ง ตัวเลือกที่แตกต่างกัน- บางทีคุณอาจจะชอบเวอร์ชันของฉันด้วยฉากที่ 1ม่านปิดแล้ว การกระทำเกิดขึ้นก่อนม่าน ครูขึ้นบนเวทีและกล่าวสุนทรพจน์เบื้องต้นโดยพูดกับผู้ปกครองกล่าวว่ามีครอบครัวที่เป็นมิตรมากมายในโลกที่พักผ่อนและทำงานร่วมกันและเราเรียนรู้เกี่ยวกับหนึ่งในครอบครัวเหล่านี้จากนางฟ้า นิทาน “หัวผักกาด” โครงเรื่องที่ทุกคนรู้จักมาตั้งแต่เด็ก แต่หัวผักกาดของเราไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เป็นหัวผักกาดภาษาอังกฤษ -หัวผักกาด - และครอบครัวไม่ใช่เรื่องง่าย แต่เป็นภาษาอังกฤษ พบปะ!บนเวทีเพลงประกอบ "Themorewegettogether" “ผู้เข้าร่วมทุกคนในฉากออกมา: ปู่ ย่า หลานสาว แมลง แมว และหนู (ถ้ามีเด็กอยู่ในวงกลมมากกว่านี้ คุณก็สามารถสร้างบทบาทให้พวกเขาได้) เด็ก ๆ ร้องเพลง "แล้วพบกันใหม่ “และท่าทางบ่งบอกว่ากำลังปลูกหัวผักกาดยิ่งรวมตัวกัน ยิ่งรวมตัวกัน ยิ่งรวมตัวกัน ยิ่งมีความสุข! เพราะเพื่อนของฉันคือเพื่อนของคุณ และเพื่อนของคุณคือเพื่อนของฉัน ! ยิ่งรวมตัวกันก็ยิ่งมีความสุข!ยิ่งเราร่วมงานกัน ร่วมกัน ยิ่งร่วมงานกัน ยิ่งมีความสุข! เพราะเพื่อนของฉันคือเพื่อนของคุณ และเพื่อนของคุณคือเพื่อนของฉัน ยิ่งเราร่วมงานกันมากเท่าไหร่ เราก็ยิ่งมีความสุขมากขึ้นเท่านั้นเด็กๆ ออกจากเวทีแล้วหัวผักกาด ฉากที่ 2ม่านจะเปิดออกการตกแต่งบนเวทีเป็นหัวผักกาดขนาดใหญ่ เลื่อยจากไม้อัด หรือตัดจากกระดาษแข็งหนาๆ ทาสีอย่างสวยงาม มีเขียนไว้ด้วยตัวอักษรสีขนาดใหญ่ - มีเด็กซ่อนตัวอยู่หลังหัวผักกาด นั่งอยู่บนเก้าอี้และพยุงหัวผักกาดยืนอยู่บนพื้น ครูออกมาและหันไปหาพ่อแม่ อธิบายว่า แน่นอนว่าทุกคนเข้าใจว่าครอบครัวที่เป็นมิตรได้ปลูกหัวผักกาดไว้แล้ว และมันโตขึ้นมาก และถึงเวลาที่จะดึงมันออกจากพื้นดิน สำหรับเพลงประกอบเพลงเดียวกัน โทนเสียงที่เบาลง คุณปู่ขึ้นมาบนเวที มองไปที่สวนและผู้ชมที่มารวมตัวกันเป็นหลัก กะทันหันเขาเห็นหัวผักกาดขนาดใหญ่คุณปู่: โอ้! พระเจ้าของฉัน! หัวผักกาดใหญ่อะไรเช่นนี้!มันเยี่ยมมาก! ฉันอยากจะดึงมันออกมา! หนึ่ง! สอง! สาม! (เช็ดเหงื่อออกจากหน้าผาก)โอ้! ฉันทำไม่ได้! เฮ้ คุณยาย มานี่สิ!ช่วยฉันหน่อยเถอะ!ถึงเพลงประกอบเพลงเดียวกัน โทนเสียงสูงขึ้น คุณย่าก็ขึ้นมาบนเวทีคุณยาย : โอ้! พระเยซูคริสต์! หัวผักกาดใหญ่อะไรเช่นนี้! มันดูน่าอร่อย! ดึงมันออกมา!(จับชายชราแล้วดึงเขาเข้าหากัน) , หนึ่ง! สอง! สาม! (ด้วยกัน ) ! โอ้! เราทำไม่ได้! เจนมาที่นี่! ช่วย เราโปรด , หนึ่ง! สอง! สาม! (ด้วยกัน ) ! หลานสาวที่แต่งตัวทันสมัยออกมาในเพลงประกอบเดียวกัน แต่ต่ำกว่าสองโทนหลานสาว: ว้าว! หัวผักกาดใหญ่อะไรเช่นนี้!มันสุดยอด! เอาล่ะออกไป! (ด้วยกัน) ด็อกกี้ มานี่หน่อย! ช่วยเราด้วย Zhuchka วิ่งขึ้นไปบนเวที สุนัข: คำนับ – ว้าว! โบว์-ว้าว! โบว์-ว้าว! หัวผักกาดใหญ่อะไรเช่นนี้!มันสุดยอด! ดึงมันออกมา! ! พุซอินบู๊ทส์วิ่งขึ้นไปบนเวทีแมว: หมิว – หมิว – หมิว! โอ้! หัวผักกาดใหญ่อะไรอย่างนี้!มันมหัศจรรย์มาก! ฉันแข็งแกร่งมาก! ฉันคือจิ๋มในบู๊ทส์!ดึงมันออกมา! สุนัข: คำนับ – ว้าว! โบว์-ว้าว! โบว์-ว้าว! หัวผักกาดใหญ่อะไรเช่นนี้!(ด้วยกัน ) , หนึ่ง! สอง! สาม! (ด้วยกัน ) ! หนู! มานี่สิ! ช่วยเราด้วยมิกกี้เมาส์วิ่งขึ้นไปบนเวทีมิกกี้เมาส์: กรี๊ด – กรี๊ด – กรี๊ด! โอ้! หัวผักกาดใหญ่อะไรเช่นนี้!มันน่ารัก! ฉันแข็งแกร่งมาก! ฉันมิกกี้ – เมาส์! สุนัข: คำนับ – ว้าว! โบว์-ว้าว! โบว์-ว้าว! หัวผักกาดใหญ่อะไรเช่นนี้!สุนัข: คำนับ – ว้าว! โบว์-ว้าว! โบว์-ว้าว! หัวผักกาดใหญ่อะไรเช่นนี้!ดึงเข้าออกกันเถอะ! (ด้วยกัน )(ปาดเหงื่อ)หนึ่ง! สอง! สาม! ! (หัวผักกาดลุกขึ้นจากเก้าอี้แล้วทุกคนก็ชื่นชมยินดี)โอ้ใช่! ทำได้ดี! หัวผักกาด: ขอบคุณมาก! (ด้วยกัน) ยินดีต้อนรับ ทุกคนผลัดกันชมหัวผักกาด

ปู่: มันเยี่ยมมาก! คุณยาย: มันอร่อยมาก! เจน: สุดยอดเลย! สุนัข: มันวิเศษมาก! แมว: มันวิเศษมาก! เมาส์: มันน่ารัก! (ด้วยกัน) ไชโย! ไชโย! ไชโย! พวกเขาร่วมกันร้องเพลงยิ่งเรารวมตัวกันมากขึ้น
และพวกเขาก็ออกจากเวที มีหัวผักกาดอยู่ข้างหน้า พวกเขาโบกมือลา
คุณปู่ปลูกหัวผักกาด หัวผักกาดก็ใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ คุณปู่มาเก็บหัวผักกาด ดึงๆ แต่ดึงขึ้นมาไม่ได้! คุณปู่โทรหาคุณย่า
คุณยายดึงคุณปู่

และพวกเขาก็ออกจากเวที มีหัวผักกาดอยู่ข้างหน้า พวกเขาโบกมือลา

คุณปู่ดึงหัวผักกาด
พวกเขาดึงแล้วดึงแต่ไม่สามารถดึงมันขึ้นมาได้! หลานสาวก็มา
เจ้าหมาก็มา
และพวกเขาก็ออกจากเวที มีหัวผักกาดอยู่ข้างหน้า พวกเขาโบกมือลา
Doggy ดึงหลานสาว
หลานสาวดึงคุณย่า
คุณปู่ดึงหัวผักกาด พวกเขาดึงแล้วดึงแต่ไม่สามารถดึงมันขึ้นมาได้!
พวกเขาดึงแล้วดึงแต่ไม่สามารถดึงมันขึ้นมาได้! หลานสาวก็มา
เจ้าหมาก็มา
และพวกเขาก็ออกจากเวที มีหัวผักกาดอยู่ข้างหน้า พวกเขาโบกมือลา
Doggy ดึงหลานสาว
ลูกแมวก็มา
คิตตี้ดึงสุนัข
คุณปู่ดึงหัวผักกาด พวกเขาดึงแล้วดึงแต่ไม่สามารถดึงมันขึ้นมาได้!
พวกเขาดึงแล้วดึงแต่ไม่สามารถดึงมันขึ้นมาได้! หลานสาวก็มา
เจ้าหมาก็มา
และพวกเขาก็ออกจากเวที มีหัวผักกาดอยู่ข้างหน้า พวกเขาโบกมือลา
มีหนูมา.

หนูดึงคิตตี้

คุณปู่ดึงหัวผักกาด พวกเขาดึงแล้วดึงและดึงหัวผักกาดขึ้น!
การแปล
ปู่ปลูกหัวผักกาด หัวผักกาดก็โตใหญ่มาก คุณปู่ไปเก็บหัวผักกาด เขาดึง เขาดึง เขาดึงมันออกไม่ได้!
ปู่โทรหาย่า คุณย่าสำหรับคุณปู่ คุณปู่สำหรับหัวผักกาด - พวกเขาดึง พวกเขาดึง พวกเขาดึงออกไม่ได้!
หลานสาวของฉันมา หลานสาวของคุณยาย, ย่าของปู่, ปู่ของหัวผักกาด - พวกเขาดึง, ดึง, ดึงออกไม่ได้!
สุนัขมาถึงแล้ว สุนัขสำหรับหลานสาว, หลานสาวของยาย, ยายของปู่, ปู่ของหัวผักกาด - พวกเขาดึง, ดึง, พวกเขาดึงออกไม่ได้!