África. Ubicación fisiográfica. Historia de la investigación y el desarrollo. Posición físico-geográfica de África Posición físico-geográfica del continente África

Plan para describir la posición física y geográfica del continente:

Tamaños del continente;

La posición del continente con respecto al ecuador y al primer meridiano;

¿En qué hemisferios se encuentra la mayor parte del continente?

Qué océanos y mares bañan el continente y dónde (a los lados del horizonte);

Los puntos extremos del continente y sus coordenadas geográficas;

La posición del continente en relación con otros continentes;

Conclusión sobre la posición física y geográfica del continente.

Trabajo práctico: Determinación de tipos de clima en África a partir de climatogramas.

Progreso:

Con base en los climatogramas que figuran en el atlas (página 15), determine el tipo climático de las ciudades de Addis Abeba, Argel, Wallen y Debunja, justificando su respuesta en función de la variación anual de la temperatura del aire y las precipitaciones.

Trabajo práctico: Recopilación de características de uno de los ríos de África.

Progreso:

Utilizando mapas de atlas, textos de libros de texto, referencias y literatura adicional, caracterice uno de los ríos de África de acuerdo con el siguiente plan:

Plano de características del río:

¿En qué parte del continente se encuentra el río?

¿A qué cuenca oceánica pertenece el río?

La longitud del río y la dirección de su caudal;

La ubicación del nacimiento del río y sus coordenadas geográficas;

Por dónde desemboca el río, el tipo de desembocadura y sus coordenadas geográficas;

Los afluentes izquierdo y derecho más grandes;

La naturaleza del caudal del río, la presencia de rápidos y cascadas;

Principales tipos de alimentación y régimen fluvial;

Grandes ciudades ubicadas a orillas del río;

Uso humano del río.

Opción 1. Nilo. Opcion 2. Congo. Opción 3. Níger. Opción 4. Zambeze.

Trabajo práctico: Recopilar, utilizando mapas y otras fuentes de conocimiento, una descripción de la naturaleza, población y actividades económicas de uno de los países africanos.

Progreso:

El trabajo se realiza en forma de informe, resumen, ensayo según un plan estándar:

Plan de características físicas y geográficas del país:

Nombre del país y su capital;

Posición físico-geográfica del país:

a) la posición del país en el continente;

b) área del territorio;

c) con qué países y dónde limita;

d) la posición del país en relación con los mares y océanos que lo bañan;

Características naturales del país:

a) características estructurales de la corteza terrestre, principales accidentes geográficos y minerales;

b) rasgos climáticos característicos (zonas climáticas, temperaturas medias en enero y julio, precipitación anual y su estacionalidad);

c) aguas interiores ( ríos más grandes y lagos, sus rasgos característicos);

d) áreas naturales;

e) suelos predominantes;

f) representantes típicos de la flora y la fauna;

Población y sus actividades económicas:

a) tamaño y distribución de la población;

b) pueblos predominantes;

c) ciudades más grandes;

d) qué minerales se extraen;

e) industrias líderes;

f) principales cultivos agrícolas y sectores ganaderos;

g) el impacto de la actividad económica humana sobre el medio natural.

Progreso del trabajo: ¡El trabajo se completa en varias lecciones!

Al estudiar el tema “Ubicación geográfica de Australia”, utilizando el mapa físico de Australia (atlas, página 17), en el mapa general de Australia:

Señale el ecuador en rojo, el Trópico Sur en amarillo;

océanos: India y Pacífico;

mares: Arafura, Coral y Tasmanovo;

laureles: Carpentaria y Gran Australiano;

estrecheces: Torres y Bajo;

islas: Nueva Guinea y Tasmania;

península: Tierra de Arnhem y Cabo York;

puntos extremos: Cabo York, Cabo Sureste (Punto Sudeste), Cabo Steep Point y Cabo Byron;

3. Determinar las coordenadas de los puntos extremos de Australia.

Al estudiar el tema "Alivio de Australia", identifique:

llanuras: Tierras bajas centrales;

montañas: Gran Cordillera Divisoria;

el punto más alto del continente: Monte Kosciuszko (2228 m);

punto más bajo del continente: Nivel del lago Eyre (-16 m).

Al estudiar el tema "Clima de Australia", identifique:

corriente cálida: Australia Oriental;

corriente fría: corriente de los Vientos del Oeste;

área de formación de masas de aire ecuatoriales: letras COMPUTADORA;

Áreas donde se forman masas de aire tropical.: letras TVM;

Punto con temperatura máxima del aire.: Yukla (+51 o C);

punto c temperatura mínima aire: Onslow (-3 o C);

punto con máximo monto anual precipitación: Cairns (2243 mm);

PAG artículo con cantidad minima precipitación: Australia Central (127 mm).

Al estudiar el tema “Aguas interiores de Australia”, identifique:

ríos: Murray, querido, Cooper Creek;

lago: Aire.

Al estudiar el tema “Áreas naturales de Australia”, identifique:

desierto: Bolshaya Peschanaya, gran desierto Victoria.

Trabajo práctico: Comparación de la ubicación geográfica de Australia y África.

Progreso:

Utilizando los mapas del atlas, complete la tabla “Comparación de la ubicación geográfica de Australia y África”:

Plan	Similitudes	Rasgos de diferencia
Plan	Similitudes	Australia	África
1. Tamaños de los continentes
2. La posición de los continentes en relación con el ecuador y el primer meridiano.


5. Carácter del litoral

Trabajo práctico: Designación en el mapa de contorno de los nombres de los objetos en estudio e identificación. coordenadas geográficas puntos extremos.

Progreso:

Utilizando el mapa físico de América del Sur (atlas, página 19), marque en el mapa de contorno:

En rojo– ecuador, amarillo- Trópico Sur, verde– 50 o S;

Escribe los nombres de los siguientes accidentes geográficos:

· océanos: Atlántico y Pacífico;

· mar: Caribe;

· bahía: La Plata;

· estrecheces: Drake y Magallanes;

· canal: panameño;

· islas: Tierra del Fuego, Malvinas (Falklands), Trinidad, Galápagos;

· puntos extremos: Cabo Gallinas, Cabo Cabo Branco, Cabo Froward, Cabo de Hornos y Cabo Parinhas y determinar sus coordenadas.

Al estudiar el tema “Alivio de América del Sur” indicar:

· llanuras: tierras bajas amazónicas, platenses y del Orinoco, mesetas brasileñas y guayanas, meseta patagónica (Patagonia);

· montañas: Andes;

· punto mas alto: Cerro Aconcagua (6960 m);

· volcanes: Cotopaxi y San Pedro;

· punto más bajo del continente: Salinas Chicas (-42 m) en la Península Valdez.

Al estudiar el tema “Clima de América del Sur”, indique:

· corrientes cálidas: Guayana, Brasileña y Nazca;

· corrientes frías: Vientos Peruanos, Malvinas y del Oeste;

· área de formación ecuatorial masas de aire : letras COMPUTADORA;

· zona donde se forman masas de aire tropical: letras TVM;

· Región de formación de masas de aire moderadas.: letras UVM;

· Punto con temperatura máxima del aire.: Córdoba (+46ºC);

· punto con temperatura mínima del aire: Sarmiento (-33ºC);

· punto con máxima precipitación: Buenaventura (más de 9000 mm) en Colombia;

· punto con precipitaciones mínimas: Antofagasta (1 mm) en Chile.

Al estudiar el tema “Aguas Interiores de América del Sur”, indicar:

· ríos: Amazonía, Marañón, Ucayali, Río Negro, Madeira, Tapajós, Orinoco, Paraná, Paraguay, Uruguay, San Francisco;

· lagos: Maracaibo y Titicaca;

· cascadas: Ángel e Iguazú.

Al estudiar el tema “Áreas naturales de América del Sur”, indicar:

· desierto: Atacama.

Trabajo practico

Comparación de la posición física y geográfica de África y América del Sur.

Progreso:

Utilizando mapas de atlas y textos de libros de texto, complete la tabla "Comparación de la ubicación geográfica de África y América del Sur":

Plan	Similitudes	Rasgos de diferencia
Plan	Similitudes	África	Sudamerica
1. Tamaños de los continentes
2. La posición de los continentes en relación con el ecuador y el primer meridiano.
3. ¿En qué hemisferios se encuentran?
4. Océanos que bañan las costas de los continentes.
5. Carácter del litoral
6. Posición relativa a otros continentes

Trabajo práctico: Comparación de grandes sistemas fluviales en África y América del Sur.

Progreso:

Utilizando mapas de atlas, una prueba de un libro de texto y otra literatura, complete la tabla (el trabajo se realiza según las opciones):

Plan	Similitudes	Rasgos de diferencia
Plan	Similitudes	río africano	Río Yuzh. America
Situación continental
¿A qué cuenca oceánica pertenece?
Área de piscina
Ubicación de la fuente y sus coordenadas.
Vista de la desembocadura y sus coordenadas.
Longitud del río principal
Dirección actual
Carácter de la corriente
Alimentación del río
Modo río
Los afluentes izquierdos más grandes
Afluentes derechos más grandes
Países ubicados en la cuenca del río.
Las ciudades más grandes
Uso humano del río

Opción 1. Comparación del Congo y Paraná. Opcion 2. Comparación del Nilo y el Amazonas. Opción 3. Comparación de Zambeze y Orinoco.

Trabajo práctico: Designación en un mapa de contorno de los países de América del Sur y sus capitales.

Progreso:

Utilizando el atlas (páginas 10 - 11), en el mapa general de América del Sur, indique: Argentina, Bolivia, Brasil, Venezuela, Guyana, Guayana Francesa, Colombia, Panamá, Paraguay, Perú, Surinam, Trinidad y Tobago, Uruguay, Malvinas. islas (británicas), chile, ecuador y escribe los nombres de sus capitales (centros administrativos).

Colorea de negro las posesiones coloniales de Francia y Gran Bretaña.

Coloree los países sin litoral en verde.

Colorea de rojo un país ubicado en dos continentes.

Trabajo práctico: Indicación en el mapa de contorno de los nombres de los objetos en estudio y determinación de las coordenadas geográficas de los puntos extremos.

Progreso:

Utilizando el mapa físico de América del Norte (atlas, página 22), en el mapa de contorno de América del Norte, indique:

En rojo - ecuador, amarillo - Trópico Norte, verde - 50 oh n.sh., azul - círculo Artico;

Escribe los nombres de los siguientes accidentes geográficos:

· océanos: Pacífico, Atlántico y Ártico;

· mares: Bering, Chukotka, Beaufort, Baffin, Caribe;

· laureles: Alaska, California, Hudson, San Lorenzo, México;

· estrecheces: Bering, Davis, Danés, Hudson, Florida, Yucatán;

· canal: panameño;

· islas: Archipiélago Ártico Canadiense, Groenlandia, Isla de Baffin, Terranova, Cuba, Jamaica, Haití, Vancouver, Aleutianas, San Lorenzo;

· península: Labrador, Florida, Yucatán, California, Alaska;

· puntos extremos: Cabo Murchison, Cabo Mariato, Cabo Príncipe de Gales, Cabo San Carlos y determinar sus coordenadas.

Orden No. de 20. Programa de trabajo del curso de formación “Geografía de continentes y océanos” 7º grado
Programa de trabajo
... . Educativo edición electrónica. Geografía. Nuestro casa – Tierra. Continentes, océanos, pueblos Y países. Libro de texto multimedia para estudiantes 7. clases educación general educativo establecimientos. Autores educativo material...
Programa de trabajo en la línea de geografía c. P. Dronova, Editorial Avutarda
Programa de trabajo
Implementaciones laboral programas usado educativamente-kit metodológico, que incluye: Base libro de texto Korinskaya V.A., Dushina I.V., Shchenev V.A. Geografía: Nuestro casa – Tierra (continentes, océanos, pueblos Y países). 7 Clase. – M.: Avutarda...
Informe sobre los resultados del autoexamen de la institución educativa no estatal Centro de Deportes y Educación "Lokomotiv"
Informe
... Geografía 7 CLASE Geografía. Nuestro casa – Tierra : Continentes, océanos, pueblos Y países. 7 Clase. Libro de texto para instituciones educativas I.V. Dushina, V.A. Shchenev, V.A. Korínskaya Geografía. Nuestro casa – Tierra : Continentes,

Información general sobre el continente 1. La superficie del continente es de 30 millones de metros cuadrados. km. 2. África es el segundo continente más grande después de Eurasia. 3. La altura media es de 750 m, significativamente menor que la altura de Eurasia (960 m). 4. África es el continente más cálido de la Tierra, aquí se encuentra el desierto del Sahara más grande.

La posición de África en relación con el ecuador y las zonas climáticas 1. La peculiaridad de la ubicación geográfica (GP) de África es una ubicación casi simétrica en relación con el ecuador. 2. Los puntos extremos del continente (ver foto en la siguiente diapositiva). 3. Estaciones en el norte y partes del sur Los continentes son opuestos: cuando es verano en el hemisferio norte, es invierno en el hemisferio sur. 4. África está ubicada en las zonas ecuatorial, subecuatorial, tropical y subtropical. zonas climáticas. Por lo tanto, las temperaturas del aire son altas. todo el año. El invierno y el verano no difieren tanto en condiciones de temperatura, cuánto según las condiciones de humedad: el verano es casi siempre la temporada de lluvias y el invierno es un período seco.

Posición en relación al primer meridiano El primer meridiano atraviesa el continente de tal manera que se encuentra casi en su totalidad en el hemisferio oriental y sólo una pequeña parte en el hemisferio occidental.

Posición relativa a otros continentes África se encuentra a una distancia considerable de otros continentes, a excepción de Eurasia, a la que es casi adyacente. Al norte, el mar Mediterráneo y el estrecho de Gibraltar separan África de Europa (sólo 14 km de ancho). En el noreste, África está conectada con Asia por una estrecha franja de tierra: el istmo de Suez, de 120 km de ancho. En el siglo XIX se construyó aquí el Canal de Suez, que conecta el Mediterráneo y el Mar Rojo y acorta la ruta de Europa a la India, el sur de Asia y Australia.

Océanos y mares que bañan África África está bañada por: Ø En el oeste – océano Atlántico. Ø En el este – el Océano Índico. Ø En el norte – mar Mediterráneo(Cuenca del Océano Atlántico). Ø En el noreste, el Mar Rojo (cuenca del Océano Índico).

Océanos y mares que bañan África 1) Los océanos y mares tienen un impacto significativo en el clima del continente, ya que las direcciones de movimiento y las propiedades de las masas de aire que forman el clima del continente están parcialmente relacionadas con ellos. Las corrientes oceánicas tienen una influencia notable en el clima del continente. Corrientes cálidas Contribuyen a la formación de masas de aire cálido y las masas de aire frío enfrían las regiones costeras del continente africano. 2) Muy rico mundo organico mares y océanos. Desde tiempos inmemoriales se han utilizado en la pesca y la caza marina. Para muchas zonas costeras, la pesca es una de las principales actividades de la población local y una fuente de alimento.

Océanos y mares que bañan África 3) La importancia del transporte de los mares y océanos es grande. Los puertos marítimos de África están ubicados principalmente en bahías y bahías abiertas o en costas abiertas. Gran importancia Para la navegación cuenta con el Canal de Suez, que conecta los océanos Índico y Atlántico.

La costa de África está mal diseccionada y el continente tiene un contorno bastante simple. Sólo se pueden identificar unas pocas bahías abiertas hacia los océanos, las más grandes de las cuales son Guinea en el oeste y Adén en el este. El pequeño número de penínsulas también atestigua el débil desmembramiento de la costa. Península de Somalia Costa este El continente es el más grande de ellos.

Contornos costeros África incluye varias islas pequeñas, muchas de ellas ubicadas a una distancia considerable del continente. Algunas de ellas son de origen continental, otras son volcánicas. La isla más grande de Madagascar es de origen continental y se encuentra aproximadamente a 400 km al este de África. Es la cuarta isla más grande globo(después de Groenlandia, Nueva Guinea y Kalimantan.

Contornos de las costas El hombre habita desde hace mucho tiempo las costas. La zona costera de África resultó estar más desarrollada tanto industrial como agrícolamente que el interior del continente. A lo largo de las orillas y cerca de ellas se asentaron grandes ciudades, plantaciones para el cultivo de numerosos cítricos de exportación (maní, café, algodón, aceitunas, cítricos, etc.).

¡Compruébalo tú mismo! 1. ¿Qué características de la naturaleza de África están determinadas por su ubicación geográfica (GP)? 2. Caracterizar la posición físico-geográfica de África según el plano utilizando un mapa de los hemisferios: A. Posición con relación al ecuador y al primer meridiano, los puntos extremos del continente. B. Posición en relación con otros continentes. P. ¿Qué océanos rodean el continente? D. Posición en zonas climáticas. D. La influencia de la ubicación geográfica (GP) del continente en su naturaleza.

Aguas continentales.
estados y capitales

Mapa de las características del continente.

fisico- posición geográfica continente.

Relieve, estructura tectónica, minerales.

Aguas continentales.
Espacios naturales. Flora y fauna.
Población. Actividad económica.
estados y capitales

Plan de caracterización de la posición físico-geográfica del continente.

La posición del continente en relación con el ecuador.

La posición del continente en relación con el primer meridiano.

Posición del continente en relación con los trópicos.

Puntos extremos, sus coordenadas.

La longitud del continente de norte a sur y de oeste a este en grados y kilómetros.

Determinar en qué zonas climáticas se encuentra el continente.

La posición del continente en relación con los mares y océanos.

La posición del continente en relación con otros continentes.

Características de la posición física y geográfica del continente.

Una lección práctica sobre geografía en séptimo grado basada en la integración de tecnologías de búsqueda algorítmica y basada en problemas.

Tema de la lección: "Posición física y geográfica del continente africano"

El propósito de la lección.: Identificar las características de la ubicación geográfica del continente africano.

Objetivos de la lección

Educativo: Continuar desarrollando las habilidades prácticas de los estudiantes para trabajar con mapas de atlas, usar planos-algoritmos estándar, usar habilidades computacionales, analizar, identificar patrones, establecer relaciones de causa y efecto y agrupar material de acuerdo con criterios específicos.

Educativo: Continuar desarrollando cualidades personales; sentimientos de colectivismo, responsabilidad, implicación personal en lo que está sucediendo.

Educativo: Para desarrollar el pensamiento de los escolares, ¿por qué prever la creación en la lección? situación problemática y enseñar a los estudiantes cómo resolverlo: organizar sus actividades de aprendizaje y trabajar a un ritmo determinado; utilizar conocimientos previamente adquiridos para adquirir conocimientos y utilizarlos en una nueva situación; cotejar la información recibida y anotarla en un cuaderno; formar elementos de creatividad basados en la resolución de problemas problemáticos.

Equipo: Mapa físico del mundo, atlas, libros de texto, planos estándar, mapas esquemáticos, banda sonora “Sonidos de África”

tipo de lección: Aprender material nuevo.

Formas de organización de actividades educativas: Trabajo práctico basado en la integración de actividades algorítmicas y de búsqueda de problemas.

Métodos de enseñanza: Conversación heurística. Organización del trabajo de los estudiantes utilizando planos estándar, mapas de atlas, textos de libros de texto y mapas de contorno.

Actividades estudiantiles: Realización de trabajos prácticos utilizando mapas atlas y planos-algoritmos estándar. Resolver un problema de lección. Mantener notas en un libro de trabajo. Trabajando en un mapa de contorno.

Conocimientos básicos, integración intra-asignaturas e inter-asignaturas: cuadrícula de grados, determinación de coordenadas geográficas (geografía); Habilidades computacionales (matemáticas).

Resultados previstos: Adquirir conocimientos sobre las peculiaridades de la ubicación geográfica del continente africano. Consolidación de habilidades para trabajar con mapas de atlas, algoritmo de plano estándar, mapa de contorno.

durante las clases

Organizar el tiempo.

Prepararse para estudiar material nuevo: actualizar los conocimientos de los estudiantes..

– ¡Buenas tardes, jóvenes pensadores! ¡Me alegra ver vuestras caras inteligentes y amables! Tenemos un trabajo muy inusual por delante. E incluso estoy un poco preocupado: ¿se hará realidad todo lo planeado...?

Para esto necesito tu ayuda.

Ya ha sonado la campana.

Comencemos nuestra lección.

Pensemos y estudiemos.

Y hacer descubrimientos.

Chicos, ¿están listos para esto? ¡Así que adelante!

Tienes hojas en tu mesa con o sin sonrisas. Elija uno que refleje su estado de ánimo.

(reflexión del inicio de la lección y al final de la lección - resumen)

En las lecciones de geografía en séptimo grado miramos patrones generales naturaleza de nuestro planeta. En la última lección pasamos al estudio de los continentes.

Sugiero realizar un ataque de artillería y poner a prueba tus conocimientos. Por 3 respuestas correctas y trabajo en clase, como siempre, habrá resultado.

¿Recuerda cómo se llama el continente?

Respuesta: Los continentes son grandes extensiones de tierra rodeadas por todos lados por el océano.

¿Qué continentes conoces? Muéstralos en el mapa.

Respuesta: Continentes: África, Australia, América del Sur, América del Norte, Antártida, Eurasia.
En el tema anterior, examinamos los patrones generales de la naturaleza de los continentes del sur, que están sujetos a los patrones de desarrollo de la envoltura geográfica.

¿A qué continentes pertenecen? continentes del sur?

Respuesta: Los continentes del sur incluyen África, Australia, Sudamerica, Antártida.
¿Están todos los continentes ubicados enteramente en el hemisferio sur?
Respuesta: No. Australia y la Antártida se encuentran enteramente en el hemisferio sur, mientras que África y América del Sur se encuentran en los hemisferios sur y norte. .

¿Por qué clasificamos a África, Australia, América del Sur y la Antártida como continentes del sur?

Respuesta: Los cuatro continentes tienen historia general desarrollo condiciones naturales- formaban parte del único continente de Gondwana.

En la última lección nos familiarizamos con el plan (algoritmo). , según el cual estudiaremos cada continente.

Mapa de las características del continente.

Posición físico-geográfica del continente.

Relieve, estructura tectónica, minerales.

Aguas continentales.
Espacios naturales. Flora y fauna.
Población. Actividad económica.
estados y capitales

Mira ¿cuál es la primera pregunta y por qué?.

Respuesta: La primera cuestión del plan: la ubicación física y geográfica.

Problema particular para la primera acción del algoritmo.

¿Qué significa “determinar la ubicación geográfica de cualquier objeto geográfico”?

Respuesta: La ubicación geográfica es la "dirección" de un objeto geográfico mediante la cual se puede encontrar en la Tierra. Es decir, debemos determinar la ubicación de este objeto en el globo.

La posición físico-geográfica del continente es la posición del continente con respecto a la superficie de la Tierra y otros objetos geográficos que influyen en su naturaleza.

Si miras más de cerca nuestro planeta

Desde el cohete se puede ver a lo lejos.

El continente tiene forma de corazón.

El color rojo brillante de su tierra

¿De qué continente se trata? estamos hablando acerca de?

Respuesta:África

El tema de nuestra lección: La posición física y geográfica del continente africano. Y hoy en la lección determinaremos la ubicación del continente africano en el mundo.

Para trabajar en clase se pueden utilizar libros de texto, mapas atlas y Discusión Frontal. Hoy haremos trabajo práctico.

en cuadernos para trabajo practico escribe el tema .(EN EL ESCRITORIO)

FGP ÁFRICA CONTINENTAL

Equipo: mapas atlas, libro de texto, algoritmo de plan..

Antes de continuar nuestro trabajo, anotemos D\Z §24, k.k

Cualquiera que sea el lugar de nuestro planeta que usted y yo estudiemos, definitivamente podemos decir que es lo más, lo más...

Cada continente tiene una definición con la palabra más.

¿Eurasia es la más?...(la más grande).

¿La Antártida es la más?...(fría).

¿África es la más?...(caliente).

¿Qué más puedes nombrar en África...?

África es el continente más caliente.

lo mas gran desierto– Sáhara (7,82 millones de km²)

lo mas Rio Largo mundo - Nilo con Kagera (6671 km)

La mayor extensión de arena es el desierto de Kalahari.

lo mas calor en la Tierra – El Azizia (Libia) +58°С

África es el continente más caliente.

El más antiguo (¡Sí! Los científicos se inclinan cada vez más a la idea de que África es el hogar ancestral de la humanidad. Todo terrícola puede decir “vengo de África”)

El más grande en superficie después de Eurasia (SLIDE)

Área (DIAPOSITIVA) S África – 29,2 millones de km² (1/5 de la tierra) – ESTO NO TIENE ISLAS

Y con las islas, parte del mundo es África: 30,3 millones de km. 2

(DESLIZAR) Nombre ÁFRICA

(del lat. Afrikus - libre de heladas, sin conocer las heladas).

La palabra "África", según creen los científicos, proviene del nombre de la tribu bereber "Afrigii", que vivía en el norte del continente. Posteriormente, este nombre se extendió por todo el continente.

3.En el siglo XVI El erudito Muhammad al-Wazan escribió que el nombre “África” (en árabe “Ifriqa”) proviene de la palabra “faraqa” que significa “dividir”. Es posible que este sea precisamente el contenido que contiene el nombre del continente, ya que el Mar Rojo separa África de Asia.

El principal problema de la lección.

La pregunta que tenemos que responder al final de la lección es:“¿Cuáles son las características de la posición física y geográfica del continente africano? "

Para determinar la posición físico-geográfica del continente, debemos familiarizarnos con plan estándar(algoritmo) características de la posición físico-geográfica del continente.

Cada uno de ustedes tiene un plan de este tipo, también está en el libro de texto en la página 311. (LIBRO DE TEXTO)

Plan de caracterización de la posición físico-geográfica del continente.

La posición del continente en relación con el ecuador.

La posición del continente en relación con el primer meridiano.

Posición del continente en relación con los trópicos.

Puntos extremos, sus coordenadas.

La longitud del continente de norte a sur y de oeste a este en grados y kilómetros.

Determinar en qué zonas climáticas se encuentra el continente.

La posición del continente en relación con los mares y océanos.

La posición del continente en relación con otros continentes.

Características de la posición física y geográfica del continente.

Hay mucho trabajo, por eso trabajaremos en grupos.

Fila junto a la ventana – 1 grupo – AF

Fila del medio – 2.º grupo – RI

Rema junto a la pared – 3er grupo - KA

Y mediante esfuerzos comunes recogeremos el nombre del continente AF - RIKA

Solución al problema:

(DESLIZAR) Trabajamos de la siguiente manera: Lee la pregunta del plan y anótala en un cuaderno. Luego discutimos y el representante del grupo da una respuesta. Si estás de acuerdo, toma nota en tu cuaderno. 2-3 minutos para preparar. (reloj de arena)

Fila junto a la ventana – 1 grupo – AF

1. La posición del continente con respecto al ecuador.

Respuesta: El ecuador cruza el continente y lo divide en dos partes: iguales en longitud, pero diferentes en área. La mayor parte del continente se encuentra al norte del ecuador y la parte más pequeña al sur. Las estaciones en el norte y el sur son opuestas: cuando es verano en el hemisferio norte, es invierno en el hemisferio sur. La proximidad del ecuador afecta la cantidad de calor y precipitación recibida y su distribución a lo largo de las estaciones.

Fila del medio – 2.º grupo – RI

2. La posición del continente con respecto al primer meridiano.

El primer meridiano cruza el continente y lo divide en dos partes desiguales. La mayor parte del continente se encuentra al este del meridiano principal y una parte más pequeña al oeste.

Rema junto a la pared – 3er grupo - KA

3. La posición del continente en relación con los trópicos.

África se encuentra entre los trópicos, entre los paralelos 35, en el ecuatorial y latitudes tropicales; en una zona termal caliente.

(DESLIZAR) 4. Puntos extremos, sus coordenadas.

Los puntos extremos del continente son cabos, es decir. aquellas áreas de tierra que se extienden más hacia el mar.

Juntos

Norte - Cabo Ras Engela - (37 grados norte, 10 grados este).

Fila junto a la ventana – 1 grupo – AF

Yuzhnaya - Cabo Igolny - (35 grados S, 20 grados E).

Fila del medio – 2.º grupo – RI

Oeste - distrito de Almadi - (15 grados norte, 18 grados oeste).

Rema junto a la pared – 3er grupo - KA

Este - cabo Ras Hafun - (10 grados al norte, 52 grados al este).

(DESLIZAR) 5. La longitud del continente de norte a sur y de oeste a este en grados y kilómetros.

Fila junto a la ventana – 1 grupo – AF

La longitud de África de norte a sur:

Para determinar la distancia a lo largo del meridiano en grados, debe determinar en qué latitudes se encuentran los extremos norte y sur del continente y sumar los valores de grados (ya que la medición proviene del ecuador) grados 37 grados. + 35 gr. = 72 gramos. ; entonces, sabiendo que la longitud del arco meridiano de 1 grado es igual a 111 km, entonces la longitud del continente será: 111 km * 72 = 7992 km.

Fila del medio – 2.º grupo – RI

La longitud del continente es de oeste a este: oeste a este a lo largo de la latitud 10 0 N.

14º+52º=66º 66º*109,6 km = 7233,6 km

Rema junto a la pared – 3er grupo - KA

(DESLIZAR) CONCLUSIÓN. La influencia de los océanos, el clima continental y la diversidad de condiciones naturales dependen de la longitud del continente. .

(DESLIZAR) 6. Determinar en qué zonas climáticas se encuentra el continente.

Ecuatorial

subecuatorial

Tropical

Subtropical

Altas temperaturas todo el año.

(DESLIZAR) 7. La posición del continente en relación con los mares y océanos, elementos del litoral.

En el oeste, el continente está bañado por el Océano Atlántico. Al norte está el mar Mediterráneo. Al este está el Océano Índico. En el noreste está el Mar Rojo.

estrecheces: Gibraltar- separa partes del mundo - Europa y África, conecta - el Océano Atlántico y el Mar Mediterráneo. Canal de Suez– separa África de Asia y conecta el mar Mediterráneo con el mar Rojo. Estrecho de Babel-Mandeb

Adénski– conecta las aguas del Mar Rojo y el Océano Índico

Los elementos de la costa están en tus cartas de algoritmos, te ayudarán a diseñar correctamente tu

Estrecho de Gibraltar

mar Mediterráneo

Canal de Suez

Mar Rojo

Estrecho de Bab el-Mandeb

Golfo de Aden

Somalia (península)

océano Indio

Canal de Mozambique

o. Madagascar

océano Atlántico

Golfo de Guinea

Islas Canarias

El continente tiene un contorno simple, con pocas islas y penínsulas.

(DESLIZAR) 9.La posición de un continente en relación con otros continentes.

El continente está distante de Australia, la Antártida, América del norte y Sudamérica.

en una distancia considerable, a excepción de Eurasia. Al norte, el mar Mediterráneo y el estrecho de Gibraltar (14 km) la separan de Europa. En el noreste, África está conectada con Asia por una estrecha franja de tierra: el istmo de Suez, de 200 km de ancho. En el siglo 19 Aquí se construyó el Canal de Suez.

Tú, en el árbol de la antigua Eurasia

Pera colgante gigante

Proximidad a Eurasia – clima continental del norte de África

Formular una solución al problema y al problema principal de la lección. Consolidación y sensibilización. Sistematización del conocimiento.

Ahora propongo responder a la pregunta que me hicieron al comienzo de la lección: "¿Cuáles son las características de la posición física y geográfica del continente africano?"

(DIAPOSITIVA) PRUEBA

El punto más occidental del continente es:

El ecuador cruza África:

El continente está bañado por el este por aguas oceánicas:

¿Qué proporción de la superficie terrestre es África?

Tiene una ubicación física y geográfica favorable.

Resumiendo la lección. Evaluar el trabajo de los estudiantes en clase.

Sabía que todo saldría bien para nosotros.

Tú y yo conoceremos África.

A todos los viajeros

Pondré "bueno" y "cinco" en la revista.

Y en conclusión quiero decir,

No podrías encontrar una mejor materia de geografía.

El mundo de la geografía es enorme,

Te esfuerzas por conocerlo.

Después de todo, Konstantin Paustovsky dijo correctamente: "El conocimiento y el deambular son inseparables el uno del otro".

Reflexión (selecciona una imagen que tengas): el resultado de la reflexión

La musica esta sonando

África es una pasión incurable: respirarás el polvo de su tierra roja - laterita, escucharás el ritmo polifónico de los tam-tams, verás en los reflejos de los fuegos nocturnos de alguna aldea remota los cuerpos musculosos de los bailarines en fascinantes máscaras, y será difícil regresar de esto mundo misterioso. Al encontrarse cara a cara con este continente extraordinario, a veces uno cree en la verosimilitud de leyendas y cuentos inverosímiles, en la autenticidad de los cuentos de hadas que han cautivado la imaginación desde la infancia.

Organizar los deberes.

Texto del párrafo 18. Trabajar de forma independiente el material sobre el descubrimiento y estudio del continente. Seleccione la ruta de viaje de uno de los investigadores, trace la ruta de su viaje en mapa de contorno y escribe una historia sobre este viaje y el viajero (puedes utilizar material adicional).

Documentos relacionados:- geográfico provisionesÁfrica. Aprende a identificar físico-geográfico posición continente Por... a los trópicos): Por actitud A ecuador- se cruza continente línea ecuador o...

Clima.
Aguas continentales.
Suelos.
estados y capitales

Posición físico-geográfica del continente.
Relieve, estructura tectónica, minerales.
Clima.
Aguas continentales.
Suelos.
Espacios naturales. Flora y fauna.
Población. Actividad económica.
estados y capitales

Plan de caracterización de la posición físico-geográfica del continente.

La posición del continente en relación con el ecuador.
La posición del continente en relación con el primer meridiano.
Posición del continente en relación con los trópicos.
Puntos extremos, sus coordenadas.
La longitud del continente de norte a sur y de oeste a este en grados y kilómetros.
Determinar en qué zonas climáticas se encuentra el continente.
La posición del continente en relación con los mares y océanos.
La posición del continente en relación con otros continentes.
Características de la posición física y geográfica del continente.

Una lección práctica sobre geografía en séptimo grado basada en la integración de tecnologías de búsqueda algorítmica y basada en problemas.

Tema de la lección: "Posición física y geográfica del continente africano"

El propósito de la lección.: Identificar las características de la ubicación geográfica del continente africano.

Objetivos de la lección

Educativo: Continuar desarrollando las habilidades prácticas de los estudiantes para trabajar con mapas de atlas, usar planos-algoritmos estándar, usar habilidades computacionales, analizar, identificar patrones, establecer relaciones de causa y efecto y agrupar material de acuerdo con criterios específicos.
Educativo: Continuar la educación cualidades personales; sentimientos de colectivismo, responsabilidad, implicación personal en lo que está sucediendo.
Educativo: Desarrollar el pensamiento de los escolares, para lo cual es necesario crear una situación problemática en la lección y enseñar a los estudiantes cómo resolverla: organizar sus actividades educacionales y trabajar a un ritmo determinado; utilizar conocimientos previamente adquiridos para adquirir conocimientos y utilizarlos en una nueva situación; cotejar la información recibida y anotarla en un cuaderno; formar elementos de creatividad basados en la resolución de problemas problemáticos.

Equipo: Mapa físico del mundo, atlas, libros de texto, planos estándar, mapas esquemáticos, banda sonora “Sonidos de África”

tipo de lección: Aprender material nuevo.

Formas de organización de actividades educativas: Trabajo práctico basado en la integración de actividades algorítmicas y de búsqueda de problemas.

Métodos de enseñanza: Conversación heurística. Organización del trabajo de los estudiantes utilizando planos estándar, mapas de atlas, textos de libros de texto y mapas de contorno.

Actividades estudiantiles: Realización de trabajos prácticos utilizando mapas atlas y planos-algoritmos estándar. Resolver un problema de lección. Mantener registros en libro de trabajo. Trabajando en un mapa de contorno.

durante las clases

Organizar el tiempo.

Prepararse para estudiar material nuevo: actualizar los conocimientos de los estudiantes..

Para esto necesito tu ayuda.

Ya ha sonado la campana.

Comencemos nuestra lección.

Pensemos y estudiemos.

Y hacer descubrimientos.

Chicos, ¿están listos para esto? ¡Así que adelante!

Tienes hojas en tu mesa con o sin sonrisas. Elija uno que refleje su estado de ánimo.

(reflexión del inicio de la lección y al final de la lección - resumen)

En las lecciones de geografía en séptimo grado, observamos los patrones generales de la naturaleza de nuestro planeta. En la última lección pasamos al estudio de los continentes.

Sugiero realizar un ataque de artillería y poner a prueba tus conocimientos. Por 3 respuestas correctas y trabajo en clase, como siempre, habrá resultado.

¿Recuerda cómo se llama el continente?

Respuesta: Los continentes son grandes extensiones de tierra rodeadas por todos lados por el océano.

¿Qué continentes conoces? Muéstralos en el mapa.

¿Qué continentes pertenecen a los continentes del sur?

Respuesta: Los continentes del sur incluyen África, Australia, América del Sur y la Antártida.
¿Están todos los continentes ubicados enteramente en el hemisferio sur?
Respuesta: No. Australia y la Antártida se encuentran enteramente en el hemisferio sur, mientras que África y América del Sur se encuentran en los hemisferios sur y norte. .

¿Por qué clasificamos a África, Australia, América del Sur y la Antártida como continentes del sur?

Respuesta: Los cuatro continentes tienen una historia común de desarrollo de las condiciones naturales: formaban parte de un único continente, Gondwana.

En la última lección nos familiarizamos con el plan (algoritmo). , según el cual estudiaremos cada continente.

Mapa de las características del continente.

Posición físico-geográfica del continente.
Relieve, estructura tectónica, minerales.
Clima.
Aguas continentales.
Suelos.
Espacios naturales. Flora y fauna.
Población. Actividad económica.
estados y capitales

Mira ¿cuál es la primera pregunta y por qué?.

Respuesta: La primera cuestión del plan: la ubicación física y geográfica.
Problema particular para la primera acción del algoritmo.

¿Qué significa “determinar la ubicación geográfica de cualquier objeto geográfico”?

La posición físico-geográfica del continente es la posición del continente con respecto a la superficie de la Tierra y otros objetos geográficos que influyen en su naturaleza.
Si miras más de cerca nuestro planeta

Desde el cohete se puede ver a lo lejos.

El continente tiene forma de corazón.

El color rojo brillante de su tierra

¿De qué continente estamos hablando?

Respuesta:África

El tema de nuestra lección: La posición física y geográfica del continente africano. Y hoy en la lección determinaremos la ubicación del continente africano en el mundo.

Para trabajar en clase se pueden utilizar libros de texto, mapas atlas y Discusión Frontal. Hoy haremos trabajo práctico.

En cuadernos para trabajos prácticos anotamos el tema. .(EN EL ESCRITORIO)

FGP ÁFRICA CONTINENTAL

Equipo: mapas atlas, libro de texto, algoritmo de plan..

Antes de continuar nuestro trabajo, anotemos D\Z §24, k.k

Cualquiera que sea el lugar de nuestro planeta que usted y yo estudiemos, definitivamente podemos decir que es lo más, lo más...

Cada continente tiene una definición con la palabra más.

¿Eurasia es la más?...(la más grande).

¿La Antártida es la más?...(fría).

¿África es la más?...(caliente).

¿Qué más puedes nombrar en África...?

El mayor desierto es el Sahara (7,82 millones de km²)
El río más largo del mundo es el Nilo con Kagera (6671 km)
La mayor extensión de arena es el desierto de Kalahari.
La temperatura más alta de la Tierra es Al-Aziziya (Libia) +58°C
África es el continente más caliente.
El más antiguo (¡Sí! Los científicos se inclinan cada vez más a la idea de que África es el hogar ancestral de la humanidad. Todo terrícola puede decir “vengo de África”)
El más grande en superficie después de Eurasia (SLIDE)

Área (DIAPOSITIVA) S de África – 29,2 millones de km² (1/5 parte de la tierra) – ESTO ES SIN ISLAS

Y con las islas, parte del mundo es África: 30,3 millones de km 2.

(DESLIZAR) Nombre ÁFRICA

(del lat. Afrikus - libre de heladas, sin conocer las heladas).
La palabra "África", según creen los científicos, proviene del nombre de la tribu bereber "Afrigii", que vivía en el norte del continente. Posteriormente, este nombre se extendió por todo el continente.

El principal problema de la lección.

La pregunta que tenemos que responder al final de la lección es:“¿Cuáles son las características de la posición física y geográfica del continente africano? "

Para determinar la posición físico-geográfica del continente, debemos familiarizarnos con el plan estándar (algoritmo) para caracterizar la posición físico-geográfica del continente.

Cada uno de ustedes tiene un plan de este tipo, también está en el libro de texto en la página 311. (LIBRO DE TEXTO)

Plan de caracterización de la posición físico-geográfica del continente.

La posición del continente en relación con el ecuador.
La posición del continente en relación con el primer meridiano.
Posición del continente en relación con los trópicos.
Puntos extremos, sus coordenadas.
La longitud del continente de norte a sur y de oeste a este en grados y kilómetros.
Determinar en qué zonas climáticas se encuentra el continente.
La posición del continente en relación con los mares y océanos.
La posición del continente en relación con otros continentes.
Características de la posición física y geográfica del continente.

Hay mucho trabajo, por eso trabajaremos en grupos.

Fila junto a la ventana – 1 grupo – AF

Fila del medio – 2.º grupo – RI

Rema junto a la pared – 3er grupo - KA

Y mediante esfuerzos comunes recogeremos el nombre del continente AF - RIKA

Solución al problema:

Fila junto a la ventana – 1 grupo – AF

1. La posición del continente con respecto al ecuador.

Fila del medio – 2.º grupo – RI

2. La posición del continente con respecto al primer meridiano.

El primer meridiano cruza el continente y lo divide en dos partes desiguales. La mayor parte del continente se encuentra al este del meridiano principal y una parte más pequeña al oeste.

Rema junto a la pared – 3er grupo - KA

3. La posición del continente en relación con los trópicos.

África se encuentra entre los trópicos, entre los paralelos 35, en latitudes ecuatoriales y tropicales; caliente zona termal.

(DESLIZAR) 4. Puntos extremos, sus coordenadas.

Los puntos extremos del continente son cabos, es decir. aquellas áreas de tierra que se extienden más hacia el mar.

Juntos

Norte - Cabo Ras Engela - (37 grados norte, 10 grados este).

Fila junto a la ventana – 1 grupo – AF

Yuzhnaya - Cabo Igolny - (35 grados S, 20 grados E).

Fila del medio – 2.º grupo – RI

Oeste - distrito de Almadi - (15 grados norte, 18 grados oeste).

Rema junto a la pared – 3er grupo - KA

Este - cabo Ras Hafun - (10 grados al norte, 52 grados al este).

(DESLIZAR) 5. La longitud del continente de norte a sur y de oeste a este en grados y kilómetros.

Fila junto a la ventana – 1 grupo – AF

La longitud de África de norte a sur:

Fila del medio – 2.º grupo – RI

La longitud del continente es de oeste a este: oeste a este a lo largo de la latitud 10 0 N.

14º+52º=66º 66º*109,6 km = 7233,6 km

Rema junto a la pared – 3er grupo - KA

Para escoger de

(DESLIZAR) CONCLUSIÓN. La influencia de los océanos, el clima continental y la diversidad de condiciones naturales dependen de la longitud del continente. .

(DESLIZAR) 6. Determinar en qué zonas climáticas se encuentra el continente.

Ecuatorial

subecuatorial

Tropical

Subtropical

Altas temperaturas todo el año.

Respuestas sugeridas para los estudiantes:África está ubicada a ambos lados del ecuador. La mayor parte del continente se encuentra en una zona térmica cálida. África está situada más cerca del ecuador que de los polos.
(DESLIZAR) 7. La posición del continente en relación con los mares y océanos, elementos del litoral.

En el oeste, el continente está bañado por el Océano Atlántico. Al norte está el mar Mediterráneo. Al este está el Océano Índico. En el noreste está el Mar Rojo.

Adénski– conecta las aguas del Mar Rojo y el Océano Índico

Elementos de la costa están en su tarjetas de algoritmo, te ayudarán a registrar correctamente tu

Estrecho de Gibraltar
mar Mediterráneo
Canal de Suez
Mar Rojo
Estrecho de Bab el-Mandeb
Golfo de Aden
Somalia (península)
océano Indio
Canal de Mozambique
o. Madagascar
océano Atlántico
Golfo de Guinea
Islas Canarias

El continente tiene un contorno simple, con pocas islas y penínsulas.

(DESLIZAR) 9.La posición de un continente en relación con otros continentes.

El continente está distante de Australia, la Antártida, América del Norte y América del Sur.

Tú, en el árbol de la antigua Eurasia

Pera colgante gigante

Proximidad a Eurasia – clima continental del norte de África

Formular una solución al problema y al problema principal de la lección. Consolidación y sensibilización. Sistematización del conocimiento.

Ahora propongo responder a la pregunta que me hicieron al comienzo de la lección: "¿Cuáles son las características de la posición física y geográfica del continente africano?"

(DIAPOSITIVA) PRUEBA

El punto más occidental del continente es:
El ecuador cruza África:
El continente está bañado por el este por aguas oceánicas:
El continente situado más alejado de África es:
¿Qué proporción de la superficie terrestre es África?

Tiene una ubicación física y geográfica favorable.

Resumiendo la lección. Evaluar el trabajo de los estudiantes en clase.

Sabía que todo saldría bien para nosotros.

Tú y yo conoceremos África.

A todos los viajeros

Pondré "bueno" y "cinco" en la revista.

Y en conclusión quiero decir,

No podrías encontrar una mejor materia de geografía.

El mundo de la geografía es enorme,

Te esfuerzas por conocerlo.

Después de todo, Konstantin Paustovsky dijo correctamente: "El conocimiento y el deambular son inseparables el uno del otro".

Reflexión (selecciona una imagen que tengas): el resultado de la reflexión

La musica esta sonando

África es una pasión incurable: respirarás el polvo de su tierra roja - laterita, escucharás el ritmo polifónico de los tam-tams, verás en los reflejos de los fuegos nocturnos de alguna aldea remota los cuerpos musculosos de los bailarines en fascinantes máscaras, y será difícil regresar de este mundo misterioso. Al encontrarse cara a cara con este continente extraordinario, a veces uno cree en la verosimilitud de leyendas y cuentos inverosímiles, en la autenticidad de los cuentos de hadas que han cautivado la imaginación desde la infancia.

Organizar los deberes.

Texto del párrafo 18. Trabajar de forma independiente el material sobre el descubrimiento y estudio del continente. Seleccione la ruta de viaje de uno de los investigadores, trace la ruta de su viaje en un mapa de contorno y escriba una historia sobre este viaje y el viajero (puede utilizar material adicional).

El artículo contiene información que explica la peculiaridad de la ubicación geográfica del continente negro en relación con otros continentes. El material indica rasgos únicos que son característicos únicamente de este territorio. Complementa la información del curso de geografía de séptimo grado.

Ubicación geográfica de África

El Continente Negro es reconocido como el continente más caliente del planeta. Esto se debe a que pasa por ambos lados del ecuador. Convencionalmente corta el continente por el centro. Esta posición de la superficie terrestre se convirtió en la razón objetiva de que el territorio reciba una cantidad significativa de energía solar necesaria para sustentar la vida. El tamaño del territorio de norte a sur es de 8 mil km, de oeste a este en el extremo norte, 7,5 mil km.

El continente está bañado por dos océanos y dos mares a la vez: extremo este- El Mar Rojo y el Océano Índico, al oeste - el Océano Atlántico, y al norte - las aguas del Mar Mediterráneo.

El continente se distingue de otros por sus características, que consisten en su débil división en los planos vertical y horizontal. La posición geográfica de África es específica, ya que el continente está ubicado simétricamente con respecto al ecuador.

La ubicación del continente es tal que se encuentra entre dos trópicos: el extremo norte está a 37°20” N. w. - Cabo El Abyad, extremo sur 34°5” S. w. - Cabo Agujas.

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Es sorprendente que la mayor parte del territorio continental se encuentre en la zona caliente. Toda la zona se calienta periódicamente con los rayos del sol.

La posición físico-geográfica del continente es que su región norte es mucho más amplia que la sur. El ancho de la parte sur es de unos 3.000 km, y la longitud desde el extremo occidental de Cabo Verde hasta el punto oriental de Ras Hafun es de sólo 7,5 mil km.

Arroz. 1. Mapa áreas naturalesÁfrica.

África en relación con otros continentes

Debido a la configuración inusual del continente, la ubicación de las áreas naturales es diferente. Pero esto se compensa con su transición mutua.

Arroz. 2. Esquema de transición de zonas climáticas.

La posición de África en relación con otros continentes es tal que se encuentra casi en el centro del mapa mundial. Otros continentes están ubicados en diferentes lados del mundo.

Arroz. 3. La posición de África en el mapa.

Un rasgo característico del continente es la capacidad de “reflejar” la plenitud de su diversidad natural. Debido a que el territorio continental está dividido en el centro por el ecuador, sus zonas naturales, que se ubican en la parte norte, reflejan las zonas que se encuentran en región del sur desde el ecuador. Resulta que, caminando de Ciudad del Cabo a El Cairo, puedes observar dos veces cada una de las zonas naturales del continente africano. Ninguno de los continentes de la Tierra está dotado de una característica tan única.

Al elaborar un plan para describir la ubicación geográfica de África para una lección de geografía, es necesario considerar puntos como:

La orientación del continente en relación con los contornos imaginarios del mapa: el ecuador, los trópicos, círculos polares, polos de la tierra, primer meridiano.
Colocación en los hemisferios del planeta.
Nombres de los extremos continentales extremos y sus coordenadas.
El tamaño del territorio de norte a sur en grados y kilómetros.
El tamaño del territorio de oeste a este en grados y kilómetros.
La orientación del continente en zonas y regiones climáticas.
La orientación del continente con respecto a los mares y océanos que lo bañan.

¿Qué hemos aprendido?

Aprendimos que debido a las características físicas y geográficas específicas del continente, cada una de sus zonas naturales se puede observar dos veces. Descubrimos que la línea ecuatorial divide literalmente a África en dos mitades. Hemos establecido la razón por la cual este territorio es reconocido como la parte más caliente de la Tierra. Nos familiarizamos con el plan para una determinación detallada (mediante descripción) de la ubicación geográfica del continente. Establecieron las diferencias entre las zonas naturales del continente negro entre sí.

Prueba sobre el tema.

Evaluación del informe

Puntuación media: 3.9. Calificaciones totales recibidas: 217.

Orden No. de 20. Programa de trabajo del curso de formación “Geografía de continentes y océanos” 7º grado

Programa de trabajo en la línea de geografía c. P. Dronova, Editorial Avutarda

Informe sobre los resultados del autoexamen de la institución educativa no estatal Centro de Deportes y Educación "Lokomotiv"

Una lección práctica sobre geografía en séptimo grado basada en la integración de tecnologías de búsqueda algorítmica y basada en problemas.

Tema de la lección: "Posición física y geográfica del continente africano"

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África en relación con otros continentes

¿Qué hemos aprendido?

Prueba sobre el tema.

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