A una edad en la que los niños normales se sientan en el arenero, los más dotados logran crear sinfonías, realizar operaciones quirúrgicas complejas e incluso recibir una nominación para premio Nobel!

8. Akrit Jaswal

Este niño indio se convirtió en el médico más joven del mundo. A los cinco años ya conocía bien la anatomía y leía a Shakespeare, y a los siete años pasó su primera cirugía! Fue así: Los médicos de un hospital local notaron que el niño estaba activamente interesado en la medicina y le permitieron observar las operaciones. Akrit leyó todo lo que pudo sobre el tema y con sus comentarios convenció a los profesionales de que realmente entendía la cirugía. Cuando tenía siete familia pobre le pidieron que operara a su hija porque no podían pagarle a un médico de verdad. Todo salió bien.

Tiene el coeficiente intelectual más alto entre sus compatriotas (146 puntos). Actualmente, el adolescente Akrit es el estudiante más joven de una universidad de medicina y busca una cura para el cáncer.

7. Pablo Picasso

Pablo empezó a dibujar antes de aprender a hablar. Como cuenta la leyenda, él mismo le pidió con gestos a su padre que le pusiera un pincel en la mano y le enseñara las bases del dibujo.

Aunque otras materias escolares le resultaban difíciles y, al parecer, nunca dominó el sistema de conteo hasta el final de su larga vida. A la edad de 12 años, reproducía la naturaleza en lienzo con tanta habilidad y realismo que ya era considerado un artista maduro con su propia letra única, al mismo tiempo que leía sílabas y admitía numerosos faltas de ortografía cuando se escribe. Pero el adolescente aprobó brillantemente los exámenes de la Escuela de Arte en un día, aunque a los aspirantes a artistas normalmente les tomaba un mes entero. A los 16 años tuvo su primera exposición, y a los 20 ya era mundialmente famoso.

6. Howard Phillips Lovecraft

Lovecraft, antepasado de toda la literatura mística, creador de la historia de Cthulhu, dominaba la lectura a los dos años y a los seis ya escribía obras poéticas complejas y serias. Desde pequeño, un niño lúgubre y enfermizo se interesó en crear su propio universo aterrador con terribles criaturas que lo habitan.

Trasladó al papel los horrores de sus sueños de infancia: sí, ese es el tipo de pesadillas que tenía el niño. En muchos sentidos, el ambiente hogareño contribuyó a todo esto.

Su padre fue internado en un manicomio con un diagnóstico de cambios mentales irreversibles causados ​​por la sífilis cuando Howard tenía tres años. La madre, una mujer eternamente deprimida, frágil y blanca como la muerte, también acabó sus días en un hospital psiquiátrico. El joven Lovecraft sufrió todas las enfermedades posibles y permaneció en cama durante mucho tiempo, escuchando cuentos de miedo de labios de su excéntrico abuelo Whipple, propietario de la biblioteca más grande de la ciudad. Desde pequeño, Howard fue una persona increíblemente entusiasta, interesada no sólo en la literatura, sino también en la astronomía, la historia y la química.

5. Wolfgang Amadeo Mozart

Mozart no sólo es uno de los más grandes compositores de todos los tiempos, sino también quizás el niño prodigio más famoso de toda la historia mundial.

A los cuatro años ya tocaba el piano con maestría y a los cinco escribió sus primeras obras musicales breves. A la edad de ocho años, cuando los niños comunes y corrientes no distinguen el contrabajo del violonchelo, si es que entienden lo que significan estas palabras, Mozart terminó de escribir su primera sinfonía.

4. Okita Soji

Este prodigio japonés proviene de un campo ligeramente diferente a los mencionados anteriormente. Vivió a mediados del siglo XIX y no se distinguía por capacidades intelectuales sobresalientes. Pero nadie pudo derrotarlo.

A la edad de nueve años, cuando a muchos niños todavía no se les permite usar cuchillos de mesa para no cortarse, domina perfectamente los sables y espadas de combate (boken, katana, shinai). A los 12 años derrotó fácilmente al famoso maestro de esgrima. Se convirtió oficialmente en un artista marcial reconocido a la edad de 18 años. Okita fue uno de los organizadores del famoso policia militar Shinsengumi, cuyas leyendas son populares en Japón hasta el día de hoy, plasmadas en cómics, películas y videojuegos.

3. Kim Ung-yong

Según el Libro Guinness de los Récords, el coreano Kim Ung Yong todavía es considerado la persona viva más inteligente y tiene el coeficiente intelectual más alto: ¡210 puntos! Kim se convirtió en estudiante del departamento de física de la universidad cuando sólo tenía tres años y se graduó brillantemente a los seis. Más tarde, ya un niño “maduro” de siete años, fue invitado a Estados Unidos para trabajar en la NASA. (¿Quizás la NASA sospechaba que era un extraterrestre y quería investigarlo?) Sin embargo, a los 15 años ya tenía un doctorado y perspectivas increíbles.

Es cierto que, habiendo madurado, Kim decidió regresar a su tierra natal en Corea y enseñar en una institución de educación superior ordinaria. institución educativa ciudad de provincias.

2. Gregorio Smith

Gregory Smith nació en 1990 en Estados Unidos y a los 2 años ya sabía leer, y a los 10 comenzó su primer año de estudios universitarios. Está claro que en el contexto de fenómenos como el del coreano Kim Ung Yong, los logros del adolescente Gregory parecen pálidos y difícilmente pueden sorprender a nadie.

Entonces, ¿qué tiene de especial el niño Gregory Smith que le da el derecho a ocupar un lugar honorable en la lista de niños prodigios destacados?

El hecho es que, como muestran las investigaciones, la mayoría de los niños superdotados son, por decirlo suavemente, extraños. Son nerds, sociópatas o ambos. ¡Pero Greg Smith no es así! El niño se dio cuenta de que el nicho para los jóvenes políticos todavía estaba vacío y fundó una escuela infantil. movimiento social"para lograr el entendimiento entre los niños de todo el mundo". Como líder de este digno movimiento, el talentoso joven tuvo una audiencia con Mikhail Gorbachev y Bill Clinton, y luego pronunció un discurso incendiario desde el podio de la ONU. En el apogeo de su popularidad, fue nominado cuatro veces al Premio Nobel de la Paz.

1. William James Sidis

Algunos consideran que William Sidis es el más persona lista alguna vez vivió en la Tierra. Su nivel de coeficiente intelectual, según las estimaciones más conservadoras, oscilaba entre 250 y 300 puntos. A modo de comparación: si tu coeficiente intelectual es de 136 puntos, puedes considerarte un genio con seguridad. Inteligencia persona ordinaria con habilidades promedio oscila entre 85 y 115 puntos.

Nacido en Estados Unidos en 1898, hijo de emigrantes de Rusia, Sidis aprendió a leer cuando tenía un año y medio y a los ocho ya había escrito cuatro libros y poseía siete. idiomas extranjeros: latín, griego, ruso, hebreo, francés, alemán. Y el séptimo, Vendergood, el niño se le ocurrió basándose en el griego, el latín y lenguajes modernos Grupo romano-germánico. A la edad de siete años aprobó el examen de anatomía de la Facultad de Medicina de Harvard y no fue aceptado en la universidad solo por su edad. A la edad de 11 años, su padre fue admitido en Harvard. William se convirtió en profesor antes de los 20 años. A pesar de su sorprendente trabajo en matemáticas y cosmología, incluso sus padres comenzaron a dudar de su idoneidad después de la pubertad. edad madura afirmó que aceptaba conscientemente el celibato, es decir, rechazaba las relaciones con el sexo opuesto. William Sidis murió virgen.

Llevó una vida solitaria, moviéndose de ciudad en ciudad y cambiando de trabajo para ocultar su genio a los demás.

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Los niños inteligentes no son ángeles con un comportamiento impecable. A menudo “no escuchan” los pensamientos de sus padres. También inventan fábulas y cuentos. Semejante fantasía sorprende a padres y profesores: ¿es realmente el niño un mentiroso? De nada. Una rica imaginación es un signo de gran inteligencia.

  • Un niño superdotado suele aburrirse en clase. Entonces comienza a entretenerse más. cosas interesantes. El objetivo de los padres es explicar a sus hijos el valor de la educación escolar.

3. Habla rápido

Los niños superdotados suelen elegir un área de conocimiento. O alternan intereses: hoy los dinosaurios y dentro de un mes los planetas. Los niños pueden estudiar su materia favorita durante horas. Pero los pequeños genios abandonan las disciplinas "poco interesantes". Si su hijo es matemático, es posible que muestre desdén por el idioma ruso.

  • Una letra terrible es otra señal de un genio potencial. El niño escribe rápida y descuidadamente porque no puede seguir el ritmo de sus pensamientos. Tampoco reconoce las reglas impuestas por la escuela.

5. Son sociables

Generalmente se acepta que los niños inteligentes son nerds insociables. Sin embargo, existe algo llamado “inteligencia social”. Para ser un genio, no es necesario tener fórmulas de 100 líneas en la cabeza. Los genios sociales saben cómo entablar relaciones con los demás y les encanta. Si tu hijo puede cautivar a sus amigos nuevo juego y el concepto de justicia no le es ajeno, entonces también está dotado.

  • Los científicos también destacan la inteligencia emocional: la capacidad de gestionar las emociones propias y ajenas. Estos niños crecen y se convierten en líderes, políticos y especialistas en marketing de éxito.

6. Pasa mucho tiempo con adultos

El futuro genio no perderá la oportunidad de charlar con adultos. Los niños comunes y corrientes se sienten limitados en compañía de adultos, pero los niños superdotados se sienten relajados. Los niños índigo suelen ser amigos de niños mayores. Sin embargo, la comunicación con sus compañeros es necesaria incluso para los niños prodigio. Los psicólogos advierten que los niños inteligentes pueden sentirse solos.

7. Mostrar actividad

Los futuros genios son muy activos. Estos niños comienzan a caminar y hablar antes que sus compañeros. Y la lectura y la escritura a menudo se aprenden de forma independiente. Se cree que los niños inteligentes odian los deportes, se quedan en casa y leen libros. Y esto es un error: los científicos dicen que los niños inteligentes son inquietos y necesitan movimiento. Esta es una forma de entender el mundo que nos rodea.

8. Tiende a participar en actividades que desarrollan la motricidad fina.


Christian Friedrich Heineken, de un pequeño pueblo del norte de Alemania, pasó a la historia como el niño más brillante que jamás haya nacido en la tierra. Según la leyenda, conoció al rey y hablaba varios idiomas con fluidez, pero nunca pudo celebrar su quinto cumpleaños.

prueba de inteligencia

Si Christian tuviera que hacer una prueba de coeficiente intelectual hoy, su puntuación probablemente sería superior a 180. Sin embargo, no era autista. Como una esponja, el bebé absorbió el conocimiento de Varias áreas, no limitado a un tema. No era reservado y se comunicaba bien con la gente, impresionándola con sus conclusiones y su discurso armonioso. A los diez meses (según otras fuentes, a los dos meses), el bebé no gorgoteaba como sus compañeros, sino que construía oraciones articuladas.

Cuando tenía un año, Christian citaba de memoria el Pentateuco bíblico. A la edad de dos años había aprendido historia mundial y enumeró los descubrimientos geográficos más importantes sin dudarlo.

Aprendió francés, se interesó por la lengua “muerta” y dominó el latín. A la edad de tres años pasó a las matemáticas y la biología, y luego a los estudios religiosos. Su lectura favorita era la enciclopedia ilustrada en latín “La imagen sensual del mundo” de Jan Amos Kamensky, que el niño leía hasta altas horas de la noche. Al pequeño e inquieto le encantaba hablar de las virtudes de los vinos del Rin o de la genealogía de las familias alemanas más antiguas.

Christian Heineken fue el segundo hijo, mientras que su hermano mayor vivió hasta una edad avanzada y siguió los pasos de sus padres, conectando su vida con el arte. Los padres del niño prodigio eran personas bastante comunes y corrientes. El padre es un arquitecto desconocido y un artista mediocre, la madre vendía objetos de arte en su tienda. La crianza del niño se confió primero a la niñera, una mujer dura y dominante que no toleraba objeciones y creía que sabía exactamente cómo criar a los niños correctamente. Es poco probable que su método de enseñanza, basado en el principio “lo que veo, lo canto”, haya influido en el desarrollo de las asombrosas habilidades del niño.

¡Ay de la mente!

Los ojos de los estudiantes y profesores presentes en el gimnasio de Lübeck se abrieron de par en par cuando el niño de tres años subió al atril.

The Kid comenzó su informe con una reseña biográfica de los emperadores romanos y los gobernantes israelíes, y luego dirigió el tema hacia una geografía inusual. país de origen y características del esqueleto humano.

Las cadenas de hechos eran sorprendentemente lógicas, mientras que Christian "hacía malabarismos" hábilmente con datos de diferentes campos de la ciencia.

gloria oh chico inusual Se extendió rápidamente por toda la zona, por lo que los huéspedes frecuentes de la casa (en su mayoría representantes de la bohemia) seguramente querían ver el milagro. con mis propios ojos. Las visitas constantes y el "trabajo" en público agotaron enormemente al niño prodigio, pero agregaron autoridad y popularidad a sus padres.

Según la psicóloga estadounidense Leta Stetter Hollingward, los niños genios a menudo simplemente no están preparados emocionalmente para resolver cuestiones filosóficas y problemas éticos, y esto conduce a tragedias, desde la locura hasta la muerte prematura.

Nueva sensación en la corte

La aburrida corte real estaba contenta con la nueva diversión. niñito, que respondía sin vergüenza a las preguntas más estúpidas, y superaba a muchos eruditos en la armonía de sus pensamientos.

La popularidad del niño llegó al patio y sus padres no quisieron perderse oportunidad unica aparecer en la alta sociedad.

Decisión fatal

En casa, la condición de Christian comenzó a deteriorarse rápidamente. Casi no dormía y comía mal, quejándose constantemente de dolores corporales y dolor de cabeza, era caprichoso, cada hora pedía lavarlo y cambiarle de ropa.

Según los médicos modernos, el niño podría haber padecido la enfermedad celíaca, que se asocia con trastornos digestivos y alergia a las proteínas que se encuentran en los cereales.

Los médicos del tribunal recomendaron una dieta que podría salvar la vida del niño: sopas bajas en grasas, azúcar y cerveza. Pero la madre tenía tanto miedo de “molestar” a la enfermera, que creía que el mejor y único alimento para su alumno eran las gachas, que prefirió no cambiar nada. Como antes, los visitantes no eran rechazados y ellos satisfacían su curiosidad junto a la cama de un niño moribundo.

Cuando el cuerpo del niño se cubrió de edema, casi dejó de levantarse de la cama.

Unos días antes de su muerte, el bebé dijo filosóficamente en latín: “La vida es humo”.

Durante varias semanas, personas “preocupadas” acudieron en masa desde toda la zona para ultima vez Mire al niño milagroso que yacía en el ataúd, mientras los padres escribían cuidadosamente los nombres de todas las personas influyentes que acudían a la iglesia.

¿Podría el “bebé de Lübeck” vivir mucho tiempo? vida feliz? ¿Y quién tiene la culpa de su muerte prematura: los padres vanidosos, la enfermera y sus opiniones sobre la dieta, la naturaleza, que dotó a Christian de una sed excesiva de conocimiento, que el cuerpo del niño simplemente no podía afrontar? Si hubiera nacido en nuestro tiempo, la tragedia probablemente se habría evitado, pero la historia, como sabemos, no tolera el modo subjuntivo.


CI: 156

Logros de la infancia: En abril de 2009, Alice Roberts (nacida en Londres en 2007) se convirtió en la miembro más joven de su historia del club de alto coeficiente intelectual Mensa. La niña tenía sólo 2 años y 4 meses. Según sus padres, a Alice le encanta contar en español y puede nombrar la mayoría de las capitales del mundo.

9. Heidi Hankins

CI: 159

Logro infantil: En 2012, Heidi Hankins, de 4 años (nacida en 2008), también recibió una invitación de Mensa. Heidi vive en Winchester (Inglaterra) y no ve la hora de ir a la escuela. Sin embargo, no hay garantía de que su éxito escolar sea brillante. Su nivel de coeficiente intelectual es uno menos que el de Einstein y él, como saben, nunca fue el primer estudiante.

8. Wolfgang Amadeo Mozart

CI: 165 (estimado)

Logros de la infancia: Comenzó a escribir música a los 5 años. Actuó ante muchas de las personas más augustas de Europa. A los 17 años consiguió un puesto como músico de la corte en Salzburgo.

Logros de la infancia: El genio matemático Theodore Kaczynski (nacido en 1942) fue aceptado en la Universidad de Harvard a los 16 años y se graduó a los 20.

A la edad de 26 años se convirtió en profesor en Universidad prestigiosa California en Berkeley. Hoy en día, el nombre de Kaczynski ya no está asociado con las matemáticas sino con su campaña de bombardeos postales, que le valió el apodo de "Unabomber". El 3 de abril de 1996, Theodore Kaczynski fue arrestado y condenado a 4 cadenas perpetuas. Mencionado en la película Good Will Hunting.

Logros de la infancia: Ingresó entre los 100 mejores ajedrecistas del planeta (incluidos hombres y mujeres) a la edad de 13 años; se convirtió en el gran maestro más joven de la historia, superando en un mes el logro de Robert Fischer.

Logros de la infancia: Desde muy joven, el prodigio coreano Kim Ung-Yong (nacido en 1963) fue incluido en el Libro Guinness de los Récords por su coeficiente intelectual, que se estima en 210. A los 4 años resolvió un problema difícil. en uno de los programas de televisión japoneses. problema de matemáticas. A los 5 años habló. cuatro idiomas, a los 8 años, fue invitado por la NASA a estudiar en la Universidad de Colorado.

Logros de la infancia: A los 8 años, Terence Tao (nacido en 1975) ingresó al Programa de Talento Excepcional de la Universidad Johns Hopkins y obtuvo una increíble puntuación de 760 en la sección de matemáticas. En 1986, a la edad de 10 años, Tao se convirtió en el participante más joven en la Olimpiada Internacional de Matemáticas.

Logros de la infancia: Al final del primer año de su vida, William Sidis (1898 -1944) aprendió a escribir, a los 4 años leyó a Homero en el original, a los 6 estudió lógica aristotélica y a los 8 años. dominaba ocho idiomas. Ingresó a Harvard a los 11 años y se graduó a los 16.

El nombre de Sidis se utiliza a menudo como ejemplo de cómo los niños prodigio pueden no alcanzar un gran éxito en la edad adulta. De adulto, Sidis trabajó como simple contador, permaneció soltero y trató de no llamar la atención. Murió a la edad de 46 años por una hemorragia intracerebral. Después de su muerte se descubrieron varios trabajos científicos, que no quiso publicar durante su vida.

Logros de la infancia: Gregory Smith (nacido en 1990) podía memorizar libros enteros a la edad de dos años y entró en la universidad a la edad de 10 años. Pero los intereses de Gregory no se limitan a la ciencia. Fundó el movimiento International Youth Advocates y viaja por todo el mundo defendiendo los derechos de los niños. A la edad de 16 años, Gregory había sido nominado dos veces al Premio Nobel de la Paz.

en India, su coeficiente intelectual es de 146 puntos. chico con NIñez temprana Se interesó por la medicina y tenía un excelente conocimiento de la anatomía desde los cinco años. Realizó su primera operación a la edad de siete años, devolviendo la movilidad de los dedos a una vecina: no podía abrir el puño después de una quemadura grave y sus padres no tenían suficiente dinero para un médico de verdad. Cuando era adolescente, Akrit ingresó Universidad Medica, convirtiéndose en el estudiante más joven de su historia. Ahora el brillante indio tiene unos 20 años y dirige sus energías a encontrar una cura para el cáncer.

Akrit Yaswal: cirujano infantil

2. Pablo Picasso: dibuja antes de hablar.

El artista más famoso del siglo pasado, el fundador del cubismo, Pablo Picasso, comenzó a dibujar casi en la infancia, incluso antes de aprender a hablar. Ya a los 12 años era considerado un maestro consumado con un estilo individual. Aprobó los exámenes de la escuela de arte en un día, mientras que otros solicitantes necesitaron un mes para completar este trabajo. La primera exposición del joven Picasso tuvo lugar cuando tenía 16 años y a los 20 ya había adquirido fama mundial. Durante su vida creó más de 20 mil obras. Sus pinturas están valoradas en decenas de millones de dólares cada una. Pero a pesar de todos sus logros en el campo artístico, Pablo por mucho tiempo experimentó dificultades con el aprendizaje: la alfabetización y la aritmética no eran fáciles para una persona tan creativa.

picasso

3. Okita Souji: El niño invencible.

Okita Soji vivió en el Japón del siglo XIX y no se distinguía por una gran inteligencia ni creatividad. Su genio estaba en otra parte: a la edad de 12 años se había convertido en un esgrimista invencible y dominaba perfectamente varios tipos de armas blancas. Fue reconocido oficialmente como maestro de artes marciales a la edad de 18 años. Este joven legendario es uno de los fundadores de la policía militar Shinsengumi, cuyas historias siguen siendo el foco del cine japonés y de los creadores de cómics.

Okita

4. Kim Ung Yong: genio de Corea

El coreano Kim Ung Yong, nacido en 1962, figura en el Libro Guinness de los Récords como la persona viva más inteligente: su coeficiente intelectual es de 210 puntos. A los tres años ingresó a la universidad en el departamento de física y se graduó a los seis. Cuando tenía siete años, lo invitaron a Estados Unidos para trabajar en la NASA. A la edad de 15 años, el joven recibió un doctorado en ciencias de la Universidad de Colorado. A los 16 años volvió a Corea del Sur, donde defendió otra tesis doctoral relacionada con la ingeniería civil y la construcción. Después de esto, rechazó la oferta de cooperación con mejor universidad país, prefiriendo trabajar en una universidad en un pueblo pequeño, donde todavía trabaja.

kim yong

5. Wolfgang Amadeus Mozart: pianista de cuatro años

Uno de los más grandes compositores de la historia estuvo inmerso en la música desde la más tierna infancia. A los cuatro años dominaba perfectamente el piano. A los cinco años escribió obras musicales y a los ocho creó su primera sinfonía. Afirmó que las melodías le llegaban solas; sólo necesitaban ser refinadas un poco.

mozart

6. Gregory Smith: el político más joven.

Gregory Smith, a diferencia de la mayoría de los niños prodigio, no tiene problemas para comunicarse con nadie. Ir a la universidad a los 10 años para estudiar. Ciencias Exactas, Gregory organizó un movimiento internacional que debería dedicarse a lograr el entendimiento entre los niños de todo el mundo. Como director, habló con Mikhail Gorbachev y Bill Clinton, y también pronunció un discurso en una reunión del consejo de la ONU. Desde los 12 años fue nominado cuatro veces al Premio Nobel de la Paz. Ahora el joven tiene 23 años y su carrera claramente apenas comienza.

7. William James Sidis: el mayor genio de la historia.

Se le considera la persona más inteligente que jamás haya vivido en nuestro planeta. Su nivel de desarrollo intelectual se estima en aproximadamente 250-300 puntos (a pesar de que el valor máximo que se puede obtener en las pruebas modernas es 180 puntos). William nació en Estados Unidos en 1898 en una familia de emigrantes judíos de Ucrania. Aprendió a leer al año y medio, a los ocho dominaba siete idiomas extranjeros (más precisamente, seis; él mismo inventó el séptimo) y escribió cuatro libros. A los siete aprobé los exámenes de Harvard. escuela de Medicina, pero debido a su edad, no fue aceptado allí hasta cuatro años después, después de numerosas exigencias por parte de su padre. Sidis recibió su cátedra antes de cumplir veinte años. Durante su vida dominó más de cuarenta idiomas y escribió una serie de obras destacadas sobre matemáticas y cosmología.

Pero el genio pesaba sobre él. William llevó una vida solitaria, evitó la comunicación con el sexo opuesto y la prensa, trabajó en puestos ordinarios y cambió de trabajo tan pronto como las personas que lo rodeaban comenzaron a sospechar de sus habilidades.