Objetivos:

  • inculcar respeto por el trabajo del productor de cereales
  • introducir tradiciones populares
  • consolidar conocimientos sobre el otoño como estación

Fondo. Canción popular rusa. Los presentadores aparecen con vestidos de verano rusos.

Led.1: Buenas tardes y saludo ante ti,

¡Queridos invitados! ¡Diviértete y disfruta!

PONENTE 2: ¡Invitamos a todos! ¡Le damos una calurosa bienvenida!

Llevamos mucho tiempo esperándoos, pero no abrimos la feria.

PLOMO 1: Feria inusual: feria de frutas y bayas, feria de pan y verduras, feria de otoño.

VED.2: Después de todo, el otoño es una fiesta de pan y verduras, flores y caída de hojas. El tiempo es generoso y fructífero.

(Canción « otoño de oro» , Español "Alegro" )

VED: ¡Otoño! ¡Tiempo glorioso!

A los niños les encanta el otoño. Ahora recordemos signos de otoño. (Los niños llaman)¿Cómo se llaman los meses de otoño? (los niños responden). Bien hecho muchachos. Y una señal más

Las grullas vuelan hacia el sur.

¡Hola, hola otoño!

Ven a nuestras vacaciones

Otoño, por favor.

(Bailar "En la arboleda" o "Balalaica" .

Salida de Otoño)

OTOÑO: ¡Hola queridos invitados! ¡Diviértete y disfruta!

VED: Hola. ¡Otoño! ¡Bienvenido!

OTOÑO: Soy otoño dorado,

Tengo prisa por ir a las vacaciones de los niños.

Rica cosecha

Celebraremos este día.

Ahora no nos decepciones

Responde a las preguntas.

Dame la respuesta

Solo "Sí" , o solo "No" .

  • ¿Vas a la feria? (Los niños responden)
  • ¿Te has abastecido de entusiasmo?
  • ¿Cantamos, jugamos, bailamos?
  • Bueno, ¿qué hay de llorar y lamentarse?
  • ¿Tienes por casualidad cien años?
  • ¿Tienes una bolsa de dulces?
  • ¿Competimos contigo?
  • ¿Qué tal lograr el éxito?
  • Bueno entonces no te desanimes
  • ¡Y ve a la feria!

VED: El otoño, amigos, os está llamando.

En un alegre baile circular.

(baile redondo “Un mes, amigo mío” )

OTOÑO: Nuestra feria está en pleno apogeo. No importa cuánta lluvia nos disperse. ¿Estás contento con la lluvia?

VED: ¡No queremos, no necesitamos!

OTOÑO: Ay, mira, ha caído la primera gota de lluvia. (Los niños aplauden una vez). Cayó el segundo... (Tres kali, Lluvia Pesada, lluvia con truenos. El otoño pasa en círculo y rocía a los niños con agua). La lluvia está amainando. Cayeron tres gotas, dos. La gota que colmó el vaso ha caído.

OTOÑO: ¡Qué buena lluvia hizo! Cálido, alegre: después de esa lluvia, aparecen setas en el bosque.

Oh, chicos, silencio, silencio.

Escucho algo extraño:

Un invitado corre hacia nosotros...

Y parece mantenerlo unido.

Quien sea, entra

Sí, chicos, diviértanse.

Bien. ¡Sé valiente! Estamos esperando invitados.

¡Las vacaciones son más divertidas con ellos!

(Fondo. Música de cuento de hadas, chirriante.

Aparece el tocón de hongo)

OTOÑO: Ha llegado el primer invitado del bosque a nuestra feria. Hola, invitado del bosque, tocón de seta.

(Fondo: crujidos, crujidos. Muñón agitando los brazos,

pero no puedo decir nada)

OTOÑO: Chicos, Stump solo entiende el lenguaje del bosque. Así que adivinemos acertijos del bosque. Y luego Penek aprenderá ruso.

Esta tramposa pelirroja

Y astuto y astuto.

Y sacar provecho de los ratones

A la pelirroja le encanta... (zorro)

En verano, un abrigo de piel gris,

Y en invierno es blanco

Lleva un jersey -

Temeroso... (conejito)

De buen carácter, profesional,

Cubierto de agujas...

¿Escuchas pisotones?

¿Piernas ágiles?

Este es nuestro amigo... (erizo)

PENEK: Gracias chicos. Adivinaste los acertijos

Me dieron una buena lección.

Aprendió a hablar.

Los divertiré a todos.

PENEK: El otoño es rico regalos del bosque: setas, nueces, piñas, diferentes colores, hojas doradas y carmesí, sonidos fabulosos y misteriosos. ¿Quieres visitar un bosque así? (Los niños responden)

Para entrar en el bosque de hadas de otoño, debes decir palabras mágicas: “Uno, dos, tres, el bosque de otoño nos acepta” .

Aquí estamos en el bosque. Las hojas caídas crujen bajo los pies. (Los niños fingen "shur-shur" ) . Las copas de los árboles se balancean en lo alto. Sopló fuerte viento frío…. Las ramas de los árboles empezaron a crujir... Grandes nubes grises vinieron corriendo... Empezó a llover... El pájaro carpintero golpea con su nariz larga a lo largo de un viejo pino... Los lobos grises hambrientos aúllan y se reúnen en bandada... En algún lugar a lo lejos se escucha la voz de un cuco... Cuco, cuco, ¿cuántos más? dias calidos cerca del otoño?... Vuelan hacia países cálidos pájaros, es hora de que tú y yo regresemos. Para hacer esto necesitas decir las palabras mágicas: "Tres, cuatro, cinco, volvemos a estar en la feria" .

PENEK: Capturé de bosque de hadas una canasta llena de regalos del bosque. ¿Qué hay en mi cesta?

hermanas muy amigables

Llevan boinas rojas,

El otoño llega al bosque en verano.

Dorado.. (rebozuelos)

Estoy creciendo con una gorra roja

Entre las raíces del álamo temblón.

Me verás a una milla de distancia

Mi nombre es... (boleto)

No hay setas más amigables que estas,

Los adultos y los niños lo saben.

Crecen sobre tocones en el bosque,

Como pecas en tu nariz. (champiñones con miel)

No discuto, no blanco.

Yo, hermanos, soy más sencillo...

normalmente crezco

En un bosque de abedules. (Boleto)

Por los senderos del bosque

Muchas piernas blancas

Con sombreros multicolores,

Desde una distancia perceptible,

¡Empaca, no lo dudes!

Este … (russula)

PENEK: ¡Oh, ustedes son inteligentes! Todos los misterios de los hongos han sido resueltos. ¿Sabes recoger setas? Se esconden de ti debajo de hojas y arbustos. Están jugando al escondite contigo. Necesitas sentarte e inclinarte. Ahora veamos cuál de ustedes es el más diestro.

(Un juego "Recolección de setas" con los ojos vendados)

PENEK: ¡Silencio, muchachos! ¿Escuchas a alguien discutir?

("Canción sobre verduras" . Español respuesta "Alegro" )

OTOÑO: A través de campos, jardines y pueblos,

En todo el país, de punta a punta,

Vitamina, deliciosa

Se acerca la nueva cosecha.

Nuestra cosecha es buena

Nacido densamente:

Y zanahorias y patatas

Repollo blanco.

Esta es la cosecha, muchachos. Es hora de recogerlo. Lleva cestas de frutas y trae verduras.

(Un juego "Cosecha" – transportado en cestas

frutas vegetales)

OTOÑO: Chicos, hicieron un buen trabajo. Y ahora me gustaría saber qué sabes sobre verduras y frutas. Escuche atentamente y responda con diligencia.

  • ¿Qué verdura se utilizaba antiguamente para castigar a los perezosos? (Guisantes)
  • ¿Qué fruta se utilizó para envenenar a la princesa del cuento de hadas de Pushkin? (Manzana)
  • ¿Qué verdura se parece a un plato espacial? (Calabaza)
  • ¿Qué trae lágrimas sin dolor y tristeza? (Cebolla)
  • Berry es un gigante. (Sandía)
  • Patria del tomate. (America)
  • Lo que provocaba el insomnio y las princesas. (Guisante)
  • ¿Qué verdura contiene? un gran número de vitaminas de crecimiento. (Zanahoria)
  • ¿Qué le disparó el barón Munchausen al ciervo? (hueso de cereza)
  • ¿No es un libro, sino con hojas? (Repollo)
  • El cuento de hadas más vegetal. (Chipolino)
  • ¿Qué verdura se llama segundo pan en Rusia? (Papa)
  • ¿En qué se convirtió el carruaje de Cenicienta? (Calabaza)

OTOÑO: Te doy verduras, bayas y frutas. Ahora cocinarás borscht y compota por primera vez.

¿Qué verduras se necesitan para el borscht? ¿Qué frutas y bayas se utilizan para la compota? (Los niños responden)

(Concurso “cocinar borscht y compota” )

OTOÑO: Nuestra feria se llena de flores, frutas y verduras. Pero la principal riqueza es el pan, bollos y tartas de queso, tartas y productos horneados. No es fácil cultivar pan, pero hay mucha alegría cuando se recoge la cosecha. Hace mucho tiempo, los campesinos rusos tenían esta costumbre: atar una gavilla en el campo (último manojo de trigo), decóralo con cintas y lazos. Y guárdelo en el rincón rojo de la cabaña hasta la próxima cosecha.

(Concurso "Decoración de gavilla" )

OTOÑO: Nuestro pan espigado en el campo, luego convertido en grano, del grano en harina y masa. Ocupó su lugar en el horno ruso.

pan fragante,

Con una corteza amarilla retorcida,

Cálido, dorado,

Como si estuviera lleno de sol.

Pan, pan, Hola chicos, párense en círculo y canten la canción más fuerte. Autumn es la cumpleañera de hoy e invita a todos a un baile redondo.

(baile redondo “Como nuestra temporada de Otoño” , con aceleración.

Última línea “Invita a todos a las vacaciones” .)

Bufón: Oigan, caballeros honestos, miren aquí.

Se nos acercó una gitana y trajo un oso.

Su osito de peluche no es estúpido ni tiene los pies zambos, pero tampoco es grosero.

Los saludáis con aplausos, mirad, ¡no me defraudéis!

(Fondo. "Gitano" . Salen la Gitana y el Oso)

GITANO: ¡Vaya, mis orcas de cabeza negra! ¿Qué es una feria sin gitano, sin adivinación y predicciones?

Miraré a cualquiera

Te diré toda la verdad.

Les diré la suerte, queridos, si suman los números correctamente.

(1+1=? Así es, irás al circo con tu papá y tu mamá 2 veces)

GITANO: Y ahora, niños, un juego de atención.

Mi oso con mis manos aplaude, aplaude,

Bueno, pisoteas.

Mi oso pisotea con mis pies

Bueno, aplaude, aplaude.

te diré "gritar" Guardad silencio como ratones.

te diré "guardar silencio" - grita a todo pulmón.

¿Entiendo? ¡Pues entonces comienza el juego!

(Un juego "Aplauso superior" )

Gitano: tira y afloja

Todos estarán felices hoy.

Levantarse chicos.

Izquierda, derecha de la cuerda.

Sólo diré la palabra "tres"

Tira de la cuerda hacia ti.

(Concurso "Tira y afloja" )

Gitano: Los niños han estado sentados demasiado tiempo, ¡es hora de que bailes con Mishka!

(Bailar "(Gitana" )

Bufón: Oh, qué multitud se reunió en la feria: alegre y hermosa, jugando y cantando, bailando en un círculo amistoso.

sigamos bailando

Danzas redondas.

Sigamos los juegos

Gente.

(Actuación del conjunto folklórico "Solsticio" )

Bufón: Yo, muchachos, soy un bufón.

Acércate.

Corramos ahora con chanclos.

Veré quién es más rápido.

(Concurso "Correr con chanclos" )

Bufón: Queridos invitados, ¿ya están cansados?

Pero las bolas en nuestras manos se volvieron aburridas.

Ahora "dama" jugará

Necesitas lanzar bolas al aire.

Asegúrate de que no caigan al suelo.

Y bailaron juntos y alegremente contigo.

¿A quién le quedarán más pelotas?

Se le recompensa con las mismas pelotas.

(Juego de baile "Dama" )

OTOÑO: Me siento bien en la feria, muchachos. Pero ha llegado el momento de separarse. Las cosas me están esperando.

Bufón: ¡Querido otoño! Espera, no te vayas. Nos encanta tu colorido outfit, nos encanta que cada año nos traigas tus maravillosos regalos. De todas las estaciones, tus delicias son las más deliciosas. Y queremos invitarte a tomar un té. Parece que el samovar ya está listo.

(Fondo. "Gander de Smolensk" . Sale el samovar)

Bufón: Siéntate en el samovar.

Seguro que todos están contentos.

Sus costados arden como un fuego brillante y soleado.

El samovar sopla y brilla

Generoso, redondo, dorado.

Él ilumina nuestros rostros con su bondad.

SAMOVAR: Lo traje en honor a la festividad.

Varias delicias:

Pan de jengibre y bagels

Para el público respetable.

No hay mejor alegría

Para los chicos, que los dulces.

trabajaste con tus pies

Entonces es difícil hablar.

Y hoy con tartas

Quiero tratarte.

(Antecedentes: los héroes de la festividad sacan el regalo)

OTOÑO: Es hora de que me vaya, muchachos.

Pero no es culpa de Autumn

El invierno me sigue

Y Año Nuevo lo lleva consigo.

Y volveré a vosotros amigos

¡Pero sólo el año que viene!

TODOS: ¡Adiós chicos!

(Antecedentes de una canción popular rusa)

Pista número 1.
Suena una introducción musical (fonograma).
Sale el presentador.

PRINCIPAL.
Un rayo de sol nos hace reír y bromear,
Nos estamos divirtiendo esta mañana.
El verano nos regala unas vacaciones brillantes
¡Y el invitado principal es el juego!

Ella es nuestra amiga, grande e inteligente.
No dejará que te aburras y te desanimes:
Comenzará una discusión alegre y ruidosa,
¡Te ayudará a aprender cosas nuevas!

ANFITRIÓN.

¡Buenas tardes a ustedes! ¡Tanto niñas como niños! Veo que las sonrisas están abiertas, los ojos brillan, el estado de ánimo es excelente, lo que significa que hoy ¡¡¡HOY HABRÁ un día festivo!!! ¡Hoy los invitamos a todos a un país increíble: Igralia, a un desfile festivo de acertijos, pruebas y charadas!

PRINCIPAL:
Pero primero, vamos a conocerte mejor. Y lo haremos con la ayuda de un juego. Les pediré que estén atentos, escuchen el poema y cumplan con todos los pedidos que en él se mencionan. ¿Acordado? ¡Así que ahí voy!

¿VAMOS A CONOCERLO?
Juego de citas

Sasha, Seryozha, Aliosha -
¡Aplaudieron!
Masha, Natasha y Lenochka -
¡Todos se dieron palmaditas en las rodillas!
Vovochki, chicas traviesas y bromistas.
Hacen muecas en la celebración.
¿Cuántos Oles tenemos?
Diga en voz alta: "¡Estamos aquí!"
Vasya, Dima, Romochka son chicos alegres,
¡Luce tus orejas como si fueras un conejito!
Arina, Marina, Irina -
¡Inclinados como bailarinas!
Vani, Grisha, Misha -
¡Silenciados como ratones!
Koli, Kostya y Antoshka -
¡Muestre sus palmas a todos!
Nina, Dasha, Gali -
Montaron a caballo.
Kiryushechki y Lyovushki -
¡Se hincharon como búhos!
No nombramos todos los nombres,
Ustedes amigos no exigirán.
Amable, ruidoso en esta habitación.
¡Grita tu nombre!

¡Bien hecho! Tan amigables que todos se conocieron a la vez. Bueno, ahora es nuestro turno de presentarnos. Mi nombre es _____________________

ANFITRIÓN:
Qué hay de mí ______________________________. Chicos, díganme, ¿quieren volverse más inteligentes e ingeniosos, aprender cosas interesantes, resolver cosas difíciles? ¿Quieres pasar tu tiempo libre de forma divertida y útil? Te invitamos... a jugar.

PRINCIPAL.
- ¡Piénsalo, es una tontería! ¡Lo haré en broma! - A menudo hablan de un asunto fácil y trivial. El juego es realmente impensable sin ligereza y facilidad. ¿Pero significa esto que el juego es un asunto trivial y sin pretensiones?

ANFITRIÓN.
No, el juego es un asunto serio. Y al mismo tiempo, el juego siempre genera emoción e interés. Búsqueda, hallazgos y descubrimientos inesperados. El juego es una forma de entender el mundo que nos rodea. Jugando aprendemos a superar los fracasos y afrontar las derrotas con dignidad. En el juego crecemos y maduramos.

PRINCIPAL.
Y lo verás por ti mismo hoy. Porque hoy para ti - " Desfile navideño¡Acertijos, cuestionarios, charadas!
Para participar en juegos intelectuales Para nuestro desfile necesitaremos dos equipos.
(Los participantes de las vacaciones se dividen en dos equipos).
Nuestro desfile consta de varios recorridos separados. Por las respuestas correctas, se otorgarán puntos a cada equipo, cuya suma al final del programa ayudará a determinar el ganador. Deberá responder las preguntas planteadas sosteniendo la tarjeta de señales. Un equipo lo tiene en amarillo y el otro en rojo. Nos gustaría hacer una advertencia de inmediato: por gritar la respuesta desde el lugar, los equipos serán multados, es decir, los puntos de penalización se deducirán de los puntos obtenidos. ¿Está clara la tarea? Entonces… ¡Empezamos!

Pista nº 2. Fonograma de fanfarria solemne.

ANFITRIÓN.
Hay misterios en nuestra región,
Muy sofisticado...
¿Quién adivinará el acertijo?
¡Será considerado un científico!

Nuestro primer tour se llama “SURTIDOS MISTERIOSOS”.
Esto significa que los equipos tendrán que responder la pregunta del acertijo. Se otorgará un punto por cada respuesta correcta a ese equipo. ¿Quién será el primero en levantar la tarjeta de señales?
¿Están listos los equipos? ¡Atención! Escuchamos acertijos, ¡encontramos respuestas!

1. Mezclado, encurtido, seco, puesto sobre la mesa (PAN)

2. Uno corre, el otro miente, el tercero hace una reverencia. (RÍO, PIEDRA, HIERBA)

4. Puedes levantarlo fácilmente, pero no puedes tirarlo por encima de la mansión. (PLUMA)

5. Suave, no pelusa, verde, no hierba. (MUSGO)

6. ¿Qué tipo de árbol hay? No hay viento, pero la hoja tiembla. (ÁLAMO TEMBLÓN)

7. Es la vaca la que vuela con leche, no la lechuza. (DIENTE DE LEÓN)

8. Ella misma tiene frío, pero quema a la gente. (ORTIGA)

9. Guisantes blancos con tallo verde. (LIRIO DE LOS VALLES)

10. Se sienta con los ojos desorbitados y no habla ruso.
Nace en el agua, pero vive en la tierra. (RANA)

11. Como pescador prepara sus redes,
Pero nunca pesca. (ARAÑA)

12. Se posa en una rama, no en un pájaro.
Hay una cola roja, no un zorro. (ARDILLA)

PRINCIPAL.
Entonces, según los resultados de la primera ronda, nuestro equipo está a la cabeza: ________________________

ANFITRIÓN.
Desde pequeños, a todos nos encantan los cuentos de hadas,
Al fin y al cabo, eso es lo bueno de un cuento de hadas.
Que hay un final feliz en ello.
Los corazones ya tienen un presentimiento.

Y pasamos a la 2da ronda de nuestro desfile, que se llama “EXPLICADORES DE CUENTOS DE HADAS”
Ahora haré preguntas sobre héroes de cuento de hadas. Para que le resulte más fácil resolver el problema, se le darán tres pistas para cada pregunta. Y ahora, ¡ATENCIÓN!

Reglas del TOUR:
Si adivinaste la respuesta
- de la primera explicación - 3 puntos
- de la segunda explicación - 2 puntos
- de la tercera explicación - 1 punto

1. Siempre está muy triste
2. Era su cumpleaños
3. El búho le puso cola (Eeyore)
4. Vivía en la selva
5. Enseñó a los lobos las leyes de la jungla.
6. Mowgli también fue su alumno (BALU BEAR)
7. Siguió cayendo.
8. Al principio no sabía su propio nombre.
9. Su amigo el cocodrilo (CHEBURASHKA)
10. Tenía puertas muy estrechas.
11. Era muy educado.
12. Winnie the Pooh se comió todos sus dulces (CONEJO)
13. Viajó a África
14. Amaba a todos los animales.
15. Incluso curó a Barmaley (DOCTOR AIBOLIT)
16. Ella era muy amable y trabajadora.
17. Cosió tres vestidos de fiesta completos en una noche.
18. Su madrina era un hada (CENICIENTA)
19. Él corre - la tierra tiembla
20. Podría saltar a la ventana de la princesa.
21. Su nombre era Profético Kaurka (SIVKA BURKA)
22. Ella es una chica valiente e inteligente.
23. Ella vivía con el Oso.
24. Horneaba pasteles y se los enviaba a sus abuelos (MASHENKA)
25. Argumentó que a los niños también se les debería pasar la aspiradora
26. Le encantaba hacer bromas.
27. Quería 8 pasteles y una vela pequeña (CARLSON)
28. Los roedores lo dañaban constantemente.
29. No sabía enfadarse
30. Quería vivir juntos (EL GATO LEOPOLDO)

ANFITRIÓN:
Tu conocimiento del mundo de los cuentos de hadas es impresionante y merece un aplauso.
¡Dense un aplauso unos a otros! ¡Y ahora el aplauso debería ser el doble de fuerte, porque está dirigido al equipo ______________________________, que lidera ESTA ronda!

Y la puntuación global de las dos rondas es la siguiente:
El equipo tiene __________ __________ puntos,
¡Y el equipo tiene __________ en su cuenta __________ puntos!

PRINCIPAL:
Es poco probable que en nuestro país haya personas que nunca hayan oído hablar del Libro Guinness de los Récords. Contiene datos sobre el muy, muy, muy, digno de atención y admiración! También estamos listos para hablar con usted sobre esto ahora. Es decir, lo más interesante e impresionante.
Y lo haremos con la ayuda de la próxima tercera ronda de nuestro desfile: el cuestionario "MÁS, MÁS, MÁS".
Las condiciones de este concurso son sencillas: después de escuchar una pregunta y decidir responderla, también levantas una tarjeta de señal. El primer equipo que recoja la tarjeta y dé la respuesta correcta recibe 1 punto en su cuenta de competición. ¿Estás listo para el próximo desafío? Entonces atención, las preguntas del cuestionario “¡MÁS, MÁS, MÁS!”

 ¿El oso más grande?
(Oso polar.)
 ¿Los cubiertos con más dientes?
(Tenedor.)
 ¿La mayoría de las bolsas de viaje?
(Mochila.)

 ¿Los mejores zapatos para nadar?
(Aletas)
 ¿El color más celestial?
(Azul)
 ¿El teatro más infantil?
(Espectáculo de marionetas.)
 ¿El dispositivo de natación más infantil?
(Anillo inflable).
 ¿El primer libro de texto escolar?
(Cebador.)

 ¿Olas más grandes?
(Tsunami.)
 ¿El policía de cuento de hadas más alto?
(Tío Stiopa.)
 ¿El médico de cuento de hadas más amable?
(Dr. Aibolit.)
 La mayoría fiel al hombre¿animal?
(Perro.)

 El cuento de hadas más vegetal.
(“Las aventuras de Cipollino”, Gianni Rodari.)
 Lo más pájaro hermoso¿en el mundo?
(Pavo real.)

 ¿El instrumento musical más camp?
(Guitarra.)
 ¿El instrumento musical más ruso?
(Balalaica.)
 ¿El mejor cocodrilo del mundo?
(Gena, amiga de Cheburashka).

PRINCIPAL:
Es hora de resumir la última gira. ¡El equipo ____________________________________ nos cautivó con su erudición, ganando _______ puntos en esta competencia y convirtiéndose en líder! ¡Bien hecho! ¡Avanza!

ANFITRIÓN:
El tiempo avanza y nos dice que es hora de pasar a proxima ronda nuestro desfile es el cuarto, el cual se llama “CHARADAS”.
Por cierto, ¿alguien puede darme una respuesta clara de qué son las charadas? (Respuestas)
Para conocer la definición clara de esta palabra, te sugiero escuchar una breve referencia:
“Los componentes de una farsa son pequeñas palabras individuales que se suman para formar una palabra más grande. Para un acertijo de farsa, se da una descripción de cada parte y luego el significado de la palabra completa”. Ahora que conoces la decodificación de esto. palabra inusual, Creo que podemos pasar a la competición en sí. Sus condiciones, como en rondas anteriores, son simples: por cada palabra adivinada correctamente, el equipo recibe un punto, primero levantando la tarjeta de señal y dando la respuesta.
Entonces, anuncio la cuarta ronda: “CHARADAS”

CARADAS ALFABETICAS

Jugué papeles en el escenario
actué en la arena
Las cartas, aparentemente, estaban jugando una broma.
Lo tomaron y lo convirtieron en utensilios,
Y ahora es inteligente en la cocina.
Estoy rallando zanahorias.
(ACTOR - LIGUERO)

S D Estoy acostumbrado a los líquidos,
Desde el oeste hay un enorme toro salvaje.
(CAN - BISONTE)

Con B puedo ser doloroso,
Devoro ropa de M,
S R el actor me necesita,
C C - importante para el cocinero.
(DOLOR - MOL - PAPEL - SAL)

Soy profundo y lleno de agua,
Y todo el país está orgulloso de mí.
Y adelante agregarás -
Y me convertiré en un pájaro del bosque.
(VOLGA - IVOLGA)

Con la letra H para ti yo
Amigo, amigo.
Y vale la pena cambiar H por G,
Cómo te enfrentará el enemigo.
(EL DOCTOR ES ENEMIGO)

Con la letra L en el juego de fútbol.
A menudo escuchamos la palabra. . . .
Con D, el significado de la palabra no es el mismo:
La medida se volvió sencilla. . . .
(OBJETIVO - AÑO)

Primero, nombra una casa fuera de la ciudad,
En el que sólo en verano con Vivimos en familia,
Agregue dos letras al nombre al mismo tiempo,
Lo que sucederá es lo que está destinado a decidirse.
(DACHA - TAREA)

Leer a mi izquierda,
Y seré un perro despreciable.
Pero contaré el tiempo
Cuando lo lees al revés.
(PERRO - AÑO)

Todos nosotros -tanto adultos como niños-
Durante las horas de ocio nos entretenemos,
Pero si ponemos T,
Los asustaremos terriblemente.
(JUEGOS - TIGRES)

S K Estoy en la escuela en la pared,
Hay montañas y ríos sobre mí.
No te lo ocultaré.
Yo también estoy de pie en la escuela.
(MAPA - ESCRITORIO)

LETRA L
Para adivinar, ten paciencia:
SLI- parte de la cara,
y con B - planta.
(LOB - BOB)

Le traigo lágrimas a S L,
Estoy volando por el aire.
(CEBOLLA - ESCARABAJO)

LETRA M
Con M soy apto para tu comida,
Y puedo ser una flor
Me encontrarán en el río,
Con S de repente me convertiré en una bolsa.
(AMAPOPIA - CÁNCER - SACO)

Puedes resolver el problema libremente:
Soy una pequeña parte de la cara.
Pero léeme desde el final.
Verás cualquier cosa en mí.
(NARIZ - SUEÑO)

No puedo entrar en el bosque de ramas.
Mis cuernos están atrapados en las ramas.
Pero cambia L por S por mí.
Y todas las hojas del bosque se marchitarán.
(CIERVO - OTOÑO)

Me luzco magníficamente en un parterre del jardín,
Si quieres, ponme en un jarrón.
Pero con la letra K iré al jardín,
Y si encuentro repollo en el jardín,
El repollo lo conseguirá enseguida.
(ROSA - CABRA)

Con el sonido S, no soy sabroso,
Pero todo el mundo necesita comida
S M ten cuidado conmigo, o si no
Me comeré tanto el vestido como el abrigo.
(SAL - MOL)

S U - rastrero, S Z - espinoso.
(UZH - ERIZO)

soy un plato famoso
¿Cuándo agregarás M?
Volaré y zumbaré, molestando a todos.
(OREJA - VOLAR)

LETRA X
Me llevan con la letra X,
Con la letra C en el comedor preguntan.
(ROBATE - ENSALADA)

Para apoyar la pajarera
O una antena, estoy en forma,
CON señal suave Yo por supuesto,
Seré un número de inmediato.
(SEIS SEIS)

LETRA I
Al principio de la palabra hay un acantilado, un barranco,
Luego hay una marca postal en el sobre.
En general, el lugar donde en Rusia
¡Los comerciantes trajeron sus mercancías!
(JUSTO)

PRINCIPAL:
M han llegado a la meta. Pero para anunciar la próxima ronda final de nuestro desfile, necesitamos descubrir qué equipo se convirtió en el mejor "descifrador" de las charadas.
Entonces, el equipo __________________ dio ______ respuestas correctas, ganando ____________ puntos en consecuencia, y el equipo __________________ obtuvo ________ respuestas correctas, lo que significa que _________ puntos se acreditan en su alcancía.
Ahora todo está en su lugar y es hora de anunciar la quinta ronda de nuestro desfile: “PREGUNTA DE AUDIO”.
Queridos amigos, por el sonido debéis determinar qué personaje de dibujos animados canta una canción o pronuncia una frase. Además, las respuestas solo se aceptarán después de que recojas la tarjeta de señales. Por cada respuesta correcta, se repondrán los fondos de su competencia.
¿Listo? Atención, estamos escuchando el primer fragmento musical.

Orden de las pistas musicales:

1. “Niño y Carlson”
2. Canción “Si eres amable” (El gato Leopold)
3. "El regreso del loro pródigo"
4. La canción del ratoncito
5. Canción Shapoklyak
6. Frase de la caricatura “Masha y el oso”
7. Canción "Estoy tumbado al sol" (Cachorro de león y tortuga)
8. Frase de la caricatura “¡Bueno, espera!”
9. Canción de diversión (de la caricatura “barco volador”)
10. Frase de la caricatura “Mowgli”
11. Canción de los Atamansha y los Ladrones (“Músicos de Bremen”)
12. Canción del gato Matroskin
13. Canción de amigos “No hay nada mejor en el mundo” (“Músicos de Bremen”)

ANFITRIÓN:
Nuestro asombroso desfile de acertijos, cuestionarios y charadas está llegando a su fin. Fue muy agradable que en la sala reinara el espíritu de rivalidad y competencia.
En unos momentos sabremos qué equipo es el ganador. Pero me parece que hoy sería muy apropiado recordar el principio del movimiento olímpico: "¡Lo principal no es la victoria, lo principal es la participación!".

(Se anuncia el resultado último juego. Premiación con souvenirs.)

PRINCIPAL:
Se acabó la competición, se acabó la reunión,
Ha llegado la hora de la despedida...
Pero no estés triste, ven a nosotros
¡Nos reuniremos contigo más de una vez!

(Canción final).

→ Texto original >" url="http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=6&prazd=76&page=1">

01.06.2010 | Miró el guión 9848 Humano

Hama: ¡Tres mil demonios! Esto todavía me faltaba. Nuevamente trajeron turistas a la isla. Estoy cambiando urgentemente el cartel con el nombre de la isla.
(Convierte el letrero “Isla del Tesoro” en “Isla de la Mala Suerte”)
Por eso se esfuerzan por hacerse con los tesoros. Mi...

Escenarios para programas de juegos "Fun Seekers"

01.06.2010 | Miró el guión 12052 persona

Presentador 1. ¡Buenas tardes! Nos complace darle la bienvenida al programa de juegos "Kaleidoscope of Fun".
Presentador 2. Recuerda el caleidoscopio, este lindo juguete mágico de tu infancia. Miras a través de un pequeño agujero y detrás de él hay un mundo mágico. Se volvió un poco...

Programa de juego "La llamada de la jungla"

01.06.2010 | Miró el guión 8860 Humano

Hoy es un día festivo para los chicos.
Hoy habrá mucho ruido.
Todo el mundo está hablando de eso.
¡La escuela es muy amigable!

¿Por qué en clase hoy?
¿Están las ventanas iluminadas de forma festiva?
Porque “La llamada de la jungla”
Chicos - "Hola" - dicen.

B-2: ¡Hola! Te contamos...

Programa de juegos educativos para niños "Up the Magic River"

01.06.2010 | Miró el guión 3974 persona

La sala es una biblioteca, en una de cuyas paredes se pueden ver fotografías de un bosque mágico. Aquí llega un estudiante desafortunado que recibió una tarea sobre cuentos de hadas rusos. A la niña no le gusta leer, pero no quiere sacar una mala nota. Sobre nosotros...

Programa de juegos "Viaje a la tierra del bien"

01.06.2010 | Miró el guión 7524 persona

Hoy haremos un viaje a la tierra del Bien. Lo haremos en el tren mágico Apéndice. Y primero debes dividirte en 3 remolques. 1 coche – “Sol”, 2 – “Arco Iris”, 3 – “Estrella”. Chicos, olvidé lo más importante. ...

Programa de juegos "Parque de atracciones Jurásico"

01.06.2010 | Miró el guión 3553 persona

¡Hola queridos chicos! Ahora emprenderemos un viaje emocionante, pero muy arriesgado, al misterioso y desconocido mundo de los dinosaurios. Nos adentramos en el pasado muy, muy lejano de nuestro planeta. El parque abre sus puertas de par en par ante ti...

Escenario del programa de juego "Invitados del espacio".

01.06.2010 | Miró el guión 4248 Humano

1 led. ¡Hola queridos amigos! Hoy dedicamos nuestro programa de vacaciones al Día de la Cosmonáutica.
2 ved. En una noche oscura y sin nubes se pueden ver miles de estrellas. Las estrellas se agrupan en constelaciones. Y cada constelación tiene su propio nombre. Y hoy a...

"El viaje del lápiz y Samodelkin al país del estudio de dibujo".
El guión es educativo. programa de juego para niños.

La oficina está decorada como el armario de un artista: hay cuadros colgados por todas partes, hay frascos de pinturas, lápices, pinceles sobre las mesas, también hay paletas, caballetes y en la pared central están pegadas las palabras “TIENDA DE PINTURA DEL CAMPO”.
Aparece el artista mágico Pencil.
Lápiz: ¡Hola chicos! Vamos a llegar a conocer unos a otros. Soy un artista mágico y mi nombre es Pencil.
A continuación, Pencil canta una canción:
¡Mi nombre es Lápiz!
Soy amigable con todos los niños.
Uno dos tres CUATRO CINCO,
¡Puedo dibujar cualquier cosa!

Y todos los chicos, y todos los chicos.
¡Estoy feliz de enseñar dibujo!
Pero recuerda: bien
¡Solo lápices afilados!

¡Mi nombre es Lápiz!
Soy amigable con la inspiración,
Los niños realmente me necesitan
Y además, ¡los adultos lo necesitan!
¿Cómo te llamas? (los niños se presentan)
Lápiz: Chicos, ¿saben dónde terminaron? (los chicos responden) Te has encontrado en el increíble país de Drawing Studio. En este país, muchachos, hoy aprenderemos muchas cosas interesantes de la historia del dibujo y también jugaremos. diferentes juegos. Y mi maravilloso amigo Samodelkin me ayudará a decírtelo. ¡Chicos, llamémoslo! ¡Sa-mo-del-kin! (nombre).
El hombrecito Samodelkin entra entre el público y canta una canción.
Samodelkin: soy un maestro de la decoración.
Y quiero decirte,
que todas tus creaciones
Siempre dispuesto a dar.

Para esto necesitas
Entiende quién soy.
Todavía entiendo que es amigable.
Vivo entre maestros.

Cuando estamos juntos podemos
Decora todo alrededor
Te ayudaremos a entender
¡Esa belleza es nuestra amiga!
Hola lápiz! Hola chicas y chicos! Estoy muy contento de que me hayas invitado a este increíble país.
Lápiz: Los chicos y yo también estamos muy contentos. Bueno, Samodelkin, ¿vamos a contarles a los chicos algo interesante del mundo del arte?
Samodelkin: ¡Vamos! Y comenzaremos nuestra historia con una profesión asombrosa: la de artista.
Dicen, conviene ilustrar.
Lápiz: Una profesión maravillosa: ¡un artista! Lo único que tiene que hacer es coger papel o lienzo, pinturas, pinceles...
Samodelkin: No había nada escrito, pero aparecieron las primeras líneas. Uno, dos, tres...
Lápiz: El pincel recorre más el papel y de repente... la cabeza del niño. Así ocurrió un milagro ante nuestros ojos...
Samodelkin: Los artistas pintan cuadros según sus propias ideas. Como escritores...
Lápiz: Escriben sobre niños, sobre adultos, sobre alegres y tristes, despreocupados y pensativos. Escriben sobre construcción o, por el contrario, sobre destrucción.
Ejercicio. Necesitas dibujar una fábula. Esta es una tarea de ingenio. De cada equipo se invita a un artista: el primero debe dibujar un cisne, el segundo, un lucio, el tercero, un cangrejo de río, el cuarto, un carro. Ahora dime qué hiciste. (los chicos responden).
Lápiz: Y ahora hablaremos de qué tipos de cuadros hay.
Hablando de las pinturas y sus autores, Karandash y Samodelkin hacen una demostración de las pinturas.
Samodelkin: Este cuadro fue pintado por V.F. Zhemerikin, y se llama "Silver Rails".
Lápiz: Mirarán esta imagen y descubrirán lo difícil que fue para las personas construir. vias ferreas, casas, pero construyeron. Muchas personas probablemente querrán ser fuertes, valientes y estar dispuestas a superar cualquier dificultad.
Samodelkin: Pero en cuanto a otra imagen, ésta es completamente diferente. Huele a tierra y a hierba, el sol de la tarde calienta. La gente está un poco cansada, pero contenta, se ha hecho mucho, se ha arado la tierra. Está bien... Cenemos y luego pongámonos a trabajar.
Lápiz: Esta imagen, muchachos, se llama “La cena de los conductores de tractores” y fue escrita por A.A. Plastov.
Samodelkin: Y en esta imagen tú y yo veremos lo divertidos y amigables que viven en una familia y cómo se preocupan el uno por el otro.
Lápiz: El cuadro se llama “Familia” y su autor es Yu.P. Kugach.
Un juego. Chicos, el artista no tuvo tiempo de terminar este retrato, ¿qué elemento falta? (muestra una foto de Pinocho sin nariz). ¡Bien! Ahora aportaremos el elemento que falta: la nariz de Pinocho. La tarea de cada jugador es colocar su nariz en el lugar correcto, con los ojos vendados.
Lápiz: El artista recibe ayuda del artista en la creación de pinturas. amigos fieles: pinturas, pinceles, papel, lápices.
Samodelkin: Un artista tomará colores oscuros: la imagen resultará alarmante, triste, triste. (Exposición de una reproducción del cuadro “Adiós” de A. A. Mylnikov).
Lápiz: Otro escribe con pinturas. color diferente– y la imagen juega con todos los colores del arcoíris, es tan divertida, alegre que te dan ganas de reír. (Muestra una reproducción del cuadro “Invitados” de O.B. Bogaevskaya).
Samodelkin: El tercero decidió pintar un cuadro sobre los trabajadores de la carretera para que todos pudieran ver y saber lo bien que trabajan y asegurarse de que la gente se sienta cómoda caminando y conduciendo por las carreteras. Todos los trabajadores están en primer plano. Con esto, el artista enfatizó que ellos son los personajes principales de la obra. (Exposición de una reproducción del cuadro “Trabajadores de la carretera” de V.F. Zhemerikin).
Lápiz: No todo el mundo puede crear tal magia, sólo aquellos que saben mirar a su alrededor con atención, ver lo que es bello, amable, importante y necesario para las personas.
A continuación, Karandash y Samodelkin les hacen preguntas a los chicos.
Samodelkin: ¿Cómo se llama el escudo que sostiene el cuadro mientras pinta? (caballete).
Lápiz: ¿Cómo se llaman las pinturas que representan un paisaje marino? (Puerto pequeño).
Samodelkin: ¿Cómo se llama una composición decorativa u ornamental hecha de vidrio coloreado u otro material que transmite luz? (Vitral).
Lápiz: ¿Qué número es el pincel más fino? (Nº 1).
Samodelkin: Nombra los colores principales. (rojo, amarillo, azul).
Lápiz: Nombra los derivados de los colores. (verde, naranja, morado).
Samodelkin: Nombra los tonos fríos. (azul púrpura).
Lápiz: Nombra tonos cálidos. (verde, amarillo, rojo).
Samodelkin: ¿Cómo se llama la tabla para mezclar pinturas? (paleta).
Lápiz: Y ahora te contamos sobre los géneros de pintura.
Samodelkin: Y comenzaremos nuestra historia con el paisaje.
Lápiz: El paisaje es un género Artes visuales.
Samodelkin: El paisaje puede ser arquitectónico, urbano, de parque, marítimo o natural.
Lápiz: Un paisaje es un cuadro en el que el artista ha representado un rincón de la naturaleza o una ciudad.
Samodelkin: La elección del artista está determinada por las condiciones climáticas, la iluminación, la hora del día y el estado de ánimo del artista.
Hablando del paisaje, Samodelkin y Karandash dan ejemplos.
Lápiz: El siguiente género de pintura del que te hablaremos se llama naturaleza muerta.
Samodelkin: La naturaleza muerta es un género de bellas artes que refleja objetos cotidianos, flores en un ramo, herramientas, libros, platos, comida, es decir, todo lo creado por el hombre y la naturaleza.

Lápiz: Método No. 3: el diseño se graba sobre madera contrachapada a través de una lupa que concentra los rayos del sol.
Samodelkin: Método nº 4: el diseño se raya con una aguja en gouache negro aplicado sobre una gruesa hoja de cartón.
Lápiz: Método No. 5: el diseño se borda con hilos de colores sobre un pañuelo.
Samodelkin: Método número 6: el dibujo se gotea con tinta multicolor con una pipeta sobre papel.
Lápiz: Método nº 7: el dibujo, a modo de mosaico, se monta sobre cartón grueso a partir de pétalos de varios colores.
Samodelkin: Método nº 8: el diseño se unta con plastilina de colores sobre vidrio.
Lápiz: Método nº 9: el diseño se perfora con una aguja sobre corteza de abedul, estaño fino o mica densa.
Samodelkin: Método nº 10: lamer el diseño con la lengua en un plato cubierto con una fina capa de mermelada.
Lápiz: El StrangePainting Hall alberga exposiciones no sólo de artistas experimentados, sino también de pintores principiantes. Es algo parecido a esto. Se reúnen artistas jóvenes. Se les informa sobre la próxima exposición, su carácter inusual y los métodos de pintura que existen.
Samodelkin: Al mismo tiempo, algunas técnicas se demuestran durante la historia. Luego, los jóvenes pintores regresan a casa e intentan dominar cualquiera de los métodos de dibujo enumerados. Todos los que lo lograron llevan sus obras al museo al día siguiente.
Lápiz: Allí se cuelgan con cuidado o, si los cuadros no se pueden colgar verticalmente, se colocan. Luego, los conocedores del arte visitan la exposición y expresan sus impresiones en un "Libro de reseñas" especial. Antes del cierre del museo, una comisión especial premia a los autores de las mejores obras.
Samodelkin: Dicen que en la última exposición en StrangePainting Hall, el primer premio lo recibió un cuadro que escupe chicle multicolor sobre una chaqueta de cuero negra. Se llamaba "Fuegos artificiales festivos en el cielo nocturno".
Lápiz: Chicos, ¿probemos también en este género?
Concurso. A los niños se les entregan varios objetos con los que deben hacer un dibujo (por ejemplo, papel de colores y pegamento).
Samodelkin: Hay más mirada inusual arte - pintura corporal.
Lápiz: Según algunos científicos, la pintura corporal es la forma más mirada antigua cuadro. Se cree que apareció incluso antes que la pintura rupestre y, para ser más precisos, los pueblos primitivos comenzaron a pintarse la cara, las manos y el cuerpo casi al mismo tiempo que el cabello empezó a desaparecer de estos rostros y cuerpos.
Samodelkin: La gente parecía avergonzada de verse diferente de sus vecinos peludos y emplumados en la jungla, y por eso ocultaban su falta de pelo y su piel suave bajo una capa de pintura. Pasaron milenios y la gente mejoró el arte de la pintura corporal: una capa de pintura se convirtió en colores, patrones y adornos ordenados: al mismo tiempo, cambiaron los tipos de pinturas y los métodos de aplicación.
Un juego. "Estamos dibujando una mancha". Se invita a dos participantes al juego. Uno dibuja una mancha (tiene un rotulador y una hoja de cuaderno de bocetos) y al otro se le pide que determine cómo se ve. Luego se invita a la siguiente pareja.

Un juego. "Los errores del artista". En una hoja de papel se dibuja un dibujo donde todo está mezclado. Los chicos deben encontrar los "errores del artista".
Un juego. "Auto retrato". Los niños reciben grandes hojas de papel y lápices. Las sábanas tienen ranuras para las manos. Los chicos pasan las manos por las ranuras e intentan dibujar su retrato.

Un juego. "Rinoceronte". Mientras representas un rinoceronte, dibujarás un rinoceronte (mientras estás de pie a cuatro patas).

Ejercicio. Esta es una subasta de música. Debes interpretar canciones que mencionen los colores. El equipo que interprete la canción en último lugar gana (use fichas para jugar).
Samodelkin: Nuestro maravilloso viaje por el país de Risovalnya ha llegado a su fin.
Lápiz: Esperamos que lo hayan disfrutado.
Samodelkin, Lápiz: ¡Adiós!

María Sevastianova
Escenario del juego educativo y entretenido “Expertos en la naturaleza” (para niños en edad preescolar superior...)

Ved. ¡Hola, chicos! Hoy estamos reunidos para un juego. « Conocedores de la naturaleza» . El juego involucra a dos equipos. "Gnomos" Y "Lesoviki".

Cuando caminas por un sendero del bosque,

Las preguntas te superan entre la multitud,

Uno "Por qué" corre entre los árboles,

Vuela tras los talones de un pájaro invisible.

Otro se subió a una flor como una abeja,

Y lo tercero es tirarse a un arroyo como una rana,

"Qué" se escabulle como un ratón debajo de las hojas en los agujeros,

"OMS" buscando un susurro escondido entre los arbustos.

Está sentado "De qué" sobre una hoja verde,

"Dónde" voló a lomos de un escarabajo,

"Para qué" después de que el lagarto trepó a un tocón.

Pregunta tras pregunta y así todos los días.

Nos esconde muchos secretos y misterios. naturaleza. Pero a menudo hacemos excursiones contigo, observamos mucho, aprendimos. información interesante sobre la vida de plantas y animales en libros, miró pinturas, ilustraciones sobre naturaleza. Por lo tanto, conocemos las respuestas a muchas preguntas: "¿Por qué? ¿Para qué? ¿Porque aqui? ¿Qué?" Así que comencemos nuestro juego. Chicos a nuestra dirección. jardín de infancia Llegaron cartas, preguntas de los habitantes del bosque, héroes de los cuentos de hadas infantiles. Debemos ayudarlos a responder. Averigüemos qué equipo será el primero en responder a la carta.

Misterio: sin principio, sin fin, sin espalda, sin rostro. pero el sabe Todo: tanto joven como viejo que ella es una bola enorme. (Tierra)

(Los niños resuelven el acertijo. Quien lo haya adivinado recibe la primera letra)

Ved. La primera carta de Buratino.

Ejercicio: “Queridos muchachos, Malvina me puso tarea: necesito elegir dónde están los árboles y dónde están los arbustos. ¿Dónde están las verduras y dónde están las frutas?

(Los niños eligen y adjuntan dibujos a la pizarra magnética)

Ved. Segunda carta de No sé.

1) ¿Por qué ocurre el cambio de día y noche en la Tierra?

Respuesta: porque la Tierra gira alrededor de su eje. Sólo la parte de la superficie de la Tierra que mira al Sol está iluminada y calentada.

2) ¿Qué pasa si los rayos del sol no iluminan y calientan la Tierra?

Respuesta: ¡Todo morirá! Las plantas se marchitarán, todos los animales morirán.

Chicos, ustedes y yo conocemos la canción sobre el sol. Cantémoslo.

(Canción del gato Leopoldo)

Ved. Segunda carta de Vasilisa la Sabia.

1) ¿Las manzanas crecen en roble o pino?

2) En el abedul crecieron 3 conos grandes y 2 pequeños; ¿cuántos conos crecieron en el abedul?

3) Se recogieron 4 remolachas de un árbol y 4 zanahorias de un arbusto, ¿cuántas frutas se recogieron del árbol y del arbusto?

4) ¿Qué hay más en el campo: margaritas o flores?

5) ¿Quién hay más en el bosque?: ¿osos o animales?

6) ¿El pato puso un huevo, del que nacerá una gallina o un gallo?

7)¿Qué pájaro se llama médico forestal?

8) ¿Qué árbol es símbolo de nuestra patria?

9) ¿Por qué un pájaro necesita cola?

10) ¿Qué animal es el pariente más cercano del conejo?

11) ¿Quién recoge setas de espaldas?

12) ¿Qué nombres de flores provienen de nombres femeninos y masculinos?

Y ahora chicos, os invitamos a la pelea de animales.

(Fonograma)

Ved. Cuarta carta de Lesovichok

Ejercicio:

Dime cuando sucede:

Deriva del hielo en verano (no puede ser)

Caída de hojas en verano. (no puede ser)

lluvia en verano (Sucede)

rocío en invierno (no puede ser)

Heladas en primavera (Sucede)

Tormenta en verano (Sucede)

Ventisca en verano (no puede ser)

Arcoiris en verano (Sucede)

granizo en verano (Sucede)

Burán en verano (no puede ser)

heladas en invierno (Sucede)

Niebla en otoño (Sucede)

Gotas en verano (no puede ser)

heladas en verano (no puede ser)

Charcos en invierno (no puede ser)

Hojas verdes en invierno. (Sucede)

(Canción “Y la lluvia está aquí”.)

Principal: ¡Qué gran tipo sois! Todas las cartas fueron respondidas. ¡Ahora mira qué es este paquete! Estoy leyendo: “A los niños del jardín de infantes "Berezka" de los habitantes del bosque de cuento de hadas." ¡Vamos a abrir! (El paquete contiene dulces).