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Kournosova Olga,
Saint-Pétersbourg

« »

Tatiana Brown,
Saint-Pétersbourg

"Bonjour à tous! J'exprime une gratitude particulière à « DeutschKult » en la personne de Daniil. Merci, Daniel. Votre approche particulière de l’apprentissage de l’allemand donne aux gens une connaissance sûre de la grammaire et des compétences en communication. ... et moi. Après moins d'1 mois de formation, j'ai réussi l'examen (niveau A1). À l'avenir, j'ai l'intention de continuer à étudier l'allemand. L’algorithme d’apprentissage compétent et le professionnalisme de Daniil donnent confiance en ses capacités et ouvrent un grand potentiel personnel. Mes amis, je recommande à tout le monde le bon départ : apprenez l'allemand avec Daniil ! Je vous souhaite à tous du succès !»

Kamaldinova Ekaterina,
Saint-Pétersbourg

« »

Irina,
Moscou

« Avant de rencontrer Daniil, j'ai étudié l'allemand pendant deux ans, je connaissais la grammaire, un assez grand nombre de mots - mais je ne parlais pas du tout ! Je pensais que je ne serais jamais capable de surmonter la « stupeur » et de commencer ... parler allemand couramment, sans réfléchir péniblement à chaque phrase. Un miracle s'est produit ! Daniil a été le premier à m'aider non seulement à parler, mais aussi à penser en allemand. En raison d'une grande quantité de pratique conversationnelle, la discussion des sujets les plus différents sujets sans préparation, une douce immersion se produit environnement linguistique. Merci Daniel!»

Tatiana Khmylova,
Saint-Pétersbourg

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Toute la grammaire allemande en langage humain !

Le plus sujets importants Grammaire allemande (les sujets sont mieux étudiés dans l'ordre dans lequel ils sont publiés) :

1. Construction de la phrase :

La langue allemande dispose de 3 schémas pour construire des phrases simples. D’une manière ou d’une autre, n’importe quelle phrase en langue allemande s’inscrit dans l’un de ces schémas. Tout d'abord, rappelons quelques termes : Le sujet est un nom dans cas nominatif(répondant à la question qui ? quoi ?). Le prédicat est un verbe. Circonstance - répond à la question comment, où, quand, pourquoi,.... En d’autres termes, les circonstances clarifient la proposition. Exemples de circonstances : aujourd'hui, après le travail, à Berlin, ...

Et voici les schémas de proposition eux-mêmes :

  1. Sujet -> prédicat -> circonstances et tout le reste -> deuxième verbe, s'il est présent dans la phrase.
  2. Circonstance -> prédicat -> sujet -> tout le reste -> deuxième verbe, le cas échéant
  3. (Mot interrogatif) -> prédicat -> sujet -> tout le reste -> deuxième verbe, le cas échéant

2 fois:

Il y a 6 temps en allemand (1 présent, 3 passés et 2 futurs) :

Présent (Präsens) :

C'est le temps le plus simple en allemand. Pour construire le présent, il suffit de mettre le verbe à la bonne conjugaison :

Exemple : machen - à faire

Exemples:
Hans geht zur Arbeit. - Hans va travailler.
L’ordinateur n’est pas utilisé. - L'ordinateur ne fonctionne pas.

Temps du passé:

Il y a 3 temps du passé en allemand. Cependant, en fait, 2 fois vous suffiront. Le premier s'appelle "Präteritum" et le second "Perfekt". Dans la plupart des cas, les deux temps sont traduits de la même manière en russe. Dans la correspondance officielle et dans les livres, "Präteritum" est utilisé. DANS discours oral"Perfekt" est généralement utilisé, bien que parfois "Präteritum" s'y glisse.

Präteritum :

Ici, nous rencontrons pour la première fois le concept de verbes réguliers (forts) et irréguliers (faibles). Les formes des verbes réguliers changent selon un modèle clair. Les formes des verbes irréguliers doivent être mémorisées. Vous les retrouverez dedans.

Verbe régulier : machen (Infinitiv) -> machte (Präteritum)
Conjugaisons du verbe machen dans le Präteritum :

Exemples:
"Du machtest die Hausaufgabe!" - "Vous avez fait vos devoirs!"
"Du spieltest Fussball" - "Tu as joué au football"

Verbe irrégulier gehen (Infinitiv) -> ging (Präteritum)

Exemple:
"Du gingst nach Hause!" - "Tu rentrais chez toi!"

Les temps futurs :

En allemand, il y a "Futur l" et "Futur ll" pour le futur. Les Allemands n'utilisent pas du tout « Futur ll », et ils remplacent généralement « Futur ll » par le présent (Präsens) indiquant le futur en guise de clarification.

Exemple: "Morgen gehen wir ins Kino." - "Demain, nous allons au cinéma."

Si vous indiquez une circonstance du futur (demain, bientôt, dans une semaine, etc.), vous pouvez alors utiliser en toute sécurité le présent pour exprimer des projets pour l'avenir.

Si l’on considère encore le temps « Futur l », alors il se construit comme suit :

Sujet -> verbe auxiliaire "werden" -> tout le reste -> verbe sémantique sous la forme "Infinitiv".

Exemple: "Nous allons au cinéma." - "Nous irons au cinéma."(textuellement: "Nous allons au cinéma.")

Conjugaisons du verbe "werden"

3. Cas :

Cas]

4. Phrases composées et composées :


Comme cela a été dit dans la leçon précédente, le passé comprend trois types de formes du temps : ce sont Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt. Cette leçon se concentrera sur le premier d’entre eux.

Règles d'éducation du Präteritum

Comme vous vous en souvenez, les verbes en allemand sont divisés en forts et faibles : le type de verbe affecte la façon dont la forme du passé est formée. Les principales formes du verbe sont l'infinitif, le prétérit (Präteritum) et participe II (Partizip II), qui est utilisé pour former d’autres formulaires temporaires. Les verbes forts changent la voyelle à la racine, les verbes faibles ne changent pas les voyelles et forment trois formes selon le modèle : en ajoutant un préfixe au radical du verbe ge- et suffixe -t. Par exemple:
gehen – ging – gegangen– verbe fort
machen – machte – gemacht– verbe faible

Si le radical du verbe se termine par -t ou -d, avant le suffixe -t une voyelle de connexion apparaît "e". Par exemple: arbeiten – arbeitete – gearbeitet. N'oubliez pas que l'accent tombe sur la première syllabe après le préfixe et qu'il est prononcé avec une attaque ferme.

Pour distinguer un verbe fort d'un verbe faible, vous pouvez consulter un dictionnaire, où les changements de voyelles fondamentales sont indiqués après les verbes forts. Par exemple: laver (u,a)- laver. Si tu le déchiffres, ça marchera waschen (wusch, gewaschen). De plus, la liste des verbes forts est organisée en différents tableaux ; Vous pouvez trouver l’un de ces tableaux dans la leçon 3.

Certains verbes forment des participes sans ajouter de préfixe -ge.

Ce:
1) tous les verbes faibles se terminant par -ieren: studieren – studierte – studiert;
2) verbes forts et faibles avec préfixes inséparables être-, ent-, er-, miss-, ver-, zer-: bekommen – bekam – bekommen;
3) verbes faibles avec préfixes de(s)-, dis-, in-, re-: reparieren – reparierte – repariert.

Pour les verbes avec préfixes séparables à la deuxième forme (prétérit), le préfixe est placé après la forme principale, et à la troisième - après le préfixe ge- : einladen – lud ein - eingeladen.

Dans une phrase, le préfixe détachable forme une structure de trame.

Tout texte imprimé est généralement écrit en utilisant le prétérit : cette forme forme un récit, tandis que dans le langage courant, le parfait est plus souvent utilisé. Les changements prétérits dans les personnes et les nombres, et les formes à la 1ère et à la 3ème personne du singulier sont les mêmes. Les formes du pluriel à la 1ère et à la 3ème personne sont également les mêmes. Regardons un exemple de conjugaison de verbes forts et faibles au prétérit.

kaufen - kaufte - gekauft - acheter
je Kaufte wir Kaufte n
du Kaufte St ihr Kaufte t
euh/sie/es Kaufte sie/Sié Kaufte n

Voici quelques exemples supplémentaires d’utilisation de verbes au prétérit :
1) Arnold et Monika zum Tee ein. — Arnold a invité Monica à prendre le thé.
2) Nous travaillerons au samedi dans le jardin. — Samedi, nous avons travaillé dans le jardin.
3) Er war nicht zy Hause. - Il n'était pas chez lui.
4) Gestern rief sie mich an. - Hier, elle m'a appelé.
5) Sie tanzte die ganze Nacht. — Ils ont dansé toute la nuit.
6) Nos amis peuvent nous contacter. — Nos amis sont venus nous rendre visite.

Il est maintenant temps de vérifier dans quelle mesure vous avez bien compris les informations de la leçon. Soyez prudent et n'hésitez pas à revenir à la règle !

Devoirs de cours

Exercice 1. Conjuguez les verbes suivants.(Vous pouvez trouver les formes des verbes irréguliers dans la leçon 4.)
Glauben, bekommen, fragen, denken, haben.

Exercice 2. Ouvrez les parenthèses en utilisant la terminaison correcte du verbe au prétérit.
1. Gestern (gehen) wir ins Kino.
2. Sie (singulier) (arbeiten) sehr viel.
3. Ich (lesen) ein interessantes Buch.
4. Er (trinken) viel Kaffee.
5. Ihr (sein) freundlich.
6. Es (sein) kalt.
7. (spielen) du Klavier?
8. Sie (pluriel) (schreiben) einen Bref.
9. Ich (wohnen) à Moscou.
10. Er (haben) eine Wohnung à Berlin.

Réponse 1.

Réponse 2.

1. gingembre
2. arbitrer
3. las
4. coffre
5. verrue
6. guerre
7. test de jeu
8. écrire
9.wohnte
10. chapeau

Le thème du verbe en allemand est très vaste : il comprend les temps, les participes et les voix. À première vue, il peut sembler impossible d'apprendre tout cela par vous-même, mais ne vous précipitez pas pour vous énerver : tous les sujets grammaticaux sont étroitement liés les uns aux autres.

Regardons le sujet des temps en allemand.

Informations générales sur les temps en allemand


Pour commencer, il convient de noter que le thème des temps en allemand est beaucoup plus facile à comprendre qu'en anglais. Premièrement, il n'existe pas de forme continue du verbe Continu et, deuxièmement, les règles d'utilisation ne sont pas si strictes.

Les formes temporelles en allemand expriment la même chose qu’en russe : présent, passé et futur.

Cependant, s’il existe un présent, alors il existe trois formes du passé et deux du futur. C’est étrange, pourriez-vous penser, pourquoi les événements du passé prennent-ils trois fois entières ?

Pour comprendre cela, regardons-les plus en détail.


En allemand, cela s'appelle Präsens. Vous commencez à apprendre une langue avec le présent : vous vous souvenez de la place du verbe dans une phrase et apprenez les terminaisons personnelles.

Par exemple:

La phrase la plus simple de Präsens ressemblerait à ceci :

Nous allons lire un livre. - Nous lisons un livre.

Ce temps doit être utilisé lorsqu'un événement ou une action :

  • qui se passe en ce moment ;
  • se produit régulièrement ou se reproduit ;
  • toujours pas terminé, c'est-à-dire a commencé dans le passé et continue ;
  • cela se produira dans un avenir proche ;
  • lorsqu'il s'agit d'horaires ou d'horaires.

Il y en a trois en langue allemande. Mais ne vous inquiétez pas, il est très difficile de s’y perdre.

Vous savez peut-être déjà que les langues romanes ont un grand nombre de temps passés et qu'il est parfois très difficile de savoir quand utiliser l'un ou l'autre temps.

En allemand, la situation est quelque peu différente : il n'y a que deux passés principaux : Perfekt et Präteritum. Vous pouvez également ajouter ici le pré-passé - Plusquamperfekt.

I.Parfait

Le passé (Perfekt) est utilisé principalement dans discours familier pour désigner le passé, mais on le retrouve aussi souvent dans la presse et le discours littéraire.

1. Éducation parfaite

Ce temps se forme à l'aide des verbes « haben » ou « sein » aux formes personnelles et au participe passé (Partizip II). Une fois conjugué, seul le verbe auxiliaire change, le participe reste inchangé.

2. Participes passés Partizip II

Rappelons comment se forment les participes passés.

Un tableau des participes irréguliers formés à partir de verbes forts peut être trouvé ici :

Les participes réguliers sont formés à partir de verbes faibles utilisant le préfixe ge-, qui est placé entre le préfixe séparable et le radical du verbe, et la terminaison -(e)t, attachée au radical du verbe :

arbeiten-gearbeitet
stellen-gestellt

Si le verbe a un préfixe séparable, alors le préfixe ge- est placé après le préfixe séparable :

kennenlernen-kennengelern
aufhören-aufgehört

Si le préfixe n'est pas séparé du verbe, alors ge- ne leur est pas ajouté :

bemahlen-bemahlt
erzählen-erzählt

Les verbes d'origine étrangère se terminant par -ieren forment un participe sans le préfixe ge- :

étudieren-studiert
akzeptieren-akzeptiert

3. Choix du verbe « haben » ou « sein »

Utilisé avec le verbe auxiliaire « sein » :
- les verbes intransitifs désignant un mouvement ou un changement d'état ;
- Les verbes « sein » et « bleiben ».

Les éléments suivants sont utilisés avec le verbe auxiliaire « haben » :
- les verbes transitifs (verbes, verbes de contrôle) Cas accusatif);
- verbes pronominaux;
- les verbes désignant le début et la fin d'une action ;
- les verbes qui ne dénotent pas de mouvement.

Certains verbes peuvent être utilisés avec les deux auxiliaires, selon le contexte.

Ich bin mit dem Auto gefahren.
Je conduisais une voiture.
J'ai l'automobile dans l'usine.
J'ai emmené la voiture à l'atelier.

4. Placer dans une phrase

Il est très important de savoir que le verbe auxiliaire « sein » ou « haben » vient en deuxième position dans la phrase, et le participe en dernier.

J'ai eu le livre comme ça.
J'ai lu le livre très rapidement.

Dans une proposition subordonnée, au contraire, le verbe auxiliaire est à la dernière place.

Si je suis à la maison, je dois dire que ma voiture n'est pas la guerre.
Quand je suis rentré à la maison, j'ai vu que ma voiture n'était pas là.

II. Präteritum

Präteritum est un passé qui n'a rien à voir avec le présent. Il est principalement utilisé dans en écrivant, bien que certains verbes puissent également être utilisés dans un discours familier.

1. Präteritum d'éducation

Les verbes faibles sont formés en ajoutant les terminaisons -(e)te, -(e)test, -(e)ten ou -(e)tet au radical :

Je le dis.
Je l'ai dit.

Sie kauften zu viel
Ils en ont trop acheté.

Les verbes forts ont d'autres terminaisons personnelles :

Par exemple:
Er ging, du gingst, er (sie, es) ging, wir gingen, ihr gingt, Sie (sie) gingen.

Vous pouvez trouver une liste de verbes forts en Präteritum sur le site Web lié ci-dessus.

Les verbes modaux conservent les terminaisons des verbes faibles, mais leurs racines changent.

​
2. Utilisation de certains verbes

Il est très important de se rappeler que certains verbes sont utilisés dans le Präteritum au lieu de Parfait, même dans le langage courant. Il s'agit des verbes « haben », « sein » et des verbes modaux (wollen, dürfen, können, etc.).

Par exemple, dans le langage courant, vous trouverez beaucoup plus souvent l'expression « Ich war da » que « Ich bin da gewesen » ou « Ich hatte einen Computer » que « Ich habe einen Computer gehabt ».

3. Placer dans une phrase

Le verbe dans Präteritum vient en deuxième position dans la phrase. Dans une proposition subordonnée, il doit être placé à la dernière place.

Er sprach den ganzen Abend.
Il a parlé toute la soirée.

Quand le Vater kam, sprachen wir immer viel.
Quand papa venait, nous parlions toujours beaucoup.

III. Plusquamparfait

Plusquamperfekt (pré-passé, analogique Anglais passé Parfait) est utilisé dans les cas où un événement s'est produit avant un autre événement au passé.

Plusquamperfekt est formé selon absolument les mêmes règles que Perfekt, c'est-à-dire qu'il est utilisé pour sa formation verbes auxiliaires« sein » (war, warst, war, waren, wart, waren) et « haben » (hatte, hattest, hatte, hatten, hattet, hatten) dans Präteritum et participe Partizip II.

Si je l'aime, j'ai déjà eu l'Unterricht bedet.
Quand je suis arrivé, ils avaient déjà terminé le cours.

Gestern war er schon seit 3 ​​​​Tagen abgereist.
D'après la situation d'hier, il est parti il ​​y a 3 jours.

Les temps du passé en allemand 1
Les temps du passé en allemand 2
Les temps du passé en allemand 3 :

Posez vos questions dans les commentaires, nous nous ferons un plaisir d'y répondre. Et n’oubliez pas non plus de vous inscrire en ligne auprès de nos professeurs.

Temps des verbes allemands

Verbes allemands non seulement le nombre et les personnes changent, mais aussi le temps. Les temps des verbes allemands sont tout à fait comparables à ceux du russe - il existe des temps présents, passés et futurs, seule la langue allemande offre un contenu beaucoup plus riche et une formation complexe de certaines formes de temps. Il existe six formes de temps dans la langue allemande, dont une reflète le présent, deux - le futur et trois - le passé. Les temps des verbes allemands peuvent être simples (Präsens et Präteritum, également appelés Imperfekt) et complexes (formes du passé - Perfekt, Plusquamperfekt, formes du futur - Futur I, II).

Le présent Präsens affiche des processus, des états ou des actions qui se produisent, existent ou ont lieu dans ce moment temps. Präsens est un temps simple dans sa forme, c'est-à-dire qu'il se compose d'un verbe sous la forme appropriée de personne et de nombre et dans presque tous les cas, il est formé en ajoutant une terminaison personnelle au radical du verbe sémantique. Naturellement, la langue allemande ne peut se passer d'un certain nombre d'exceptions à la règle générale, puisque le radical du verbe peut se terminer par différentes lettres (telles que -t, -d, -tm, -dm, -chn), puis par un la voyelle supplémentaire « e » est insérée après eux à la deuxième personne des deux nombres et à la troisième personne du singulier ( singulier), qui est dicté par la facilité de prononciation de ces mots ; les verbes forts, dont les trois formes principales doivent être apprises, peuvent démontrer l'acquisition d'une voyelle tréma à la deuxième et à la troisième personne du singulier ; et les verbes werden, haben, sein, très utilisés dans la langue allemande, sont généralement conjugués sans aucune règle.

Par exemple:

Dein Trainer hat mir gesagt, dass du im Wasser richtig atmest. - Ton coach m'a dit que tu respirais correctement dans l'eau. (Dans le verbe « atmest », en raison de la particularité du radical, une voyelle supplémentaire « e » est ajoutée).

Vous avez plus d'intestin, mais c'est tout. Die Ziffern schreibst du richtig. - Vous comptez très bien, mais trop lentement. Vous écrivez correctement les chiffres. (Dans le premier cas, une voyelle supplémentaire apparaît dans « rechnest », et dans le second, tout se passe selon le schéma standard - rien n'est ajouté).

Vous n'aurez plus à vous soucier de votre Hoffnung. - Vous ne me laissez aucun espoir. (Dans le verbe fort « lassen », la deuxième et la troisième personne du singulier sont caractérisées par l'acquisition de la voyelle tréma « a »).

Vous avez une très belle chose, si elle est derrière une, la dernière fois qu'elle est belle. "Ton chapeau est très beau, mais son chapeau est encore plus beau." (Nous voyons ici une formation particulière des deuxième et troisième personnes du singulier par le verbe « haben - avoir »).

Du premier Lehrer, sous le nom de Mechaniker. - Tu deviendras enseignant, et lui deviendra mécanicien. (Formation par le verbe « werden - devenir » de la deuxième et de la troisième personne du singulier).

Dein Kleid ist ein absolur Hinguker - ich bin begeistert. Bist du endlich zufrieden? - Ta robe est tellement accrocheuse - je suis ravie. Etes-vous enfin satisfait ? (Voici les trois formes singulières du verbe « sein - être »).

Nous sommes aujourd'hui au Théâtre, notre lendemain au Théâtre et nous sommes au meilleur endroit. - Nous allons au théâtre aujourd'hui, vous y allez demain, et ils sont punis. (Les trois formes personnelles du verbe « sein » au pluriel (Pluriel) ne sont pas non plus formées selon la règle).

Une caractéristique du présent des verbes allemands est la capacité de transmettre le futur. Dans ce dernier cas, la focalisation de l'action sur l'avenir est souvent soulignée par les phrases et adverbes correspondants (chauve - bientôt, danach - alors, später - plus tard, morgen - demain, etc.).

Par exemple:

Je lis le Zeitschrift, qui me donne le chapeau de Mann. - Je lis un magazine que mon mari a acheté hier. (Ici se reflète le processus de lecture qui se produit dans actuellement temps).

Morgen joue avec Wieder Schach. - Demain, nous jouerons à nouveau aux échecs. (Dans ce cas, la forme Präsens exprime une action destinée à se produire dans le futur).

Les temps des verbes allemands possèdent une autre forme simple, composée d'un verbe sémantique sans mots auxiliaires est le passé de Präteritum (Imperfekt). Cette forme est utilisée en allemand principalement dans le discours monologue. Les verbes faibles forment Präteritum selon un schéma général et standard pour tous (en ajoutant la terminaison -te au radical de l'infinitif d'un verbe particulier), et les verbes forts le forment selon des règles qui ne sont plus utilisées en allemand moderne. , et doit donc être mémorisé. La conjugaison des verbes dans Präteritum s'accompagne également de l'ajout d'une terminaison personnelle au radical, mais pas de l'infinitif, comme cela arrive dans Präsens, mais de la deuxième des formes principales du verbe. Une particularité de Präteritum est l'absence de terminaisons personnelles à la première et à la troisième personne du singulier ; dans d'autres cas, elles coïncident avec les terminaisons de Präsens).

Par exemple:

Mein Kind wiederholte das Gedicht gestern. - Mon enfant a répété ce poème hier. (Le verbe faible « wiederholen » forme Präteritum selon le schéma standard).

Gestern verbrachte ich 2 Stunden in der Schwimmhalle. - Hier, j'ai passé deux heures dans la piscine. (Il faut retenir la deuxième forme du verbe fort « verbringen » - « verbrachte »).

Du machtest keine Fehler in deinem Aufsatz. - Vous n'avez commis aucune erreur dans votre essai.

Tous les autres temps des verbes allemands sont complexes et sont formés à l’aide des verbes auxiliaires sémantiques et correspondants. En plus de Präteritum, le passé est exprimé par Perfekt et Plusquamperfekt. Il n'y a pas de limites strictes pour l'utilisation des trois temps du passé, nous ne pouvons parler ici que de la fréquence de leur utilisation.

Le prochain représentant des temps des verbes allemands est Perfekt, qui est formé à l'aide de l'un des verbes auxiliaires - sein ou haben - et Partizip II (la troisième des formes principales du verbe).

Une fois conjugué, seul le verbe auxiliaire change, qui prend la forme Parfait au présent. Les principaux domaines d'application de ce temps sont le discours dialogique et les messages courts. Le choix du verbe auxiliaire est dicté par le sens véhiculé par le verbe. Ainsi, les verbes désignant le processus de transition d'un état à un autre ou un mouvement direct forment Perfekt (et Plusquamperfekt) en utilisant le verbe « sein ». Les verbes folgen - suivre, begegnen - rencontrer, bleiben - rester, geschehen - arriver, gelingen - réussir, werden - devenir, sein - être - forment toujours Perfekt (et Plusquamperfekt) avec le verbe « sein » . Avec « haben », la construction complexe Perfekt (et Plusquamperfekt) est formée de verbes modaux transitifs, réfléchis, ainsi que de ceux qui véhiculent un état à long terme (comme schlafen - dormir, warten - attendre, stehen - stand, etc). En raison du manque d'aspect dans les verbes allemands, Perfekt peut transmettre à la fois une action terminée et incomplète dans le passé, et peut également être utilisé pour transmettre une action dans le futur (utilisation possible, mais rare dans le discours).

Par exemple:

J'ai de nombreuses options de cuisine pour mes hôtes. — J'ai préparé de nombreuses tartes différentes pour mes invités.

Gestern hat er sich endlich rasiert. - Hier, il s'est enfin rasé.

Wir haben auf euch ewig lange gewartet. - Nous t'attendons depuis toujours.

Nous vous proposons un bus plus confortable. - Nous sommes montés dans un bus très confortable.

Ich bin gespannt, was dir gelungen ist. - Je suis très intéressé par ce que tu as réussi à faire.

Bis Freitag ist es mir gelungen. "Je pourrai le faire d'ici vendredi."

Plusquamperfekt est un autre représentant du système tendu des verbes allemands - comme Perfekt, il est formé à l'aide de l'un des verbes auxiliaires - sein ou haben - et Partizip II (la troisième des trois formes principales du verbe). Cependant, ici, au lieu de Präsens du verbe auxiliaire correspondant, comme cela se produit lors de la formation de Perfekt, son Präteritum est pris. En fait, c'est sa seule différence significative par rapport à Perfect. À la base, Plusquamperfekt représente une action qui précède Perfekt, certains l’appellent « pré-passé ». Contrairement aux deux autres passés allemands, Plusquamperfekt désigne une action relative, c'est-à-dire une action qui a eu lieu dans le passé avant toute autre. Le plus souvent, la relation d'actions s'effectue dans le couple Präteritum - Plusquamperfekt. Dans le langage courant, ce temps est rarement utilisé ; on le retrouve beaucoup plus souvent dans la fiction.

Par exemple:

Nous sommes arrivés à Durst, mais nous avons à l'intérieur 10 heures qui ne seront pas exécutées. « Nous avions extrêmement soif parce que nous n’avions rien bu depuis 10 heures. » (Dans la partie conversationnelle, ce ne serait pas une erreur de remplacer le verbe « hatten » par « haben »).

Alors que le règne commence, la guerre est aus dem Bus bereits ausgestiegen. « Au moment où il a commencé à pleuvoir, elle était déjà descendue du bus.

Les temps futurs des verbes allemands sont représentés par le futur I commun et ne sont pratiquement pas utilisés du tout dans langue moderne Futur II. Futur I se forme à l'aide du verbe auxiliaire « werden », modifié par les nombres et les personnes, et de l'infinitif (Infinitiv I) du verbe sémantique. Futur I est souvent remplacé par le simple présent Präsens, dont l'une des fonctions est de transmettre une action qui se produira dans le futur. La construction Futur II se compose du verbe conjugué "werden" et du verbe sémantique Infinitiv II. Futur II traduit la relativité de l'action, à savoir l'achèvement d'une action dans le futur avant une autre (également dans le futur).

Par exemple:

Je suis à l'approche de l'année où je suis et das Schwarze Meer fahren. — Je suis à l'heure actuelle, je suis an das Schwarze Meer. - Sur l'année prochaine J'irai à la mer Noire. (Futur I - Präsens)

Si nous avons un nouveau travail à faire, nous ferons en sorte que tous les Fehler soient informés. - Quand allons-nous écrire ? nouveau travail, nous prendrons en compte toutes les erreurs.

Horaires en allemand - exemples d'utilisation

Dans les constructions au temps complexe, les verbes auxiliaires sont utilisés avec les verbes sémantiques. Le sens du verbe sémantique dicte le choix de l'auxiliaire - ce sera haben ou sein. Les verbes de mouvement, de changement rapide d'état forment des constructions complexes utilisant sein, et les verbes transitifs, réfléchis, modaux et les verbes qui véhiculent tout état à long terme (sommeil - schlafen, stand - stehen, etc.) nécessitent le choix du verbe haben, par exemple :
Notre genre est très très schnell eingeschlafen. - Notre enfant s'est endormi très vite aujourd'hui (changement d'état rapide = sein).
J'ai un projet intéressant pour votre entreprise. - J'ai trouvé une commande très intéressante pour votre entreprise (verbe transitif = haben).
Mein Mann hat sich fünf Monate lang nicht rasiert. - Mon mari ne s'est pas rasé depuis cinq mois (verbe réfléchi = haben).
Er ist gegen meinen Willen in mein Auto eingesprungen ! - Il a sauté dans ma voiture contre ma volonté (verbe de mouvement = sein).

Temps en allemand (verbes réguliers)

De cette façon, comme le montre le tableau, la partie principale des verbes, appelés réguliers, forme des temps dans la langue allemande. Cependant, l’allemand a aussi des verbes irréguliers. Pour former des temps avec de tels verbes, vous devrez vous familiariser avec leurs formes de base Präteritum et Partizip II, sans lesquelles il est impossible de se passer. Les formes de base des verbes irréguliers présentent des alternances de racines caractéristiques. Par exemple:
verbes réguliers : zerlegen (démonter, découper (carcasse)) - zerlegte - zerlegt ; vergrössern (augmentation) - vergrösserte - vergrössert; lösen (libération, libération, résiliation (accord, etc.), décider, dissoudre) - löste - gelöst;
verbes irréguliers : charnièrehen (aller là-bas, dans une direction donnée) - ging hin - charnièregangen ; zerbrechen (casser, écraser) - zerbrach - zerbrochen; entnehmen (à emporter, emprunter, emporter) - entnahm - entnommen, etc.

Comme déjà mentionné, les six formes grammaticales allemandes existantes sont inégalement réparties entre les temps réels (passé, futur, présent). Le présent s'exprime avec Präsens, le futur avec Präsens et Futurum I, et le passé avec Perfekt, Präteritum ou Plusquamperfekt. La forme temporelle Futurum II est spécifique et n'est utilisée que lorsque cela est nécessaire pour exprimer la préséance d'une action dans le futur sur une autre. Les trois formes reflétant le passé ne diffèrent pas les unes des autres par des nuances temporelles spécifiques, mais sont seulement inhérentes différents types activité de parole. Ainsi, Perfekt fait partie intégrante des dialogues et, par conséquent, du discours familier, Präteritum est principalement utilisé dans les monologues et les longues descriptions, et Plusquamperfekt (qui dans de tels cas peut être remplacé par la forme Perfekt) aide à transmettre la priorité de toute action à une autre action véhiculée à l’aide du Präteritum.

Passé Plusquamperfekt et conjonction nachdem

Dans la vie, des situations surviennent souvent lorsque, lors de la description d'une action passée, une autre action s'est produite un peu plus tôt. En conséquence, pour refléter cette action antérieure dans le passé, un passé antérieur est également nécessaire. Le Plusquamperfekt allemand est précisément un tel cas d’action déjà accomplie dans le passé. Plusquamperfekt dans son sens précède le temps allemand Perfekt. Regardons quelques exemples de discours simples :
Petra a le chapeau du pull-over. - Petra a tricoté un pull.
Petra est aus dem Urlaub zurückgekehrt. - Petra est revenue de vacances.

Dans les deux exemples, le parfait est utilisé (passé, parfait). Cependant, si nous combinons les événements en un seul texte, il s'avère qu'une première action a eu lieu, et seulement après elle une autre : Petra est d'abord revenue de vacances, puis a tricoté un pull. Pour exprimer correctement cela en allemand, il faut construire les énoncés comme suit :
La guerre de Petra aus dem Urlaub zurückgekehrt. Petra a le chapeau du pull-over.

Désormais, la séquence temporelle des actions est respectée, mais les propositions ne sont pas complètement interconnectées. Pour établir cette relation, il est nécessaire de relier ces phrases simples en une phrase complexe. Cela nécessitera une alliance allemande « après cela ; après - nachdem. C'est cette conjonction qui relie le plus souvent les phrases complexes aux formes des temps passés et pré-passés. De plus, lorsque l’on utilise Plusquamperfekt comme pré-passé, le passé dans phrase complexe le passé simple Präteritum apparaîtra (il s'agit d'un accord de temps grammaticalement idéal). L'utilisation de formes parfaites dans de telles situations (au lieu de Präteritum) semble également tout à fait possible et n'est pas erronée, par exemple :
Nachdem Petra aus dem Urlaub zurückgekehrt war, strickte sie den Pullover. = Nachdem Petra aus den Urlaub zurückgekehrt war, hat sie den Pullover gestrickt. - Après que Petra soit revenue de vacances, elle a tricoté un pull.

D'après les exemples ci-dessus, il est clair que si pour former des formes parfaites, les verbes auxiliaires sont placés dans les formes Präsens, alors pour former des formes plusquaperfect, ils sont placés dans des formes Präteritum, mais dans la pratique, Perfect est également largement utilisé.

Les formes Plusquamperfekt peuvent également être utilisées à la voix passive, par exemple :
Après que les banquiers de la police fédérale ont déclaré la guerre, ils sont prêts à faire face à la maison. - Après que le braqueur de banque ait été capturé par la police régionale, ils ont pu rentrer chez eux.
Nachdem cese leckere Pilzsuppe zubereitet worden war, wurden wir alle zum Mittagessen eingeladen. - Après avoir préparé cette délicieuse soupe aux champignons, nous avons tous été invités à dîner.

En général, la forme du passé Plusquamperfekt est très rarement utilisée dans le discours allemand et est particulièrement rare dans sa forme familière.

Façons d'exprimer le temps en allemand

Il existe différentes manières d’exprimer l’heure en allemand. Si un événement ou une action n'a eu lieu qu'une seule fois dans le passé, alors la conjonction allemande « als » est utilisée, par exemple :

Comme Thomas Sarah l'a dit, ils ont aussi une tasse de café préparée. - Lorsque Thomas a vu Sarah, elle avait déjà été invitée à prendre un café (auparavant, une action ponctuelle).
Si notre Vater nach Hause kam, war das Abendessen schon fertig. - Quand notre père est rentré à la maison, le dîner était déjà prêt (avant, c'était une action ponctuelle).

Lorsque des actions ou des phénomènes ne sont pas de nature ponctuelle, mais se produisent de manière répétée, la conjonction allemande « wenn » est utilisée, par exemple :
Immer wenn Thomas Sarah sah, war sie schon zu einer Tasse Kaffee eingeladen. - Chaque fois que Thomas voyait Sarah, elle était déjà invitée à prendre un café (action multiple dans le passé).
Jewels wenn notre Vater nach Hause kam, war das Abendessen schon fertig. - Chaque fois que notre père rentrait à la maison, le dîner était déjà prêt (autrefois, une action multiple).
S'il y a une trouvaille intéressante, il faut qu'elle soit fondue. - Lorsqu'il trouve une meilleure solution, il doit nous en informer (à l'avenir - action ponctuelle).
Si Fehler le trouve, il faut qu'il nous informe doucement. - Lorsqu'il constate des erreurs, il doit nous en informer immédiatement (à l'avenir - actions multiples).
Wenn du das erforderliche Spielzeug findest, sage mir Bescheid. - Si vous trouvez le bon jouet, dites-le-moi (action unique dans le futur).
Quand Barbara dans l'école frühstücken wird, müßt ihr das bezahlen. - Si Barbara prend son petit-déjeuner à l'école, vous devez le payer (actions multiples à l'avenir).

Il existe des situations de langage où une pensée peut être exprimée sans utiliser subordonnée. Dans de telles situations, les propositions subordonnées sont remplacées par les mots « pendant ce temps - inzwischen » ou « then - dann », qui, en règle générale, assument les fonctions de membres mineurs et nécessitent l'utilisation de l'ordre inverse des mots dans les phrases (sinon, ils a lieu après les membres principaux dans les déclarations), par exemple :
Zuerst kam Holger an, danach kann sein Neffe. - Holger est d'abord arrivé, puis son neveu est arrivé.
Zunächst hat our Chef diese Entscheidung getroffen, and ann verstand er seinen Fehler. - Au début, notre patron a pris cette décision, puis il a réalisé son erreur.
Seine Kollegen führten alle Versuche durch, inzwischen bekam unsere Vertriebsabteilung neue Vorschriften. - Ses collègues ont déjà effectué tous les tests, et entre temps notre service commercial a reçu de nouvelles instructions.
Alle Familienangehörigen waren gerade beim Abendessen, da klopfte jemand an der Tür. - Tous les membres de la famille étaient en train de dîner lorsque quelqu'un a frappé à la porte.

En plus des conjonctions mentionnées ci-dessus, « wann », pronom interrogatif, peut également être utilisé pour exprimer des relations temporaires, par exemple :
Voulez-vous me faire plaisir avec mon Stempel ? - Quand vais-je recevoir mon tampon ?
Jennifer n'a rien à voir avec son Koffer. - Jennifer ne sait pas quand elle recevra sa valise.

Il existe une nette différence entre « wann » et « wenn » et ne doit pas être confondue. Lorsqu'on ne connaît pas le moment où un événement va se produire, on utilise par exemple « wann » :
Die Kinder wissen nicht, wann der Spiel start. - Les enfants ne savent pas quand le jeu va commencer.
Voulez-vous que vous souhaitiez obtenir la prochaine Lieferung ? - Savez-vous quand nous recevrons la prochaine livraison ?

Présent historique et futur

Lorsqu'il commence à apprendre l'allemand, l'étudiant rencontre pour la première fois formes simples mots et expressions utilisés au présent. En effet, il est difficile pour un débutant de se souvenir des informations de base sur la construction des phrases, sur les terminaisons des verbes, sur une partie aussi intéressante du discours en langue allemande que l'article. Au début, beaucoup de gens le perdent, l'oublient, car il n'y a pas d'analogue dans la langue russe. Par conséquent, il est méthodiquement correct de développer vos connaissances progressivement, comme on dit, brique par brique.

La forme du temps la plus simple est le présent Präsens. Mais au tout début, seules ses significations principales sont étudiées :
Une indication d'un événement qui se produit au moment du discours.

Z. B : Ich gehe in die Bibliothek. - Je vais à la bibliothèque.
Action se produisant au moment du discours et ayant une durée indéfinie.
Z. B. : Wir be suchen die Schule nur ein Jahr. - Nous allons à l'école depuis seulement un an.
Tout le monde faits connus, par exemple, les titres de livres.

Z. B. : Kerstin Gier « Robinrot. Liebe geht durch alle Zeiten.

Mais malheureusement, les gens prêtent toujours rapidement attention aux significations supplémentaires de Präsens. Ceux-ci inclus:

Le présent des événements historiques, ce qu'on appelle les Präsens historiques,

Et les événements qui se sont produits en termes de futur sont un présent futur.

La présence historique est utilisée pour rendre les événements d'un passé historique plus réels ou pour présenter au lecteur cette période afin qu'il se sente partie prenante de ce qui est dit.

Z. B. : Der letzte preußische Posten ist passiert ; Le petit Trupp marche sur la Baumlose Landstraße, vorbei an den Feldern, auf denen Inseln mit Unkraut wuchern. (Brédel)

Autrement dit, le lecteur est directement transporté à l’époque où se déroulent les événements. Il s’avère que le temps historique vit dans le présent et que le laps de temps se raccourcit.

La littérature londonienne des 19. Jahrhunderts fängt an mit Charles Dickens (1812-1870) ; Mais ce n'est qu'à la veille de l'époque victorienne. (Die Zeit, 03.07.1992, n° 28)

Bien sûr, l'utilisation du présent dans ce cas n'est pas nécessaire, il peut être remplacé par le passé simple, mais le sens vif de la perception des événements passés est alors perdu. Et aussi le transfert du lecteur au cœur des événements disparaît.

Il existe les formes suivantes de présent historique :
Le « rapport présent » est différent dans le sens où il est utilisé pour transmettre des événements qui viennent de se produire. Si de telles informations sont transmises à l'aide du prétérit, il sera alors nécessaire d'indiquer des mots explicatifs supplémentaires qui clarifieraient la période de ce qui se passe dans un passé récent. Ce formulaire décrit les événements dans un ordre clair.
Le présent « imaginable » est utilisé pour décrire des événements imaginaires qui ne peuvent être liés à aucun moment. Par exemple, les noms de tableaux ou les mises en scène de pièces de théâtre.
Rapprochement des événements passés réels en temps réel :

Z. B : Je me dirige vers la rue Einkaufsstraße, je le vois, comme deux hommes masqués au-dessus de la banque gelaufen kommen.

Concernant le futur présent, il faut tenir compte du fait qu'en allemand, il y a un certain flou entre le présent et le futur dans la conversation. Par conséquent, le présent est souvent utilisé pour désigner le futur en présence de mots clairement définis indiquant une action qui se produira bientôt (morgen, chauve, in einer Zeit). De plus, cette forme concerne le plus souvent un texte qui fait sémantiquement référence à une action planifiée.

Bien sûr, le futur présent peut être utilisé sans les adverbes ci-dessus, alors le contexte lui-même indique le caractère futur de l'action :

Wir halten Sie auf dem Laufenden. - Nous vous tiendrons informés des événements [« Stern », 2004].

Ou l'adjectif weiter peut indiquer que l'action se déroulera dans le futur ou séquentiellement :

Vous trouverez plus d'informations sur votre partenaire Skoda sous : www/octavia-combi/de etc.
["Le Spiegel", 2006].

Ainsi, sémantiquement, la langue allemande se caractérise par une forme étendue du présent.

Une autre question se pose alors : quand vaut-il la peine de revenir sur cette partie importante de la grammaire allemande ? Pour de nombreux méthodologistes, la réponse sera très simple : lorsque l'étudiant aura maîtrisé toutes les formes temporelles de base. C’est alors qu’il est de bon ton de montrer le flou de la présence future et la complétude de l’historique.

Les tâches suivantes peuvent être utilisées comme exercices :
Déterminer la forme temporelle du texte, indiquer les différences entre présentation historique et future.
Décrivez ces événements en cours en utilisant le présent historique. En d’autres termes, écrivez des nouvelles.
Remplacez le futur par le futur présent si nécessaire.