„Prieteni, dacă vreți să învățați și să știți limba germană, atunci nu vă înșelați vizitând acest site. Am început să învăț limba germană în iunie 2013, iar pe 25 septembrie 2013 am promovat examenul Start Deutsch A1 cu 90 de puncte ... pescuit Mulțumită lui Daniel și muncii asidue, am obținut rezultate bune. Acum nu pot doar să construiesc propoziții simple. citește texte, dar și comunică în germană. Am făcut alegerea corectă când mi-am ales profesorul de germană. Multumesc mult Daniel»

Kurnosova Olga,
St.Petersburg

« »

Tatyana Brown,
St.Petersburg

"Bună tuturor! Îmi exprim recunoștința specială față de „DeutschKult” în persoana lui Daniel. Mulțumesc, Daniel. Abordarea ta specială pentru învățarea limbii germane le oferă oamenilor încredere în gramatică și abilități de comunicare. ... și eu. În mai puțin de 1 lună de studiu, am promovat cu succes examenul (nivel A1). În viitor, plănuiesc să studiez în continuare limba germană. Un algoritm de antrenament competent și profesionalismul lui Daniel dau încredere în abilitățile sale și deschid un mare potențial personal. Prieteni, recomand tuturor începutul corect - învață germana cu Daniil! Vă doresc tuturor succes!»

Kamaldinova Ekaterina,
St.Petersburg

« »

Irina,
Moscova

„Înainte de a-l întâlni pe Daniel, am studiat germană timp de doi ani, știam gramatica, un număr destul de mare de cuvinte - dar nu am vorbit deloc! M-am gândit că nu voi reuși niciodată să depășesc „stupoarea” și să încep ... vorbește limba germană fluent, fără a te chinui pentru fiecare frază. Minunea s-a întâmplat! Daniel a fost primul care m-a ajutat nu doar să vorbesc, ci și să gândesc în germană. Datorită cantității mari de practică conversațională, discuții asupra unei varietăți de subiecte fără pregătire, există o imersiune atentă în mediul lingvistic. Multumesc Daniel!»

Tatiana Khmylova,
St.Petersburg

Lăsați feedback

Toate recenziile (54) 

Comunitate

Toată gramatica germană în limbajul uman!

Cel mai subiecte importante Gramatica germană (subiectele sunt cel mai bine studiate în ordinea în care sunt publicate):

1. Construirea unei propoziții:

În germană, există 3 scheme pentru a construi propoziții simple. Într-un fel sau altul, orice propoziție a limbii germane se încadrează într-una dintre aceste scheme. Mai întâi, să ne amintim câțiva termeni: subiectul este un substantiv în caz nominativ(răspunzând la întrebarea cine? ce?). Predicatul este un verb. Circumstanța - răspunde la întrebarea cum, unde, când, de ce, .... Cu alte cuvinte, împrejurarea rafinează sentința. Exemple de circumstanțe: astăzi, după muncă, la Berlin, ...

Și iată propunerile în sine:

  1. Subiect -> predicat -> împrejurări și orice altceva -> al doilea verb, dacă este prezent în propoziție.
  2. Adverb -> predicat -> subiect -> orice altceva -> al doilea verb, dacă este cazul
  3. (Cuvânt interogativ) -> predicat -> subiect -> orice altceva -> al doilea verb, dacă este cazul

de 2 ori:

Există 6 timpuri în germană (1 prezent, 3 trecut și 2 viitor):

Timpul prezent (Präsens):

Acesta este cel mai simplu timp din germană. Pentru a construi timpul prezent, trebuie doar să puneți verbul în conjugarea corectă:

Exemplu: machen - a face

Exemple:
Hans geht zur Arbeit. - Hans merge la muncă.
Der Computer arbeitet nicht. - Calculatorul nu funcționează.

Timpurile trecute:

Există 3 timpuri trecute în germană. Cu toate acestea, de fapt, de 2 ori vă vor fi suficiente. Primul se numește „Präteritum”, iar al doilea „Perfekt”. În cele mai multe cazuri, ambele ori sunt traduse în același mod în rusă. În corespondența oficială și în cărți, se folosește „Präteritum”. În vorbirea orală, „Perfekt” este de obicei folosit, deși „Präteritum” alunecă uneori.

Prateritum:

Aici întâlnim mai întâi conceptul de verbe regulate (puternice) și neregulate (slabe). Formele verbelor regulate se schimbă într-un model clar. Formele verbelor neregulate trebuie memorate. Le vei găsi în.

Verb corect: machen (Infinitiv) -> machte (Präteritum)
Conjugările verbului machen în Präteritum:

Exemple:
"Du machtest die Hausaufgabe!" - "Ti-ai facut temele!"
„Du spieltest Fussball” - „Ai jucat fotbal”

Verb neregulat gehen (Infinitiv) -> ging (Präteritum)

Exemplu:
— Du gingst nach Hause! - „Tu plecai acasă!”

Timpurile viitoare:

În germană, timpul viitor este „Futur l” și „Futur ll”. Germanii nu folosesc deloc „Futur ll”, iar „Futur l” îl înlocuiesc de obicei cu timpul prezent (Präsens) cu viitorul ca o clarificare.

Exemplu: „Morgen gehen wir ins Kino”. - „Mâine mergem la cinema”.

Dacă indicați circumstanța timpului viitor (mâine, în curând, săptămâna viitoare etc.), atunci puteți folosi în siguranță timpul prezent pentru a exprima planuri pentru viitor.

Dacă, totuși, luăm în considerare timpul „Futur l”, atunci acesta este construit după cum urmează:

Subiect -> verb auxiliar „werden” -> orice altceva -> verb semantic sub forma „Infinitiv”.

Exemplu: „Wir werden ins Kino gehen”. - „Vom merge la cinema”.(verbatim: — Vom merge la cinema.)

Conjugările verbului „werden”

3. Cazuri:

cazuri]

4. Propoziții complexe și compuse:


După cum sa menționat în lecția anterioară, timpul trecut include trei tipuri de forme de timp: Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt. Această lecție se va concentra pe primul dintre ele.

Reguli pentru formarea Präteritumului

După cum vă amintiți, verbele în germană sunt împărțite în puternice și slabe: tipul verbului afectează modul în care este formată forma timpului trecut. Principalele forme ale verbului sunt infinitivul, preteritul (Prateritum)și participiul II (Partizip II), care este folosit pentru a forma unele alte forme temporare. Verbele puternice schimbă vocala în rădăcină, verbele slabe nu schimbă vocalele și formează trei forme după model: prin adăugarea de prefixe la tulpina verbului GE-și sufix -t. De exemplu:
gehen-ging-gegangen- verb tare
machen - machte - gemacht- verb slab

Dacă tulpina verbului se termină în -t sau -d,înainte de sufix -t apare o vocală de legătură „e”. De exemplu: arbeiten - arbeitete - gearbeitet. Amintiți-vă, accentul cade pe prima silabă după prefix și este pronunțat cu un atac dur.

Pentru a distinge un verb puternic de unul slab, puteți consulta un dicționar în care modificările vocalelor rădăcină sunt indicate după verbele puternice. De exemplu: waschen (u,a)- spalare. Dacă îl descifrezi, vei primi waschen (wusch, gewaschen).În plus, lista verbelor puternice este ordonată în diferite tabele; puteți găsi unul dintre aceste tabele în lecția 3.

Unele verbe formează participiul fără a adăuga un prefix -GE.

Acest:
1) toate verbele slabe terminate în -ieren: studieren - studierte - studiert;
2) verbe puternice și slabe cu prefixe inseparabile fi-, ent-, er-, miss-, ver-, zer-: bekommen - bekam - bekommen;
3) verbe slabe cu prefixe de(s)-, dis-, in-, re-: reparieren - reparierte - repariert.

Pentru verbele cu prefixe separabile în a doua formă (preterit), prefixul este plasat după forma principală, iar în a treia - după prefixul ge-: einladen - lud ein - eingeladen.

În propoziție, prefixul separabil formează o structură de cadru.

Orice text tipărit este de obicei scris cu preteritul: această formă formează narațiunea, în timp ce în vorbirea colocvială Perfektul este mai des folosit. Preteritul variază ca persoană și număr, persoanele 1 și 3 singular fiind aceleași. Formele persoanei I și a III-a la plural sunt și ele aceleași. Luați în considerare un exemplu de conjugare a verbelor puternice și slabe în preterit.

kaufen - kaufte - gekauft - cumpara
ich kaufte wir kaufte n
du kaufte Sf ihr kaufte t
er/sie/es kaufte sie/sie kaufte n

Iată mai multe exemple de folosire a verbelor în preteret:
1) Arnold lud Monika zum Tee ein. Arnold a invitat-o ​​pe Monica la ceai.
2) Wir arbeiteten am Samstag im Garten. Sâmbătă am lucrat în grădină.
3) Er war nimic pentru Hause. - Nu era acasă.
4) Gestern rief sie mich an. M-a sunat ieri.
5) Sie tanzte die ganze Nacht. — Au dansat toată noaptea.
6) Unsere Freunde kammen uns besuchen. Prietenii noștri au venit să ne viziteze.

Acum este timpul să verificați cât de bine ați învățat informațiile despre lecție. Fii atent și nu ezita să revii la regulă!

Sarcini pentru lecție

Exercițiul 1. Conjugă următoarele verbe.(Puteți găsi forme de verbe neregulate în lecția 4.)
Glauben, bekommen, fragen, denken, haben.

Exercițiul 2. Deschideți parantezele folosind verbul corect terminat în preterit.
1. Gestern (gehen) wir ins Kino.
2. Sie (singular) (arbeiten) sehr viel.
3. Ich (lesen) ein interessantes Buch.
4. Er (trinken) viel Kaffee.
5. Ihr (sein) freundlich.
6. Es (sein) kalt.
7. (spielen) du Klavier?
8. Sie (plural) (schreiben) einen Brief.
9. Ich (wohnen) la Moscova.
10. Er (haben) eine Wohnung in Berlin.

Raspunsul 1.

Raspunsul 2.

1. ghimbir
2. arbeitete
3.las
4 portbagaj
5. neg
6. război
7.spieltest
8. schrieben
9. wonte
10. pălărie

Tema verbului în germană este foarte extinsă: acestea sunt timpuri, participii și angajamente. La prima vedere, poate părea că toate acestea sunt imposibil de învățat pe cont propriu, dar nu vă grăbiți să vă supărați: toate subiectele gramaticale sunt strâns legate între ele.

Să ne uităm la tema timpurilor în germană.

Informații generale despre timpurile în germană


Pentru început, este de remarcat faptul că tema timpurilor în germană este mult mai ușor de înțeles decât în ​​engleză. În primul rând, nu există o formă continuă a verbului Continuu și, în al doilea rând, regulile de utilizare nu sunt atât de stricte.

Formele temporale în germană exprimă la fel ca în rusă: prezent, trecut și viitor.

Cu toate acestea, dacă timpul prezent este unul, atunci există trei forme ale trecutului și două ale viitorului. Este ciudat, ați putea crede, de ce evenimentele din trecut au nevoie de trei ori întregi?

Pentru a înțelege acest lucru, să le aruncăm o privire mai atentă.


În germană se numește Präsens. Începi să înveți o limbă cu prezență: amintește-ți locul verbului în propoziție și învață terminațiile personale.

De exemplu:

Cea mai simplă propoziție din Präsens ar arăta astfel:

Wirlesen ein Buch. - Citim o carte.

Acest timp ar trebui folosit atunci când un eveniment sau o acțiune:

  • se întâmplă chiar acum;
  • apare regulat sau reapare;
  • încă nefinalizat, adică început în trecut și continuă;
  • se va întâmpla în viitorul apropiat;
  • cand vine vorba de orare sau orare.

Sunt trei în germană. Dar nu vă faceți griji, este foarte greu să vă confundați în ele.

Poate știți deja că limbile romanice au un număr mare de timpuri trecute și că uneori este foarte dificil să vă dați seama când să folosiți unul sau altul.

În germană, situația este oarecum diferită - există doar două timpuri trecute principale - Perfekt și Präteritum. Puteți adăuga și timpul trecut - Plusquamperfekt.

I. Perfect

Timpul trecut (Perfekt) este folosit în principal în vorbire colocvială pentru a indica timpul trecut, dar și des întâlnit în presă și discursul literar.

1. Educație perfectă

Acest timp este format folosind verbele „haben” sau „sein” în formele personale și participiul trecut (Partizip II). Când este conjugat, doar verbul auxiliar se schimbă, participiul rămâne neschimbat.

2. Participii trecute Partizip II

Să ne amintim cum se formează participiile trecute.

Un tabel de participii neregulate formate din verbe puternice poate fi găsit aici:

Participiile regulate sunt formate din verbe slabe folosind prefixul ge-, care este plasat între prefixul separabil și tulpina verbului și terminația -(e)t atașată la tulpina verbului:

arbeiten-gearbeitet
stellen-gestellt

Dacă verbul are un prefix separabil, atunci prefixul ge- este plasat după prefixul separabil:

kennenlernen-kennengelernt
aufhoren-aufgehort

Dacă prefixul nu este separat de verb, atunci ge- nu este adăugat la ele:

bemahlen-bemahlt
erzahlen-erzahlt

Verbele de origine străină care se termină în -ieren formează un participiu fără prefixul ge-:

studieren-studiert
akzeptieren-akzeptiert

3. Alegerea verbului „haben” sau „sein”

Cu verbul auxiliar „sein” se folosesc:
- verbe intranzitive care denotă mișcare sau schimbare de stare;
- Verbele „sein” și „bleiben”.

Cu verbul auxiliar „haben” se folosesc:
- verbe tranzitive (verbe care controlează Acuzativ);
- verbe reflexive;
- verbe care denotă începutul și sfârșitul unei acțiuni;
verbe care nu denotă mișcare.

Unele verbe pot fi folosite cu ambele verbe auxiliare, în funcție de context.

Ich bin mit dem Auto gefahren.
Conduceam.
Ich habe das Auto in die Werkstatt gefahren.
Am dus mașina la atelier.

4. Locul in oferta

Este foarte important de știut că verbul auxiliar „sein” sau „haben” se află pe locul doi în propoziție, iar participiul este pe ultimul loc.

Ich habe das Buch sehr schnell gelesen.
Am citit cartea foarte repede.

În propoziţia subordonată, verbul auxiliar, dimpotrivă, se află pe ultimul loc.

Als ich nach Hause gekommen bin, habe ich gesehen, daß mein Auto nicht da war.
Când am ajuns acasă, am văzut că mașina mea nu era acolo.

II. Prateritum

Präteritum este un timp trecut care nu are nimic de-a face cu prezentul. Este folosit în principal în scris, deși unele verbe pot fi folosite și în vorbirea colocvială.

1. Formarea Präteritum

Verbele slabe sunt formate prin adăugarea terminațiilor -(e)te, -(e)test, -(e)ten sau -(e)tet la tulpină:

Ich sagte es.
Am spus-o.

Sie kauften zu viel
Au cumpărat prea mult.

Verbele puternice au alte terminații personale:

De exemplu:
Er ging, du gingst, er (sie, es) ging, wir gingen, ihr gingt, Sie (sie) gingen.

Puteți găsi o listă de verbe puternice din Präteritum pe site-ul de mai sus.

Verbele modale păstrează terminațiile verbelor slabe, dar rădăcina lor se schimbă.

​
2. Folosirea anumitor verbe

Este foarte important să ne amintim că unele verbe sunt folosite în Präteritum în loc de Perfect chiar și în vorbirea colocvială. Acestea sunt verbele „haben”, „sein” și verbele modale (wollen, dürfen, können etc.).

De exemplu, în vorbirea colocvială veți găsi expresia „Ich war da” mult mai des decât „Ich bin da gewesen”, sau „Ich hatte einen Computer” decât „Ich habe einen Computer gehabt”.

3. Locul in oferta

Verbul din Präteritum este al doilea în propoziție. În propoziţia subordonată, aceasta trebuie plasată pe ultimul loc.

Er sprach den ganzen Abend.
A vorbit toată seara.

Wenn der Vater kam, sprachen wir immer viel.
Când a venit tata, am vorbit mereu mult.

III. Plusquamperfekt

Plusquamperfekt (tempul pretrecut, analogul trecutului perfect englezesc) este folosit în cazurile în care există un eveniment care a avut loc înaintea unui alt eveniment la timpul trecut.

Plusquamperfekt este format după absolut aceleași reguli ca și Perfekt, adică pentru formarea sa, verbe auxiliare„sein” (război, warst, război, waren, wart, waren) și „haben” (hatte, hattest, hatte, hatten, hattet, hatten) în Präteritum și participiul Partizip II.

Als ich ankam, haben sie schon den Unterricht beendet.
Când am ajuns, ei terminaseră deja lecția.

Gestern War er schon seit 3 ​​​​Tagen abgereist.
Conform situației de ieri, a plecat deja acum 3 zile.

Timpurile trecute în germană 1
Timpurile trecute în germană 2
Timpurile trecute în germană 3:

Pune-ți întrebările în comentarii, vom fi bucuroși să le răspundem. Și, de asemenea, nu uitați să vă înscrieți online cu profesorii noștri.

Timpurile verbelor germane

verbe germane nu numai schimbarea numărului și a persoanelor, ci și schimbarea în timp. Timpurile verbelor germane sunt destul de comparabile cu cele rusești - există timpuri prezent, trecut și viitor, doar limba germană asigură un conținut mult mai bogat și formarea complexă a unor forme temporare. Există șase timpuri în limba germană, dintre care unul reflectă timpul prezent, două reprezintă viitorul și trei reprezintă trecutul. Timpurile verbelor germane pot fi simple (Präsens și Präteritum, numite și Imperfekt) și complexe (forme de trecut - Perfekt, Plusquamperfekt, forme de viitor - Futur I, II).

Timpul prezent al lui Präsens afișează procese, stări sau acțiuni care au loc, există sau au loc la un moment dat în timp. Präsens este un timp simplu în formă, adică este format dintr-un verb în forma corespunzătoare de persoană și număr și, în aproape toate cazurile, se formează prin adăugarea unei terminații personale la tulpina verbului semantic. Desigur, limba germană nu poate face fără o serie de excepții de la regula generală, deoarece tulpina verbului se poate termina cu litere diferite (cum ar fi -t, -d, -tm, -dm, -chn), și apoi un vocala suplimentară „e” se inserează după ele la persoana a doua a ambelor numere și la persoana a treia Singular (singular), care este dictată de facilitarea pronunției acestor cuvinte; verbele puternice, ale căror trei forme principale urmează a fi memorate, pot arăta dobândirea unui umlaut de către vocala la persoana a II-a și a III-a Singular; iar verbele werden, haben, sein, care sunt foarte folosite în germană, se conjugă în general fără nicio regulă.

De exemplu:

Dein Trainer hat mir gesagt, dass du im Wasser richtig atmest. - Antrenorul tău mi-a spus că respiri corect în apă. (La verbul „atmest”, se adaugă o vocală suplimentară „e” datorită particularității tulpinii).

Du rechnest sehr gut, aber zu langsam. Die Ziffern schreibst du richtig. - Gândeşti foarte bine, dar prea încet. Scrieți corect numerele. (În primul caz, o vocală suplimentară apare în „rechnest”, iar în al doilea, totul se întâmplă conform schemei standard - nu se adaugă nimic).

Du lässt mir überhaupt keine Hoffnung. Nu-mi lași deloc speranță. (La verbul tare „lassen”, persoana a II-a și a III-a Singular sunt caracterizate prin dobândirea vocalei „a” a umlaut-ului).

Du hast eine sehr schöne Mütze, sie hat aber eine, die noch viel schöner ist. Ai o pălărie foarte frumoasă, dar pălăria ei este și mai frumoasă. (Aici vedem o formare particulară a verbului „haben - a avea” formele persoanei a doua și a treia Singular).

Duwirst Lehrer, und wird Mechaniker. Tu vei deveni profesor, iar el va deveni mecanic. (Formarea verbului „werden - a deveni” forme de persoana a II-a și a treia Singular).

Dein Kleid ist ein absoluter Hinguker — ich bin begeistert. Bist du endlich zufrieden? - Rochia ta este atât de atrăgătoare - Sunt încântat. Sunteți în sfârșit mulțumit? (Toate cele trei forme personale ale verbului la singular „sein” sunt reprezentate aici.)

Wir sind heute im Theater, ihr seid morgen im Theater und sie sind bestraft. - Noi mergem azi la teatru, tu mâine mergi la teatru și ei sunt pedepsiți. (Trei forme personale ale verbului „sein” la plural (plural) nu sunt, de asemenea, formate conform regulii).

O caracteristică a timpului prezent al verbelor germane este capacitatea de a transmite timpul viitor. În acest din urmă caz, orientarea acțiunii către viitor este adesea subliniată de locuțiunile și adverbele corespunzătoare (chel - curând, danach - apoi, später - mai târziu, morgen - mâine etc.).

De exemplu:

Ich lese die Zeitschrift, welche mein Mann gestern gekauft hat. Citesc o revistă pe care soțul meu a cumpărat-o ieri. (Acest lucru reflectă procesul de lectură care are loc în în prezent timp).

Morgen spielen wir wieder Schach. Mâine vom juca din nou șah. (În acest caz, forma Präsens transmite o acțiune care este destinată să se întâmple în viitor).

Timpurile verbelor germane se laudă cu o altă formă simplă, constând dintr-un verb semantic fără cuvinte auxiliare - acesta este timpul trecut Präteritum (Imperfekt). Această formă este folosită în germană în principal în vorbirea monologului. Verbele slabe formează Präteritum conform schemei generale, standard pentru toate (prin adăugarea terminației -te la tulpina infinitivului unui anumit verb), iar verbele puternice îl formează conform regulilor care nu mai sunt folosite în limba germană modernă. , și, prin urmare, trebuie memorate. Conjugarea verbelor în Präteritum este însoțită și de adăugarea unei terminații personale la tulpină, dar nu a infinitiv, așa cum se întâmplă la Präsens, ci a doua dintre formele principale ale verbului. O caracteristică a Präteritum este absența terminațiilor personale la persoana I și a III-a Singular, în alte cazuri acestea coincid cu terminațiile în Präsens).

De exemplu:

Mein Kind wiederholte das Gedicht gestern. - Copilul meu a repetat această poezie ieri. (Verbul slab „wiederholen” formează Präteritum în modelul standard.)

Gestern verbrachte ich zwei Stunden in der Schwimmhalle. - Ieri am petrecut două ore în piscină. (A doua formă a verbului tare „verbringen” – „verbrachte” – trebuie reținută).

Du machtest keine Fehler in deinem Aufsatz. Nu ai făcut nicio greșeală în eseul tău.

Toate celelalte timpuri ale verbelor germane sunt complexe și sunt formate folosind verbe semantice și auxiliare corespunzătoare. Pe lângă Präteritum, timpul trecut este exprimat prin Perfect și Plusquamperfekt. Nu există limite rigide pentru utilizarea celor trei timpuri trecute; aici putem vorbi doar despre frecvența utilizării lor.

Următorul reprezentant al timpurilor verbelor germane este Perfect, care se formează folosind unul dintre verbele auxiliare - sein sau haben - și Partizip II (a treia dintre formele principale ale verbului).

Când este conjugat, se schimbă doar verbul auxiliar, care este luat la forma Perfect la timpul prezent. Principalele domenii de aplicare ale acestui timp sunt vorbirea dialogică și mesajele scurte. Alegerea unui verb auxiliar este dictată de sensul pe care îl transmite verbul. Deci, verbele care denotă procesul de trecere de la o stare la alta sau mișcare formează direct Perfect (și Plusquamperfekt) cu ajutorul verbului „sein”. Formați întotdeauna Perfekt (și Plusquamperfekt) cu verbul „sein” verbele folgen - a urma, begegnen - a întâlni, bleiben - a rămâne, geschehen - a se produce, gelingen - a reuși, werden - a deveni, sein - a fi. Cu „haben”, o structură complexă Perfekt (și Plusquamperfekt) este formată din verbe tranzitive, reflexive, modale, precum și cele care transmit o stare lungă (cum ar fi schlafen - somn, warten - așteptați, stehen - stați etc.) . Din cauza lipsei de formă a verbelor germane, Perfect poate transmite atât acțiuni completate, cât și incomplete în trecut și poate fi folosit și pentru a transmite acțiuni în viitor (o utilizare posibilă, dar rară în vorbire).

De exemplu:

Ich habe viele verschiedene Kuchen für meine Gäste gebacken. — Am copt multe plăcinte diferite pentru oaspeții mei.

Gestern hat er sich endlich rasiert. S-a bărbierit în sfârșit ieri.

Wir haben auf euch ewig lange gewartet. Vă așteptăm de secole.

Wir sind mit einem sehr komfortablen Bus gefahren. - Am mers într-un autobuz foarte confortabil.

Ich bin gespannt, was dir gelungen ist. - Sunt foarte interesat de ceea ce ai făcut.

Bis Freitag ist es mir gelungen. O voi putea face până vineri.

Plusquamperfekt este un alt reprezentant al sistemului de timpuri al verbelor germane - ca și Perfekt, se formează folosind unul dintre verbele auxiliare - sein sau haben - și Partizip II (a treia dintre cele trei forme principale ale verbului). Totuși, aici, în locul Präsens-ului verbului auxiliar corespunzător, așa cum se întâmplă în formarea lui Perfekt, este luat Präteritum. De fapt, aceasta este singura sa diferență semnificativă față de Perfect. În esență, Plusquamperfekt reprezintă o acțiune care precede Perfect, unii o numesc „pretrecut”. Spre deosebire de celelalte două timpuri trecute germane, Plusquamperfekt denotă o acțiune relativă, adică o acțiune care a avut loc în trecut înaintea oricărei alte. Cel mai adesea, raportul de acțiuni este efectuat într-o pereche de Präteritum - Plusquamperfekt. În vorbirea colocvială, acest timp este rar folosit, mult mai des poate fi găsit în ficțiune.

De exemplu:

Wir hatten wahnsinnigen Durst, weil wir innerhalb von 10 Stunden nichts getrunken hatten. Ne era îngrozitor de sete pentru că nu mai băusem nimic de 10 ore. (În partea colocvială, nu ar fi deloc o greșeală să înlocuim verbul „hatten” cu „haben”).

Als es zu regnen a început, war sie aus dem Bus bereits ausgestiegen. Când a început să plouă, ea coborise deja din autobuz.

Timpurile viitoare ale verbelor germane sunt reprezentate de comunul Futur I și practic nu sunt folosite deloc în limbaj modern Viitorul II. Futur I se formează folosind verbul auxiliar „werden”, care se schimbă în numere și persoane, și infinitivul (Infinitiv I) al verbului semantic. Futur I este adesea înlocuit de simplul prezent Präsens, una dintre funcțiile căruia este de a transmite o acțiune care se va întâmpla în viitor. Construcția Futur II este formată din verbul conjugat „werden” și verbul semantic Infinitiv II. Futur II transmite relativitatea acțiunii, și anume finalizarea unei acțiuni în viitor înaintea alteia (și în viitor).

De exemplu:

Im nächsten Jahr werde ich an das Schwarze Meer fahren. — Im nächsten Jahr fahre ich an das Schwarze Meer. - Pe anul urmator Voi merge la Marea Neagră. (Futur I - Präsens)

Wenn wir eine neue Arbeit schreiben, werden wir alle Fehler berücksichtigt haben. Când vom scrie nou loc de muncă, vom lua în considerare toate erorile.

Timpurile în germană - exemple de utilizare

În construcțiile temporare complexe, verbele auxiliare sunt folosite împreună cu cele semantice. Sensul verbului semantic dictează alegerea auxiliarului - va fi haben sau sein. Verbele de mișcare, o schimbare rapidă a stării formează construcții complexe folosind sein, iar verbele tranzitive, reflexive, modale și verbele care transmit orice stare lungă (somn - schlafen, stand - stehen etc.) vă impun să opriți alegerea verbului. haben, de exemplu:
Unser Kind ist heute sehr schnell eingeschlafen. - Copilul nostru a adormit foarte repede astăzi (schimbare rapidă de stare = sein).
Ich habe einen sehr interessanten Auftrag für Ihre Firma gefunden. - Am găsit o comandă foarte interesantă pentru compania dumneavoastră (verb tranzitiv = haben).
Mein Mann hat sich fünf Monate lang nicht rasiert. - Soțul meu nu s-a bărbierit de cinci luni (verb reflexiv = haben).
Er ist gegen meinen Willen in me Auto eingesprungen! - A sărit în mașina mea împotriva voinței mele (verb de mișcare = sein).

Timpurile în germană (verbe obișnuite)

În acest fel, așa cum se arată în tabel, timpurile în germană sunt formate din partea principală a verbelor numite regulate. Cu toate acestea, germană are și verbe neregulate. Pentru a forma timpuri cu astfel de verbe, va trebui să vă familiarizați cu principalele lor forme Präteritum și Partizip II, fără de care este imposibil de făcut. Formele de bază ale verbelor neregulate prezintă alternanțe caracteristice ale rădăcinilor. De exemplu:
verbe regulate: zerlegen (dezasambla, măcelar (carcasă)) - zerlegte - zerlegt; vergrössern (creștere) - vergrösserte - vergrössert; lösen (eliberarea, eliberarea, rezilierea (acordul etc.), hotărârea, dizolvarea) - löste - gelöst;
verbe neregulate: hingehen (a merge acolo, într-o direcție dată) - ging hin - hingegangen; zerbrechen (rupere, rupere) - zerbrach - zerbrochen; entnehmen (a lua, a împrumuta, a scoate) - entnahm - entnommen etc.

După cum sa menționat deja, cele șase forme ale timpului gramatical german existente sunt distribuite inegal peste timpurile reale (trecut, viitor, prezent). Timpul prezent este exprimat cu Präsens, viitorul cu Präsens și Futurum I, iar trecutul cu Perfekt, Präteritum sau Plusquamperfekt. Forma de timp Futurum II este specifică și este folosită numai atunci când este necesar să se exprime precedența unei acțiuni în viitor față de oricare alta. Cele trei forme care reflectă timpul trecut nu diferă unele de altele în nicio nuanță temporală specifică, ci sunt doar inerente diferitelor tipuri de activitate de vorbire. Deci, Perfekt este o parte integrantă a dialogurilor și, în consecință, vorbirea colocvială, Präteritum își găsește utilizare în principal în monologuri și descrieri lungi, iar Plusquamperfekt (care în astfel de cazuri poate fi înlocuit cu forma Perfekt) ajută la transmiterea precedenței unei acțiuni. la o altă acţiune transmisă folosind Prateritum.

Timpul trecut Plusquamperfekt și conjuncția nachdem

În viață apar adesea situații când, când descriem o acțiune din trecut, există o altă acțiune care a avut loc ceva mai devreme decât aceasta. În consecință, pentru a reflecta această acțiune anterioară în trecut, este de asemenea necesar un timp trecut mai devreme. Un astfel de caz al unei acțiuni anterioare din trecut este Plusquamperfekt german. Plusquamperfekt este anterioară Germaniei Perfekt în sensul său. Luați în considerare exemple simple de vorbire:
Petra hat den Pullover gestrickt. - Petra a tricotat un pulover.
Petra ist aus dem Urlaub zurückgekehrt. Petra s-a întors din vacanță.

În ambele exemple, se folosește perfectul (timpul trecut, perfect). Totuși, dacă combinăm evenimentele într-un singur text, se dovedește că mai întâi a avut loc o acțiune și numai după ea alta: Petra s-a întors mai întâi din vacanță, apoi a tricotat un pulover. Pentru a reflecta corect acest lucru în germană, este necesar să construiți afirmații după cum urmează:
Petra war aus dem Urlaub zurückgekehrt. Petra hat den Pullover gestrickt.

Acum se respectă succesiunea temporală a acțiunilor, însă propunerile nu sunt complet interconectate. Pentru a stabili această relație, este necesar să legați aceste propoziții simple într-una complexă. Acest lucru va necesita uniunea germană„După aceea; după - nachdem. Această unire este cea care leagă cel mai adesea propozițiile complexe cu formele timpurilor trecute și pretrecut. În același timp, când se folosește Plusquamperfekt ca timp trecut, trecutul într-o propoziție complexă va fi trecutul simplu Präteritum (acesta este un acord perfect din punct de vedere gramatical al timpurilor). Utilizarea formelor perfecte în astfel de situații (în loc de Präteritum) pare, de asemenea, destul de posibilă și nu este eronată, de exemplu:
Nachdem Petra aus dem Urlaub zurückgekehrt war, strickte sie den Pullover. = Nachdem Petra aus den Urlaub zurückgekehrt war, hat sie den Pullover gestrickt. - După ce Petra s-a întors din vacanță, și-a tricotat un pulover.

Din exemplele de mai sus se poate observa că dacă pentru formarea formelor perfecte se pun verbe auxiliare în formele Präsens, atunci pentru formarea formelor pluperfect se pun în formele Präteritum, dar în practică Perfectul este de asemenea utilizat pe scară largă.

Formele Plusquamperfekt pot fi folosite și în vocea pasivă, de exemplu:
Nachdem der Bankräuber von der Bezirkspolizei festgenommen worden war, konnten sie nach Hause fahren. - După ce tâlharul de bănci a fost prins de poliția regională, puteau pleca acasă.
Nachdem diese leckere Pilzsuppe zubereitet worden war, wurden wir alle zum Mittagessen eingeladen. - După ce s-a pregătit această delicioasă supă de ciuperci, am fost cu toții invitați la cină.

În general, forma la timpul trecut Plusquamperfekt este folosită foarte rar în limba germană și este deosebit de rară în varianta sa colocvială.

Modalități de exprimare a timpului în germană

Există diferite moduri de a exprima timpul în germană. Dacă un eveniment sau o acțiune a avut loc o singură dată în trecut, atunci se folosește uniunea germană „als”, de exemplu:

Als Thomas Sarah sah, war sie schon zu einer Tasse Kaffee eingeladen. - Când Thomas a văzut-o pe Sarah, a fost deja invitată la o ceașcă de cafea (o acțiune o singură dată în trecut).
Als unser Vater nach Hause kam, war das Abendessen schon fertig. - Când tatăl nostru a venit acasă, cina era deja gata (în trecut, o singură acțiune).

Când acțiunile sau fenomenele nu sunt inerente unui singur caracter și apar în mod repetat, se folosește uniunea germană „wenn”, de exemplu:
Immer wenn Thomas Sarah sah, war sie schon zu einer Tasse Kaffee eingeladen. - Ori de câte ori Thomas o vedea pe Sarah, ea era deja invitată la o ceașcă de cafea (o acțiune multiplă în trecut).
Jeweils wenn unser Vater nach Hause kam, war das Abendessen schon fertig. - De fiecare dată când tatăl nostru venea acasă, cina era deja gata (în trecut - acțiune multiplă).
Wenn er eine günstigere Lösung findet, muss er sich bei uns melden. - Când găsește o soluție mai bună, trebuie să ne informeze (în viitor - o singură acțiune).
Wenn er Fehler findet, muss er uns sofort darüber informieren. - Când găsește erori, trebuie să ne informeze imediat despre acest lucru (în viitor - acțiune multiplă).
Wenn du das erforderliche Spielzeug findest, sage mir Bescheid. - Dacă găsești jucăria potrivită, spune-mi (pe viitor, o singură acțiune).
Wenn Barbara in der Schule frühstücken wird, müßt ihr das bezahlen. - Dacă Barbara mănâncă micul dejun la școală, trebuie să plătești pentru el (acțiuni multiple în viitor).

Există astfel de situații de vorbire când un gând poate fi exprimat fără a folosi o propoziție subordonată. În astfel de situații, propozițiile sunt înlocuite cu cuvintele „între timp - inzwischen” sau „atunci - dann”, care, de regulă, preiau funcțiile de membri secundari și necesită utilizarea unei ordine inversă a cuvintelor în propoziții (în caz contrar, acestea au loc după declarațiile din interiorul membrilor principali), de exemplu:
Zuerst kam Holger an, danach kann sein Neffe. - Holger a sosit primul, iar apoi a sosit nepotul lui.
Zunächst hat unser Chef diese Entscheidung getroffen, dann verstand er seinen Fehler. - La început, șeful nostru a luat această decizie, apoi și-a dat seama de greșeala sa.
Seine Kollegen führten alle Versuche durch, inzwischen bekam unsere Vertriebsabteilung neue Vorschriften. - Colegii săi au efectuat deja toate testele, iar între timp departamentul nostru de vânzări a primit noi reglementări.
Alle Familienangehörigen waren gerade beim Abendessen, da klopfte jemand an der Tür. Toți membrii familiei tocmai luau cina când cineva a bătut la ușă.

Pe lângă uniunile de mai sus, „wann” - un pronume interogativ, poate fi folosit și pentru a exprima relații temporare, de exemplu:
Vrei să bekomme ich meinen Stempel? - Când îmi voi primi sigiliul?
Jennifer weiß nicht, wann sa ihren Koffer bekommt. Jennifer nu știe când își va lua valiza.

Există o diferență clară între „wann” și „wenn” și nu trebuie confundat. Când nu se cunoaște momentul în care va avea loc evenimentul, se folosește „wann”, de exemplu:
Die Kinder wissen nicht, wann der Spiel început. - Copiii nu știu când va începe jocul.
Wisst ihr, wann wir die nächste Lieferung bekommen? - Știți când vom primi următoarea livrare?

Prezență istorică și futuristă

Începând să învețe limba germană, elevul întâlnește în primul rând forme simple de cuvinte și expresii care sunt folosite la timpul prezent. Acest lucru se datorează faptului că este dificil pentru un începător să-și amintească informații de bază despre construcția propozițiilor, despre sfârșitul verbelor, despre o parte de vorbire atât de interesantă în limba germană precum articolul. La început, mulți îl pierd, uită de el, pentru că nu are analog în rusă. Prin urmare, este corect din punct de vedere metodic să vă construiți cunoștințele treptat, după cum se spune, cărămidă cu cărămidă.

Cea mai simplă formă de timp este timpul prezent Präsens. Dar la început, sunt studiate doar semnificațiile sale principale:
O indicație a unui eveniment care are loc în momentul vorbirii.

Z. B: Ich gehe in die Bibliothek. - Mă duc la bibliotecă.
O acțiune care are loc în momentul vorbirii, care are o durată nedeterminată.
Z.B.: Wir besuchen die Schule nur ein Jahr. - Mergem la școală doar un an.
Toata lumea fapte cunoscute de exemplu, titluri de cărți.

Z. B.: Kerstin Gier „Robinrot. Liebe geht durch alle Zeiten.“

Dar, din păcate, semnificațiile suplimentare ale lui Präsens sunt întotdeauna trecute peste. Acestea includ:

Timpul prezent al evenimentelor istorice, așa-numitul Präsens istoric,

Iar evenimentele care au avut loc în ceea ce privește viitorul sunt o prezență futuristă.

Prezența istorică este folosită pentru a face evenimentele istorice mai reale sau pentru a introduce cititorul în acea perioadă, astfel încât să se simtă parte din ceea ce se spune.

Z. B.: Der letzte preußische Posten ist passiert; der kleine Trupp marschiert über baumlose Landstraße, vorbei an den Feldern, auf denen Inseln mit Unkraut wuchern. (bredel)

Adică, cititorul este transferat direct la momentul în care au loc evenimentele. Se dovedește că timpul istoric trăiește în prezent și are loc o reducere a intervalelor de timp.

Die Londoner Literatur des 19. Jahrhunderts fängt an mit Charles Dickens (1812-1870); aber der gehört doch eher schon in die nächste, die viktorianische Epoche. (Die Zeit, 07.03.1992, Nr. 28)

Desigur, utilizarea prezenței în acest caz este opțională, poate fi înlocuită cu timpul trecut simplu, dar atunci se pierde simțul viu al percepției evenimentelor trecute. Și, de asemenea, trecerea cititorului în toiul lucrurilor dispare.

Există astfel de forme de prezentare istorică:
„Prezența de raportare” este diferită prin aceea că este folosită pentru a transmite evenimente care tocmai s-au întâmplat. Dacă astfel de informații sunt transmise folosind preteritul, atunci va fi necesar să se indice cuvinte explicative suplimentare care să clarifice perioada a ceea ce se întâmplă în trecutul recent. Acest formular descrie evenimente într-o secvență clară.
Prezența „imaginată” este folosită pentru a descrie evenimente imaginare care nu pot fi conectate în niciun moment. De exemplu, titlurile tablourilor sau remarcile din piese de teatru.
Aproximarea evenimentelor reale din trecut la timp real:

Z. B: Gestern gehe ich die Einkaufsstraße hinunter, da sehe ich, wie zwei bewaffnete maskierte Männer aus der Bank gelaufen kommen.

În ceea ce privește prezența futuristă, trebuie luat în considerare faptul că în germană există o oarecare neclaritate între timpul prezent și viitor în conversație. Prin urmare, timpul prezent este adesea folosit în sensul viitorului atunci când există cuvinte bine definite care indică o acțiune care se va întâmpla în curând (morgen, chel, în einer Zeit). În plus, cel mai adesea această formă se referă la un text care se referă semantic la o acțiune planificată.

Desigur, prezența futuristă poate fi folosită fără adverbele de mai sus, atunci contextul însuși indică viitorul acțiunii:

Wir halten Sie auf dem Laufenden. - Vă vom ține la curent [„Stern”, 2004].

Sau adjectivul weiter poate indica faptul că acțiunea va avea loc în viitor sau secvenţial:

Weitere Infos erhalten Sie bei Ihrem Skoda-Partner unter: www/octavia-combi/de etc.
[„Der Spiegel”, 2006].

Astfel, din punct de vedere semantic, limba germană se caracterizează printr-o formă extinsă de prezență.

Apoi apare o altă întrebare: când merită să revenim la această parte importantă a gramaticii germane? Pentru mulți metodologi, răspunsul va fi foarte simplu: atunci când toate formele temporare principale sunt stăpânite de către student. Atunci a fost la modă să arate estomparea prezenței futuriste și completitudinea istoricului.

Ca exerciții, puteți utiliza următoarele sarcini:
Determinați forma temporală a textului, indicați diferențele dintre prezentarea istorică și cea viitoare.
Descrieți aceste evenimente în curs folosind prezența istorică. Cu alte cuvinte, scrie niște știri.
Înlocuiți timpul viitor cu o formă de prezență futuristă acolo unde este necesar.