Adjectivele au terminații singulare. Cum să determinați cazul unui adjectiv. Determinarea terminațiilor pe cazuri

MAOU „ȘCOALA SECUNDARĂ Nr. 2” MO „SECTOR MUNICIPAL LENINOGORSK” AL REPUBLICII TATARSTAN

Lecție de limba rusă în clasa a IV-a

„Schimbarea adjectivelor după caz”

Gizitdinova Raisa Sergheevna

profesorclasele primare

primul categoria de calificare

Leninogorsk-2014

Subiectul lecției: Schimbarea adjectivelor după caz.

Obiectivele lecției:

Obiective educaționale:

Familiarizarea cu algoritmul de determinare a declinării adjectivelor;

Identificarea trăsăturilor de declinare ale acestei părți de vorbire;

Dezvoltarea abilităților inițiale muncă de cercetare;

Stimularea intereselor cognitive cu ajutorul întrebărilor problematice;

Obiective de dezvoltare:

Dezvoltarea interesului pentru mai departe proces educațional,

Dezvoltarea capacității de a analiza propriile activități;

Obiective educaționale:

Creșterea dorinței copiilor de succes academic,

Stimularea unui sentiment de prietenie și camaraderie.

Cultivarea dragostei pentru natură.

Tipul de lecție :

O lecție de stăpânire a noilor cunoștințe.

Echipament:

Calculator.

Prezentare.

Carduri pentru lucru individual.

Tehnologii utilizate: TIC, salvarea sănătății, cercetare(metoda de implicare a elevilor in stabilirea scopurilor si obiectivelor lectiei, metoda de organizare a muncii in grup, metoda de reflecție, metoda de organizare auto-studiu material nou în practica la clasă)adnotare : Această lecție constă din mai multe etape, la fiecare dintre ele se utilizează TIC pentru a îmbunătăți asimilarea materialului. Sunt folosite tipuri diferite activități: lucru frontal, lucru în perechi, munca individuala elevi, lucru la consiliu, lucru în grup.

În timpul orelor.

1. Etapa organizatorica.

Profesor: Băieții s-au uitat unul la altul și au zâmbit. Mă bucur să vă revăd și cred că astăzi ne va aduce bucuria comunicării și bucuria de a descoperi lucruri noi în clasă. Multă baftă!

Ce vrei să fie această lecție?

Copii: Interesant, pentru a învăța ceva nou.

Profesorul: Toată lumea este pregătită pentru lecție?

Copii: Da!

(1 diapozitiv.)

Lecția începe

Le va fi de folos băieților.

Încercați să înțelegeți totul

Pentru a scrie corect.

2. Autodeterminare pentru activități educaționale .

Care parte a discursului crezi că a spus următoarele despre tine?

(2 diapozitive)

Sunt prieten cu substantivul
Și nu mă deranjează deloc.
Punctul meu principal:
Desemnez atributul unui obiect.
Ce fel de gheață? Rece, netedă.
Ce ceai? Fierbinte, dulce.
Mă schimb prin naștere,
Cifre și cazuri.
Iubesc copiii atenți.
Cine sunt eu?..(adjectiv).

Profesor: Cu ce parte a discursului vom lucra astăzi în clasă?

Copii: Cu adjective.

3. Actualizarea cunoștințelor și înregistrarea dificultăților în activități.

Profesor: De ce sunt folosite adjectivele în vorbirea noastră?

Copii.Pentru a numi caracteristicile obiectelor, pentru a descrie cu exactitate obiectele pentru a ne face vorbirea expresivă.

Combinații de cuvinte pe tablă:

frig... vreme, oh rece... vreme

Din ce părți de vorbire constau ele? (de la un substantiv și un adjectiv)

Ce poți spune despre substantivele din aceste fraze?

(la gen, singular)

Ce știi despre substantive?

(modificare după sex, număr, caz, adică refuzat)

Despre adjective? (sunt în același gen și număr cu substantivul);

Determinați terminațiile adjectivelor în fraze;

De ce adjectivele au terminații diferite?

(substantivele au cazuri diferite);

Adjectivele se pot schimba după caz?

(ipotezele copiilor)

4. Enunțarea sarcinii educaționale.

- Să încercăm să declinăm adjectivul la tablăiarnă (nu funcționează)

Să înlocuim un substantivzi . Din acest substantiv punem o întrebare adjectivului.

Ce vom învăța în clasă? (Schimbare adjectivele pe cazuri, i.e. înclinaţie.)

Formulați subiectul lecției.

(3 diapozitiv) „Schimbarea adjectivelor după caz”

-Care sunt scopurile lecției noastre?

- Astăzi vom învăța:

(4 diapozitive)

Obiectivele lecției:

Refuzați adjectivele.

Recunoașteți cazul adjectivelor.

Utilizați adjective în vorbirea orală și scrisă.

5. Rezolvarea problemei. Studiu.

Să facem niște cercetări:

Grupurile 1 și 2 vor refuza expresia:dimineata de iarna

3 si 4 grupe:zile bune . (Lucrul în grupuri)

(5 diapozitive) Plan de cercetare.

Decline substantivul și adjectivul.

Observați cum se schimbă adjectivele.

Trage o concluzie.

Evidențiați terminațiile substantivelor și adjectivelor.

Verificarea lucrării.

(Copiii explică cum au lucrat:

Au schimbat substantivul după caz, au pus o întrebare de la substantiv la adjectiv, au determinat finalul adjectivului)

Bravo baieti!

MINUT FIZIC.(6 slide)

Probabil ești obosit?

Ei bine, atunci toți s-au ridicat împreună.

Și-au călcat picioarele,

Mâinile bătute.

Filat, filat

Și toți s-au așezat la birourile lor.

Închidem strâns ochii

Numărăm până la 5 împreună.

Deschide, clipește

Și continuăm să muncim.

6. Construirea unui proiect pentru ieșirea dintr-o dificultate (descoperirea de noi cunoștințe)

Ce concluzie putem trage?

Repetăm în grup modul în care am schimbat adjectivele după caz.

- Realizați o notă pentru a determina cazul adjectivelor

(Faceți-vă în perechi, discutați)

Băieți, să scriem un algoritm pentru determinarea cazului unui adjectiv.

Notificare:

Să găsim substantivul cu care este asociat adjectivul.

Să stabilim cazul substantivului.

După cazul substantivului recunoaștem cazul adjectivului.

7.Consolidare primară.

a) -Notă propoziţiile, inserând desinenţele adjectivelor. Folosind algoritmul, determinați cazul adjectivelor.

(1 elev lucrează la tablă, restul scrie în caiete):

Iarnă__ zi însorită. Cerul este senin și senin. Sunt zile geroase.

b) Munca independentă (Scrieți propoziții, inserând terminațiile adjectivelor. Folosind algoritmul, determinați cazul adjectivelor):

ÎN Iarna... ceață frigul... slab... răsare soarele. Vesel... un stol de păsări a zburat peste o... pădure... poiană înzăpezită.

c) Verificare reciprocă (caiete schimbate).

G) Dictarea (mai mulți studenți lucrează pe carduri individuale)

Viscolul a sosit și eu iarnă. Pământul este acoperit moale lor pufos th zăpadă. Păsărilor le este foame iarna mânca pădure. Prietenos s băieții fac hrănitori. Îi vor spânzura în școală ohm grădină.

- De ce păsărilor le este foame iarna în pădure?

Cum ajuți păsările? (facem hrănitori, turnăm mâncare, agățăm căsuțe pentru păsări)

- Găsiți expresii substantiv + adjectiv. Determinați cazul, evidențiați finalul.

Examinare(7 diapozitive)

Concluzie :

„Adjectivul se schimbă după caz și are întotdeauna același gen, număr și caz ca și substantivul cu care este legat în sens.”

8. Rezumat:

Deci, cercetarea noastră se încheie pentru astăzi.

Bine făcut! Mi-a plăcut cum ai determinat cazul adjectivelor astăzi.

Profesorul evaluează muncă independentă prin carduri.

La sfârșitul lecției noastre vom conduce„Sondaj Blitz” .

Rog experții în limba rusă să răspundă la întrebări.

9. Rezumatul lecției. Reflecţie.

a) Tema pentru acasă.

Alcătuiește 5 propoziții despre iarnă.

Notează sintagme substantive. + adj.

Indicați genul, numărul, cazul substantivelor și adjectivelor.

b) Sondaj Blitz.

Ce nou ați învățat despre adjectivele flexive?

Ce obiective ne-am propus?

(învață să declini adjectivele,

recunoașteți cazul adjectivelor).

Le-am atins?

Cum să afli cazul unui adjectiv?

Cine a avut dificultăți?

Cine este fericit cu ei înșiși astăzi? De ce?

Cum îți evaluezi munca?

Toată lumea are un soare pe masă. Daca ai bună dispoziție, desenează un zâmbet. Dacă stare rea de spirit, apoi trage soarele o dispoziție proastă.

CARDURI PENTRU MUNCĂ INDIVIDUALĂ.

Cardul nr. 1

1 sarcină. Completează adjectivele. Determinați genul și cazul substantivelor.

Haina(…………), îngheț(……..), fulg de zăpadă(……….), mare(………), carte(………..), brânză(…..),

Sarcina 2. Determinați genul și cazul adjectivelor.

Ren, pădure veche, lângă stejarul puternic, copac inalt, soare de iarnă, zgomot de păsări, la o casă vecină, în ținută cu zăpadă.

Cardul nr. 2

Notează frazele, inserând adjective după sensul lor. Determinați cazul adjectivului.

(………..)cremură, (…………)ciot, lângă (………..) râu, (………..) zăpadă, lângă (……….) mal, pe (… …… ..) plop, pentru (……….)frate, la (……..)oraș.

Cardul nr. 3

Pentru aceste verbe, găsiți și scrieți fraze adjectivale și nominale. Determinați cazul adjectivelor.

Postează (ce?)…………. ………….. .

Dezgropați (ce?)…………. …………. .

Spune ce?)………. …………….

Cântă (ce?)…………. ………………. .

Sa vad ce?)……….. ……………….

Auzi asta?)……………………….. .

A iubi (ce?)……….. ……………….

Este dificil să ne imaginăm o conversație plină de viață fără epitete vii care reflectă sentimentele unei persoane - admirație, jubilație, bucurie, enervare, indignare. Mai ales acestea cuvinte neobișnuite, facând vorbirea noastră mai bogată - adjective care denotă calitatea unui obiect și răspund la întrebările: ce? Care? care? care? Definițiile sunt ușor de pronunțat, dar nu numai școlarii, ci și adulții, se încurcă în ortografia lor. Pentru a evita greșelile când scrieți, trebuie să determinați corect cazul acestor cuvinte colorate.

Cum să determinați cazul unui adjectiv după un substantiv

De obicei, un adjectiv este de acord în caz cu substantivul său subordonat. Luați în considerare o propoziție simplă: „O potecă îngustă trecea printr-o pădure de molizi, șerpuind și răsucindu-se, până când în cele din urmă a dispărut într-un desiș impenetrabil”.

Căutați adjective punând întrebări - care dintre ele? Care? Se dovedește că două cuvinte – înguste și impenetrabile – sunt adjective.
Găsiți un substantiv asociat cu primul epitet întrebând - ce? Răspunsul este calea, care este în cazul nominativ, se stinge și este îngustă - din același caz.

Amintiți-vă: dacă substantivul este subiectul, este I.p., dacă substantivul este un membru minor, este V.p.

Al doilea substantiv este în desiș, răspunde la întrebarea - în ce? Unde? și are un caz prepozițional, prin urmare adjectivul este în impracticabil, stă în P.p.

Cum să determinați cazul unui adjectiv feminin

Fiecare tip de adjectiv are propriile reguli pentru determinarea cazurilor. Să ne uităm la declinarea feminină.

Cazul nominativ are o terminație - aya, -aya, genitiv, dativ, instrumental și prepozițional - oh, -ey. Acuzativ - yu, -yu. Mai multe detalii în exemplu.

După cum puteți vedea, terminațiile în diferite forme de caz sunt aceleași, așa că dacă aveți dificultăți, verificați ortografia substantivului dependent, folosind indicația de la paragraful 1.

Cum să determinați cazul unui adjectiv masculin

Pentru a determina cazul adjectivelor masculine, puneți o întrebare despre el și utilizați terminațiile ca ghid:

I.p. – terminații – oh, -y, -y;

R.p. – wow, -el;

D.p. - oh, - el;

V.p. - dacă un obiect neînsuflețit terminațiile vor fi - oh, -y, -y, un obiect viu - oh, -him;

etc. – ym, -im;

P.p – om, -em.

Cum se determină cazul unui adjectiv neutru

La nominativ şi caz acuzativ Adjectivele singulare neutre se termină în -oe, -ee. Urmează fără repetări - cazul genitiv - oh, -him, dativ - ohm, -him, instrumental - ym, -im, prepozițional - ohm, -em.

Cum să determinați cazul plural al unui adjectiv

Aceste forme de cuvânt răspund la întrebarea - care dintre ele?, coincid ca număr cu substantivul dependent și au următoarele terminații de caz:

I.p. - s, -s;

R.p. și P.p. – o, -ei;

D.p. – ym, -im;

V.p. – obiecte animate după R.p., obiecte neînsuflețite – după I.p.;

etc. - yim, -imi.

Deci, ați învățat cum să determinați cazul unui adjectiv, este timpul să consolidați rezultatul. Imprimați diagramele cu indicii și folosiți-le după cum este necesar pentru a vă ajuta să scrieți corect orice adjectiv compus.

Cazul unui adjectiv este mai greu de determinat decât cazul unui substantiv.

Pentru a face acest lucru, merită să determinați cazul unui substantiv care este direct legat de adjectiv, de exemplu, un râu furtunos - Cazul nominativ.

Puteți înțelege rapid cazurile de adjective folosind acest tabel, care arată întrebările pentru fiecare caz cu exemple.

cazul adjectivului este același cu cazul substantivului despre care se vorbește atributul, de exemplu: fructe proaspete sunt masculine atât pentru substantiv, cât și pentru adjectivul cuvântului,

film interesant - există un gen neutru, vreme buna - feminin

Determinarea cazurilor de adjective este ușoară. Pentru a face acest lucru, va fi suficient să creați pur și simplu o frază cu orice substantiv și apoi să determinați cazul acestui substantiv. De exemplu, un tabel mare (care?), un substantiv în cazul nominativ:

Dacă este greu imediat, atunci atașați un adjectiv la un substantiv. Atunci va fi mult mai ușor de convins. De exemplu:

Cer albastru

cer albastru

Cer albastru

Despre cerul albastru.

Cazul unui adjectiv este determinat de cazul pronumelui sau substantivului, al cărui atribut îl denotă și cu care este de acord. De exemplu, Despre Marea Albastră. Aici substantivul mare este în cazul prepozițional. Aceasta înseamnă că adjectivul albastru este și în cazul prepozițional.

Nu este atât de greu să înveți să determine cazurile de adjective dacă aceste adjective conțin și substantive. Și dacă nu există astfel de substantive, atunci trebuie să le înlocuiți ipotetic.

Un adjectiv, după cum știți, denotă un anumit atribut al unui obiect (un obiect este substantivul despre care am vorbit mai sus). Cazurile substantivului și adjectivului coincid în marea majoritate a cazurilor. De exemplu: spre cerul albastru (dativ), despre un băiat bun (prepozițional), documentare pe hârtie (creativă), gânduri de primăvară (nominativ sau acuzativ).

Când învățăm să vedem sau să ne imaginăm aceste fraze, determinarea cazului unui adjectiv va fi la fel de ușoară ca determinarea cazului unui substantiv. La final, care indică cazul. Sau o întrebare care poate fi pusă despre acest adjectiv.

Un adjectiv este o parte a vorbirii care denotă o caracteristică a unui obiect și este de acord ca gen, număr și caz cu substantivul de care depinde.

Astfel, pentru a determina cazul unui adjectiv, este suficient să stabilim cazul unui substantiv.

Exemplu: văd o fată frumoasă (V.p.) (V.p.). Mai întâi, determinăm cazul substantivului: văd (cui?) o fată. Substantivul este folosit în cazul acuzativ în consecință, adjectivul este și în cazul V.;

Cel mai adesea, în propoziții și fraze, adjectivele se referă la substantive. Și orice caz au aceste substantive, la fel vor fi și adjectivele.

De exemplu:

Cer albastru. Substantiv are un nominativ caz (ce?). Aceasta înseamnă că și adjectivul este în acest caz.
Plictisitor uneori (ce?). Instrumental.
Bucurați-vă de soarele galben (ce?). Dativ.
A adus vești bune (cine ce?). Acuzativ.
Am venit să-ți mulțumesc cel mai bun prieten(cine ce?). Genitiv.
A regreta că am cheltuit bani (despre ce?) prepozițional.

Dacă nu există un substantiv, va trebui să inventați unul pe baza sensului său.

De exemplu:

putin interesant. Înlocuim cuvântul poveste și stabilim cazul lui (cine este ce?). Nominativ.

Pentru a determina cazul unui adjectiv, trebuie să acordați atenție substantivului la care se referă acest adjectiv - ce caz are acest substantiv, la fel și adjectivul.

Exemplu: cu un ac de oțel (răspunde la întrebare cu ce?, ceea ce înseamnă că acesta este cazul instrumental - atât pentru un substantiv, cât și pentru un adjectiv).

Tabelele cu terminații adjectivale sunt, desigur, bune, dar nu le vei reține, nu-i așa? Trebuie să înveți să navighezi pe cont propriu într-un subiect precum cazurile.

Să ne uităm la un exemplu:

Vreau să-mi iau rămas bun de la lucruri vechi.

Avem un adjectiv - vechi, descrie atributul unui substantiv - lucruri. Un adjectiv este întotdeauna strâns legat de un substantiv în orice formă este folosit acesta din urmă, primul va fi în aceeași formă, în special, vor avea același caz.

Adică, tot ce trebuie să înțelegi este în ce caz este folosit substantivul nostru. Pentru cuvântul lucruri, puteți ridica o întrebare de caz: ce?, ceea ce înseamnă că aparține cazului instrumental. Și adjectivul este folosit și în caz instrumentalși are terminația -й.

Un adjectiv înseamnă un atribut al unui obiect care răspunde la care este înclinat? singular.

Genul masculin are terminația y, ii, oh De exemplu: un bărbat (ce?) este frumos, iubitor, genul feminin are terminația yaya, aya. De exemplu: ce fel de fusta? turcoaz, visiniu.

Un adjectiv denotă o caracteristică a unui obiect. Această parte a vorbirii este dependentă și răspunde la întrebările: ce? care? care? care? Un adjectiv are o legătură cu un substantiv dintr-o propoziție, iar combinația dintre adjectiv și substantiv în sine, datorită varietății de forme și combinații, oferă o bogăție și o frumusețe extraordinare limbii ruse. La școală, elevilor li se cere adesea să determine cazul unui adjectiv. Pentru a determina corect cazul și pentru a nu confunda adjectivele diferitelor cazuri, este important să urmați algoritmul și să vă amintiți câteva nuanțe.

Determinați cazurile de adjective. Câteva recomandări. Caracteristicile adjectivelor din diferite cazuri
Înainte de a începe să luăm în considerare problema declinării adjectivelor, este important să remarcăm particularitățile schimbării acestei părți a discursului. Declinarea cazului depinde direct de genul și numărul adjectivului. Amintiți-vă de principiul schimbării cuvintelor unei anumite părți de vorbire în funcție de numere și gen, apoi veți putea naviga cu ușurință în finalurile cazurilor.

Adjectivele sunt flexate pentru gen numai la singular.
- Genul masculin: desinențe -ой, -й, -й. De exemplu: un prieten (ce?) este mare, amabil, sensibil.
- Feminin: terminații -aya, -aya. Jacheta (ce?) rosie, albastra.
- Gen neutru: terminații -oe, -ee. Oglinda (ce?) este rotundă, albastră.
Genul unui adjectiv poate fi determinat de substantivul la care se referă în text.
Adjectivele sunt declinate în funcție de număr.
- La singular, ele denotă o caracteristică a unui obiect, o colecție de obiecte. De exemplu: o opțiune bună, masă mare, clasă prietenoasă, tinerețe veselă.
- Adjective care se termină în plural, denotă multe obiecte. Ei răspund la întrebarea care din cazul nominativ? și au terminații -ы, -и.

Puteți determina numărul unui adjectiv după substantivul la care se referă adjectivul.

Să ne uităm la trăsăturile declinării adjectivelor după caz. Cunoașterea principiilor declinării acestei părți de vorbire vă va ajuta să determinați cazul unui adjectiv.

Adjectivele feminine singulare sunt declinate după cum urmează:

Caz nominativ. Terminațiile sunt -aya, -aya. Undița (ce?) este lungă.
Genitiv. Terminațiile sunt -oh, -ey. Undițe (ce?) lungi.
Dativ. Finale – oh, ea. O undiță (ce?) lungă.
Acuzativ. Terminațiile sunt -yu, -yu. O undiță (ce fel?) este lungă.
Caz instrumental. Terminațiile sunt -oh, -ey. O undiță (ce?) lungă.
Prepozițional. Terminațiile sunt -oh, -ey. Despre o (ce?) undiță lungă.

Amintiți-vă ordinea declinării acestui grup de adjective. Vă rugăm să rețineți că terminațiile adjectivelor în cazurile genitiv, dativ, instrumental și prepozițional sunt aceleași. În astfel de cazuri, va trebui să determinați cazul substantivului.

Adjectivele neutre și masculine la singular sunt declinate după următoarea schemă:

Caz	Masculin Final	Exemplu		Gen neutru Final	Exemplu
nominativ	-o, -y, -y	Masa (ce?) este mare, lemn		-oh, - ea	Sky (ce?) albastru, albastru închis
genitiv	-wow, -el	Masa (ce?) mare, de lemn		-wow, -el	Sky (ce?) albastru, albastru
dativ	-oh, -el	O (ce?) masă mare, de lemn		-oh, -el	Sky (care?) albastru, albastru
acuzativ		Animarea substantiv - vezi gen. pudge	Neînsufleţit- ii vezi caz	Ii vezi. caz	Sky (ce?) albastru, albastru închis
instrumental	-m, -im	O (ce?) masă mare, de lemn		-m, -im	Sky (ce?) albastru, albastru
prepozițională	-om, -mananca	Despre (ce?) masa mare, de lemn		-Oh, mănânc	Despre cer (care?) albastru, albastru

Puteți determina cazul unui adjectiv după cazul substantivului la care se referă. După cum ați observat, este ușor să confundați terminațiile adjectivelor nominativ, acuzativ, cazul genitiv acest grup de cuvinte. Determinați cazul adjectivului pe baza substantivului.

La plural, adjectivele sunt declinate după cum urmează:

Cazul nominativ: -ы, -и. Casele sunt (ce?) mari.
Cazul genitiv: -ы, -их. Casele (ce fel?) sunt mari.
Cazul dativ: -ym, -im. Case (ce?) mari.
Caz acuzativ: substantivele animate sunt flexate în cazul genitiv, iar substantivele neînsuflețite sunt flexate în cazul nominativ. Casele sunt (ce?) mari.
Caz instrumental: -y, -imi. Case (ce?) mari.
Caz prepozițional: -y, -them. Despre (ce?) case mari.

Vă rugăm să rețineți că cuvintele acestui grup de adjective au aceleași terminații în cazurile genitiv și prepozițional. De asemenea, pot apărea dificultăți la determinarea cazurilor nominativ, genitiv și acuzativ. Apoi fiți atenți la cazul substantivului, rolul substantivului în propoziție.

Cum se stabilește cazul unui adjectiv? Algoritm
Cum să determinați corect cazul unui adjectiv? Pentru a indica întotdeauna cu exactitate cazul unei anumite părți de vorbire, utilizați un algoritm.

Amintiți-vă particularitățile declinării adjectivelor, terminațiile lor și problemele de caz.
Notează adjectivul pe o foaie de hârtie.
Evidențiați sfârșitul în adjectiv și comparați-l mental cu tabelul.
Dacă aveți îndoieli că cazul adjectivului dvs. nu poate fi determinat de finalul său, priviți substantivul.
Pune o întrebare substantivului, evidențiază finalul și stabilește-i cazul. Adjectivul are același caz.
Uneori este dificil să distingem cazurile nominativ și acuzativ. În acest caz, trebuie să aflați rolul substantivului la care se referă adjectivul în propoziție.
- un substantiv în cazul nominativ este subiectul, membrul principal al propoziției;
- un substantiv în cazul acuzativ este un membru secundar al propoziției.
Adjectivul va avea același caz.

Amintiți-vă semnele diferitelor cazuri, particularitățile declinării unei anumite părți de vorbire, utilizați algoritmul. Atunci vei determina întotdeauna corect cazul unui adjectiv.

Datorită acestei părți uimitoare de vorbire, limba capătă expresivitate și strălucire fără ea, vorbirea noastră nu ar fi atât de colorată și bogată. definește un obiect prin caracteristicile și apartenența sa. Îi pun întrebări: „Care?” care? care? care?”, și răspunde și la întrebările „al cui?” a caror? a caror? a caror?"

Secretul depinde

Într-o propoziție, un adjectiv este de obicei asociat cu substantive și pronume. Această parte a vorbirii depinde întotdeauna de ele. Această legătură ne va spune cum să determinăm cazul în rusă: nominativ, urmat de genitiv, apoi de dativ, urmat de acuzativ, apoi instrumental și apoi prepozițional. Este ușor să afli terminațiile adjectivelor după caz dacă le pui o întrebare din partea de vorbire de care depind. De obicei, finalul care apare în întrebare este același cu cel al adjectivului.

Lucruri de luat în considerare

Schimbarea adjectivelor după caz depinde de numărul și genul acestei părți de vorbire. Și aici trebuie să vă amintiți două lucruri. În primul rând, adjectivele pot fi schimbate după gen numai atunci când sunt la singular. În al doilea rând, acestea pot fi modificate prin numere. Să ne uităm la ambele teze cu exemple.

masculin, feminin și neutru

Să luăm expresia „substantiv + adjectiv singular” și să vedem cum se schimbă sfârșitul adjectivului în tipuri diferite. Genul unui adjectiv are întotdeauna același gen ca și substantivul la care se referă.

Desinențe ale adjectivelor la genul masculin: -oy, -y, -y. Iată un exemplu: o persoană (ce?) este de afaceri, inteligentă, sensibilă.
finalizarea adj. la genul feminin: -aya, -aya. De exemplu, hainele (ce?) sunt spațioase și de vară.
finalizarea adj. la genul neutru: -oe, -ee. De exemplu, o plantă (ce?) este înaltă și perenă.

Desinențe ale adjectivelor în numere diferite

Adjectivele variază liber în numere. La singular, ele denotă o caracteristică a unui obiect sau a unui grup de obiecte și răspund la întrebările „care, care, care?” De exemplu: întrebare inteligentă, drum larg, soare blând, echipă veselă, mulțime mare, mulțime zgomotoasă.

În nume, adjectivele denotă multe obiecte, răspunzând la întrebarea „care?” De exemplu: mari speranțe, mici dezamăgiri. După cum puteți vedea, numărul unui adjectiv depinde de numărul substantivului cu care este asociat.

Scrierea terminațiilor neaccentuate în adjective

Pentru a determina acest moment, puteți urma un algoritm simplu. Mai întâi trebuie să puneți o întrebare de la un substantiv la un adjectiv.

Dacă întrebarea este „care?”, trebuie să verificați dacă finalul este accentuat. Dacă da, atunci scriem -oh, dacă nu, atunci scriem -y(s).

Dacă o întrebare dintr-un substantiv sună ca „a cui?”, atunci ar trebui să scrieți -y la sfârșit

Dacă puteți pune întrebări doar de la un substantiv la un adjectiv, atunci ar trebui să scrieți același final care sună în întrebare (ținând cont de declinarea tare și moale). Să luăm în considerare ultima afirmație mai detaliat.

Schimbarea adjectivelor după caz

Să ne familiarizăm acum cu particularitățile declinării adjectivelor după caz. Aceste informații vă vor ajuta să înțelegeți numele adjectivului în fiecare caz specific.

Primul grup

Acestea sunt adjective singulare care sunt feminine. Ele tind astfel:

Caz nominativ: pruna (ce fel?) - copt, timpuriu. finalizarea adjective: -aya, -aya.
Caz genitiv: pruna (care?) - copt, timpuriu. finalizarea adjective: -oh, -ey.
Cazul dativ: prun (care?) - copt, timpuriu. finalizarea adjective: -oh, -ey.
Caz acuzativ: pruna (care?) - copt, timpuriu. finalizarea adjective: -yu, -yu.
Caz instrumental: prune (ce fel?) coaptă, timpurie. finalizarea adjective: -oh, -ey.
Caz prepozițional: despre un prun (care?) copt, timpuriu. finalizarea adjective: -oh, -ey.

Rețineți că terminațiile adjectivelor coincid în patru cazuri: genitiv, dativ, instrumental, prepozițional.

A doua grupă

Acestea sunt adjective singulare care sunt masculine. Ele tind astfel:

Caz nominativ: minge (ce?) mare, cauciuc, albastru. Desinențe ale adjectivelor: -ой, -й, -й.
Cazul genitiv: minge (ce?) mare, cauciuc, albastru. finalizarea adjective: -ogo, -el.
Cazul dativ: minge (ce?) mare, cauciuc, albastru. finalizarea adjective: -mu, -el.
Pentru a determina terminația unui adjectiv în cazul acuzativ, trebuie mai întâi să aflați dacă se referă la un substantiv animat sau neînsuflețit. În exemplul nostru, adjectivele se referă la un substantiv neînsuflețit care răspunde la întrebarea „ce?” Atunci întrebarea pentru adjectiv va suna astfel: mingea (ce?) este mare, cauciuc, albastră. Terminațiile adjectivelor pentru substantivele neînsuflețite: -ой, -й, -й. Dar dacă substantivul este animat, în cazul acuzativ ar trebui pusă întrebarea „cine?”. În consecință, forma adjectivului se va schimba. De exemplu, un tată (de ce fel?) este strict și iubitor. Desinențe ale adjectivelor cu un substantiv animat: -ogo, -him.
Carcasă instrumentală: cu o (ce fel de) minge, mare, cauciuc, albastru. finalizarea adjective: -ym, -im.
Caz prepozițional: despre o minge (ce?) mare, cauciuc, albastru. finalizarea adjective: -om, -em.

A treia grupă

Acestea sunt adjective singulare la genul neutru. Se înclină așa.

Caz nominativ: dimineață (ce?) însorită, vară. Terminații adjectivale: -oe, -ee.
Caz genitiv: dimineață (ce?) însorită, vară. finalizarea adjective: -ogo, -el.
Cazul dativ: dimineața (ce?) însorită, vară. finalizarea adjective: -mu, -el.
Caz acuzativ: dimineață (ce?) însorită, vară. finalizarea adjective: -oe, -ee.
Caz instrumental: dimineata (ce?) insorita, vara. finalizarea adjective: -ym, -im.
Caz prepozițional: despre (ce?) însorit, dimineață de vară. finalizarea adjective: -om, -em.

Aici vedem că, în toate cele trei grupuri, răspunsul la întrebarea cum să determinăm cazul unui adjectiv se rezumă la un singur lucru - este recunoscut de cazul substantivului de care depinde adjectivul.

A patra grupă

Acestea sunt adjective care sunt la plural. Să spunem următoarele despre ele:

Caz nominativ: flori (ce?) galbene, toamna. Desinențe ale adjectivelor: -е, -и.
Caz genitiv: flori (ce?) galbene, toamna. finalizarea adjective: -y, -them.
Cazul dativ: flori (ce?) galbene, toamna. finalizarea adjective: -ym, -im.
Caz acuzativ: adjectivele care se referă la substantive neînsuflețite se declină după principiul cazului nominativ: flori (ce?) galbene, toamnă. Desinențe: -е, -е. Adjectivele legate de substantivele animate sunt declinate după principiul cazului genitiv: rude (de ce fel?) vesele, apropiate. Desinențe: -ы, -их.
Caz instrumental: flori (ce?) galbene, toamna. finalizarea adjective: -y, -imi.
Caz prepozițional: despre (ce fel de) galben, flori de toamnă. finalizarea adjective: -y, -them.

Rețineți că în acest grup adjectivele au terminații similare în genitiv, acuzativ (dacă se referă la substantive animate) și cazuri prepoziționale.

Determinarea cazului unui adjectiv: succesiunea de acțiuni

Să scriem adjectivul pe o foaie de hârtie.
Să evidențiem finalul din el.
Să stabilim în ce gen și număr se află adjectivul.
Să alegem căruia dintre cele patru grupuri descrise mai sus îi aparține acest cuvânt.
Să determinăm cazul adjectivului prin terminație.
Dacă aveți îndoieli, să acordăm atenție substantivului de care depinde cuvântul nostru, să punem o întrebare despre el și să o folosim pentru a determina cazul adjectivului, deoarece are aceeași terminație.

Dacă este dificil să vă dați seama dacă un substantiv (și adjectivul său dependent) este folosit în cazul nominativ sau acuzativ, ar trebui să vă uitați la el Dacă un substantiv într-o propoziție acționează ca subiect, atunci are un caz nominativ. Cazurile adjectivelor vor fi aceleași. Dacă substantivul este un membru minor al propoziției, atunci este folosit în cazul acuzativ. Prin urmare, adjectivele vor avea același caz.

Ne-am uitat la modul de a determina cazul unui adjectiv și ne-am asigurat că nu este deloc dificil.