Mesto v tabatierke prečítané autorom. Vladimir Odoevsky

Otec položil tabatierku na stôl. "Poď sem, Misha, pozri," povedal. Mišo bol poslušný chlapec; Okamžite nechal hračky a išiel k ockovi. Áno, bolo sa na čo pozerať! Aká nádherná tabatierka! Strakatý, z korytnačky. Čo je na veku? Brány, vežičky, dom, ďalší, tretí, štvrtý - a to sa nedá spočítať, a všetky sú malé, malé a všetky sú zlaté a stromy sú tiež zlaté a listy na nich sú strieborné; a za stromami vychádza slnko a z neho sa šíria ružové lúče po celej oblohe.

- Čo je to za mesto? – spýtal sa Misha.

"Toto je mesto Tinkerbell," odpovedal ocko a dotkol sa prameňa...

A čo? Zrazu z ničoho nič začala hrať hudba. Misha nerozumel, odkiaľ bola táto hudba počuť: tiež kráčal k dverám - bolo to z inej miestnosti? a k hodinám - nie je to v hodinách? do kancelárie aj do šmýkačky; počúval sem a tam; Pozrel sa aj pod stôl... Nakoniec sa Miška presvedčila, že v tabatierke určite hrá hudba. Priblížil sa k nej, pozrel a slnko vyšlo spoza stromov, potichu sa plazilo po oblohe a obloha a mesto boli stále jasnejšie; okná horia jasným ohňom a z vežičiek je akési žiarenie. Teraz slnko prešlo oblohu na druhú stranu, nižšie a nižšie, a nakoniec úplne zmizlo za kopcom; a mesto zotmelo, okenice sa zatvorili a vežičky vybledli, ale nie na dlho. Tu sa začala ohrievať hviezda, tu iná a potom spoza stromov vykukol rohatý mesiac a mesto sa opäť rozjasnilo, okná striebrili a z vežičiek sa tiahli modrasté lúče.

- Ocko! papa! Je možné vstúpiť do tohto mesta? Keby som tak mohol!

- Je to zvláštne, môj priateľ: toto mesto nie je vaša výška.

- To je v poriadku, ocko, som taký malý; len ma tam pustite; Naozaj by som rád vedel, čo sa tam deje...

"Naozaj, priateľ môj, je tam tesno aj bez teba."

- Kto tam býva?

- Kto tam býva? Žijú tam zvončeky.

S týmito slovami otec zdvihol veko na tabatierke a čo videl Misha? A zvončeky, a kladivá, a valček, a kolieska... Miša to prekvapilo. „Na čo sú tieto zvončeky? prečo kladivá? prečo valček s háčikmi? - spýtal sa Misha ocka.

A ocko odpovedal: „Nepoviem ti, Miško; Pozrite sa bližšie a premýšľajte o tom: možno na to prídete. Len sa tejto jari nedotýkaj, inak sa všetko zlomí."

Otec vyšiel von a Misha zostala nad tabatierkou. Tak sedel a sedel nad ňou, hľadel a hľadel, rozmýšľal a rozmýšľal, prečo zvony zvonia?

Otec daroval synovi nezvyčajnú tabatierku. Chlapec naozaj chcel vedieť, čo je vo vnútri. Keď sa hrdina zázračne ocitol uprostred tabatierky, stretol sa tam celé mesto a spriatelili sa so zvončekom. Chlapec sa naučil veľa nových vecí, no všetko sa ukázalo ako sen.

Rozprávkové mestečko v tabatierke na stiahnutie:

Čítaná rozprávka Mesto v tabatierke

Otec položil tabatierku na stôl. "Poď sem, Misha, pozri," povedal.

Mišo bol poslušný chlapec; Okamžite nechal hračky a išiel k ockovi. Áno, bolo sa na čo pozerať! Aká nádherná tabatierka! Pestrofarebný, z korytnačky. Čo je na veku?

Brány, vežičky, dom, ďalší, tretí, štvrtý - a to sa nedá spočítať, a všetky sú malé a malé a všetky sú zlaté; a stromy sú tiež zlaté a listy na nich sú strieborné; a za stromami vychádza slnko a z neho sa po oblohe šíria ružové lúče.

Čo je to za mesto? - spýtal sa Misha.

"Toto je mesto Tinkerbell," odpovedal otec a dotkol sa prameňa...

A čo? Zrazu z ničoho nič začala hrať hudba. Misha nerozumel, odkiaľ bola táto hudba počuť: tiež kráčal k dverám - bolo to z inej miestnosti? a k hodinám - nie je to v hodinách? do kancelárie aj do šmýkačky; počúval sem a tam; Pozrel sa aj pod stôl... Nakoniec sa Miška presvedčila, že v tabatierke určite hrá hudba. Priblížil sa k nej, pozrel a slnko vyšlo spoza stromov, potichu sa plazilo po oblohe a obloha a mesto boli stále jasnejšie; okná horia jasným ohňom a z vežičiek je akési žiarenie. Teraz slnko prešlo oblohu na druhú stranu, nižšie a nižšie, a nakoniec úplne zmizlo za kopcom; a mesto zotmelo, okenice sa zatvorili a vežičky vybledli, len na krátky čas. Tu sa začala ohrievať hviezda, tu iná a potom spoza stromov vykukol rohatý mesiac a mesto sa opäť rozjasnilo, okná striebrili a z vežičiek prúdili modrasté lúče.

ocko! papa! Je možné vstúpiť do tohto mesta? Keby som tak mohol!

Je to múdre, môj priateľ: toto mesto nie je vaša výška.

To je v poriadku, ocko, som taký malý; len ma tam pustite; Naozaj by som rád vedel, čo sa tam deje...

Naozaj, priateľ môj, je tam tesno aj bez teba.

kto tam býva?

kto tam býva? Žijú tam zvončeky.

S týmito slovami otec zdvihol veko na tabatierke a čo videl Misha? A zvony, a kladivá, a valček, a kolesá... Misha bola prekvapená:

Načo sú tieto zvončeky? Prečo kladivá? Prečo valček s háčikmi? - spýtal sa Misha ocka.

A ocko odpovedal:

Nepoviem ti, Miška; Pozrite sa bližšie a premýšľajte o tom: možno na to prídete. Len sa tejto jari nedotýkajte, inak sa všetko zlomí.

Otec vyšiel von a Misha zostala nad tabatierkou. Tak sedel a sedel nad ňou, hľadel a hľadel, rozmýšľal a rozmýšľal, prečo zvony zvonia?

Medzitým hudba hrá a hrá; Je to stále tichšie a tichšie, akoby sa niečo držalo každej noty, akoby niečo odtláčalo jeden zvuk od druhého. Tu sa Misha pozrie: na dne tabatierky sa otvoria dvere a z dverí vybehne chlapec so zlatou hlavou a oceľovou sukňou, zastaví sa na prahu a kývne na Miša.

„Prečo,“ pomyslela si Misha, „ocko povedal, že bezo mňa je v tomto meste príliš plno? Nie, zrejme v ňom žijú dobrí ľudia"Vidíš, pozývajú ma na návštevu."

Ak chcete, s najväčšou radosťou!

S týmito slovami sa Misha rozbehla k dverám a prekvapene si všimla, že dvere sú presne v jeho výške. Ako dobre vychovaný chlapec považoval za svoju povinnosť predovšetkým obrátiť sa na svojho sprievodcu.

Daj mi vedieť,“ povedala Misha, „s kým mám tú česť hovoriť?

"Ding-ding-ding," odpovedal cudzinec, "som zvonár, obyvateľ tohto mesta." Počuli sme, že nás naozaj chcete navštíviť, a preto sme sa rozhodli požiadať vás, aby ste nám urobili tú česť privítať nás. Ding-ding-ding, ding-ding-ding.

Miša sa zdvorilo uklonil; zvonár ho vzal za ruku a išli. Potom si Misha všimol, že nad nimi je klenba z farebného razeného papiera so zlatými okrajmi. Pred nimi bola ďalšia klenba, len menšia; potom tretí, ešte menší; štvrtú, ešte menšiu a tak ďalej všetky ostatné klenby – čím ďalej, tým menšie, takže sa do poslednej, zdalo sa, ledva zmestila hlavu svojho sprievodcu.

"Som ti veľmi vďačný za tvoje pozvanie," povedala mu Misha, "ale neviem, či to môžem využiť." Pravdaže, tu sa môžem voľne prechádzať, ale tam dole sa pozrite, aké nízke máte klenby – tam, úprimne vám poviem, nemôžem sa tam ani preplaziť. Som prekvapený, ako pod nimi prechádzaš aj ty.

Ding-ding-ding! - odpovedal chlapec. - Poďme, neboj sa, len ma nasleduj.

Misha poslúchla. Ba pri každom ich kroku sa zdalo, že sa obloky dvíhajú a naši chlapci všade voľne kráčali; keď došli k poslednému trezoru, potom zvonár požiadal Miša, aby sa obzrel. Misha sa obzrel a čo videl? Teraz sa mu tá prvá klenba, pod ktorú sa priblížil, keď vchádzal do dverí, zdala malá, akoby sa pri ich chôdzi trezor spustil. Misha bola veľmi prekvapená.

Prečo je toto? - spýtal sa svojho sprievodcu.

Ding-ding-ding! - odpovedal dirigent so smiechom.

Z diaľky to tak vždy vyzerá. Zrejme ste sa pozorne nepozerali na nič v diaľke; Z diaľky sa všetko zdá malé, ale keď prídete bližšie, vyzerá to veľké.

Áno, je to pravda,“ odpovedala Miška, „ešte som na to nepomyslela, a preto sa mi stalo toto: predvčerom som chcela nakresliť, ako mama vedľa mňa hrala na klavíri a ako môj otec čítal knihu na druhom konci izby. Ale toto som jednoducho nezvládol: Pracujem, pracujem, kreslím čo najpresnejšie, ale všetko na papieri mi vychádza tak, že ocko sedí vedľa mamy a stolička stojí vedľa klavíra a ja veľmi jasne vidím, že klavír stojí vedľa mňa pri okne a ocko sedí na druhom konci pri krbe. Mama mi povedala, že ocko by mal byť nakreslený ako malý, ale ja som si myslel, že mama žartuje, pretože ocko bol oveľa vyšší ako ona; ale teraz vidím, že hovorila pravdu: ocko mal byť nakreslený malý, lebo sedel ďaleko. Ďakujem veľmi pekne za vysvetlenie, som veľmi vďačný.

Zvonček sa zo všetkých síl zasmial: „Ding-ding-ding, aké smiešne! Neviem, ako nakresliť otca a mamu! Ding-ding-ding, ding-ding-ding!“

Miša sa zdalo nahnevané, že sa mu zvonár tak nemilosrdne posmieva, a veľmi zdvorilo mu povedal:

Dovoľte mi, aby som sa vás spýtal: prečo vždy hovoríte „ding-ding-ding“ na každé slovo?

"Máme také príslovie," odpovedal zvonár.

príslovie? - poznamenal Misha. - Ale otec hovorí, že je veľmi zlé zvyknúť si na výroky.

Zvonček si zahryzol do pier a už nepovedal ani slovo.

Pred nimi sú ešte dvere; otvorili a Mišo sa ocitol na ulici. Aká ulica! Aké mesto! Dlažba je dláždená perleťou; obloha je strakatá, korytnačka; zlaté slnko kráča po oblohe; ak na to kývneš, zostúpi z neba, obíde tvoju ruku a znova vstane. A domy sú vyrobené z ocele, leštené, pokryté rôznofarebnými mušľami a pod každým vekom sedí malý zvonček so zlatou hlavou v striebornej sukni a je ich veľa, stále menej a menej.

Nie, teraz ma nebudú klamať,“ povedala Misha. - Len z diaľky sa mi to tak zdá, ale zvony sú všetky rovnaké.

"Ale to nie je pravda," odpovedal sprievodca, "zvony nie sú rovnaké."

Keby sme boli všetci rovnakí, potom by sme všetci zvonili jedným hlasom, jeden ako druhý; a počujete, aké piesne vyrábame. Je to preto, že väčší z nás má hrubší hlas. Toto tiež nepoznáte? Vidíš, Mišo, toto je poučenie pre teba: nesmej sa tým, čo majú zlé slová; niektorí s príslovím, ale vie viac ako iní a môžete sa od neho niečo naučiť.

Mišo si zasa zahryzol do jazyka.

Medzitým boli obklopení zvoncami, ťahali Mishe za šaty, zvonili, skákali a behali.

"Žite šťastne," povedala im Misha, "keby s vami zostalo len storočie." Celý deň nič nerobíte, nemáte žiadne hodiny, žiadnych učiteľov a celý deň hudbu.

Ding-ding-ding! - kričali zvony. - Už som si s nami našiel nejakú zábavu! Nie, Miško, život je pre nás zlý. Pravda, nemáme lekcie, ale aký to má zmysel?

Nebáli by sme sa lekcií. Celý náš problém spočíva práve v tom, že my, chudobní, nemáme čo robiť; Nemáme ani knihy, ani obrázky; nie je tam ani otec, ani mama; nemám čo robiť; hrať a hrať sa celý deň, ale toto, Misha, je veľmi, veľmi nudné. uveríš tomu? Naša korytnačia obloha je dobrá, naše zlaté slnko a zlaté stromy sú dobré; ale my, úbohí ľudia, sme ich videli dosť a sme z toho všetkého veľmi unavení; Nie sme ani na krok od mesta, ale viete si predstaviť, aké to je sedieť celé storočie v tabatierke, nič nerobiť, a dokonca aj v tabatierke s hudbou.

Áno," odpovedal Misha, "hovoríš pravdu." To sa stáva aj mne: keď sa po štúdiu začnete hrať s hračkami, je to taká zábava; a keď sa na dovolenke celý deň hráš a hráš, do večera to začne byť nudné; a vy sa vyrovnáte s touto a tou hračkou - nie je to pekné. Dlho som nerozumel; Prečo je to tak, ale teraz to chápem.

Áno, okrem toho máme ešte jeden problém, Miška: máme chlapov.

Akí sú to chlapi? - spýtal sa Misha.

"Chlapci s kladivom," odpovedali zvončeky, "sú takí zlí!" Každú chvíľu chodia po meste a klopú na nás. Čím sú väčšie, tým menej často dochádza k „ťukaniu“ a dokonca aj malé sú bolestivé.

Misha v skutočnosti videla nejakých pánov kráčať po ulici na tenkých nohách s veľmi dlhými nosmi a šepkať si: „Klop-klop-klop! klop-klop-klop, zdvihni to! Udrieť! klop-klop!". A v skutočnosti chlapi kladivári neustále klopú a klopú na jeden zvonček a potom na druhý. Mišovi ich bolo dokonca ľúto. Pristúpil k týmto pánom, veľmi zdvorilo sa im uklonil a s dobrou povahou sa spýtal, prečo bili úbohých chlapcov bez akejkoľvek ľútosti. A kladivári mu odpovedali:

Choď preč, neobťažuj ma! Tam na oddelení a v župane dozorca leží a káže nám zaklopať. Všetko sa hádže a drží. Klop-klop! Klop-klop!

Čo je to za supervízora? - spýtal sa Misha zvoncov.

A toto je pán Valik,“ zazvonili, „veľmi milý človek, ktorý vo dne v noci neopúšťa pohovku; Nemôžeme sa naňho sťažovať.

Misha - správcovi. Vyzerá: v skutočnosti leží na pohovke, v župane a otáča sa zo strany na stranu, len všetko lícom nahor. A jeho rúcho má špendlíky a háčiky, zjavne alebo neviditeľne; Len čo narazí na kladivo, najprv ho zahákuje hákom, potom spustí a kladivo narazí na zvon.

Misha sa k nemu práve priblížil, keď dozorca zakričal:

Hanky panky! Kto tu chodí? Kto sa tu túla? Hanky panky! Kto neodíde? Kto mi nedá spať? Hanky panky! Hanky panky!

"To som ja," odpovedala Misha odvážne, "ja som Misha...

Čo potrebuješ? - spýtal sa dozorca.

Áno, je mi ľúto tých úbohých zvončekov, všetci sú takí šikovní, takí milí, takí hudobníci a na váš príkaz na nich chlapi neustále klopú...

Čo ma do toho, vy idioti! Nie som tu veľký. Nech chlapi udierajú chlapcov! čo ma to zaujíma? Som láskavý dozorca, vždy ležím na pohovke a na nikoho sa nedívam. Shura-murah, Shura-murmur...

V tomto meste som sa veľa naučil! - povedal si Misha. "Niekedy ma hnevá, prečo zo mňa dozorca nespúšťa oči...

Misha medzitým kráčala ďalej a zastavila sa. Pozerá sa na zlatý stan s perleťovým strapcom; Na vrchole sa točí zlatá korouhvička ako veterný mlyn a pod stanom leží Princess Spring a ako had sa stáča a potom rozvinie a neustále tlačí dozorcu do boku.

Misha bola z toho veľmi prekvapená a povedala jej:

Pani princezná! Prečo strkáš dozorcu do boku?

"Zits-zits-zits," odpovedala princezná. - Si hlúpy chlapec, hlúpy chlapec. Pozeráš sa na všetko, nevidíš nič! Keby som valček netlačil, valček by sa netočil; keby sa valec netočil, nelepil by sa na kladivá, kladivá by neklepali; keby kladivá nebúchali, zvony by nezvonili; Keby len nezvonili zvony, nebolo by hudby! Zits-zits-zits.

Miška chcela vedieť, či princezná hovorí pravdu. Sklonil sa a stlačil ju prstom – a čo?

Pružina sa v okamihu silou rozvinula, valček sa prudko roztočil, kladivá začali rýchlo klopať, zvončeky hrať nezmysly a zrazu pružina praskla. Všetko stíchlo, valec zastal, kladivá udreli, zvony sa skrútili nabok, slnko viselo, domy sa lámali... Potom si Mišo spomenul, že ocko mu neprikázal, aby sa dotkol prameňa, zľakol sa a. .. prebudil.

Čo si videl vo svojom sne, Misha? - spýtal sa ocko.

Mišovi dlho trvalo, kým sa spamätal. Vyzerá: tá istá otcova izba, tá istá tabatierka pred ním; Mama a otec sedia vedľa neho a smejú sa.

Kde je zvonček? Kde je ten kladivár? Kde je Princess Spring? - spýtal sa Misha. - Takže to bol sen?

Áno, Miško, hudba ťa uspávala a ty si si tu pekne zdriemol. Povedzte nám aspoň, o čom ste snívali!

„Vidíš, ocko,“ povedal Mišo a pretrel si oči, „stále som chcel vedieť, prečo v tabatierke hrala hudba; Začal som si ho teda usilovne obzerať a rozoznávať, čo sa v ňom hýbe a prečo sa hýbe; Premýšľal som a premýšľal a začal som sa tam dostávať, keď som zrazu videl, že dvere na tabatierke sa rozpustili... - Potom Misha vyrozprával celý svoj sen po poriadku.

No, teraz vidím,“ povedal otec, „že si naozaj skoro pochopil, prečo hudba hrá v tabatierke; ale to ešte lepšie pochopíš, keď budeš študovať mechaniku.

Aktuálna strana: 3 (kniha má celkovo 9 strán)

Mesto v tabatierke

Otec položil tabatierku na stôl.

"Poď sem, Misha, pozri," povedal.

Mišo bol poslušný chlapec, hneď nechal svoje hračky a išiel k ockovi. Áno, bolo sa na čo pozerať! Aká nádherná tabatierka! Strakatý, z korytnačky. Čo je na veku? Brány, vežičky, dom, ďalší, tretí, štvrtý, a to sa nedá spočítať, a všetky sú malé a malé a všetky sú zlaté; a stromy sú tiež zlaté a listy na nich sú strieborné; a za stromami vychádza slnko a z neho sa šíria ružové lúče po celej oblohe.

- Čo je to za mesto? – spýtal sa Misha.

"Toto je mesto Tinkerbell," odpovedal ocko a dotkol sa prameňa...

A čo? zrazu z ničoho nič začala hrať hudba. Misha nevedela pochopiť, odkiaľ sa táto hudba berie; chodil aj k dveram - to bolo z inej izby? A k hodinám - nie sú v hodinách? A do kancelárie a do šmykľavky; počúval sem a tam; Pozrel sa aj pod stôl... Nakoniec sa Miška presvedčila, že v tabatierke určite hrá hudba. Priblížil sa k nej, pozrel a slnko vyšlo spoza stromov, potichu sa plazilo po oblohe a obloha a mesto boli stále jasnejšie; okná horia jasným ohňom a z vežičiek je akési žiarenie. Teraz slnko prešlo oblohu na druhú stranu, nižšie a nižšie, a nakoniec úplne zmizlo za kopcom a mesto sa zatmilo, okenice sa zatvorili a vežičky zhasli, len na chvíľu. Tu sa začala ohrievať hviezda, tu iná a potom spoza stromov vykukol rohatý mesiac a mesto sa opäť rozjasnilo, okná striebrili a z vežičiek prúdili modrasté lúče.

- Ocko! Ocko, je možné vstúpiť do tohto mesta? Keby som tak mohol!

- Múdry, priateľ môj. Toto mesto nie je vaša veľkosť.

- To je v poriadku, ocko, som taký malý. Nechaj ma tam ísť, naozaj by som rád vedel, čo sa tam deje...

"Naozaj, priateľ môj, je tam tesno aj bez teba."

- Kto tam býva?

- Kto tam býva? Žijú tam zvončeky.

S týmito slovami otec zdvihol veko na tabatierke a čo videl Misha? A zvony a kladivá a valček a kolesá. Miška bola prekvapená.

– Prečo sú tieto zvony? Prečo práve kladivá? Prečo valček s háčikmi? - spýtal sa Misha ocka.

A ocko odpovedal:

- To ti nepoviem, Misha. Pozrite sa bližšie a zamyslite sa: možno to uhádnete. Len sa tejto jari nedotýkajte, inak sa všetko zlomí.

Otec vyšiel von a Misha zostala nad tabatierkou. Tak sedel nad ňou, hľadel, hľadel, rozmýšľal, rozmýšľal: prečo zvony zvonia?

Ale prečo, pomyslela si Misha, ocko povedal, že v tomto meste je príliš plno aj bezo mňa? Nie, zrejme tam žijú dobrí ľudia; vidíte, pozývajú ma na návštevu.

- Ak chcete, s najväčšou radosťou.

"Daj mi vedieť," povedala Misha, "s kým mám tú česť hovoriť?"

"Ding, ding, ding," odpovedal cudzinec. – Som zvonár, obyvateľ tohto mesta. Počuli sme, že nás naozaj chcete navštíviť, a preto sme sa rozhodli požiadať vás, aby ste nám urobili tú česť privítať nás. Ding, ding, ding, ding, ding, ding.

Miša sa zdvorilo uklonil; zvonár ho vzal za ruku a išli. Potom si Misha všimol, že nad nimi je klenba z farebného razeného papiera so zlatými okrajmi. Pred nimi bola ďalšia klenba, len menšia; potom tretí, ešte menší; štvrtá, ešte menšia, a tak na všetkých ostatných klenbách, čím ďalej, tým menšia, takže sa do poslednej, zdalo sa, ledva zmestila hlavu svojho sprievodcu.

"Som ti veľmi vďačný za tvoje pozvanie," povedala mu Misha, "ale neviem, či to môžem využiť." Pravdaže, tu kráčam voľne, ale tam ďalej, pozri, aké nízke máš klenby; tam, poviem vám úprimne, nemôžem sa tam ani plaziť. Som prekvapený, ako pod nimi prechádzaš...

"Ding, ding, ding," odpovedal chlapec, "prejdeme, neboj sa, len nasleduj ma."

Misha poslúchla. Ba pri každom kroku akoby sa dvíhali obloky a naši chlapci všade voľne kráčali; keď došli k poslednému trezoru, potom zvonár požiadal Miša, aby sa obzrel. Misha sa obzrel a čo videl? Teraz sa mu tá prvá klenba, pod ktorú sa priblížil, keď vchádzal do dverí, zdala malá, akoby sa pri ich chôdzi trezor spustil. Misha bola veľmi prekvapená.

- Prečo je toto? – spýtal sa svojho sprievodcu.

„Ding, ding, ding,“ odpovedal sprievodca so smiechom, „vždy to tak vyzerá z diaľky; Je jasné, že ste sa pozorne nepozerali na nič v diaľke: v diaľke sa všetko zdá malé, ale keď prídete hore, vyzerá to veľké.

"Áno, je to pravda," odpovedala Misha, "stále som na to nepomyslela, a preto sa mi stalo toto: raz som chcela nakresliť, ako mama hrala na klavíri vedľa mňa a ocko, na druhej strane miestnosti číta knihu. Toto som jednoducho nedokázal! Pracujem, pracujem, kreslím čo najvernejšie a všetko na papieri vychádza tak, že ocko sedí vedľa mamy a stolička je pri klavíri; a medzitým veľmi jasne vidím, že vedľa mňa pri okne stojí klavír a na druhom konci pri krbe sedí ocko. Mama mi povedala, že ocko by mal byť nakreslený ako malý, ale ja som si myslel, že mamička žartuje, lebo ocko bol oveľa vyšší ako ona; ale teraz vidím, že mamička hovorila pravdu: ocko mal byť malý, lebo sedel ďaleko; Ďakujem veľmi pekne za vysvetlenie, som veľmi vďačný.

Zvonček sa smial zo všetkých síl.

- Tin, ding, ding, aké smiešne! Ding, ding, ding, aké zábavné! Neviem, ako nakresliť mamu a otca! Tup, t, t, t, t!

Miša sa zdalo nahnevané, že sa mu zvonár tak nemilosrdne posmieva, a veľmi zdvorilo mu povedal:

- Dovoľte mi, aby som sa vás spýtal: prečo vždy hovoríte: ding, ding, ding na každé slovo!

"Máme také príslovie," odpovedal zvonár.

- Príslovie? – poznamenal Misha. "Ale ocko hovorí, že nie je dobré zvykať si na reči."

Zvonček si zahryzol do pier a nepovedal už ani slovo.

"Nie, teraz ma nemôžeš oklamať," povedala Misha, "to sa mi zdá len z diaľky, ale zvony sú všetky rovnaké."

"Ale to nie je pravda," odpovedal sprievodca, "zvony nie sú rovnaké." Keby sme boli všetci rovnakí, potom by sme všetci zvonili jedným hlasom, jeden ako druhý; počuješ aké pesničky hráme? Je to preto, že kto je medzi nami väčší, má hrubší hlas; toto fakt nepoznas ani ty? Vidíš, Mišo, toto je poučenie pre teba: nesmej sa tým, čo majú zlé slová; niektorí s príslovím, ale vie viac ako iní a môžete sa od neho niečo naučiť.

Mišo si zasa zahryzol do jazyka.

Medzitým boli obklopení zvoncami, ťahali Mishe za šaty, zvonili, skákali a behali.

„Žiješ radostný život,“ povedala Miška, „keby ti zostalo len storočie; celý deň nič nerobíš; nemáte žiadne hodiny, žiadnych učiteľov a celý deň hudbu.

- Ťahaj, ťuk! - kričali zvony. – Už som si s nami našiel nejakú zábavu! Nie, Miško, život je pre nás zlý. Pravda, nemáme lekcie, ale aký to má zmysel? Nebáli by sme sa lekcií. Celý náš problém spočíva práve v tom, že my, chudobní, nemáme čo robiť; Nemáme ani knihy, ani obrázky; nie je tam ani otec, ani mama; nemám čo robiť; hrať a hrať celý deň, ale toto, Misha, je veľmi, veľmi nudné! Naše korytnačie nebo je dobré, zlaté slnko a zlaté stromy sú dobré, ale my, chudobní ľudia, sme ich videli dosť a sme z toho všetkého veľmi unavení; Nie sme ani centimeter od mesta, ale viete si predstaviť, aké to je sedieť celé storočie v tabatierke s hudbou a nič nerobiť.

"Áno," odpovedal Misha, "hovoríš pravdu." To sa stáva aj mne: keď sa po štúdiu začnete hrať s hračkami, je to taká zábava; a keď sa na dovolenke celý deň hráš a hráš, do večera to začne byť nudné; a vy sa vyrovnáte s tou a tou hračkou - všetko je hnusné. Dlho som nechápal, prečo sa to deje, ale teraz to chápem.

- Áno, okrem toho máme ešte jeden problém, Mišo: máme chlapov.

- Čo sú to za chlapov? – spýtal sa Misha.

"Ti kladivári," odpovedali zvončeky, "sú takí zlí!" Každú chvíľu chodia po meste a klopú na nás. Čím sú väčšie, tým menej často sa ťuk-klop stáva a aj tie menšie sú bolestivé.

V skutočnosti Misha videl, ako po ulici kráčajú niektorí páni na tenkých nohách, s veľmi dlhými nosmi a syčia medzi sebou: klop, klop, klop! Klop-klop! Zdvihni to, dotkni sa toho. Klop-klop! Klop-klop!

A vlastne tí kladivári neustále klopali a klopali na jeden zvonček a potom na druhý a chudáka Miša ho začalo ľutovať. Pristúpil k týmto pánom, veľmi zdvorilo sa uklonil a s dobrou povahou sa spýtal: prečo bijú chudobných chlapcov bez akejkoľvek ľútosti?

A kladivári mu odpovedali:

- Choď preč, neobťažuj ma! Tam na oddelení a v župane dozorca leží a káže nám zaklopať. Všetko sa hádže a drží. Klop-klop! Klop-klop!

-Čo je to za dozorcu? - spýtal sa Misha zvoncov.

"A toto je pán Valik," zazvonili, "veľmi milý muž, ktorý vo dne v noci neopúšťa pohovku." Nemôžeme sa naňho sťažovať.

Miša k dozorcovi. Pozerá – v skutočnosti leží na pohovke, v župane a otáča sa zo strany na stranu, len všetko lícom nahor. A jeho rúcho má špendlíky, háky, zjavne alebo neviditeľne, akonáhle narazí na kladivo, najprv ho zahákuje hákom, potom ho spustí a kladivo narazí na zvon.

Misha sa k nemu práve priblížil, keď dozorca zakričal:

- Hanky panky! Kto tu chodí? Kto sa tu túla? Shura-mury, kto neodíde? Kto mi nedá spať? Hanky panky! Hanky panky!

"To som ja," odpovedala Misha odvážne, "ja som Misha..."

- Čo potrebuješ? – spýtal sa dozorca.

- Áno, je mi ľúto tých úbohých zvoncov, všetci sú takí šikovní, takí milí, takí hudobníci a na váš príkaz na nich chlapi neustále klopú...

- Čo ma do toho, chlapi! Nie som tu veľký. Nech chlapi udierajú chlapcov! čo ma to zaujíma? Som láskavý dozorca, len ležím na pohovke a na nikoho sa nedívam... Šura-murah, Shura-murmur...

- V tomto meste som sa veľa naučil! - povedal si Misha. "Niekedy ma hnevá, prečo zo mňa dozorca nespúšťa oči!" "Aký zlý chlap," pomyslím si. - Koniec koncov, nie je to otec ani mama. Čo je mu do toho, že som nezbedná? Keby som to bol vedel, sedel by som vo svojej izbe." Nie, teraz vidím, čo sa stane s úbohými chlapcami, keď ich nikto nepozerá.

Misha medzitým kráčala ďalej a zastavila sa. Pozerá sa na zlatý stan s perleťovým strapcom, na vrchu sa točí zlatá korouhvička ako veterný mlyn a pod stanom leží jarná princezná a ako had sa stočí, potom sa rozvinie a neustále tlačí dozorcu. strana. Misha bola z toho veľmi prekvapená a povedala jej:

- Pani princezná! Prečo strkáš dozorcu do boku?

"Cit, cic, cic," odpovedala princezná, "ty si hlúpy chlapec, hlúpy chlapec!" Pozeráš na všetko a nič nevidíš! Keby som valček netlačil, valček by sa netočil; keby sa valec netočil, nedržal by sa na kladivách, keby sa nedržal na kladivách, kladivá by neklopali, zvony by nezvonili; Keby len nezvonili zvony, nebolo by hudby! Zit, zit, zit!

Miška chcela vedieť, či princezná hovorí pravdu. Sklonil sa a stlačil ju prstom – a čo? Pružina sa v okamihu silou rozvinula, valček sa prudko roztočil, kladivá začali rýchlo klopať, zvončeky hrať nezmysly a zrazu pružina praskla. Všetko stíchlo, valec zastal, kladivá udreli, zvony sa skrútili nabok, slnko viselo, domy sa lámali. Potom si Misha spomenula, že ocko mu neprikázal, aby sa dotýkal prameňov, zľakol sa a... zobudil sa.

- Čo si videl vo svojom sne, Misha? - spýtal sa ocko.

Mišovi dlho trvalo, kým sa spamätal. Vyzerá: tá istá otcova izba, tá istá tabatierka pred ním; Mama a otec sedia vedľa neho a smejú sa.

-Kde je zvonček? Kde je ten kladivár? Kde je jarná princezná? - spýtal sa Misha. - Takže to bol sen?

"Áno, Miška, hudba ťa uspávala a ty si si tu pekne zdriemol." Povedz nám aspoň, čo sa ti snívalo?

„Áno, vidíš, ocko,“ povedal Mišo a pretrel si oči, „stále som chcel vedieť, prečo v tabatierke hrala hudba; Začal som si ho teda usilovne obzerať a rozoznávať, čo sa v ňom hýbe a prečo sa hýbe; Myslel som a premýšľal a už som sa tam dostával, keď som zrazu videl, že dvere na tabatierke sa rozpustili... - Potom Misha vyrozprával celý svoj sen po poriadku.

„No, teraz vidím,“ povedal otec, „že naozaj takmer chápeš, prečo hudba hrá v tabatierke; ale ty stále budeš lepšie rozumieť keď študuješ mechaniku.

Vtipy o mravcoch

Vedľa mojej izby bola ešte jedna, v ktorej nikto nebýval. V tejto poslednej bola na okne debnička so zeminou pripravenou na kvety. Zem bola pokrytá úlomkami zo sadrovej steny, ktorá sa zrútila zhora. Okno bolo na poludnie a dobre chránené pred vetrom; v istej vzdialenosti bola stodola; slovom, toto miesto poskytovalo mravcom všetky možné vymoženosti.

Skutočne, keď som sa rozhodol zasadiť do tejto debničky cibuľku tulipánu, našiel som v debničke tri hniezda mravcov. Tu mali mravce taký voľný život, tak veselo pobehovali po stenách škatule; Zdalo sa mi, že by bolo príliš kruté, aby kvet narušil pokoj tohto inteligentného hmyzu; Hľadal som iné miesto pre svoju žiarovku a ako predmet pozorovania som si vybral krabicu s mravcami. Tieto pozorovania mi spôsobili toľko potešenia, aké by mi nikdy nedali všetky kvety sveta.

V prvom rade som sa snažil poskytnúť svojim hosťom všetko možné pohodlie, a preto som z boxu odstránil všetko, čo by im mohlo prekážať alebo škodiť. Niekoľkokrát za deň som sa prišiel pozrieť na ich prácu a často v noci pri mesačnom svite: moji hostia neustále pracovali. Keď všetky ostatné zvieratá spali, neprestali behať zhora nadol a zhora nadol – človek by si myslel, že odpočinok pre nich neexistuje.

Ako viete, hlavným zamestnaním mravcov je skladovanie potravín na zimu počas leta. Myslím, že všetci moji čitatelia vedia, že mravce v noci schovávajú zrná, ktoré zbierajú do zeme, a cez deň ich vynášajú, aby sa vysušili na slnku. Ak ste niekedy venovali pozornosť mravenisku, určite ste si okolo neho všimli malé kôpky zŕn. Poznal som ich zvyk, a preto som bol nesmierne prekvapený, keď som si všimol, že moji hostia urobili úplný opak: zrná si držali celý deň pod zemou, napriek slnečnému žiareniu, a naopak, v noci ich vynášali; niekto by si mohol myslieť, že nosia svoje zrná do mesačného svetla, ale mýlil som sa - moje mravce mali na to dôležitý dôvod a nie inak.

IN krátka vzdialenosť z okna bol holubník; holuby neustále sedeli na okne a jedli zrná, ktoré im padli do oka: preto moje mravce konali veľmi múdro, skryli svoj poklad a neverili svojim zlodejom. Len čo som uhádol, o čo ide, rozhodol som sa zbaviť svojich hostí ich nepokojných susedov; Naviazal som niekoľko kúskov papiera na malé tyčinky a umiestnil ich okolo krabice; pohyb týchto kúskov papiera vystrašil holuby; keď hociktorý odvážlivec priletel k boxu napriek opatreniam, ktoré som urobil, potom som s krikom a hlukom prinútil únoscu opustiť svoju korisť; Čoskoro holuby prestali lietať k oknu. O nejaký čas neskôr, na moje veľké prekvapenie, mravce počas dňa vyniesli dve alebo tri zrnká chleba; Moji hostia, ktorí si všimli, že tieto zrná zostali nepoškodené a že sa nemajú čoho báť, vyniesli celú svoju zásobu na slnko ako ostatné mravce. V každom hniezde mravcov je úzka diera hlboká palec a podzemným kanálom je spojená so sýpkami mraveniska; semená v týchto sýpkach by mohli ľahko vyklíčiť, čo by bolo pre mravce veľmi nevýhodné; aby predišli týmto problémom, vždy odhryznú niekoľko zŕn, čím ich znemožňujú rásť.

Ale iné problémy ohrozujú ich sýpky: z vlhkosti v zemi môžu zrná hniť a stať sa nevhodnými na konzumáciu; Aby tomuto nešťastiu zabránili, snažia sa s veľkou usilovnosťou nazbierať úplne suchú pôdu. Zrno v takejto pôde nehnije ani neklíči, a preto sa mravce snažia mať pôdu suchú ako suché zrná. V tomto prípade to robia takto: najprv podlahu prikryjú suchou zeminou, potom na ňu položia rad zŕn, ktoré prikryjú tenkou vrstvou zeme a každý deň ich zrná dvakrát vytiahnu, aby sa vysušili. Ak tomu budete venovať pozornosť, uvidíte, že mravec sa najprv snaží vtiahnuť do diery malú hrudku zeme a pokračuje to dovtedy, kým sa z týchto hrudiek nevytvorí malá vrstva, potom začnú unášať samotné zrná. diera, ktorá opäť pokrýva zem.

Toto sušenie vykonávajú v poriadku, ale nie v upršané počasie A čo je na tom najpodivnejšie, zdá sa, že tušia jeho zmenu, pretože nikdy nevystavujú svoje zrná vzduchu pred dažďom.

Všimol som si, že moje mravce väčšinou chodili do neďalekej stodoly pre zásoby, ktoré obsahovali rôzne druhy chleba; Mravce zvyčajne nosili pšenicu. Keďže som chcel vyskúšať, do akej miery siaha inteligencia a trpezlivosť mojich hostí, prikázal som nielen zavrieť stodolu, ale dokonca zakryť papierom všetky diery, ktoré v nej môžu byť. V tom istom čase som dal do svojej izby kopu zŕn; Už dlho som poznal inteligenciu mojich mravcov, ale ani som netušil, že by medzi nimi mohla existovať dohoda, a tiež som nečakal, že sa zrazu vrhnú na moju hromadu zŕn: bol som zvedavý, ako všetko by skončilo. Niekoľko dní boli zjavne v extrémnom zmätku; behali tam a späť na všetky strany, niektorí sa vrátili veľmi neskoro, z čoho usudzujem, že pre proviant išli veľmi ďaleko. Iní nenašli, čo hľadali, ale všimol som si, že sa hanbia vrátiť s prázdnymi rukami. Kto to nemohol nájsť? pšeničné zrno, vláčil žito, jačmeň, ovsené vločky a kto nenatrafil na jediné zrnko, zavliekol hrudu zeme. Okno, kde bývali, malo výhľad do záhrady a bolo na druhom poschodí domu; napriek tomu, že mravce, hľadajúce zrná, často siahali opačná strana záhrada; bola to ťažká práca: pšeničné zrno nie je pre mravca vôbec ľahké; dokáže ho ťahať čo najrýchlejšie a doručiť takéto zrno do mraveniska často stojí štyri hodiny práce.

A čo stálo chudáka mravca vyliezť po stene s obilím na druhé poschodie, hlava dole, zadné nohy hore? Neviete si predstaviť, čo tento malý hmyz robí v tejto situácii! Často sa na vhodnom mieste zastavia, aby si oddýchli, a počet týchto odpočinkov môže udávať mieru, do akej miery sú unavení. Stáva sa, že ostatní sotva dosiahnu svoj cieľ; v tomto prípade najsilnejší z ich bratov, ktorí dokončili svoju vlastnú prácu, opäť zostupujú, aby pomohli svojim slabším súdruhom. Videl som, ako jeden malý mravec ťahal pšeničné zrno a využíval všetku svoju silu. Po ťažkej ceste, takmer vo chvíli, keď došiel ku škatuli, zbrklosť alebo niečo iné spôsobilo, že sa odlomil a padol na samé dno. Takéto incidenty brali odvahu ostatným. Zišiel som dole a zistil som, že mravec stále drží svoje vzácne zrno v labkách a chystá sa znova vstať.

Prvýkrát spadol z polovice cesty, inokedy o niečo vyššie, no vo všetkých týchto prípadoch sa so svojou korisťou nerozlúčil ani na minútu a nestratil odvahu. Nakoniec, keď už boli jeho sily úplne vyčerpané, zastavil sa a na pomoc mu prišiel ďalší mravec. A v skutočnosti to pšeničné zrno stálo za námahu: bolo biele a plné.

Ak sa vám tento príbeh páčil, tak vám niekedy o týchto zaujímavých tvoroch poviem viac, pretože ich pozorujem už dlho a vždy nájdem niečo nové, zaujímavé, čo ma plne odmeňuje za moju snahu. Veľmi som sa zabával, že som svojim mravcom poskytoval rôzne drobné vymoženosti a odvtedy neprejdem okolo mraveniska bez toho, aby som si spomenul, že to, čo sa nám zdá len kopou smetí, obsahuje v sebe celú spoločnosť aktívnych, priemyselných tvorov, ktorých vynaliezavosť a stálosť pri výkone svojich povinností môže slúžiť ako vzor pre celý svet. Táto myšlienka mi bráni sa niekedy dotknúť mraveniska a narušiť pokoj jeho obyvateľov. Pozri, lenivý chlapec, pozri sa na mravca a snaž sa nasledovať jeho príklad.

Dielo „Mesto v tabatierke“ patrí peru Vladimíra Fedoroviča Odoevského. Toto je jeden z prvých ruských spisovateľov, ktorých možno počítať medzi zakladateľov ruštiny

Vladimír Fedorovič Odoevskij

Princ, senátor, ruský spisovateľ, mysliteľ a filozof, prekladateľ, umelecký kritik - toto nie je úplný zoznam titulov, titulov a odborných zručností, ktoré mal Vladimír Fedorovič.

Pre literárna tvorivosť Odoevsky sa vyznačuje inovatívnymi nápadmi a výskumom. Súčasníci spisovateľa si to okamžite všimli a jeho potomkovia to vysoko ocenili.
Odoevského diela vás nútia premýšľať, umožňujú vám pozerať sa inak na bežné javy života a posúvajú čitateľa vpred v jeho vývoji. Všetko, čo bolo povedané, plne platí pre to, čo spisovateľ vytvoril špeciálne pre deti. Rozprávka „Mesto v tabatierke“ sa považuje za spisovateľovo neprekonateľné dielo. Jej autor patrí dodnes medzi najlepších detských spisovateľov svetovej literatúry.

Pracuje pre deti

V roku 1833 vyšli prvé pre deti. Zbierka bola nazvaná „Mostley Tales“. V roku 1834 vyšlo ako samostatné vydanie „Mesto v tabatierke“. Žáner tohto diela bol definovaný aj ako rozprávka.

Vysoko cenené literárne rozprávky pre deti, ktoré pochádzali z pera Odoevského, dal N.V. Gogoľ. Veril, že obraznosť jazyka, tonalita a melodickosť nemajú obdoby nielen v ruštine, ale ani vo svetovej detskej literatúre. Porovnať možno len diela veľkého rozprávkara Hansa Christiana Andersena.
Počas nasledujúcich rokov práce na písaní diel určených pre detské čitateľské krúžky sa Odoevskij snažil udržať latku, ktorú nastavil. O spisovateľovo dielo prejavil veľký záujem skutočný znalec literatúry V. Dal, ktorý považoval jazyk svojich diel za štandard ruskej literatúry.

V roku 1838 vyšli „Rozprávky a príbehy pre deti starého otca Ireneja“. Mnohé diela zo zbierky sa okamžite dostali do zoznamu učebníc a zostali tak aj po 177 rokoch. Práve táto skutočnosť je ukazovateľom literárneho talentu V. F. Odoevského.

Odoevskij úspešne používal masku strýka Ireneja (a neskôr starého otca) počas celého obdobia, keď sa venoval detskej literatúre. Vďaka vhodne zvolenému obrázku, ktorý deti milovali, sa autorka mohla s deťmi porozprávať o zložitých javoch života jazykom, ktorému rozumeli.

"Mesto v tabatierke" Žáner diela

Cyklujte pod spoločný názov"Rozprávky starého otca Ireneja" obsahuje niekoľko diel pre deti. Je tu zahrnuté aj „Mesto v tabatierke“. Žáner eseje je definovaný ako náučná rozprávka.

Pri čítaní diela sa dieťa nielen zoznámi s rozprávkovými obyvateľmi hudobnej tabatierky, ale dozvie sa aj o mechanizme jej práce. Proces je opísaný absolútne presne bez skresľovania faktov, práca obsahuje veľké množstvo edukačného materiálu. Zábavná forma opisu, ktorú Odoevskij používa, nám umožňuje zaradiť dielo k rozprávke.

Kombinácia vedeckých encyklopedických informácií a mágie v jednom diele, fikcia vlastná iba rozprávkam, bola nezvyčajná pre literatúru prvej generácie. polovice 19. storočia storočí. V.F.Odoevskému sa to podarilo dať dokopy. Recepcia dopadla veľmi úspešne, ocenili ju nielen malí čitatelia a ich rodičia, ale aj literárni kritici.

Hlavné postavy diela

Hlavná herec rozprávka je chlapec Misha, ktorému jeho otec daroval hudobnú tabatierku. Na začiatku príbehu otec chlapca hovorí o tom, ako použiť krabicu. Misha sa dozvie, že vec je veľmi zložitá a vyžaduje si starostlivé zaobchádzanie.

Ako každý iný chlapec v jeho veku, aj Misha chce pochopiť tajomstvá, ktoré sa ukrývajú vo vnútri tabatierky. Od tohto momentu sa začínajú zázraky. Vďaka nim sa chlapec stretáva nezvyčajní obyvateliačarovná krajina, ktorú autor nazýva Mestečko v tabatierke.

Rozprávka, jej kúzlo uchváti nielen Mišku, ale aj každého čitateľa. V diele je čoraz viac hrdinov – to sú obyvatelia rozprávkovej krajiny. Každý z nich má svoje povinnosti, ktoré musí dôsledne plniť, inak bude spôsob života mesta zničený.

Myšlienka na rozprávku

Vladimír Fedorovič Odoevskij, pochopil čo dôležitá úloha literatúra hrá v živote ľudí, snažil sa prostredníctvom svojich diel písaných pre deti rozvíjať tie najlepšie povahové vlastnosti malých čitateľov. „Mesto v tabatierke“ túto úlohu plne spĺňa.

Žáner vzdelávacích rozprávok je najlepší spôsob, ako rozvíjať zvedavosť dieťaťa a poskytnúť príležitosť na získanie nových vedomostí. Napríklad Misha, ktorý cestuje po meste, sa naučí nejaké zákony výtvarné umenie a vyhliadky. Chápe, ako funguje škatuľka, kde sa rodí hudba.

Okrem toho v celom diele autor poukazuje dôležité vlastnosti Mišova postava. Chlapec je vytrvalý, zvedavý, poslušný, slušný. Odoevsky to oceňuje na dieťati. Autorka upozorňuje aj na to, že všetko v živote je prepojené. Len koordinovanou prácou a úplným vzájomným porozumením môžete v živote dosiahnuť určité úspechy.

Moderné vydanie diela

Snáď žiadna z Odoevského rozprávok to nemala veľká kvantita publikácie ako „Mesto v tabatierke“.

Kreslené filmy, filmové pásy podľa rozprávky a ilustrované vydania knihy sú medzi deťmi aj dnes veľmi obľúbené. Preto je rozprávka zaradená do mnohých literárnych zborníkov a vychádza aj ako samostatná kniha.

Niektorí autori učebníc modernej literatúry zaradili rozprávku V. F. Odoevského „Mesto v tabatierke“ do zoznamu diel určených pre povinné štúdium počas vyučovania v škole. O pracovať spolu deti sa dozvedia o rozprávkach svet Naučte sa chápať krásu materinský jazyk, vyjadrite svoj postoj k tomu, čo čítate.

Otec položil tabatierku na stôl. "Poď sem, Misha, pozri," povedal.

Mišo bol poslušný chlapec; Okamžite nechal hračky a išiel k ockovi. Áno, bolo sa na čo pozerať! Aká nádherná tabatierka! Pestrofarebný, z korytnačky. Čo je na veku?

- Čo je to za mesto? - spýtal sa Misha.

"Toto je mesto Tinkerbell," odpovedal ocko a dotkol sa prameňa...

A čo? Zrazu z ničoho nič začala hrať hudba. Misha nerozumel, odkiaľ bola táto hudba počuť: tiež kráčal k dverám - bolo to z inej miestnosti? a k hodinám - nie je to v hodinách? do kancelárie aj do šmýkačky; počúval sem a tam; Pozrel sa aj pod stôl... Nakoniec sa Miška presvedčila, že v tabatierke určite hrá hudba. Priblížil sa k nej, pozrel a slnko vyšlo spoza stromov, potichu sa plazilo po oblohe a obloha a mesto boli stále jasnejšie; okná horia jasným ohňom a z vežičiek je akési žiarenie. Teraz slnko prešlo oblohu na druhú stranu, nižšie a nižšie, a nakoniec úplne zmizlo za kopcom; a mesto zotmelo, okenice sa zatvorili a vežičky vybledli, len na krátky čas. Tu sa začala ohrievať hviezda, tu iná a potom spoza stromov vykukol rohatý mesiac a mesto sa opäť rozjasnilo, okná striebrili a z vežičiek prúdili modrasté lúče.

- Ocko! papa! Je možné vstúpiť do tohto mesta? Keby som tak mohol!

- Je to zvláštne, môj priateľ: toto mesto nie je vaša veľkosť.

- To je v poriadku, ocko, som taký malý; len ma tam pustite; Naozaj by som rád vedel, čo sa tam deje...

"Naozaj, priateľ môj, je tam tesno aj bez teba."

- Kto tam býva?

- Kto tam býva? Žijú tam zvončeky.

S týmito slovami otec zdvihol veko na tabatierke a čo videl Misha? A zvony, a kladivá, a valček, a kolesá... Misha bola prekvapená:

- Prečo sú tieto zvony? Prečo práve kladivá? Prečo valček s háčikmi? - spýtal sa Misha ocka.

A ocko odpovedal:

- To ti nepoviem, Misha; Pozrite sa bližšie a premýšľajte o tom: možno na to prídete. Len sa tejto jari nedotýkajte, inak sa všetko zlomí.

Otec vyšiel von a Misha zostala nad tabatierkou. Tak sedel a sedel nad ňou, hľadel a hľadel, rozmýšľal a rozmýšľal, prečo zvony zvonia?

„Prečo,“ pomyslela si Misha, „ocko povedal, že bezo mňa je v tomto meste príliš plno? Nie, zrejme tam žijú dobrí ľudia, vidíte, pozývajú ma na návštevu."

- Ak chcete, s najväčšou radosťou!

"Daj mi vedieť," povedala Misha, "s kým mám tú česť hovoriť?"

- Ding-ding-ding! - odpovedal chlapec. "Prejdeme, neboj sa, nasleduj ma."

- Prečo je toto? - spýtal sa svojho sprievodcu.

- Ding-ding-ding! - odpovedal dirigent so smiechom.

"Z diaľky to tak vždy vyzerá." Zrejme ste sa pozorne nepozerali na nič v diaľke; Z diaľky sa všetko zdá malé, ale keď prídete bližšie, vyzerá to veľké.

"Áno, je to pravda," odpovedala Misha, "doteraz som o tom nepremýšľala, a preto sa mi stalo toto: predvčerom som chcela nakresliť, ako moja mama vedľa mňa hrala na klavíri." a môj otec čítal knihu na druhom konci izby.“ . Ale toto som jednoducho nezvládol: Pracujem, pracujem, kreslím čo najpresnejšie, ale všetko na papieri mi vychádza tak, že ocko sedí vedľa mamy a stolička stojí vedľa klavíra a ja veľmi jasne vidím, že klavír stojí vedľa mňa pri okne a ocko sedí na druhom konci pri krbe. Mama mi povedala, že ocko by mal byť nakreslený ako malý, ale ja som si myslel, že mama žartuje, pretože ocko bol oveľa vyšší ako ona; ale teraz vidím, že hovorila pravdu: ocko mal byť nakreslený malý, lebo sedel ďaleko. Ďakujem veľmi pekne za vysvetlenie, som veľmi vďačný.

Zvonček sa zo všetkých síl zasmial: „Ding-ding-ding, aké smiešne! Neviem, ako nakresliť otca a mamu! Ding-ding-ding, ding-ding-ding!“

Miša sa zdalo nahnevané, že sa mu zvonár tak nemilosrdne posmieva, a veľmi zdvorilo mu povedal:

- Dovoľte mi, aby som sa vás spýtal: prečo stále hovoríte „ding-ding-ding“ na každé slovo?

"Máme také príslovie," odpovedal zvonček.

- Príslovie? - poznamenal Misha. "Ale otec hovorí, že je veľmi zlé zvyknúť si na výroky."

Zvonček si zahryzol do pier a už nepovedal ani slovo.

"Nie, teraz ma nebudú klamať," povedala Misha. "Len z diaľky sa mi to tak zdá, ale zvony sú všetky rovnaké."

"Ale to nie je pravda," odpovedal sprievodca, "zvony nie sú rovnaké."

Mišo si zasa zahryzol do jazyka.

Medzitým boli obklopení zvoncami, ťahali Mishe za šaty, zvonili, skákali a behali.

"Žijete radostný život," povedala im Misha, "keby s vami zostalo len storočie." Celý deň nič nerobíte, nemáte žiadne hodiny, žiadnych učiteľov a celý deň hudbu.

- Ding-ding-ding! - kričali zvony. - Už som si s nami našiel nejakú zábavu! Nie, Miško, život je pre nás zlý. Pravda, nemáme lekcie, ale aký to má zmysel?

Nebáli by sme sa lekcií. Celý náš problém spočíva práve v tom, že my, chudobní, nemáme čo robiť; Nemáme ani knihy, ani obrázky; nie je tam ani otec, ani mama; nemám čo robiť; hrať a hrať sa celý deň, ale toto, Misha, je veľmi, veľmi nudné. uveríš tomu? Naša korytnačia obloha je dobrá, naše zlaté slnko a zlaté stromy sú dobré; ale my, úbohí ľudia, sme ich videli dosť a sme z toho všetkého veľmi unavení; Nie sme ani na krok z mesta, ale viete si predstaviť, aké to je sedieť celé storočie v tabatierke, nič nerobiť, a dokonca v tabatierke s hudbou.

"Áno," odpovedal Misha, "hovoríš pravdu." To sa stáva aj mne: keď sa po štúdiu začnete hrať s hračkami, je to taká zábava; a keď sa na dovolenke celý deň hráš a hráš, do večera to začne byť nudné; A ak si vezmete tú či onú hračku, nie je to pekné. Dlho som nerozumel; Prečo je to tak, ale teraz to chápem.

- Áno, okrem toho máme ešte jeden problém, Mišo: máme chlapov.

- Čo sú to za chlapov? - spýtal sa Misha.

"Ti kladivári," odpovedali zvončeky, "sú takí zlí!" Každú chvíľu chodia po meste a klopú na nás. Čím sú väčšie, tým menej často dochádza k „ťukaniu“ a dokonca aj malé sú bolestivé.

- Choď preč, neobťažuj ma! Tam na oddelení a v župane dozorca leží a káže nám zaklopať. Všetko sa hádže a drží. Klop-klop! Klop-klop!

- Čo je to za dozorcu? - spýtal sa Misha zvoncov.

„A toto je pán Valík,“ zazvonili, „veľmi milý človek, vo dne v noci neopúšťa pohovku; Nemôžeme sa naňho sťažovať.

Misha sa k nemu práve priblížil, keď dozorca zakričal:

- Hanky panky! Kto tu chodí? Kto sa tu túla? Hanky panky! Kto neodíde? Kto mi nedá spať? Hanky panky! Hanky panky!

"To som ja," odpovedala Misha odvážne, "ja som Misha..."

- Čo potrebuješ? - spýtal sa dozorca.

- Áno, je mi ľúto tých úbohých zvoncov, všetci sú takí šikovní, takí milí, takí hudobníci a na váš príkaz na nich chlapi neustále klopú...

- Čo ma do toho, chlapi! Nie som tu veľký. Nech chlapi udierajú chlapcov! čo ma to zaujíma? Som láskavý dozorca, vždy ležím na pohovke a na nikoho sa nedívam. Shura-murah, Shura-murmur...

- V tomto meste som sa veľa naučil! - povedal si Misha. "Niekedy ma hnevá, prečo zo mňa dozorca nespúšťa oči...

Misha bola z toho veľmi prekvapená a povedala jej:

- Pani princezná! Prečo strkáš dozorcu do boku?

Miška chcela vedieť, či princezná hovorí pravdu. Sklonil sa a stlačil ju prstom – a čo?

- Čo si videl vo svojom sne, Misha? - spýtal sa ocko.

Mišovi dlho trvalo, kým sa spamätal. Vyzerá: tá istá otcova izba, tá istá tabatierka pred ním; Mama a otec sedia vedľa neho a smejú sa.

-Kde je zvonček? Kde je ten kladivár? Kde je Princess Spring? - spýtal sa Misha. - Takže to bol sen?

- Áno, Miško, hudba ťa uspávala a ty si si tu pekne zdriemol. Povedzte nám aspoň, o čom ste snívali!

„Vidíš, ocko,“ povedal Mišo a pretrel si oči, „stále som chcel vedieť, prečo v tabatierke hrala hudba; Začal som si ho teda usilovne obzerať a rozoznávať, čo sa v ňom hýbe a prečo sa hýbe; Myslel som a premýšľal a začal som sa tam dostávať, keď som zrazu videl, že dvere tabatierky sa rozpustili... - Potom Misha vyrozprával celý svoj sen po poriadku.

„No, teraz vidím,“ povedal otec, „že naozaj takmer chápeš, prečo hudba hrá v tabatierke; ale to ešte lepšie pochopíš, keď budeš študovať mechaniku.