Tí, ktorí denne píšu akékoľvek texty (články, abstrakty, semestrálne práce atď.), sa stretávajú s rôznymi frázami a frázami, ktoré sa zdajú byť jednoduché, no len na prvý pohľad. Napríklad to isté „na záver“ alebo „na záver“. Zdá sa, že je to správne napísané v oboch smeroch. Ale nie. Ide o dve rôzne kombinácie, ktoré majú svoj vlastný význam a v texte sa používajú odlišne.

Význam slova

Ako viete, ruský jazyk je bohatý na mnohé zaujímavé slová, frázy, frázy. Niektoré slová sa dokonca navzájom podobajú. Pri písaní môže byť niekedy veľmi ťažké ich použiť. Patria sem napríklad deriváty z predložiek a podstatných mien:

cez deň - počas piesne;
v pokračovaní rozhovoru - v pokračovaní románu;
v dôsledku zhoršenia zdravia - ako dôsledok prípadu;
na konci cesty - dva roky väzenia.

Tí, ktorí sa neustále zaoberajú písaním textov, dokážu automaticky rozlíšiť, kedy je potrebné použiť „na záver“ alebo „na záver“, v závislosti od kontextu. Ale tí, ktorí len zriedka niečo píšu, môžu nesprávne používať predložky a tvary slov. Preto je dôležité naučiť sa rozlišovať jedno od druhého. Koniec koncov, nech je to akokoľvek, stále treba písať správne.

Na začiatok, aby ste pochopili pravopis, sa môžete pozrieť na to, ako sa menia koncovky daného slova:

Nominačný prípad (odpovedá na otázku kto čo?) - končiace na "-i".
Genitívny prípad (odpovedá na otázku kto čo?) - končiace na "-iya".
Datívny prípad (dávam komu, čomu?) – končiace na „-yu“.
Akuzatív (obviňujem kto čo?) - končiace na "-i".
Prístrojové puzdro (mám záujem kým/čo?) – končiace na „-yem“.
Predložkový pád (poviem vám O kom o čom?) - končiace na "-ii".

Samotné slovo má niekoľko významov. Takže to môže znamenať:

konanie (napríklad uzavretie zmluvy, manželstvo);
podmienka (doživotný trest, väzenie);
záver, výsledok alebo následok niečoho (odborný záver, záver diela).

Čo je to „vo väzbe“?

Táto kombinácia nie je súčasťou reči. Je to len tvar slova vytvorený z podstatného mena a predložky. Príklad záveru:

Tento muž je už päť rokov vo väzení.
Vo väzení chcete byť vždy slobodní.

Aby to bolo jasnejšie, dané slovo možno nahradiť niekoľkými synonymami. Napríklad:

v zajatí;
v zajatí;
zamknutý;
pod dohľadom (vo väzbe).

Teda ak hovoríme o, napríklad o konci písania správy, potom bude ľahké rozhodnúť sa, či písať „na záver“ alebo „na záver“. Koniec koncov, keď sedíte vo väzení, je sotva možné napísať správu. Návrh sa ukáže ako veľmi absurdný a pre čitateľa nepochopiteľný. Ale napísať nejakú záverečnú myšlienku, koniec správy - to je celkom možné.

Čo je „na záver“?

Táto kombinácia je predložka, ktorá sa často píše samostatne, s rozpoznateľnou koncovkou „-i“ a hovorí o dokončení niečoho. Napríklad:

Na konci príbehu sa hlboko uklonila a posadila sa na svoje miesto.
Na záver vystúpenia bol ohňostroj.
Na konci sviatku všetci dostali darčeky.

Ak po prečítaní príkladov stále nerozumiete, kedy sa používa výraz „na záver“ alebo „na záver“, môžete sa pozrieť na niekoľko synoným. Napríklad:

nakoniec;
nakoniec;
nakoniec.

Teda ak sa bavíme napr dlhodobý pobyt vo väzení, potom je nepravdepodobné, že niekto napíše „na záver“. Toto bude úplne nečitateľná veta. Ale ak napíšete, že niekto bol dlho väznený, veta bude dávať zmysel.

Výnimky z pravidiel

Ako je už známe, predložka „in“ spolu s podstatným menom, ktoré končí na „-i“ v akuzatív a ktorého koncovka sa zhoduje s koncovkou toho istého podstatného mena v nominatívnom prípade, sa píše takto - „na záver“. Existujú však výnimky z pravidiel. Napríklad:

Mal záujem o dohodu.(Mnoho programov a online editorov môže v tejto vete označiť chybu, ale všetko je napísané správne.)
Na konci práce v kurze učiteľ zistil chybu.(Ďalší príklad, kde si môžete myslieť, že veta je nesprávna.)

Faktom je, že v prvom a druhom príklade to, čo je napísané, nie je stabilná kombinácia vrátane koncovky „-i“, ale voľná kombinácia v predložkový pád. Preto je okrem znalosti pravidiel potrebné venovať pozornosť aj kontextu, v ktorom sa konkrétne slovo používa, aby nedošlo k omylu.

Ďalšie príklady písania

Aby ste konečne pochopili, kedy a aký druh „záveru“ sa používa, môžete si prečítať niekoľko jednoduchých a nie tak jednoduchých príkladov:

Na záver svojej nadšenej reči sa herec rozhodol poďakovať svojim rodičom.
Bandita mal vo väzbe dvoch rukojemníkov.
Na záver by som rád poznamenal, že bol prepustený na kauciu.
Bude vo väzbe a je nepravdepodobné, že dostane kauciu.
Na záver festivalu zahrmeli ohňostroje.
V znaleckom posudku našli viacero chýb.
Na konci transakcie boli vykonané všetky potrebné zmeny.
Všetky strany mali záujem o uzavretie obchodu.

Obhajoba diplomu je najdôležitejšou etapou štúdia na každej univerzite, ktorá si bude vyžadovať vysoké nasadenie.

Počas prejavu študenta členovia komisie nestihnú prečítať celú prácu. Predmetom ich dôkladnej pozornosti sú dve časti – úvod a záver. V závere je stručne predstavený a zozbieraný celý koncept štúdie významné výsledky. Prípravu tejto časti projektu treba brať veľmi vážne.

Čo by malo byť v záveroch kapitol práce:

Závery pre kapitolu 1 (teoretické) sú formulované na základe štúdia rôznych tematických zdrojov. Pri štúdiu materiálov si môžete všimnúť ich nekonzistentnosť. Preto je prvoradou úlohou študenta odrážať jeho víziu predmetu. Je potrebné zdôrazniť aktuálnosť témy, jej význam v vedecký svet a vyjadriť svoj vlastný názor.
Závery ku kapitole 2 (analytické) majú zvyčajne charakter odporúčaní. Keďže výpočty sú často veľmi objemné, odporúča sa stručne zhrnúť každý uvažovaný odsek.
Záver pre kapitolu 3 (praktický) by mal zdôrazniť novosť uskutočneného výskumu. Je potrebné uviesť, že navrhované aktivity je možné aplikovať v praxi vo vzťahu k predmetu štúdia. Všetky predložené návrhy musia byť podložené faktickými materiálmi a získanými údajmi.

Ako napísať závery ku kapitole v diplomovej práci?

Väčšina študentov verí, že vedia písať vlastnými slovami, pričom každej otázke venujú niekoľko viet. Tento prístup je však nesprávny. Závery by mali byť stručné, no zároveň by sa mali priamo týkať výsledkov štúdie. Dávame do pozornosti nasledujúce pokyny:

Vaša práca bude pozostávať približne z dvoch až troch kapitol, pričom každá z nich by mala mať aspoň dva odseky. Na uľahčenie vyvodenia záveru na konci kapitoly napíšte medzi odseky pre každý odsek.
Rozsah je 0,5-1 strany. Musí byť formulovaný veľmi jasne a jasne, odrážajúc hlavné aspekty štúdie a získané výsledky.
Najlepší spôsob, ako napísať závery, je zhrnúť ich pomocou kľúčových bodov. Samotný počet bodov sa môže pohybovať od troch do desiatich.
Čitateľ by mal získať predstavu o smerovaní vašej práce a jej konkrétnych výsledkoch.

Ak si nemôžete urobiť vlastné závery? – Kontaktujte nás Vzdelávacie centrum! Naši kompetentní špecialisti sa pre vás pripravia kvalitná práca na akúkoľvek tému a minimálne podmienky! Vždy vám radi pomôžeme!

Príklady záverov pre kapitoly v diplomovej práci:

Kapitola 1 (teoretická)

Na základe uvažovaného teoretický materiál o hospodárení so ziskom a ziskovosťou stavebnej organizácie bola ustanovená nasledovná.

Kľúčová kategória, ktorá je základom ekonomický vývoj, je zisk. bezúhonnosť ekonomický systém, ktorá spája všetky subsystémy do jedného celku, sa zachováva vďaka zameraniu na tvorbu zisku. A práve vďaka tomuto usmerneniu sa trhový systém nerozpadá, ako sa to stalo v sovietskej ekonomike, kde bol zisk umelou kategóriou bez skutočného trhového obsahu. Zisk vzniká len v podmienkach nerovnováhy, inými slovami, je to potenciál pre nerovnováhu, a to zase stimuluje podnikateľskú aktivitu.

Kapitola 2 (ekonomická)

Na základe hodnotenia zisku a riadenia ziskovosti stavebná firma Je možné vyvodiť nasledujúce závery.
Výsledky analýzy ekonomická aktivita LLC "" na roky 2011 – 2013. naznačujú rozšírenie rozsahu činností podniku, ktoré je vyjadrené nárastom objemov práca na stavbe do 19123 miliónov rubľov. alebo 7,52 % v relatívnom vyjadrení.
Ako je možné vidieť z analýzy dynamiky zisku v tabuľke 2.11., hrubý zisk podniku v roku 2013 vzrástol o 12 294 miliónov rubľov, dôvodom bola vyššia miera rastu tržieb ako výrobných nákladov.

Kapitola 3 (návrhy)

Na základe analýzy činnosti spoločnosti LLC "" v druhej kapitole práce bolo zistené, že spoločnosť potrebuje opatrenia na zvýšenie ziskovosti a rentability činností. Vzhľadom na to boli vyvinuté opatrenia na zlepšenie efektívnosti využívania existujúcich zdrojov LLC. Na základe implementácie navrhovaných opatrení bude zisk podniku n - 157 023 miliónov rubľov, ziskovosť sa zvýši o 11,99%, čo je pozitívny trend v práci podniku, pretože hotovosť, ktorý zostáva k dispozícii spoločnosti po vyplatení dividend, je podľa navrhovaných opatrení 55 %. Tieto prostriedky možno použiť na aktualizáciu dlhodobého majetku a doplnenie revolvingové fondy podnikov.

Teda podľa navrhovaných opatrení na zlepšenie kapitálovej štruktúry prostredníctvom optimalizácie má ekonomický efekt 280,21 % a jeho použitie je primerané.

Kurz je druh výskumu študenta na konkrétnu tému vydaný vzdelávacou inštitúciou. Cvičenie sa píše spravidla raz za semester, keď sa absolvuje predmet z konkrétneho predmetu. Najčastejšie je táto práca zadaná študentovi v odbornom predmete, ktorý má zmysel študovať hlbšie.

Je dosť ťažké samostatne napísať semestrálnu prácu, ak sa na začiatku neponoríte do manuálu a nevyužijete všetky rady a odporúčania učiteľa.

Aby ste sami napísali kvalitnú prácu, neodkladajte nástup do práce na posledný deň. Zvládnutie a štruktúrovanie materiálu bude oveľa jednoduchšie, ak si primerane rozložíte čas a energiu. Rovnakým spôsobom môžete ušetriť nervový systém a dobrej nálady.

Najprv by ste si mali všetko naštudovať usmernenia Komu kurzová práca veľmi opatrne, venujte pozornosť každému malému detailu. Ak vám niečo nie je jasné, neváhajte kontaktovať svojho školiteľa. Neodporúčame obracať sa so žiadosťou o radu na spolužiakov, keďže nikto neručí za kvalitu a relevantnosť ich informácií.

Potom, čo ste sa ponorili do metodických odporúčaní a pochopili, čo sa od vás vyžaduje vzdelávacia inštitúcia, snažte sa zhromaždiť čo najviac informácií o vašej téme. Iba relevantné a stručná informácia, ktorá neobsahuje zbytočné informácie.

Keď si vyberiete a spracujete informácie, pričom zostanete len s informáciami, ktoré potrebujete, môžete začať riešiť praktickú časť práce na kurze, ktorá zahŕňa vaše výpočty úloh zadaných učiteľom.

Ďalej musíte dať svojej práci vhodnú štruktúru. Je to veľmi dôležité, pretože kurz musí byť čitateľný a ľahko zrozumiteľný pre vášho inštruktora. Text musí byť stručný, zrozumiteľný a formátovaný v súlade so všetkými pravidlami a normami.

Štruktúra kurzu zahŕňa písanie práce podľa nasledujúcej schémy:

Titulná strana;
Obsah;
Úvod;
Hlavná teoretická časť;
Hlavná praktická časť;
Záver a závery;
aplikácie;
Bibliografia.

Každý z týchto bodov musí byť vykonaný správne a v súlade so všetkými pravidlami. Tento článok rozoberie snáď najdôležitejšiu časť, ktorá zhŕňa všetky výsledky práce. Dávajú pozor na záver Osobitná pozornosť učitelia pri kontrole práce. Ide o záver.

Záver v práci v kurze: čo to je?

Záver v práci v kurze hrá hlavnú úlohu, pretože musí obsahovať všetok materiál popísaný v hlavnej časti, len stručne a harmonicky navrhnutý, vlastné závery o vykonanej práci, odpovede na úvodné otázky, odporúčania a ďalšie želania.

Okrem toho by záver práce v kurze mal byť harmonickým pokračovaním hlavnej časti. Táto sekcia má spravidla objem 2 až 3 listy formátu A-4, ale na týchto listoch obsahuje hlavnú myšlienku vašej kurzovej práce.

Záver v práci kurzu sa veľmi úzko prelína s úvodom. Záver by mal obsahovať informácie o tom, do akej miery boli dosiahnuté ciele a zámery kurzovej práce a či boli vôbec splnené. Toto treba rozhodne zdôrazniť.

Relevantnosť zvolenej témy a jej zdôvodnenie je povinnou informáciou na záver. K týmto záverom musíte prísť sami a na základe výskumu, ktorý ste vykonali, vyjadriť svoje vlastné myšlienky v tejto veci.

Okrem toho musí záver práce v kurze obsahovať popis činností, ktoré ste vykonali, činností, ktoré ste vykonali, ktoré je potrebné zhrnúť. To znamená, že pri vykonávaní praktickej časti musíte stručne opísať obsah hlavnej časti a hovoriť o svojich činnostiach. Všetky informácie musia byť podložené vašimi závermi a odporúčaniami, ktoré si vy sami musíte vypracovať na základe vykonanej práce.

Záver kurzovej práce sa nezaobíde bez rozboru vašich aktivít, resp. neúspechov a prekážok, ktorým ste museli čeliť pri skúmaní danej témy. Nemali by ste klásť veľký dôraz na udalosti, ktoré zlyhali, ale tiež sa nezaobídete bez ich opisu. Zamerajte sa viac na svoje úspechy.

Všetky vaše odporúčania a závery urobené na základe praktickej časti musia byť podložené dôkazmi. Dôkazom môžu byť vaše výpočty, žiadosti alebo odkazy na zákony a predpisov. Môžete poskytnúť niekoľko dôkazov naraz, že máte pravdu.

K napísaniu záveru pristupujte veľmi zodpovedne, keďže pri kontrole vašej ročníkovej práce budú venovať pozornosť predovšetkým jej. Záver v práci v kurze je tvárou vašej aktivity. Aby ste mohli správne napísať a štruktúrovať svoj záver, ponúkame vám niekoľko tipov na jeho písanie.

Ako správne napísať záver v semestrálnej práci

Aby ste nezabudli napísať na záver potrebné informácie, odporúčame vám štruktúrovať túto časť postupne podľa nasledujúceho postupu:

Znovu si prečítajte ciele a zámery popísané v úvode. Záver v práci kurzu by ich mal odrážať a úzko súvisieť s úvodom. Podrobne opíšte, do akej miery ste boli schopní splniť ciele a dosiahnuť svoje ciele vo svojej štúdii.
Na konci každej časti hlavnej časti sa pokúste napísať Stručný opis túto sekciu. Toto je akýsi záver tejto časti. Zhrnúť, štruktúrovať, skombinovať všetky závery získané pri písaní práce v kurze a harmonicky ich zaradiť do záveru, bez narušenia štruktúry záveru. Pamätajte, že každý odsek musí byť spojený s predchádzajúcim.
Po vyvodení záverov o teoretickej časti pokračujte zhrnutím praktickej časti. Neváhajte hovoriť o svojich výpočtoch, predložte návrhy a odporúčania, popíšte svoje motívy a metódy. Musíte ukázať, že viete myslieť a rozhodovať sa sami.
Povedzte nám svoj názor na túto tému, popíšte problémy, s ktorými ste sa v štúdii stretli, a zdôraznite vlastnosti vašej štúdie. Pamätajte, že vaše zistenia, a najmä ich popis, by mali byť zaujímavé, informatívne a relevantné. Učiteľ si musí uvedomiť, že téma práce v kurze je pre vás zaujímavá a naozaj ste sa ju snažili naštudovať. Váš príbeh by mal byť živý a vaše informácie by mali byť mimoriadne jasné.
Skontrolujte písomný záver a odstráňte z neho všetko. podrobné popisy, pretože sú už obsiahnuté v hlavnej časti. Záver práce v kurze je veľmi stručným rozprávaním o všetkých hlavných veciach, ktoré považujete za potrebné zdôrazniť.

Ako začať písať záver v semestrálnej práci

Svoj záver môžete začať písať, keď bude vaša práca na kurze úplne pripravená. Môžete to pochopiť, keď si znova prečítate úvod. Ak ste už boli schopní splniť všetky úlohy stanovené v úvode a dosiahnuť ciele, ktoré ste plánovali dosiahnuť, potom sa dá povedať, že vaša práca je dokončená a môžete začať písať záver.

Váš záver vašej práce v kurze môže začať nasledujúcimi slovami:

Takže;
Teda;
Zhrnutie;
Na základe vykonaného výskumu môžeme konštatovať;
Po napísaní mojej práce v kurze som dospel k nasledujúcemu záveru;
Výsledky štúdií ukázali, že;
Na základe zvládnutia prijatej témy;
Relevantnosť práce v kurze spočíva v;
Na záver možno poznamenať, že;
Zhrnutie uskutočneného výskumu;
Uvádzame nasledujúce znaky štúdie;

Písanie záveru je teda extrémne dôležitá etapa ročníkový výskum. Buďte opatrní a sledujte každý svoj krok. Počúvaním našich rád a dodržiavaním všetkých našich odporúčaní sa vám podarí napísať kvalitný a čitateľný záver vašej kurzovej práce, ktorý len zdôrazní vašu profesionalitu.

28.11.2015

Pre tých, ktorí sa pýtajú: ako napísať záver na záverečnú esej?

Záver, podobne ako ostatné kompozičné časti eseje, môže byť štandardný alebo originálny.

Záver TRADIČNÉ

Existuje niekoľko štandardných spôsobov, ako dokončiť esej:

Záver.

Zvyčajne je zvykom uzavrieť esej záverom zo všetkého vyššie uvedeného. Toto je pravdepodobne najbežnejší spôsob ukončenia eseje. Zároveň je to však najťažšia metóda, pretože... je ťažké na jednej strane nezopakovať v závere to, čo už bolo povedané, a na druhej strane neodísť od témy eseje.

Privolávanie

Toto je ďalší pomerne bežný koniec. Tu je vhodné NEPOUŽÍVAŤ slovesá druhej osoby ako „starať sa“, „rešpektovať“, „pamätať“. prečo? Áno, všetko je veľmi jednoduché: každá esej má adresáta – niekoho, kto ju bude čítať a komu budú adresované výzvy. V našom prípade je to učiteľ, ktorý bude prácu kontrolovať. Ukazuje sa, že práve toto nabádame chrániť, pamätať atď. Úprimne povedané, nie je to veľmi etické. Preto je lepšie použiť slovo „poďme“: „starajme sa o prírodu“, „spomeňme si na veteránov“ atď.

Vyjadrenie nádeje.

Toto je jedna z najvýhodnejších možností pre záverečnú časť, pretože... umožňuje vyhnúť sa duplicite myslenia, etickým a logickým chybám. Dôležité: musíte vyjadriť nádej v niečo pozitívne. Nestojí za to písať: „Rád by som dúfal, že sa príroda pomstí za seba a všetci ľudia zomrú,“ rozumiete.

Možnosti záverov

Záver

Ako teda ľudia žijú? Myslím, že láska. Ľudia žijú láskou k svojim blízkym a priateľom, láskou k rodnej krajine a prírode. Životom ich vedie sen, nádej na to najlepšie a viera vo vlastné sily. A dobré pocity vám pomáhajú pohybovať sa životom: súcit, milosrdenstvo, citlivosť, schopnosť reagovať. Bez toho je náš život nemysliteľný.

Zavolajte

Na záver by som chcel vyzvať ľudí, aby nezabúdali, že príroda je naša matka, ktorá nám dáva všetko, čo k životu potrebujeme. Bez nej by sme nemohli existovať. A preto je našou povinnosťou na ňu milo odpovedať. Starajme sa o jeho zachovanie a starajme sa o všetko, čo nás obklopuje.

Vyjadrenie nádeje

Zhrnutím toho, čo bolo povedané, by som chcel vyjadriť nádej, že v každej rodine bude vládnuť harmónia a vzájomné porozumenie. Chcel by som veriť, že láska, starostlivosť a citlivosť sa stanú hlavnou vecou vo vzťahoch medzi generáciami.

Záver ORIGINÁL

Citát, ktorý dáva zmysel. Vopred sa môžete zásobiť cenovými ponukami na všetky tematické oblasti, môže sa stať, že vám niektoré budú vyhovovať. Dôležité: význam citátu musí zodpovedať Hlavná myšlienka eseje. Nemôžete použiť citát len preto, že obsahuje kľúčové slovo, (napr. v eseji o prírode citát so slovom „príroda“) a nebrať do úvahy jej celkový význam.

Náčrt, ktorý sa vracia na úvod

Pozerám na vysvietené okná domov a rozmýšľam, aké by to bolo pekné, keby za nimi nebola samota, keby všetci, čo tam bývajú, boli obklopení starostlivosťou.

Pri pohľade na staré listy spredu sa mi sníva, že by to svet nikdy nemal viac vojen rozdeľovanie rodín.

Citovať

Tak má priateľstvo veľkú hodnotu V ľudskom živote. Niet divu, že Cicero tvrdil: „Na svete nie je nič lepšie a príjemnejšie ako priateľstvo; vylúčiť zo života priateľstvo je ako pripraviť svet o slnečné svetlo.“

Zobraziť v PDF:

Uložiť odkaz:

Esej je test vedomostí, preto sa pri jej tvorbe musíte snažiť robiť všetko čo najsprávnejšie. Jedným z požadovaných prvkov je napísať záver v eseji. V podstate ide o správu, preto venujte osobitnú pozornosť dodržiavaniu noriem a pravidiel. Záver v abstrakte je záverečnou fázou práce na hlavnej časti. Ak je silná, potom sa dá zachrániť aj priemerná prezentácia témy. Kompetentné závery vám umožnia vyhnúť sa otázkam učiteľa.

Záver v abstrakte tvorí časť, ktorá tvorí 5-10 % z celkového objemu. Účelom napísania záveru je systematizovať poznatky, zhrnúť, zdôrazniť tvrdenia a načrtnúť, čo sa dosiahlo. Recenzent musí pochopiť, aké problémy sa riešili a či sa dajú riešiť praktické využitie.

Záver abstraktu:

analýzy a štruktúry obsahu;
definuje hlavnú vec;
odpovedá na hlavnú otázku;
zhŕňa teoretické a praktická časť;
vytvára pozitívny dojem z materiálu.

Účelom záveru abstraktu je zdôrazniť význam diela a upozorniť na to najdôležitejšie. Táto časť stručne popisuje všetku prácu, metódy na dosiahnutie cieľa, výsledky, charakteristiku problému a odporúčania autora. Najdôležitejšie je napísať harmonické závery ku každému odseku eseje v závere.

Ako vyvodiť závery v eseji

Aj keď sa podľa GOST závery na konci kapitol nevyžadujú, zlepšujú kvalitu materiálu, pretože systematizujú obsah. Toto je postoj autora, názor na prezentované informácie, Nový vzhľad pri nej. Závery súvisia s úlohami a cieľmi stanovenými v úvode abstraktu.

Písanie záverov v abstrakte neznamená prepisovanie informácií prezentovaných v práci inými slovami. Ide o systematizáciu študovaného materiálu za účelom tvorby vlastný bod pohľad na výskumný problém. Novosť nie je potrebná, ale vyžaduje sa názor autora. Z hľadiska syntaxe ide o logické úsudky, pozostávajúce z vopred vyslovených a preukázaných téz, navzájom zdôvodnených. To neznamená, že zdôvodnenie vytvára autor. Je to záver autorov, ktorých diela sú v materiáli použité.

Výsledky podliehajú zákonom logiky. Sú založené na konkrétnej práci. Metodologicky ide o zovšeobecnenie, definíciu všeobecné charakteristiky predmet, čo naznačuje schopnosť identifikovať zhodnosť z rôznych prístupov a konceptov.

Nie nadarmo väčšina učiteľov považuje závery v abstrakte za najťažšiu časť. Toto sú myšlienky autora, ukazovateľ stupňa spracovania informácií. Závery úzko súvisia s cieľmi, účelom a obsahom. Hlavnou charakteristikou je špecifickosť, jasnosť formulácie, založená na štatistických a analytických údajoch.

Závery sú vyjadrenia založené na analýze zdrojov a výsledkov výskumu. Autor na tvrdení trvá, pretože si overil jeho pravosť a vie to dokázať. Toto je jeho pohľad, ktorý je pripravený obhajovať.

Na písanie záverov sa používajú 3 metódy:

deduktívne – od všeobecného k zovšeobecneniu;
induktívne – od jednotlivých faktov k zovšeobecneniu;
na základe záverov iných ľudí.

Pomocou prvej metódy by sa pre každý odsek mali napísať závery. Vyžaduje si to plynulosť v informáciách súvisiacich s témou. Ak sa študent stretne s novými informáciami, nemusí mať dostatok vedomostí na to, aby údaje prezentoval v logickej postupnosti. V takýchto situáciách namiesto systematizácie a zovšeobecňovania dochádza k duplikácii informácií.

Pri použití druhej metódy sa berie základ externých zdrojov. Tretiu metódu možno použiť, ak nájdete údaje, ktoré sú úplne relevantné pre danú tému. Ak táto podmienka nebude splnená, závery budú absurdné a vyniknú na pozadí hlavného textu.

Ako napísať záver eseje

Po napísaní hlavnej časti musíte zozbierať závery k odsekom, systematizovať ich, parafrázovať ich a zbaviť sa rozporov. Ak objem nestačí, mali by sa doplniť ďalšie údaje so zameraním na predmet a účel štúdie. Závery v závere abstraktu by mali mať rovnaké zameranie ako materiál ako celok. Sú to stručne uvedené myšlienky, ktoré nie sú v rozpore s témou, podstatou uvažovaného problému.

Ak učiteľ nevyžaduje tvorbu záverov na konci každej kapitoly, záver by mal byť napísaný ako logický záver práce. Prečítajte si ešte raz hlavnú časť a skúste ju prerozprávať abstraktne. Tézy si zapíšte – stanú sa základom záveru. Nie je potrebné kontrolovať každú kapitolu. Hlavnou podmienkou je držať sa témy uvedenej na a. Všetky body by mali vytvárať koherentnú štruktúru, ktorá hladko prechádza do seba.

Záver v abstrakte by mal byť napísaný oddelene od všeobecnej časti. „Záver“ je napísaný na samostatnej strane, zarovnaný na stred. Urobia sa 2 zarážky. Písmo, veľkosť a riadkovanie sú rovnaké ako v hlavnej časti. Je neprijateľné vypracovať záver vo forme prevodu.

Pokúste sa napísať záver tak, aby závery neobsahovali nezmyselné slová. Snažte sa vyhnúť identickým alebo príbuzným slovám, ktoré sú príliš blízko seba. Môžete kopírovať frázy z materiálu. Štýl je publicistický, čiastočne vedecký.

Záver abstraktu možno napísať pomocou nasledujúcich fráz:

Aby sme to zhrnuli, môžeme povedať;
Z výsledkov výskumu možno usúdiť;
zhrnutie výskumu a analýzy, môžeme poznamenať;
dospeli sme k záveru;
Aby sme to zhrnuli, môžeme povedať;
Na základe vyššie uvedeného môžeme konštatovať.

V závere by sa nemali uvádzať nové informácie. Toto je zhrnutie abstraktu, zoznam výsledkov.

Vzorový záver v abstrakte

Ukážkový záver v eseji na tému „Základy zdravý imidžživot":

Na záver abstraktu teda možno konštatovať, že nedbalý prístup niektorých ľudí v našej spoločnosti k svojmu zdraviu spôsobuje sociálno-ekonomické, morálne a psychické škody rodine, výrobnému tímu a celej spoločnosti; do značnej miery závisí od nedostatkov vo fungovaní systému telesná výchova detí a mládeže v nedávnej minulosti.

Podľa podmienok Ľudské telo Psychosomatika má významný vplyv, takže niekedy sa rozlišujú tieto podmienky zdravého životného štýlu: emocionálna, intelektuálna a duchovná pohoda. O výhodách dennej rutiny nemožno pochybovať. Preto je potrebný systematický prístup k prideľovaniu času. Správne zvolený režim spočíva v striedaní období fyzickej a duševnej práce s obdobiami uvoľnenia tela. Spánok by teda u dospelého človeka mal pozostávať zo 7-8 hodín denne.
Objasnil sa aj význam racionálne zvolenej výživy. Zdravý životný štýl ide ruka v ruke so správnou výživou.

Telesná výchova je jedným zo základných prvkov zdravého životného štýlu. Súčasná úroveň rozvoja technického pokroku značne zjednodušila ľudský život, no zároveň pozitívny vplyv výrazne klesla fyzická aktivita osoba. V súčasnosti ľudia chodia podstatne menej. Pohyb je nevyhnutný pre normálne fungovanie organizmu. Voľba fyzická aktivita záleží len na veku fyzické schopnosti a individuálnych túžob človeka.

Príklad správneho záveru v abstrakte

Príklad záveru eseje na tému „Moderné priemyselné mesto a športové praktiky“

Na konci eseje urobíme stručné závery na základe výsledkov štúdia problému:

— Ukázalo sa, že v podmienkach moderných priemyselných miest existujú určité podmienky, v ktorých by sa táto aktivita mohla prejaviť ako šport a podporovať ju vhodnou spoločenský postoj je potrebná štátna, regionálna a komunálna rozvojová politika telesnej kultúry a šport. Jednou z hlavných úloh je zabezpečiť územnú a cenovú dostupnosť najmä športových a voľnočasových inštitúcií športové školy. To si vyžaduje aj rozvoj a implementáciu komunálnych politík v oblasti rozvoja športovej praxe vo veľkých priemyselných mestách.

— Rozvoj predmetu výskumu brzdia tri veľké bloky problémov: ekonomický, sociálny a politický. Zároveň naštudovanie realizačnej praxe komunálne programy zamerané na rozvoj športových postupov v Hlavné mestá ukazuje, že mestské správy určujú ciele, smery a načasovanie modernizácie systému dodatočné vzdelaniešportová orientácia. Viacerí autori sa domnievajú, že s dostatočnou úrovňou financovania tieto mechanizmy implementácie programov na abstraktnú tému pomôžu priniesť nová úroveň rozvoj športu vo veľkých mestách, s výhradou ďalšej komercializácie procesu rozvoja športovej praxe na komunálnej úrovni.

Ako dokončiť esej

Kvalitný záver dokáže napísať každý. Na záver uveďte niekoľko tipov na vyriešenie problému. Môžete tiež uviesť hodnotu výskumu. Nebolo by na škodu zhodnotiť, či boli zadané úlohy splnené a čo sa výskumom podarilo dosiahnuť.

Predpokladom pri písaní abstraktu je vysoký stupeň gramotnosti. Ani pre študenta, ktorý študuje základy ekonómie, je neprijateľné predložiť prácu s interpunkčnými a štylistickými chybami.