Slovosled je jednou z mnohých prekážok, ktoré budú musieť študenti prekonať. Dúfame, že vám tento článok pomôže skrotiť slovosled nemecký.

1. Zistite, ktoré spojky menia slovosled a ktoré nie

Rôzne typy spojok majú rôzny vplyv na slovosled vo vete. Prirodzený (priamy) slovosled je podmet, predikát, predmet.

Der Student liest den Text vor.

Spojovacie spojky nemajú vplyv na slovosled: und, denn, sondern, aber A alebo.

Die Eltern gehen ins Kino a

Sie gehen unbeschwert ins Kino, denn die Oma sorgt für die Kinder.

Podraďovacie spojky ( während, bis, als, wenn, da, weil, ob, obwohl A dass) sú mätúce: vypúšťajú predikát na konci vety.

Ich schätze dich, Weil du ein treuer Freund bist. (Porov. Du bist ein treuer Freund.)

2. Naučte sa, kedy uložiť sloveso až na úplný koniec.

V nemčine je veľa situácií, keď sloveso musí byť určite na konci vety. To je jeden z dôvodov, prečo je nemčina považovaná za taký zvláštny a ťažký jazyk.

Modálne slovesá

Modálne slovesá sú veľmi bežným typom „pomocných“ sloves a v nemčine ich vidíte stále: können, müssen, sollen, dürfen atď. Keď používate modálne sloveso, druhé sloveso je vždy v infinitívnom tvare. na konci vety. V nemčine je infinitív zvyčajne ľahko rozpoznateľný: takmer každé sloveso in počiatočná forma končí na „-en“ (existuje niekoľko slovies ako sammeln – zhromaždiť sa a segeln – plaviť sa, sú mierne odlišné!) Spočiatku sa vám nezdá prirodzené dávať infinitív na koniec! Len si predstavte, že ho zdvihnete, žonglujete a umiestnite na správne miesto.

Darf ich dein Telefón benutzen?

NIKDY! Darf ich benutzen dein telefon?

Vedľajšie vety

V nemčine každý vedľajšia veta(Nebensatz) sloveso je umiestnené na konci:

Ich sah, dass er seinem Sohn Geld gab.

Ak sú vo vedľajšej vete dve slovesá, prvé z nich ide na koniec (ak chcete použiť presný lingvistický výraz, potom je to spojená časť predikátu, ale neurazím sa, ak to budete ignorovať). Konjugovaná časť predikátu je „hat“ v „hat…geschenkt“ alebo „ist“ v „ist… geworden“ alebo „wird“ v „wird…vorbeikommen“.

Sie sagte, dass ihr Klaus diese Blumen Geschenkt klobúk.

3. Naučte sa invertovať slovosled

V oznamovacích a hlavných vetách stojí vždy konjugovaná časť predikátu Na druhom mieste.

Wir haben heute verschlafen.

Preto, ak napríklad plánujete uviesť okolnosť, aby ste ju zdôraznili, nezabudnite ponechať sloveso tam, kde by malo byť:

Heute haben wir verschlafen.

4. Naučte sa usporiadať okolnosti v správnom poradí

Základné pravidlo pre nemecké vety: podmet, prísudok, nepriamy predmet ( datív), priamy predmet.

Er gibt einem Studenten das Buch.

Situácia je oveľa zložitejšia. Ak je ich viacero, potom sú usporiadané v tomto poradí: čas (kedy?), dôvod (prečo?), spôsob konania (ako?), miesto (kde?).

Er geht heute wegen der Klausur voller Furcht zur Universität.

  • Čas: heute (dnes)
  • Dôvod: wegen der Klausur (kvôli písomnej skúške)
  • Spôsob účinku: Voller Furcht (s veľkým strachom)
  • Miesto: zur Universität (na univerzitu)

Skúste si analyzovať dlhé nemecké vety, s ktorými sa stretávate v novinách alebo nemeckých videách na YouTube, aby ste si zvykli skutočné príklady správne využitie okolností.

Samozrejme, toto nie sú všetky vlastnosti nemeckého slovosledu, ale teraz máte všeobecnú predstavu. Ak by ste sa chceli ponoriť hlbšie do tejto témy, požiadajte o pomoc online.

Vedľajšie vety (prísl.) sú závislé vety, ktoré sa bez hlavnej vety nepoužívajú.

Charakteristické znaky príchodu. veta sú:

  1. Špeciálne usporiadanie slov
  2. Neoddeliteľnosť oddeliteľných predpôn takýchto viet;
  3. Sklon (spojivka);
  4. Podraďovacie spojky spájajú dve vetné členy.

Vedľajšia veta Možno:

Postavte sa za hlavným klobúkom Meine Tochter sagt, dass sie die Hausaufgabe gemacht.

(Moja dcéra povedala, že si urobila domácu úlohu)

Postavte sa pred hlavný Während wir v Köln wohnten, sprachen wir nur Deutsch.

(Kým sme bývali v Kolíne nad Rýnom, hovorili sme len po nemecky)

Na vloženie do hlavného Der Kino, der ich gesehen habe, hat beendet.

(Film, ktorý som pozeral sa skončil)

Slovosled vo vedľajších vetách. (Wortfolge im Nebensatz):

1) Všeobecné poradie: Ich ärgere mich, weil du das Brot nicht gekauft hat.

(Som nahnevaný, pretože si nekúpil chlieb)

Odtiaľ vidíme, že hlavná veta. zostáva nezmenená a v cca. slová sú v tomto poradí:

2) Spojky a slová sú vždy na začiatku vety. Výnimkou sú predložky, ktoré sa môžu objaviť pred vzťažnými zámenami (miestami). Potom prichádza téma.

Príklad: Ich erkannte, mit wem ich nach Perm fahre. (Zistil som, s kým pôjdem do Permu)

3) Upravované sloveso je na poslednom mieste. Vyznačuje sa tiež neoddeliteľnosťou predpony.

Napríklad: Er erfuhr, dass du fortgefahren bist. (Zistil, že si odišiel)

4) Predposledné miesto obsadí nezameniteľná časť predikátu

Du hast vergessen, dass er dir gesagt hat. (Zabudol si, čo mi povedal)

Ich finde, dass du sehr nett bist (myslím si, že si veľmi pekná)

5) Vratné miesta. sich sa píše za podmetom vyjadreným osobným miestom., so zámenami muž a es.

Príklad: Ich habe gehört, dass er sich zum Ausflug verspätet hat. (Počul som, že meškal na let)






V tejto lekcii sa budeme aj naďalej oboznamovať s vedľajšími vetami v nemeckom jazyku, a to s tými, ktoré používajú tieto spojky:

dass- Čo

ob— či

Weil- pretože

da- pretože

Tvorenie vedľajších viet

Ako si pamätáte, upravená časť predikátu zaujíma konečnú pozíciu vo vedľajšej vete, to znamená, že je umiestnená na samom konci. Napríklad: Ich wusste nicht, dass du zu Hause warst. Nevedel som, že si doma. To isté sa deje pri zložitých časových formách: Ich wusste nicht, dass du meinen Brief nicht bekommen hasv."Nevedel som, že si nedostal môj list."
Na mieste dass Môžu sa použiť aj otázky.

  • Ich habe nicht gehört, was sie gesagt hat. - Nepočul som, čo povedala.
  • Er sagt nicht, wenn er kommt."Nehovorí, kedy príde."

Je tiež možné použiť príslovky ako wovon a womit:

  • Ich weiß nicht, wovon Sie sprechen.- Neviem, o čom hovoríš.
  • Er fragt, womit er dir helfen kann.— Pýta sa, ako ti môže pomôcť.

únie da, sa spravidla používa, ak je vedľajšia veta pred hlavnou vetou. Nezabudnite, že hlavná veta používa opačný slovosled - inverziu:
Da sie kein Geld klobúk, geht sie nicht zum Konzert. — Keďže nemá peniaze, na koncert nepôjde.
Rovnakú myšlienku možno vyjadriť pomocou Weil, ale v tomto prípade môže obstáť aj vedľajšia veta po hlavná veta a predtým on:
Sie geht nicht zum Konzert, weil sie kein Geld klobúk.— Nepôjde na koncert, pretože nemá peniaze. — Weil sie kein Geld klobúk, geht sie nocht zum Konzert.
Čo sa týka ob, potom sa táto spojka s v nemeckej vete prekladá ako „li“:
Ich weiß nicht, ob er kommt. - Neviem, či príde.
Er möchte wissen, ob sie nach Berlin fahren."Chcel by vedieť, či pôjdu do Berlína."
Vo všeobecnosti nie je všetko také ťažké, hlavnou vecou je zapamätať si preklad spojok a rozmarné „da“, ktoré sa objavuje iba na najprv miesto.

Zadania lekcií

Cvičenie 1. Pomocou da alebo weil urobte z dvoch viet jednu.

  1. Ich habe keine Zeit. Ich gehe ins Kino nicht.
  2. 2. Sie ist nicht gekommen. Sie ist krank.
  3. 3. Ich konnte dir nicht antworten. Ich war sehr beschäftigt.
  4. 4. Es regnet. Wir bleiben zu Hause.
  5. 5. Ich darf nicht heute Alkohol trinken. Ich fahre mit dem Auto.

Cvičenie 2. Doplňte vetu.

  1. Meine Schwester sagte, (že ide do kina).
  2. Ich weiß nicht, (príde zajtra).
  3. Der Lehrer fragt, (čo ma zaujíma).
  4. Ich kann nicht sagen, (je to správne).
  5. Ich weiß, (že všetkému rozumieš).
  6. Ich muss viel arbeiten, (keďže si chcem kúpiť nový dom).

odpoveď 1.

  1. Da (weil) ich keine Zeit habe, gehe ich ins Kino nicht. (Ich gehe ins Kino nicht, weil ich keine Zeit habe.)
  2. Da (weil) sie krank ist, ist sie nicht gekommen. (Sie ist nicht gekommen, weil sie krank ist.)
  3. Da (weil) ich sehr beschäftigt war, konnte ich dich nicht antworten. (Ich konnte dich nicht antworten, weil ich sehr beschäftigt war.)
  4. Da (weil) es regnet, bleiben wir zu Hause. (Wir bleiben zu Hause, weil es regnet.)
  5. Da (weil) ich mit dem Auto fahre, darf ich nicht heute Alkohol trinken. (Ich darf nicht heute Alkohol trinken, weil ich mit dem Auto fahre.)

odpoveď 2.

  1. ...dass sie ins Kino geht.
  2. …ob er heute kommt.
  3. …wofür ich mich interessiere.
  4. …ob es richtig ist.
  5. ...dass du alles verstehst.
  6. …weil ich ein neues Haus kaufen will.

Na zostrojenie krásnej, správnej vety (vety) a zároveň presného vyjadrenia všetkého, čo chcete povedať, nestačí poznať konjugáciu slovies a skloňovanie podstatných a prídavných mien už od stavby vety. v nemeckom jazyku má množstvo vlastných čŕt, ktoré nie sú pre rodených hovorcov ruštiny zrejmé.

Aby sme mohli zostaviť vetu, musíme sa rozhodnúť, čo chceme vyjadriť: sprostredkovať informáciu (na to slúžia naratívne vety), položiť otázku (opýtavá) alebo vyzvať niekoho k akcii (motivujúce).

I. Slovosled v nemeckej oznamovacej vete

Keď už hovoríme o stavbe viet, Nemci ich niekedy prirovnávajú k slovesnému orchestru, kde sloveso hrá úlohu dirigenta a určuje miesto a čas vstupu do hry každého nástroja (člena vety), pričom samo zvyčajne zostáva v pozadie.

Takže sloveso (predikát) v naratívnej vete. zaujíma druhé miesto, pričom nie je až také dôležité, čo je prvé. Na rozdiel od angličtiny, predmet akcie nie vždy predchádza predikátu. IN písanie prvá pozícia sa často používa ako prepojenie s predchádzajúcimi informáciami a v ústnom podaní zdôrazňuje niečo dôležité, pričom je zvýraznená intonačne.

Ichlebev Nemecku
Mein BruderstudiertMedizin v Mníchove.
Von meiner Kindheit anglaubteich an die große Liebe.
Dieses Buchschenkeich niemandem.

Ak sa predikát (predikát) skladá z dvoch častí, druhá časť je na konci vety.

Beim Fahrradfahren sollen die Kinder Helme tragen.

Ich werde mich nie mehr verlieben.

Meine Eltern haben 2 Jahre in Afrika gearbeitet.

Na prvý pohľad je všetko jednoduché. ALE! Všetko, čo patrí medzi dve časti predikátu, sa v nemčine nazýva Mittelfeld a slovosled sa tu riadi množstvom pravidiel.

  • Zámená majú prednosť pred podstatnými menami, t.j. stáť pred ním, bez ohľadu na prípady.

Ich habe ihm mein Auto geliehen.

Er hat mir diese Uhr geschenkt.

  • Postupnosť podstatných mien: Nominativ, Dativ, Akkusativ, Genetiv.

Die Mutter hat ihrer Tochter (D) eine schöne Puppe (A) gekauft.

Heute hat die Lehrerin(N) ihren Schülern (D) ein neues Thema(A) erklärt.

  • Postupnosť zámen: Nominativ, Akkusativ, Dativ.

Die Lehrerin hat heute ihnen ein neues Thema erklärt.

Heute hat sie(N) es(A) ihnen(D) erklärt.

  • Okolnosti sa riadia pravidlom TEKAMOLO: TE = temporal (čas); KA = kausal (dôvod); MO = modálny (spôsob pôsobenia); LO = lokal (miesto). To znamená, že vo vete. najprv prídu okolnosti času (odpovedzte na otázky kedy? ako dlho? ako často?), potom okolnosti príčiny (odpovedzte na otázky prečo? z akého dôvodu?), nasledujú okolnosti spôsobu konania (odpovedzte na otázky ako? ako) a sú uzavreté okolnosťami miesta (odpovedzte na otázky kde? odkiaľ? odkiaľ?).

Ich fahre morgen (temporal) mit dem Zug (modal) nach Berlin (lokal).

Ich war gestern zwei Stunden (temporal) wegen des Schneefalls (kausal) im Stau (modal) stehengeblieben.

  • Známe informácie (od určité články) predchádza neznáme (s neurčitými členmi).

Ich habe der Tochter meiner Freunde ein Kleid gekauft.

Peter hat den Eltern ein neues Restaurant empfohlen.

  • Priame predmety v akuzatíve (A) a datíve (D) predchádzajú nepriamym predmetom (predložka + predmet).

Die Mutter hat ihrem Sohn(D) eine neue Jacke(A) aus Baumwolle(Präposition + D) gekauft.

Ich habe gestern einen Brief(A) an meinen Anwalt(Präposition + A) geschrieben.

  • Okolnosti zvyčajne stoja medzi dvoma dodatkami.

Musí sa dir unbedingt diesen Film anschauen.

Ich danke Ihnen herzlich für Ihre Hilfe.

Vzhľadom na stavbu vety. V nemeckom jazyku, najmä v oznamovacích vetách, sa oplatí venovať pozornosť aj slovosledu v zložitých vetách.

Slovosled v zložitých vetách

Zložité vety – tie, v ktorých sú 2 alebo viac gramatických kmeňov, t.j. 2 a viac podmetu a prísudku. Existujú zložité a zložené súvetia. Zložené zlúčeniny v nemeckom jazyku zahŕňajú vety. so spojkami aber a und. Slovosled v nich je rovnaký ako v jednoduchých vetách.

Meine Eltern haben mir vom Ehebruch abgeraten und später habe ich verstanden, dass sie Recht hatten.

Pokiaľ ide o zložité vety, v hlavnej časti (Hauptsatz) je slovosled normálny a vo vedľajšej časti (Nebensatz) je obrátený, t.j. sloveso je na samom konci vety.

Ich bin gestern ganzen Tag spazieren gegangen, obwohl es ziemlich kalt war.

Ich wusste überhaupt nicht, dass du heiraten wolltest.

Ich weiß nicht, ob alle meine Freunde zur Party kommen.

II. Slovosled v nemeckej otázkovej vete

V nemeckom jazyku existujú 2 typy otázok: všeobecné (na ktoré sa dá odpovedať áno/nie) a špeciálne (položené pomocou otáznika).

IN všeobecný problém sloveso - predikát - je umiestnené na prvom mieste, potom všetky ostatné členy vety; ak sa predikát skladá z dvoch častí, potom druhá časť, ako v rozprávačskej vete, je na konci.

Magst Du Haustiere?

Bist du gestern gut nach Hause angekommen?

Könntest du mir bitte helfen? (otázka – žiadosť).

V špeciálnych otázkach je na prvom mieste otáznikové slovo, na druhom mieste je sloveso a potom všetky ostatné členy vety.

Warum hast du mich nicht angerufen?

Ako dlho žijeme v Rusku?

Wo best du geboren?

III. Slovosled v nemeckej rozkazovacej vete

Motivačná veta vyjadruje výzvu, podnet, požiadavku na činnosť. Zvyčajne sa vyjadruje pomocou imperatívu (rozkazovacieho spôsobu). Ich hlavný rozdiel je v tom, že sloveso je na prvom mieste a veta je na konci. zvyčajne výkričník. IN ústny prejav veta vyslovované so stúpajúcou intonáciou. Predmet v takejto vete. nemusí byť, najmä pri prístupe k 2l.un.h (du), s slušné zaobchádzanie Sie predmet nasleduje za slovesom.

Warte auf mich bitte!

Räum dein Zimmer auf!

Bleiben Sie bitte ruhig!

Najprv musíte uviesť spojky, ktoré tvoria ďalšie vedľajšie vety a vedľajšie vety rozumu:

  • zadok- Čo
  • ob- či
  • Weil - pretože
  • da- pretože

A teraz začína zábava. V hlavnej vete je všetko ako obvykle, ale vo vedľajšej vete sa slovosled mení zvláštnym spôsobom. Podmet nasleduje bezprostredne za spojkou a upravená časť predikátu je na poslednom mieste:

  • Ich weiß, dass er in zwei Wochen nach Deutschland fährt. - Viem, že o dva týždne ide do Nemecka.
  • Ich möchte wissen, ob wir am Samstag Unterricht haben. - Chcela by som vedieť, či máme vyučovanie aj v sobotu.
  • Sie kommt heute nicht, weil sie krank ist. - Dnes nepríde, lebo je chorá.

Ešte originálnejšie pôsobí, ak sa vo vete objaví zložitá dočasná forma, konštrukcia s modálne slovesá atď.:

  • Ich weiß, dass er vor zwei Wochen nach Deutschland gefahren ist. - Viem, že pred dvoma týždňami odišiel do Nemecka.
  • Ich weiß nicht, ob sie das Auto gekauft haben. - Neviem, či kúpili auto.
  • Sie lernt Englisch und Deutsch, weil sie zwei Fremdsprachen beherrschen bude. - Študuje angličtinu a nemčinu, pretože obe chce ovládať cudzie jazyky.

Ak to porovnáme s priamym slovosledom: „Er fährt...“, „Sie ist...“, „Sie will...“, tak môžeme vidieť rámovú konštrukciu, kde rámec tvorí subjekt (na začiatku vedľajšej vety) a „predikát je opačný“ (na konci).

Negácia vo vedľajšej vete je pred predikátom alebo pred nezmeniteľnou časťou predikátu - slovom, nie na poslednom mieste, pretože posledné miesto je vždy „vyhradené“ pre zameniteľnú časť predikátu:

  • Ich habe gehört, dass er nach Deutschland nič fährt. - Počul som, že sa do Nemecka nechystá.
  • Nie je to nič, čo by som napísal e-mailom nič bekommen habe. - Neodpovedal som, pretože som nedostal tento e-mail.

Oddeliteľné predpony a zložky slovies vo vedľajších vetách sa neoddeľujú:

  • Ich denke, dass ich mitgehe. - Myslím, že pôjdem s tebou.
  • Wir wissen nicht, ob er mitfährt. - Nevieme, či ide s nami.
  • Ich habe die Lampe ausgeschaltet, weil ich fernsehe. - Zhasol som lampu, lebo pozerám televíziu.

Zvratné zámeno sich sa používa vo vedľajšej vete po predmet, ak je predmet vyjadrený zámenom:

  • Ich habe gehört, dass Sie sich mit diesen problemen beschäftigen. - Počul som, že na týchto problémoch pracujete.

Ale ak je podmet vedľajšej vety vyjadrený podstatným menom, potom zvyčajne stojí sich predtým predmet:

  • Som weiß, dass sich unser Freund mit diesen Problemen beschäftigt. - Viem, že náš priateľ rieši tieto problémy.

Ďalšie vedľajšie vety možno uviesť nielen spojkou dass, ale aj otáznikom:

Ich habe nicht gehört, bol er gesagt klobúk. - Nepočul som, čo povedal.

Ich weiß nicht, chcieť ehm commmt. - Neviem, kedy príde.

Können Sie erklären, warum Sie sich immer verspäten? - Môžete vysvetliť, prečo vždy meškáte?

Wissen Sie, Herr Doktor, bol ich heute Morgen geschossen habe? - Viete, pán doktor, čo som dnes ráno vystrelil?

Ja, das weiß ich. Ich habe ihn heute Mittag behandelt. - Áno, viem. Vyšetril som ho cez deň.

Hrať úlohu v takýchto návrhoch a zámenné príslovky. Vznikajú spájaním wo(r)- alebo da(r)- na zodpovedajúcu predložku:

  • Er fährt mit dem Bus. - Womitďalej? - Er fährt sakra. - Cestuje autobusom. -Čo jazdí? – Na ňom (= v autobuse).
  • Ich interessiere mich für Fremdsprachen. – Wofür interessieren Si sich? - Ich interessiere mich dafür. - Zaujímam sa o cudzie jazyky. - O čo sa zaujímaš? - Toto ma zaujíma.
  • Sie warten auf den Zug. - Worauf warten sie? - Sie warten darauf. - Čakajú na vlak. -Na čo čakajú? - Čakajú naňho (= vlak).

Zámenné príslovky môžu zavádzať ďalšie vedľajšie vety:

  • Er fragt, tkaný ich das weiß. - Pýta sa, ako to viem.
  • Muž klobúk mich gefragt, womit ich mich beschäftige. - Pýtali sa ma, čo robím.

únie da - pretože zvyčajne uvádza vedľajšiu vetu, ak je pred hlavnou vetou. To znamená, že v tomto prípade celá naša argumentácia začína spojkou da. Premenné časti predikátu v hlavnej a vedľajšej vete k sebe smerujú a nachádzajú sa na križovatke:

Da er ein junger Wissenschaftler ist, klobúk er ein Forschungsstipendium bekommen. - Keďže je mladý vedec, získal výskumné štipendium.

Da er dieses Stipendium bekommen klobúk, fährt er nach Deutschland. - Odkedy dostal toto štipendium, odchádza do Nemecka.