V roku 2017 bol prijatý nový model Jednotnej štátnej skúšky KIM z biológie zameraný na zvýšenie diverzity testovaných aspektov biologickej prípravy absolventov.

Každá verzia skúšobnej práce pozostáva z dvoch častí. Úlohy vo variante sú prezentované v režime priebežného číslovania. Štruktúra skúšobného listu bola optimalizovaná:

1. Počet úloh v skúške sa znížil zo 40 na 28.
2. V časti 1 sú navrhnuté nové typy úloh, ktoré sa výrazne líšia v typoch vzdelávacích akcií: doplniť chýbajúce prvky diagramu alebo tabuľky, nájsť chyby vo výkrese, analyzovať a syntetizovať informácie, analyzovať grafy a tabuľky so štatistickými údajmi.
3. Mierne znížená maximálne množstvo primárne skóre: zo 61 v roku 2016 na 59 v roku 2017
4. Čas na dokončenie úlohy sa zvýšil zo 180 na 210 minút.

V 2. časti zostal nezmenený počet a typy úloh s podrobnými odpoveďami – 7 úloh.

Osobitný dôraz sa kladie na formovanie metód činnosti: osvojenie si metodických zručností; aplikácia poznatkov pri vysvetľovaní biologických procesov a javov, osvojenie si zručností pri riešení biologických problémov. Testovanie zručností práce s informáciami biologického obsahu sa uskutočňuje prostredníctvom ich prezentácie rôzne cesty(vo forme textov, obrázkov, schém, tabuliek, grafov, schém).

V roku 2017 sa plánuje vyradenie všetkých úloh s možnosťou výberu jednej odpovede z Jednotnej štátnej skúšky z biológie. Vysvetľuje to prítomnosť nasledujúcich významných nedostatkov v nich: jednotnosť formy prezentácie testovaného obsahu, neschopnosť vytvárať úlohy problémového alebo kreatívneho charakteru; nedostatok kapacít na testovanie praktických zručností študentov; ťažkosti pri identifikácii skutočných medzier v zvládnutí obsahu medzi účastníkmi jednotnej štátnej skúšky. Významnou nevýhodou úloh s výberom jednej odpovede je aj prítomnosť prvku náhody, uhádnutia správnej odpovede.

Ako je znázornené komparatívna analýza výsledkov Jednotnej štátnej skúšky za posledné dva roky, zníženie počtu úloh v skúške s výberom jednej správnej odpovede z 36 na 25 neviedlo k citeľnému poklesu výsledkov Jednotnej štátnej skúšky. Podiel účastníkov USE v biológii, ktorí nezískali minimálny počet bodov, zostáva približne na rovnakej úrovni, v medziach štatisticky akceptovateľných chýb.

Výrazná modernizácia vo forme a štruktúre CMM si vyžiadala úpravu prístupov pri zostavovaní skúšobnej práce a zaradenie úloh nového formátu.

V 1. časti nového formátu skúškovej práce zostali zachované len úlohy s krátkou odpoveďou, no ich počet sa zvýšil a v niektorých prípadoch sa výrazne zmenila forma ich prezentácie oproti predchádzajúcim ročníkom. Je známe, že úlohy s krátkou odpoveďou umožňujú nielen testovať väčší objem obsahu akademický predmet, ale hlavne zabezpečiť hodnotenie všeobecných vzdelávacích a predmetových zručností (porovnávanie, zovšeobecňovanie, klasifikácia, systematizácia, vysvetľovanie, riešenie výchovných a praktických problémov a pod.), ktoré zodpovedajú moderné trendy rozvoj všeobecného vzdelania.

Spolu so zachovaním existujúcich úloh sa objavili nové biologické úlohy a rozšírila sa škála úloh s kresbami.

Ako príklad modernizovanej úlohy uvádzame úlohu 3 (tu a nižšie sú úlohy z projektu demo verzia Kim).

Toto je výpočtový biologický problém. Úloha bola vytvorená na základe úloh s výberom jednej odpovede, ktoré sú tradičné pre Jednotnú štátnu skúšku KIM z biológie. V novom vydaní účastník Jednotnej štátnej skúšky na základe vedomostí genetická informácia a chromozomálny súbor somatických a zárodočných buniek, nezávisle vykonáva všetky potrebné výpočty.

Ako príklad úlohy na prácu s kresbou uvádzame úlohu 4.

Zvláštnosťou tohto modelu úloh je, že certifikovaná osoba je požiadaná, aby použila „slepý“ obrázok objektu (k obrázku nie sú žiadne titulky) na odvodenie dvoch z nich. charakteristické znaky. Navyše jeden zo znakov uvedených v úlohe testuje znalosť morfológie objektu, zatiaľ čo druhý testuje znalosti vlastností alebo funkcií. Takéto úlohy preverujú okrem schopnosti pracovať s vizuálnymi informáciami aj znalosti z oblasti bunky a jej životných funkcií.

Spolu so známymi alebo modernizovanými typmi úloh obsahuje skúšobná práca aj úplne nové úlohy, ktoré preverujú ovládanie pojmového aparátu dopĺňaním medzier v diagramoch, tabuľkách, práci s grafmi, tabuľkami, histogramami a pod. Všetky sú zamerané na pri posilňovaní základu činnosti a orientácii skúšok na prax.

Ako príklad takýchto úloh môže poslúžiť úloha 1.

Táto úloha umožňuje otestovať nielen znalosti pojmového aparátu kurzu biológie, ale aj schopnosť stanoviť podriadenosť a hierarchiu pojmov (pojmov), ako aj ich vnútornú logickú súvislosť.

Uvažujme príklady úloh (úloha 21) na prácu s informáciami prezentovanými v grafickej alebo tabuľkovej forme, úloha na analýzu výsledkov výskumu.



Zdá sa, že pomocou takýchto úloh je možné zabezpečiť, aby si absolventi vytvorili základy holistického vedeckého obrazu sveta a schopnosti analyzovať, hodnotiť a zovšeobecňovať vedecké informácie.

Nový model jednotnej štátnej skúšky KIM je v súlade s existujúcim modelom jednotnej štátnej skúšky 9 z biológie. Určité typy úloh, ktoré v modernizovanej podobe budú zaradené do KIM v roku 2017, úspešne prešli dlhoročným testovaním pri certifikácii žiakov v základných všeobecných vzdelávacích programoch a sú dostupné v otvorená nádobaÚlohy OGE. Môžu sa stať základom prípravy študentov na Jednotnú štátnu skúšku z biológie v budúcom akademickom roku.

Ako príklad kontinuity môže slúžiť úloha 9.

V OGE sa pomocou takýchto úloh preverujú znalosti o stavbe, životnej činnosti a význame živočíšnych a rastlinných organizmov. V novom modeli Jednotnej štátnej skúšky KIM k týmto objektom pribudnú baktérie a vírusy.

Vo všeobecnosti platí, že v skúšobnom modeli Jednotnej štátnej skúšky 2017 sú objektmi kontroly, tak ako po minulé roky, vedomosti a zručnosti, ktoré tvoria invariantné jadro obsahu kurzu biológie, základného a stredná škola, jej časti „Rastliny“, „Baktérie, huby, lišajníky“, „Zvieratá“, „Človek a jeho zdravie“, „ Všeobecná biológia" Tieto časti sú v Kodifikátore prezentované vo forme siedmich obsahových blokov a požiadaviek na úroveň prípravy absolventov vzdelávacích organizácií na jednotnú štátnu skúšku z biológie 2017.

V roku 2017 ročník Jednotnej štátnej skúšky V biológii nás čakajú veľké zmeny. Pripravovaná reforma sa uskutočňuje v súlade s plánmi ministerstva školstva avizovanými pred niekoľkými rokmi. Cieľom reformy je odkloniť sa od bežného testovacieho systému, ktorý podľa samotných úradníkov dáva dosť nespoľahlivé výsledky. A v roku 2017 sa biológia stala ďalším predmetom, z ktorého boli odstránené všetky testové otázky.

dátum

  • 03.2017 – prvé štádium, skoré;
  • 04.2017 – rezervný deň prvej etapy;
  • 06.2017 – druhý stupeň, hlavný;
  • 06.2017 – rezervný deň druhej etapy;
  • 06.2017 – rezervný deň pre všetky predmety.

Zmeny v Jednotnej štátnej skúške z biológie v roku 2017

V roku 2017 čakajú školákov reformy v troch predmetoch naraz: chémii, fyzike a biológii. Aké zmeny nastali v Jednotnej štátnej skúške z biológie? V prvom rade ide o odstránenie testovacej časti a jej nahradenie blokmi s krátkymi odpoveďami.

  • Zmena počtu úloh. Jednotná štátna skúška 2017 bude mať 28 úloh, nie 40 ako doteraz.
  • Zavedenie nových typov úloh. Namiesto úloh s výberom jednej správnej odpovede zo štyroch navrhovaných možností zahŕňala skúška úlohy na pridávanie alebo obnovovanie tabuliek a diagramov. Dôležitou súčasťou skúšky z biológie sa stáva testovanie zručností v práci s grafickým materiálom - kresby, schémy, tabuľky, grafy.
  • Predĺžené trvanie skúšky. Čas určený na Jednotnú štátnu skúšku z biológie 2017 sa zvýši na 210 mínus (oproti 180 v minulom roku).
  • Znížiť absolvovanie skóre. Primárne/prahové skóre pre biológiu v roku 2017 sa znížilo na 59 (oproti 61 v minulom roku).

Štruktúra skúšky:

  • Prehľad údajov v tabuľke alebo grafe – 1 úloha
  • Vypĺňanie tabuliek - 1 úloha
  • Vyplnenie diagramov – 1 úloha
  • Riešenie úloh z genetiky/cytológie – 2 úlohy
  • Určenie postupnosti v procesoch/javoch – úloha 3
  • Párovanie – 6 úloh

Vo všetkých databázach a demoverziách Jednotnej štátnej skúšky je dodržaná približná štruktúra skúšky, čo výrazne uľahčuje prípravu. Zvlášť stojí za zmienku, že nový model CMM je podobný verzia OGE z biológie, ktorá sa brala v deviatom ročníku. Budúci maturanti sa teda nemusia báť – štruktúra skúšky pre nich nebude zásadne nová.

Skóre jednotnej štátnej skúšky

Minimálny počet bodov, ktoré je potrebné získať z biológie, je 36, a primárne skóre rovná sa 59. Za správne odpovede na niektoré otázky môže študent získať jeden bod a za ostatné tri.

  • Otázky 1, 3, 6 – odpovede na ne majú hodnotu 1 bod;
  • Otázky 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22 – za správne odpovede môžete získať 2 body;
  • Otázky 23, 24, 25, 26, 27, 28 – za správne odpovede sú 3 body.

Podľa varovaní FIPI sú niektoré problémy zámerne komplikované. Odpovedať na ne dokáže len ten, kto dokonale pozná biológiu. Takéto otázky si budú vyžadovať nielen krátku odpoveď, ale aj predloženie argumentov v prospech zvolenej verzie a podrobné vysvetlenie myšlienkového pochodu.

Ako sa pripraviť na skúšku

Na pomoc školákom zložiť jednotnú štátnu skúšku z biológie ľahko a bez problémov vydáva FIPI pomocné a učebných materiálov.

Príprava na Jednotnú štátnu skúšku z biológie 2017 musí nevyhnutne zahŕňať prácu s demo verziami skúšky. Dnes existuje 36 variantov CMM, všetky s podobnou štruktúrou, to znamená, že na prípravu môžete použiť ktorúkoľvek z možností navrhovaných FIPI.

Metodisti ubezpečujú, že príprava na skúšku bude trvať pomerne dlho a na úspešné zvládnutie látky je najlepšie vytvoriť si rozvrh a držať sa ho. Školákom pri príprave určite pomôžu odporúčania vytvorené odborníkmi FIPI:

  1. Na základe tém zverejnených FIPI vytvorte zoznam podsekcií, ktoré je potrebné zopakovať. Na základe objemu a zložitosti témy zostavte harmonogram ich štúdia, pričom zložité témy Je potrebné vyčleniť viac času ako na jednoduché a ľahké.
  2. Najlepšie je študovať materiál podľa školská učebnica. Ako doplnkové zdroje môžete použiť metodické materiály odporúčané katedrou a informácie z World Wide Web.
  3. Aby ste si uľahčili štúdium témy a uľahčili si zapamätanie učiva, zhrňte údaje o preberanej téme do tabuľky alebo schematického náčrtu.
  4. Na prípravu použite KIM zverejnené na webovej stránke FIPI. To vám pomôže identifikovať medzery vo vedomostiach o určitých témach.
  5. Pri štúdiu nových tém sa pravidelne vracajte k starým, opakujte si a osviežte si pamäť preberanej látky.

Ukážky skúšok vám pomôžu pripraviť sa na skúšky. Okrem už spomínanej možnosti objaviť zle naštudované témy pomáhajú online verzie zorientovať sa v samotnej štruktúre skúšky.

Záver

Vzhľadom na všetky vykonané zmeny dospievame k sklamaniu (pre niektorých školákov) záveru - Jednotná štátna skúška z biológie v roku 2017 bude oveľa náročnejšia ako v roku 2016. Oboje bude ťažšie získať minimálne množstvo bodov, teda dosiahnuť prah priechodnosti a dosiahnuť maximálnu hodnotu. Šanca získať body za uhádnutie mizne, budete sa musieť na skúšku naozaj pripraviť a predmet si poriadne naštudovať.

Biológia je pomerne široká oblasť vedomostí, ktorá zahŕňa štruktúru a rôzne procesy u ľudí, zvierat a rastlín. V tomto smere na úspešné absolvovanie záverečnej skúšky musíte mať široké spektrum vedomostí. Napriek tomu, že štruktúra organizmov rôzne druhy a triedy sú podobné, majú aj rozdiely, na ktoré treba presne pamätať pri odpovediach na testové otázky. Vzhľadom na náročnosť Jednotnej štátnej skúšky z biológie je potrebné pripraviť sa ešte dôkladnejšie.

Spôsoby prípravy na jednotnú štátnu skúšku z biológie

Existuje mnoho spôsobov, ako sa pripraviť na akúkoľvek skúšku. Jediným rozdielom je jazyková technická a humanitárne predmety. Ale hlavné oblasti školenia sú zachované. Jednotná štátna skúška z biológie by teda nemala vypadnúť zo všeobecného kurzu prípravy na jednotnú skúšku. K tejto problematike je potrebné pristupovať komplexne.

Nezabudnite na školské aktivity. Vo všeobecnosti môže škola dieťa dobre pripraviť na skúšku. Všetko závisí od jeho schopností, pamäti a psychiky. Preto by ste pri príprave na náročnú jednotnú štátnu skúšku z biológie nemali odpisovať školu.

Pri výbere vzdelávacích kurzov Komu Jednotná štátna skúška stojí za pozornosť posudkom a obdobiu existencie úradu. Ak sa kurzy otvorili nedávno, potom majú menej skúseností a existuje možnosť podvádzania alebo zatvorenia kurzov v polovici prípravy. Môžete sa však obrátiť na kurzy pre mladých na prípravu na jednotnú štátnu skúšku, ak priťahujú nízke ceny a nemajú preddavok. Starostlivo sa však porozprávajte s učiteľmi a rozhodnite sa, či vás môžu pripraviť na jednotnú štátnu skúšku. Zapnuté Výsledky jednotnej štátnej skúšky Nestojí to za záchranu, ale nemôžete úplne odmietnuť služby mladých odborníkov. Hlavná vec je neplytvať peniazmi.

Lektori biológie budú môcť zlepšiť vašu úroveň vedomostí vrátane pomoci s prípravou na jednotnú štátnu skúšku. No lektora si musíte vyberať starostlivejšie ako tréningové kurzy. Kurzy získali štátnu licenciu a prešli kontrolami, pričom do súkromného doučovania sa môže zapojiť každý. Takže skôr, ako začnete platiť takémuto špecialistovi, hľadajte recenzie a odporúčania. Koniec koncov, váš čas je obmedzený a nemali by ste ho strácať. Preto je lepšie stráviť pár dní hľadaním dobrý špecialista, čo robiť s niekým, kto nemôže učiť dôležité veci.

Skúšobné online testy na jednotnú štátnu skúšku z biológie

Stránka je umiestnená na vzdelávacom portáli skúšobné možnosti Jednotná štátna skúška z biológie, ktorá je k dispozícii všetkým návštevníkom. Na našej webovej stránke môžete test absolvovať neobmedzený počet krát, bez akéhokoľvek časového rámca. To vám umožní identifikovať medzery vo vedomostiach a riešiť ich. Nezabúdajte preto na vlastnú prípravu. Po všetkom výcvikové skúšky vás ponorí do atmosféry testovacej skúšky, vďaka čomu sa stane známejšou. Opakovanie testov vám pomôže zbaviť sa stresu pri samotnej skúške a tým sa zvýši vaša výsledná známka. V stresovom stave pamäť funguje horšie a sú možné chyby. Z tohto dôvodu by každému prospelo, keby si na to našiel čas samoštúdium používaním online testy Jednotná štátna skúška z biológie na vzdelávacom portáli Uchistut.ru.

Video kurz „Získaj A“ obsahuje všetky témy potrebné pre úspech zloženie jednotnej štátnej skúšky v matematike za 60-65 bodov. Úplne všetky problémy 1-13 Jednotná štátna skúška profilu matematiky. Vhodné aj na zloženie Základnej jednotnej štátnej skúšky z matematiky. Ak chcete zložiť jednotnú štátnu skúšku s 90-100 bodmi, musíte časť 1 vyriešiť za 30 minút a bezchybne!

Prípravný kurz na Jednotnú štátnu skúšku pre ročníky 10-11, ako aj pre učiteľov. Všetko, čo potrebujete na vyriešenie 1. časti Jednotnej štátnej skúšky z matematiky (prvých 12 úloh) a 13. úlohy (trigonometria). A to je na Jednotnej štátnej skúške viac ako 70 bodov a nezaobíde sa bez nich ani 100-bodový študent, ani študent humanitných vied.

Všetka potrebná teória. Rýchle spôsoby riešenia, úskalia a tajomstvá jednotnej štátnej skúšky. Všetky aktuálne úlohy 1. časti z FIPI Task Bank boli analyzované. Kurz plne vyhovuje požiadavkám Jednotnej štátnej skúšky 2018.

Kurz obsahuje 5 veľké témy, 2,5 hodiny každý. Každá téma je daná od začiatku, jednoducho a jasne.

Stovky úloh jednotnej štátnej skúšky. Slovné úlohy a teória pravdepodobnosti. Jednoduché a ľahko zapamätateľné algoritmy na riešenie problémov. Geometria. Teória, referenčný materiál, analýza všetkých typov úloh jednotnej štátnej skúšky. Stereometria. Záludné riešenia, užitočné cheat sheets, rozvoj priestorovej predstavivosti. Trigonometria od nuly k problému 13. Pochopenie namiesto napchávania sa. Vizuálne vysvetlenie komplexné koncepty. Algebra. Odmocniny, mocniny a logaritmy, funkcia a derivácia. Základ riešenia komplexné úlohy 2 časti jednotnej štátnej skúšky.