Najbežnejšou definíciou ekonomickej inštitúcie je definícia, ktorú uviedol Douglas North, ktorý definoval inštitúcie ako pravidlá hry v spoločnosti vyvinuté ľuďmi, ktoré stanovujú rámec pre interakciu medzi ľuďmi a mechanizmy na presadzovanie vykonávania týchto pravidiel. Táto definícia inštitúcie, ktorá zahŕňa tri hlavné zložky (formálne pravidlá, neformálne obmedzenia a úroveň presadzovania týchto pravidiel), je široko používaná v rámci neoinštitucionálnej školy. mentalita- sú to intelektuálne a emocionálne charakteristiky jednotlivca, ktorého myšlienky a emócie sú neoddeliteľné, kde myšlienky sú diktované kultúrou a emócie sú reakciou na zmeny vonkajšie prostredie, ktorý je založený na kultúrne hodnoty individuálne. Mentalita sa formuje v procese vzdelávania a získavania životných skúseností. Mentalita je teda to, čo odlišuje jednotlivcov, ktorí vyrastali v rôznych kultúrnych prostrediach. Mentalita je spôsob videnia sveta, v ktorom myšlienky nie sú oddelené od emócií. Mentálny model– v kognitívnej psychológii dosť rozšírený pojem Modely sú často zle pochopené, ťažko verbalizovateľné, poznatky v nich obsiahnuté sú kontextovo sprostredkované a extrahované priamo v procese interakcie s objektom. Model ukladá informácie o objekte interakcie, parametroch interakčnej situácie, o sebe ako aktérovi a o dostupných prostriedkoch premeny objektu komplexným a vzájomne prepojeným spôsobom. Existujú dva spôsoby existencie modelu: model ako jednotka ukladania informácií a skutočný model (odraz aktuálnej situácie), takže model možno považovať za štrukturálny (vlastnosti organizácie skúsenosti), ako aj v procesný aspekt (vlastnosti aktualizácie vedomostí). Model ako celok je zasa zaradený do väčších štruktúr organizácie skúsenosti (naivné teórie, obraz sveta a pod.) Na formovanie stratégie vplývajú mentálne modely jednotlivcov, ktoré sú chápané ako spôsoby vnímania procesov alebo javov na základe inherentných preferencií a hodnôt človeka, presvedčenia, pocitov atď. Mentálne modely sú nástrojom, pomocou ktorého sú manažéri schopní znižovať zložitosť situácií a sprístupňovať techniky rozhodovania. Mentálne modely sa tvoria na úplne najvyšších úrovniach organizácie a siahajú až dolu



až na úroveň oddelenia. Rutina- zaužívané techniky, metódy práce, obvyklé pre tento druh činnosti, závislosť na predlohe; strach zo zmeny, stagnácia. Rozvojové inštitúcie – (ktorých najpopulárnejšou formou sú banky a rozvojové korporácie) umožňujú prerozdelenie prostriedkov spoločnosti v prospech „kľúčových segmentov“. Rozvojové inštitúcie- špecializované štátne (kvázištátne) korporácie (firmy), ktorých činnosť je zameraná na odstraňovanie „zlyhaní trhu“, ktoré obmedzujú hospodársku a sociálny vývoj krajín. Konkrétnejšie hovoríme o o riešení štyroch hlavných úloh: 1) prekonávanie zlyhaní trhu v oblasti inovácií („kvázi inovácie“1); 2) odstraňovanie inštitucionálnych zlyhaní (tvorba chýbajúcich, ale potrebných segmentov trhu); 3) rozvoj ekonomických (energetika, doprava, iné komunikácie) ) a sociálna infraštruktúra, 4) odstránenie výraznej nerovnováhy regionálneho rozvoja. Hlavné rozdiely medzi typmi rozvojových inštitúcií sú určené oblasťami ich činnosti a súborom používaných nástrojov.

Model ekonomického správania. Podľa modelu ľudia používajú rôzne špecifické formy uvažovania a usilujú sa skôr o platnosť ako o optimálnosť. Ak sa v minulosti v podobnej situácii osvedčila nejaká metóda, ľudia sa uspokoja s opakovaním svojho riešenia a nehľadajú optimálnejšie. Prvý model vychádza z metodológie anglického ekonóma a filozofa A. Smitha, vychádza z uznania kompenzačnej úlohy mzdy ako základ pre ekonomické správanie subjektu. Fungovanie modelu je určené piatimi hlavnými podmienkami, ktoré „kompenzujú nízke peňažné zárobky v niektorých povolaniach a vyrovnávajú vysoké zárobky v iných:

1. príjemnosť alebo nepríjemnosť samotných činností;

2. jednoduchosť a lacnosť alebo obtiažnosť a vysoké náklady na ich osvojenie;

3. stálosť alebo nestálosť povolaní;

4. väčšia alebo menšia dôvera v osoby, ktoré s nimi jednajú;

5. pravdepodobnosť alebo nepravdepodobnosť úspechu v nich.

Tieto podmienky určujú rovnováhu skutočných alebo domnelých prínosov a nákladov, na ktorých je založená racionálna voľba jednotlivca.

Druhý model, založený na metodológii amerického ekonóma P. Heineho, predpokladá, že ekonomický spôsob myslenia má štyri vzájomne súvisiace znaky: ľudia si vyberajú; vyberajú si len jednotlivci; jednotlivci si vyberajú racionálne; všetky sociálne vzťahy možno interpretovať ako trhové vzťahy. Modelky organizačné správanie.

Prvý model organizačného správania: oddaný a disciplinovaný člen organizácie. Plne akceptuje všetky organizačné hodnoty a normy správania. V tomto prípade sa človek snaží správať tak, aby jeho činy neboli v žiadnom prípade v rozpore so záujmami organizácie. Úprimne sa snaží byť disciplinovaný, plniť svoju úlohu plne v súlade s normami a formami správania akceptovanými v organizácii. Preto výsledky konania takéhoto človeka závisia najmä od jeho osobných schopností a schopností a od toho, ako presne je definovaný obsah jeho úlohy a funkcií v organizácii.

Druhý model organizačného správania: oportunistický. Človek neakceptuje hodnoty organizácie, ale snaží sa správať plne v súlade s normami a formami správania akceptovanými v organizácii. Takúto osobu možno označiť za oportunistu. Všetko robí korektne a podľa pravidiel, ale nemožno ho považovať za spoľahlivého člena organizácie, keďže je síce dobrým a výkonným pracovníkom, no napriek tomu môže organizáciu kedykoľvek opustiť alebo podniknúť kroky, ktoré môžu byť v rozpore s záujmy organizácie, ale v súlade s jeho vlastnými záujmami. Ubytovanie je najbežnejším typom správania medzi zamestnancami akejkoľvek organizácie.

Tretí model organizačného správania: pôvodný. Osoba akceptuje ciele organizácie, ale neakceptuje tradície a normy správania, ktoré v nej existujú. V tomto prípade môže človek spôsobiť veľa ťažkostí vo vzťahoch s kolegami a vedením, v tíme vyzerá ako „čierna ovca“, originál. Ak však vedenie organizácie nájde silu opustiť zavedené normy správania vo vzťahu k jednotlivých zamestnancov a dať im voľnosť pri výbere foriem správania, potom si môžu nájsť svoje miesto v organizácii a priniesť jej značné výhody. Mnohí patria k tomuto typu talentovaných ľudí kreatívny (kreatívny) sklad, schopný generovať nové nápady a originálne riešenia.

Štvrtý model: rebel. Jednotlivec neakceptuje ani normy správania, ani hodnoty organizácie. Ide o otvoreného rebela, ktorý sa neustále dostáva do konfliktu s organizačným prostredím a tvorí konfliktné situácie. „Rebeli“ svojím správaním veľmi často spôsobujú mnohé problémy, ktoré výrazne komplikujú život organizácie a dokonca jej spôsobujú škody. Medzi nimi je aj veľa nadaných jednotlivcov, ktorých prítomnosť v organizácii prináša veľké výhody, napriek všetkým nepríjemnostiam, ktoré vytvárajú.

Mentálny model. Sú to hlboko zakorenené pojmy, zovšeobecnenia, či dokonca obrázky a obrazy, ktoré ovplyvňujú spôsob, akým vnímame svet a konáme. Ľudia si veľmi často neuvedomujú, čo cítia o mentálnych modeloch alebo o vplyve, ktorý majú na správanie. Nemenej hlboko zakorenené sú aj mentálne modely toho, aké správanie je prijateľné v rôznych riadiacich štruktúrach. Mnohé koncepty o nových trhoch alebo výkonnosti organizácie nemožno v praxi použiť, pretože sú v rozpore so zakorenenými mentálnymi modelmi.

Práca s mentálnymi modelmi začína opätovným vytváraním vnútorných obrazov sveta a ich starostlivým a starostlivým štúdiom. To zahŕňa aj schopnosť viesť „učebné“ rozhovory, ktoré eliminujú mnohé z problémov, keď ľudia zviditeľňujú svoje myslenie a sú otvorení ovplyvňovaniu inými.

Inštitúcie sú v skutočnosti bežným spôsobom myslenia, pokiaľ ide o konkrétne vzťahy medzi spoločnosťou a jednotlivcom a konkrétne funkcie, ktoré vykonávajú; a systém spoločenského života, ktorý je tvorený súhrnom tých, ktorí konajú v určitom čase alebo v ktoromkoľvek momente vývoja akejkoľvek spoločnosti, môže psychologickú stránku charakterizovať v všeobecný prehľad ako prevládajúca duchovná pozícia alebo spoločná predstava o spôsobe života v spoločnosti

Duševné pasce sú zabehané a zaužívané cesty, po ktorých sa naše myšlienky bolestne a neefektívne pohybujú, spaľujú neuveriteľné množstvo nášho času, vysávajú energiu a nevytvárajú žiadnu hodnotu ani pre nás, ani pre nikoho iného.

Vznik inštitucionálnych pascí hlavné nebezpečenstvo pri vykonávaní reforiem. Univerzálne mechanizmy – efekty koordinácie, učenia, spájania, ako aj kultúrnej zotrvačnosti a lobingu – sú tiež zodpovedné za vytváranie inštitucionálnych pascí.

V dôsledku koordinačného efektu jednotlivec alebo malá skupina stráca pri odklone od zodpovedajúceho stereotypu správania, pričom súčasný prechod všetkých agentov na alternatívnu normu by zvýšil sociálny blahobyt. Zvyšné efekty posilňujú vznikajúcu normu (niekedy môžu viesť k vytvoreniu pasce, bez ohľadu na koordinačný efekt).

Ak v systéme prevládla efektívna norma, tak po silnom narušení (ktoré však nemení štruktúru množiny rovnováh) sa môže dostať do inštitucionálnej pasce a potom tam zostane aj po narušení. odstránený.

Ide o takzvaný hysterézny efekt – typický jav pre procesy tvorby noriem a najmä inštitucionálnych pascí.

Štruktúra udržateľných noriem výrazne závisí od transformačných nákladov spojených s likvidáciou starých inštitúcií. Ich prítomnosť vedie k vzniku nových ustálené stavy zmiešané normy správania. V zmiešanej rovnováhe sú výhody jednej normy oproti druhej kompenzované nákladmi na transformáciu. V tomto prípade je typická strata asymptotickej stability pri poruchách prekračujúcich určitú hranicu. V tomto zmysle existuje v mechanike analógia medzi transformačnými nákladmi a statickým trením. Niektoré zmiešané rovnováhy môžu byť účinné, zatiaľ čo iné nie, vytvárajúc celý rad inštitucionálnych pascí.

Transformačné náklady, ktoré sa zvýšili pod vplyvom väzbového efektu, môžu udržať pôvodne neúčinnú normu aj vtedy, keď prestane pôsobiť koordinačný efekt. Keď sa systém raz dostane do inštitucionálnej pasce, vyberie si neefektívnu cestu rozvoja a časom prechod na efektívnu trajektóriu už nemusí byť racionálny.

Pozoruhodný príklad neefektívneho technologického rozvoja je uvedený v práci P. Davida. Skúma, čo určuje štandardné usporiadanie písmen anglická abeceda na počítačových klávesniciach. Na prvých písacích strojoch bol vybraný z náhodných dôvodov, najmä listy potrebné pre obchodného cestujúceho boli umiestnené v hornom rade tak, aby v prítomnosti potenciálnych kupcov napíšte "typ spisovateľa". Po 65 rokoch, keď bolo navrhnuté usporiadanie listov, ktoré by poskytovalo o 20 – 40 % vyššiu rýchlosť tlače, prejsť na nový systém, bolo by potrebné preškoliť všetkých pisárov, ktorí už vysokorýchlostnú metódu zvládli.

Rozšírenosť tejto profesie prispela k zníženiu nákladov na školenie jedného pisára, v dôsledku čoho sa prechod na technicky vyspelejší systém ukázal ako iracionálny. Opísaný proces sa dá ľahko interpretovať ako výsledok efektov učenia, spájania a spolupráce (Dávid hovorí o „technickej prepojenosti“ a „úsporách z rozsahu“).

My máme najväčšie informačnú základňu v RuNet, takže môžete vždy nájsť podobné otázky

Táto téma patrí do sekcie:

Systémová analýza v ekonomike

Úloha 1 na teoretickú časť. Téma: „Základné princípy teórie systémov“. Téma: „Postupy systémová analýza" Téma: „Modelovanie systému“. Téma: "Modely ľudského správania a spoločnosti."

Tento materiál obsahuje časti:

Zdôvodnite charakteristické znaky systémového výskumu v sociálno-ekonomickej sfére

Opíšte postup stanovenia cieľa

Opíšte postup rozkladu

Opíšte postup merania

Opíšte syntax a účel modelu čiernej skrinky

Popísať účel a problémy konštrukcie modelov zloženia a štruktúry sociálno-ekonomických systémov

Opíšte syntax a účel modelu SADT (štandard idef0)

Účel a špecifikácia ekonometrických modelov

Účel a postup konštrukcie modelov štrukturálnej dynamiky

Definujte a uveďte príklady systémového archetypu a systémového vzoru

Definujte a uveďte príklady archetypu osobnosti a vzorcov osobnosti

Opíšte poradie konštrukcie a účel systémových diagramov

Kľúčové ukazovatele výkonnosti podniku

Projekt predmetu v disciplíne Podniková ekonomika na tému: Kľúčové ukazovatele výkonnosti podniku. Cieľom projektu predmetu je zhodnotiť súčasný ekonomický stav zmluvnej stavebnej organizácie v kľúčových aspektoch výrobných a finančných činností.

Zoznam otázok na prípravu na záverečnú interdisciplinárnu skúšku (časť „Pôrodníctvo a gynekológia“)

Metodické pokyny k vedeniu praktickej hodiny „Zdravotná služba civilnej obrany“

Téma: „Organizácia hygienicko-hygienických a protiepidemických opatrení medzi obyvateľstvom v čas vojny" Organizačná a personálna štruktúra SAŽP. Klasifikácia potravín podľa stupňa kontaminácie rádioaktívnymi látkami, chemickými činidlami, toxickými látkami a kontaminácie BS. Postup pri odbere vzoriek v Ústrednom štátnom hygienickom epidemiologickom centre a odborné stanovisko k výsledkom výskumu.

Ako postupovať pri teste?

Aleumettik medicína zhane densaulyk saktaudy baskarudyn zertteu negіzine zhatatyndar? Tuushylyk korsetkishin eseptegende berylgen zhyly. Tuylu zhonindegi malimet kozi veľký. Ekonomika damygan elderde halyk.

Mentálne modely sú spôsob, akým vnímame svet, súbor nástrojov, pomocou ktorých myslíme. Každý model ponúka svoj vlastný systém pohľadov na život, ktorý mu umožňuje interpretovať rôzne situácie zo skutočného života.

Termín „mentálne modely“ prvýkrát použil škótsky psychológ Kenneth Craik vo svojej práci „The Nature of Explanation“ v polovici 20. storočia. Craik navrhol, že mozog vytvára „redukované modely reality“ a používa ich na vyhodnotenie budúcich udalostí.

Existujú desiatky tisíc rôznych mentálnych modelov súvisiacich s rôznymi disciplínami, no ako povedal slávny americký právnik a ekonóm Charlie Munger: „Len 80 alebo 90 základných modelov z vás môže urobiť skúseného človeka, ktorý sa s istotou dokáže orientovať v 90 % životných situácií. ."

V tomto článku sa pokúsime zdôrazniť niekoľko najdôležitejších z nich.

Jednou z prvých spoločností, ktoré prijali princíp 80/20, bola americká spoločnosť IBM. V roku 1963 zamestnanci IBM zistili, že približne 80 % počítačového času strávili spracovaním 20 % príkazov. Spoločnosť okamžite prepísala systémový softvér, aby boli efektívnejšie. To umožnilo IBM zvýšiť rýchlosť svojich počítačov a predbehnúť svojich konkurentov.

Zákon normálneho rozdelenia

Tento zákon hrá len dôležitá úloha v teórii pravdepodobnosti. Fyzikálna veličina sleduje normálne rozdelenie, keď je vystavená vplyvu veľkého počtu náhodných šumov. V našich realitách je to pomerne bežný jav, a preto je najbežnejšie normálne rozdelenie.

Nepresné metódy modelovania sa spoliehajú na centrálnu limitnú vetu, ktorá hovorí, že ak pridáte množinu nezávislých veličín s rovnakým rozdelením a konečným rozptylom, súčet bude normálne rozdelený.

V populárnom psychologické testyČasto sa používajú zoznamy otázok, ktorých odpovede sú spojené s určitým počtom bodov. V závislosti od súčtu týchto bodov je predmet zaradený do jednej alebo druhej kategórie. Ukazuje sa, že podľa centrálnej limitnej vety, ak otázky nedávajú žiadny zmysel a nijako nekorelujú s kategóriami, do ktorých sú predmety zaradené (teda test je falošný), potom rozdelenie sumy budú približne normálne.

To znamená, že väčšina predmetov bude pridelená niektorým strednej kategórie. Preto, ak ste po absolvovaní akéhokoľvek testu „spadli“ do stredu stupnice, potom je celkom možné, že normálne rozdelenie fungovalo a test je zbytočný. Môžete si prečítať viac o normálnom rozdelení.

Analýza citlivosti

Analýza citlivosti pozostáva z hodnotenia vplyvu zmien počiatočných parametrov projektu na jeho konečné charakteristiky, ktoré sa zvyčajne používajú ako vnútorná miera návratnosti alebo čistá súčasná hodnota (NPV).

Analýza citlivosti je založená na otázke „Čo sa stane, ak...?“, ktorá je navrhnutá tak, aby určila, do akej miery sa zmení efektívnosť projektu, ak sa niektorý z počiatočných parametrov odchyľuje od normy. Tento typ analýzy vám umožňuje identifikovať najkritickejšie premenné, ktoré s najväčšou pravdepodobnosťou ovplyvnia uskutočniteľnosť a efektívnosť projektu. Za počiatočné premenné možno považovať objem predaja, jednotkovú cenu, obdobie oneskorenia platieb, mieru inflácie atď.

Výsledky analýzy citlivosti sú prezentované v tabuľkovej alebo grafickej forme, hoci tá druhá je viac vizuálna. Analýza citlivosti má však vážne obmedzenie – je to jednofaktorová metóda, a preto nie je použiteľná v situáciách, keď zmena jednej premennej znamená zmenu inej.

Záver

Každý z vyššie uvedených mentálnych modelov presahuje jednu špecifickú disciplínu. Napríklad Paretov zákon sa používa v manažmente, ekonomike, obchode a iných oblastiach.

„Modely sa musia čerpať z rôznych disciplín, pretože múdrosť sveta nespočíva v jednom akademickom oddelení,“ píše Charles Munger vo svojej autobiografii Poor Charlie’s Almanach.

Tajomstvo úspechu je mať ich toľko viac modelov, inak riskujete, že sa ocitnete v situácii, ktorú opísal Maslow: „Pre muža s kladivom vyzerá každý problém ako klinec.“

Mentálne modely vám pomôžu vidieť situáciu z iného uhla pohľadu a vyriešiť zdanlivý problém. náročná úloha. Účinok ich použitia je obzvlášť viditeľný, keď v dôsledku mentálneho tréningu získate schopnosť vidieť niekoľko možností riešenia problému naraz.

Neexistuje žiadna univerzálna metóda, ale po zvládnutí niekoľkých mentálnych modelov si môžete vybrať ten najúčinnejší pre danú situáciu. Skúste sa na veci pozrieť novým spôsobom – to je najlepší spôsob, ako prekonať ťažkosti.