Čo je rodina"? Počúvajte toto slovo! Rodina je sedem „ja“! Ani jeden, ani dvaja ľudia netvoria normálnu, plnohodnotnú rodinu. Skutočná rodina- toto je rodina, kde je matka, otec a deti: jeden, dva, tri a možno aj sedem a ešte viac! Až potom môže každý hrdo povedať: "Toto je moja rodina!" V rodine má každý pridelené povinnosti. Otec zvyčajne zarába peniaze. Mama môže pracovať, alebo sa môže starať len o domácnosť. Deti chodia do MATERSKÁ ŠKOLA IR, štúdium v ​​škole. Keď deti vyrastú, môžu opustiť rodinu a žiť svoj vlastný život, ale vždy si pamätajú domov svojho otca, vracajú sa na návštevu a nezabúdajú na svojich príbuzných a priateľov. Krok za krokom nakreslíme ceruzkou jeden skutočný šťastná rodina: otec, mama a dve deti.

Fáza 1. Na obrázku bude matka, otec, dcéra a syn. Najprv nakreslíme pomocné čiary postáv otca a syna na pleciach. Nakreslite kruh - hlavu otca. Potom línia krku, obdĺžnikové telo, línie ohnutých rúk a mierne zakrivené línie nôh so známkami ohybov kolien. Nad postavou otca je postava dieťaťa: kruh - línia hlavy, trupu a zdvihnutých rúk.

Fáza 2. Začnime kresliť hlavy. Okolo kruhu nakreslíme ovál chlapcovej tváre. Zhora pridáme vlasy a ukážeme úhľadné uši. Všimli sme si tiež línie otcovej tváre a účesu.

Fáza 3. Teraz nakreslíme telo chlapca. Línie krku sa mení na línie ramien a paží. Jedna ruka je zdvihnutá v pozdravnom geste. Chlapec má na sebe tričko, ukážme mu výstrih a rukávy. Druhou rukou drží otca pod krkom.

Fáza 4. Teraz nakreslíme otcove ruky pozdĺž pomocných línií. Od lakťov nahor zobrazujeme s hladkými črtami veľké ruky s prstami. Potom nakreslíme chlapcove nohy. Zavesí ich na otcovu hruď a on si ich pridrží prstami.

Fáza 5. Detailné spracovanie otcovho oblečenia. Z línie krku nakreslíme golier košele, potom línie ramien a spodok samotnej košele na telo.

Fáza 6. Teraz už zostáva len nakresliť otcove nohavice v tejto časti obrázku. Práve pozdĺž pomocných čiar v spodnej časti nakreslíme obrysy nohavíc. Nižšie, pod nohavicami, nakreslíme topánky.

Etapa 7. Ešte sme neukázali oči, obočie, nos a ústa otca a syna. To je to, čo robíme v tejto fáze.

Etapa 8. Teraz, vedľa otca a chlapca, nakreslíme pomocné čiary pre postavy matky a dcéry. Sú to rovnaké kruhy a línie tela, ako aj línie rúk a nôh.

Etapa 9. Nakreslite účesy pre matku a dcéru. Matka má dlhé vlnité vlasy, dcéra nosí vlasy v cope.

Fáza 10. Teraz ukážeme obočie, oči, nos a ústa postáv na obrázku.

Fáza 12. Nakreslite telo matky v šatách. Robíme to hladkými ťahmi. A tiež telo dievčaťa, tiež v šatách.

Etapa 13. Zostáva dokončiť kreslenie nôh matky a dcéry pozdĺž primárnych línií. Nižšie sú topánky.

Rozhovory s psychológom

Test "KRESBA RODINY"
(test „Moja rodina“)

Chcete nahliadnuť hlbšie do duše dieťaťa a pochopiť, ako žije, čo ho trápi, o čom sníva, ako vníma svet okolo seba, svoju rodinu a seba? Od 4 do 5 rokov môžete absolvovať test kreslenia „Moja rodina“. Deti vnímajú svet nie ako dospelí. Špeciálne chápanie detí spôsobuje emocionálne reakcie, ktoré sú pre dospelých nepochopiteľné a neprijateľné. In vnútorný svet Dieťa spája zdanlivo nezlučiteľné a náhodné veci, vytvára fantastické obrazy a svoje vlastné „teórie“.

Podstata testu
Dieťa dostane štandardný list papiera, sadu farebných ceruziek (je lepšie nedávať ceruzku, pero alebo gumu) a spýta sa: „Nakresli svoju rodinu. Zároveň netreba pripomínať, kto je súčasťou rodiny, nech kreslí, ako si predstavuje. Ak sa dieťa pýta, koho má kresliť, dajte mu úplnú voľnosť, nechajte ho kresliť aj zvieratká, kresba bude aj tak dosť informatívna... Po dokončení kreslenia položte navádzacie otázky: kto je kde nakreslený, čo robia členovia rodiny, kto v akej nálade atď.

Než začnete kresliť

  • Sledujte obvyklú náladu vášho dieťaťa. Táto úloha by sa nemala dávať po rodinných konfliktoch, hádkach alebo šokoch. V opačnom prípade dostanete situačný výkres, ktorý zodpovedá nálade dieťaťa tento moment.
  • Pri plnení úlohy nestojte nad dieťaťom, ale nenápadne sledujte poradie, v akom sú postavy a predmety zobrazené.
  • Neopravujte svoje dieťa pri kreslení („zabudli ste nakresliť otca“, „nakreslite uši, ruky atď.“)
  • Nediskutujte o získaných výsledkoch pred vaším dieťaťom – tento test je pre vás, pre vaše myšlienky.
  • Ak chcete získať presnejšie informácie, vykonajte test 3-4 krát s odstupom niekoľkých dní a na výkrese identifikujte často sa opakujúce detaily.
  • Pri „vysvetľovaní“ kresby veľký význam má pozitívny prístup ako „tlmočník“, musíte prepojiť fantáziu a intuíciu.
Výklad

Na kresbe nemôže byť nič náhodné. Dieťa predsa nekreslí predmety zo života, ale vyjadruje svoje emócie a zážitky. Tu je niekoľko ukážok detských výtvorov.

Obrázok 1.
V tejto kresbe dieťa veľmi jemne uchopilo zvláštnosti rozloženia rodinných rolí. Mama je hlava rodiny, všetko je veľké – oči, nos a hlavne ústa. Je pravda, že oči mamy sú smutné a jej srdce je pokryté kvetom, nie sú tam žiadne ruky, nemôže nič zmeniť. Otec je oveľa menší (ako ho vníma dieťa) ako mama. Na oboch stranách matky je 12-ročný brat so stojacimi vlasmi a úhľadný, no zapnutý 6-ročný umelec rovnakej výšky. Len otec mamu rád počúva, má na to aj uši, ale deti majú pretrvávajúcu nechuť počúvať svojich rodičov.

Obrázok 2
Na tomto obrázku je aj rodina. Obrovský dom s veľké množstvo prázdne, neobývané okná. Samotný umelec býva v podkroví za mrežami. „Mama a otec sú v práci, ja kráčam...“ Skúste vidieť autora obrázku nižšie, vedľa auta. Nie je pravda, že dieťa sa cíti prekvapivo malé, bezvýznamné a osamelé? Smutná je aj farebná schéma: na aute prevláda šedá a trochu zelená (občas na ňom jazdí môj otec). A obrovské „ruky“ - antény na streche pripomínajú rodičov, ktorí stoja nad dieťaťom, potláčajú pocity, zamykajú ho za mrežami osamelosti a úzkosti. Keď vidíte takúto kresbu, okamžite pochopíte, že dieťa sa cíti zle a potrebuje pomoc.

Obrázok 3.
A všetko je tu skvelé! Rodina je zhromaždená, úsmevy na tvárach, všetci k sebe naťahujú ruky, podporujú a pomáhajú. Dieťa miluje každého, vrátane seba, veľa malých detailov, svetlé farby. Kresba vyžaruje radosť a slobodu.

PRAVIDLÁ VÝKLADU
1. Po dokončení kreslenia sa opýtajte dieťaťa „kto je kto“, kto čo robí.
Poznámky ako „zabudol som nakresliť svojho brata“ alebo „sestra sa mi nezmestila“ nehrajú žiadnu rolu. Ak na obrázku chýba niekto z rodiny, môže to znamenať:

  • Prítomnosť negatívnych nevedomých pocitov voči tejto osobe. Napríklad silná žiarlivosť voči mladšiemu bratovi; Zdá sa, že dieťa uvažuje: „Mal by som milovať svojho brata, ale hnevá ma, to je zlé. Preto nebudem kresliť vôbec nič."
  • Úplný nedostatok emocionálneho kontaktu so „zabudnutou“ osobou na obrázku. Je to, ako keby táto osoba jednoducho neexistovala v emocionálnom svete dieťaťa.
  • Ťažkosti vo vzťahoch s blízkymi: „Nevšímajú si ma tu“, „Cítim sa odmietnutý“, „Je pre mňa ťažké nájsť si svoje miesto v rodine“
  • Dieťa je od rodiny „odmietnuté“: „Neprijímajú ma, no, nemusím a je to v poriadku aj bez nich.“

    3. Na obrázku je fiktívny člen rodiny. Dieťa sa snaží vyplniť vákuum citov, ktoré sa v rodine nedostávajú. Deti často kreslia vtáky a zvieratká, ktoré v skutočnosti v dome nežijú, to znamená, že dieťa túži po tom, aby ho niekto potreboval a potreboval, čo znamená, že rodičia neuspokojujú potrebu lásky, nehy a náklonnosti.

    4. Veľkosť zobrazených postáv
    ukazuje ich význam pre dieťa (pozri obrázok 4).
    Čím autoritatívnejšia je zobrazená osoba v očiach dieťaťa, tým je väčšia. Malé deti často nemajú dostatok plachty na umiestnenie celej postavy.

    5. Detská veľkosť na obliečke.
    Ak sa dieťa nakreslí veľmi malé, umiestnené v rohu listu, má nízke sebavedomie momentálne, alebo sa považuje za najmenšieho v rodine. Deti s vysokou sebaúctou si samy seba predstavujú veľmi veľké, dokonca väčšie ako ich rodičia (pozri obrázok 5).

    6. Umiestnenie dieťaťa na obrázku
    odráža jeho postavenie v rodine. Keď je v strede, medzi mamou a otcom, alebo sa kreslí ako prvý, znamená to, že sa v dome cíti žiadaný a potrebný. Ak sa dieťa zobrazuje oddelene od ostatných alebo sa kreslí ako posledné, je to znak žiarlivosti a problémov.

    7. Vzdialenosť medzi obrázkami
    naznačujú citovú blízkosť alebo naopak nejednotnosť. Čím ďalej sú postavy od seba, tým väčšie je ich emocionálne odpojenie. V niektorých kresbách deti zdôrazňujú pocit odpojenia tým, že do voľného priestoru medzi členov rodiny zaraďujú rôzne predmety (nábytok, vázy, ...), cudzincov, imaginárnych ľudí. S citovou blízkosťou sú príbuzní pritiahnutí takmer k sebe, ich ruky sa dotýkajú. Ako bližšie baby zobrazuje seba samého voči akémukoľvek členovi rodiny, tým vyšší stupeň jeho pripútanosti k tejto osobe a naopak.

    8. Postupnosť obrázkov členov rodiny. Zvyčajne prvé dieťa kreslí buď on sám, alebo jeho najobľúbenejší člen rodiny, alebo podľa názoru dieťaťa najvýznamnejšia, autoritatívna osoba v rodine. Najnižšiu autoritu má zvyčajne posledný nakreslený príbuzný (môže to byť samotné dieťa).

    9. Usporiadanie obrázkov na hárku.
    Pozorne sa pozrite, kto je na obrázku vyššie a kto nižšie. Najvyššie postavená postava je tá, ktorá má podľa názoru dieťaťa v rodine najväčší význam (aj keď je malá). Ak je napríklad na obliečke nad všetkými ostatnými obrázok televízora alebo polročnej sestry, znamená to, že v mysli dieťaťa sú to oni, ktorí „ovládajú“ ostatných členov rodiny (pozri Obrázok 6).

    10. Postava alebo predmet, ktorý v dieťati vyvoláva najväčšiu úzkosť. Je zobrazený so zvýšeným tlakom ceruzky alebo je silne zatienený, jeho obrys je niekoľkokrát načrtnutý, ale stáva sa, že dieťa nakreslí takýto znak so sotva viditeľnou „chvejúcou sa“ čiarou.

    11. Časti tela.

    12. Farebná schéma obrázka– indikátor palety pocitov. Najobľúbenejšími farbami dieťa kreslí najbližších členov rodiny a seba, nemilované, pochmúrne farby idú k ľuďom, ktorých dieťa odmieta. Venujte pozornosť všeobecnej palete farieb: naznačuje prevaha jasných farieb dobrá nálada, ponuré farby naznačujú úzkosť, depresiu (pokiaľ, samozrejme, čierna nie je obľúbenou farbou dieťaťa). Matky sú zvyčajne zobrazované v krásnych šatách, s sponkami vo vlasoch, s mnohými malými detailmi, farba vlasov môže byť najnezvyčajnejšia, detaily sú starostlivo vykreslené, dieťa tak prejavuje svoju lásku. Sami deti s primerané sebavedomie Tiež ich starostlivo kreslia a elegantne obliekajú. Milovaní otcovia sú tiež veľmi elegantní, rovnako ako všetci blízki a milovaní príbuzní dieťaťom.

    13. Dieťa kreslí iba seba,„zabudnutie“ nakresliť všetkých ostatných, to často naznačuje, že sa necíti ako člen rodiny. Dieťa je v rodine odmietané, problémy a emocionálne problémy na neho vyvíjajú tlak. Postava môže byť malá, „skrytá“ v rohu plachty, tmavá, s rozmazanou tvárou. Ale stáva sa, že dieťa s nafúknutým sebavedomím kreslí len seba zdôrazniť svoju dôležitosť. Starostlivo kreslí detaily oblečenia, tváre; Postava je veľmi veľká a svetlá.

    13. Slnko na obrázku– symbol ochrany a tepla. Ľudia a predmety, ktoré sú medzi dieťaťom a slnkom, mu bránia cítiť sa chránené a využívať energiu a teplo (pozri obrázok 12).

    14. Množstvo malých častí, uzavreté časti(šatky, gombíky) signalizujú zákazy, tajomstvá, ktoré dieťa nesmie vidieť.

    • Vaše dieťa môže pomôcť nielen nájsť, ale aj neutralizovať bolestivých bodov rodinné vzťahy pomocou bežného výkresu

    Požiadajte svoje dieťa, aby nakreslilo rodinu. Kým kreslí, nezasahujte do samotného procesu, ale sledujte, v akom poradí sa na papieri objavia členovia domácnosti. Keď je kresba hotová, opýtajte sa svojho dieťaťa, ako sa volajú všetky postavy na jeho obrázku, a začnite analyzovať.

    Na objednávku

    Postupnosť vzhľadu členov rodiny naznačuje postoj mladého umelca k nim. Zvyčajne deti najskôr nakreslia svojho najobľúbenejšieho alebo najvýznamnejšieho člena rodiny. Ak niekoho zabudol nakresliť, znamená to, že dieťa má s touto osobou napätý vzťah. Dieťa sa často zobrazuje v samom strede - to znamená, že je presvedčené, že ho rodičia milujú. A naopak, cíti sa opustený a osamelý, ak sa vôbec nenakreslil.

    Podľa zloženia

    Ak niektorý z členov rodiny na skupinovej fotografii chýba, opýtajte sa dieťaťa, prečo naňho zabudlo. Takýto neúplný portrét je vážnym dôvodom na zamyslenie.

    Podľa vzdialenosti

    Keď je v dome pokoj a ticho, všetky postavy sú zobrazené takmer blízko seba. Čím bližšie sa dieťa priťahuje k jednému z rodičov, tým silnejšie je jeho pripútanie k tejto osobe. Akýkoľvek predmet nakreslený medzi ľuďmi symbolizuje bariéru vo vzťahu medzi týmito členmi rodiny.

    Podľa farby

    V teplých tónoch namaľuje všetko, čo vaše dieťa miluje. Vyjadrí osobitnú náklonnosť sýtymi, jasnými farbami. Ak dieťa maľuje niekomu oblečenie modrou farbou, znamená to, že sa vedľa tejto osoby cíti dobre. Ak je zelená, znamená to, že táto osoba je pre dieťa rešpektovaná a významná. Žltá bude znamenať impulzívnosť a vedenie k činnosti, červená bude znamenať agresivitu, čierna bude signalizovať emocionálne odmietnutie jedného z príbuzných.

    Podľa časti tela

    Starostlivo vykreslené črty tváre znamenajú lásku a dôležitosť rodiča pre dieťa. Ak autor kresby zvýraznil svoju tvár, je to prejav narcizmu alebo zvýšenej pozornosti voči jeho vzhľadu, ale do 4 rokov možno takúto kresbu považovať za normu. Ak malý umelec zobrazil ústa jedného z rodičov ako príliš veľké, potom možno táto osoba robí veľa komentárov k dieťaťu.

    Ak nie sú žiadne ústa alebo sú veľmi malé, postava v živote skrýva svoje pocity. Vyrysované zuby naznačujú agresivitu. Postavy s veľké oči cítia strach a pri malých niečo skrývajú. Dlhé ruky, ako aj ich úplná absencia znamenajú, že táto osoba je veľmi silná a vyvíja na dieťa psychický tlak. Krátke ruky odhaľujú vnútornú slabosť. A ak sa dieťa kreslí so zdvihnutými rukami, chce sa presadiť v rodine, chýba mu pozornosť.

    Vaše dieťa môže pomôcť nielen nájsť, ale aj neutralizovať bolestivé body v rodinných vzťahoch

    Ak ste zmätení vo výklade majstrovského diela vášho dieťaťa, jednoducho otočte kus papiera a urobte s ním test na tému „Rodina, ktorú chcem“. Požiadajte svoje dieťa, aby nakreslilo rodinu svojich snov, a uvidíte, čo každý z vás potrebuje, aby bol šťastný a rozdával lásku svojim blízkym.

    Anastasia Gerasimová

    V našom detská záhrada hostí všetky druhy výstavy detských kresieb, remeslá, výstavy fotografií. Aktívne sa na nich zúčastňujú žiaci všetkých vekových skupín.

    Zodpovedný za vykonávanie výstavy kresieb"Ja a môj rodina"Náhodou som bol so svojou partnerkou E. Yu. Chuzhaikinou."

    Učitelia v skupinách oznamovali, čo potrebujú nakresliť kresba vašej rodiny. V určený deň sa nazbieralo veľa práce. Aktívna účasť na výstava prijali deti a rodičia najstaršieho a prípravná skupina. Bokom nezostali ani naši študenti (1 (2) juniorská skupina).

    Rodina Gorinovcov 1(2) ml. skupina


    Knyazevovci 1(2) ml. skupina


    Rodina Seniorská skupina Shikin


    Rodina Seniorská skupina Logvinykh


    Rodina Baraškinové budú pripravení. skupina


    Rodina Gerasimovci budú pripravení. skupina


    A mnoho ďalších dobrých a zaujímavých diel.

    Publikácie k téme:

    Ahojte hostia mojej stránky. Chcem vám ukázať, aké krásne karafiáty sme sa naučili vyrábať. Poskladáme pásy vlnitého papiera.

    Kto je najlepší na svete? Moja mama! Drahý, drahý, milujem ťa! Nakreslím jej darček a dám jej ho k sviatku. Drahý, drahý, milujem ťa.

    Letná akcia. Výstava detských kresieb „Milujeme leto.“ V júni tohto roku sme sa rozhodli zorganizovať výstavu detských kresieb na ulici..

    Prišla jeseň. Očarujúce obdobie roka. Žiarivé krásy prírody. Obzvlášť krásne je obdobie zlatej jesene, kedy chcete zdôrazniť najmä sofistikovanosť.

    "Je nielen možné, ale aj nevyhnutné, byť hrdý na slávu svojich predkov; nerešpektovať ju je hanebná zbabelosť." A.S. Puškin 9. mája, celá naša je obrovská.

    Jesenný čas. Jeseň je úžasné ročné obdobie. Stromy sa obliekajú do svojich farebných šiat. Idete do lesa a otvorí sa vám množstvo vecí.

    Predpisy o výstave kresieb „Ak chceš byť zdravý“ Predpisy o výstave detských kresieb „Ak chceš byť zdravý“ 1. Všeobecné ustanovenia. Výstava sa koná v súlade s ročný plán Autor:

    Galina Yurkina

    Galina Yurkina, učiteľka na MBDOU MATERSKÁ ŠKOLA"harmanček"

    „Naozaj milujem, keď sa všetci zídu.

    Stôl je prikrytý bielym obrusom.

    Babička a mama, otec a ja.

    Sme povolaní spolu - rodina. " (O. Vysotskaya)

    Rodina pre dieťa je to jeho domov, blízki ľudia, ktorí ho majú radi a starajú sa oň. Po dlhú dobu o rodina a doma vždy hovorili s láskou a úctou. Od dávnych čias sa k nám dostali príslovia a porekadlá rodina: "Kedy rodina spolu a srdce je na správnom mieste“; „Na svete nájdeš všetko, okrem otca a matky“; „Ako je v dome, tak je v tebe“ atď.

    Už od útleho veku je dieťaťu vštepovaná láska k blízkym a rodina, A škôlka je asistent.


    Nedávno sa konalo súťaž v kreslení medzi staršími deťmi predškolskom veku na tému „Moja rodina„Tu je niekoľko z nich.

    Deťom aj rodičom sa to veľmi páčilo kresby. Bolo toľko dojmov a nadšených recenzií. Teraz to vykonáme súťaž každý rok, pretože prispieva k rozvoju tvorivosť, predstavivosť, fantázia, vytvára radostnú pozitívnu náladu. A čo je najdôležitejšie, pomáha rozvíjať lásku rodina a blízki.