Majoritatea oamenilor au jucat jocuri „vii și nevii” în copilărie. Detaliile jocului pot diferi în fiecare caz în parte, dar esența este că prezentatorul numește elementul, iar jucătorii trebuie să decidă cărui grup să-l atribuie. Totuși, este totul atât de simplu în alocarea unui statut unuia sau altuia?

Acest articol, cu imagini vizuale și exemple, precum și sarcini pentru auto-pregătire și autotest, vă va ajuta să înțelegeți conceptele de „obiect” și „fenomen natural”, clasificarea lor și ce caracteristici au și, de asemenea, vă va ajuta îți amintești o dată pentru totdeauna diferențele dintre cuvintele „viu” „și „neviu”.

Subiectul lecției: „Obiecte ale naturii vii și neînsuflețite”

Tot ceea ce ne înconjoară, dar nu a fost făcut de mâna omului, adică ceea ce a fost creat fără participarea lui, toate componentele organice și anorganice ale Universului se numesc natură. Știința în care oamenii de știință au adunat cunoștințe de bază despre obiectele și fenomenele de pe Pământ se numește știință naturală.

Imagini educative pentru copii

Fauna sălbatică

Viața este ceva care respiră, mănâncă, crește și se reproduce, cum ar fi insectele, plantele, ciupercile, animalele și omul însuși.

Exemple în imagini

Semne ale faunei sălbatice

Principalele caracteristici ale obiectelor vii sunt:

  • nașterea, dezvoltarea și creșterea;
  • reproducere;
  • nutriţie;
  • suflare;
  • circulaţie;
  • moarte.

Astfel, după naștere, orice organism crește în cele din urmă într-un adult (de la o sămânță/pisicuță/pui/bebeluş până la un copac/pisică/pasăre/adult) capabil să producă urmaşi.

Pe tot parcursul ciclu de viață vieţuitoarele au nevoie de hrană (apă pentru plante, plante pentru ierbivore, carne pentru carnivore) şi mediul aerian, necesar și potrivit pentru respirație (pentru a absorbi necesarul amestec gaz-aer din apă, peștii și alți locuitori ai spațiilor acvatice au branhii, animalele terestre și oamenii trec aerul prin plămâni, iar plantele au celule speciale pentru absorbția dioxidului de carbon).

Organismele vii au capacitatea de a se mișca: de exemplu, o persoană are picioare, animalele au labe, peștii au aripioare și coadă, iar plantele își întorc frunzele spre soare, mișcându-se astfel, ca acesta, de la est la vest în timpul zilei) .

Ciclul de viață se termină cu moartea, când corpul încetează să mai respire, să se miște și să absoarbă alimente.

Natura neînsuflețită

Obiectele precum aerul, vântul, norii, apa, zăpada, munții, nisipul, frunzele căzute sunt considerate obiecte neînsuflețite ale naturii. Și deși există obiecte care sunt capabile de mișcare (cascada, zăpadă, căderea frunzelor) sau de creștere (munti), acestea nu pot respira, hrăni și se reproduc, spre deosebire de obiectele vii.

Exemple în imagini

Semne ale obiectelor neînsuflețite ale naturii

Spre deosebire de obiectele naturii vii, corpuri neînsuflețite nu cresc, nu mănâncă, nu respiră și așa mai departe. Deci sunt diferite:

  • durabilitate;
  • variabilitate scăzută;
  • incapacitatea și lipsa nevoii de a mânca și de a respira;
  • incapacitatea de a se reproduce;
  • incapacitatea de a se mișca și de a crește.

De exemplu, un munte, care a apărut odată pe Pământ, nu va dispărea sau moare, își poate schimba doar starea (de exemplu, se prăbușește și se transformă treptat în praf sub influența precipitațiilor sau a vântului); nici marea nu poate muri, deoarece apa doar își schimbă stare fizică(poate fi sub formă de apă, abur sau gheață în funcție de condițiile atmosferice, precum temperatura sau presiunea), deci evaporarea apei dintr-un rezervor duce la formarea de nori și nori care plouă. Așa-numita „creștere” a unui munte sau lac, de asemenea, nu poate fi atribuită unui semn al naturii vii, deoarece acest lucru nu are loc din cauza formării de noi celule, ci datorită adăugării unora noi la părțile existente ale obiectelor.

Conectarea obiectelor naturale

Fără obiecte de natură neînsuflețită, existența organismelor vii ar fi imposibilă. Deci, cele mai importante sunt solul, apa, aerul și soarele.

  • Solul este un mediu extrem de important, deoarece protejează organismele vii de toxine, neutralizându-le, iar în el au loc și procese fizice și chimice semnificative: animalele și plantele moarte se descompun și formează minerale și îngrășământ natural pentru plante.
  • Aerul este necesar pentru respirația organismelor vii, precum și pentru formarea nutrienților în alte medii.
  • Apa este, de asemenea, esențială pentru toată viața de pe Pământ. Fără el, viața de pe planetă nu ar putea să apară și să existe. Pentru unele animale și plante, apa este casa lor, pentru altele este o parte integrantă a dietei lor.
  • Soarele produce căldura și energia necesare pentru apariția și menținerea vieții și face parte, de asemenea, din procesul de fotosinteză la plante, care permite conversia dioxidului de carbon (un produs al respirației animalelor și oamenilor) în oxigenul necesar. pentru viață și respirație.

Astfel, obiectele naturale sunt strâns legate. Mai mult, această dependență funcționează în ambele direcții. Astfel, putrezirea creaturilor moarte îmbogățește solul cu substanțe și microelemente necesare, plantele terestre și subacvatice modifică compoziția mediului datorită fotosintezei, iar peștii care trăiesc în rezervoare. proprietăți fizice și chimice apă.

Scheme de interacțiune cu obiecte

Interacțiunea organismelor vii între ele, cu grupuri de alte creaturi pământești, precum și cu habitatul lor, este studiată de știința ecologiei. Diagramele de mai jos reprezintă modele ale relațiilor dintre obiectele vii și nevii de pe Pământ.

Conceptul de fenomen natural


Conceptul de fenomen natural


Schimbările naturii care apar independent, nu prin voința omului, sunt numite fenomene naturale. Cele mai multe dintre ele depind de schimbarea anotimpurilor și sunt numite fenomene meteorologice sezoniere (naturale). Întrucât natura este împărțită în vie și nonvie, fenomenele sunt, de asemenea, împărțite după același principiu.

Exemple de fenomene naturale

  • Iarnă

S-ar părea că iarna natura „doarme”. Cu toate acestea, majoritatea animalelor dau naștere la urmași în casele lor confortabile, special pregătite iarna. Până în primăvară, copiii vor fi crescut și vor fi gata să intre într-o nouă lume mare pentru ei.

  • Primăvară

Primăvara, natura „prinde viață” după iarnă. Animalele ies din vizuinile lor și cresc o nouă generație. Multe animale își părăsesc hainele de iarnă și își schimbă culoarea de la alb de iarnă la gri sau maro de vară.

Plantele tinere încep să apară de sub zăpada topită, iarba verde, mugurii de pe copaci se umfla si infloresc. Treptat, ramurile goale ale copacilor devin acoperite cu frunziș verde strălucitor, iar florile înflorite încep să emită arome plăcute, atrăgând astfel atenția insectelor. Insectele polenizează florile, adunând hrană pentru ele familii numeroaseși lăsând primele fructe să se pună.

  • Vară

Înflorirea și polenizarea, precum și coacerea fructelor, care au început în primăvară, continuă pe tot parcursul verii.

  • Toamnă

Toamna este vremea recoltărilor și a pregătirilor. Păsările și animalele încep să se aprovizioneze cu fructe coapte pentru iarnă, amenajându-și casele astfel încât să se simtă calde și confortabile atunci când își cresc puii.

Plantele se usucă, frunzele copacilor devin roșu și galben aprins, apoi cad.

Exemple de fenomene neînsuflețite

  • iarna

Iarna este întotdeauna asociată cu o scădere a temperaturii. Acest lucru se întâmplă din cauza faptului că razele soarelui fie nu ajung la sol din cauza înnoririi crescute, fie sunt reflectate de zăpadă și gheață.

Fenomenele cele mai caracteristice pentru iarnă sunt căderile de zăpadă (căderea particulelor de apă înghețată pe sol sub formă de zăpadă), viscolul (transferul căderii zăpezii pe distanțe lungi din cauza vântului puternic) și înghețarea (acoperirea suprafețelor rezervoarelor cu un crusta de gheata).

  • primavara

Sub influența energiei solare, aerul și solul se încălzesc și se observă o creștere a temperaturii. Zăpada și gheața încep să se topească, pâraiele curg de-a lungul solului, slocuri de gheață sparte plutesc de-a lungul râurilor, zăpada lasă loc ploii.

Primăvara frecventă fenomen natural- furtună (descărcări de energie electrică în atmosferă).

  • Vara

Pe tot parcursul verii apar ploi și furtuni. LA fenomene de vară se adauga si caldura ( temperaturi ridicate aer).

Cel mai strălucitor fenomen meteorologic- un curcubeu care apare după ploaie sau ploaie ca urmare a refracției luminii solare în picăturile de apă și a separării alb la spectru.

  • toamna

Cel mai notabil fenomen al toamnei poate fi numit căderea frunzelor (procesul în care copacii își aruncă frunzele în ajunul iernii).

Tot toamna sunt frecvente ploile prelungite, ceata, scaderea temperaturilor si ingheturile.

Sarcini de autotestare

  1. Determinați ce este în imagine un obiect viu și ce este unul neînsuflețit. De ce?
  2. Alcătuiește un raport cu o prezentare pe tema „Principalele diferențe dintre natura vie și cea neînsuflețită. Exemple.”
  3. Pregătiți o diagramă de desen cu obiecte ale naturii vii și neînsuflețite.

Acest tutorial video este destinat auto-studiu subiecte „Natura vie și neînsuflețită”. Elevii de clasa întâi vor cunoaște frumusețea lumii noastre - natura, care înconjoară omenirea literalmente peste tot. Profesorul va da, de asemenea, o definiție a naturii vie și neînsuflețite.

Lecția: Natura vie și neînsuflețită

Natură decorează lumea noastră. Cu ce ​​plăcere ascultăm cântecul păsărilor, bolboroseala unui pârâu, șoapta misterioasă a pădurii! Cu ce ​​placere admiram cusatura oglinda râuri, grosul maiestuos al munților.

Uite, dragul meu prieten,
Ce e în jur?
Cerul este albastru deschis,
Soarele strălucește auriu.
Vântul se joacă cu frunzele,
Un nor plutește pe cer.
Câmp, râu și iarbă,
Munții, aerul și frunzișul,
Păsări, animale și păduri,
Tunete, ceață și rouă,
Omul și anotimpul -
E toată natura în jur.

Orez. 1. ( )

Totul aparține naturii ceea ce ne înconjoară: soarele, aerul, apa, râurile și lacurile, munții și pădurile, plantele, animalele și omul însuși. Nu se aplică naturii doar ceea ce este făcut de mâna omului: casa în care locuiești, masa la care stai, cartea pe care o citești.

Examinați cu atenție desenele și determinați ce este natural și ce este făcut de mâini umane.

Orez. 2. ( )

Orez. 3. ( )

Orez. 4. ( )

Orez. 5. ( )

Orez. 6. ( )

Orez. 7. ( )

Soarele, copacul și furnica sunt natură.

Ceainicul, avionul, jucăriile sunt făcute de mâini umane.

Se numește natură tot ceea ce ne înconjoară și nu este făcut de mâna omului. Natura este împărțită în vie și neviu. LA natura neînsuflețită includ soarele, aerul, apa, munții, pietrele, nisipul, cerul, stele. Natura vie include plante, animale și ciuperci.

Să luăm în considerare semnele naturii vii și neînsuflețite.

Figurile 8 și 9 arată două stele: marină și cosmică.

Orez. 8. ( )

Orez. 9. ( )

Care stea respiră? Steaua de mare respiră, dar steaua spațială nu respiră.

Care stea crește? Steaua de mare crește, dar steaua cosmică nu crește.

Care stea se hrănește? Steaua de mare mănâncă, steaua cosmică nu.

Care stea dă naștere? O stea de mare dă naștere urmași; o stea de mare nu produce descendenți.

Poate o stea de mare să trăiască pentru totdeauna? Nu, e pe moarte.

O stea de mare este o ființă vie pentru că respiră, crește, se hrănește, dă naștere și moare.

O stea cosmică este neînsuflețită pentru că nu respiră, nu crește, nu se hrănește și nu dă naștere.

Natura are două forme, vie și nevii. Articole de natură sălbatică au caracteristici distinctive:

1. Speranța de viață - cresc;

2. mânca;

3. respira;

4. dau urmași.

Obiectele de natură neînsuflețită nu au astfel de semne.

Priviți imaginile și stabiliți dacă aceste obiecte fac parte din natura vie sau neînsuflețită.

Orez. 10. ( )

Puiul respiră, mănâncă, crește, naște, moare. Aceasta înseamnă că puiul aparține naturii vii.

Orez. 11. ( )

Piatra nu respiră, nu se hrănește, nu crește, nu dă naștere și este distrusă. Aceasta înseamnă că piatra aparține naturii neînsuflețite.

Orez. 12. ( )

O floarea soarelui crește, mănâncă, respiră, se reproduce prin semințe și moare. Aceasta înseamnă că floarea soarelui aparține naturii vii.

Distribuiți obiectele în două grupe: natura vie și natura neînsuflețită.

Orez. 13. ( )

Orez. 14. ( )

Orez. 15. ( )

Orez. 16. ( )

Orez. 17. ( )

Orez. 18. ( )

Fauna sălbatică include un băiat, o vrabie, un copac și un câine.

Natura neînsuflețită include munți și nori.

Examinați cu atenție desenul și determinați ce nu este necesar.

Orez. 19. ( )

Orez. 20. ( )

Orez. 21. ( )

În plus este omul de zăpadă, este făcut de mâna omului și nu aparține naturii. Crabul și trandafirul sunt natură vie.

Orez. 22. ( )

Orez. 23. ( )

Orez. 24. ( )

Cea în plus este o broască, aparține naturii vii. Curcubeele și norii de tunete aparțin naturii neînsuflețite.

Din ce natură face parte omul? O persoană crește, mănâncă, respiră, dă naștere urmași, ceea ce înseamnă că o persoană face parte din natura vie.

Priviți imaginile, ce semne ale naturii vii sunt descrise în ele?

Orez. 25. ( )

Orez. 27. ( )

Orez. 28. ( )

Figura 25 arată creșterea, Figura 26 arată nutriția, Figura 27 arată respirația, Figura 28 arată descendenții.

Să ne imaginăm pentru o clipă că natura neînsuflețită, și anume soarele, aerul și apa, va dispărea. Plantele, animalele și omul însuși vor putea atunci să existe? Nu, natura vie și cea neînsuflețită sunt interconectate. Să ne uităm la exemple de astfel de conexiuni.

1. Fără lumina soarelui iar căldura nu poate exista pentru majoritatea animalelor, plantelor și omului însuși.

2. Fără apă, toate viețuitoarele mor.

3. Toate ființele vii respiră aer. Aerul trebuie să fie curat.

Crezi că oamenii ar putea trăi fără natură? Desigur că nu,Întreaga noastră viață este conectată cu natura.Respirăm aer, ne potolim setea cu apă, o persoană nu poate trăi fără hrană, iar animalele și plantele ne dau hrană.

Natura este casa noastră. Omul trebuie să aibă grijă și să protejeze natura. Natura este foarte bogată, dar bogăția ei nu este nelimitată. Și o persoană trebuie să folosească aceste bogății ca pe un rezonabil și persoana amabila. Marele scriitor rus Mihail Prișvin le spune cititorilor săi despre acest lucru în povestea sa „Cămara Soarelui”.

Necesar pentru pește apă curată. Să ne protejăm corpurile de apă.

Orez. 29. ( )

Diverse animale valoroase trăiesc în păduri, stepe și munți. Ne vom proteja pădurile, stepele și munții.

Orez. 30. ( )

Peștii sunt apă, păsările sunt aer, animalele sunt pădurea, stepa, munții, dar omul are nevoie de o patrie. A iubi și a proteja natura înseamnă a iubi și proteja Patria!

Următoarea lecție va acoperi subiectul Diversității plantelor. În timpul lecției te vei familiariza cu o parte importantă a naturii - plantele.

1. Samkova V.A., Romanova N.I. Lumea din jurul nostru 1. M.: Cuvânt rusesc.

2. Pleshakov A.A., Novitskaya M.Yu. Lumea din jurul nostru 1. M.: Iluminismul.

3. Gin A.A., Faer S.A., Andrzheevskaya I.Yu. Lumea din jurul nostru 1. M.: VITA-PRESS.

1. Centru regional tehnologia de informație ().

2. Festivalul ideilor pedagogice” Lecție deschisă" ().

1. Spune-ne cum diferă natura vie de natura neînsuflețită.

2. Dați exemple de natură vie și neînsuflețită pe baza propriilor observații.

3. Există o legătură între natura vie și natura neînsuflețită?

4. * Desenați două imagini. Într-un desen, înfățișați numai obiecte ale naturii vii, iar în celălalt - natura neînsuflețită.

Abilitatea de a distinge între natura vie și cea neînsuflețită este considerată cea mai dificilă parte a unui curs de istorie naturală din școala primară. Într-adevăr, este dificil pentru un copil să înțeleagă de ce un obiect care nu se mișcă sau nu respiră ar trebui clasificat drept natură. Este puțin probabil ca o definiție uscată dintr-un manual să ajute la explicarea acestui lucru, așa că profesorii trebuie să recurgă la alte metode și să dea exemple ale acestor concepte din viață.

Ce este natura

Pentru început, copiilor din clasa a II-a trebuie să li se explice ce este natura în principiu. Conform definiției, acestea sunt toate obiectele și ființe vii ale lumii înconjurătoare care nu au fost create de mâinile omului. Acestea includ animale, insecte și chiar nisipul de pe plajă și aerul din jurul nostru.

Dar obiectele naturii vii nu pot exista fără natura neînsuflețită. De fapt, acesta este habitatul lor. De exemplu, peștii (vii) trăiesc în apă (nevii). Dacă nu ar exista rezervor, atunci peștele nu ar putea exista.


Principalele diferențe dintre natura vie și cea neînsuflețită cu exemple

Poate fi dificil pentru elevi să înțeleagă cum să distingă aceste obiecte, așa că este mai bine să le spuneți cum să le recunoască. Dar e mai bine să nu intri descriere detaliată biologie sau fizică. Păstrați descrierile și exemplele cât mai simple posibil.

  1. Obiectele naturii vii sunt asemănătoare oamenilor. Ei respiră, cresc, se dezvoltă și mor. Acestea includ: animale, păsări, pești, insecte, bacterii și plante. Toți trec prin anumite etape de dezvoltare și mor la sfârșitul ciclului lor de viață.
  2. Natura neînsuflețită nu se schimbă, sau se schimbă, dar atât de încet încât nu este vizibilă pentru ochi. Aceasta include munții, solul, pietrele, aerul, apa și chiar și Soarele și Luna de pe cer. Nu au nevoie deloc de condiții suplimentare pentru existență. Un exemplu în acest sens ar fi insule nelocuite, pe care nu există decât pietre și apă. Ar fi foarte greu pentru o persoană să supraviețuiască în astfel de condiții, dar ele pot exista fără intervenția oamenilor sau a altor ființe vii.
  3. încă unul diferenta importanta este complexitatea dispozitivului. Plantele și animalele respiră, se mișcă, se reproduc și mor. Aici copilul poate întâmpina unele dificultăți. De exemplu, dacă împingi un animal sau o persoană, acesta va fugi sau va ataca ca răspuns. Dacă faci asta cu o piatră, pur și simplu se va mișca datorită forței împingerii. Dar puteți împinge o plantă, care, de asemenea, nu va rezista mișcării. Prin urmare, atunci când clasificați acest sau acel obiect ca natură vie sau neînsuflețită, este necesar să luați în considerare toți factorii.

Consolidarea conceptului de natură

Pentru a ajuta copiii să înțeleagă mai bine acest lucru subiect dificil, invitați-i să se uite la diferite imagini. Încearcă să fii acolo ca obiecte naturaleși obiecte create de mâini umane.

Pentru început, cereți copiilor să grupeze imaginile în funcție de originea lor. Deci, aveți două coloane cu imagini. Unele sunt obiecte create de om (o bicicletă, o farfurie, o casă, haine etc.). Al doilea - prin natura (copac, pisică, soare, nor, lac, lăcustă, munte).

Acum invitați copiii să-i împartă în două grupuri: natura vie și natura neînsuflețită. Dacă apar dificultăți, amintiți-le de caracteristicile prin care aceste obiecte diferă. Și amintiți-vă, activități cu copiii mai mici varsta scolara trebuie să aibă loc întotdeauna în forma de joc. În acest fel, informațiile sunt mai bine absorbite și reținute pentru o lungă perioadă de timp.

Ce sunt fenomenele naturale? Ce sunt ei? Veți găsi răspunsuri la aceste întrebări în acest articol. Materialul poate fi util pentru pregătirea lecției lumea din jurul nostru, și pentru dezvoltarea generală.

Tot ceea ce ne înconjoară și nu este creat de mâinile omului, este natura.

Toate schimbările care apar în natură sunt numite fenomene naturale sau fenomene naturale. Rotația Pământului, mișcarea lui pe orbită, schimbarea zilei și a nopții, schimbarea anotimpurilor sunt exemple de fenomene naturale.

Anotimpurile sunt numite și anotimpuri. Prin urmare, fenomenele naturale asociate cu schimbarea anotimpurilor sunt numite fenomene sezoniere.

Natura, după cum știți, poate fi neînsuflețită și vie.

Natura neînsuflețită include: Soarele, stele, corpuri cerești, aer, apă, nori, pietre, minerale, sol, precipitații, munți.

Natura vie include plante (copaci), ciuperci, animale (animale, pești, păsări, insecte), microbi, bacterii și oameni.

În acest articol ne vom uita la iarnă, primăvară, vară și fenomene de toamnă natura în natura vie și neînsuflețită.

Fenomene naturale de iarnă

Exemple de fenomene de iarnă în natura neînsuflețită Exemple de fenomene de iarnă la fauna sălbatică
  • Zăpada este un tip de iarnă precipitatii atmosferice sub formă de cristale sau fulgi.
  • Ninsori – ninsori abundente iarna.
  • Un viscol este o furtună puternică de zăpadă care are loc în principal în zonele plate, fără copaci.
  • Un viscol este o furtună de zăpadă cu vânturi puternice.
  • O furtună de zăpadă este un fenomen de iarnă în natura neînsuflețită, când un vânt puternic ridică un nor de zăpadă uscată și afectează vizibilitatea la temperaturi scăzute.
  • Buran este un viscol în zona stepei, în zone deschise.
  • Viscol - transferul vântului de zăpadă căzută anterior și (sau) căzută.
  • Glazura este formarea unui strat subțire de gheață pe suprafața pământului ca urmare a vremii reci după dezgheț sau ploaie.
  • Gheață - formarea unui strat de gheață pe suprafața pământului, copaci, fire și alte obiecte care se formează după picături înghețate de ploaie sau burniță;
  • Icicles - glazura cand lichidul se scurge sub forma unui con indreptat in jos.
  • Modelele înghețate sunt în esență îngheț care se formează pe sol și pe ramurile copacilor și pe ferestre.
  • Înghețarea este un fenomen natural atunci când se formează o acoperire continuă de gheață pe râuri, lacuri și alte corpuri de apă;
  • Norii sunt o colecție de picături de apă și cristale de gheață suspendate în atmosferă, vizibile pe cer cu ochiul liber.
  • Gheața, ca fenomen natural, este procesul de trecere a apei în stare solidă.
  • Înghețul este un fenomen când temperatura scade sub 0 grade Celsius.
  • Înghețul este un înveliș pufos alb ca zăpada care crește pe ramurile copacilor și sârmele pe vreme calmă geroasă, în principal în ceață, apărând odată cu primele scăpări ascuțite de frig.
  • dezghețați - vreme caldă iarna odata cu topirea zapezii si a ghetii.
  • Hibernarea urșilor este o perioadă de încetinire a proceselor de viață și a metabolismului la animalele homeoterme în perioadele de disponibilitate scăzută a hranei.
  • Hibernarea aricilor - din cauza lipsei de hrană iarna, aricii hibernează.
  • Schimbarea culorii unui iepure de câmp de la gri la alb este un mecanism prin care iepurii se adaptează la mediile în schimbare.
  • Schimbarea de culoare a veveriței de la roșu la gri-albăstrui este un mecanism prin care veverițele se adaptează la mediile în schimbare.
  • Sosesc țâțe și țâțe
  • Oamenii s-au îmbrăcat în haine de iarnă

Fenomene naturale de primăvară

Titluri fenomene de primăvarăîn natura neînsuflețită Denumiri ale fenomenelor de primăvară în viața sălbatică
  • Deriva gheții este mișcarea gheții în aval în timpul topirii râului.
  • Topirea zăpezii este un fenomen natural când zăpada începe să se topească.
  • Peticele dezghețate sunt un fenomen de primăvară timpurie, când apar zone care s-au dezghețat de la zăpadă, cel mai adesea în jurul copacilor.
  • Inundația este o fază care are loc anual în același timp. regimul apei râuri cu o creştere caracteristică a nivelului apei.
  • Vânturile termice sunt nume comun pentru vânturile asociate cu diferența de temperatură care apare între o noapte rece de primăvară și o zi însorită relativ caldă.
  • Prima furtună - fenomen atmosferic când între nor și suprafața pământului apar descărcări electrice - fulgere, care sunt însoțite de tunete.
  • Zăpada se topește
  • Boluitul pâraielor
  • Picături - topirea zăpezii care cade de pe acoperișuri, din copaci în picături, precum și aceste picături în sine.
  • Înflorirea plantelor cu flori timpurii (tufe, copaci, flori)
  • Apariția insectelor
  • Sosirea păsărilor migratoare
  • Fluxul de seva în plante - adică mișcarea apei și dizolvată în ea minerale de la sistemul de rădăcină până la partea supraterană.
  • înmugurire
  • Apariția unei flori dintr-un boboc
  • Apariția frunzișului
  • Cântând păsările
  • Nașterea de pui de animale
  • Urșii și aricii se trezesc după hibernare
  • Mutarea la animale - schimbarea hainei de iarnă în spini

Fenomene naturale de vară

Fenomene naturale de vară în natura neînsuflețită Fenomene naturale de vară în fauna sălbatică
  • O furtună este un fenomen atmosferic când între un nor și suprafața pământului apar descărcări electrice - fulgere, care sunt însoțite de tunete.
  • Fulgerul este o scânteie electrică gigantică de descărcare în atmosferă, care poate apărea de obicei în timpul unei furtuni, rezultând într-un fulger strălucitor de lumină și un tunet însoțitor.
  • Fulger - fulgerări instantanee de lumină la orizont în timpul unei furtuni îndepărtate. Acest fenomen se observă, de regulă, noaptea. În același timp, din cauza distanței nu se aud tunete, dar sunt vizibile fulgere, a căror lumină este reflectată de norii cumulonimbus (în principal vârfurile lor). Fenomenul a fost cronometrat popular pentru a coincide cu sfârșitul verii, începutul recoltei și uneori este numit brutari.
  • Tunetul este un fenomen sonor din atmosferă care însoțește o lovitură de fulger.
  • Grindina este un tip de precipitații format din bucăți de gheață.
  • Curcubeul este unul dintre cele mai frumoase fenomene natura, rezultată din refracția luminii solare în picăturile de apă suspendate în aer.
  • Averse - ploaie abundentă (abundentă).
  • Căldura este o stare a atmosferei caracterizată prin aer cald încălzit de razele soarelui.
  • Roua este picături mici de umiditate care se depun pe plante sau pe sol atunci când se instalează răcoarea dimineții.
  • Ploi calde de vară
  • Iarba devine verde
  • Florile înfloresc
  • Ciuperci și fructe de pădure cresc în pădure

Fenomene naturale de toamnă

Fenomene de toamnă în natura neînsuflețită Fenomene de toamnă în viața sălbatică
  • Vântul este un flux de aer care se deplasează paralel cu suprafața pământului.
  • Ceața este un nor care „coboară” la suprafața pământului.
  • Ploaia este un tip de precipitații care cade din nori sub formă de picături lichide, al căror diametru variază de la 0,5 la 5-7 mm.
  • Slush este noroi lichid format din ploaie și lapoviță pe vreme umedă.
  • Înghețul este un strat subțire de gheață care acoperă suprafața pământului și alte obiecte situate pe acesta la temperaturi sub zero.
  • Îngheț – îngheț ușor în intervalul de la 1 până la 3 grade Celsius.
  • Derivarea gheții de toamnă este mișcarea gheții pe râuri și lacuri sub influența curenților sau a vântului la începutul înghețului rezervoarelor.
  • Căderea frunzelor este procesul prin care frunzele cad din copaci.
  • Migrația păsărilor spre sud

Fenomene naturale neobișnuite

Ce fenomene naturale mai există? Pe lângă cele descrise mai sus fenomene sezoniere Există mai multe naturi care pot fi numite și care nu sunt asociate cu niciun moment al anului.

  • Potop numită o creștere bruscă pe termen scurt a nivelului apei într-un râu. Această creștere bruscă poate fi o consecință a ploilor abundente, a topirii cantitate mare zăpadă, eliberarea unui volum impresionant de apă din rezervor și prăbușirea ghețarilor.
  • aurora nordică- strălucirea straturilor superioare ale atmosferei planetelor cu magnetosferă datorită interacțiunii lor cu particulele încărcate ale vântului solar.
  • fulger cu minge- un fenomen natural rar care arată ca o formațiune luminoasă care plutește în aer.
  • Miraj — fenomen opticîn atmosferă: refracția fluxurilor de lumină la limita dintre straturile de aer care diferă brusc ca densitate și temperatură.
  • « Steaua căzătoare„ – un fenomen atmosferic care are loc atunci când meteoroizii intră în atmosfera Pământului
  • Uragan- extrem de rapid si puternic, adesea de mare forta distructiva si durata semnificativa, miscarea aerului
  • Tornadă- un vârtej ascendent de aer care se rotește extrem de rapid sub forma unei pâlnii de o enormă putere distructivă, în care sunt prezente umezeala, nisipul și alte materii în suspensie.
  • Curge și reflux- modificări ale nivelului apei elementele marineși Oceanul Mondial.
  • Tsunami- valuri lungi și înalte generate de un impact puternic asupra întregii grosimi a apei din ocean sau alt corp de apă.
  • Cutremur- reprezenta repliciși vibrațiile suprafeței pământului. Cele mai periculoase dintre ele apar din cauza deplasărilor tectonice și a rupțiilor în interior scoarta terestra sau partea superioară a mantalei Pământului
  • Tornadă — vortexul atmosferic, care se ridică într-un nor cumulonimbus (furtună) și se răspândește în jos, adesea până la însăși suprafața pământului, sub forma unui braț sau trunchi de nor cu un diametru de zeci și sute de metri
  • Erupție vulcanică- procesul de ejectare de către un vulcan suprafata pamantului resturi fierbinți, cenușă, o revărsare de magmă, care, revărsând la suprafață, devine lavă.
  • Inundaţii- inundarea terenului cu apă, care este un dezastru natural.

Bună prietenul meu mic!

Privește în jur. Uită-te la lumea din jurul nostruîn jurul tău. Ceva ce vezi, de exemplu, case, mașini, cărți, a fost creat de om. Orice altceva - ceea ce nu este creat de mâinile omului - se numește natură. Mijloace, natură- soarele, aerul, apa, stele, plantelor, animalelor si oameni.

Natură pot fi vii sau nevii. Fauna sălbatică - asta se naste si moare, adica plantele, animalele si oamenii. O natura neînsuflețită- aer, apa si pamant.

Plante

Destul de ciudat, plantele sunt și ființe vii. Ei, ca animalele și oamenii, beau apă, mănâncă, respiră, se îmbolnăvesc, cresc și mor.

Părți principale plantelor- acestea sunt rădăcina, tulpina, frunzele, florile și fructele cu semințe.

Tulpina

Tulpinile sunt diferite. Florile au tulpini subțiri și casante, ceea ce face ca florile să fie ușor de cules. Dar tulpinile copacilor sunt trunchiurile lor. Încearcă să le spargi! Cactusul are o tulpină foarte interesantă: este toată acoperită cu spini. Probabil cactusului nu-i place să fie atins.

Rădăcină

Planta are nevoie de rădăcină pentru a prelua apă. nutrienti din sol. De asemenea, ajută planta să rămână ferm în pământ. Probabil știi cum se leagănă copacii când vânt puternic. Dacă nu aveau rădăcini, toate ar cădea la pământ.

Dar unele rădăcini sunt foarte gustoase. De exemplu, rădăcina de morcov este acel morcov dulce pe care îl mănânci în fiecare zi. Și din rădăcină de sfeclă, mama ta îți face o supă roșie numită borș. Ce alte rădăcini gustoase cunoști sau mănânci?

frunze

Frunzele plantelor sunt foarte diverse. Diferă ca formă, mărime și chiar la atingere.

Mesteacanul, stejarul, arțarul, teiul și plopul au frunze largi și moi. Toamna, frunzele acestor copaci devin galbene sau roșii și apoi cad. Copacii stau goi toată iarna, dar primăvara, când soarele începe să se încălzească, frunzele lor cresc din nou.

Pinul și molidul au frunze - acestea sunt ace. Sunt foarte ascuțiți. Pentru aceasta se mai numesc si ace. Pinul și molidul rămân verzi tot timpul anului pentru că acele nu se tem de îngheț.

Flori

Florile sunt cea mai frumoasă parte a plantelor. În plus, multe flori emană un miros plăcut. Oamenii au admirat florile din cele mai vechi timpuri și le-au oferit unul altuia în semn de iubire și respect. Frumusețea florilor a atras întotdeauna artiști și poeți. Dedicat lor cantitate uriașă poezii și picturi.

Fructe și semințe

Sunt necesare semințe plantelor pentru a crea cât mai multe plante la fel ca ele. Când semințele se coc în interiorul fructului, ele sunt dispersate de vânt, apă sau animalelor.

Vântul poartă fructele de parașută ale păpădiei.

Fructele de arțar au aripi și se pot învârti în aer mult timp. Vântul îi ridică și îi poartă în locuri noi.

Păsările ciugulesc semințele diferitelor plante și zboară de la un copac la altul. Prin excrementele de păsări, astfel de semințe reintră în sol.

Animale Adesea îngroapă fructe delicioase pentru a le mânca mai târziu și a uita de ele. Semințele nemâncate pot germina.

Brusturele are spini mici pe suprafața semințelor. Se agață de pielea animalelor care trec sau de hainele oamenilor și sunt astfel transportați în alt loc, unde pot germina.

Exercita

Ieși la o plimbare și privește și examinează plantele care cresc în apropierea casei tale, în parc sau în pădure. Examinați tulpinile, frunzele, florile și fructele plantelor cu semințe. Acum e toamnă. Puteți colecta frunze căzute, ultimele flori și puteți face un buchet sau o imagine din ele. Poza poate fi incadrata sub sticla si te va incanta mult timp.