Themistocles คือใครในสมัยกรีกโบราณโดยสังเขป Themistocles - นายพลโบราณ - ห้องสมุด - การต่อสู้ครั้งยิ่งใหญ่ในสมัยโบราณ ช่วงปีแรกๆ ตระกูล

ด้านเสียงของคำพูดเป็นรูปแบบของการดำรงอยู่ทางวัตถุ จากหลักคำสอนทางวัตถุและการคิดแบบวัตถุนิยม ภาษาเสียงได้กลายเป็นวิธีการสื่อสารที่สำคัญที่สุดของมนุษย์ ด้านเสียงของคำพูดเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อน โดยมีการวิจัยด้านกายภาพ สรีรวิทยา และภาษาศาสตร์*

ความสำคัญของการทำงานเพื่อปรับปรุงด้านเสียงของคำพูดนั้นแทบจะประเมินค่าสูงไปไม่ได้ คุณภาพสูงมีเสียงพูด ความสำคัญทางสังคมเนื่องจากรับประกันประสิทธิผลของการสื่อสาร มีส่วนช่วยในการถ่ายทอดความคิดและความรู้สึกของคู่สนทนาได้ดีขึ้นและการรับรู้ที่เพียงพอ มีความสำคัญไม่น้อยคือ คุณค่าทางสุนทรียภาพด้านเสียง คำพูดด้วยวาจาซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ที่สำคัญของวัฒนธรรมการพูดโดยทั่วไปของบุคคล ซึ่งประการแรกคือคำพูด ในที่สุดคุณภาพเสียงของคำพูดก็มี คุณค่าทางการศึกษามีบทบาทสำคัญในการเรียนรู้เนื้อหาของวิชาวิชาการหลายวิชาตั้งแต่กระบวนการศึกษามา โรงเรียนประถมศึกษาดำเนินการในโหมดกิจกรรมการพูดด้วยวาจา

ทำงานต่อไป ด้านเสียงคำพูดมุ่งเป้าไปที่การก่อตัวของวัฒนธรรมการออกเสียงซึ่งเป็นชุดทักษะการพูดด้วยวาจาที่จำเป็นสำหรับการพูดตามมาตรฐานวรรณกรรม

งานเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดของนักเรียนนั้นขึ้นอยู่กับสิ่งที่ระบุโดย L. P. Fedorenko รูปแบบการเรียนรู้คำพูดและหลักการเรียนรู้“รูปแบบของการเรียนรู้คำพูดเป็นการแถลงความสัมพันธ์ที่มีอยู่อย่างเป็นกลางระหว่างผลลัพธ์ของการพัฒนาคำพูดของนักเรียน (การเรียนรู้คำพูดของเขา) และการปรับปรุงระบบการสร้างสรรค์คำพูดของเขา หลักการของวิธีการคือกฎ (ข้อกำหนด) ของสิ่งที่ครูควรทำเพื่อให้แน่ใจว่ามีการพัฒนาอวัยวะหนึ่งหรืออวัยวะอื่นของระบบการพูดของนักเรียนและการประสานงานของพวกเขา” กฎข้อแรกของการได้มาซึ่งคำพูด: คำพูดได้มาเมื่อได้รับความสามารถในการควบคุมกล้ามเนื้อของอุปกรณ์มอเตอร์คำพูด ประสิทธิผลในการปรับปรุงอวัยวะในการพูดขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมในการพูดที่เด็กเติบโตขึ้น ศักยภาพในการพัฒนาของสภาพแวดล้อมในการพูด และระดับความเอาใจใส่ของผู้ใหญ่ต่อการออกเสียงเสียงของเด็ก ในสถานการณ์ที่เด็กเชี่ยวชาญการออกเสียงที่ถูกต้องโดยอิสระ การแทรกแซงพิเศษจากครูก็ไม่จำเป็น อย่างไรก็ตาม เด็กยังสามารถใช้การออกเสียงที่ไม่ถูกต้องได้ (พูดไม่ชัด พูดช้า พูดเร็ว เสี้ยน เสียงกระเพื่อม ฯลฯ) ดังนั้น ส่วนนั้นของระบบสร้างคำพูดที่ทำให้เกิดการเคลื่อนไหวของคำพูดจึงเป็นวัตถุโดยสมบูรณ์ ซึ่งทำงานได้ตามกฎหมายซึ่งขึ้นอยู่กับสัญชาตญาณของการเลียนแบบและการปรับตัว จากกฎข้อแรกของการได้มาซึ่งคำพูด (คำพูดได้มาเมื่อได้รับความสามารถในการควบคุมกล้ามเนื้อของอุปกรณ์คำพูดและมอเตอร์) มันเป็นไปตามนั้น หลักการใส่ใจในเรื่องของภาษากฎนี้ (ข้อกำหนด) กำหนดให้ครูใส่ใจในการพัฒนาอุปกรณ์การพูดและมอเตอร์ของนักเรียนเพื่อตรวจสอบความถูกต้องของการออกเสียงเสียง การออกเสียงของคำ น้ำเสียงของประโยคที่แยกจากกัน ข้อความ ตามหลักการนี้ ครูเลือกสื่อภาษา วิธีการ และเทคนิคการสอน โดยอาศัยการเลียนแบบเป็นหลัก (การสร้างสภาพแวดล้อมการพูดที่เป็นแบบอย่าง การใช้ตัวอย่างเสียง เป็นต้น)

วิธีที่สำคัญที่สุดในการสร้างศักยภาพในการพัฒนาสภาพแวดล้อมการพูดคือ วัฒนธรรมการออกเสียง คำพูดของครู, ซึ่งนำหลักการปฐมนิเทศไปสู่อุดมคติ อุดมคติในการพูดเป็นแนวคิดที่ได้รับการยอมรับในอดีตเกี่ยวกับการพูดที่ดีในวัฒนธรรมรัสเซียประจำชาติ วัฒนธรรมการออกเสียงในอุดมคติคือการผสมผสานกันอย่างลงตัวของความชัดเจนของคำศัพท์ การยึดมั่นในบรรทัดฐานเกี่ยวกับออร์โธพีก และการแสดงออกของน้ำเสียง

งานเกี่ยวกับการพัฒนาด้านเสียงคำพูดของเด็กนักเรียนนั้นขึ้นอยู่กับข้อมูลจากรูปแบบการออกเสียงและเกี่ยวข้องกับการนำไปปฏิบัติ วิธีการโวหาร: ใช้งานได้จริงโดยไม่ต้องแนะนำคำศัพท์ ทำความคุ้นเคยกับรูปแบบการออกเสียง พัฒนาการของนักเรียนในด้านความรู้สึกมีสไตล์ในการออกเสียงเนื่องจากความสามารถของเด็กในการเชื่อมโยงคุณลักษณะของการออกเสียงข้อความและสถานการณ์การสื่อสารโดยสังหรณ์ใจ

ภายใน สุนทรพจน์วรรณกรรมจากมุมมองของสัทศาสตร์รูปแบบการออกเสียงแบบเต็มและภาษาพูดมีความโดดเด่น ข้างนอก ภาษาวรรณกรรมยังคงเป็นสไตล์พื้นถิ่น สไตล์การออกเสียงเต็มรูปแบบเป็นพื้นฐานในการสอนภาษารัสเซีย การอ่านวรรณกรรม- สไตล์นี้โดดเด่นด้วยการออกเสียงที่ค่อนข้างช้า ชัดเจน และระมัดระวังตามมาตรฐานวรรณกรรมในปัจจุบัน ทักษะของรูปแบบการออกเสียงที่สมบูรณ์นั้นเกิดขึ้นในเด็กนักเรียนในกระบวนการฝึกอบรมอย่างมีจุดมุ่งหมายในการพูดคนเดียวในช่องปากที่มีไว้สำหรับ การพูดในที่สาธารณะ- สถานการณ์ในการใช้รูปแบบการออกเสียงเต็มรูปแบบในกระบวนการศึกษา: คำตอบของนักเรียนต่อคำถามของครูในชั้นเรียน การเล่าข้อความการศึกษาด้านศิลปะหรือวิทยาศาสตร์ซ้ำ อ่านบทกวีด้วยใจ ฯลฯ

รูปแบบการออกเสียงสนทนาแสดงออกในคำพูดเชิงโต้ตอบในชีวิตประจำวัน การสื่อสารกับเพื่อนและคนที่คุณรัก เงื่อนไขการขาย สไตล์การสนทนา: บรรยากาศที่ผ่อนคลายและเป็นกันเอง การสื่อสารที่ไม่ได้จัดเตรียมไว้ล่วงหน้า หัวข้อการสื่อสารในชีวิตประจำวัน รูปแบบการออกเสียงของการสนทนานั้นมีลักษณะเป็นบรรทัดฐาน แต่ตรงกันข้ามกับรูปแบบเต็ม แต่ก็มีคุณสมบัติดังต่อไปนี้: การออกเสียงเร็วขึ้น, ความตึงเครียดในการเปล่งเสียงน้อยลง ผลที่ตามมาคือการลดสระที่เพิ่มขึ้นการเปลี่ยนแปลงพยัญชนะที่เห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น (การดูดซึมการลบ) ซึ่งถูกมองว่าเป็นการออกเสียงที่ไม่ชัดเจน

ลักษณะของรูปแบบการสนทนาในการพูดด้วยวาจาของเด็กนักเรียนมีลักษณะโดย A. A. Bondarenko ในพื้นที่พยัญชนะ:

• 1) การสูญเสียพยัญชนะในตำแหน่งระหว่างสระ (sk/z/ala, dy/d/enka) ;
• 2) การทำให้กลุ่มพยัญชนะง่ายขึ้น (กลุ่มของสองหรือสามเสียงจะถูกทำให้ง่ายขึ้น) ( ผู้ใหญ่, เข้ามา/ทำให้กลัว, แดง/ไม่มี/เล็ก);
• 3) การเปลี่ยน และ-เสียงสระที่ไม่ใช่พยางค์ [และ] ส่งผลให้คำนั้นออกเสียงด้วยพยางค์เพิ่มเติม (สระน้ำแทน สระน้ำ).

ในบริเวณสระ:

• 1) การสูญเสียเสียงสระ ( นั่นเป็นเหตุผล, มากกว่า)]
• 2) การย่อสระในส่วนที่เน้นเสียงก่อนของคำ ( ซี[a]ปาร์ค, s[a]แชท, [e]drome).

ยังคงอยู่นอกภาษาวรรณกรรม การออกเสียงภาษาพูดรวมถึงแบบฟอร์มที่มีป้ายกำกับ: กองทุน A, ทรานเวย์, ผู้อำนวยการ, โคลิดอร์, ใส่, มันดังขึ้นรูปแบบพื้นถิ่นไม่เป็นระบบ นี่เป็นชุดคุณลักษณะที่เปิดเผยเฉพาะในคำพูดของผู้พูดภาษาถิ่นเท่านั้น

ทิศทางการทำงานในการสร้างรูปแบบการออกเสียง

• 1) การพัฒนาทักษะการนำเสนอคำพูดในอุดมคติภายใต้กรอบรูปแบบที่สมบูรณ์
• 2) การพัฒนาทักษะของรูปแบบการสนทนาที่ได้มาตรฐาน
• 3) ความช่วยเหลือในการเอาชนะภาษาถิ่นที่ไม่เป็นบรรทัดฐานและการออกเสียงทางสังคมในวงแคบ (คำสแลง ทุกวัน ฯลฯ)

ท่ามกลางปัจจัยสมัยใหม่ในการสร้างวัฒนธรรมการออกเสียง เด็กนักเรียนระดับต้นใช้ ลักษณะความหลากหลายทางวัฒนธรรมของสภาพแวดล้อมทางการศึกษากระบวนการย้ายถิ่นฐานได้นำไปสู่การแพร่กระจายในโรงเรียนมัธยมศึกษาของเมืองใหญ่ที่มีการศึกษาร่วมกันของเด็กที่พูดภาษารัสเซียและเด็ก ๆ ซึ่งไม่ใช่ภาษาแม่ของพวกเขาด้วยภาษารัสเซีย นักเรียนเหล่านี้คิดในภาษาแม่ของตน (ตาตาร์ จอร์เจีย ลิทัวเนีย ฯลฯ) ซึ่งกฎหมายมักขัดแย้งกับบรรทัดฐานของภาษารัสเซีย

มีนักเรียนสองกลุ่มที่ภาษารัสเซียไม่ใช่ภาษาแม่ของตน ประการแรกเหล่านี้เป็นเด็กที่พูดได้สองภาษาซึ่งมักจะพูดสองภาษาตั้งแต่เกิด: ภาษาแม่ของพวกเขาและภาษารัสเซียเป็นภาษาของประเทศที่พำนักซึ่งเป็นภาษาประจำชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย ข้อดีของการใช้สองภาษามีความสำคัญ: เด็กที่พูดได้สองภาษาจะเปิดรับผู้อื่นและวัฒนธรรมอื่น พวกเขาเข้ากับคนง่ายและเปิดกว้างสำหรับการสื่อสาร เด็กเหล่านี้มีพัฒนาการด้านการรับรู้ทางโลหะศาสตร์มากขึ้นและเปลี่ยนจากภาษาหนึ่งไปอีกภาษาหนึ่งได้อย่างง่ายดาย เด็กที่พูดได้สองภาษาสามารถมีสมาธิได้ดีขึ้นและทำงานหลายอย่างพร้อมกันได้ ความคิดมีความยืดหยุ่น หลากหลาย และอาศัยจินตนาการ

นักเรียนกลุ่มที่สองที่ภาษารัสเซียไม่ใช่ภาษาแม่คือเด็กที่พูดภาษาต่างประเทศซึ่งตามกฎแล้วผู้ปกครองมีสถานะเป็นผู้อพยพ นักเรียนภาษาต่างประเทศพูดภาษารัสเซียในระดับเกณฑ์ซึ่งเป็นระดับการสื่อสารในเมือง (ทุกวัน) นักวิจัยสมัยใหม่ระบุว่าเด็กที่เกิดในต่างประเทศตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากมากในการเอาชนะอุปสรรคทางภาษาอยู่ตลอดเวลา ในแง่หนึ่งตามกฎแล้วในครอบครัวผู้อพยพเป็นเรื่องปกติที่จะต้องสื่อสารในภาษาแม่ของตนดังนั้นเด็กที่พูดภาษาต่างประเทศจึงมักไม่เข้าใจความหมายของคำภาษารัสเซียหลายคำที่พวกเขาใช้ ในทางกลับกันใน สถาบันการศึกษาเด็กเหล่านี้ควรใช้ภาษารัสเซียเท่านั้น ในคำพูดของเด็กที่พูดภาษาต่างประเทศ ข้อผิดพลาดในการรบกวนเกิดขึ้นซึ่งเป็นผลมาจากการติดต่อที่ผิดพลาดซึ่งนักเรียนสร้างขึ้นเองระหว่างหน่วยของระบบสองภาษา - ระบบของภาษาพื้นเมืองและภาษารัสเซีย ดังนั้นอยู่ระหว่างการปรับปรุง ด้านการออกเสียงคำพูดของนักเรียนที่ไม่ใช่ชาวรัสเซียจำเป็นต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของระบบสัทศาสตร์และระบบสัทวิทยาของรัสเซียและภาษาพื้นเมืองของนักเรียนเนื่องจากเป็นผลมาจากการออกเสียงเสียงรัสเซียที่ไม่ถูกต้องนักเรียนจึงพัฒนาสำเนียง ผู้พูดภาษาต่าง ๆ ควรได้รับการสอนให้ได้ยินเสียงภาษารัสเซียและพูดให้ถูกต้อง ดี สถานการณ์ทางจิตวิทยาเนื่องจากเด็กของผู้ย้ายถิ่นมักกลัวที่จะทำผิดพลาดและเป็นผลให้ปฏิเสธที่จะสื่อสาร

ปัจจัยที่สำคัญไม่แพ้กันในการสร้างวัฒนธรรมการออกเสียงก็คือ อิทธิพลของสื่อคุณลักษณะเชิงบวกของสื่อ ได้แก่ การทำให้ภาษาเป็นประชาธิปไตย เสริมสร้าง "กระแสการสนทนา"; การฟื้นฟูภาษาโดยทั่วไป ความเป็นธรรมชาติของเสียง ลักษณะเชิงลบ- "การสูญเสีย" บรรทัดฐานทางภาษาวัฒนธรรมและประเพณีการพูดของรัสเซีย การละเมิดบรรทัดฐานการออกเสียงโดยทั่วไปในสื่อสมัยใหม่ ได้แก่ การลดลงโดยทั่วไปในระดับวัฒนธรรมการออกเสียงของรายการโทรทัศน์ชั้นนำ อัตราการพูดสูงเกินไปด้วยการใช้ถ้อยคำที่ไม่ชัดเจนและน้ำเสียงที่ซ้ำซากจำเจ คำพูดของนักข่าวโทรทัศน์มักมีการละเมิด มาตรฐานการสะกดคำเมื่อออกเสียงทั้งคำภาษารัสเซียพื้นเมืองและคำยืม ( สวยมากขึ้น, ปรนเปรอ, ยัติภังค์, ร้านขายยา, โทร,

แคตตาล็อก สีน้ำตาล มู่ลี่ฯลฯ) นักข่าวมักจะคัดลอกรูปแบบน้ำเสียงของภาษาอังกฤษด้วย

งานในการสร้างวัฒนธรรมการออกเสียงเน้นถึงความจำเป็นในการใช้วิธีการพึ่งพาการได้ยินคำพูด

การได้ยินคำพูดเป็นความไวในการได้ยินความสามารถในการรับรู้คุณสมบัติของการออกแบบเสียงของวลีด้วยหู S. F. Ivanova ให้คำจำกัดความของการได้ยินคำพูดว่าเป็นความสามารถทางภาษาศาสตร์ของบุคคลเมื่อรับรู้คำพูด สามารถจับทางหูและทำซ้ำในคำพูดภายในได้พร้อมกันทุกวิถีทางของภาษา การพูดที่ชัดแจ้งและออกเสียงคำพูดที่ได้ยิน

การได้ยินคำพูดมีโครงสร้างที่ซับซ้อนแต่ละส่วนประกอบได้รับการพัฒนาในระดับหนึ่งหรืออย่างอื่นจะกำหนดระดับการพัฒนาของการได้ยินคำพูด เพื่อให้แน่ใจว่างานมีเป้าหมายในการพัฒนาการได้ยินคำพูด ครูจะต้องรู้ส่วนประกอบต่างๆ ของมัน:

• 1) ทางกายภาพ (ความสามารถในการรับรู้คำพูดอย่างเพียงพอ);
• 2) สัทศาสตร์ (ความสามารถในการแยกแยะเสียงพูดซึ่งสัมพันธ์กับระบบสัทศาสตร์ของภาษา)
• 3) ระดับเสียงที่สอดคล้องกับความรู้สึกของน้ำเสียง (ความสามารถในการสัมผัสทำนองและน้ำเสียงหรือการระบายสีเสียงในคำพูด)
• 4) ความรู้สึกของจังหวะในความสามัคคีอย่างใกล้ชิดกับความรู้สึกของจังหวะ (ความสามารถในการสัมผัสจังหวะและจังหวะที่จำเป็นสำหรับสถานการณ์)

ข้อแนะนำในการพัฒนาการได้ยินคำพูดเสนอโดย S.F. Ivanova ประการแรกมีความจำเป็นต้องศึกษาสถานะการได้ยินคำพูดในเด็กนักเรียนแต่ละคนและจากข้อมูลของการวิเคราะห์นี้ จัดกลุ่มนักเรียนในลักษณะที่สามารถดำเนินงานปรับปรุงการได้ยินคำพูดในลักษณะที่แตกต่างได้ ประการที่สองงานเพื่อปรับปรุงการได้ยินคำพูดจะต้องดำเนินการในทุกที่ที่มีการสังเกตด้านน้ำเสียง-เสียงของคำพูดเกิดขึ้น ประการที่สามในการสร้างระบบสำหรับการพัฒนาการได้ยินคำพูดควรสังเกตลำดับตั้งแต่การสังเกตเสียงพูดไปจนถึงการรับรู้ถึงคุณลักษณะของมันอย่างเคร่งครัด ประการที่สี่ควรใช้การแสดงภาพเสียง วิธีการทางเทคนิคการฝึกอบรม. ประการที่ห้ามีความจำเป็นต้องสอนเด็กนักเรียนให้ใส่ใจไม่เพียง แต่เนื้อหาของข้อความเท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงน้ำเสียงและการออกแบบคำพูดของผู้พูดด้วย สุดท้ายนี้ ควรใช้รูปแบบการออกเสียงแบบเต็มเป็นมาตรฐานสำหรับเสียงพูด

เมธอดิสต์ (A.V. Bogdanova, A.Yu. Chirvo, A.I. Shpuntov และคนอื่น ๆ ) แนะนำให้ใช้ตัวอย่างเสียง - เครื่องมือการสอนภาพและเสียงที่มี วัสดุคำพูดช่วยให้สามารถทำงานแบบกำหนดเป้าหมายในการสังเกตและการวิเคราะห์ลักษณะการออกเสียงของคำพูดได้อย่างครอบคลุม ตัวอย่างเสียงถือเป็นวิธีการสำคัญในการสร้างศักยภาพในการพัฒนาสภาพแวดล้อมการพูด

เทคนิคการวิเคราะห์ตัวอย่างเสียงเป็นผู้นำ เนื่องจากเด็กจะได้คำพูดจากการเลียนแบบและการเลียนแบบในตอนแรก การวิเคราะห์ตัวอย่างเสียงช่วยให้นักเรียนค้นพบข้อบกพร่องในการออกเสียงของตนเอง และป้องกันการเกิดข้อผิดพลาดในการออกเสียงครั้งใหม่ ประสบการณ์ในการวิเคราะห์ด้านเสียงของคำพูดภายใต้การแนะนำของครูจะสร้างเงื่อนไขที่ดีสำหรับการพัฒนานักเรียนให้มีทัศนคติที่สำคัญและมีสติต่อคำพูดของคู่สนทนาและคำพูดของพวกเขาเอง

ข้อกำหนดตัวอย่างเสียง^:

• 1) ตัวอย่างจะต้องเป็นการบันทึกผลงานวรรณกรรมเด็กคลาสสิก
• 2) ข้อความตัวอย่างควรสามารถเข้าถึงได้และน่าสนใจในเนื้อหา
• 3) ตัวอย่างจะต้องมีการบันทึกคำพูดของมืออาชีพ (ผู้อ่านศิลปิน) ที่มีการออกเสียงและน้ำเสียงของคำพูดที่ไร้ที่ติ
• 4) ตัวอย่างเฉพาะแต่ละตัวอย่างมีไว้สำหรับการวิเคราะห์ลักษณะการออกเสียงของคำพูดหนึ่งลักษณะ (พจน์, การปฏิบัติตามบรรทัดฐานออร์โธพีปี, จังหวะ, น้ำเสียงทางอารมณ์ ฯลฯ )
• 5) คุณลักษณะอย่างใดอย่างหนึ่งของเสียงพูดสามารถนำเสนอจากด้านต่างๆ: บวกและลบ

การจัดระเบียบงานพร้อมตัวอย่างเสียงกำหนดโดย A. Yu. สามารถจัดสรรเวลาได้สูงสุด 10 นาทีสำหรับงานนี้ในช่วงเริ่มต้น (แบบฝึกหัดการพูด) ช่วงกลาง (พัก การเปลี่ยนแปลงกิจกรรม) และสิ้นสุด (สรุป) ของบทเรียน ก่อนที่จะฟังตัวอย่างเสียงจำเป็นต้องเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการรับรู้ก่อน งานการเรียนรู้ตัวอย่างเช่น: “วันนี้ในชั้นเรียนเราจะเรียนรู้ว่าอะไรช่วยทำให้คำพูดเข้าใจและเข้าใจได้มากขึ้นสำหรับคู่สนทนาของเรา” การรับรู้เบื้องต้นของตัวอย่างเสียงไม่ควรถูกรบกวนด้วยคำพูด ความคิดเห็น หรือการกระทำอื่นๆ ทั้งทางวาจาและอวัจนภาษา เสียงของตัวอย่างที่แยกออกมาไม่ควรเกินสองถึงสามนาทีเนื่องจากการฟังเป็นเวลานานความสนใจของเด็กจะกระจัดกระจายและคุณภาพการรับรู้ด้านเสียงของคำพูดก็ลดลง การอภิปราย (การวิเคราะห์) ตัวอย่างเสียงที่ได้ยินเกี่ยวข้องกับคำถามเพื่อระบุปฏิกิริยาทางอารมณ์ การทำความเข้าใจเนื้อหาที่แท้จริง และความหมายทั่วไปของข้อความ การฟังขั้นที่สองเกี่ยวข้องกับเป้าหมายในการตรวจจับและทำความเข้าใจลักษณะการออกเสียงของกลุ่มตัวอย่าง ขึ้นอยู่กับเนื้อหาของข้อความในตัวอย่างเสียง สามารถทำงานพร้อมกันกับส่วนของเสียงและข้อความที่เขียนเพื่อทำเครื่องหมายสะท้อนเสียง ในที่สุดแบบฝึกหัดการฝึกอบรมมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาองค์ประกอบหนึ่งหรือองค์ประกอบอื่น (คำศัพท์การสะกดคำน้ำเสียง) ของทักษะการออกเสียง การทำงานกับตัวอย่างเสียงจะเสร็จสมบูรณ์โดยการสร้างส่วนที่ฟังไว้ใกล้กับข้อความ (หรือด้วยใจ) ที่ชัดเจนและถูกต้อง

การครอบครองตำแหน่งนี้ทำให้วิทยาลัยนักยุทธศาสตร์เป็นอิสระจากการควบคุมของ Areopagus)

ในฐานะผู้นำของพรรคที่เรียกว่า Maritime Party ซึ่งสะท้อนถึงผลประโยชน์ของกลุ่มการค้าและงานฝีมือและผู้ยากจน Themistocles ตรงกันข้ามกับ Aristides คู่แข่งทางการเมืองหลักของเขา ซึ่งสนับสนุนการสร้างศักยภาพทางทหารของดินแดน พยายามเปลี่ยนเอเธนส์ให้กลายเป็น อำนาจทางทะเล ท่ามกลางการปฏิรูปที่ดำเนินการโดย Themistocles ก่อนการรุกรานของกษัตริย์เปอร์เซีย Xerxes ใน 480 ปีก่อนคริสตกาล e. การเสริมสร้างความแข็งแกร่งของท่าเรือ Piraeus และการเพิ่มศักยภาพในการรบของกองทัพเรือเอเธนส์จาก 70 เป็น 200 triremes มีความสำคัญสูงสุด

ธีมิสโทคลีสเล่นแล้ว บทบาทที่สำคัญในการจัดองค์กรกองกำลังต่อต้านเปอร์เซียจากกลุ่มกรีก เมื่อกองทัพเปอร์เซียเข้าใกล้ เขาตัดสินใจออกจากเอเธนส์ โดยตระหนักว่าเขาสามารถชนะได้ในทะเลเท่านั้น กองเรือเอเธนส์ภายใต้การนำของ Themistocles ได้รับชัยชนะเหนือเปอร์เซียหลายครั้ง (รวมถึงที่ Salamis ใน 480 ปีก่อนคริสตกาล) ซึ่งได้รับเกียรติแม้กระทั่งใน Sparta หลังจากความพ่ายแพ้ของชาวเปอร์เซีย เขาได้ริเริ่มการสร้างเมื่อ 478/477 ปีก่อนคริสตกาล จ. สันนิบาตเดเลียน ประสบความสำเร็จในการก่อสร้างกำแพงยาวโดยเอเธนส์ ซึ่งเชื่อมต่อเมืองกับท่าเรือพิเรอุส

ใน 471 ปีก่อนคริสตกาล จ. อันเป็นผลมาจากกลอุบายของขุนนางชาวเอเธนส์ Themistocles ถูกเนรเทศซึ่งต่อมาถูกกล่าวหาว่าเป็นเพื่อนกับชาวเปอร์เซีย (ลัทธิกลาง) ของความสัมพันธ์ลับกับผู้บัญชาการชาวสปาร์ตัน Pausanias และถูกตัดสินลงโทษ หลังจากเดินทางท่องเที่ยวมานาน เขาก็หนีไปหากษัตริย์อาร์ทาเซอร์ซีสที่ 1 แห่งเปอร์เซีย และได้รับเมืองต่างๆ ในเอเชียไมเนอร์จากเขา

ช่วงปีแรกๆ ตระกูล

Themistocles เกิดที่กรุงเอเธนส์ประมาณ 524 ปีก่อนคริสตกาล จ. พ่อของเขา ชาวเอเธนส์นีโอเคิลส์ ( Νεοκλῆς ) มาจากชนบทของ Frearra (ภาษาอังกฤษ)ภาษารัสเซียและเป็นของตระกูลนักบวชผู้สูงศักดิ์ของ Lycomeids ตามข้อมูลของพลูตาร์ค มารดาของธีมิสโทเคิลส์อาจเป็นชาวธราเซียน อาโบรโทนอน หรือผู้หญิงจากเมืองฮาลิคาร์นัสซัส ยูเทอร์ป ไม่ว่าแม่ของ Themistocles จะมาจากเมืองใด หลังจากกฎหมายสัญชาติของ Pericles เมื่อ 451 ปีก่อนคริสตกาล จ. ลูกชายของเธอคงจะผิดกฎหมาย แต่ชีวิตของ Themistocles เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่ไม่ได้คำนึงถึงที่มาของแม่ของเขาซึ่งทำให้เขาได้รับสิทธิพลเมืองในเมืองโพลิสและรับตำแหน่งอาร์คอน - Eponym ซึ่งเด็กนอกกฎหมาย ไม่ได้รับอนุญาต

ต่อจากนั้น ต้นกำเนิดของ Themistocles ได้กำหนดตำแหน่งพลเมืองของเขา ตระกูลขุนนางชาวเอเธนส์ส่วนใหญ่มีความสัมพันธ์ทางครอบครัวและ/หรือฉันมิตรกับรัฐอื่น Themistocles เป็นคนต่างด้าวกับความสมัครใจเช่นนี้ เขามีแนวโน้มที่จะพึ่งพากำลังภายในโดยไม่ต้องสรุปการเป็นพันธมิตรใกล้ชิดกับรัฐอื่น เขาต่อสู้เพื่อลัทธิโดดเดี่ยวชาวเอเธนส์

ใน ช่วงปีแรก ๆระหว่างพักผ่อน ธีมิสโทเคิลส์คิดและเรียบเรียงสุนทรพจน์ต่างจากเด็กคนอื่นๆ เขาตำหนิพวกเขาหรือปกป้องเพื่อนคนหนึ่งของเขา ครูของนักยุทธศาสตร์ชาวเอเธนส์ในอนาคตตามคำทำนายของพลูทาร์กทำนายว่า "เจ้าหนู ไม่มีอะไรธรรมดาๆ ออกมาจากตัวคุณได้ มีแต่สิ่งที่ยิ่งใหญ่มาก ไม่ว่าดีหรือชั่ว!" -

ในวัยหนุ่มของเขา ตามที่นักเขียนโบราณหลายคนกล่าวไว้ Themistocles มีวิถีชีวิตที่วุ่นวาย ด้วยเหตุนี้พ่อของเขาถึงกับตัดสิทธิ์เขาไป พลูทาร์กยืนยันการมีอยู่ของข่าวลือดังกล่าว ขณะเดียวกันก็หักล้างข่าวลือเหล่านั้น พลูทาร์กเองในตอนท้ายของงาน "Themistocles" พูดถึงลูก 10 คนของ Themistocles ซึ่งมีเพียงสามคนเท่านั้น (Arhentol, Polyeuctus และ Cleophantus) มาจากภรรยาคนแรกของเขา Archippe

สถานการณ์ในกรุงเอเธนส์ก่อนเริ่มกิจกรรมทางการเมืองของ Themistocles

Themistocles เติบโตขึ้นมาท่ามกลางการเปลี่ยนแปลงอำนาจบ่อยครั้งในกรุงเอเธนส์ หลังจากการสิ้นพระชนม์ของเผด็จการ Pisistratus ใน 527 ปีก่อนคริสตกาล จ. อำนาจส่งต่อไปยังลูกชายของเขา Hipparchus และ Hippias หลังจากการลอบสังหารฮิปปาร์คัสเมื่อ 514 ปีก่อนคริสตกาล จ. ชาวฮิปปี้ที่รอดชีวิตล้อมรอบตัวเองด้วยทหารรับจ้างด้วยความช่วยเหลือจากผู้ที่เขาหวังว่าจะรักษาอำนาจไว้ ใน 510 ปีก่อนคริสตกาล จ. กษัตริย์สปาร์ตัน Cleomenes เปิดตัวการรณรงค์ทางทหารต่อเอเธนส์อันเป็นผลมาจากการที่เผด็จการถูกโค่นล้ม Cleisthenes ตัวแทนของตระกูล Alcmaeonid กลับมายังกรุงเอเธนส์ เขาได้รับความไว้วางใจให้จัดทำกฎหมายใหม่ นวัตกรรมที่เขานำมาใช้ทำให้เอเธนส์เป็นประชาธิปไตย (กรีกโบราณ δημοκρατία - พวกเขายังได้รับการแนะนำให้รู้จักกับการคว่ำบาตร - การขับไล่ออกจากเมืองโดยการลงคะแนนเสียงของพลเมืองที่มีชื่อเสียงที่คุกคามระบอบประชาธิปไตย นวัตกรรมของ Cleisthenes ไม่ได้ทำให้ตัวแทนของขุนนางชาวเอเธนส์ - ยูปาไตรด์พอใจ หลังจากจัดการเลือกตัวแทน Isagoras เป็นอาร์คอน พวกเขาจึงขับไล่ Cleisthenes และกลับการปฏิรูปของเขา อิซาโกรัสและผู้สนับสนุนของเขาได้รับการสนับสนุนจากชาวสปาร์ตัน ผู้คนต่อต้านการเปลี่ยนแปลงนี้และสามารถขับไล่ทั้ง Isagoras และ Spartans ออกจากเอเธนส์ได้

หลังจากที่พวกเผด็จการถูกขับออกจากเอเธนส์ อำนาจของเมืองก็เริ่มเพิ่มมากขึ้น ดังที่เฮโรโดทัสเขียนว่า:

“เมื่อพ้นจากการปกครองแบบเผด็จการแล้ว พวกเขาก็ยึดครองตำแหน่งที่เหนือกว่าอย่างไม่มีเงื่อนไข ดังนั้น เห็นได้ชัดว่าภายใต้แอกของผู้เผด็จการ ชาวเอเธนส์ไม่ต้องการต่อสู้เหมือนทาสที่ทำงานให้กับเจ้านายของพวกเขา บัดนี้หลังจากการปลดปล่อยของเขาแล้ว ทุกคนก็เริ่มต่อสู้เพื่อความอยู่ดีมีสุขของตนเอง”

ระบบการเมืองใหม่เปิดทางสู่อำนาจสำหรับผู้ที่เคยถูกลิดรอนโอกาสในการบรรลุอำนาจ หนึ่งในนั้นคือ Themistocles ที่ผิดกฎหมาย การมีส่วนร่วมในความเป็นจริงทางการเมืองใหม่ของเอเธนส์จำเป็นต้องมีความสามารถในการโน้มน้าว พูดต่อหน้าที่ประชุมของประชาชน และอยู่ในสายตาตลอดเวลา ซึ่งเป็นคุณลักษณะที่นักการเมืองหนุ่มชาวเอเธนส์ครอบครอง นอกจากนี้เขายังได้รับความนิยมในหมู่ประชาชนเนื่องจากความทรงจำของเขา - เขาเรียกชื่อพลเมืองทุกคน - และเพราะเขากลายเป็นผู้พิพากษาที่เป็นกลางในเรื่องส่วนตัว

ตามที่พลูทาร์กกล่าวไว้ เมื่อกวีชาวกรีกโบราณชื่อดัง Simonides แห่ง Keos ถาม Themistocles เกี่ยวกับสิ่งผิดกฎหมาย เขาถูกปฏิเสธ นักยุทธศาสตร์ชาวเอเธนส์ตอบว่า เช่นเดียวกับเขา Simonides คงไม่ใช่กวีที่ดีหากเขาไม่ปฏิบัติตามกฎแห่งความรอบรู้ในบทกวีของเขา ดังนั้นเขา Themistocles ก็คงไม่เป็นเช่นนั้น ไม้บรรทัดที่ดีหากเพื่อเอาใจใครสักคนเขากระทำผิดกฎหมาย

อัครสังฆราช

ใน 494 ปีก่อนคริสตกาล จ. Themistocles มีตำแหน่งที่สูงมากและมีเกียรติในฐานะอาร์คอน เมื่อกระแสความนิยมในอีก 493 ปีก่อนคริสตกาล จ. เขากลายเป็นอาร์คอน - eponym - หัวหน้าฝ่ายบริหารของเอเธนส์โบราณ ในระหว่างที่เขาดำรงตำแหน่งเป็นอัครราชทูต Themistocles เริ่มดำเนินการปฏิรูปหลายประการ ซึ่งในอนาคตทำให้ชาวกรีกได้รับชัยชนะเหนือเปอร์เซีย และการผงาดขึ้นของเอเธนส์เหนือรัฐกรีกโบราณอื่น ๆ อาร์คอนพยายามทุกวิถีทางเพื่อทำให้เอเธนส์เป็นรัฐทางทะเลที่เข้มแข็ง เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ เขาจึงเริ่มก่อสร้างท่าเรือแห่งใหม่ในพิเรอุส ท่าเรือเก่าที่ Falera แม้ว่าจะตั้งอยู่ใกล้กับใจกลางเมืองมาก แต่ก็ไม่เหมาะสำหรับการดูแลรักษากองเรือขนาดใหญ่ การก่อสร้าง Piraeus กลายเป็นรากฐานสำคัญของความยิ่งใหญ่ในอนาคตของเอเธนส์

นวัตกรรมของ Themistocles เพื่อเสริมสร้างพลังทางทะเลของเอเธนส์มีความสำคัญในระยะยาว ไม่เพียงแต่ในบริบทของสงครามกรีก-เปอร์เซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโครงสร้างทางการเมืองของรัฐด้วย ตามคำกล่าวของพลูทาร์ก:

“ด้วยสิ่งนี้ เขาได้เสริมกำลังกลุ่มสาธิตที่ต่อต้านชนชั้นสูง และมอบความกล้าหาญ เนื่องจากอำนาจได้ตกไปอยู่ในมือของฝีพาย ทูตสวรรค์ และผู้ถือหางเสือเรือ ด้วยเหตุนี้ ทริบูนบน Pinx ที่สร้างขึ้นให้หันหน้าไปทางทะเล จึงถูกทรยศทั้ง 30 คนหันหน้าไปทางแผ่นดิน พวกเขาคิดว่าการครอบครองทะเลทำให้เกิดประชาธิปไตย และเกษตรกรก็ได้รับภาระน้อยลงจากคณาธิปไตย”

จากยุทธการมาราธอนสู่การรุกรานเฮลลาสของเปอร์เซียครั้งที่สอง

ใน 490 ปีก่อนคริสตกาล จ. กองทัพเปอร์เซียภายใต้การบังคับบัญชาของดาทิสและอาร์ทาเฟอร์เนสได้ยกพลขึ้นบกใกล้กรุงเอเธนส์บนที่ราบใกล้เมืองมาราธอน ในระหว่างการสู้รบ ชาวเปอร์เซียประสบความพ่ายแพ้อย่างย่อยยับ ผู้บัญชาการทหารสูงสุดของชาวเอเธนส์คือนายพลมิลเทียเดส ชัยชนะที่มาราธอนได้ปลุกความทะเยอทะยานของ Themistocles ที่ต้องการบรรลุความสำเร็จทางการทหารด้วย ตั้งแต่นั้นมา เขามักจะพูดซ้ำๆ บ่อยๆ ว่า “เกียรติยศแห่งมิลเทียเดสไม่ยอมให้ฉันนอน” วลีนี้กลายเป็นบทกลอนในเวลาต่อมา

หนึ่งปีต่อมา Miltiades พ่ายแพ้และได้รับบาดเจ็บสาหัสระหว่างการล้อมเกาะ Paros โดยใช้ประโยชน์จากความไร้ความสามารถของผู้บัญชาการ ตัวแทนของตระกูล Alcmaeonid ผู้สูงศักดิ์จึงพาเขาเข้ารับการพิจารณาคดี ขุนนางชาวเอเธนส์อิจฉาชื่อเสียงและอิทธิพลของมิลเทียเดส ในข้อหา "ใช้ความไว้วางใจของประชาชนในทางที่ผิด" มิลเทียเดสถูกตัดสินให้ปรับครั้งใหญ่ในช่วงเวลาดังกล่าวซึ่งมีพรสวรรค์ถึง 50 ความสามารถและถูกจำคุก ไม่กี่สัปดาห์ต่อมาผู้บัญชาการผู้มีชื่อเสียงก็เสียชีวิต

หลังจากการเสียชีวิตของ Miltiades Themistocles ซึ่งใช้อิทธิพลของเขาต่อส่วนที่ยากจนที่สุดของประชากร ได้กลายเป็นหนึ่งในกลุ่มมากที่สุด นักการเมืองผู้มีอิทธิพลในกรุงเอเธนส์ คู่แข่งของเขาคืออริสไทด์ซึ่งเป็นกลุ่มขุนนางที่รวมตัวกัน ตรงกันข้ามกับ Themistocles เขาเป็นคนซื่อสัตย์ มีคุณธรรม และยุติธรรม ผู้ติดตามของ Aristide ตั้งชื่อเล่นให้เขาว่า "The Just" พลูทาร์กอ้างอิงถึงปราชญ์อริสตันเขียนว่าความเป็นปฏิปักษ์ของอริสตีดีสและธีมิสโทเคิลส์เริ่มต้นขึ้นตั้งแต่ยังเยาว์วัยบนพื้นฐานของความผูกพันของทั้งคู่กับชาวเกาะเคออส สเตซิลอส เมื่อ Aristides ได้รับความไว้วางใจให้ติดตามรายได้สาธารณะ เขาได้ตัดสินลงโทษผู้มีอิทธิพลหลายคน รวมถึง Themistocles ในข้อหาขโมยทรัพย์จำนวนมหาศาล Themistocles จัดการไม่เพียง แต่จะหลุดพ้นจากสถานการณ์ปัจจุบันเท่านั้น แต่ยังชนะคดีกับ Aristides ด้วยโดยพบความไม่สอดคล้องกันเล็กน้อยในรายงานของเขา ชาวเอเธนส์โกรธเคือง และ “ผู้ชอบธรรม” ของอริสติสซึ่งพ่ายแพ้การพิจารณาคดี ได้รับการแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งเดิมอีกครั้ง ตามคำกล่าวของพลูทาร์ก:

“คราวนี้ แสร้งทำเป็นกลับใจจากพฤติกรรมเดิมของเขา เขาได้แสดงความถ่อมตัวมากขึ้น และเป็นที่พอใจแก่ผู้ปล้นทรัพย์ซึ่งบัดนี้เขาไม่ได้เปิดเผยหรือกังวลกับการสอบสวน ดังนั้นพวกเขาจึงเติมกระเป๋าสตางค์ด้วยเงินสาธารณะจนกระจัดกระจาย เพื่อยกย่องอริสไทด์ ด้วยความกระตือรือร้นอย่างมากในการโน้มน้าวให้ผู้คนเลือกเขาอีกครั้ง ก่อนการลงคะแนนเสียงจะเริ่มขึ้น อริสติเดสได้กล่าวตำหนิชาวเอเธนส์ดังนี้: “เมื่อข้าพเจ้าปกครองท่านด้วยมโนธรรมและด้วยความซื่อสัตย์ ข้าพเจ้าได้รับความอับอาย และบัดนี้ข้าพเจ้ายอมให้พวกหัวขโมยได้กำไรจากสินค้าสาธารณะจำนวนมาก ข้าพเจ้าถือเป็นพลเมืองที่ดีเยี่ยม . แต่ตัวฉันเองรู้สึกละอายใจกับเกียรติในปัจจุบันมากกว่าการประณามในขณะนั้น และฉันรู้สึกเสียใจสำหรับคุณ: คุณชอบคนที่ชอบคนหลอกลวงมากกว่าคนที่เฝ้าคลังของรัฐ”.

Themistocles ยังคงดำเนินนโยบายในการสร้างกองทัพเรือที่ทรงพลังในกรุงเอเธนส์ ชาวเอเธนส์มีธรรมเนียมในการแบ่งรายได้จากเหมืองเงินในลอเรียนกันเอง เจ้าของเหมืองเหล่านี้เป็นของรัฐ ในกรุงเอเธนส์ หลังจากการล่มสลายของพวกเผด็จการ ทรัพย์สินของรัฐเริ่มถือเป็นทรัพย์สินของพลเมืองทุกคน หากหลังจากครอบคลุมความต้องการทั้งหมดของรัฐแล้ว จำนวนเงินจำนวนมากยังคงอยู่ในเครื่องบันทึกเงินสด ส่วนเกินนี้จะถูกแบ่งให้กับประชาชนทุกคน Themistocles เสนอโดยใช้เงินที่ได้รับสำหรับการก่อสร้างเรือ ข้อเสนอนี้ได้รับอย่างคลุมเครือมาก เมื่อยอมรับสิ่งนี้ ชาวเอเธนส์ทุกคนจะถูกลิดรอนผลประโยชน์ทางการเงินเล็กน้อยแต่เชื่อถือได้ที่รัฐมอบให้ เมื่อเตรียมเรือเพื่อทำสงครามกับเปอร์เซีย Themistocles เข้าใจว่าชาวเอเธนส์จะไม่เห็นด้วยกับข้อเสนอของเขา เนื่องจากพวกเขาไม่ได้ถือว่าคนป่าเถื่อนที่พ่ายแพ้ในการวิ่งมาราธอนเป็นภัยคุกคามร้ายแรง ดังนั้น เขาจึงโน้มน้าวเพื่อนร่วมชาติของเขาว่าเรือใหม่และกองเรือที่ทรงพลังมีความจำเป็นในการทำสงครามกับเอจิน่า ซึ่งเป็นเกาะที่ทำสงครามกับเอเธนส์อย่างต่อเนื่อง

แผนการเหล่านี้ถูกต่อต้านโดยชนชั้นสูงที่นำโดยอริสไทด์ การดำเนินการตามแผนของ Themistocles ในการสร้างเรือ 200 ลำ ส่งผลให้ค่าจ้างรายวันเพิ่มขึ้น เช่นเดียวกับค่าครองชีพที่เพิ่มขึ้น ความขัดแย้งระหว่างทั้งสองฝ่าย - ชนชั้นสูงและความนิยม - รุนแรงมากจนมีการตัดสินใจที่จะดำเนินขั้นตอนการคว่ำบาตรเพื่อฟื้นฟูความสงบในเมือง ในระหว่างขั้นตอนการลงคะแนนเสียง ตามคำกล่าวของพลูทาร์ก อริสตีดีสดำเนินชีวิตสมกับชื่อเล่นของเขาว่า "ผู้เที่ยงธรรม" อีกครั้ง:

หลังจากการถอน Aristides ออกจากเมือง (ใน 484 หรือ 483 ปีก่อนคริสตกาล) Themistocles ก่อนที่กองทัพของ Xerxes จะรุกรานก็กลายเป็นนักการเมืองหลักของเอเธนส์

การรุกรานเฮลลาสของชาวเปอร์เซีย

ใน 481 ปีก่อนคริสตกาล จ. มีการประชุมสมัชชาของรัฐกรีกโบราณ 30 รัฐซึ่งมีการตัดสินใจที่จะร่วมกันขับไล่การรุกรานของเปอร์เซียที่กำลังจะเกิดขึ้น ในสหภาพนี้ยิ่งใหญ่ที่สุด อำนาจทางทหารเอเธนส์และสปาร์ตาเข้าครอบครอง ในเวลาเดียวกัน ชาวสปาร์ตันมีกองทัพภาคพื้นดินที่แข็งแกร่ง และชาวเอเธนส์ก็มีกองทัพเรือ ซึ่งสร้างขึ้นอันเป็นผลมาจากการปฏิรูปและนวัตกรรมที่ Themistocles ดำเนินการก่อนหน้านี้ โครินธ์และเอจินา ซึ่งเป็นรัฐกรีกอื่นๆ ที่มีกองทัพเรือที่แข็งแกร่ง ปฏิเสธที่จะให้รัฐนี้อยู่ภายใต้การบังคับบัญชาของเอเธนส์ เพื่อเป็นการประนีประนอม มีการมอบคำสั่งของกองทัพเรือให้กับสปาร์ตาและยูริเบียเดสนายพลของมัน

สภาคองเกรสพบกันอีกครั้งในฤดูใบไม้ผลิปี 480 ปีก่อนคริสตกาล จ. ตัวแทนจากเทสซาลีเสนอแนะให้ชาวกรีกพยายามหยุดยั้งกองทัพเซอร์ซีสในหุบเขาแคบๆ ของเทมพี (ภาษาอังกฤษ)ภาษารัสเซียที่ชายแดนเมืองเทสซาลีและมาซิโดเนีย ฮอปไลต์ 10,000 ตัวถูกส่งไปยังเทสซาลีทางทะเลเพื่อปกป้องช่องเขา อเล็กซานเดอร์ กษัตริย์แห่งมาซิโดเนีย ซึ่งก่อนหน้านี้ยอมรับถึงอำนาจสูงสุดของกษัตริย์เปอร์เซีย ที่เห็นอกเห็นใจชาวกรีก ได้เตือนกองทัพกรีกเกี่ยวกับการมีวิธีแก้ปัญหา ไม่กี่วันต่อมาชาวกรีกก็แล่นกลับมา ไม่นานหลังจากนั้น Xerxes ก็ข้ามแม่น้ำ Hellespont พร้อมกองทัพของเขา

หลังจากนั้น มีการเสนอแผนปฏิบัติการอื่นโดย Themistocles นักยุทธศาสตร์ชาวเอเธนส์ เส้นทางสู่กรีซตอนใต้ (Boeotia, Attica และ Peloponnese) ผ่านช่องแคบ Thermopylae Gorge ในนั้นกองทัพกรีกสามารถยึดกองกำลังที่เหนือกว่าของศัตรูได้ เพื่อป้องกันการเลี่ยงช่องเขาจากทะเล เรือของเอเธนส์และพันธมิตรจึงต้องควบคุมช่องแคบแคบระหว่างเกาะ Euboea และแผ่นดินใหญ่ของกรีซ (ต่อจากนั้น เกือบจะพร้อมกันกับยุทธการที่ Thermopylae การรบทางเรือของ Artemisium เกิดขึ้นที่นั่น) กลยุทธ์นี้ได้รับการอนุมัติจากสภาคองเกรสแพน-เฮลเลนิก แม้ว่าตัวแทนของเมืองเพโลพอนนีเซียนบางแห่งไม่เห็นด้วยกับการตัดสินใจครั้งนี้ก็ตาม พวกเขาเชื่อว่าจะเป็นการดีที่สุดที่จะกำกับความพยายามทั้งหมดของตนเพื่อปกป้องคอคอดเมืองโครินธ์ โดยเชื่อมต่อคาบสมุทรเพโลพอนนีเซียนกับแผ่นดินใหญ่ พวกเขาเสนอให้อพยพผู้หญิงและเด็กจากกรุงเอเธนส์ที่ถูกทิ้งร้างไปยังเมืองอื่น

การต่อสู้ของอาร์เทมิเซีย

ตามข้อมูลของเฮโรโดทุส เรือกรีก 271 ลำรวมตัวกันในช่องแคบระหว่างเกาะยูโบเออากับแผ่นดินใหญ่ ใกล้แหลมอาร์เทมิเซียม ในระหว่างการต่อสู้ครั้งนี้ สภาพอากาศกลายเป็นที่ชื่นชอบของชาวกรีกอย่างมาก ระหว่างทางไป Artemisium กองเรือเปอร์เซียเผชิญกับพายุที่รุนแรงในระหว่างที่เรือหลายลำอับปาง เมื่อชาวเฮลเลเนสเห็นกองเรือศัตรูขนาดใหญ่ พวกเขาก็หวาดกลัวและตัดสินใจหลบหนี Themistocles พูดต่อต้านข้อเสนอนี้อย่างรุนแรง เขาพยายามโน้มน้าวให้ชาวเฮลเลเนสรอด้วยวิธีต่อไปนี้ ชาวบ้านบนเกาะ Euboea ขอให้รอก่อนออกเดินทาง เนื่องจากจำเป็นต้องขนส่งผู้หญิงและเด็กไปยังสถานที่ที่ปลอดภัย การจากไปของกองเรือกรีกหมายถึงการที่พวกเปอร์เซียนจะปล้นเกาะนี้ Themistocles รับ 30 พรสวรรค์จากพวกเขาซึ่งเขามอบ 5 ให้กับ Eurybiades และ 3 ให้กับ Adeimantus ผู้บัญชาการชาวโครินเธียน พลูทาร์กยังกล่าวถึงความสามารถ 1 ประการที่ออกให้กับผู้มีอำนาจของเรือลำหนึ่งของเอเธนส์ซึ่งจำเป็นต้องออกเดินทางทันที Themistocles เก็บเงินที่เหลือไว้เพื่อตัวเขาเอง

เมื่อเห็นกองเรือกรีกลำเล็กๆ อยู่ตรงหน้า พวกป่าเถื่อนก็ถือว่าชัยชนะของพวกเขาไม่อาจปฏิเสธได้ เพื่อป้องกันไม่ให้ชาวกรีกหลบหนี พวกเขาจึงตัดสินใจส่งเรือ 200 ลำไปรอบๆ Euboea แผนการเปอร์เซียกลายเป็นที่รู้จักของชาวกรีกจากผู้แปรพักตร์ กองเรือพันธมิตรของ Hellenes ซึ่งโดยไม่คาดคิดสำหรับชาวเปอร์เซียได้เข้าโจมตีกองกำลังหลักของพวกเขาและสร้างความเสียหายอย่างมากต่อพวกเขาโดยไม่ต้องรอการปิดล้อม เมื่อความมืดเริ่มเข้ามา พายุก็เริ่มขึ้น ซึ่งส่งผลให้เรือเปอร์เซีย 200 ลำในทะเลเปิดแล่นเพื่อล้อมชาวกรีกชนเข้ากับโขดหินชายฝั่ง

ชาวกรีกยังคงโจมตีกองเรือเปอร์เซียได้สำเร็จเป็นเวลา 2 วันจนกระทั่งพวกเขาได้รับข่าวการสิ้นพระชนม์ของกษัตริย์ลีโอไนดาสและชาวสปาร์ตัน 300 คนในยุทธการที่เทอร์โมพีเล หลังจากข่าวเศร้าสำหรับชาวเฮลเลเนส พวกเขาก็เริ่มล่าถอย

หลังจากเริ่มการล่าถอย Themistocles ได้ใช้กลอุบายต่อไปนี้ โดยมีเป้าหมายเพื่อแยกชาวไอโอเนียนที่เกี่ยวข้องกับชาวเอเธนส์ออกจากกองทัพเปอร์เซีย หรือหว่านความไม่ไว้วางใจพวกเขาในส่วนของเปอร์เซีย ขณะเสด็จกลับด้วยเรือเร็ว เสด็จเข้าไปในอ่าวทุกแห่งที่อยู่ที่นั่น น้ำจืดและทิ้งข้อความไว้บนศิลาว่า

การต่อสู้ของซาลามิส

หลังจากความพ่ายแพ้ของชาวกรีกที่เทอร์โมไพเล เส้นทางสู่เอเธนส์และเพโลพอนนีสก็เปิดกว้างสำหรับชาวเปอร์เซีย นักรบจากเมือง Peloponnesian เริ่มรวมตัวกันอย่างเร่งรีบบนคอคอดเมืองโครินธ์และเสริมกำลัง จากอาร์เทมิเซีย เรือพันธมิตรแล่นไปยังเกาะซาลามิส Themistocles มีแผนปฏิบัติการที่จะรับประกันชัยชนะของชาวกรีกเหนือเปอร์เซียในท้ายที่สุด เพื่อให้มันมีชีวิตขึ้นมา เขาต้องแสดงพรสวรรค์อันมีไหวพริบและการปราศรัยทั้งหมดของเขา

ไม่นานก่อนที่ชาวเปอร์เซียจะเข้าสู่เมืองแอตติกา ชาวเอเธนส์ได้ส่งทูตไปยังเมืองเดลฟีเพื่อสอบถามผู้ทำนายเกี่ยวกับเหตุการณ์ต่อไป คำทำนายกลายเป็นความมืดมนที่สุดและเป็นลางบอกเหตุถึงความตายที่ใกล้จะเกิดขึ้น คำตอบจากออราเคิลนี้ทำให้ทูตเสียใจอย่างสุดซึ้ง พวกเขาตัดสินใจกลับไปสู่พยากรณ์ในฐานะ "ขอความคุ้มครองจากพระเจ้า" คำทำนายครั้งต่อไปของ Pythia ไม่ได้ดีไปกว่านี้มากนัก อย่างไรก็ตาม คำทำนายนี้มีวลีที่ Themistocles ใช้ชักชวนชาวเอเธนส์ให้ย้ายไปที่เกาะ Salamis ซึ่งตั้งอยู่ใกล้กับกรุงเอเธนส์ได้สำเร็จ:

Themistocles พยายามโน้มน้าวชาวเอเธนส์ในที่ประชุมสาธารณะว่า "กำแพงไม้" เป็นเรือของเอเธนส์ และ "การตายของบุตรชาย" หมายถึงชาวเปอร์เซีย เนื่องจากมิฉะนั้นแล้ว คำพยากรณ์จะพูดว่า "ซาลามิสที่โชคร้าย" ไม่ใช่ "ศักดิ์สิทธิ์" ในปี 1960 มีการค้นพบและตีพิมพ์แท็บเล็ตที่มีคำสั่งของ Themistocles เนื้อหาส่วนใหญ่สอดคล้องกับบันทึกของคลาสสิกโบราณ กล่าวถึงการระดมพลของประชากรชายทั้งหมด การอพยพสตรี คนชรา และเด็กไปยังเกาะซาลามิสและโทรเอเซน การกลับมาของพลเมืองที่ถูกไล่ออกจากกรุงเอเธนส์เพื่อ การต่อสู้ร่วมกัน.

ในช่วงที่เกิดความสับสน ทั้งงูศักดิ์สิทธิ์และผู้อุปถัมภ์อันล้ำค่าของเอเธน่าก็หายไปจากวิหาร Themistocles สามารถใช้เหตุการณ์เหล่านี้เพื่อดำเนินการตามแผนของเขาได้ เขาอธิบายการหายตัวไปของงูโดยบอกว่าเทพธิดาได้ออกจากเมืองแล้วและกำลังชี้ทางไปทะเลให้ชาวเอเธนส์ เพื่อค้นหาเครื่องประดับ Themistocles สั่งให้ตรวจค้นกระเป๋าเดินทางของพลเมืองและยึดเงินจำนวนมากเกินไปที่ชาวบ้านที่หนีออกจากเมืองเอาติดตัวไปด้วย เงินเหล่านี้ถูกโอนไปใช้เพื่อสาธารณะ และใช้เพื่อจ่ายเงินเดือนให้กับลูกเรือ

พลูทาร์กอธิบายรายละเอียดมากถึงความลังเลของชาวกรีกในวันก่อนการสู้รบ ผู้บัญชาการกองเรือหลักคือ Spartan Eurybiades เขาต้องการชั่งน้ำหนักสมอและแล่นเรือไปยังคอคอดเมืองโครินท์ซึ่งเป็นที่ตั้งของกองทัพภาคพื้นดินเพโลพอนนีเซียน Themistocles เข้าใจว่าช่องแคบแคบ ๆ จะทำให้กองเรือของ Xerxes มีความเหนือกว่าเชิงตัวเลข ดังนั้นเขาจึงคัดค้าน Eurybiades ในระหว่างการโต้เถียงกัน มีการกล่าววลีที่ต่อมากลายเป็นวลีติดปาก:

Eurybiades บอกเขาว่า: "Themistocles ในการแข่งขันพวกเขาเอาชนะคนที่วิ่งล่วงหน้า" “ใช่แล้ว” ธีมิสโทเคิลส์ตอบ “แต่ผู้ที่ยังคงอยู่ข้างหลังจะไม่ได้รับพวงหรีด” Eurybiades ยกไม้เท้าขึ้นเพื่อโจมตีเขา และ Themistocles ก็พูดว่า: « ตีฉัน แต่ฟัง » […] Themistocles เริ่มทำซ้ำข้อเสนอก่อนหน้าของเขา แต่แล้วมีคนบอกว่าบุคคลที่ไม่มีเมืองของตัวเองไม่ควรชักชวนผู้ที่มีหนึ่งให้จากไปและละทิ้งบ้านเกิดของตนไปสู่ความเมตตาแห่งโชคชะตา จากนั้น Themistocles ก็หันมาหาเขาแล้วพูดว่า: "ตัวโกง! ใช่ เราละทิ้งบ้านและกำแพง ไม่ต้องการเป็นทาสเพราะสิ่งไร้วิญญาณ และเรามีเมืองที่ใหญ่กว่าเมืองทั้งหมดในเฮลลาส - สองร้อยสามเมือง ซึ่งตอนนี้ยืนหยัดอยู่ที่นี่เพื่อช่วยคุณหากคุณต้องการแสวงหาความรอด ; และถ้าคุณจากไปเป็นครั้งที่สองและทรยศพวกเรา ชาวเฮลเลเนสบางคนจะพบว่าชาวเอเธนส์ได้รับทั้งเมืองที่เป็นอิสระและที่ดินไม่เลวร้ายไปกว่าเมืองที่พวกเขาสูญเสียไป”

ด้วยข้อโต้แย้งของเขา Themistocles สามารถชะลอการออกเดินทางของกองเรือพันธมิตรได้เป็นเวลาหลายวัน อย่างไรก็ตาม เมื่อกองเรือศัตรูเข้าใกล้ท่าเรือ Phalerian และกองทัพเปอร์เซียขนาดใหญ่ปรากฏตัวบนชายฝั่ง ชาวกรีกก็ตัดสินใจหลบหนี Themistocles ไม่พอใจที่ชาว Hellenes จะพลาดโอกาสที่จะใช้ประโยชน์จากสถานที่และช่องแคบแคบ ๆ ตัดสินใจเลือกไหวพริบที่ไม่เคยมีมาก่อนในประวัติศาสตร์โลก เขาได้ส่งทาสคนหนึ่งที่ไว้ใจได้ของเขา Sikinnus ซึ่งเป็นชาวเปอร์เซียตามสัญชาติไปหา Xerxes พร้อมข้อความ:

เซอร์ซีสได้รับคำสั่งให้เรียกประชุมสภาทหารและหารือเกี่ยวกับแผนการพิชิตกรีซต่อไป ผู้นำทางทหารส่วนใหญ่แนะนำให้ชาวกรีกทำสงครามในช่องแคบแคบใกล้ซาลามิส มีเพียงราชินีอาร์เทมิเซียซึ่งร่วมกองทัพเปอร์เซียเท่านั้นที่แนะนำให้ละทิ้งการสู้รบ ตามคำกล่าวของเฮโรโดทัส ข้อโต้แย้งที่เธอให้นั้นคล้ายคลึงกับคำพูดของเธมิสโทเคิลส์มาก เธอขอให้บอก Xerxes ว่าตามความเห็นของเธอ กองเรือกรีกจะไม่สามารถต้านทานได้เป็นเวลานาน และชาว Hellenes ก็จะหนีไปยังเมืองของพวกเขาในไม่ช้า ความก้าวหน้าไปสู่ ​​Peloponnese และคอคอดแห่ง Corinth จะทำให้กองทัพเปอร์เซียได้รับชัยชนะอย่างไม่มีเงื่อนไข Xerxes ตัดสินใจปฏิบัติตามความคิดเห็นของผู้นำทหารส่วนใหญ่และต่อสู้กับพวก Hellenes ในขณะที่ผู้บังคับบัญชาชาวกรีกยังคงโต้เถียงกันอย่างดุเดือดต่อไป คนป่าเถื่อนก็เริ่มล้อมพวกเขาไว้ ในระหว่างข้อพิพาทเหล่านี้ Aristides มาจาก Aegina โดยแทบไม่รอดจากการตามล่าของเรือลาดตระเวนเปอร์เซีย เมื่อชาวกรีกตระหนักว่าพวกเขาถูกล้อม พวกเขาไม่มีทางเลือกนอกจากต้องเตรียมพร้อมสำหรับการต่อสู้

ตามที่พลูทาร์กอ้างโดยนักประวัติศาสตร์ Fanius ก่อนการสู้รบ นักบวชคนหนึ่งเรียกร้องให้ Themistocles ทำการสังเวยมนุษย์ เยาวชนเปอร์เซียเชลยสามคนถูกสังเวยให้กับ Dionysus Omestes ผลจากการสู้รบ ชาวกรีกสามารถเอาชนะกองกำลังที่เหนือกว่าของชาวเปอร์เซียได้โดยใช้ช่องแคบที่แคบ

ยุทธการที่ซาลามิสเป็นจุดเปลี่ยนในสงครามกรีก-เปอร์เซีย นักประวัติศาสตร์หลายคนเรียกยุทธการซาลามิสว่าเป็นหนึ่งในการต่อสู้ที่สำคัญที่สุดในประวัติศาสตร์ ชาวกรีกซึ่งแต่ก่อนเคยด้อยกว่าเปอร์เซียทั้งทางบกและ กองทัพเรือได้เปรียบในทะเล ตามคำบอกเล่าของเฮโรโดทุส เซอร์เซสกลัวว่าเรือกรีกจะแล่นไปยังเฮลเลสพอนต์และขัดขวางทางกลับ ตามคำกล่าวของพลูทาร์ก หลังจากการสู้รบได้มีการจัดสภาระหว่างผู้บัญชาการชาวกรีก Themistocles เสนอให้ทำลายสะพานใน Hellespont เพื่อ "ยึดเอเชียจากยุโรป" อริสไทด์ต่อต้านเขา:

ตอนนี้เรากำลังทำสงครามกับคนป่าเถื่อนผู้อุทิศตนเพื่อความสุข และถ้าเราขังเขาไว้ในเฮลลาสและนำชายผู้มีอำนาจเช่นนั้นไปสู่สุดขีดด้วยความกลัว เขาจะไม่นั่งอยู่ใต้ร่มเงาสีทองอีกต่อไปและเฝ้าดูการต่อสู้อย่างสงบ แต่จะทำทุกอย่างด้วยตัวเขาเอง เมื่อเผชิญกับอันตราย จะมีส่วนร่วมในการกระทำทั้งหมด แก้ไขการละเว้น และใช้มาตรการที่ดีที่สุดเพื่อรักษาทุกสิ่งโดยรวม ดังนั้น Themistocles” เขากล่าวเสริม “เราไม่ควรทำลายสะพานที่มีอยู่ แต่หากเป็นไปได้ สร้างสะพานแห่งที่สองแล้วรีบโยนสะพานนี้ออกจากยุโรป”

Themistocles เห็นด้วยกับ Aristides และเพื่อที่จะขับไล่ Xerxes ออกจากกรีซอย่างรวดเร็ว เขาจึงใช้กลอุบายอีกอย่างหนึ่ง เขาส่งสายลับไปหากษัตริย์พร้อมข้อความว่าชาวกรีกต้องการทำลายสะพาน Xerxes ที่หวาดกลัวเริ่มถอยหนีอย่างเร่งรีบ

ตั้งแต่ยุทธการซาลามิสจนถึงการเนรเทศ

มาร์โดเนียส ผู้นำทางทหารคนสำคัญคนหนึ่งของเซอร์ซีส ทูลวิงวอนต่อกษัตริย์โดยขอให้ปล่อยเขาไว้เป็นส่วนหนึ่ง กองกำลังภาคพื้นดินเพื่อทำสงครามต่อไป หลังจากใคร่ครวญอยู่พักหนึ่ง Xerxes ก็เห็นด้วย Mardonius และกองทัพของเขาหยุดพักฤดูหนาวในเมือง Thessaly และ Boeotia และชาวเอเธนส์ก็สามารถกลับไปยังเมืองที่ถูกไล่ออกได้ ในฤดูหนาว พันธมิตรชาวกรีกรวมตัวกันอีกครั้งในเมืองโครินธ์เพื่อเฉลิมฉลองชัยชนะและหารือเกี่ยวกับปฏิบัติการทางทหารเพิ่มเติม

ในการประชุมมีการตัดสินใจที่จะกำหนดผู้นำทางทหารที่กล้าหาญที่สุดโดยการลงคะแนนลับ ผู้นำทางทหารส่วนใหญ่มอบก้อนหินก้อนแรกให้กับตัวเอง และก้อนที่สองให้กับธีมิสโทเคิลส์ ส่งผลให้เขาได้รับรางวัลที่สอง ชาวสปาร์ตันชื่นชมการมีส่วนร่วมของเธมิสโทเคิลส์ต่อชัยชนะเหนือเปอร์เซียที่ซาลามิส และแสดงเกียรติคุณอันยิ่งใหญ่ให้กับเขา ตามคำบอกเล่าของพลูทาร์ก พวกเขาพาเขาไปที่สปาร์ตา โดยมอบพวงมาลามะกอกเป็นรางวัลสำหรับสติปัญญาของเขา มอบรถม้าที่ดีที่สุดให้เขา และส่งผู้คุ้มกันชาวสปาร์ตัน 300 คนเพื่อพาเขาไปที่ชายแดน

เมื่อเขามาถึงจาก Lacedaemon ไปยังเอเธนส์ ศัตรูคนหนึ่งของ Themistocles เริ่มวิพากษ์วิจารณ์เขา โดยบอกว่าเขาเป็นหนี้ของขวัญของชาวสปาร์ตันกับเอเธนส์เท่านั้น แต่ไม่ใช่สำหรับตัวเขาเอง นักยุทธศาสตร์ตามคำกล่าวของ Herodotus ตอบว่า:

แม้จะมีการบริการที่น่าประทับใจแก่ชาวเอเธนส์ แต่ Themistocles ก็ถูกถอดออกจากการบังคับบัญชาสูงสุดของกองทหาร ดังนั้น Aristides จึงกลายเป็นหัวหน้ากองกำลังภาคพื้นดินและ Xanthippus กลายเป็นหัวหน้ากองกำลังทางเรือ ไม่มีหลักฐานในแหล่งโบราณเกี่ยวกับกิจกรรมของ Themistocles จนถึงยุทธการที่ Plataea ยุทธการที่พลาเทียสิ้นสุดลงแล้ว ความพ่ายแพ้อย่างย่อยยับชาวเปอร์เซีย

หลังจากชัยชนะเหนือ Xerxes Themistocles ได้วางรากฐานสำหรับการผงาดขึ้นของกรุงเอเธนส์ในอนาคต หลังจากการสู้รบที่มาราธอนและซาลามิส ความรุ่งโรจน์ของชาวเอเธนส์ในหมู่รัฐกรีกอื่น ๆ ก็เพิ่มขึ้นอย่างมาก เอเธนส์ยังมีกองเรือที่ทรงพลังที่สุดอีกด้วย ชาวสปาร์ตันคาดการณ์ว่าจะมีความขัดแย้งและเป็นปฏิปักษ์กับเอเธนส์ในอนาคต จึงห้ามไม่ให้ผู้อยู่อาศัยสร้างกำแพงรอบเมืองของตน ตามคำกล่าวของพลูทาร์ก โดยอ้างอิงถึงนักประวัติศาสตร์ ธีโอปอมปัส และคอร์เนเลีย เนโปส เธมิสโทเคิลส์รับผิดชอบในการแก้ไขปัญหานี้ นักการเมืองสั่งให้ประชาชนสร้างกำแพงโดยเร็วที่สุดโดยไม่ละเว้นทรัพย์สินส่วนตัวหรือสาธารณะและตัวเขาเองก็ไปที่สปาร์ตา ใน Lacedaemon เขาไม่รีบร้อนที่จะไปเยี่ยมเจ้าหน้าที่ - epors เมื่อทราบว่าป้อมปราการใกล้จะเสร็จสมบูรณ์แล้ว เธมิสโทเคิลส์จึงไปหาเลซเดโมเนียน เอฟอร์ ซึ่งมีอำนาจสูงสุด และเริ่มรับรองกับพวกเขาว่าข้อมูลที่พวกเขาได้รับนั้นเป็นเท็จ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องส่งทูตไปยังเอเธนส์ซึ่งจะยืนยันว่าเขาเป็น ขวา. ชาวสปาร์ตันส่งทูตจากบรรดาเจ้าหน้าที่ระดับสูง พวกเขาถูกควบคุมตัวโดยชาวเอเธนส์ตามคำสั่งของ Themistocles หลังจากนั้น อีฟอร์ได้รับคำเตือนว่าตัวประกันจะได้รับการปล่อยตัวเมื่อเธมิสโทเคิลส์กลับมาถึงเอเธนส์เท่านั้น

Themistocles ริเริ่มการก่อตั้งสันนิบาตการเดินเรือ Delian ซึ่งรวมถึงนโยบายชายฝั่งและเกาะกรีก เอเธนส์มีบทบาทสำคัญในการเป็นพันธมิตรครั้งนี้ การเป็นพันธมิตรในช่วงเวลาของ Pericles และสงคราม Peloponnesian ทำให้มั่นใจในอำนาจของเอเธนส์เป็นส่วนใหญ่

เมื่อกองเรือกรีกหลังจากการล่าถอยของ Xerxes เข้าไปในท่าเรือใกล้กรุงเอเธนส์และหยุดในช่วงฤดูหนาว Themistocles ในสุนทรพจน์ครั้งหนึ่งของเขาต่อหน้าสมัชชาแห่งชาติกล่าวว่าเขามีแผนที่เป็นประโยชน์และช่วยชีวิตชาวเอเธนส์ แต่ ว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดถึงมันต่อหน้าทุกคน ชาวเอเธนส์เชิญเขาให้แจ้งแผนนี้แก่อริสติเดสเพียงลำพัง และหากเขาเห็นชอบก็ให้ดำเนินการตามนั้น Themistocles แจ้ง Aristides ว่าเขากำลังวางแผนที่จะจุดไฟเผากองเรือกรีกในค่ายของเขา Aristides ประกาศในสมัชชาแห่งชาติว่าไม่มีอะไรมีประโยชน์มากไปกว่า แต่ในขณะเดียวกันก็ไม่น่าซื่อสัตย์มากกว่าสิ่งที่ Themistocles วางแผนไว้ หลังจากนั้น ชาวเอเธนส์ก็ปฏิเสธข้อเสนอของธีมิสโทเคิลส์

กิจกรรมของ Themistocles ทำให้เกิดการวิพากษ์วิจารณ์ในเมืองต่างๆ ซึ่งเขารวบรวมส่วย ดังนั้นตามที่เฮโรโดทัสเรียกร้องเงินจากชาวเมือง Andros เขาได้รับคำตอบต่อไปนี้ เขาบอกว่าเขาได้นำเทพเจ้าสององค์มาด้วย คือ การโน้มน้าวใจและการบังคับ และพวกเขาตอบว่ามีเทพธิดาผู้ยิ่งใหญ่สองคนคือความยากจนและความต้องการซึ่งขัดขวางไม่ให้พวกเขาให้เงินแก่เขา เขายังถูกตำหนิในการแก้ไขปัญหาหลายอย่างโดยใช้สินบน ด้วยความอิจฉาชาวเอเธนส์เชื่อคำใส่ร้ายต่อผู้กอบกู้เมืองของพวกเขาและชาวเฮลลาสทั้งหมดจากเปอร์เซีย นอกจากนี้ ตามคำกล่าวของพลูทาร์ก ในที่สุดเขาก็เบื่อเพื่อนร่วมชาติด้วยการคอยย้ำเตือนถึงข้อดีของเขาอยู่บ่อยครั้ง เป็นผลให้เขาถูกเนรเทศและเนรเทศออกจากเมืองเป็นเวลา 10 ปี

เนรเทศ

หลังจากถูกเนรเทศ Themistocles ก็อาศัยอยู่ที่ Argos สักระยะหนึ่ง ในเวลานี้ ผู้ชนะการรบแห่งพลาตาอา ซึ่งเป็นผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์ชาวสปาร์ตัน พอซาเนียส มีความเห็นขัดแย้งอย่างรุนแรงกับเอฟอร์ เขาเริ่มการเจรจาลับกับเปอร์เซีย เมื่อเห็นความอับอายของ Themistocles ผู้นำทหารจึงเชิญเขาให้มีส่วนร่วมในการทรยศ Themistocles ปฏิเสธที่จะร่วมมือ แต่ไม่ได้เปิดเผยแผนการของผู้สำเร็จราชการแทนพระองค์ชาวสปาร์ตันซึ่งเขามีความสัมพันธ์ที่ดีด้วย เมื่อมีการค้นพบแผนการของ Pausanias ก็พบจดหมายในเอกสารของเขาที่กล่าวถึง Themistocles อดีตผู้นำทางทหารซึ่งมีบทบาทสำคัญในชัยชนะเหนือเปอร์เซียถูกตัดสินลงโทษโดยไม่ปรากฏตัวในกรุงเอเธนส์ ผู้ส่งสารถูกส่งไปหาเขาที่อาร์โกส

Themistocles ไม่รอการประหารชีวิตและหนีไปที่ Corfu ซึ่งครั้งหนึ่งเขาเคยให้บริการผู้อยู่อาศัยในข้อพิพาทกับเมือง Corinth จากนั้นเขาก็ย้ายไปที่เอพิรุสซึ่งปกครองโดยกษัตริย์แอดเมทัสและต่อจากนั้นก็ไปที่ซีราคิวส์ ตามด้วยการไล่ล่าโดยชาวสปาร์ตันและเอเธนส์ หลังจากที่เผด็จการแห่งซีราคิวส์ Hiero ปฏิเสธ Themistocles เขาเดินทางไปเอเชีย ก่อนหน้านี้กษัตริย์อาร์ทาเซอร์ซีสแห่งเปอร์เซียเคยสัญญาไว้ว่าจะมอบเงินจำนวนมหาศาลถึง 200 ตะลันต์เพื่อเป็นหัวหน้าของชายผู้มีบทบาทสำคัญในการเอาชนะกองทัพของเซอร์ซีสบิดาของเขา อย่างไรก็ตาม Themistocles ปลอดภัยกว่าในจักรวรรดิ Achaemenid มากกว่าในบ้านเกิดของเขา ด้วยความช่วยเหลือของเพื่อนๆ เขาจึงถูกนำตัวเข้าเฝ้ากษัตริย์และซบหน้าลงต่อหน้าพระองค์ กษัตริย์ที่ประหลาดใจเมื่อเห็นศัตรูที่โดดเด่นที่สุดของชาวเปอร์เซียโค้งคำนับต่อหน้าเขา ไม่เพียงช่วยชีวิตเขาเท่านั้น แต่ยังให้เขาควบคุมเมืองหลายแห่ง - Magnesia-on-Meander, Lampsacus, Miunts และตามคำให้การของ Fanius , เพอร์โกต้า อีกด้วย (ภาษาอังกฤษ)ภาษารัสเซียกับปาเลสเคปซิส

ในบางครั้ง Themistocles อาศัยอยู่อย่างเงียบๆ ในเมืองหนึ่งที่มอบให้เขา อย่างไรก็ตาม ตามคำกล่าวของพลูทาร์ก กษัตริย์ทรงสั่งให้เขาทำตามสัญญาที่เคยให้ไว้และเป็นผู้นำในการทำสงครามกับชาวกรีก ตามคำกล่าวของพลูทาร์ก Themistocles เมื่อได้รับคำสั่งเหล่านี้ก็ได้รับยาพิษ อย่างไรก็ตาม เป็นไปได้มากว่าเขาเสียชีวิตด้วยวัยชรา

มรดกทางการเมืองและการทหาร

ความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของ Themistocles คือ ชัยชนะที่สมบูรณ์ชาวกรีกเหนือกองทัพของเซอร์ซีส แม้ว่ากองทัพของจักรวรรดิ Achaemenid จะมีจำนวนเหนือกว่าอย่างล้นหลาม แต่กรีซก็รอดชีวิตมาได้ หลักคำสอนเรื่องพลังแห่งท้องทะเลแห่งเอเธนส์และการเปลี่ยนแปลงของมหาอำนาจโบราณที่แข็งแกร่งที่สุดครั้งหนึ่งมีผลกระทบทางประวัติศาสตร์ที่สำคัญหลายประการ ใน 478 ปีก่อนคริสตกาล จ. ไม่นานหลังจากชัยชนะเหนือเปอร์เซีย สหภาพกรีกก็ถูกสร้างขึ้นอีกครั้ง แต่ไม่มีนครรัฐเพโลพอนนีเซียน เอเธนส์มีบทบาทสำคัญในลีกเดเลียนใหม่ ภายใต้การนำของ Pericles ลีก Delian ได้กลายเป็นจักรวรรดิเอเธนส์ หมู่เกาะที่รวมอยู่ในสหภาพจำเป็นต้องแสดงความเคารพต่อชาวเอเธนส์และไม่สามารถดำเนินการได้อย่างอิสระ นโยบายต่างประเทศ- การผงาดขึ้นของกรุงเอเธนส์อันเป็นผลมาจากกิจกรรมของธีมิสโทเคิลส์ ในตอนแรกทำให้ความสัมพันธ์กับนครรัฐอื่นๆ ของกรีกเสื่อมถอยลง โดยเฉพาะกับสปาร์ตา ซึ่งส่งผลให้เกิดสงครามเพโลพอนนีเซียนอันยาวนาน

นโปเลียนใช้ภาพลักษณ์ของ Themistocles ในฐานะชายผู้มีบทบาทสำคัญในชัยชนะเหนือศัตรูจากนั้นถูกบังคับให้ขอที่พักพิงจากเขา จักรพรรดิฝรั่งเศสในจดหมายถึงอังกฤษเกี่ยวกับการยอมจำนนเปรียบเทียบตัวเองกับ Themistocles โดยยอมจำนนต่อความเมตตาของศัตรูเก่าของเขา

ภาพของ Themistocles ในงานศิลปะ

โอเปร่าชื่อเดียวกันโดยโยฮันน์ คริสเตียน บาค อุทิศให้กับนักยุทธศาสตร์ชาวกรีกโบราณ เหตุการณ์เกิดขึ้นใน 470 ปีก่อนคริสตกาล จ. Themistocles หนีออกจากกรีซและจบลงที่ Susa ณ ราชสำนักของกษัตริย์เปอร์เซีย โอเปร่านี้แต่งขึ้นในปี พ.ศ. 2315 ในเมืองมันไฮม์

นวนิยายอิงประวัติศาสตร์หลายเล่มอุทิศให้กับนักยุทธศาสตร์ชาวกรีกโบราณ โดยเฉพาะ "The Hero of Salamis" โดย L. Voronkova และ "Themistocles" โดย V. Porotnikov

หมายเหตุ

1. , กับ. 140.
2. , กับ. 14.
3. , กับ. 159.
4. , กับ. 17.
5. , กับ. 13.
6. ธีมิสโทเคิลส์(ภาษาอังกฤษ) . เว็บไซต์ www.livius.org สืบค้นเมื่อ 30 ตุลาคม 2554 สืบค้นเมื่อ 24 มกราคม 2555
7. ฮอร์นโบลเวอร์ ไซมอน, สปอว์ฟอร์ธ แอนโทนี่ Themistocles // พจนานุกรมคลาสสิกของ Oxford - สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด. - 1996. - ไอ 9780198661726.
8. พลูทาร์ก- ธีมิสโทเคิลส์ ฉัน
9. Surikov I.E.ข้อสังเกตใหม่ที่เกี่ยวข้องกับวัสดุ onomastic-prosopographical ของ ostracons ของเอเธนส์ // ปัญหาของการ epigraphy - ม., 2552. - ฉบับที่. 3. - หน้า 102-127.
10. เซลินสกี้, แธดเดียส ฟรานต์เซวิช.ประวัติศาสตร์ศาสนาโบราณ เล่มที่ 1-3 - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก : เผยแพร่โครงการ “Quadrivium”; Aletheia, 2014. - หน้า 195. - 864 หน้า. - ไอ 978-5-9906155-9-5.
11. คอร์เนเลียส เนโปส- ธีมิสโทเคิลส์ 1
12. , กับ. 153.
13. พลูทาร์ก- ธีมิสโทเคิลส์ II
14. ลิบาเนียส- สุนทรพจน์ IX-X
15. พลูทาร์ก- เธมิสโทเคิลส์ III
16. พลูทาร์ก- ธีมิสโทเคิลส์ XXXII
17. ,หน้า. 122.
18. ,หน้า. 126-131.
19. // พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Efron
20. // พจนานุกรมสารานุกรมของ Brockhaus และ Efron: ใน 86 เล่ม (82 เล่มและเพิ่มเติม 4 เล่ม) - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก , พ.ศ. 2433-2450.
21. เฮโรโดทัส เรื่องราว. ว.78
22. ,หน้า. 164-167.
23. พลูทาร์ก ธีมิสโทเคิลส์ วี
24. Stavnyuk V.V.กิจกรรมทางสังคมและการเมืองของ Themistocles - อ.:: บทคัดย่อเพื่อรับปริญญาทางวิชาการของผู้สมัคร วิทยาศาสตร์ประวัติศาสตร์, 1988. - หน้า 9-10.
25. , กับ. 240.
26. , กับ. 166.
27. พลูทาร์ก ธีมิสโทเคิลส์ XIX
28. เซรอฟ วาดิม. ลอเรลแห่งมิลเทียเดสไม่ยอมให้ฉันนอน (ไม่ได้กำหนด) . พจนานุกรมสารานุกรมคำและสำนวนยอดนิยม สืบค้นเมื่อวันที่ 29 สิงหาคม 2554.
29. ,หน้า. 214-217.