Hoe je jezelf kunt dwingen om je huiswerk te maken als je er echt geen zin in hebt

Het kind wil geen huiswerk maken: advies van een psycholoog, moeder en leraar in één persoon

• O, je bent zo'n dwaas!
• Alle kinderen zijn als kinderen, maar ik heb dit / dit ...
• Waarom zo dom/dom?
• Heb je überhaupt hersens?
• Ik zal je nu vermoorden / vermoorden!
• Wat een dom, hersenloos kind!

Enge uitspraken, niet? Maar ze worden vaak gehoord door weerloze wezens, die we kinderen noemen. Ik wil echt geloven dat uw dochters en zonen zulk misbruik niet van u horen, zelfs niet als het kind geen huiswerk wil maken.

Als ik persoonlijk hoor of zie hoe ouders hun kleintjes uitschelden, voel ik een onweerstaanbaar verlangen om dichter bij ze te komen en ze op hun kont te slaan zodat ze opspringen en huilen van de pijn, en dan in mijn oor alles schreeuwen wat ze " zeggen" tegen hun kruimels ... Maar diep in mijn hart heb ik medelijden met hen - domme ouders, die zelf blijkbaar minder liefde, zorg, genegenheid hebben gekregen, die niet in staat zijn (niet weten hoe) met hun emoties om te gaan.

Het kind wil de lessen niet leren, wat moet ik doen?

Als moeder van een tweedeklasser, een leraar, met 15 jaar ervaring in het werken met baby's, zou ik het volgende willen adviseren:

1. Als het kind de lessen niet wil leren, laten we tegen hem schreeuwen. Waarom? Omdat hij dom lijkt, omdat hij niet het recht heeft om te genieten, curl (kinderen moeten over het algemeen aan de lijn lopen om aandacht te krijgen), omdat we moe worden op het werk en thuis, alles maakt ons razend, te beginnen met een gebrek aan slaap, een klein salaris, een ongelukkige levenspartner en eindigen op school, slechte cijfers, en daarom moeten we noodzakelijkerwijs breken met een weerloos wezen - ons eigen kind.
2. Als het kind zijn huiswerk niet alleen wil maken, laten we hem dan tot tranen brengen. Een huilende dochter of een huilende zoon is een zielig plaatje. Maar niets, we kunnen dit tolereren, want wij, ouders, hebben het volste recht om kinderen tot tranen toe te brengen. Laat ze dat weten levensweg netelig, laat ze van kinds af aan tranen leren slikken. Die, zo niet hun eigen moeder en vader, het hart van een kind zullen verharden. Het is absoluut noodzakelijk om het kind te leren aanstoot te nemen en met wrok in zijn ziel te leven.
3. Als het kind geen lessen wil leren, laten we hem dan slaan ... sla hem met een riem, handpalm, stok, eindelijk. En wat? Hij geeft niet terug, hij hurkt alleen in de pijn, en als de pijn overgaat, neemt hij onmiddellijk zijn gedachten en schrijft / leest / beslist alles snel.

Zoals ouders huiswerk maken met hun kinderen, zo behandelen ze hen in andere omstandigheden: thuis, op straat, op een feestje, enz.

Hier zijn enkele kreten die ik hoorde van een naburig huis, toen een domme (sorry voor de openhartigheid) moeder de student dwong te doen huiswerk:

Weet deze vrouw huiswerk te maken met een kind zonder te schreeuwen en te straffen als het kind dat niet wil? Ik denk niet. Maar haar geluk is dat het geschreeuw is gestopt.

Beste ouders, ik ben een artikel aan het schrijven, maar ik wil zelf huilen. Kinderen komen naar deze wereld met blanco vellen papier, en wij, moeders en vaders, schrijven de basis van het leven op dit stuk papier. Onze dochters en zonen zijn onze reflectie met jullie. Herinner je dit nog?

Weet je dat je alleen huiswerk met een kind kunt maken zonder te schreeuwen en te straffen als je echt van je kind houdt en het respecteert, als je rekening houdt met de eigenaardigheden van zijn psychotype (enneatype), bekend bent met de ontwikkelingskenmerken van zijn leeftijd en onthoudt die constante controle ontmoedigt kinderen om zelf huiswerk te maken?! Geef niet alles de schuld op karakter. Het wordt gevormd in het proces van persoonlijkheidsvorming. En jij bent degene die hier meer invloed op heeft.

Het kind wil zijn huiswerk niet alleen maken: hoe hem te helpen?

“Terwijl we huiswerk aan het maken waren met het kind,

alle buren hebben de tafel van vermenigvuldiging geleerd,

en een hond kan een verhaal navertellen."

Hoe u uw kind kunt helpen met het maken van huiswerk als het dat niet wil:

1. Stop met alles voor hem te doen: laat hem/zij zelf studieboeken uit het portfolio halen, haalbare taken uitvoeren zonder hulp van buitenaf.
2. Help hem alleen als je zeker weet dat de taak van het kind buiten zijn macht ligt.
3. Leer je door te gaan met wat je bent begonnen. Begin pas met het tweede vak als je het eerste hebt gedaan.
4. Prijs uw kind zo vaak mogelijk. Geef complimenten, zelfs als je huiswerk niet perfect is. Geef je zoon/dochter vertrouwen. Uw lof zal de beste beloning zijn voor uw inspanningen.
5. Zeg vaker zinnen als "je kunt het", "ik geloof in je", "als je het probeert, je ... (los een voorbeeld op, schrijf zonder fouten, voltooi de taak goed)", "je zult zeker slagen ."
6. Beschadig je liefde en overbescherming niet. gekozen goede school, de beste leraar, schoolspullen en kleding gekocht? Stop daar! Het is niet nodig om zijn zaken voor het kind te doen: ga zitten voor lessen, verzamel een portfolio, lees opdrachten voor hem, los problemen voor hem op, enz. Als je dit allemaal doet, wees dan niet verbaasd dat je student / je schoolmeisje je begint te manipuleren, en de leraar zal zeggen: "papa heeft het niet gedaan", "mama heeft het niet neergeschreven", "grootmoeder vergat het ”. Laat uw zoon of dochter zich verantwoordelijk voelen voor het maken van huiswerk of een andere taak.
7. Wees geduldig. Niet aanpassen. Des te meer, niet schreeuwen. Als je je stem wilt verheffen, onthoud dan de volgende situatie: stel je voor, je hebt aardappelen gebakken op het fornuis, het frituurt, frituurt en begint plotseling te branden, (wat ga je doen?) kachels of zet het vuur lager (echt?) .
8. Geef advies, hints, maar beslis niet voor het kind wat het moet doen en hoe het het moet doen. Gebruik zinnen: "Probeer dit te doen ...", "Waarschijnlijk had je haast ...", "Misschien heb je het niet opgemerkt ...".
9. Ontwikkel interesse in leren. Wees een beetje anders dan alle anderen. Wees creatief met je huiswerk. U kunt bijvoorbeeld een zoektocht regelen, combineren bordspel met lessen (wist - geslaagd voor een niveau, een verhaal gelezen - voor het tweede niveau, enz.), kunt u extra handleidingen maken die erg interessant zijn voor uw kind om aan te sleutelen (mijn zoon leert bijvoorbeeld graag woordenschatwoorden door ze samen te stellen uit geknipte letters, of we doen tests online), kun je mini-prijzen bedenken voor een goed gedaan huiswerk, voor een goed humeur, toewijding, enz. studieproces thuis zijn er oneindig veel. Deel ze in de reacties.
10. Praat nooit slecht over een leraar. Hij is een voorbeeld om te volgen. Ja, we hadden geluk met de leraar. Onze Nina Nikolaevna is een leraar van God. Kinderen zijn dol op haar, ouders waarderen en respecteren haar. Als u een andere leerkracht heeft, kunt u uw kind overplaatsen naar een andere klas. Maar spreek in geen geval slecht over een leraar. Het is... alsof je je zoon/dochter verteld hebt dat hij/zij dat heeft slechte vader of een slechte moeder. Waar zou dit toe leiden? Toegegeven, tot ernstig psychologisch trauma.
11. Vergelijk uw kind niet met andere kinderen. Waarom hun toch al kwetsbare gevoel van eigenwaarde vertrappen? Ze zijn uniek bij ons!
12. Probeer je dromen, je eigen ambities niet via het kind te realiseren. Dit is op zijn zachtst gezegd dom. Zo'n verlangen is hoogstens beladen ernstige gevolgen... Onthoud dat een kind een apart persoon is, hij gaat zijn eigen weg, en de jouwe gaat op de een of andere manier verder. Kinderen hebben het gevoel dat wanneer ze niet aan de verwachtingen van hun ouders voldoen, ze het heel pijnlijk ervaren, en daardoor verliezen ze interesse in leren, worden rusteloos, wispelturig en rusteloos.

Geloof me, met de juiste aanpak maak je huiswerk met je kind zonder te schreeuwen of te straffen. Bovendien wil uw kind het huiswerk zelf maken.

In mijn eentje zal ik eraan toevoegen: een kind moet ook begrijpen waarom hij zijn huiswerk moet maken. Zeker niet om een ​​excellente student te zijn. Echt?) Mijn zoon heeft een droom: zijn eigen restaurant openen. En hij begrijpt dat hij daarvoor veel kennis nodig heeft. En kennis wordt gegeven door de school, dus het is belangrijk en noodzakelijk om de lessen te doen.

Het kind wil geen huiswerk maken (video "Wat de psycholoog adviseert als het kind niet alleen huiswerk wil maken"):

Huiswerk maken met een kind zonder te schreeuwen en te straffen: een persoonlijk voorbeeld

Laat me je vertellen hoe we de lessen doen. Dus mijn zoon gaat naar de tweede klas. Hij heeft een tweede shift: hij studeert van 13:30 tot 17:45 uur. Het programma is naar mijn mening te gek. Voortdurend enkele rapporten, essays, tekeningen, liedjes, wedstrijden, tests ... Het lijkt erop dat de taken geen einde of rand hebben. Het is duidelijk dat dit stress bij het kind veroorzaakt en de ouders tot wanhoop drijft. Wat gedaan kan worden? Als alternatief kunt u de leraar vragen om minder te vragen. Maar laten we zeggen dat onze leraar de kinderen al met grote zorg behandelt, specificeert wat er in het kader van het programma moet gebeuren. En het programma is, zoals ik al zei, ingewikkeld.

Hoe we huiswerk maken met een kind zonder te schreeuwen en te straffen:

• Na school heeft mijn zoon een uurtje voor zichzelf. Ja, het is maar een uur, maar wat kun je doen ... Hij kijkt of een tekenfilm, of loopt op straat, of verzamelt zijn eindeloze lego.
• Om 19.30 uur zit ik aan de tafel om huiswerk te maken. We waren het erover eens dat hij op dat moment al schoolboeken aan zijn bureau aan het klaarzetten was. Trouwens, we hebben altijd een perfecte orde op zijn bureau: niets overbodigs, er zijn alleen boeken, notitieboekjes over het onderwerp dat hij doet.
• De lessen duren gemiddeld 1,5-2 uur. Minder is mogelijk, meer is onmogelijk). Maar deze keer doet hij echt zijn huiswerk en eet geen appels, rent niet naar de tv, tekent geen vreemde tekeningen, enz. Als hij geen tijd had, wees dan klaar om een ​​deuce te krijgen. In de regel slaagt hij). Als hij geen tijd heeft, vraagt ​​hij hem nog een paar minuten te geven. Zo maakt het kind zelfstandig huiswerk tot 21:00-21:30 uur. Ik gluur alleen af ​​en toe en help bij echt moeilijke zaken. De portefeuille verzamelt hij natuurlijk zelf. Het was zo dat hij een paar keer zijn notitieboekjes vergat, het werd gênant voor hem op school, nu verzamelt hij steeds zorgvuldiger. Eerlijk gezegd controleer ik af en toe mijn portfolio. En als ik zie dat ik iets niet heb gezet, vraag ik: "Jongen, weet je zeker dat je niets vergeten bent in je portfolio te doen?").
• Als hij er sneller mee omging (en dit is een serieuze stimulans voor hem), kan hij nog steeds iets van zichzelf doen. Zo niet, dan wast hij, poetst hij zijn tanden en slaapt hij.
• In de ochtend heeft hij 3 uur voor zijn verlangens. Tegelijkertijd probeert hij in huis te helpen (leuk).
• Van 10:00 tot 11:00 uur hebben we diverse aanvullende trainingen.
• Van 11.30 tot 12.30 uur heeft hij weer tijd voor zichzelf. Daarna lunchen en klaarmaken voor school. Bovendien herhalen we de gedichten, liedjes die we gisteren hebben geleerd.
• Ja, in het weekend doet hij de ene dag helemaal niets van de lessen, en de tweede dag probeert hij zijn huiswerk te maken in de vakken die op dinsdag, woensdag, donderdag, vrijdag zullen zijn. Dat zijn er niet veel). Overigens doet hij zijn maandaglessen meestal op vrijdag.

We leven volgens dit ongeveer schema. Soms is er sprake van overmacht). Ik probeer het kind niet te overladen met extra activiteiten, we moesten verschillende cursussen opgeven. Maar een gezonde en opgewekte baby is veel belangrijker dan een vermoeide en verdrietige inheemse schooljongen.

Als een zoon lui is, wispelturig (en ik begrijp tegelijkertijd dat dit niets met gezondheid te maken heeft) en ineens zegt dat hij zijn huiswerk niet wil leren, dan wacht hem de ergste straf: zijn moeder zal niet bij hem zijn tijdens het maken van huiswerk, ze zal niet vragen, zal de lessen niet controleren, zal niet aan zijn volgende verzoeken voldoen. Ik laat mijn zoon de gevolgen van onvervuld of slecht gemaakt huiswerk zelf verwerken. Als mijn kind de lessen niet wil leren, laat het hem dan alsjeblieft niet, maar hij is verantwoordelijk voor het resultaat. En ik, op mijn beurt, zal de avond doorbrengen met denken: waar maak ik als moeder een fout, waarom wil mijn kind niet alleen lessen leren, wat kan ik doen om hem dit verlangen te laten hebben.. .

Ik herinner me hoe mijn grootmoeder geld betaalde aan mijn jongere broers om naar de muziekschool te gaan. De jongste kreeg het meeste geld, hij stopte na een maand, de middelste hield het wat langer vol. Ik ben afgestudeerd aan de muziekschool, omdat niemand me iets heeft betaald :). Daarom betaal ik mijn kind niet voor cijfers, maar stimuleer ik hem natuurlijk om het maximaal mogelijke resultaat te behalen. Zo eindigde hij dit kwartaal perfect - zoals gepland (gedroomd, gezocht), waarvoor hij werd beloond met een speeltje van zijn dromen (Lego Nexo ridders ), plus alles, we gingen meteen de overwinning vieren in het winkel- en uitgaanscentrum (het was een geweldige dag). We hebben trouwens altijd de keuze tussen de award: voor het beste en het resultaat. Dat wil zeggen, ik houd me aan de strategie “ win - win "Waar geen verliezers zijn.

Toen we eenmaal uit het park liepen (we gingen bladeren verzamelen voor het vaartuig "Autumn Hat"), en toevallig hadden we zo'n dialoog:

Mam, waarom hou je niet van 4s?

Zoon, waarom hou ik niet van vieren?! Ik hou van. Het is alleen dat als je er 5 kunt krijgen, waarom dan 4?

Maar vieren zijn ook goede cijfers!

Verhalen. En als we gaan shoppen, waarom kies je dan voor jezelf de grootste lego, en niet de small of medium, het verwijst ook naar goed speelgoed?)

We lachten allebei, maar elk trok zijn eigen conclusies. Ik had bijvoorbeeld geen idee dat mijn zoon zich zorgen maakte over mijn houding ten opzichte van cijfers. Deze dialoog stippelde veel punten uit en + hielp om mijn gedrag met betrekking tot de kleine erfgenaam te corrigeren. Het is geweldig dat er dialogen zijn tussen ouders en baby's! Waarheid?

Zorg voor kinderen! Neem hun jeugd niet van hen af! Ze worden zo snel groot (.

Beste wensen aan alle ouders, Zoya Gegenya =

Als ze na schooltijd naar huis gaan, beginnen veel studenten zich over te geven aan zorgeloze spelletjes en entertainment. En dit is gemakkelijk uit te leggen, want zo'n gelukkige tijd als de kindertijd wordt letterlijk gecreëerd voor een aangenaam tijdverdrijf. Maar je moet ook het studeren niet vergeten. Logisch dat je niet kunt rekenen op goede studieprestaties zonder je huiswerk te maken. Maar hoe kun je jezelf dwingen om je huiswerk te maken als er zoveel verleidingen en verleidingen zijn? Het antwoord op deze vraag zal in dit artikel worden gepresenteerd.

Voorbereiding op het werk

De meest voorkomende fout van moderne schoolkinderen is dat ze als ze na school thuiskomen "slechts een paar minuten" achter de computer gaan zitten. Als gevolg hiervan wordt het proces van communiceren met een "elektronische vriend" lange uren uitgerekt en wordt huiswerk uitgesteld tot later. Het is veel beter om direct na de lunch te beginnen met het oplossen van problemen, zodat je later met een gerust hart achter de computer kunt gaan zitten.

Voordat u met de lessen begint, moet u uw werkplek... Het is noodzakelijk om alle vreemde voorwerpen die de student van de hoofdtaak kunnen afleiden van de tafel te verwijderen. Voor spannende boeken en vermakelijke tijdschriften is het beter om een ​​betere plek te vinden. Om volledige stilte in de kamer te bereiken, wordt aanbevolen om de deur te sluiten, de telefoon, tv en computer uit te schakelen en andere vervelende factoren te elimineren. Dit maakt het veel gemakkelijker om je op je lessen te concentreren. Zoals de praktijk laat zien, leidt zelfs een gesprek van drie minuten aan de telefoon tot een verspilde aandacht van een half uur.

Het is belangrijk op te merken dat de keuze van de werkplek een enorme impact heeft op de efficiëntie van het proces. Elke student moet proberen zijn eigen hoekje te vinden. Als sommige kinderen gewend zijn om lessen te geven voor: Schrijftafel terwijl anderen liever naar de schoolbibliotheek gaan of lekker op hun favoriete bank zitten. Over het algemeen bestaat het niet universeel recept een geschikte plek kiezen - het belangrijkste is dat de student zich op zijn gemak voelt en dat niets hem afleidt. Hoe verrassend het ook mag zijn, zelfs het veranderen van het landschap buiten het raam kan een positief effect hebben op het resultaat van het werk.

Organisatie van het proces

Allereerst is het vermeldenswaard dat het raadzaam is om tegelijkertijd uw huiswerk te maken. Hoewel het jonge brein nieuwe informatie heel snel opneemt, heeft het toch behoefte aan systematiek en regelmaat. Hij moet onbewust voelen wanneer hij moet rusten en wanneer hij moet werken. Daarom is het hebben van een regime een van de garanties voor academisch succes. Door een specifieke tijd voor het werk in te stellen, zal het veel gemakkelijker zijn om jezelf ertoe te bewegen het te doen. Dagelijkse acties zullen "op de automatische piloot" worden uitgevoerd en dit is al een serieuze vooruitgang.

Bij het starten van de lessen is het aan te raden om je te laten leiden door het principe "van eenvoudig naar moeilijk". Je moet beginnen met taken die minder moeilijkheden en vragen opleveren. Om bij het proces betrokken te raken, hebben de hersenen immers een warming-up nodig. Nadat u klaar bent met eenvoudige taken, kunt u doorgaan naar complexere taken nadat u eerder een pauze van vijf minuten hebt gemaakt. Het is belangrijk om in gedachten te houden dat het na elke rustperiode steeds problematischer zal worden om aan het werk te gaan. Daarom moet u geen kleine "pauzes" besteden computer spelletjes en het kijken naar televisieprogramma's, waar je moeilijk vanaf kunt komen. Veel beter is het om naar rustige muziek te luisteren of een warming-up te doen. De elementen leuke oefening voor kinderen worden weerspiegeld in de video.

Als de hoeveelheid huiswerk erg groot is, moet je het opsplitsen in verschillende kleinere delen. Neem na het voltooien van elk een pauze van 5-10 minuten. Een dergelijke werkbenadering zal helpen om rationeel tijd te besteden en zal een extra motivator worden om de volgende taak zo snel mogelijk op te lossen. Geconfronteerd met bepaalde moeilijkheden bij het voltooien van de lessen, moet u er niet bij stilstaan. In plaats van doelloos over een onbegrijpelijke taak te zitten, kun je beter overstappen op een ander werkitem. Dit zal je een beetje afleiden en je gedachten ordenen. Hoogstwaarschijnlijk komt de beslissing later vanzelf in je op.

Stimulerende technieken gebruiken

Elk kind weet dat studeren op school slechts de eerste fase is op weg naar onderwijs en meesterschap toekomstig beroep... Daarom zullen helder geformuleerde doelen en plannen voor de toekomst helpen om jezelf te dwingen huiswerk te maken. Als onze ouders er letterlijk van gedroomd hebben om vanaf de wieg astronaut te worden, zien moderne kinderen zichzelf in de rol van succesvolle zakenlieden, afgevaardigden en atleten. Als je jezelf echter zo'n hoge lat hebt opgelegd, moet je ernaar streven deze te overwinnen. Dus waarom niet beginnen met wat ruw huiswerk dat je zal helpen goede cijfers te halen?

Als je in je verbeelding een beeld hebt geschetst van serieuze carrièresuccessen en prestaties, zal het veel gemakkelijker zijn om je af te stemmen op de studie. Om het resultaat te consolideren, kunt u een soort "bord van eer" in de kamer maken. Het zal aantekeningen uit kranten en tijdschriften bevatten die vertellen over het succes beroemde persoonlijkheden... Het is echter helemaal niet nodig om dergelijke mondiale doelen te stellen. In eerste instantie is het toegestaan ​​zich te beperken tot meer reële taken: een kwartaal afmaken zonder triples of de gunst van leraren en klasgenoten teruggeven. Immers, een schooljongen bedriegt constant huiswerk onder leeftijdsgenoten, kan nauwelijks een goede reputatie hebben bij leraren. Bovendien hebben mensen in de klas vaak een hekel aan mensen die punten verdienen met de geest van iemand anders. Sommige huiswerkopdrachten kunnen helpen om de situatie te verhelpen.

Een eenvoudigere en meer toegankelijke stimulering is een verscheidenheid aan stimuleringsmaatregelen. Je kunt jezelf dus een bepaalde bonus beloven voor goed huiswerk. Er zijn veel voorbeelden van dergelijke "bonussen", van een portie van je favoriete toetje tot een extra uurtje computerspelletjes. Opgemerkt moet worden dat in dit geval het vermogen om de resultaten van iemands werk objectief te beoordelen een grote rol speelt. Het zou immers oneerlijk zijn om jezelf te belonen voor de haastig voltooide lessen. Bij gebrek aan zelfbeheersingsvaardigheden, mogen "bonussen" alleen worden verdiend na controle van de opdrachten door ouders of een leraar.

Vooral gokschoolkinderen met leiderschapsneigingen zouden hun toevlucht moeten nemen tot: niet-standaard manier motivatie. Je kunt een soort wedstrijd regelen met een van je klasgenoten op betere voorbereiding huiswerk. De winnaar is degene wiens totaal aantal punten voor de taken die tijdens de week zijn voltooid, hoger zal zijn. Indien gewenst kunnen meerdere personen tegelijk aan het duel deelnemen. De enige voorwaarde is dat hun academische prestaties ongeveer op hetzelfde niveau moeten zijn, anders gaat de betekenis van het evenement verloren. Er moet een redelijke straf worden bedacht voor de verliezer.

Andere manieren om af te stemmen op je studie

Ondanks alle eentonigheid en saaiheid van huiswerk, kun je het proces van het maken van huiswerk tot een opwindende ervaring maken. Als je bijvoorbeeld de biografie van een andere schrijver leest, is het de moeite waard om parallellen te trekken met eigen leven... Het is mogelijk dat hij in zijn jeugd net zo slecht thuis was in exacte wetenschappen of droomde ervan beroemd te worden over de hele wereld. Terwijl je een nieuw hoofdstuk in de geschiedenis bestudeert, kun je jezelf tot doel stellen interessante feiten te vinden die voorheen onbekend waren bij je ouders. Bij aankomst van het werk krijgen volwassenen een vermakelijk verhaal uit de mond van hun geliefde kind. Met deze benadering van het voltooien van de lessen sla je twee vliegen in één klap. Hij zal je helpen een saaie taak het hoofd te bieden en jezelf te laten zien goed opgeleide persoon... Tegelijkertijd is het helemaal niet nodig om alle gelezen informatie te onthouden, het belangrijkste is om de essentie ervan te begrijpen en rekening te houden met een aantal van de belangrijkste punten.

Voor die items om te vinden Interessante feiten zeer problematisch kan zijn, is het de moeite waard om een ​​andere benadering te gebruiken. Je kunt een schattig huiswerk maken met je favoriete ster op de omslag. Het wordt aanbevolen om in een notitieboekje te schrijven met veelkleurige pennen, waarbij u probeert elk cijfer of elke letter zorgvuldig weer te geven. Indien gewenst is het zelfs toegestaan ​​om mooie illustraties te maken voor de condities van de problemen. Het is niet overbodig om voor elk "saai" onderwerp afzonderlijke concepten te maken: wiskunde, natuurkunde, meetkunde, enz. Door er een echt schoolkunstwerk van te maken, kun je veel krijgen positieve emoties... Het belangrijkste is om niet te vergeten om de voltooide taken te herschrijven in een schone kopie met een pen met standaard blauwe inkt.

Een andere krachtige truc om je op je studie af te stemmen, is door je huiswerk te gaan maken met je klasgenoten. Het is voldoende om slechts één vriend uit te nodigen om het proces veel sneller te laten verlopen. Het is echter de moeite waard om er onmiddellijk mee in te stemmen dat alle afstandelijke gesprekken en entertainment pas geschikt zijn na het voltooien van het educatieve proces. Als je je niet kunt concentreren op het oplossen van problemen in het gezelschap van een vriend, kun je naar de schoolbibliotheek gaan. Er zijn niet alleen andere studenten aanwezig, maar ook heerst er volledige stilte, wat bevorderlijk is voor productief werk... En de beschikbaarheid van divers boekmateriaal is een ander voordeel van deze optie.

Aangezien een computer een echte schat aan waardevolle en bruikbare informatie, kunt u een beroep doen op zijn hulp bij huiswerk. Zoeken naar de betekenis van onbegrijpelijke woorden, een vreemde tekst vertalen, interessante feiten over een onderwerp ontdekken, nuttig videomateriaal bekijken - al dergelijke acties zijn alleen welkom. Het belangrijkste is om tijdens het proces niet over te schakelen naar een andere grappige video of je favoriete online game. De computer moet een assistent op het werk worden, waardoor het proces van het maken van huiswerk wordt versneld. Tegelijkertijd hoef je er niet de hoofdinzet op te doen, je moet alles met je eigen geest bereiken. Anders verandert de "elektronische vriend" in een vijand die het proces vertraagt intellectuele ontwikkeling zijn meester.

Veel ouders klagen dat het kind veel tijd nodig heeft om huiswerk te maken. Of ze vragen veel op school en hij kan het niet aan, of er is geen organisatie.

Hoe kunt u uw kind helpen om sneller en beter huiswerk te leren maken?

Het eerste waar ik uw aandacht op wil vestigen, is het ontwikkelingsniveau van de cognitieve basis van het kind. Dit zijn aandacht, geheugen, denken, waarneming, reactiesnelheid, enz. Als al deze parameters zwak zijn, doet het kind het echt heel slecht op school, leest het moeilijk en maakt het urenlang huiswerk in plaats van 40 minuten.

Het tweede is het niveau van organisatie en discipline. Als een kind niet weet hoe hij zichzelf moet organiseren, zijn tijd niet weet te beheren en alleen voor tijd kan spelen en de schijn van activiteit kan creëren, dan komt hij overdag thuis van school en maakt hij de lessen 's avonds af.

De derde is de moeilijkheidsgraad. schoolcurriculum, volgens welke het kind leert en in hoeverre zijn intellectuele capaciteiten overeenkomen met de belasting die door de school wordt gegeven. Als het kind geen erg sterke leerling is en de school een gymnasium is met diepgaande studie, dan is dit een serieuze reden waarom het kind huiswerk niet aankan.

Hoe kunnen al deze problemen worden opgelost?

1. Ontwikkeling van het cognitieve niveau.

Ouders zijn er vaak van overtuigd dat geheugen, aandacht, waarneming en denken zich op school vanzelf ontwikkelen. Maar dit is niet het geval. Ja, er is een zekere belasting, maar meestal kunnen kinderen met een onontwikkelde cognitieve basis daar niet mee om. Daarom moet aandacht worden besteed aan de ontwikkeling van de cognitieve componenten van het kind.

Hoe? Geef voor aanvang van de voorstelling gedurende 20 minuten verschillende taken die deze vaardigheden ontwikkelen. Dit geeft het kind de mogelijkheid om zich te concentreren, zich klaar te maken en snel de d/s te doen zonder fouten.

U kunt hiervoor boeken of websites gebruiken. Dat zijn er tegenwoordig veel. Genoeg 2-3 bladeren uit het boek met taken voor de ontwikkeling van geheugen, aandacht, perceptie, enz., En het kind zal met plezier huiswerk maken in een week. Deze taken maken hem immers niet alleen klaar voor het leerproces, maar brengen ook vreugde.

2. Discipline.

Hoe leer je een kind omgaan met zijn tijd? Ik denk dat er genoeg artikelen van psychologen over dit onderwerp op internet staan, dus ik zal niet veel schrijven.

Onthoud dat deze vaardigheid in de eerste plaats door het kind van u als ouder wordt gekopieerd. Breng orde op zaken met uw organisatie en automatisch gaat het kind zijn eigen en andermans tijd waarderen.

3. De moeilijkheidsgraad voor kinderen.

Om erachter te komen of de werkdruk op school past bij de capaciteiten van uw kind, kunt u kijken hoe hij verschillende dingen doet. Als hij het echt niet aankan en je constant om de oplossing voor de oefeningen vraagt, dan is het logisch om na te denken of het kind op die school zit.

De belasting zal met elke klasse groeien. Als het kind er niet aan trekt, zal hij in drieën en tweeën glijden, zijn interesse in leren verliezen en beginnen met iets te bedenken, alleen om geen huiswerk te maken.

We hebben de 3 belangrijkste kwesties besproken waarom kinderen huiswerk langzaam maken. Er zijn anderen. Maar als je deze drie oplost, zullen de prestaties in de uitvoering van d / z merkbaar verbeteren.

Ter afsluiting geef ik een voorbeeld uit de praktijk. Een jongen uit de 4e klas studeerde bij mij. Ik was terughoudend om naar mijn lessen te gaan, alleen omdat mijn moeder erom vroeg. Een keer ontmoetten we elkaar bij toeval op straat, en zijn moeder zei blij: “We zullen zeker weer naar je toe gaan in volgend jaar... Mijn zoon maakte zijn huiswerk vroeger snel, slechts 30 minuten, en nu doet hij het in 15. Hij geeft gedichten vanaf de eerste lezing. Ik vind het zo leuk!"

De jongen loopt voor het derde jaar. Zijn record in het lezen van 8.500 woorden per minuut voor zichzelf met 90% begrip en retentie.

Ik wens oprecht dat uw kinderen snel en efficiënt hun huiswerk leren maken en meer tijd hebben voor spannende activiteiten!

Moet je leren, maar verspil je tijd? Weet je zeker dat als je harder zou werken, je goede cijfers zou halen? Maak je geen zorgen, je bent niet de enige, de meeste mensen hebben leerproblemen. Lees ons artikel om geen tijd meer te verspillen en serieus te beginnen met leren!

Stappen

Weerstand overwinnen

Wat je ook doet, stop en begin direct met studeren. Het gemakkelijkste is om jezelf gerust te stellen dat je 'binnen een uur' een serieuze zaak zult aanpakken. Dergelijke beloften kunnen een hele dag duren. Als je serieus wilt studeren, hoef je niet uit te stellen. Laat waar je mee bezig bent, pak je schoolspullen, ga naar een veilige plek en ga aan de slag met je studie. Doe jezelf geen kwaad door jezelf gerust te stellen met woorden als: "Ik ga nog een niveau halen, en dan voor mijn studie", of: "Nog een aflevering en dat is het." Hoe eerder je begint met oefenen, hoe eerder je klaar bent, respectievelijk, je hebt meer vrije tijd.

• Het moeilijkste is om te beginnen. Zodra je de weerstandslijn overschrijdt, zul je begrijpen dat alles niet zo moeilijk is.

1. Dwing jezelf om aantekeningen en schetsen te maken. Schetsen is niet alleen leuk, maar ook de moeite waard. U moet bijvoorbeeld enkele van de gebeurtenissen van de Grote . onthouden patriottische oorlog- teken ze! De eerste minuten zijn het belangrijkst, in het begin raak je makkelijk afgeleid en ga je naar een andere activiteit. Om dit te voorkomen, begint u met het schrijven van notities, ook al zijn ze niet helemaal interessant voor u. Tijdens het studeren zul je merken dat je door niets anders wordt afgeleid.

   • Als de notities later nutteloos lijken, kun je ze altijd herschrijven.

2. Inschakelen. Gemoedstoestand Toneelstukken belangrijke rol bij het behalen van academisch succes. Verzamel jezelf fysiek en mentaal, blijf in deze staat van begin tot eind. Hieronder staan ​​een paar motiverende ideeën, gebruik ze als je zeker weet dat ze je zullen helpen:

   • Luister naar opbeurende muziek - alle muziek waarnaar je luistert voordat je aan een sportwedstrijd begint;
   • beweeg, loop, spring of sla een peer;
   • bedenk een inspirerende speech;
   • verander indien mogelijk zo vaak mogelijk van werkplek - het belangrijkste is dat u zich niet verveelt met de werkplek.

3. Geef jezelf een beloning. Leren is gemakkelijker als je weet dat ijver zal worden beloond. Als je bijvoorbeeld een zoetekauw bent, neem dan even de tijd na een geslaagde les, ga naar de winkel en koop een ijsje.

   Vertel ons over je leerplan. Als al het andere faalt, schaam je dan! Vertel je vrienden wat je gaat studeren om een ​​goed cijfer voor het examen te krijgen. Na zo'n aankondiging zul je je schamen om te zakken voor het examen en dit gevoel zal je onder druk zetten en je dwingen om harder te studeren.

   • Beter nog, vertel je vrienden dat je met hen gaat studeren. In dit geval moet je ofwel studeren (met vrienden, die een soort motivatie zullen zijn), of dergelijke lessen annuleren. Welke actie je ook kiest, je vrienden zullen ervan weten.

   Afleiding verwijderen

   1. Maak tijd vrij om te oefenen. Als je studeert, is het belangrijk om je volledig op je studie te concentreren. Als je tijdens het studeren wordt afgeleid door iets anders, of het nu een tv-programma, een spel of een andere taak is, zul je niet veel informatie kunnen onthouden (als je al iets kunt onthouden). Toewijzen voor activiteiten en enkel en alleen genoeg tijd voor lessen.

      • Maak, afhankelijk van de hoeveelheid opdrachten, tijd vrij voor een eenmalige sessie of voor reguliere sessies. Dit laatste heeft de voorkeur, omdat je in de loop van de tijd aan dit schema went.

   2. Kies een plek waar je niet wordt afgeleid. Helaas slagen veel mensen erin om voldoende tijd te besteden aan studie, maar besteden deze aan secundaire zaken. Sluit daarom bij het kiezen van een plek om te studeren alles uit dat je zou kunnen afleiden. Deze plaats zou stil moeten zijn, zonder videospelletjes, zonder computer, zonder tv, zonder vrienden, enzovoort.

      • Als je tijdens de les internet nodig hebt, maar je bent bang dat je wordt afgeleid door verschillende spellen, sociale netwerken of iets anders, gebruik dan een speciale gratis browserextensie die sommige sites tijdelijk blokkeert.

   3. Gebruik muziek of witte ruis. Sommige mensen kunnen worden afgeleid door volledige stilte. Als jij een van die mensen bent, probeer dan tijdens het studeren muziek of witte ruis af te spelen. Muziek heeft een positief effect op sommige mensen door hen aan te moedigen om te oefenen. Anderen oefenen beter op de geluiden van de natuur, zoals regen of golven. Witte ruis is rustgevend, helpt je te focussen en voorkomt afleiding. Het belangrijkste is dat de muziek zelf je niet afleidt. Als je merkt dat je meezingt, zet het dan uit. Wanneer het komt over muziek, is het beter om te luisteren naar degene die zonder woorden is, bijvoorbeeld klassiek.

      Elimineer de reden voor het uitstellen van lessen. V laatste redmiddel je kunt tijdelijk (of permanent) afleiding verwijderen. Als je bijvoorbeeld school uitstelt vanwege videogames, geef ze dan aan een vriend en laat ze een week bij hem blijven. Als dat niet werkt, verkoop ze dan. Hoe moeilijk het ook is om ze kwijt te raken, je zult later beseffen dat het het waard was.

      Voordat je met je studie begint, moet je sporten, eten en rusten. Honger of vermoeidheid kan ervoor zorgen dat je lessen moet uitstellen. Zorg daarom, voordat u aan een ijverige studie begint, voor uw fysieke behoeften. Kies gezond en voedzaam voedsel. Maak tijd vrij voor sport oefening... Krijg een goede nacht rust. Door voor het lichaam te zorgen, zullen de hersenen beter werken en meer informatie onthouden.

   • Een time-out nemen is goed voor de hersenen.
   • Ga ontspannen aan je lessen zitten. Probeer niet te denken aan gebeurtenissen die een golf van emoties kunnen veroorzaken.
   • Leer de basis goed. Stel jezelf vragen en probeer ze correct te beantwoorden. Leren is geen doel, maar een proces.
   • Zorg voor orde op tafel. Als alles bij de hand en op zijn plaats is, is er geen plaats voor stress en zorgen.
   • Beloon jezelf voor het voltooien van uitdagende taken.
   • Zorg dat u altijd reservepennen, potloden en andere studiebenodigdheden bij u heeft.
   • Koop speciale hulpmiddelen, die zijn vrij goedkoop. Deze handleidingen vatten de belangrijkste punten samen, lichten het onderwerp kort toe en eenvoudige taal... Het is gemakkelijker om met dergelijke boeken om te gaan.
   • Veel scholen bieden extra lessen in verschillende vakken. Bezoek ze als je moeite hebt met een bepaald onderwerp. Klassikaal leren is interessanter en lonender.
   • Vraag je ouders naar je te luisteren terwijl je uitlegt wat je hebt geleerd. Door opnieuw te vertellen wat je hebt geleerd, kun je het opnieuw bekijken en beter begrijpen.
   • Hoe eerder je met de opdrachten begint, hoe beter. 'S Nachts studeren heeft geen zin.

Huiswerk kan vervelend en saai zijn, maar het moet gedaan worden. Doe het zo vroeg mogelijk, zodat u zich er in uw vrije tijd geen zorgen over hoeft te maken. Maak tijd voor jezelf vrij om regelmatig je huiswerk te maken, plan de tijd in en verdeel al je huiswerk in haalbare delen. Zoek een bron van motivatie en manieren om voor uw werk te zorgen, zodat u er later van kunt genieten. vrije tijd... Als je eenmaal meer georganiseerd bent, kun je het doen.

Stappen

Deel 1

Organiseer je werkplek. Als je thuiskomt van school, leg dan alles wat je nodig hebt om je huiswerk te maken voor je neer. Leg alle benodigde materialen voor elke opdracht op tafel. Haal al het andere uit je werkplek.

• Als je veel werkboeken en verschillende stukjes papier hebt, vouw ze dan op en leg ze opzij. Leg alles uit wat je nodig hebt om elke taak geleidelijk te voltooien; te veel opdracht en materiaal kan voor angst en stress zorgen.
• Vraag uzelf, voordat u gaat zitten om uw huiswerk te maken, af: "Wat ga ik doen? Wat moet ik doen?"
• Neem potloden, gummen, rekenmachines, linialen en stukjes papier.

1. Bedenk met welke taak je moet beginnen. Het is meestal het beste om te beginnen met de moeilijkste taak. Als je het echter heel erg moeilijk vindt om aan je huiswerk te komen, kun je het jezelf gemakkelijker maken door met iets gemakkelijks te beginnen. Kies een onderwerp waar je goed in bent en dat zal je motiveren om de rest van het werk af te maken.

   Gaan wandelen. Zodra je je werkplek klaar hebt en de eerste opdracht hebt voltooid, neem je een kleine pauze. Eet iets lekkers, ga naar het toilet, laat de hond uit of klets ongeveer 15 minuten met je familie.Als je weer aan je huiswerk bent, is het makkelijker om te beginnen.

   • Na het voltooien van de eerste opdracht en het nemen van een pauze, ga je onbewust nadenken over je huiswerk.
   • Praat met een familielid over je dag. Als je thuiskomt van school, is je hoofd bezig met een heleboel gedachten. Dus stop even en praat met je ouders of broers en zussen en luister naar hoe hun dag is verlopen.

2. Stel jezelf een specifiek doel en bepaal de beloning voor het bereiken van dat doel. Voer de eerste taak uit. Schat in hoe lang je erover gedaan hebt. Bepaal wat de beloning zal zijn voor het succesvol voltooien van een specifieke opdracht. Controleer de tijd en voltooi de opdracht in één keer. Als dit een lange taak is, verdeel deze dan in verschillende delen, die elk minder dan 45 minuten in beslag nemen. Als je eenmaal klaar bent met een deel, neem je een pauze en ga je verder met het volgende.

   Vraag om hulp. Als je het moeilijk vindt om te beginnen, of als je het probleem niet kunt oplossen, praat er dan met iemand over. E-mail of bel een vriend en bespreek je huiswerk. Laat je huiswerk aan een familielid zien en vraag hen om je te helpen. Als je iets niet aankunt dat je gewoon niet begrijpt, schrijf dan naar de leraar of vraag hem om deze taak aan je uit te leggen.

   • Soms beginnen we het probleem beter te begrijpen wanneer ons eenvoudig wordt uitgelegd wat er van ons wordt verlangd.
   • Het komt voor dat een andere persoon met wie u een opdracht bespreekt iets opmerkt dat u zelf kunt zien.

3. Pauzes nemen. Verdeel je huiswerk in verschillende blokken (elk 45 minuten) en neem tussendoor pauzes. Neem een ​​pauze van 15 minuten. Tijdens de pauze kun je jezelf belonen voor je inspanningen, je kunt gewoon naar het toilet gaan of een glas water drinken, een beetje bewegen. Tijdens de pauze kun je een kleine verandering aanbrengen op de werkplek als je het gevoel hebt dat je erin "vastzit".

   • Zorg ervoor dat je tijdens de pauze opstaat en iets doet, anders rek je je niet uit.
   • Breek grote taken op in verschillende delen en verander het type activiteit elke 45 minuten (of elk half uur).
   • Zet een timer op je telefoon of gebruik een timer in de keuken. Het is belangrijk om precies te weten wanneer het tijd is om weer aan je huiswerk te gaan.
   • Als je je 45 minuten niet kunt concentreren, probeer dan eerst 20 minuten te werken en neem dan 5 minuten pauze.

4. Wees selectief over je entertainment. Je kunt het jezelf gemakkelijker maken om aan je huiswerk te gaan door je favoriete muziek, een show of gewoon met een vriend te praten. Maar dit vergroot het risico dat je je huiswerk niet of slecht gaat doen. Als je huiswerk speciale concentratie vereist en het over verschillende dingen verspreidt (achtergrondmuziek, enz.), zul je afgeleid en angstig zijn. Als je besluit om je huiswerk te doen door iets op de achtergrond aan te zetten, zet dan alles uit (inclusief de telefoon) als je een moeilijke taak begint te doen.

   • Als je graag met muziek studeert, probeer dan muziek te spelen die je goed kent (of muziek zonder woorden).
   • Wanneer je je aandacht probeert te concentreren, verlaat je je e-mailinbox en sociale netwerken om ze niet af en toe te controleren.

   Deel 2

   Plan je toekomstige huiswerk

   1. Zorg voor een huiswerkorganisator (of dagboek). Noteer al je huiswerk in je organizer zodra het binnenkomt. Noteer daar en andere dingen die gedaan moeten worden: Aanvullende taken, speciale evenementen, uitgaan met vrienden. Schrijf op wanneer u verschillende grote taken moet gaan doen en hoeveel werk er elke dag moet worden gedaan.

      Zoek een studiepartner. Probeer te begrijpen welke van je vrienden het goed doen in de klas. Nodig ze uit om een ​​groep te organiseren en samen hun huiswerk te maken. Kom een ​​of twee keer per week bij elkaar en werk aan je huiswerk. Je kunt opdrachten maken in algemene vakken, maar ook elkaar vragen stellen. Of je maakt opdrachten in verschillende vakken zonder overleg.

      • Kom om de beurt bij elkaar op bezoek.
      • Maak er een regel van om een ​​bepaalde tijd (of totdat je een bepaalde hoeveelheid af hebt) aan je huiswerk te werken. Daarna kunt u samen een wandeling maken of plezier maken. Houd je aan dit schema.
      • Probeer het eens en kijk hoe goed dit idee werkt. Als je je niet kunt concentreren terwijl je vrienden in de buurt zijn, maak dan een afspraak nadat je je huiswerk hebt gemaakt.

   2. Concurreer met elkaar. Stel doelen voor jezelf en werk eraan om deze te bereiken. Als je constant min of meer uniforme fouten tegenkomt tijdens het maken van je huiswerk, maak er dan je doel van om te leren hoe je die fouten kunt vermijden. Probeer in elke les een hogere score te halen dan de vorige keer. Houd er rekening mee dat als je alles perfect hebt gedaan, de leraar hoge verwachtingen zal hebben van je volgende huiswerk, dus je zult nog meer energie moeten steken om het af te maken.

      • Bereken de tijd. Stel tijdelijke doelen. Bijvoorbeeld: "Ik ga deze taak over 20 minuten afmaken." Ga dan zitten, haal alles eruit benodigde materialen en aan het werk!
      • Als je vrienden of vrienden op de middelbare school hebt die goed zijn in huiswerk, ga dan met hen de strijd aan. Dit is een geweldige manier om je te motiveren, zolang het je vriendschap maar niet schaadt.

   3. Maak een grof schema voor de week en de dag. Een gewoon huiswerkschema helpt je om er sneller en gemakkelijker mee aan de slag te gaan. Probeer ervoor te kiezen om het uit te voeren andere keer en beslis welke voor jou het handigst is. Misschien vind je het leuk om je huiswerk te maken zodra je thuiskomt van school. Of misschien wil je eerst een half uur pauze nemen.

      • Als je werk of andere activiteiten hebt die van invloed kunnen zijn op je dagelijkse schema, plan dan een schema voor de week voor jezelf en probeer je daar zoveel mogelijk aan te houden.
      • Organiseer een paar weekendactiviteiten en houd je aan dat schema.
      • Als u uw huiswerk op tijd maakt, kunt u volop genieten van uw vrije tijd.
      • Experimenteer met huiswerk door te markeren ander bedrag tijd. Je kunt proberen je 20 minuten op een taak te concentreren, dan overschakelen naar een andere taak en het nog eens 20 minuten doen.
      • Als je eenmaal weet hoeveel tijd je aan je huiswerk kunt besteden, houd je eraan.

   Deel 3

   Motiveer jezelf

   1. Moedig jezelf aan. Wees je eigen steungroep. Zodra je klaar bent met de taak, zeg je tegen jezelf: "Geweldig!" Na het voltooien van de helft van de opdracht, vrolijk jezelf op en merk op dat je al vooruitgang boekt. Als er niemand anders thuis is, kun je jezelf zelfs hardop prijzen.

      Blijf bij je eigen interesses. Als je een opdracht krijgt aangeboden met een onderwerp om uit te kiezen, kies dan iets waar je echt in geïnteresseerd bent. Als u bijvoorbeeld een essay moet schrijven over: burgeroorlog, selecteer historisch figuur dat inspireert je echt. Door een onderwerp te kiezen dat je gevoelens en emoties raakt, kun je je er gemakkelijker op concentreren.

      • Als het onderwerp van de opdracht door de docent wordt gegeven zonder het recht om te kiezen, probeer dan een verband te vinden tussen dit onderwerp en het onderwerp dat je interesseert. Of zoek gebieden in het onderwerp die u op de een of andere manier interesseren.
      • Als je bijvoorbeeld geschiedenis studeert maar meer geïnteresseerd bent in mode, let dan op de stijlen van verschillende tijdperken en verschillende staten tijdens het bestuderen van geschiedenis. Let op hoe politieke en industriële veranderingen de kleding van mensen hebben beïnvloed.

   2. Doe je huiswerk op een leuke, gezellige plek. Een comfortabele werkplek roept prettige associaties op bij het maken van huiswerk. Werk in een schone omgeving. Vuil en rommel maken het moeilijk om je te concentreren. Richt je werkplek in naast een raam of in een kamer die je gezellig en schattig vindt. De werkplek moet een voldoende felle lamp hebben, kies een comfortabele stoel of fauteuil en probeer de kamer zo stil en kalm mogelijk te houden.

      • Voor de verandering kun je sporten in je school- of buurtbibliotheek.
      • Als je 's avonds je huiswerk maakt, kies dan een goed verlichte ruimte.
      • Maak je huiswerk niet door te trippen op te comfortabele en gestoffeerde meubels (bijvoorbeeld op een bed of bank), vooral als je je vaak slaperig voelt.

   3. Overweeg perspectieven. Het is moeilijk om gemotiveerd te blijven als je niet eens weet wat je uiteindelijke doel is. Sommige huiswerkopdrachten kunnen in de toekomst nuttig voor je zijn, maar er zijn er ook die helemaal niet nuttig zullen zijn. Als je het gevoel hebt dat je huiswerk zinloos is, maak dan een lijst met redenen waarom je het moet doen.

      • Redenen om je huiswerk te maken zijn onder meer: nieuw materiaal wat handig kan zijn om te doen verschillende taken in de toekomst, zelfs als je er nog geen idee van hebt.
      • Bewijs aan de leraar dat je je huiswerk begrijpt, zodat hij het niet steeds opnieuw vraagt.
      • Laat iedereen zien die je hebt geprobeerd.
      • Een goed cijfer krijgen.

   4. Onthoud het belang van je academische prestaties. Als je je zorgen maakt over je cijfers, is het heel gemakkelijk te begrijpen waarom je je huiswerk moet maken. Als je je niet echt zorgen maakt over je cijfers, train jezelf dan om er op zijn minst een beetje bezorgd over te zijn. Slechte academische prestaties kunnen in de toekomst (zowel op lange als op korte termijn) veel deuren voor je sluiten. Mogelijkheid om in te schrijven goede school of een instelling kan je leven enorm verbeteren.