การทบทวนงานคัดเลือกขั้นสุดท้ายด้านวรรณกรรม ตัวอย่างการทบทวนโครงการ &ตัวอย่างวัว &ตัวอย่างวัว

หากคุณต้องการเขียนบทวิจารณ์วิทยานิพนธ์ด้วยตนเอง สิ่งที่สำคัญที่สุดคือต้องเข้าใจข้อกำหนดสำหรับงานทางวิทยาศาสตร์ก่อน
วิทยานิพนธ์คุณภาพสูงมีลักษณะอย่างไร
1. โครงสร้างและระยะเวลาของงาน
— ความเกี่ยวข้องของขอบเขตที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายและคำถามที่ถาม
2. ลำดับการนำเสนอข้อมูล
- ความสม่ำเสมอ ความเฉพาะเจาะจง ความชัดเจน การรู้หนังสือ ความถูกต้อง
3. บริบทเชิงแนวคิด
— ความเชื่อมโยง ความสำคัญของข้อมูล (ในทางทฤษฎี ในทางปฏิบัติ)
4. การทบทวนวรรณกรรม
- การใช้วรรณกรรมสำคัญในพื้นที่ที่เกี่ยวข้อง
5. ทางวิทยาศาสตร์ มีหลักฐานเชิงประจักษ์
- ความถูกต้องและความจริงของข้อโต้แย้ง
6. การอภิปรายผลสรุป
- การเปิดเผยหัวข้ออย่างครอบคลุม, ความสำเร็จของผลลัพธ์, การวิเคราะห์เชิงวิพากษ์และลักษณะทั่วไป
7. ความคิดริเริ่มของผู้เขียนเอง
- แสดงความเป็นอิสระ ความสนใจ ความขยันหมั่นเพียร
8. การออกแบบ
— การนำเสนอข้อความ รูปภาพ แผนภาพ การปฏิบัติตามมาตรฐานอย่างถูกต้อง

หลังจากศึกษาและทำความเข้าใจเกณฑ์ที่เป็นกุญแจสำคัญในการประเมินแล้ว จำเป็นต้องพิจารณาวิทยานิพนธ์ใหม่อย่างมีวิจารณญาณอย่างมาก งานวิจัยจะต้องวิเคราะห์และวิเคราะห์อย่างละเอียด

จะเริ่มรีวิวได้อย่างไร?

ขั้นแรก กรอกองค์ประกอบแรกของการทบทวนให้ครบถ้วน:
ชื่อตรงกลาง
ชื่อเต็มของนักเรียน
หัวข้อของการทำงานที่มีคุณสมบัติขั้นสุดท้าย
ชื่อนามสกุลของผู้วิจารณ์ วุฒิการศึกษา ตำแหน่ง สถานที่ทำงาน

จากนั้นเริ่มเขียนเกี่ยวกับความเกี่ยวข้องโดยตอบคำถาม:
1. เหตุใดหัวข้อวิทยานิพนธ์จึงเป็นที่ต้องการ โลกสมัยใหม่ในด้านที่ผู้เขียนศึกษา?
2. งานนี้เป็นผลงานที่แปลกใหม่และเป็นต้นฉบับหรือไม่?
3. ผลงานวิจัยมีความเกี่ยวข้องหรือไม่?
4. วิทยานิพนธ์นี้จะมีคุณค่าในเวลานี้หรือไม่?
5. ปัจจุบันมีความเกี่ยวข้องและสำคัญเพียงใดในชีวิตปัจจุบัน?

คุณต้องใช้วลีต่อไปนี้:
“ผู้เขียนผลงานยืนยันความเกี่ยวข้องของหัวข้อวิจัย เผยทิศทางหลัก...”
“ความเกี่ยวข้องของหัวข้อนี้ไม่ต้องสงสัยเลย เพราะ…”
“ความเกี่ยวข้องของการศึกษานี้เนื่องมาจาก...”
“งานสุดท้ายเกี่ยวข้องกับ...”
“ความเกี่ยวข้องของการศึกษาครั้งนี้อยู่ที่...”
“งานที่อยู่ระหว่างการพิจารณามีความโดดเด่นด้วยความแปลกใหม่และความเกี่ยวข้อง…”
“วิทยานิพนธ์ที่ได้รับการทบทวนนี้เป็นผลงานอันทรงคุณค่าในหัวข้อที่เกี่ยวข้องในโลกสมัยใหม่…”
ลองนึกภาพตัวเองแทนที่ผู้เชี่ยวชาญที่จะลงนามในเอกสารสำคัญนี้ให้กับคุณ พยายามทำความเข้าใจว่าเขาจะกำหนดการวิเคราะห์นี้อย่างไร และเพื่อให้ง่ายขึ้นจำไว้เกี่ยวกับ
อธิบายทีละจุด หลังจากอธิบายลักษณะเชิงบวกแล้ว อย่าลืมระบุด้านลบด้วย นี่เป็นข้อผิดพลาดทั่วไปที่นักเรียนทำ - เพียงแต่ชื่นชมผลงานของตนในการทบทวนเท่านั้น ชี้ให้เห็นข้อเสีย: ปัญหาเล็กน้อยส่วนบุคคลในการทำงาน หรือนำเสนอข้อดีบางประการในการทำงานเป็นข้อเสีย
เมื่ออธิบายประเด็นสำคัญของการวิเคราะห์พร้อมแล้ว อย่าลืมระบุวันที่และเว้นที่ว่างไว้สำหรับลายเซ็นและตราประทับของผู้ตรวจสอบ
เมื่อจัดรูปแบบ โปรดจำไว้ว่าบทวิจารณ์ไม่ควรย่อหรือใหญ่เกินไป: ด้วยแบบอักษร Times New Roman ขนาดแบบอักษร 14 และระยะห่าง 1.5 หนึ่งหรือสองหน้าก็เพียงพอแล้ว

ทบทวนการทำงานขั้นสุดท้าย

ทบทวนวิทยานิพนธ์ปริญญาตรีปลายภาคของนักศึกษาพิเศษชั้นปีที่ 4 6.130 400 – วนศาสตร์ คณะวนศาสตร์ การทำสวน และการล่าสัตว์ สาขาภาคใต้ มหาวิทยาลัยแห่งชาติทรัพยากรชีวภาพและการจัดการธรรมชาติของประเทศยูเครน "มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีเกษตรไครเมีย" Getman K.V. ในหัวข้อ: การกระจายพันธุ์มิสเซิลโทสมัยใหม่ในพื้นที่ป่าไม้ Krasnogorsk เอสอี "ซิมเฟโรโพล" LOH

วัตถุประสงค์ของการทำงานคือ

วัตถุออกแบบ – อาณาเขตของป่าไม้ Krasnogorsk

หัวข้อของงานมีความเกี่ยวข้องมากสำหรับวิสาหกิจด้านป่าไม้

นักศึกษาโดยอาศัยความรู้เกี่ยวกับสภาพป่าธรรมชาติและภูมิอากาศ ภูมิประเทศและชนิดของดิน อุทกศาสตร์และ สภาพอุทกวิทยามาตรการป่าไม้เฉพาะได้รับการพัฒนาเพื่อเพิ่มผลผลิตของการปลูกวัสดุปลูกของรัฐวิสาหกิจ "ป่าไม้ Kakhovskoye"

แผนพื้นที่ได้รับการพัฒนาสำหรับการสร้างสวนป่าเทียม เลือกองค์ประกอบของชนิดพันธุ์ และทำการคำนวณต้นทุนทั่วไปของการออกแบบพื้นที่

มีการวิเคราะห์ต้นทุนในการปลูกวัสดุปลูก

ข้อเสียรวมถึงการมีอยู่ในส่วนของข้อความ ข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์และการขาดแคลนแหล่งวรรณกรรมที่ตีพิมพ์หลังปี พ.ศ. 2545

โดยทั่วไปงานของ V.P. Shtoiko ตรงตามข้อกำหนดทั้งในด้านเนื้อหาและการออกแบบ โรงเรียนมัธยมปลายและสามารถเข้ารับการป้องกันได้ และผู้เขียนสมควรได้รับวุฒิ “ปริญญาตรี” สาขา “ป่าไม้” พิเศษ

ผู้ตรวจทาน (ตำแหน่ง วุฒิการศึกษา ชื่อเต็ม) ลายเซ็น วันที่

REVIEW งานสำเร็จการศึกษาโดย V. A. Garmash ในหัวข้อ “คุณลักษณะของชีววิทยา นิเวศวิทยา และความสำคัญเชิงปฏิบัติของสัตว์ที่มีขนในอาณาเขตของ Pervomaisky RO KROOR”

ผลงานขั้นสุดท้ายประกอบด้วย บทคัดย่อ บทนำ การทบทวนวรรณกรรม คุณลักษณะของสาขาวิชา แผนงาน วิธีการ ผลงาน สาขาวิชาเศรษฐศาสตร์ หมวดการคุ้มครองแรงงาน บทสรุป และรายการอ้างอิงจากแหล่งที่มา หน้าและประกอบด้วย: ตาราง, ตัวเลข

งานสำเร็จการศึกษานี้ได้รับการเปิดเผยอย่างครบถ้วน: พิจารณาถึงคุณลักษณะของชีววิทยา นิเวศวิทยา และความสำคัญในทางปฏิบัติของสัตว์ที่มีขน

ข้อดีคือมีการกำหนดคำแนะนำแล้ว อุตสาหกรรมการล่าสัตว์มุ่งเป้าไปที่โอกาสในการเพิ่มจำนวนสัตว์ที่มีขน

ชื่อผลงานสอดคล้องกับเนื้อหา โครงสร้างของงานประกอบด้วยส่วนที่จำเป็นทั้งหมด และให้คำแนะนำในการเขียนและการดำเนินการตาม GOST ข้อสรุปและข้อเสนอค่อนข้างเป็นกลาง การทบทวนวรรณกรรมมีแหล่งข้อมูลเพียงพอ

ข้อเสียของการทำงาน ได้แก่ การมีอยู่ การสะกดผิดในข้อความไม่เพียงพอ แหล่งข้อมูลที่ทันสมัยวรรณกรรม. มีความคิดเห็นเล็กๆ น้อยๆ มากมายเกี่ยวกับการออกแบบงาน

โดยทั่วไป Garmash V.A. ทำงานให้สำเร็จในระดับที่มีคุณสมบัติเพียงพอ ตรงตามข้อกำหนดของการศึกษาระดับอุดมศึกษาสำหรับงานสำเร็จการศึกษา และสมควรได้รับคะแนน "ดี" และหัวข้อที่เลือกโดย Garmash V.A. สมควรได้รับวุฒิการศึกษาระดับปริญญาตรี

รองศาสตราจารย์ภาควิชาอารักขาพืช Emelyanenko L.V.

ผู้สมัครสาขาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ

นักเรียน)_________________________________________________________________

(นามสกุล, ชื่อจริง, นามสกุล)

ชื่อโครงการ ________________________________________________________________

ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ

________________________________________________________________________

ประเมินความแปลกใหม่ของเทคนิคระเบียบวิธีที่เสนอในการแก้ปัญหาที่ได้รับมอบหมาย _______________________________________________________

_______________________________________________________________________

ตรวจสอบว่าเนื้อหาตรงกับเป้าหมายและวัตถุประสงค์หรือไม่

_____________________________________________________________________

เครื่องหมาย การฝึกอบรมเชิงทฤษฎีนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาความสามารถของเขาในการใช้ความรู้ที่ได้รับในการแก้ปัญหาเฉพาะอย่างเป็นอิสระและส่วนของงานที่แสดงลักษณะความสามารถในการวิจัยของบัณฑิต

ให้ความสนใจกับความสม่ำเสมอและความชัดเจนของการนำเสนอเนื้อหาการใช้ความสำเร็จล่าสุดในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

ความสำคัญเชิงปฏิบัติของงาน ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. คะแนนโดยรวมทำงาน (“ดีเยี่ยม” “ดี” “น่าพอใจ” “ไม่น่าพอใจ”) และแสดงความคิดเห็นในการมอบหมายให้บัณฑิตมีคุณสมบัติเหมาะสมในสาขาวิชาเฉพาะทาง _________________________________________________

_______________________________________________________________________

(ชื่อของความเชี่ยวชาญพิเศษ)

ตัวอย่างการกรอกรีวิว

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางด้านการศึกษาวิชาชีพระดับสูง

“โคสโตรมา มหาวิทยาลัยของรัฐตั้งชื่อตาม N.A. Nekrasov"

สถาบันเศรษฐศาสตร์

ภาควิชาสารสนเทศธุรกิจ

การทบทวนงานที่มีคุณสมบัติขั้นสุดท้าย

นักเรียน อีวานอฟ ปีเตอร์ เซอร์เกวิช

(นามสกุล, ชื่อจริง, นามสกุล)

ชื่อโครงการความปลอดภัยของข้อมูลของระบบสารสนเทศองค์กร

1. ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ

ความปลอดภัยของข้อมูลปัจจุบันเป็นหนึ่งในประเด็นร้อนในยุคของเรา

2. ประเมินความแปลกใหม่ของเทคนิคระเบียบวิธีที่เสนอในการแก้ปัญหาที่ได้รับมอบหมาย

งานนี้ขึ้นอยู่กับการพัฒนาล่าสุดในด้านความปลอดภัยของข้อมูล

3. พิจารณาว่าเนื้อหาตรงกับเป้าหมายและวัตถุประสงค์หรือไม่

เนื้อหาของงานที่นำเสนอสอดคล้องกับเป้าหมายและวัตถุประสงค์ที่ระบุไว้

4. สังเกตการเตรียมทางทฤษฎีของบัณฑิต ความสามารถในการใช้ความรู้ที่ได้รับอย่างอิสระในการแก้ปัญหาเฉพาะและส่วนของงานที่แสดงลักษณะความสามารถในการวิจัยของบัณฑิต

นักเรียนแสดงให้เห็นถึงความรู้ทางทฤษฎีเชิงลึกในสาขาหัวข้อที่กำลังศึกษาและข้อมูลเฉพาะขององค์กรที่วิเคราะห์

5. ใส่ใจกับความสม่ำเสมอและความชัดเจนของการนำเสนอเนื้อหา การใช้ความสำเร็จล่าสุดในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

โครงสร้างของงานมีความโดดเด่นด้วยโครงสร้างเชิงตรรกะและความชัดเจนในการนำเสนอวัสดุ

6. ความสำคัญเชิงปฏิบัติของงาน

ผลการศึกษาสามารถนำไปใช้ในกิจกรรมภาคปฏิบัติขององค์กรที่วิเคราะห์ได้

ไม่พบข้อบกพร่องที่มีนัยสำคัญ ขอแนะนำให้ทำงานต่อในสาขาการวิจัยที่เลือก

8. การประเมินผลงานโดยรวม (“ดีเยี่ยม” “ดี” “น่าพอใจ” “ไม่น่าพอใจ”) และแสดงความคิดเห็นในการมอบหมายให้บัณฑิตมีคุณสมบัติเหมาะสมในสาขาวิชาเฉพาะทาง

การประเมินผลงานโดยรวมอยู่ในระดับ “ดีเยี่ยม” นักศึกษาสมควรได้รับวุฒิการศึกษา “ปริญญาตรี” สาขา “สารสนเทศธุรกิจ”

(ชื่อของความเชี่ยวชาญพิเศษ)

แสตมป์ ______________________ ลายเซ็นของผู้รีวิว

(ได้รับการรับรองจากฝ่ายทรัพยากรบุคคล ณ สถานที่ปฏิบัติงาน)

ภาคผนวก 12

ตัวอย่างการยอมรับการดำเนินการตามผลลัพธ์ของโครงการประกาศนียบัตร

“ระบบสารสนเทศทางการบัญชีและการบัญชีภาษี”

ในด้านหนึ่งเราผู้ลงนามด้านล่างรองหัวหน้าแผนกการตั้งถิ่นฐานของ OJSC "Nalogovik" Ivan Ivanovich Ivanov และนักศึกษา Igor Petrovich Sidorov ได้ร่างพระราชบัญญัตินี้ขึ้นเพื่อยอมรับการดำเนินการตามผลลัพธ์ ของงานคัดเลือกรอบสุดท้าย “ระบบสารสนเทศทางการบัญชีและการบัญชีภาษี” .

แนะนำโดยนักศึกษา ระบบสารสนเทศที่ได้รับมอบหมายให้ทำหน้าที่ฝ่ายเรียกเก็บเงิน ตามระบบนี้ มาตรการการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์จะถูกนำไปใช้ตามอัลกอริทึมที่สร้างขึ้น

รองหัวหน้าแผนกชำระหนี้ Ivanov I.I.

(ประทับตรา, ลายเซ็นต์)

นักศึกษาภาควิชาสารสนเทศธุรกิจ

KSU ตั้งชื่อตาม N.A. Nekrasova Sidorov I.P.

ภาคผนวก 13

ข้อกำหนดสำหรับมัลติมีเดีย

รองรับการป้องกัน VKR

เพื่อป้องกันวิทยานิพนธ์ นักศึกษาจะต้องเตรียมการนำเสนอเพื่อแสดงผลการปฏิบัติงานที่มีคุณสมบัติครบถ้วนขั้นสุดท้าย สามารถเตรียมการนำเสนอโดยใช้ซอฟต์แวร์ใดก็ได้

สำหรับการสาธิตการป้องกัน การนำเสนอในรูปแบบ pdf

เนื้อหาการนำเสนอ:

สไลด์ชื่อเรื่องระบุ หัวข้อ WRC, ชื่อเต็มของกองหลัง และ ชื่อเต็มของผู้นำ.

สไลด์ระบุวัตถุและหัวข้อการวิจัย

สไลด์แสดงวัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์ของ WRC

สไลด์แสดงความคืบหน้าในการแก้ปัญหางานที่ได้รับมอบหมาย (1-2 สไลด์ต่องาน)

สไลด์โชว์การทดสอบการทำงาน (ถ้ามี)

สิ่งตีพิมพ์รายการสไลด์ที่ทำขึ้นในหัวข้อ WRC และเอกสารอื่นๆ (ใบรับรองการดำเนินการ ใบรับรอง ฯลฯ)

สไลด์สุดท้ายด้วย สรุปสั้น ๆตามสิ่งที่ได้ทำไปในระหว่างการดำเนินการ WRC

สไตล์การออกแบบเข้มงวดและมีลักษณะธุรกิจ โลโก้บริษัทอาจใช้เพื่อวัตถุประสงค์ในการอธิบายเท่านั้น และไม่ใช่เป็นองค์ประกอบการออกแบบ สไลด์ไม่ควรมีบล็อกข้อความขนาดใหญ่

นักเรียนจะตรวจสอบการนำเสนอเพื่อ:

สำหรับการไม่มีสไลด์ซ้ำและว่างเปล่า

การแสดงแบบอักษรที่ถูกต้อง

การวางตำแหน่งที่ถูกต้องความสามารถในการอ่านบล็อกข้อความ

การอ่านข้อมูลจากระยะ 5 เมตร เมื่อใช้โปรเจ็กเตอร์ที่มีความละเอียด 800x600 พิกเซล และหน้าจอที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 2 เมตร

การนำเสนอจะต้องพิมพ์บนแผ่น A4 สองสไลด์ต่อแผ่นสำหรับสมาชิกคณะกรรมการแต่ละคน

10 นาทีก่อนเริ่มการป้องกัน จะต้องคัดลอกงานนำเสนอไปยังไดรฟ์เครือข่าย

ในระหว่างการรายงาน นักเรียนอ้างถึงสื่อที่นำเสนอในการนำเสนอโดยไม่ต้องอ่าน แต่ใช้วลี: "สไลด์นำเสนอ...", "ในตารางที่แสดงบนสไลด์ปัจจุบัน...", "ในขณะที่เรา ดูในแผนภาพที่แสดงตัวเลขบนสไลด์..." ฯลฯ

ภาคผนวก 14

แบบประเมินผลโดยประมาณ (สำหรับประธานคณะกรรมการรับรองการแผ่นดินและกรรมการรับรองการแผ่นดิน)

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ สหพันธรัฐรัสเซีย

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางด้านการศึกษาวิชาชีพระดับสูง "มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Kostroma ตั้งชื่อตาม N. A. Nekrasov"

สถาบันเศรษฐศาสตร์

ภาควิชาสารสนเทศธุรกิจ

เอกสารการให้คะแนน

เพื่อป้องกันงานคัดเลือกขั้นสุดท้ายในทิศทาง

“ธุรกิจ-สารสนเทศ”

ฟิลด์ข้อกำหนด:

ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้องสามารถแก้ไขปัญหาให้สอดคล้องกับคุณสมบัติของตนเองได้

ต้องรู้: ภาษาของรัฐสหพันธรัฐรัสเซีย - ภาษารัสเซีย; มีความคล่องแคล่วในภาษาที่ใช้ในการสอน

มีระบบความรู้: เกี่ยวกับบุคคลที่พัฒนาบุคลิกภาพ, ความเป็นปัจเจก, เรื่องของกิจกรรมชีวิต; เกี่ยวกับระบบเศรษฐกิจ การจัดการรัฐวิสาหกิจและองค์กร

สามารถเลือกวิธีการวินิจฉัยที่เหมาะสมกับงานทางเศรษฐกิจและการจัดการและคาดการณ์ผลที่ตามมาจากการตัดสินใจ

จะต้องพร้อมสำหรับ กิจกรรมระดับมืออาชีพตามการฝึกอบรมขั้นพื้นฐานและการปฏิบัติ

กรรมการรับรองของรัฐ ______________________________ / /

ตัวอย่างแบบฟอร์มการกรอกใบประเมิน

(สำหรับประธาน กกต. และสมาชิก กกต.)

รายการไม่ครบถ้วนสมบูรณ์

ชื่อของหัวข้อจะมีการชี้แจงตามประเภทของผลิตภัณฑ์ที่กำลังพิจารณาและภูมิศาสตร์ของตลาด หัวข้อนี้ได้รับการพัฒนาโดยใช้ตัวอย่างของบริษัทหรือกลุ่มบริษัทใดบริษัทหนึ่งซึ่งควรสะท้อนให้เห็นในชื่อ (ตัวอย่างเช่น: "การพัฒนาแคมเปญการตลาดเพื่อส่งเสริมผลิตภัณฑ์เครื่องใช้ไฟฟ้าในตลาด Kostroma")

3TSO คำนวณมาเป็นเวลา 3 ปี

มีส่วนร่วม! ในบรรดางานที่มีพารามิเตอร์รวมอยู่ในโปรไฟล์การสอบ Unified State ในวิชาคณิตศาสตร์สามารถแยกแยะงานพิเศษประเภทหนึ่งได้ซึ่งแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะแก้ไขโดยใช้เทคนิคมาตรฐานของโรงเรียน บ่อยครั้งฟังก์ชันทางด้านซ้ายและด้านขวาของสมการจะมีพื้นฐานอยู่แล้วธรรมชาติที่แตกต่างกัน ซึ่งไม่อนุญาตให้ใช้วิธีการวิเคราะห์ กสำนวนเหล่านี้ทำให้การพล็อตมีปัญหา วิธีแก้ปัญหาในสถานการณ์นี้อาจเป็นวิธี minimax ในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับพารามิเตอร์ซึ่งขึ้นอยู่กับการใช้ความน่าเบื่อและขอบเขตของฟังก์ชัน

เด็กๆ อาจพบว่าบทเรียนบางเรื่องน่าเบื่อ จากนั้นระเบียบวินัยก็เริ่มถดถอยในชั้นเรียน นักเรียนจะเหนื่อยอย่างรวดเร็วและไม่ต้องการมีส่วนร่วมในการอภิปราย

บทเรียนกรณีถูกสร้างขึ้นเพื่อเชื่อมโยงความรู้ของโรงเรียนเข้ากับความสามารถที่จำเป็นเร่งด่วน เช่น ความคิดสร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณอย่างเป็นระบบ ความมุ่งมั่น และอื่นๆ

ต้องขอบคุณกรณีนี้ คุณสามารถช่วยให้นักเรียนได้รับประโยชน์และสนุกกับการเรียนและรับมือกับปัญหาส่วนตัวของเขาได้!

อ่านบทความใหม่ๆ

ทบทวน - การทบทวนโดยย่อของงานที่ทำโดยบัณฑิตซึ่งผู้ตรวจสอบระบุความเกี่ยวข้องของหัวข้อโครงสร้างของอนุปริญญาให้ คำอธิบายสั้น ๆแต่ละส่วนจะบันทึกข้อดี ข้อเสีย ข้อคิดเห็น และให้คำแนะนำบางประการ ในบทความนี้เราจะมาดูตัวอย่างรีวิว บอกวิธีจัดรูปแบบให้ถูกต้อง และสิ่งที่ควรอยู่ในเนื้อหารีวิว

ตข้อกำหนดในการเตรียมการทบทวนวิทยานิพนธ์

ตามกฎแล้วไม่จำเป็นต้องส่งบทวิจารณ์วิทยานิพนธ์ ข้อกำหนดพิเศษแต่ถึงกระนั้นก็แนะนำให้ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์บางประการ

การทบทวนวิทยานิพนธ์จะต้องเขียนขึ้นสูงสุดสองหน้า A4 และพิมพ์ด้วยฟอนต์ Times New Roman ขนาดอย่างน้อย 12 จุด

การทบทวนวิทยานิพนธ์จะต้องมี:

1. ธีมของงาน.
2. บทนำ ซึ่งนำเสนอความเกี่ยวข้องของการศึกษา วัตถุประสงค์ และโครงสร้างของงานที่มีคุณวุฒิสูง
3. ส่วนหลักซึ่งอธิบายส่วนต่างๆ ของประกาศนียบัตรโดยย่อ
4. บทสรุป. ที่นี่คุณสามารถเขียนข้อสรุป ทั้งด้านบวกและด้านลบของงานได้
5. ลายเซ็น ตราประทับของผู้ตรวจสอบ และตำแหน่งของเขา

รูปแบบการเขียนทบทวนวิทยานิพนธ์

จำเป็นต้องให้ความสนใจไม่เฉพาะกับเนื้อหาของบทวิจารณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงสไตล์การเขียนด้วย คุณไม่ควรเขียนบทวิจารณ์ในวารสารศาสตร์ การสนทนา หรือ รูปแบบธุรกิจที่เป็นทางการ- คำนึงถึงรูปแบบทางวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะโดยที่สะท้อนเฉพาะหัวข้อเฉพาะเท่านั้น

ยิ่งเขียนบทวิจารณ์ได้ง่าย คณะกรรมการก็จะรับรู้ข้อมูลได้ง่ายขึ้น และเกรดในอนาคตของนักเรียนก็ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้

การทบทวนโครงการวิจัยควรมีอะไรบ้าง?

การทบทวนผลงานทางวิทยาศาสตร์จะเขียนในรูปแบบแยกต่างหากซึ่งออกให้กับนักศึกษาในภาควิชา หากไม่มีแบบฟอร์มคุณสามารถเขียนลงในแผ่น A4 ได้ แบบฟอร์มอิสระแต่เฉพาะในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น ขั้นแรกให้เขียนหัวข้อวิทยานิพนธ์ไว้ที่ด้านบนสุดของแบบฟอร์ม

ความเกี่ยวข้องของหัวข้อ

หลังจากชื่อหัวข้อ ผู้วิจารณ์จะสรุปความเกี่ยวข้องของการศึกษาในประมาณ 2-3 ประโยค กล่าวถึงความเกี่ยวข้องของการวิจัยและวิธีที่ผู้เขียนวางแผนที่จะแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น

วัตถุประสงค์ของการศึกษา

ในส่วนนี้จะเขียนว่าวัตถุประสงค์ของงานคืออะไรไม่ว่าเนื้อหาจะสอดคล้องกับการตั้งค่าเป้าหมายหรือไม่ ขอแนะนำให้อธิบายเป้าหมายโดยย่อไม่เกิน 2 ประโยค

โครงสร้างประกาศนียบัตร

ส่วนนี้ระบุทุกส่วน ย่อหน้า และย่อหน้าย่อยของงาน นั่นคือผู้ตรวจสอบจะเขียนว่างานของนักเรียนมีบทและย่อหน้าจำนวนเท่าใด ใช้วรรณกรรมไปมากน้อยเพียงใด มีการเพิ่มภาคผนวกกี่บท

เนื้อหาของงาน

หลังจากโครงสร้างแล้ว แต่ละส่วนของงานจะมีการสรุปโดยย่อตั้งแต่บทนำไปจนถึงบทสรุป ผู้ตรวจสอบจะอธิบายถึงสิ่งที่กำหนดความเกี่ยวข้องและปัญหาใดบ้างที่พบในงาน แล้วก้าวต่อไป. คำอธิบายสั้น ๆส่วนที่พวกเขาอธิบายความสำคัญในงาน ระบุจำนวนรูปภาพ แผนภาพ แผนภาพ และตาราง

ข้อดีของงาน

ที่นี่ผู้ตรวจสอบจะประเมินความสามารถของผู้เขียนในหัวข้อนี้ ระบุว่าผลลัพธ์ใดที่นักเรียนได้นำไปใช้ในกิจกรรมภาคปฏิบัติของงาน ไม่ว่าเขาจะสำเร็จการศึกษาระดับอนุปริญญาอย่างถูกต้อง มีอะไรใหม่ปรากฏในการวิจัย สิ่งที่ถูกนำมาพิจารณาในระหว่างการพัฒนา และลักษณะพิเศษของงานคืออะไร

ข้อเสียของงาน

ผู้ตรวจสอบจะต้องจดบันทึกด้านลบของงานด้วย ถ้ามี และชี้ให้เห็นการพิมพ์ผิดและความไม่ถูกต้อง บางทีเนื้อหาข้อความอาจมีการอ้างอิงถึงแหล่งที่มาที่ไม่ถูกต้องหรือมีข้อผิดพลาดในงาน ผู้ตรวจสอบจะอธิบายข้อบกพร่องเหล่านี้ไว้ที่ด้านล่างสุดของแบบฟอร์ม

แม้ว่าจะไม่มีข้อบกพร่องที่สำคัญ แต่ก็แนะนำว่าอย่าเพิกเฉยต่อประเด็นนี้ ตามกฎแล้วนักเรียนทุกคนจะมีข้อบกพร่อง แม้แต่ข้อบกพร่องเล็กน้อยก็ตาม อย่างไรก็ตาม ในเวลาเดียวกันคุณไม่ควรให้ความสำคัญกับข้อบกพร่องมากเกินไป เนื่องจากค่าคอมมิชชั่นอาจลดคะแนนโดยรวมของงานลง

เกรดโดยรวมจะพิจารณาจากทุกส่วนของวิทยานิพนธ์ ผู้ตรวจสอบให้ความสำคัญกับลำดับตรรกะของข้อมูล การออกแบบงาน และการใช้คำศัพท์ จากนั้นจึงสรุป

ตัวอย่างการวิจารณ์วิทยานิพนธ์

ไม่มีเวลาเขียนรีวิวของคุณ? เราขอเชิญชวนให้คุณทำความคุ้นเคยกับตัวอย่างสำเร็จรูปซึ่งมีการเขียนบทวิจารณ์ทีละขั้นตอน วิทยานิพนธ์- ฟรี!

ตัวอย่างที่ 1

ทบทวน

สำหรับวิทยานิพนธ์ของนักศึกษาชั้นปีที่ 5

ARGO – สถาบันการพัฒนา การศึกษาศิลปศาสตร์เมืองเครเมนชุก

นักเรียน (คะ) – เรียนคุณ Svetlana Nikolaevna

แผนกการสอนและจิตวิทยา

คณะวิทยาศาสตร์จิตวิทยา

วิทยานิพนธ์ในหัวข้อ: พฤติกรรมก้าวร้าวของวัยรุ่นและความนับถือตนเอง

วิทยานิพนธ์มีกระดาษขนาด A4 จำนวน 86 แผ่น และยังมีภาคผนวกที่เปิดเผยหัวข้องานโดยละเอียดอีกด้วย เนื้อหาวิทยานิพนธ์เป็นแบบองค์รวม เปิดเผยทุกประเด็น ชัดเจนว่าผู้ศึกษาได้ดำเนินการอย่างลึกซึ้งและ การวิจัยเชิงคุณภาพ- ปริมาณและรูปแบบของวิทยานิพนธ์เป็นไปตามข้อกำหนดที่ระบุไว้

ด้านบวกและด้านลบของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญา:

โครงการประกาศนียบัตรมีไว้เพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าว ปัญหาในปัจจุบัน:

วัยรุ่น – ความก้าวร้าวเพิ่มขึ้น และส่วนใหญ่มักมีความภาคภูมิใจในตนเองสูงหรือต่ำ ปัญหาเหล่านี้เป็นปัญหาร้ายแรง เนื่องจากไม่เพียงเกี่ยวข้องกับวัยรุ่นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงชุมชนทั้งหมดด้วย อันที่จริง ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา อาชญากรรมในหมู่เด็กวัยรุ่นได้เพิ่มสูงขึ้น ซึ่งนำไปสู่การทำร้ายร่างกาย เหนือสิ่งอื่นใด กลุ่มบุกโจมตีผู้คนเริ่มเกิดขึ้นมากขึ้นทุกวัน นี่แสดงให้เห็นว่าวัยรุ่นก้าวร้าวเกินไปและปล่อย "อารมณ์" ออกมาโดยได้รับความช่วยเหลือจากพลเรือน นั่นเป็นเหตุผล หัวข้อนี้มีความเกี่ยวข้องในปัจจุบันและจำเป็นต้องแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างเร่งด่วน

วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการดำเนินการ การวิเคราะห์เปรียบเทียบระดับความภาคภูมิใจในตนเองและการแสดงออกถึงความก้าวร้าวในวัยรุ่นที่ศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษาและในโรงเรียน ผู้เขียนยอมรับว่าสถานที่ศึกษามีอิทธิพลต่อวัยรุ่น ดังนั้นความก้าวร้าว พฤติกรรมของวัยรุ่น และความภาคภูมิใจในตนเองจึงแตกต่างกันอย่างมากขึ้นอยู่กับสถานศึกษา

โครงสร้างของวิทยานิพนธ์:

วิทยานิพนธ์ประกอบด้วยสองส่วน แต่ละส่วนมี 3 ประเด็น บทสรุป บรรณานุกรม (38 ชื่อเรื่อง) และภาคผนวก (16 หน่วย)

บทนำกำหนดความเกี่ยวข้องของการศึกษา นำเสนอปัญหาหลักของวัยรุ่น กำหนดเป้าหมายอย่างถูกต้อง และระบุหัวข้อและวัตถุประสงค์ของการศึกษา

บทแรกเกี่ยวข้องกับการศึกษาเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับปัญหาความผิดปกติของพฤติกรรมในวัยรุ่น ที่พิจารณา ลักษณะทางจิตวิทยาวัยรุ่น สาเหตุ และรูปแบบของการสำแดง พฤติกรรมก้าวร้าวเด็ก.

โครงร่างบทที่สอง การศึกษาเชิงทดลองปัญหาพฤติกรรมก้าวร้าวในวัยรุ่น ผู้เขียนได้เสนอการทดลองวินิจฉัยและดำเนินการ โปรแกรมราชทัณฑ์เพื่อลดความก้าวร้าวและความภาคภูมิใจในตนเองต่ำ ผู้เขียนเสนอวิธีการเพิ่มความนับถือตนเองให้อยู่ในระดับปกติ

จากข้อสรุปเป็นที่ชัดเจนว่านักเรียนใช้แนวทางการทำงานและวิธีการทดลองอย่างจริงจังและมีความรับผิดชอบ เธอเสนอแนะให้วัยรุ่นบางคนทำการทดสอบง่ายๆ ในภาคผนวกของวิทยานิพนธ์ของพวกเขา

ด้านบวกของโครงการประกาศนียบัตร:

ผลการวิจัยยืนยัน ความสำคัญในทางปฏิบัติผลการวิจัย ดังนั้นงานจึงจบลงอย่างมีเหตุผลโดยที่ผู้เขียนแสดงให้เห็นถึงความสามารถของเขาในการวิจัยที่ดำเนินการ

ครูผู้สอนนำผลงานของผู้เขียนไปสู่กิจกรรมภาคปฏิบัติและในขั้นตอนนี้ก็เห็นได้ชัดเจน ด้านบวกงานของนักเรียนในขณะที่วัยรุ่นที่ทำการทดลองและการทดสอบค่อยๆเริ่มเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น

ด้านลบของโครงการประกาศนียบัตร:

งานนี้พบข้อผิดพลาดในการสะกดและโวหารเล็กน้อย นอกจากนี้ยังมีความไม่ถูกต้องในรายการข้อมูลอ้างอิงและข้อมูลอ้างอิงบางส่วน

งานที่ผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายตรงตามข้อกำหนดที่ระบุไว้และสมควรได้รับคะแนนสูงสุด "ดีเยี่ยม"

ตัวอย่างที่ 2

ในงานวิทยานิพนธ์ของนักศึกษา (ชื่อเต็ม) ในหัวข้อ (ชื่อหัวข้อ) ได้มีการสอบสวนวัตถุและรายวิชา...

ความเกี่ยวข้องของหัวข้อเกิดจากการที่.....

โครงการได้พัฒนาเทคนิคที่น่าตื่นเต้นซึ่งจะช่วยใน….

วิทยานิพนธ์กล่าวถึงประเด็นต่างๆ เช่น...

โครงงานของนักเรียนประกอบด้วยบทนำ สองบท บทสรุป รายการแหล่งข้อมูลที่ใช้ และภาคผนวก 10 ภาค

บทนำจะอธิบายโดยย่อถึงวิธีการใหม่ๆ และหมายเหตุ: วัตถุประสงค์ วัตถุประสงค์ หัวข้อเรื่อง และวัตถุประสงค์ของการวิจัย

ในบทที่ 1 นักเรียน (ชื่อเต็ม) ได้กล่าวถึงคุณลักษณะทางทฤษฎีดังกล่าว...

บทที่สองกล่าวถึงภาคปฏิบัติ โดยมีรายละเอียดดังต่อไปนี้...

จากสองบท บทสรุปเกี่ยวกับ...

หลังจากอ่านโครงงานวิทยานิพนธ์แล้ว ผู้วิจารณ์สรุปว่างานของผู้เขียนมีความคลาดเคลื่อนอยู่บ้าง...

โครงการของนักศึกษามีข้อเสนอที่น่าสนใจที่ควรค่าแก่การใส่ใจ...

นักเรียนวิเคราะห์แหล่งข้อมูล 15 แห่งและแสดงให้เห็นในงานของเขา ความรู้ที่ดีในภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ..

ผู้ตรวจทาน ชื่อนามสกุล วุฒิการศึกษา (ตำแหน่ง) ประจำภาควิชา

วันที่: “____” ______201_ ลายเซ็น: ____

ตัวอย่างที่ 3

ชื่อเต็มของนักเรียนมีอธิบายไว้ในประกาศนียบัตรของนักเรียน หัวข้อสำคัญ(ชื่อหัวข้อ) ซึ่งค่อนข้างมีความเกี่ยวข้องในปัจจุบันเพราะ...

บทแรกจะพิจารณาทฤษฎีซึ่งสำรวจปัญหาและคำถามดังกล่าว...

และบทที่สามสำรวจ ปัญหาในปัจจุบันและแนวโน้มของบริษัท (ชื่อบริษัท) อย่างไรก็ตาม นักเรียนไม่เพียงแต่ระบุปัญหาเท่านั้น แต่ยังให้การประเมินอีกด้วย ระดับทันสมัยความปลอดภัยของข้อมูล...

ด้านบวกของงานนี้ได้แก่...

นอกจากนี้ยังมีข้อบกพร่องเล็กน้อยในการทำงาน เช่นผู้เขียนไม่ได้พิจารณาบทแรกให้ลึกซึ้งพอ...

มีการระบุข้อดีและข้อเสียของงานแล้ว และตอนนี้เราสามารถสรุปได้ว่าโดยทั่วไปแล้ว ผู้เขียนได้ทำงานให้เสร็จสิ้นตามข้อกำหนด GOST ทั้งหมด นักเรียนนำเสนอผลงานตามลำดับตรรกะ ชื่อบททั้งหมดสอดคล้องกับเนื้อหาอย่างสมบูรณ์ ดังนั้นฉันเชื่อว่าผู้เขียนสมควรได้รับคะแนน "ดีเยี่ยม" และสามารถยอมรับผลงานเพื่อการป้องกันได้

ผู้ตรวจทาน ชื่อนามสกุล วุฒิการศึกษา (ตำแหน่ง) ประจำภาควิชา

วันที่: “____” ______201_ ลายเซ็น: ____

ตัวอย่างที่ 4

วิทยานิพนธ์ของนักศึกษา (ชื่อเต็ม) เขียนในรูปแบบ A4 จำนวน 90 แผ่น ซึ่งไม่รวมภาคผนวก นอกจากนี้ โครงการยังมีภาคผนวก 7 ภาคที่ยืนยันตัวบ่งชี้ของโครงการ ในด้านเนื้อหา งานมีโครงสร้างที่มีลำดับตรรกะ ซึ่งพิสูจน์ความรู้ของผู้เขียนในหัวข้อนั้น

เห็นได้ชัดว่านักศึกษาได้ทำการวิจัยเชิงลึกและได้ข้อสรุปที่สำคัญ แต่ละส่วนของโครงการได้รับการพิจารณาโดยใช้คำศัพท์ทางวิชาชีพที่จำเป็น เรียบเรียงโดยผู้เขียน ปริมาณที่ต้องการเนื้อหาซึ่งไม่เพียงแต่รวมถึงวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังรวมไปถึงวรรณกรรมเพื่อการศึกษาเพื่อให้ครอบคลุมหัวข้อและ ระดับสูงได้ทำการวิจัย นอกจากนี้ นักเรียนยังเปิดเผยวิธีการดั้งเดิมอีกด้วย ประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจรัฐวิสาหกิจ

ตั้งแต่บทแรกเป็นที่ชัดเจนว่าผู้เขียนมีความรู้ด้านทฤษฎีในระดับดีเยี่ยมและเธอก็สามารถกำหนดได้ ข้อสรุปของตัวเอง- นักเรียนเอาเป็นพื้นฐานไม่เพียงเท่านั้น วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่มีการอธิบายความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์หลายคนในสาขานี้ แต่ยังรวมถึงการศึกษาด้วยซึ่งมีการพิจารณาประเด็นทางทฤษฎี

ในบทที่สอง ผู้เขียนได้สำรวจ ส่วนการปฏิบัติและยังนำเสนอการวิเคราะห์เชิงลึกที่สมบูรณ์และเชิงลึกไม่เพียงแต่นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักวิทยาศาสตร์ชาวต่างชาติด้วย นักเรียนยังได้จัดทำสถิติเกี่ยวกับกิจกรรมขององค์กรหลายแห่งในช่วง 3 ปีที่ผ่านมาซึ่งผู้เขียนได้ระบุปัญหาสำคัญที่เป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาการศึกษาครั้งนี้

ในบทที่สาม นักเรียนพูดคุยเกี่ยวกับวิธีเฉพาะในการขจัดปัญหาและให้คำแนะนำที่ครอบคลุมเกี่ยวกับวิธีการเพิ่มประสิทธิภาพธุรกิจในองค์กรนี้ คำแนะนำการปฏิบัติได้รับการตรวจสอบจากฝ่ายบริหารแล้วพบว่าองค์กรสามารถมีประสิทธิภาพสูงได้จริงหากปฏิบัติตามคำแนะนำ

ผู้ตรวจสอบไม่สามารถระบุข้อบกพร่องใดๆ ได้ แต่งานขาดภาพประกอบ กราฟ หรือไดอะแกรม อีกทั้งรูปแบบการนำเสนอจะแตกต่างกันไปในแต่ละบท อย่างไรก็ตาม ข้อเสียเหล่านี้ไม่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพของโครงการ ดังนั้นนักเรียนจึงสามารถได้รับคะแนน "ดีเยี่ยม" สูงสุด

ผู้ตรวจทาน ชื่อนามสกุล วุฒิการศึกษา (ตำแหน่ง) ประจำภาควิชา

วันที่: “____” ______201_ ลายเซ็น: ____

ตัวอย่างที่ 5

หัวข้อโครงงานวิทยานิพนธ์มีความเกี่ยวข้องในปัจจุบัน ดังนั้น ผู้เขียนจึงได้พิจารณาประเด็นต่อไปนี้...

งานนี้ประกอบด้วยข้อความพิมพ์ดีด A4 จำนวน 80 หน้า รวมถึงภาคผนวก ภาพประกอบ และไดอะแกรม ซึ่งสิ่งเหล่านี้คือสิ่งที่ยืนยัน...

โครงการประกอบด้วยส่วนต่างๆ ดังต่อไปนี้: บทนำ (ใช้แผ่น A4 1.5 แผ่น) สองบท (ทฤษฎีและปฏิบัติ) แต่ละบทประกอบด้วยสามย่อหน้า บทสรุป (ใช้แผ่น A4 2 แผ่น) และรายการแหล่งข้อมูลที่ใช้

การแนะนำประกอบด้วยเป้าหมาย ภารกิจ วิชา และวัตถุประสงค์ของการศึกษา

บทแรกประกอบด้วยสามย่อหน้า ซึ่งอภิปรายเฉพาะส่วนทางทฤษฎีเท่านั้น ที่นี่ผู้เขียนกำหนดความคิดเห็นของเขาเกี่ยวกับปัญหาที่กำลังศึกษาอย่างเชี่ยวชาญและมีความสามารถ จากสิ่งที่เขียนเป็นที่ชัดเจนว่านักเรียนมีความรู้ด้านทฤษฎีในหัวข้อนี้เป็นอย่างดี

ฉันอยากจะสังเกตข้อดีของงานของผู้เขียน เช่น นักเรียนศึกษาปัญหาได้ดีและเสนอทางเลือกในการพัฒนาองค์กร

อย่างไรก็ตาม โครงการยังระบุข้อบกพร่อง: การแสดงออกที่ไม่ถูกต้องซึ่งไม่สามารถพิจารณาได้จากมุมมองทางกฎหมาย แต่สถานการณ์นี้ไม่ส่งผลกระทบต่อคุณภาพของโครงการประกาศนียบัตร

โดยทั่วไปงานจะเสร็จสิ้นด้วยคุณภาพที่เพียงพอและในเรื่องนี้ผู้เขียนได้รับอนุญาตให้ปกป้องประกาศนียบัตรของเขาเนื่องจากนักเรียนได้รับคะแนน "ดีเยี่ยม" ในระดับสูงสำหรับงานของเขา

ผู้ตรวจทาน ชื่อนามสกุล วุฒิการศึกษา (ตำแหน่ง) ประจำภาควิชา

วันที่: “____” ______201_ ลายเซ็น: ____

ตัวอย่างที่ 6

งานที่ผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายของนักเรียน (ชื่อเต็ม) ในหัวข้อ (ชื่อหัวข้อ) มีความเกี่ยวข้องในปัจจุบันเนื่องจากปัญหาเหล่านี้เกี่ยวข้องกับเกือบทุกองค์กร ผู้เขียนได้เขียนบทสามบทที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อการศึกษาโดยเฉพาะ

ผู้เขียนได้ประมวลผลแหล่งข้อมูล 25 แหล่ง ซึ่งมีทั้งเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์และการศึกษา นักเรียนนำเสนอผลงานในรูปแบบวิทยาศาสตร์โดยเฉพาะ ปริมาณของโครงงานมีความหนา 95 หน้า A4 ซึ่งไม่รวมภาคผนวก อย่างไรก็ตาม มีภาคผนวกเพียงพอ (10 รูปและ 5 ตาราง) เพื่อยืนยันงานทั้งหมดของคุณในโครงการสำเร็จการศึกษา

ในบทแรก นักเรียนนำเสนอและวิเคราะห์ทฤษฎีในช่วงสามปีที่ผ่านมา ผู้เขียนได้ศึกษาและเปิดเผยแนวคิดและประเด็นสำคัญในหัวข้อนี้อย่างลึกซึ้ง

นักเรียนอุทิศบทที่สองให้กับคุณลักษณะต่างๆ ลักษณะทางเศรษฐกิจวิสาหกิจในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ผู้เขียนยังได้ดำเนินการเจาะลึกและ การวิเคราะห์เต็มรูปแบบบริษัทและระบุปัญหาที่สำคัญ

ในงานที่ผ่านการรับรองขั้นสุดท้ายนี้ ผู้เขียนได้แสดงให้เห็นว่าตนเองเป็นผู้เชี่ยวชาญที่ยอดเยี่ยมในสาขานี้และสามารถกำหนดมุมมองของตนเองได้

ถึงกระนั้นก็มีการระบุข้อบกพร่องในงานด้วย: ผู้เขียนหลีกเลี่ยงคำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์ซึ่งผู้เชี่ยวชาญไม่สามารถยอมรับได้ อย่างไรก็ตาม นักเรียนอธิบายทุกอย่างด้วยคำพูดของเขาเอง ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ที่ไม่เข้าใจคำศัพท์ใดๆ ดังนั้นผลงานของผู้เขียนจึงได้รับการยอมรับในการป้องกันและให้คะแนน "ดีเยี่ยม"

ผู้ตรวจทาน ชื่อนามสกุล วุฒิการศึกษา (ตำแหน่ง) ประจำภาควิชา

วันที่: “____” ______201_ ลายเซ็น: ____

ทบทวนการสำเร็จการศึกษา งานที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเป็นองค์ประกอบที่สำคัญของโครงการ ดังนั้นการเขียนจึงควรได้รับการติดต่อด้วยความรับผิดชอบ พยายามเขียนรีวิวของคุณโดยละเอียดมากขึ้น เพื่อที่คณะกรรมการจะไม่มีคำถามใดๆ ในอนาคต

วิธีเขียนบทวิจารณ์วิทยานิพนธ์ (วิทยานิพนธ์) อย่างถูกต้อง – 6 ตัวอย่างอัปเดต: 15 กุมภาพันธ์ 2019 โดย: บทความทางวิทยาศาสตร์.Ru