Scenariu

joc test ecologic

„În vizită pe Mama Natură!”

Ţintă: educarea culturii ecologice a copiilor prin studiul basmelor.
Sarcini:
- să promoveze studiul poveștilor populare și de autor din punct de vedere ecologic;

Contribuie la dezvoltarea interesului pentru lumea înconjurătoare;

Contribuie la educarea unei atitudini respectuoase față de natură.

Echipament: selecție de basme, ilustrații pentru basme, prezentare „În vizită pe Mama Natură”, texte de poezii pentru minute de educație fizică.
Pregătirea preliminară: lectură de povestiri populare și de autoare.

Piesa 01

Slide 01

Mama Natura: Buna baieti! Astăzi ne-am întâlnit la un joc test ecologic la Centrul de creativitate pentru copii. Mă numesc Mama Natură și te voi ghida prin paginile istoriei mele, unde vei învăța o mulțime de lucruri noi și interesante și, de asemenea, vei arăta cunoștințele tale. Ești de acord? Dar mai întâi, sugerez să ne cunoaștem cu toții. Timp de trei sau patru, fiecare dintre voi ar trebui să-ți strige numele cu voce tare, bine? Trei patru…. Bine făcut! Și acum îmi propun să aflăm cine este mai mult în sala noastră: băieți sau fete? Toate fetele trebuie să bată din palme, iar băieții trebuie să bată din picioare! Începe!

Piesa 02

Slide 02

Mama Natura: Băieți, acum am să vă rog să răspundeți la întrebarea - ce este ecologia? Ecologia este o știință care studiază relația dintre oameni, floră și faună și mediu, inclusiv impactul activităților umane asupra mediu inconjuratorși viata salbatica... Începutul istoriei ecologiei poate fi urmărit încă din cele mai vechi timpuri. În acele vremuri îndepărtate, pentru a supraviețui, fiecare om trebuia să aibă anumite cunoștințe despre lumea din jurul său, despre forțele naturii, plantelor și animalelor. Relația dintre om și natură se reflectă în mituri, legende și basme. In timpuri stravechi povesti din folclor purtat cunoștințe ecologice nu numai pentru copii, ci și pentru adulți. Aproape tot satul urma să asculte un bun povestitor.
În secolul 21, citind basme națiuni diferiteși autori, noi, ca pe vremuri, învățăm moralitatea de la eroii din basme. Dar puțini oameni vor învăța să respecte natura ascultând basme. Și degeaba! Astăzi vom încerca să căutăm ecologia în poveștile populare și de autoare. Dar mai întâi trebuie să ne împărțim în 2 echipe, să ne ridicăm cu toții de pe scaune și să ne mulțumim cu prima sau a doua. Primele numere vor fi în prima echipă, al doilea - în a doua. Vino cu nume pentru echipele tale!

Piesa 03

Slide 03

Mama Natura: Vă anunț primul nostru turneu numit Plants in Fairy Tales. Fără plante, nu ar exista viață pe planeta noastră. Ele joacă un rol imens pentru oameni. Numiți basmele în care se găsesc plantele. Câștigă echipa care este ultima care a trimis răspunsul.

1. „Pasăre de foc” - măr, 2. „Nap” - nap
3. „Omul și ursul” - nap, secară, 4. „Regina zăpezii” - trandafiri
5. "Cenusareasa" - dovleac, 6. "Thumbelina" - lalea, nufar
7. „Prițesa și mazărea” - mazărea, 8. „Prițesa broască” - stejarul
9. „Gâște-lebede” - măr, 10. „Lebede sălbatice” - urzici
11. „Floarea stacojie” - o floare, 12. „Alb și trandafir” - trandafiri

Piesa 04

Slide 04

Mama Natura: Bine făcut! Vă notăm primul rezultat. Și du-te la următoarea rundă intitulat „Transformări magice! Știți cu toții că de foarte multe ori în basme animalele, păsările, insectele sunt înzestrate cu calități umane: pot vorbi, cânta, purta haine și uneori se întâmplă invers - oamenii se transformă în animale... Iată sarcina noastră - pentru a numi basme în care oamenii se transformă în animale, iar animalele în oameni. Echipa incepe...

    „The Frog Princess” - broasca
    2. „Finist - șoim limpede„- șoim
    3. „Lebedele sălbatice” – o lebădă
    4. "Cenusareasa" - sobolan, soparle
    5. „Sora Alyonushka și fratele Ivanushka” - un copil
    6. „Calif barză” - barză, bufniță
    7. „Alb și trandafir” – urs
    8. „The Frog King” – broasca
    9. „Puss in Boots” – leu, șoarece
    10. „Povestea țarului Saltan” - lebădă, zmeu, țânțar, muscă, bondar
    11. „Nasul pitic” – gâscă
    12. „Viteaz” - urs
    13. „Cuc” – cuc
    14. „Ivan Ţarevici şi lup gri" - Lupul

Mama Natura: Ce ești deștept! Este timpul să facem o pauză și să dansăm puțin cu tine. Ridică-te de pe locurile tale, vino pe site-ul nostru și repetă mișcările în spatele nostru!

Piesa 05

Slide 05

Mama Natura: Ce oameni buni sunteți! Cât de prietenos și de veseli am dansat un dans. Băieți, este timpul pentru cea mai importantă competiție. Declar deschisă runda a cincea noastră „Ecologie în basme”.

Slide 06

Mama Natura: Ne-am amintit de multe basme ca eroi, care erau animale, plante, personaje miticeși chiar fenomene naturale. Toate împreună sunt natură. Natura este o singură casă în care toată lumea are nevoie unii de alții: de la uriașul Soare până la cel mai mic muschiu. Legea principală a ecologiei este că totul este legat de orice. Natura are nevoie de iepurași și lupi ciuperci otrăvitoareși comestibil, fluturi frumoșiși țânțari care mușcă. Și, de asemenea, ploaie, zăpadă și aer proaspat... Băieți, în runda a 5-a „Ecologie și basme”, trebuie să ghiciți basmul și să găsiți momente ecologice în el.

Exemplu: Am fost s-o vizitez pe bunica, i-am adus plăcinte.

Lupul Cenușiu a urmat-o, A înșelat-o și a înghițit-o.

Răspuns: Basm „Scufița Roșie”, un moment ecologic - un lup este o fiară.

Slide 07

Atenţie: pot fi mai multe momente ecologice într-un singur basm!
1. Au așteptat-o ​​pe mama cu lapte, Și au lăsat lupul în casă.

Cine erau acești copii mici?

(Basme „Lupul și cei șapte copii”, moment ecologic – lupul)

Slide 08

2. În copilărie, toată lumea râdea de el, încercau să-l alunge:
La urma urmei, nimeni nu știa că s-a născut ca lebădă albă.
(Povestea „Rățușca cea urâtă”, moment ecologic – păsări de curte)

Slide 9

3. Am cumpărat un samovar, iar un țânțar a salvat-o.
(Basme „Fly-Tsokotukha”, moment ecologic: păianjen, insecte)

Slide 10

4. Aromă dulce de mere A atras acea pasăre în grădină.

Penele strălucesc de foc și luminează în jur, ca în timpul zilei.

(Basme „Pasărea de foc”, ecologic - beneficiile merelor pentru sănătatea umană.)

Slide 11

5. Ea este cea mai importantă într-un mister, Chiar dacă a locuit într-o pivniță:

I-am ajutat pe bunicul și pe bunica lui să scoată napul din grădină. (Povestea „Nap”,

moment ecologic - beneficiile tuturor organismelor vii de pe planetă.)

Slide 12

7. Un iepuraș, un lup cenușiu și un urs brun au vrut să-l mănânce.
Și când puștiul a întâlnit o vulpe roșie în pădure,
Nu puteam să scap de ea. Ce basm?
(Basme „Kolobok”, moment ecologic - biodiversitatea animalelor din pădure.)

Slide 13

Mama Natura: Foarte bun! Voi rezuma rezultatele rundei a 4-a. Și înainte de a trece la următoarea - sarcina finală - ne invit pe toți să jucăm. Jocul este foarte amuzant, distractiv, dar necesită cea mai mare atenție din partea ta! Se numește „Râuri, Munți, Păduri!”

Piesa 06

Slide 14

Mama Natura: Este timpul să trecem la etapa finală! Tur numit „Ghici cine sunt aceste animale!” Toată atenția la ecran!

Piesa 07

Slide-urile 15 - 18

Mama Natura: Păduri, pajiști, râuri, lacuri - aceasta este a noastră Casa comuna, iar animalele și plantele sunt vecinii noștri de pe planeta Pământ. Trebuie să trăim în pace și armonie cu vecinii noștri. Ecologia învață cum poți folosi natura fără a-i face rău. Prin urmare, toată lumea, de la copii la adulți, trebuie să facă totul pentru a ne salva lumea. Asta înseamnă:

Nu aruncați gunoi; - nu spargeti copacii;
- nu aduceți acasă animale sălbatice; - nu polueaza corpurile de apa;
- nu arde incendii în pădure și multe altele.

Acum haideți să rezumam rezultatele jocului nostru de azi test...

„PRIMIREA”

Piesa 08

Slide 19

Mama Natura: Băieți, vă mulțumesc foarte mult că sunteți oaspetele nostru astăzi. În cele din urmă, aș vrea să vă citesc o poezie scurtă, pe care să o ascultați cu atenție și să vă gândiți la cuvintele pe care le auziți.

Piesa 09

Slide 20

Totul, totul, totul în lume,
Avem nevoie de lume și de muschi
Avea nevoie de nu mai puțin de elefanți.
Nu mă pot lipsi de monștri ridicoli
Și chiar și fără prădători - Rău și feroce.
Avem nevoie de tot ce este în lume! Avem nevoie de tot -
Cine face miere Și cine face otravă!
Lucruri rele pentru o pisică fără șoarece,
Un șoarece fără pisică Nicio ofertă mai bună!
Și dacă nu suntem foarte prietenoși cu cineva,
Suntem încă FOARTE nevoie unul de altul!
Și dacă cineva ni se pare de prisos,
Atunci aceasta, desigur, se dovedește a fi o greșeală!
Totul, totul, totul în lume,
Avem nevoie de lume, iar aceștia sunt toți copii
Trebuie să-ți amintești!

Anexa nr. 3

a comanda

Scenariul unui program educațional și de joc pentru copiii de școală primară

vârstă „Cheia sănătății”

Timp cheltuit: 11.00.12.00

Locație: Sf. Pravda, 8.

Contingent: elevilor clasele primare GBOU SOSH Regiune centrala

Personaje: prezentator „Gardianul Sănătății”

№ P / P

Ordinea de conduită

Echipament tehnic

1

Parte introductivă.

Gardianul Sănătății: Salut dragi baieti! EU SUNT -Gardianul Sănătății.

Cred că toată lumea știe ce să spună „Bună ziua” -în primul rând, înseamnă a-i dori persoanei sănătate. Iar să fii sănătos înseamnă să fii puternic, voinic, îndurator, dibaci, frumos și să nu te îmbolnăvești.Ce trebuie să faci pentru a fi sănătos?

(răspunsurile copiilor)

Gardianul Sănătății: Așa e, pentru a fi sănătoși, trebuie să facem sport, să respectăm o rutină zilnică, să mâncăm corect, să ne plimbăm mult la aer curat, să facem exerciții dimineața, să respectăm igiena personală (să ne spălăm pe mâini înainte de a mânca) și, bineînțeles, , zâmbește des.

Fonogramă pentru ieșire

2

Parte principală.

Gardianul Sănătății: Băieți, vă place să călătoriți?

(răspunsurile copiilor)

Apoi astăzi vom pleca într-o călătorie neobișnuită și interesantă - Țara Sănătății, iar pentru a ajunge acolo, avem nevoie de o cheie. Și pentru a-l găsi, trebuie să treci prin teste. Sunteți gata să plecați la drum?

(răspunsurile copiilor )

Atunci dă-i drumul!

Gardianul Sănătății : Deci, primul test. Acum ne vom împărți în două echipe și ne vom juca un joc numit Healthy Sack. Am adunat articole care te vor ajuta să fii sănătos. Dar, din moment ce mă grăbeam să mă întâlnesc cu tine, am încurcat toate lucrurile din geantă, așa că sarcina ta este să aranjezi articole, într-o direcție, care contribuie la păstrarea și întărirea sănătății, în cealaltă direcție, care sunt nu are legătură cu sănătatea.

(jocul „Sacul sănătos”)

Gardianul Sănătății: Bravo băieți, v-ați descurcat atât de inteligent cu primul test.

Știți cum aceste articole ne ajută să ne menținem sănătatea?

(răspunsurile copiilor)

Gardianul Sănătății: Băieți, credeți că există sfaturi despre cum să rămâneți sănătoși?

(răspunsurile copiilor)

Gardianul Sănătății: Acum voi pune întrebări care conțin sfaturi pentru menținerea sănătății, dacă le auzi, strigă cu voce tare „eu”.

Dacă nu le auzi, atunci taci.

Jocul „Sfaturi pentru sănătate”

Câți dintre voi sunteți mereu pregătiți să trăiți fără medici?
Cine nu vrea să fie sănătos, viguros, slăbit și vesel?
Cine dintre voi nu merge mohorât, iubește sportul și educația fizică?
Cui nu se teme de îngheț, zboară ca o pasăre pe patine?
Ei bine, cine va începe cina cu gumă și bomboane?
Cui iubesc roșiile, fructele, legumele, lămâile?
Cine a mâncat și se spală pe dinți, de două ori pe zi?
Care dintre voi merge murdar până la degetele de la picioare?
Cine face exerciții conform programului?
Cui, vreau să știu de la tine, îi place să cânte și să danseze?

Gardianul Sănătății: Băieți, cât de atenți sunteți, sper să urmați sfaturile și să vă îmbunătățiți sănătatea.

Băieți, mâncăm o mulțime de alimente diferite.
Dar nu toate sunt bune pentru sănătatea noastră. Acum vom decide ce produse sunt utile și care sunt dăunătoare. O să arăt poze cu mâncare, iar tu decizi dacă este mâncare sănătoasă sau nesănătoasă.

Jocul „Util și mâncare proastă»

Gardianul Sănătății: Băieți, acum știți cu toții ce este bun pentru sănătatea voastră și ce este rău. Băieți, vă place să dansați?(răspunsurile copiilor) Știați că dansul ne întărește corpul, ne înveselește și ne face vesele, agile și veseli. Și acum ne vom ridica de pe scaune și ne vom dansa puțin.

„Dansul rațelor mici”

Gardianul Sănătății : Pentru a fi mereu atât de vesel, nu uita să continui să dansezi și să faci sport.

Și acum să ne așezăm, să ne odihnim puțin și să vedem cum personajele celebrului desen animat au grijă de sănătatea lor!

Gardianul Sănătății : Vedeți, băieți, chiar și smeshariki au grijă de sănătatea lor.

După cum a spus bufnița înțeleaptă din desene animate, există trei baze principale ale sănătății, acestea sunt imagine activă viata, igiena si alimentatia corespunzatoare.

Dar trebuie să vă mențineți în formă bună nu numai corpul, ci și mintea. Următorul meu test este ghicitorile de sănătate.

1) În acest magazin de lumină

Veți vedea în fereastră

Nu haine, nu mâncare,

Și nu cărți, și nu fructe.

Aici sunt medicamentele și pastilele

Există tencuieli de muștar, pipete.

Unguente, picaturi si balsamuri

Pentru tine, pentru mama și tata.

Pentru sănătatea umană

Deschide usa -...

(Farmacie)

2) Există legume și fructe.

Copiii trebuie să mănânce mult.

Sunt mai multe pastile

Are gust de bomboane.

Luat pentru sănătate

Răceala lor uneori.

Pentru Sashuli și Polina

Ce este util? -...

(Vitamine)

3) Această casă este cu mai multe etaje

Curat, luminos, foarte important.

Veți întâlni diferiți medici aici.

Ei tratează adulți și copii.

Te vei întinde în pat

Kohl s-a îmbolnăvit grav.

Nu vrem să ajungem aici!

Unde, spune-mi? -...

(In spital)

4) Cine este cel mai util în zilele de boală

Și ne vindecă de toate bolile?

(Doctor)

Gardianul Sănătății: Ce ești inteligent și iute la minte. Ne apropiem de obiectivul nostru, mai avem ultimul test.

Am pregătit mai multe poze, dar pentru a le vedea trebuie să adăugați aceste poze din piese.

„Îndoiți poza”

Gardianul Sănătății: Băieți, astăzi v-ați descurcat împreună cu toate testele, sper că ați învățat multe. Și acum vă dau cheia Țării Sănătății.

sunete de muzică magică

fonogramă

Proiecția desenului animat „Fii sănătos”

fonogramă

pe ecran apare o tastă, sună muzică magică,

ușile deschise către Țara Sănătății

Partea finală.

Gardianul Sănătății: Băieți, acum sunteți locuitori ai Țării Sănătății.Vă mulțumesc pentru o călătorie interesantă și nu uitați, pentru a rămâne sănătos, trebuie să urmați toate sfaturile despre care am învățat astăzi. Sper că întâlnirile noastre de sănătate vor deveni regulate.

Șef Departament Asistență Socială și Culturală T.M. Yakimenko

"Ne-am înțeles asupra"

Director adjunct pentru

educational - munca educațională

O.V. Chelnokova

"Ne-am înțeles asupra"

Director adjunct pentru munca metodica

GBOU DOD Centrul pentru activități extracurriculare

Cartierul central al Sankt Petersburgului

V. A. Pichugova

Isp. I. A. Kuzmin

Scenariul este cognitiv - program de divertisment pentru şcolari

„În lumea cinematografiei”


 Buna baieti! Astăzi vă invit să vă plonjați în lumea magică
desene animate, basme și filme pentru că anul Rusiei aparține „Anului Cinematografiei”

Puteți viziona desene animate acolo
Reviste, clipuri, filme.
Mergem acolo ca o clasă întreagă.
E bine acolo, e doar cool acolo!
Ceva nu a mai fost acolo de mult timp,
Este timpul să vizitezi... („Cinema)
Pe 27 august, Rusia sărbătorește Ziua Cinematografiei Ruse. Cum intelegi ce este acest film? ("Răspunsurile copiilor)
„Cinema” în traducere din greacă înseamnă „mișcare”, „mișcare”. Strămoșii
cinematograful este considerat de frații Lumiere, primul lor spectacol de film a avut loc în decembrie 1895 în
Paris, pe Bulevardul Capucines.

Primul film a avut premiera în Rusia pe 15 octombrie 1908. A fost o casetă
„Loest Freedom” regizat de Vladimir Romashkov, bazat pe cântecul popular despre
Stenka Razin „De la insulă la toiag”. Primul film rusesc a durat doar 7 minute.

Și prima bandă internă colorată a fost lansată în 1925. A fost
celebrul „Cuirasat Potemkin” de Serghei Eisenstein.

De atunci, cinematografia a suferit schimbări masive, de la filme mut la
sunet, de la alb-negru la culoare, se creează desene animate.

Și acestei minunate sărbători ne dedicăm program de concurs... Dar de atunci
Vă place să vă uitați mai mult la desene animate, vom afla astăzi cum le faceți
știi și știi ceva despre cei care au luat parte la creația lor.
Deci iată-ne! Și primul lucru care așteaptă pe drum sunt ghicitori. Gata?

1.
Sunt sigur că știi
Eroii din basme tari diferite.
Și personajele răului - răufăcătorii -
Ne putem aminti totul împreună?
Atunci amintiți-vă mai amiabil
Și răspunde cu voce tare în rimă!

Toată lumea spune că este nemuritor
Dar nu crede,
La urma urmei, este format din relicve -
Teribil, foarte supărat... ("Koschey.)
Zboară, deși greu.
Fie cu șapte capete, fie cu trei capete.
Și Șarpele Gorynych este și el -
Rău care suflă foc... („Dragon.)
E o bătrână rea
Are o prietena...
Sobolanul Lariska. Toată lumea știe:
Numele bătrânei... („Shapoklyak.)

El trăiește în Africa de mult timp,
Așteaptă și așteaptă pe Aibolit,
Nu-i plac copiii mici
Furios, însetat de sânge... („Barmaley.)
Ea locuiește singură într-o colibă
Nu are nevoie de prieteni, de prietene.
Mătura ei este servitorul ei.
Trăiește în pădure... ("Baba Yaga.)

El cunoaște rezervoarele
Toate vadurile din ele îi sunt familiare.
Umplut cu noroi și apă
Trăiește într-o mlaștină... („Apă.)
Trăiește într-o pădure deasă -
Acum într-o scobitură, acum într-un morman de frunze. Se plimbă peste tot pe jos
Garda sălbatică a pădurii... („Goblin)
Ai ghicit toți răufăcătorii.
Răul cu greu va învinge acum!
Bunătatea zboară până la toate capetele!
Și toți împreună... („Bravo.)

2.Concurs „Vulpea Alice și Pisica Basilio”.
Această pereche de șmecheri
Se prefac tot timpul.
Pisica este oarbă, vulpea este șchiopătă.
Care este numele basmei?
(„Cheia de aur).
Și cine sunt acești cuplu vicleni?
(„L. Alice și Basilio Pisica).
Misiunea: echipe de 4 persoane, împărțite în perechi. Un participant este vulpea Alice, celălalt este pisica
Basilio. Vulpea îndoaie un picior la genunchi și îl sprijină cu mâna. Se țin de mâini
cuplul începe să se deplaseze la reper și înapoi.

Bine baieti!

3.Concurs „Ghicește personajul din desene animate”
Olya, a noastră, la grădina zoologică
Am fost cu fratele meu
Uită-te la maimuțe
Și Genu-….
("Crocodil, desen animat" Gena Crocodile ")

Un elefant zdruncinat își căuta mama.
I-a necăjit pe toată lumea: „Al cui copil sunt eu?”
Copilul a trebuit să experimenteze multe!
Elefantul l-a luat ca pe o mamă.
("Desen animat Mamut," Mamu pentru un Mamut)

El nu este o jucărie moale
Și dintr-un basm un animal.
La grădina zoologică a slujit
Și a trăit cu un crocodil.
Blana de pe ea este ca o cămașă.
Numele fiarei este...
("Cheburashka, desen animat" Cheburashka și Gena Crocodilul ")

Casa lor este în Prostokvashino,
Patru dintre ei trăiesc.
Care dintre ele este o zi bună
A căzut brusc într-un iaz?
("Sharik, desen animat" Unchiul Fiodor, câinele și pisica "")

Ai auzit de el, nu-i așa?
Știe totul și totul.
— Ai fost în Tahiti? -
Întreabă-l și tu.
Da, ghicitoarea este simplă!
Cum se numea papagalul?
(„Kesha,” Întoarcerea papagalului risipitor „desen animat”)

Acest erou
Există un prieten - purcelul,
El este un dar pentru Măgar
Am cărat o oală goală
M-am urcat în gol pentru miere,
A urmărit albinele și muștele.
Numele ursului,
Desigur - ... ("Winnie the Pooh, desenul animat" Winnie the Pooh ")

Întotdeauna este ca ziua dulceții
Sărbătorește o zi de naștere
Butonul este gravat pe pantaloni,
A lua zborul
Va atârna sub elice
Și zboară ca un elicopter.
Este un tip, „în floare”.
Cine este el? Dă-mi un răspuns. ("Carlson, desene animate" Kid și Carlson ")

Țestoasa are trei sute de ani.
Deja nu este mai în vârstă.
Și ea a spus ceva
Secretul pe care îl știam
Și pe care ea le-a păstrat
Pinocchio a dat cheia:
„Iată-o, cheia de aur.
Deschide ușa orașului Fericirii.
Voi sta aici, în iaz.”
Cum se numește țestoasa? ("Tortila, desen animat" Aventurile lui Pinocchio. Cheia de aur ")

Această pisică este cea mai bună din lume.
El la șoareci în apartamentul lui
Am spus mereu ce era nevoie
Pisicile și șoarecii trăiesc împreună. („Pisica Leopold,” Pisica Leopold „desen animat”)

4. Concursul directorilor.
 Conducere. Și acum un concurs pentru regizori și actori. Conform noului lor
scripturi, trebuie să înghețați. Asistentul sună numărul de preluare.
Directorul comandă: „Gata”. Actorii îngheață - regizorul comandă:
"A tăia." Acesta este modul în care ar trebui să obțineți cadru înghețat. Îți las câteva minute
a pregati.

5. Competiția de abilități actoricești.
Condițiile concursului: un elev per clasă. Toată lumea trage
cardul pe care este scris cuvântul. Este un substantiv masculin sau
Femeie... Sarcina lor este cu ajutorul brațelor, picioarelor, capului, corpului, folosind expresiile faciale și

gesturi, pentru a arăta sensul cuvântului, pentru ca toți ceilalți să ghicească asta
este.
Opțiuni de card:
baie;
elicopter;
alarma;
mătură.

6. Test
1. Personaje din care desene animate cântă un cântec despre insulă „Chunga-Changa”? („Katerok”)

2. Un desen animat despre un medic veterinar? ("Doctor Aibolit")

3. Ce a pierdut ariciul în ceață? ("Nod)

4.Ce a ales micul raton de la iaz? ("Sedge)

5. În ce desen animat a fost măsurat boa constrictor („38 de papagali”)

6. Numiți răul bătrâneții. Numele ei coincide cu numele pălăriii? ("Shapoklyak")

7. Cum se numea pisoiul care s-a oferit să-i fie frică împreună? ("Kitten Woof)

8. Care este numele și patronimul poștașului Pechkin? ("Igor Ivanovici)

9. Cum se numea pisica mare neagră din junglă? („Bagheera”)

10. Numiți băiatul care a plecat să locuiască în sat („Unchiul Fiodor)

Și am făcut-o! Amenda!

7. Concurs de ingineri de sunet.
Am texte pregătite. De îndată ce încep să le citesc, veți înțelege imediat
ce se cere de la tine. Adică, va trebui să descrii acțiunile textului cu sunete.
(„Eșantioanele sunt incluse.)
TEXT SUNET
1. În satul Kuzyakino era o seară obișnuită: Obosit strigat cocoși,
clocotit găini, trase afară urlă vaci. mătușa Pelageya , tintinind găleată
se grăbi spre ea Pestrushka. Dar apoi pisica Vaska a sărit chiar sub picioarele ei și
miaunat, toarcat, toarcat cerșind buletine. Mătuşă strigat pe pisica
obscen și, amestecând papuci, a ieșit în curte.

8. Competiție: Ce se află în spatele ecranului?
Sunete în spatele ecranului:
- răsfoirea cărții;
- taierea hartiei cu foarfeca;
- turnarea apei din sticlă în sticlă;
- smulgerea unei foi dintr-un caiet;
- amestecand cu o lingura intr-un pahar cu apa;
- lovitul tocurilor pantofilor de dama la miscare;
- ruperea unei foi de hârtie în bucăți;
- căscatul unei persoane adormite;
- a mușca un măr;
- desfacerea batonului de ciocolata;
- formarea unui număr telefon mobil;
- aprinderea unui chibrit etc.

9 cu încetinitorul
Toți iubitorii de film știu ce este slow motion. La această recepție
regizorii și cameramanii recurg când vor să dramatizeze filmările sau când
doresc să atragă atenția publicului asupra celor mai subtile nuanțe de expresii faciale și plastice ale eroului.
Cel mai adesea, scenele de lupte și căderi sunt afișate cu încetinitorul, precum și scene
dezastre. Încercați câteva scene neconvenționale cu încetinitorul.
Arată cu încetinitorul cum persoana:
strănută;
ucide un țânțar;
zgârieturi sub omoplat;
luarea de medicamente;
roade un cui.

10 emoții în lumea animală
 Din cele mai vechi timpuri, omul a stăpânit arta imitației. A copiat obiceiurile
animale, iar asta l-a ajutat la vânătoare. În același timp, persoana nu a repetat doar pașii,
salturi si voci ale diferitelor fiinte vii. El a dat acestor creaturi emoție,
sentimente, caractere - tot ceea ce el însuși poseda. Drept urmare, cel înfățișat
de către oameni, animalele s-au dovedit a fi mai emoționale decât sunt în realitate.
Încercați, ca strămoșii noștri, să portretizați:
pisica anxioasa;
pinguin trist ;,
un iepure entuziast;
vultur mohorât;

Porc supărat.

11.Concurs Întrebare-Răspuns

Exemple de opțiuni pentru întrebări
- Ce s-a gândit prietenul nostru când s-a trezit azi dimineață, realizând că s-a maturizat
inca un an?
- Ce răspunde de obicei prietena noastră la cererea unei mame de a merge la magazin?
- Ce mormăie prietenul nostru despre profesor, care a primit o notă enervant de mică?
- În ce cuvinte, stând în fața televizorului, prietenul nostru comentează momentul în care naționala
Rusia la fotbal ratează un gol?
- Ce răspunde de obicei prietenul nostru la întrebarea părinților: „Ai învățat deja toate lecțiile?”
- Ce frază spune prietenul nostru, dorind să se familiarizeze cu cea care i-a plăcut
fată?
- Ceea ce prietenul nostru răspunde invariabil la cererea controlorului în public
transport arata bilet?
- Ce poate auzi o colegă de clasă a prietenei noastre ca răspuns la propunerea ei
visezi împreună lângă lună?
- Ce aud părinții prietenului nostru cel mai des ca răspuns la întrebarea lor: „La bord
sunat azi?"

Care a fost fraza profesorului că prietenul nostru s-a trezit când a adormit în clasă?
- Ce cuvinte va reacționa prietena noastră la cererea unui prieten al unui prieten de a-i oferi pe a lui
poza inramata?
- După cum îi explică prietenul nostru profesorului de serviciu, de ce a venit la școală fără
pantofi schimbători?
- Ca de obicei, prietenul nostru îi mulțumește bunicii, după ce a gustat plăcintele ei delicioase?
- Ce frază a profesorului ar prefera prietenul nostru să citească în jurnalul său?
- Ce au răspuns unul altuia ca răspuns la oferta de a petrece toată vara
vacanta intr-o cabana construita singur?
- Ce i-a răspuns mama lui prietenului nostru după mesajul fiului despre intenția de a picta
par in Culoarea verde?
- Cum sună credul de viață prietenul nostru?
La exprimarea răspunsurilor, jucătorilor li se va cere să le facă aptitudini de actorie,
pentru că toată bucuria este în intonația corectă!

Exemple de răspunsuri

„Când copacii erau mari”.
« Captiv caucazian».
"Bună, sunt mătușa ta!"
"Pulp Fiction".
„Ironie destinului sau bucură-te de baie!”.
— Înarmat și foarte periculos.
"Vino inapoi maine".
— Vom trăi până luni.
— Dă-mi o carte de plângeri.
„Dragoste și porumbei”.
„Sunt doar fete în jazz”.
« Schimbare mare».
„Noaptea de carnaval”.
„După ploaie de joi”.
„Locul de întâlnire nu poate fi schimbat”.
„Unul de-al nostru printre străini, un străin printre ai noștri”.
Shirley-Myrli.
— Nu ai visat niciodată.
„Moscova nu crede în lacrimi”.
Adio porumbei.
„Zigzagul norocului”.
„Băieți amuzanți”.
„Un miracol obișnuit”.

„Particularitățile vânătorii naționale”.
"Aproape poveste amuzanta».
„Roșcat, cinstit, îndrăgostit”.
„Ne-am întâlnit undeva”.
"Tombolă".
„Femeia iubită a mecanicului Gavrilov”.
„Nu te teme, eu sunt cu tine”.

12. Concurs: Aplauze
 De obicei oamenii aplaudă. își exprimă atitudinea față de oricine vorbește despre asta
concert sau întâlnire. Deoarece atitudinea față de vorbitor poate varia,
aplauzele sunt diferite. Imaginează-ți aplauzele pe care le poți
ar defini ca:

Tare, aplauda;
reținut, delicat;

Leneș indulgent;
furtunos, entuziast;

Așa că evenimentul nostru s-a încheiat și, ca toți artiștii, aveți dreptul la o mică taxă... (dulciuri)

clasa a patra

Mai multe echipe din clase diferite ale aceleiași paralele sunt selectate pentru a participa la program. Fiecare echipă are cinci jucători. Selecția se realizează cu ajutorul unui test, care se desfășoară conform principiului jocului de televiziune „Cine vrea să fie milionar”. Fiecare echipă care dorește să participe la jocul „Considerații” este invitată să răspundă la o serie de întrebări, la care se dau patru răspunsuri. Trebuie să alegeți răspunsul corect. Fiecare echipă primește litere: A, B, C, D și cu ajutorul lor răspunde la întrebări. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește un punct.

(O listă de întrebări este atașată.)

Ce lovește în mod regulat un vagabond?

A) sac de box

C) degetul mare în sus

D) înregistrări

Ce fel de animale antrenează Yuri Kuklachev?

a) elefanti

B) urșii marsupiali

C) pisicile

D) ratonii

Ce a strigat primul cosmonaut Yuri Gagarin când a pornit în rachetă?

A) faceți rost!

B) hai sa mergem!

B) din șurub!

D) a zburat!

Ce spun vrăjitorii în timpul unei sesiuni de vrăjitorie?

A) discurs solemn

b) verdictul

B) vraja

D) raport

Ce a călărit fabuloasa Emelya?

A) pe aragaz

B) pe un BMW sport

C) pe un cal arab

D) pe un unchi bogat

Cu ce ​​armă l-a zdrobit Ivan Tsarevich pe Șarpele Gorynych?

A) sabie - kladenets

B) Lansatorul de grenade „Fly”.

C) blaster

D) club de luptă

Cine prezice vremea?

a) stomatologi

B) meteorologi

C) kikimora

D) ecologistii

Ce se observă printr-un telescop?

a) molecule

C) stele

D) celule

Pe ce copac cresc curmalele?

A) pe plop

B) pe un palmier

C) pe copac

D) pe baobab

Cum se numește terenul de tenis?

B) cap de pod

b) instanta

D) botul

Cum se numește bijuteriile cheie?

a) suspendare

C) breloc

D) Breguet

Cum se numește o floare care nu a înflorit încă?

B) ovar

B) mugure

D) cercel

Care este numele joc antic, care constă în deplasarea pieselor în jurul celulelor?

a) șah

C) domino

D) bătălie pe mare

Cum se numește tabăra țiganilor nomazi?

Un oras

B) tabără

C) tabără

D) iernarea

Ce este Galeria Tretiakov?

A) podeaua de tranzacționare

B) expocentrul

c) muzeul

D) gară

Ce se obișnuiește să pictezi de Paște?

A) ouă de găină

B) borduri

D) bănci

Cum se numește scaunul pentru rege?

C) tronul

D) scaun

Ce cuvânt este strigătul de luptă al infanteriei?

Un paznic!

B) ura!

D) o jumătate de dora!

În ce oraș este situat faimosul Turn înclinat?

A) Acapulco

B) Pisa

D) New York

Cum se numește fața exterioară a clădirii?

B) fatada

B) baza

D) galerie

Care este numele vechiului instrument optic pentru a îmbunătăți vederea cu un singur ochi?

A) ocular

B) gaura cheii

B) monoclu

D) periscop

Cum se numește uriașa piatră spațială?

A) insula

B) asteroid

D) piatră de moară

Cum se numește cuțitul lung pentru tocator de trestie de zahăr?

A) navaja

B) maceta

D) scimitar

Cum se numește cursa de cai?

A) curse de cai

B) săritură

Unde își ascunde cel mai adesea capul struțul?

A) în nisip

B) în mlaștină

D) sub aripă

Cum se numește un acoperiș montat pe stâlpi fără pereți?

A) palanchin

B) cabină

D) baldachin

Cum se numește conținutul lichid al unui crater vulcanic?

a) acid

B) lavă

B) sticla lichida

d) apa clocotita

Cum se numește un echipament sportiv care îți permite să sari departe și sus?

A) trambulină

B) trapez

Cum se numește camera în care sunt tipărite ziarele și reviste?

A) ediție

B) atelier

c) tipografie

Ce instrument este folosit pentru a determina topografia fundului mării?

A) sonar

B) scaner

D) aparat cu raze X

Ce se numește thriller?

A) film de acțiune

B) rulota rezidentiala

C) echipament sportiv

G) poveste scurta

Unde sunt crescuți câinii de serviciu?

A) la grădina zoologică

B) în seră

C) în creșă

D) în catacombe

Care pasăre depune ouă în cuiburile altora?

A) cuc

B) pasăre - vorbitor

C) struț

D) potârnichie

Ce colectează un numismat?

A) bârfa

B) monede

V) sticle goale

Ce este un bulevard?

A) o stradă mărginită de copaci

B) coafură

C) cinematograf „verde”.

D) cafenelele din Franța

Cum se numeau actorii pe vremuri?

A) clovnii

B) pretenții

C) actori

Cum se numește încăperea mare cu coloane?

B) sala

B) cămară

Cum se numea concursul de cavaleri din Europa medievală?

B) banchet

C) audienta

d) turneu

Care este numele rarului fel de mâncare gustoasă?

a) delicatețea

b) desert

D) sandviș

Cum se numește sala din teatrul din fața auditoriului?

A) față

B) foaier

Ce parte a lumii se află pe două continente?

A) Africa

B) Eurasia

C) America

D) Antarctica

Unde ar trebui să te uiți când traversezi drumul?

A) pe laterale

B) la rădăcină

C) mâine

D) asupra ta

Cum se numește o piatră mare și grea?

B) pietruită

B) cărămidă

D) bolovan

Care este numele uneia dintre figuri acrobație?

A) jgheab

B) butoi

D) sticla

Ce este un schelet?

A) numele iaurtului

B) craniul unei creaturi fosile

C) corabiei pirat

D) sportul cu săniușul

Cum se numește un recipient mare pentru lichide?

Un tanc

B) handola

b) sticla

D) bule

Care este numele popularului compoziție muzicală?

A) bestseller

B) lovit

B) blockbuster

D) nominalizat

Ce studiază știința scoarței mesteacănului?

A) dezvoltarea mesteacănilor

B) litere slave antice

C) moduri de țesut pantofi de bast

D) reproducerea ciupercilor

(Echipe care tastează cel mai mare număr puncte, deveniți participanți la jocul „Considerații”)

(Indicativele programului sună. Gazda programului iese.)

CONDUCERE. Buna ziua. Salut pe toți participanții, fanii și spectatorii competiției noastre - program educațional„Considerații”.

În urmă cu câteva minute, a avut loc selecția echipelor - participanți la jocul nostru educațional. Și le rog pe toți fanii și spectatorii să-i salute pe participanți

jocuri „Considerații”. Echipe la scenă.

(Se aude o melodie instrumentală ritmică, echipele urcă pe scenă. Publicul aplaudă.)

Rog fiecare echipă să stea într-un semicerc și să vină cu un nume pentru echipa lor într-un minut. Amintiți-vă că un căpitan literar a spus:

„Orice numiți iaht, așa va pluti!”

(Jucătorii de echipă se consultă și își numesc echipele.)

Competițiile noastre competitive și educaționale vor fi evaluate de un independent

completul de judecată, compus din... (prezentatorul reprezintă judecătorii - profesorii care lucrează în altă școală)

A venit momentul prezentării echipelor. Și vouă, dragi suporteri și spectatori, vă invităm să susțineți jucătorii cu aplauze.

(Echipele se prezintă, publicul aplaudă. În fundal cântă o melodie instrumentală ritmică.)

Runda unu!

(Sunt redate indicativele programelor.)

Fiecare echipă primește un marker și o tabletă cu litera A. Rog echipa să scrie un cuvânt din două litere sub această literă, astfel încât prima literă din cuvânt să fie A.

(Jucătorii finalizează sarcina: de exemplu, ei scriu cuvântul - AR.)

Vă rugăm să continuați: scrieți mai întâi un cuvânt de trei litere cu litera A.

(Jucătorii finalizează sarcina: scriu cuvinte, de exemplu - ACC, ARA.)

Cred că ai ghicit câte litere vor fi în următorul cuvânt cu litera A? Patru! Echipa cu cele mai multe cuvinte corecte va câștiga acest joc. Rămâne de adăugat că acest joc se numește „Pași”. Timpul pentru a finaliza sarcina este de 1 minut.

(Exemplu - ARIA, ASTRA, ANSHLAG, ATRIBUT, ARBITRAJ, ARGENTINA, ASTRONOMIE ...)

Reamintesc juriului că pentru fiecare cuvânt corect- un punct.

(Juriul calculează punctele și anunță rezultatele.)

Invit echipele să stea în primele două rânduri ale sălii.

(Echipele intră în sală. În fundal se aude o melodie instrumentală ritmică.)

Sugerez echipelor să acorde atenție acestei roți.

(Prezentatorul arată o imagine care arată o roată, într-un cerc inscripția „ROATA”. Alcătuiți substantive noi din acest cuvânt și pot fi citite în sensul acelor de ceasornic și în sens opus.

Pentru fiecare cuvânt - un punct.

(Jocul este jucat. Juriul raportează scorul total.)

Mulțumesc juriului. Poetul Nikolai Shilov a scris într-una dintre poeziile sale:

„Îl voi găsi peste tot: pe cer și în apă,

Pe podea, pe tavan, pe nas și pe braț!”

Despre ce crezi că vorbea în această poezie pentru copii.

(Răspunsurile spectatorilor.)

A vorbit despre cuvânt. Îl voi găsi peste tot: în cer și în apă,

Pe podea, pe tavan, pe nas si pe brat!

Ce cuvinte vezi pe jos?

(Copiii răspund: „soclu, parchet, covor, linoleum, covor...”)

Și ce poți vedea pe tavan?

(Răspunsuri - lampă, văruire, candelabru, păianjen ...)

(Răspunsuri - alge, pești, scoici, pietricele ...)

Și ce vezi pe aici pe această scrisoare.

(Prezentatorul arată un cartonaș cu litera „K”. Publicul răspunde: „Concurenți, genunchi, împletituri, mâini, adidași...”)

Vă mulțumesc pentru răspunsurile dvs. În următorul nostru joc, această scrisoare (shows) va juca rol important... Voi pune întrebări echipelor, iar acestea vor da răspunsuri care încep și se termină cu litera K. Pentru un răspuns exact - un punct. Pentru un indiciu pentru o echipă - minus un punct. Întrebare către echipa... (nume)

Prin ce întâlnește peștele (CARLIGI)

Arată ca un iepure, dar nu un iepure (IEPURE)

Artist amuzant (COMIC)

Următoarele întrebări pentru echipa... (nume)

Ce este pe capul bucătarului (CAP)

Personaj de poveste(KOLOBOK)

Pisică foarte tânără (pisoi)

(Facilitatorul adresează fiecărei echipe trei întrebări)

Legumă care arată ca un castravete mare (ZOOK)

O parte dintr-un pantof (TOC)

Celebrul navigator care a fost mâncat de aborigeni (KUK)

Armă ofițer de marină(DIRK)

Fir lung încolăcit într-o bilă (CLUB)

Foarte apa fierbinte(APA FIORTE)

Dispozitiv de stocare a banilor (WALLET)

Partea din față a capacului (KOZYREK)

Casa pentru chibrituri (CUTII)

Bucătarul de pe navă (COC)

Sunet puternic (SCREAM)

Pasăre vătăpătoare (KULIK)

Bucata de tort (BUCATĂ)

Floare sălbatică (BELL)

Prima rundă a jocului nostru competitiv și cognitiv „Considerații” sa încheiat. Rog juriul să calculeze rezultatele primului tur.

(Juriul anunță rezultatele.)

În primul tur, echipa a câștigat... (nume echipa cu cele mai multe puncte)

Aceștia sunt premiați cu un premiu intermediar - „Un pic din toată lumea”.

(Gazda predă câștigătorilor primei runde - o grămadă mare de uscătoare... În fundal cântă o melodie instrumentală ritmică.)

Continuăm jocul „Considerații”. Runda doi.

(indicative de apel sunet.)

Fiecare echipă primește foi de hârtie cu alfabetul rusesc și un stilou. Se propune să scrieți numele personajelor celebre de basm pe fiecare literă a alfabetului într-un minut.

(De exemplu: A - Aibolit,

B - Pinocchio

B - Winnie the Pooh

G - Gerda

D - Thumbelina

E - Emelya

F - Lemnul de tablă

Z - Cenușăreasa

Și - Ivan Țarevici

K - Carlson

L - vulpea Alice

M - Malvina

N - Nu știu

O - Ole - Lukkoye

P - Purcel

R - Mica Sirenă

С - Sivka - Burka

T - Tortila

U - Urfin Deuce

F - Fedora

X - Hottabych

Ts - Țarul Dodon

H - Cheburashka

Sh - Shapoklyak

Щ - Spărgătorul de nuci

Eu sunt Yaga)

(Se joacă jocul „Fairy Alphabet”. Se aude o melodie ritmică instrumentală în fundal.)

Opriți jocul! Vă rog să predați foile completului de judecată. Pentru fiecare numit corect erou de basm- un punct.

Vă rog să vă întoarceți ochii către această tabletă.

(Prezentatorul atârnă pe suportul microfonului o tabletă, pe care sunt enumerate două liste: numele scriitorilor și numele opere literare.)

Veți observa că există două liste. Primul - nume de familie scriitori celebri, al doilea - numele operelor literare. Întreb pe rând echipele, cu acest stilou (emisiuni), să leagă numele autorului și titlul lucrării cu un rând. Primești un punct pentru fiecare conexiune exactă. Și rog juriul să urmărească îndeaproape evoluția acestui joc. Deci, jocul „Găsiți autorul”.

K. Ciukovski

G. H. Andersen

A. Pușkin

S. Mihalkov

A. Lindgren

A. Rybakov

A. Volkov

S. Lagerlef

R. Kipling

L. Carroll

TITLURI CĂRȚI:

"Thumbelina"

„Carlson care locuiește pe acoperiș”

"Regina Zăpezii"

"Dirk"

"Pasare de bronz"

„Misterul unui castel abandonat”

"Scufița roșie"

"Cenusareasa"

„Ceață galbenă”

„Treisprezece lăcomie”

« Călătorie minunată Niels cu gâște sălbatice "

« Sfat rău»

„Peter Pan”

„Nu știu pe Lună”

„Trici Mișkina”

„Vitya Maleev la școală și acasă”

„Povestea preotului și a lucrătoarei sale Balda”

„Povestea țarului Saltan”

„Povestea pescarului și a peștelui”

„Povestea prințesei moarte și a celor șapte eroi”

„Povestea cocoșului de aur”

„Bătrânul Hottabych”

"Fata pe minge"

„Jack ucigatorul de uriași”

"Moidodyr"

"Mowgli"

"Aventurile lui Alice in Tara Minunilor"

„Câștigă - Pooh și toate-toate-toate”

„Aventurile lui Tom Sawyer”

(Playul continuă. O melodie ritmică instrumentală cântă în fundal.)

Deci acest joc s-a terminat. Fiecare carte și-a găsit autorul.

În timp ce juriul calculează punctele totale ale echipelor din turul doi, propun să joci premiul care se află în această casetă.

(Prezentatorul arată o cutie într-un pachet frumos.)

În interiorul acestei cutii este o delicatesă, este pentru ochi, este pentru ureche, este pentru limbă și mai ales pentru minte. Și numele lui este foarte simplu - o carte. Dar sunteți invitați să ghiciți despre ce carte este vorba. Despre Cheburashka sau Mowgli, despre Baba Yaga sau Dunno. Îmi puneți pe rând întrebări, la care voi răspunde fără echivoc – da sau nu. Cine va ghici titlul acestei cărți o va primi în biblioteca de acasă.

(Se joacă jocul „Ghicește cartea”. Câștigătorul primește cartea. Juriul anunță rezultatele generale ale rundei a doua.)

În runda a doua, echipa... (nume) a marcat cel mai mare număr de puncte. Aceștia sunt premiați cu un premiu intermediar - „Un pic din toată lumea!”

(Gazda predă un borcan cu dulciuri Montpensier.)

Continuă programul competitiv și educațional „Considerații”. Runda a treia!

(indicative de apel sunet.)

În primul rând, o încălzire matematică. Numără-l mai bine. Adăugați 40 la 1000.

La această sumă adăugați încă 1000. Adăugați 30, apoi 1000, adăugați încă 20, adăugați 1000 și 10. Ce s-a întâmplat în răspuns?

(Răspunsul corect este 4100. Deși participanții la joc pot greși și spun că răspunsul este 5000.)

Să începem să rezolvăm principalele probleme ale rundei a treia de viteză. Autorul problemelor este scriitorul Grigory Oster. Se vor acorda trei puncte echipei care va fi prima care va da răspunsul corect.

La ziua de naștere a prietenului său, Tolya, Kolya a mâncat 112 bomboane, adică cu 7 mai multe bomboane decât a mâncat Tolya la petrecerea de naștere a prietenului său Kolya.

Câte bomboane au mâncat prietenii la două zile de naștere dacă se știe că toată lumea a mâncat 13 bomboane de ziua lor? (Răspunsul este 243 de bomboane)

Pușkin s-a născut în 1799, iar Lermontov 15 mai târziu. Câți ani ar avea Pușkin și Lermontov în 1850 dacă Martynov și Dantes ar fi ratat?

(Răspuns - Pușkin are 51 de ani, Lermontov are 36 de ani.)

Într-un apartament, criminalii au furat 3 papuci, iar în altul - un papuci. Câte perechi de papuci au fost furate de criminali în ambele apartamente. (Răspunsul este două perechi de papuci.)

(Juriul observă viteza și acuratețea răspunsurilor echipelor.)

Ascultă cu atenție următoarea problemă. (vorbește foarte repede)

Un tramvai trecea prin oraș. În ea erau 7 bărbați și 5 femei. La oprire au coborât 4 bărbați și 3 femei, au intrat 3 bărbați și 10 femei. Tramvaiul a continuat să se deplaseze prin oraș.

La următoarea oprire au coborât 5 femei și 2 bărbați, iar 5 femei și 6 bărbați au intrat. Ușile s-au închis, tramvaiul a continuat.

Ai timp să numeri? Nu! Apoi o să o iau de la capăt și o să încetinesc.

Un tramvai trecea prin oraș. În ea erau 7 bărbați și 5 femei. La oprire au coborât 4 bărbați și 3 femei, au intrat 3 bărbați și 10 femei. Tramvaiul a continuat să se deplaseze prin oraș. La următoarea oprire au coborât 5 femei și

Au intrat 2 bărbați, 5 femei și 6 bărbați. Ușile s-au închis, tramvaiul a continuat. La statia de autobuz" Gară”Jumătate dintre bărbați și o treime dintre femei au coborât, iar în tramvai au urcat 9 bărbați și 7 femei. Toți au mers mai departe.

La următoarea oprire au intrat 3 bătrâne și 2 băieți, iar 2 femei și 1 bărbat au coborât. În timp ce la viraj, șoferul tramvaiului a tradus manual comutatorul, 1 bărbat și 2 bătrâne au sărit pe ușă. La următoarea stație de tramvai au coborât 3 bărbați, 1 băiat, 5 femei. Întrebarea este - câte opriri programate au fost? (Răspunsul este de 5 opriri)

La finalul rundei a treia, vă rog să rezolvați exemplele care sunt scrise pe aceste foi.

(Facilitatorul distribuie echipelor foi de hârtie cu exemple.)

Principalul lucru este corectitudinea deciziei și viteza. Echipa care a finalizat sarcina ridică foaia. Start!

EXEMPLE:

4321 – 1234 = 3456 + 4891 =

8765 – 5678 = 5601 + 2746 =

6543 – 3456 = 3592 + 4755 =

7654 – 4567 = 1234 + 7113 =

5432 – 2345 = 5302 + 3045 =

(Echipele îndeplinesc sarcina, în fundal se aude o melodie ritmică instrumentală. Juriul verifică răspunsurile. În toate exemplele pentru scădere răspunsul este 3087, în exemplele pentru adunare răspunsul este 8347.)

Atenţie! Acum vom afla care echipă a câștigat turul al treilea.

(Juriul raportează rezultatele.)

Echipa a câștigat această rundă... (nume)

I se acordă un premiu intermediar - „Încet câte puțin”.

(Oferă echipei o cutie de drajeuri Tik-Tak)

Runda a patra!

(indicative de apel sunet.)

Această rundă începe cu un joc numit Reproducere.

Voi oferi fiecărei echipe o reproducere a unui tablou celebru, sarcina jucătorilor este să înfățișeze plastic tot ce este în tablou, astfel încât juriul să ghicească cum se numește. Timpul pentru a finaliza sarcina este de un minut.

(Se aude o melodie ritmică instrumentală, echipele urcă pe scenă și execută sarcina. Dacă juriul răspunde corect, echipa primește un punct. Prezentatorul elimină reproducerile.)

A doua parte a acestei runde se va concentra pe sculptură. Fiecare echipă este rugată să înfățișeze animalul indicat în plic într-un minut.

(Echipele aleg plicuri cu numele animalelor: elefant, girafă, cangur... Finalizează sarcina. Juriul evaluează sculpturile - un punct pentru recunoaștere, al doilea punct pentru originalitate.)

Care echipă s-a dovedit a fi cea mai bună în această rundă, juriul ne va informa acum despre asta.

(Juriul anunță rezultatele rundei.)

Echipa - câștigătoarea rundei a patra primește un premiu intermediar - „Puțin din toată lumea”.

(Gazda predă o pungă cu bețișoare de porumb dulce)

A cincea este runda finală!

(indicative de apel sunet.)

Invităm fiecare echipă să selecteze un articol din această geantă.

(Prezentatorul arată geanta, în interiorul căreia se află: o cutie goală, ciorap găurit, o minge sparta, un bec ars, o tija goala, i.e. lucruri inutile. Unul dintre membrii echipei scoate un obiect, îl arată tuturor.)

ai scos din geantă. Rog juriul să evalueze această sarcină creativă pe o scară de cinci puncte.

(Echipele părăsesc scena)

ora Moscovei ora sase! (difuzor)

Mai mult ceai pentru tine? (Chelner)

Deschide-ți gura și spune - ah-ah! (doctor)

Unu, doi, trei, trebuie să conduci. (educator)

Inghetata! Căpșuni, cireșe, înghețată. (vanzator)

Atentie, usile se inchid. Următoarea stație este Sortarea. (conducător auto)

Tema lecției de astăzi este „Adjectivul”. (profesor)

Ce fel de breton vom face? (frizer)

Echipa Spartak a câștigat cu scorul de 4: 3! (comentator)

Vira! Maina! (constructor)

Renunță la linia de acostare! (căpitan)

Viorile sunt mai tare, iar tobele sunt piane. (conductor)

Atenţie! Zâmbete! O pasăre va zbura acum! (fotograf)

Eu servesc Rusia! (militar)

Ați finalizat cu succes această sarcină. În timpul jocului următor voi numi părți dintr-un mecanism. Încercați să ghiciți despre ce fel de mașină vorbiți.

Volan, portbagaj, sonerie, pedale, roti. (o bicicletă)

Chilă, periscop, kingstones, elice. (submarin)

Volan, carburator, roti, amortizoare, frana. (auto)

Volan, aripi, fuselaj, elice.(Avion)

Foc, roți, conductă, cutie de axe. (locomotivă)

Turn, butoi, șine, rezervoare. (rezervor)

Bravo baieti! Nu întâmplător te-ai regăsit în jocul nostru „Considerații”!

(Gazda predă o pungă de jetoane echipei câștigătoare.)

care va face față melodiilor de dans ale ringului nostru de dans cele mai incendiare.

(Sună melodii populare de dans: „Macarena”, „Lambada”, „Letka - enka”, „Sirtaki”, „Rătuci”, „Rock and roll”. Echipe dansează pe scenă și în sală.)

premiu special - joc pe calculator primește echipa... (liderul sună echipa și prezintă premiul.)

(Sunt redate indicativele programelor.)

Atenţie! Juriul vorbește!

(Juriul anunță, în ordine crescătoare, rezultatele programului educațional și competitiv.)

Astăzi echipa a câștigat în programul nostru... (nume)

Echipa primește premiul principal!

(Echipa câștigătoare este prezentată cu un tort mare. Se cântă melodia melodiei

V. Shainsky „Zâmbet”. Prezentatorul cântă.)

Toți cei din jurul tău știu acest cântec

Îl cântă atât adulții, cât și copiii.

Pentru că cu acest cântec

Este mai interesant să trăiești, prieteni, în această lume.

Și atunci, cu siguranță,

Deodată norii vor dansa

Globul pământului este și mai rapid

Va începe să se învârtească.

Ei așteaptă distracție, glume, râsete,

Ei așteaptă victoria și succesul

Deci haideți să ne jucăm cu toții și să învățăm!

Pana data viitoare! Toate cele bune!

"C O B R A Z A L K I - 2"

Buna baieti! Astăzi vă invit să vă plonjați în lumea magică a desenelor animate și a basmelor, pentru că acum are loc festivalul pentru copii „Miracle Called Cinema”. Băieți, vreți să vă aruncați în această lume?
Atunci închide ochii și repetă după mine cuvinte magice- bambare, chufare, loriki, eriki, moriki, kreks, fex, pex.

Deci, bun venit în lumea magică a desenelor animate! Și primul lucru care așteaptă pe drum sunt ghicitori. Gata?

Sunt sigur că știi
Eroi ai basmelor din diferite țări.
Și personajele răului - răufăcătorii -
Ne putem aminti totul împreună?
Atunci amintiți-vă mai amiabil
Și răspunde cu voce tare în rimă!

Toată lumea spune că este nemuritor
Dar nu crede,
La urma urmei, este format din relicve -
Teribil, foarte supărat... (Koschey.)

Zboară, deși greu.
Fie cu șapte capete, fie cu trei capete.
Și Șarpele Gorynych este și el -
Rău care suflă foc... (Dragon.)

E o bătrână rea
Are o prietena...
Sobolanul Lariska. Toată lumea știe:
Numele este bătrâna... (Shapoklyak.)

El trăiește în Africa de mult timp,
Așteaptă și așteaptă pe Aibolit,
Nu-i plac copiii mici
Furios, însetat de sânge... (Barmaley.)

Ea locuiește singură într-o colibă
Nu are nevoie de prieteni, de prietene.
Mătura ei este servitorul ei.
Trăiește în pădure... (Baba Yaga.)

El cunoaște rezervoarele
Toate vadurile din ele îi sunt familiare.
Umplut cu noroi și apă
Trăiește într-o mlaștină... (Apă.)

Trăiește într-o pădure deasă -
Acum într-o scobitură, acum într-un morman de frunze.
Se plimbă peste tot pe jos
Paznicul sălbatic al pădurii... (Goblin)

Ai ghicit toți răufăcătorii.
Răul cu greu va învinge acum!
Bunătatea zboară până la toate capetele!
Și toți împreună... (Bravo.)

Și acum, dragi băieți, vă propun să jucăm 1 joc „Micul cal cocoșat”.

Calul nu este ușor de călărit, -
Miracol - coama de aur
La munte, băiatul poartă
Da, nu o va reseta în niciun fel.
Calul are un fiu -
Patina uimitoare,
Patina uimitoare
Poreclit... (Cocoșat).

Micul Cal Cocoșat putea să sară astfel încât să poată depăși orice obstacol.

Sarcina: 2 echipe de 4 persoane. primul participant se apleacă în centură, ia mingea și o pune pe spate, ținând-o cu mâinile. Este necesar să alergați până la reper, de-a lungul căii obstacolului prin cuburi și, fără a pierde „cocoașa”, apoi să dați ștafeta următorului participant.

2 concurs
„Vulpea Alice și Pisica Basilio”.

Această pereche de șmecheri
Se prefac tot timpul.
Pisica este oarbă, vulpea este șchiopătă.
Care este numele basmei?
(Cheia de aur).

Și cine sunt acești cuplu vicleni?
(l. Alice și Basilio pisica).

Misiunea: echipe de 4 persoane, împărțite în perechi. Un participant este vulpea Alice, celălalt este pisica lui Basilio. Vulpea îndoaie un picior la genunchi și îl sprijină cu mâna. Ținându-se de mână, cuplul începe să se deplaseze spre reper și înapoi.

Bine baieti!

3 concurenta
"Nu stiu"

De mult timp necunoscut multora,
A devenit fiecare prieten.
El este dintr-un basm interesant
Într-o pălărie strălucitoare, cu cravată
Foarte simplu, ghici
Cum îl cheamă?
(nu stiu)

Nu știu că a zburat cu prietenii lui balon cu aer cald... Acum vom zbura și pe balon, dar pentru asta trebuie să eliberăm coșul de sub balon, de excesul de greutate.
Bine făcut!

6 competiție
"Teremok"

Într-un câmp deschis
Unde nu sunt drumuri
Nu stă jos, nu sus,
Invită pe toată lumea la prag
Această casă... (teremok).

Și în această căsuță - acum te uiți la un desen animat.
Toate cele bune, ne vedem din nou.

Întocmit de: I.A. Podverbnaya