Неграмотность — одна из главных проблем Замбии. Еще в середине нулевых половина жителей этой страны не умела читать и писать. С учетом этого, мне было очень интересно побывать в местной школе и выяснить, чему учат африканских детей. К сожалению, экскурсия проходила во второй половине дня, когда большинство школьников уже вернулись с уроков домой. Но нам все равно удалось узнать много интересных фактов об образовании Замбии, с которыми я с удовольствием поделюсь с вами.

01. Об образовании в Замбии всерьез начали беспокоиться в начале нулевых. На тот момент статистика в стране была кошмарной: почти миллион детей школьного возраста не учились, примерно 45 процентов взрослых были неграмотными. Пытаясь изменить ситуацию, правительство президента Мванавасы внесло поправки в законы. В итоге, детишки получили право на бесплатное обучение с 1 по 7 класс. Школа Замбии — это целый комплекс зданий. Большинство из них современные: каменные стены, крыши из профнастила. Но попадаются и аутентичные хижины с соломенной крышей.

02. Несмотря на то, что начальное образование бесплатное, не все дети ходят в школы. Причин несколько. Некоторые учебные заведения находятся в 20 километрах от деревень и до них элементарно далеко добираться. К тому же в бедных семьях считают, что ребенок должен работать, а не терять время, получая знания. Впрочем, в последние годы менталитет у людей меняется. Родители понимают, что единственный шанс изменить судьбу детей — отправить их в школу.

03. Школьное образование в Замбии делится на несколько этапов. Первый из них — начальное образование, он длится с 1 по 7 класс. Дальше начинается средняя школа. В нее поступает меньше половины подростков. Срок обучения — 5 лет. Делится оно на младший (8-9 класс) и старший (с 10, 11, 12 класс) уровни. Действуют в Замбии и всевозможные льготные программы. Например, для детей-сирот образование бесплатно. Независимо от их успехов в учебе.

04. Рядом со школой много саженцев, за которыми ухаживают дети. Видимо, так педагоги пытаются научить школьников нести ответственность за чью-то жизнь.

05. Каждое здание украшает интересный арт. Причем тематика рисунков разная: от хищников, обитающих в саваннах, до флага Шотландии. Кстати, всем туристам предлагают внести посильный вклад в развитие африканских школ. Есть разные благотворительные программы. Например, символическая помощь в покупке учебников составляет 300 долларов, приобретение школьной формы - 1000, оплата питания учеников - 10 000. Согласитесь, ценники внушительные!

06. 07. Туалет на свежем воздухе. Здание выглядит немного обшарпанным, но граффити на стенах скрывает необходимость косметического ремонта.

08. Просторные классы с зарешеченными окнами, вентиляторами, подвешенными к потолку, и симпатичными учебными досками с игровым оформлением. Кстати, одна из бед африканских школ — переполненные классы. Иногда одному педагогу приходиться работать сразу с 80 учениками.

09. Учительская. Просторное светлое помещение. Мебель, конечно, старая, но смотрится все довольно неплохо.

10. Опытный репортер и блогер Сергей Доля быстро подружился с африканскими тинейджерами и уговорил мальчика написать на доске свое имя.

11. 12. Креативная азбука. Китайцы добрались и до Замбии:-)

13. Школьная библиотека, по словам педагогов, насчитывает 4 тысячи художественных книг и учебников. Для удобства все стеллажи поделены по классам.

14. 15. 16. Творческий уголок с именами учеников: 17. Карта африканского континента. С ее помощью дети узнают, что соседствуют с Анголой, Демократической Республикой Конго, Танзанией, Зимбабве и другими странами. Заодно и я подразобрался в своем географическом местоположении:-)

18. Интересный факт. Еще со времен совка между Россией и Замбией налажен тесный образовательный коннект. Их лучшие студенты обучаются в наших ведущих вузах, а потом, возвращаясь на родину, занимают высокие посты в правительстве или в министерствах. Кто знает, может быть и кого-то из этих детишек ждет путешествие в заснеженную Россию.

19. От СПИДа в Африке ежегодно гибнут миллионы людей. Болезнь — одно из главных бедствий черного континента, наряду с голодом, нехваткой питьевой воды и бесконечными войнами. О том, чем опасен синдром приобретенного иммунного дефицита, детям рассказывают со школьной скамьи. На фото — информационная справка с громкой вывеской «СПИД убивает». На ней написано, что болезнь была открыта в Замбии в 1981 году и от нее до сих пор нет лекарства. Детей предупреждают, что если не предохраняться во время секса и употреблять наркотики, то риск столкнуться с ней очень велик. Кому-то может показаться, что 8-летним школьникам рано знать о взрослых проблемах, но для Замбии такие меры абсолютно оправданы. По статистике на 2007 год каждый седьмой житель страны был заражен вирусом иммунодефицита (ВИЧ).

20. В следующий раз расскажу вам о знаменитой Столовой горе, расположенной к юго-западу от Кейптауна. До новых встреч!

Более других континентов Африка нуждается в пересмотре своих образовательных систем. Особенно часто системы образования, унаследованные от колониализма, хранятся в почти неизменном виде под предлогом необходимости поддерживать «определенное качество» обучения. А вот и результат: немногочисленная элита студентов пользуется сегодня той самой образовательной системой, которую она имела бы в Европе, тогда как подавляющее большинство фактически лишены современных видов обучения.

Бросается в глаза разительный контраст между неспособностью этой просвещенной элиты изменить феодальные социальные структуры и традиционное сельское хозяйство в своих странах и успехом элиты стран Восточной Азии, которые смогли сделать свою экономику еще более эффективной, чем западные модели, из которых они брали пример. Почему же африканская элита провалилась там, где восточная элита начала выигрывать? Какую роль сыграло здесь образование?

ЯПОНСКАЯ МОДЕЛЬ

Восточная Азия подверглась большому влиянию японской модели. Еще в XIX веке японцы поняли, что для их выживания как нации следует усвоить западные математику, науку и технологию, отвергая одновременно культурные и социальные ценности Запада. Начальное образование в Японии стало обязательным в 1870 году. Затем было введено среднее образование для всех, а после второй мировой войны для многих японцев стала доступной высшая школа. Однако, беря пример с западной науки и техники, японское образование отчаянно защищало приоритеты своего языка, литературы, культуры и собственной религии.

Африка не сделала такого сознательного выбора. Введение в Африке западного образования обернулось тем, что образованная элита оказалась знакома больше с теологией христианства, историей, литературой и культурой, чем с наукой и технологией. Очевидным проявлением такой прозападной ориентации является, возможно, вытеснение африканских языков с образовательных систем. Даже сейчас в большинстве франко или португалоязычных странах местные языки не изучаются, а в некоторых англоязычных странах употребление африканских языков осуждается как проявление «сепаратизма» и «трайбализма». Обращенная к христианству Африка видела в своей собственной культуре только суеверие и отсталость, что и вызывало ее отвержение в целом.

ОПРЕДЕЛИТЬ ЦЕЛЬ

Хотя большинство африканских стран обрело независимость около 50 лет назад, обязательное начальное образование введено лишь в немногих из них. Еще хуже обстоит дело со средним образованием: в большинстве африканских стран среднее образование приобретает только 4 или 5 процентов молодежи соответствующей возрастной группы. В большинстве африканских стран менее 1 процента молодежи соответствующей возрастной группы посещает учреждения высшего образования, тогда как в индустриальных странах этот показатель составляет 25-75 процентов. Более того, молодые африканцы, ставшие студентами, очень редко специализируются в области науки или техники.

Именно на основе осознания этих фактов мы должны пересмотреть связи между, с одной стороны, образованием и экономическим развитием и, с другой, образованием и универсальными культурными ценностями. Нужно будет четко определить понятие «развитие». Сейчас африканская стратегия развития почти исключительно опирается на структурное выравнивание, хотя оно очевидно особенно узким и экономически ограниченным определением развития, которое не учитывает таких исключительно важных факторов как уровень развития человеческих ресурсов страны или степень разнообразия и индустриализации ее экономики.

Важно также заново определить понятие образования и не поддерживать его запущенных систем и структур. Образование должно служить какой-то цели, и определить эту цель стоит африканцам. Если образование является ключом к экономическому развитию, то не менее важную роль оно играет в определении ценностей, которые завтра превратят Африку на объединенный, динамичный и направленный в будущее контингент. Африка не сможет определить, какой тип образования лучше отвечает потребностям развития, поскольку она не может четко определить цели.

Чтобы определить эти цели, надо помнить о понятии мирового рынка и планетарного села. Африка не может позволить себе увековечения колониального и феодального наследия, а также оторванности от технического и информационного развития мировой экономики. К тому же, будучи континентом, который меньше пострадал от пагубного влияния модернизации на окружающую среду, Африка должна сохранить это решающее преимущество, так же как и целостность сегодняшних человеческих и социальных связей вопреки ужасному вреду, вызванному этим процессом.

P. S. А ведь, несмотря на все проблемы с африканским образованием, среди маленьких африканцев наверняка нашлись бы талантливые дети с математическим складом ума, которые в будущем могли бы стать, например отличными финансистами, ведь чтобы те же графики форекс понимать необходимо обладать хорошим математическим мышлением. И как знать, сколько не состоявшихся гениев, так и осталось пасти коров в африканских саваннах.

Южно-Африканская республика — удивительный край, в котором тесно сплелись культуры множества народов. Но самое главное — все они приобрели ни на что не похожий африканский колорит. Именно эта загадочная самобытность древней земли привлекает тысячи туристов и студентов, приезжающих на обучение или на летние языковые курсы в ЮАР , несмотря на непростую обстановку в стране.

История

Человек появился в Африке так давно, что ученые даже не могут назвать точную дату. Однако считается, что именно в Африке человек и появился как вид. Из менее древней истории известно, что южные территории занимало несколько племён, среди них банту и готтентоты.

Европейцы в первый раз заглядывают в Южную Африку по пути в Индию, неистовое желание достичь которой, способствовало открытию множества новых земель. В 1487 году португалец Бартоломеу Диаш добирается до крайней точки континента и называет его Мыс Бурь, или Штормов, впоследствии получивший более звучное имя — Мыс Доброй Надежды...надежды всё-таки найти желанные индийские берега.

В XVII и XVIII на континенте гостят голландцы. Они основывают здесь продовольственную базу для кораблей Ост-Индийской компании, привозят рабов с Мадагаскара и Индонезии. В дальнейшем здесь вырастет Кейптаун, а пока пребывают другие европейцы и формируется новая нация — африканеры, они же буры.

Когда на другом материке Наполеон захватывает Нидерланды, Англия начинает волноваться о том, чтобы африканские земли не достались противнику, и отправляет туда войска. Дело решается мирным путём и колония остаётся у голландцев. Однако в 1806 году она всё-таки отходит в собственность британской короны. Буры, недовольные такой ситуацией, уходят вглубь континента.

Там они основывают 2 государства: Оранжевое свободное государство и Южно-Африканскую республику (Трансвааль). Вскоре в этих местах открываются месторождения золота и алмазов, что, естественно, не могла оставить без внимания Великобритания. Она предлагает бурам объединиться в Южно-Африканскую Конфедерации, но получает отказ и попросту аннексирует Трансвааль, впрочем, без особого сопротивления.

Однако уже в 1880 году недовольство буров притеснениями выливается в Первую англо-бурскую войну. Трансвааль снова получает независимость и проблемы, вызванные притоком иммигрантов на драгоценные месторождения, которых Англия стремится сделать своими союзниками.

Через 19 лет после первой разгорается Вторая англо-бурская война, в результате которой буры подверглись жестоким и разрушительным репрессиям, вплоть до создания концентрационных лагерей для детей и женщин. В 1902 году война оканчивается мирным договором.

В 1910 году создаётся Южно-Африканский союз с тремя столицами, чтобы никого не обидеть: в Кейпауне, Претории и Блумфонтейне (Капская провинция, Трансвааль и Оранжевое государство соответственно). В 1931 году Союз получает статус самостоятельного государства.

Дальнейшая история Южной Африки для белых и чёрных развивается по-разному — в стране принимается политика апартеида. Население делится по расовому признаку и получает соответствующие права (или не получают практически никаких, как в ситуации с чёрными).

Последние выселяются в бантустаны — небольшие поселения с низким уровнем мед.обслуживания, образования и отсутствием рабочих мест, и получают запрет на пребывания в местах «для белых». Фактически власти стремятся к тому, чтобы очистить ЮАР от чернокожего населения.

Апартеид осуждается большинством стран, и в 1994 году правительство вынужденно отказывается от него, уравняв в правах всё населения государства.

Культура и традиции

Культура ЮАР древняя и пёстрая, как бусы африканок. Каждое пламя внесло в неё что-то уникальное, как и европейцы, со временем ставшие полноценной частью африканского народа.

Живопись

Корни изобразительного искусства страны корнями уходят буквально в пещеры и гроты Драконовых гор. Именно здесь ещё 10 тысяч лет назад древние художники оставили свои первые рисунки.

Примитивные фигурки людей переместились с пещерных сводов на полотна современных африканских художников, где обрели реалистичные черты непростой жизни чёрного населения ЮАР. В XX веке здесь развивается течение «искусство тауншипов».

Тауншипы — это закрытые кварталы чёрных, в которых первые темнокожие художники начинают писать свои работы, среди них Мхлаба Думиле-Фени и Эфраим Нгатане.

Литература

Африканские земли богаты фольклором: мифами и легендами местных племён, непременно связанных с природой, и передающихся из уст в уста не одну сотню лет.

Сегодня авторы пишут социальные и исторические очерки, романы, повести и сказки для детей; получают престижные мировые премии. Надин Гордимер и Джон Майкл Кутцие удостоились Нобелевских премий в области литературы.

Музыка

Музыка сопровождала африканских охотников тысячи лет назад и сегодня она является непременным атрибутом культуры ЮАР. В первую очередь Африка ассоциируется у нас с барабанами. Но если в Европе на барабанах играют, то в Африке с ними разговаривают.

Разговаривают на особом языке, который понимают все, кто родился и вырос на континенте, впитав в себя тысячелетние музыкальные традиции. Существует теория, что барабанные партии представляют собой звуковую интерпретацию языка и способны передавать сообщения на расстоянии. Неудивительно, что барабанщик имел в племени особый статус.

Пристального внимания заслуживают непохожие друг на друга и одинаково наполненные Африкой песни разных народов. Так, матабеле и шона, например, используют полифонические приёмы, когда певцы поют не в голос. В XX веке здесь возникли стили квела, мбубе, джайв.

Сегодня африканцы виртуозно играют на саксофоне, гитаре, арфе и, конечно же, барабанах; выступают соло и хоровым пением, исполняют оперные партии и получают престижные награды, например, Грэмми. Нередко музыкантов приглашают в европейские или американские группы, и тогда в привычной музыке вдруг начинает слышится горячий ветер саванны.

Национальные ремесла

Как и во всем мире, процесс урбанизации уничтожает национальную культуру, зародившуюся в бушах Африки. Однако, студенты, приезжающие на учёбу в ЮАР , всё ещё могут увидеть и купить уникальные суверенные, которые умеют делать только здесь.

Например, маски, вырезанные из дерева и отполированные, различные предметы из дерева и кости с витиеватой резьбой, выделанные шкуры. У каждого народа есть свои традиции и уникальные приёмы прикладного искусства.

Например, южные ндбеле стены жилища украшают замысловатой росписью. Она не только украшает «семейное гнездо», но и рассказывает о его обитателях. Много интересного может поведать и вышивка бисером народа зулу, если научиться её «читать».

Местные умельцы также создают разные изделия из керамики, плетут из всевозможных материалов, ткут и обрабатывают металлы.

Государственный язык

Сегодня в ЮАР 11 официальных языков: зулу, коса, африкаанс, английский, венда, южный ндебеле, тсвана, свати (свази), северный сото (сепеди), южный сото (сесото), тсонга.

Студентам, собирающимся на обучение или языковые курсы в Южную Африку , не стоит пугаться такого языкового разнообразия. Межэтническим языком в стране считается английский и по распространённости находится на 5_м месте.

Интересен язык африкаанс. Он сформировался вместе с нацией буров и представляет собой диалект нидерландского, смешавшегося в другими наречиями.

Население

По данным 2013 года, в Южно-Африканской республике проживает около 53 миллионов человек. Примерно 9% населения белые, 80% чернокожие, 8% метисы, или «цветные» (представители смешанной расы, в жилах которых течёт кровь европейцев, малайцев, чернокожих африканцев и, вероятно, ещё чья-нибудь), 3% азиаты, в основном индийцы.

Белое население концентрируется в крупных городах: Кейптауне, Йоханнесбурге, Дурбане, Претории.

Местные дружелюбно относятся к туристам и студентам, приезжающим учиться в университеты и языковые школы ЮАР. Однако крайне нежелательно посещать районы, где живут преимущественно чернокожие, и гулять в одиночестве по ночам.

В разговорах не нужно затрагивать политические темы и апартеид. В вечерних заведениях молодым людям нежелательно не знакомиться с местными чернокожими девушками.

Кухня и традиционные блюда

Представители разных национальностей привезли в Африку не только язык, но и кулинарные традиции, а некоторые даже целые блюда.

Если вы приедете на и захотите отведать национальной кухни, выбирайте эти блюда:

  • пап — каша из кукурузной муки, которая подаётся на завтрак с молоком и сахаром, на обед и ужин с сосисками и томатной пастой;
  • битлонг — вяленое мясо антилопы, буйвола, коровы или страуса - может подаваться в любое время, его же вы обнаружите в своей пицце, бутерброде, салате и в качестве закуски;
  • браай — это всё, что можно поджарить на углях: мясо, сосиски, рыба, лобстеры, овощи, хлеб и остальное — браай не только подают и готовят везде, но и проводят соревнования по этому способу готовки;
  • бабути — мясной фарш, который запекается со стеблями водных лилий, рисом, изюмом, сладким картофелем, пропитывается карри и молоком;
  • маринованная рыба или рыба с картошкой фри (да-да, совсем как Fish `n` Chips, только с местным колоритом);
  • куксистерс — косички из теста, обжаренные в масле и пропитанные сахарным сиропом — сладкое блюдо, которое подают на чаепитиях;
  • мелктерт — десерт, приготовленный из сливок и кислого молока с добавлением яиц, муки и корицы.

Национально любимыми напитками являются пиво и вино. Местные вина ничем не уступают лучшим французским. Здесь даже выращивают уникальный сорт винограда «Пинотаж», из которого потом делают красное вино.

Пиво в Африке тоже необычное. Самыми популярными видами являются пиво, которое варят с добавлением кукурузной муки, и имбирное.

Приехав на учёбу в Южную Африку , вы сможете попробовать необычный чай ройбуш : красный или зелёный. Кустарник, из которого его готовят, произрастёт только в одном месте на планете и обладает богатыми целебными свойствами. Подают чай в чистом виде, с молоком, сахаром или мёдом.

Система образования

Школьное образование в ЮАР представлено государственными и частными школам. Вторых всего около 10% от общего числа.

На образование из бюджета страны тратится почти 20%, поэтому во многих школах образование бесплатное, в некоторых родителям пока приходится нести дополнительные расходы.

В государственных школах ученики обязаны придерживаться стандартов: носить форму и строгие причёски, не пользоваться косметикой. В частных школах всё зависит от политики управления, но обычно правила помягче.

Примечательно, что учебные пособия для южноафриканских школьников издаются на всех 11 языках страны. Учебный год длится с января по декабрь.

  • Начальная школа

В ЮАР дети начинают школьное обучение в возрасте 6 лет. Начальный курс длится 7 лет и разделен на несколько ступеней. По окончании очередной ступени ученики сдают экзамены, однако их результаты не влияют на переход на следующую.

  • Средняя школа

Ученики переходят в среднюю школу в возрасте 13 и заканчивают её в 17-18 лет. Этот курс предполагает углублённое изучение языков и естественно-научных дисциплин. Средние школы делятся на несколько типов. Ученики могут продолжать академическое или получить профессиональное образование.

По окончании курса на основании экзаменов выдаётся Национальный аттестат о получении среднего образования. С этим документом выпускники могут рассчитывать на поступление в вуз.

  • Высшее образование в ЮАР

В стране несколько видов заведений для послешкольного образования: университеты и техниконы (заведения с технических уклоном).

Обучение включает 3 ступени:

  1. Undergraduate длится от 3 до 6 лет, по окончании студенту присваивается степень Бакалавра.
  2. Postgraduate длится 2-3 года, студент получает степень Мастера.
  3. Чтобы получить звание Доктора нужно пройти двухгодичное обучение.

Требования к поступающим в вузы разнятся. Базовые условия: аттестат или диплом об окончании школьного обучения. Дополнительно может понадобиться сдать вступительные экзамены, предъявить портфолио, пройти собеседование.

Русским абитуриентам необходимо сдать экзамены на владение английским языком, так как обучение в вузах ведётся именно на нём: TOEFL или IELTS-тест. Если уровень абитуриента недостаточный, можно пройти курсы при университетах или записаться в одну из языковых школ в ЮАР.

Сложности могут возникнуть у студентов, желающих подработать. Рабочие места, не требующие квалификации, в основном, заняты местным чернокожим населением. Впрочем, всегда есть шанс устроиться на младшую должность по профилю обучения.

Известные университеты ЮАР:

  • Преторийский университет (University of Pretoria) в Йоханнесбурге — самый крупный вуз страны с более чем столетней историей, обучает 38 тысяч студентов (в первый год их было всего 32 человека);
  • Кейптаунский университет (University of Cape Town) — один из ведущих вузов ЮАР, существующий уже более 140 лет и обучающий более 20 тысяч студентов.

Высшее образование в ЮАР неплохо котируется во всём мире, а основные университеты ничем не уступают крупных вузам Европы и Америки.

Транспортная сеть

В ЮАР транспортная сеть хорошо развита и представлена всеми видами транспорта.

Авиаперелёты осуществляются между всеми крупными городами страны. Национальная компания South African airways. Если вы хотите сэкономить, поищите предложения компаний Mango и Kulula.

Поездку по железной дороге стоит выбирать тем, кто никуда не торопится. Стоимость сопоставима с передвижением на автобусах, а дорога занимает больше времени. Пригородными электричками пользоваться не рекомендуется в принципе.

Самый популярный автобусный перевозчик — компания Intercape. Она предлагает комфортабельные автобусы и приемлемые цены на билеты, хотя они и выше, чем у более мелких перевозчиков. Чтобы сэкономить, загляните на сайт компании и поищите специальные предложения.

Климат и погода

Из-за обширной территории климат в разных регионах Южной Африки может отличаться и по температуре, и по уровню влажности.

Весной в ЮАР начинается период цветения. Температура поднимается с августа. Днём она может достигать +20 градусов, но вечерами все ещё прохладно: +9…+12 градусов. В глубине континента становится ветрено.

Лето начинается в октябре. Температура днём держится в диапазоне +25…+35 градусов, а ночью опускается до +15, идут дожди. Если вы, приехав на учёбу или языковые курсы в ЮАР , решите отправиться в горы, берите больше тёплой одежды — ночью здесь даже летом может быть ниже нуля.

Осень длится недолго, примерно с апреля по май. Днём температура держится в пределах +20…+23 градуса, ночью около +12. Утром густые туманы.

Зима длится с июня по август. Дневная температура колеблется от +10 до +20 градусов. В горах выпадает снег.

Национальная валюта

Официальная валюта ЮАР — южноафриканский рэнд, или ранд. 1 рэнд равен 100 центам. Банкноты выпускаются номиналом 10, 20, 50, 100 и 200 рэндов. Монеты: 5, 10, 20, 50 центов, 1, 2 и 5 рендов. Если вы хотите купить товар, цена которого не кратна 5 центов, стоимость округляется в меньшую сторону.

В большинстве заведений в городах можно рассчитываться с помощью карт. Чаевые принято оставлять в размере 10% от счёта в ресторанах, в такси округлить сумму счёта, а носильщику давать 5 рэндов за каждый ваш чемодан.

В ЮАР можно без проблем обменять на национальную валюту доллары и евро. Банки работаю преимущественно в первой половине дня всю неделю, кроме воскресенья. При обмене обязательно просите и сохраняйте квитанции, они могут пригодиться для обратного обмена, когда ваше обучение в ЮАР закончится.

Министерство образования Южно-Африканской Республики (ЮАР), чтобы определить облик современной африканской школы, собрало данные по 24 793 государственным школам и получило следующую статистику:

  • в 3 544 школах нет электричества, также в 804 школах регулярно наблюдаются перебои в подаче электроэнергии;
  • 2 402 школы не имеют водоснабжения, ещё у 2 611 школ оно непостоянное;
  • в 913 школах отсутствуют санитарные помещения, а в 11 450 школах вместо туалетов - выгребные ямы;
  • нет ограждений у 2 703 школ;
  • 79% школ не имеют библиотек, и только у 7% школ библиотека полностью укомплектована учебниками;
  • 85% школ не имеют лабораторий, и только у 5% школ лаборатории полностью укомплектованы оборудованием;
  • 77% школ не имеют компьютерных классов, и только у 10% школ компьютерный класс полностью укомплектован техникой.

Посмотрите на фотографии, которые мы собрали в постах различных интернет-блогеров, путешествовавших по Африке.

Система 8-4-4

Образование в африканских странах имеет уровневую систему, которую можно представить в формате «восемь-четыре-четыре».

Например, в Кении эта система выглядит так:

  • начальная школа с 1 по 8 класс (стандарт), 8 лет - образование бесплатно и обязательно для всех с пяти-семилетнего возраста;
  • средняя школа с 9 по 12 класс (форма), 4 года - обучение бесплатно, но не обязательно;
  • высшая школа (бакалавриат), 4 года - только платная форма.

Несмотря на то, что обучение в начальной школе обязательно, её посещают менее70 % детей школьного возраста, а в среднюю школу переходят 75% заканчивающих начальную. Примерно 30% выпускников средней школы поступают в вузы.

Во многих странах среднее образование пока остаётся платным, например, в Замбии:

  • начальная школа с 1 по 7 класс, 7 лет - бесплатно;
  • средняя младшая школа с 8 по 9 класс, 2 года - платно;
  • средняя старшая школа с 10 по 12 класс, 3 года - платно;
  • высшая школа (бакалавриат), 4 года - платно.

Что изучают в африканских школах?

Начальная школа

В африканских странах начальное образование считается базовым: здесь закладываются основы письменной и математической грамотности, развивается позитивный настрой к работе, общению, жизни в общине, сотрудничеству и стремлению получать знания.

Занятия в начальной школе длятся 35 минут. Изучают 7 предметов: английский язык (5 уроков/неделя), математика (5 уроков/неделя), социальные науки (религии, физкультура, медицина - 4 урока/неделя), основы прикладных наук (2 урока/неделя), культура (этикет, рисование, музыка - 1 урок/неделя), сельское хозяйство (2 урока/неделя), ремёсла (2 урока/неделя), также изучают национальный язык (нагрузка разная).

Средняя младшая школа

На этом этапе уже стараются дать профессиональную и академическую подготовку. Продолжительность уроков повышается до 40 минут. Изучают следующие предметы: английский, математика, местный язык, интегративные науки (биология, химия, физика), социальные науки, искусство (музыка, рисование), религия, физкультура, а также 2-3 предмета на выбор по профессиональной подготовке.
Предметы на выбор: вводная технология (плотничество, кузнечное дело, электроника, механика), местные ремёсла, домоводство, бизнес-науки (набор, стенография, в некоторых школах - французский, арабоведение).

Средняя старшая школа

Обучение ведётся по диверсифицированной программе, нацеленной на расширение знаний и кругозора: учащиеся должны освоить 6 основных дисциплин и 2-3 дополнительных.
Основные предметы: английский, местный язык, математика, биология, химия, физика или один на выбор (английская литература, история, география, социальные науки).
Дополнительные предметы на выбор:

  • профессиональные: сельское хозяйство, прикладная электроника, бухгалтерия и основы экономики, архитектура, торговля, информатика;
  • общеобразовательные: высшая математика, медицина, физкультура, дизайн, библиотековедение, ислам, компьютерная графика, компьютерный набор, стенография, арабский, французский, музыка.

Учебный год в начальной и средней школе длится 10 месяцев - с января по ноябрь с каникулами в апреле, августе и декабре.

В некоторых африканских странах, помимо общеобразовательных школ, развито направление религиозных (исламских) частных школ. Наставниками учащихся являются малламы - религиозные учителя. Обучение в нигерийских религиозных школах ведётся в три этапа:

  • начальные школы. Предметы: арабское письмо и по одной-две суры в день (сура - глава в Коране);
  • средние школы - обучение ведётся только на арабском языке. Предметы: религиозные тексты, грамматика, синтаксис, арифметика, алгебра, логика, риторика, юриспруденция и теология;
  • после школы выпускники могут поступить в Теологический университет (Исламский центр в Университете Байеро в городе Кано, Нигерия).

Стоимость обучения

Представление о стоимости обучения в средней школе можно сделать на примере образования в ЮАР, где наряду с частными школами государственные тоже взимают небольшую сумму с родителей:

  • элитные частные школы - 6 700 рэнд (500 долларов США) в месяц;
  • обычные частные школы - 700 рэнд (52 доллара США) в месяц;
  • общественные (государственные) школы - 100 рэнд (7,5 доллара США) в месяц.

Из-за того, что частные школы обычно чуть лучше оснащены в техническом плане, а уровень подготовки по результатам национальных тестирований - не хуже государственных школ, многие родители стараются отправить своего ребёнка получать среднее образование именно в такие учреждения. Выбор частной школы обусловлен ещё и тем, что в таких классах учатся по 15-20 человек, тогда как в государственных количество учеников в классе обычно составляет от 40 до 80 человек.

Также в богатых африканских городах есть частные европейские и американские школы, где плата достаточно высокая - например, в Американской интернациональной школе в нигерийском городе Лагосе плата за обучение в год составляет от 12 до 15 тысяч долларов США, а в Британской - 8 тысяч долларов США. При этом выпускники получают сравнительно высокие знания, диплом европейского образца и возможность поступить в любой европейский или американский вуз.

Зарплата африканских учителей

В ЮАР много приезжих учителей из Европы или Северной Америки, которым в рамках программы повышения качества образования в Африке предлагают лучшие зарплатные условия, чем местным педагогам; так, европейский учитель начальных классов может получать в месяц примерно 37 000 рэнд (2 750 долларов США), доход местных учителей начальных классов гораздо на 2016 год Детского фонда ООН (ЮНИСЕФ), рейтинг десяти стран мира с наибольшей долей детей, не посещающих начальную школу, занимают в основном африканские страны:

  1. Либерия - 62%
  2. Южный Судан - 59%
  3. Эритрея - 59%
  4. Афганистан - 46%
  5. Судан - 45%
  6. Джибути - 43%
  7. Экваториальная Гвинея - 42%
  8. Нигер - 38%
  9. Мали - 36%
  10. Нигерия - 34%

К сожалению, система африканского обучения до сих пор остаётся на весьма низком уровне, государственное финансирование образования катастрофически слабое, что не даёт возможности обеспечивать детей доступными и качественными знаниями. Поэтому пока что африканские школы выглядят не как пример для подражания.

Доступ к образованию является одним из основных прав человека. Между тем, в некоторых районах Африки граждане не имеют даже базового уровня знаний. Отсутствие образования способствует углублению нищеты, распространению инфекционных заболеваний, а также растущей неграмотности.

Африка является не только вторым по величине континентом земного шара, но и наиболее внутренне разнообразным. Африка имеет самый высокий уровень рождаемости в мире, и в то же время самый низкий уровень ВВП на душу населения. Добавим к этому, что Африка является самым бедным континентом, борющемся со многими бедствиями, такими как СПИД, голод и бесконечно продолжающиеся войны. Поэтому не удивительно, что местные системы образования оставляют желать лучшего. По данным 2011 года, в Африке проживает более миллиарда человек: более пятидесяти национальностей, тысячи народов и племен, говорящих на более чем тысячи языках мира. Из-за этого комплексный подход к проблеме образования является сложной задачей.

По статистике, половина населения Африки не умеет читать. Неграмотность более распространена у женщин, чем мужчин. Если девушка забеременеет, то вопрос сможет ли она читать и писать, становится второстепенным для нее. Главное, чтобы она была готова для выполнения домашних обязанностей. Другие данные говорят о 26% детей, которые совсем не начинают обучение, а из более 70% тех, кто имеет доступ к образованию, только половина завершают обучение в начальной школе. Дело в том, что во многих африканских странах, дети вынуждены работать. Они не имеют ни времени, ни условий для того, чтобы учиться. Большая проблема для африканских школ – это переполненные классы, где число учеников на одного учителя достигает 80 человек. Они лишены элементарных школьных принадлежностей и учебников. У большинства семей нет денег даже на канцтовары, не говоря уже о том, чтобы нанять преподавателя для дополнительных занятий - репетитор английского языка или по математике доступен, по сути, только европейцам.

Школы в Замбии.

Не все дети, проживающие в Замбии, имеют доступ к начальному образованию. Есть несколько причин такой трагедии. Во-первых, школ все еще слишком мало, и расположены они далеко от дома. Чтобы добраться до школы иногда нужно идти огромные расстояния, порой достигающие 20 км. Во-вторых, не все родители могут позволить себе устроить ребенка в школу. И хотя обучение в 1-7 классе бесплатно, в самых бедных семьях предпочитают, чтобы ребенок работал, а не терял время, получая знания. В последние годы, однако, повысился уровень осведомленности родителей, которые начинают понимать, что единственный шанс улучшить существование своих детей, это отправить их в школу. Молодые люди, желающие приобрести знания для той или иной профессии, также сталкиваются с трудностями в Замбии, так как в этой стране отсутствуют профессионально-технические училища.

Дата публикации: 12.04.12

Выбор оценки Слабо Неплохо Хорошо Отлично Превосходно